PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA. I. Tryb i warunki ustalania oceny zachowania ucznia.

Podobne dokumenty
PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA. I. Tryb i warunki ustalania oceny zachowania ucznia.

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 12 W RZESZOWIE

KRYTERIA OCEN ZACHOWANIA

OCENA ZACHOWANIA SYSTEM PUNKTOWY. Gimnazjum nr 1 w Ozimku

KLASY IV - VII. 5 pkt każdorazowo organizacji imprez i uroczystości szkolnych, utrzymaniu porządku w pomieszczeniach szkolnych.

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA

3. Ocena z zachowania wystawiana jest na podstawie systemu punktowego

201 i więcej. Wzorowa. 151 do 200. Bardzo dobra. 100 do 150. Dobra. 50 do 99. Poprawna

Regulamin punktowego systemu oceniania zachowania w Szkole Podstawowej nr 28 w Poznaniu

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA Szkoły Podstawowej Nr 3 w Szamotułach obowiązujący od r.

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA. w klasach IV- VIII Szkoły Podstawowej w Niechorzu

REGULAMIN PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANA ZACHOWANIA UCZNIÓW KLAS IV-VIII. w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Lipinach

Punktowy system oceny zachowania ucznia

KRYTERIA PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA ZACHOWANIA. Szkoła Podstawowa nr 6 im. Henryka Sienkiewicza w Hajnówce

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA Zespół Szkół w Zygrach

Regulamin punktowej oceny z zachowania w Szkole Podstawowej Nr 7 w Głogowie rok szkolny 2017/2018

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA Szkoły Podstawowej Nr 3 w Szamotułach obowiązujący od r. / zmiany z dnia

PUNKTOWE OCENIANIE ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA Zespół Szkół w Zygrach

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W RYCZYWOLE

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

Zasady ustalania oceny zachowania szczegółowe kryteria ocen zachowania ucznia: Lp. Kryteria oceny Osoby Liczba Częstotliwość Oceniające punktów

Punktowe kryteria ocen zachowania uczniów. Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Pawła II w Koronowie Punktowe kryteria ocen zachowania uczniów

REGULAMIN PUNKTOWEJ OCENY ZACHOWANIA w Gimnazjum im. Orła Białego w Daszewicach

Punktowy system oceniania zachowania uczniów Gimnazjum im. Henryka Brodatego w Zespole Szkół w Krośnie Odrzańskim Wprowadzony dnia 1 września 2009 r.

Punktowy system oceniania zachowania w klasach IV --VI

Regulamin punktowej oceny z zachowania w Szkole Podstawowej Nr 7 w Głogowie rok szkolny 2018/2019

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W LOTNICZYCH ZAKŁADACH NAUKOWYCH WE WROCŁAWIU

KARTA OBSERWACJI UCZNIA

Kryteria ocen z zachowania. Szkola Podstawowa nr 1 im. Tadeusza Kosciuszki w Szczekocinach klasy IV-VI

Punktowy System Oceniania zachowania

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. K. WOJTYŁY W OSIEKU

Zmiana w WSO Szkoły Podstawowej im. Wojska Polskiego w Zegrzu w zakresie. 1. W szkole obowiązuje punktowy system oceny zachowania.

Regulamin punktowego systemu oceniania zachowania opracowano na podstawie:

Szkoła Podstawowa nr 5 im. Janusza Kusocińskiego w Świdniku. Szczegółowe Zasady Punktowego Oceniania Zachowania

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

REGULAMIN PUNKTOWEJ OCENY ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ im. Kornela Makuszyńskiego W ZŁEJWSI WIELKIEJ

Punktowy System Oceniania Zachowania w Szkole Podstawowej w Ropicy Polskiej

Punktowy system oceniania zachowania

REGULAMIN PUNKTOWEGO OCENIANIA ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 IM. ELIZY ORZESZKOWEJ W ZAMOŚCIU

Kryteria ocen zachowania - system punktowy

Punktowy system oceniania zachowania uczniów w Szkole Podstawowej nr 3 w Krośnie Odrzańskim wprowadzony dnia 4 września 2017 r.

Za co? Ile? Kto przyznaje?

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA dla uczniów klas IV- VI Szkoły Podstawowej nr 149 w Łodzi

Regulamin przyznawania punktów dodatnich i ujemnych z zachowania 1

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

Regulamin. Załącznik nr 1. do Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania Prywatnej Szkoły Podstawowej im. Rafała Orlewskiego

Regulamin wystawiania ocen z zachowania zawierający kryteria punktowego systemu oceniania zachowania

REGULAMIN PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA ZACHOWANIA. Zasady ogólne

Gimnazjum w Malechowie im. mjr. Ryszarda Markiewicza ps. Mohort. Zasady oceniania zachowania uczniów.

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W KLASACH IV-VIII

Regulamin punktowej oceny z zachowania w Szkole Podstawowej Nr 7 w Głogowie

Zasady ustalania oceny zachowania w systemie punktowym

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA PUNKTY DODATNIE Lp

Szkoła Podstawowa nr 4 im ks. Jana Twardowskiego w Przemyślu REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA TABELA 1

Punktowy system oceny z zachowania dla Zespołu Szkół w Sierakowie

Szkoła Podstawowa nr 4 w Tarnobrzegu

Regulamin oceniania zachowania w Szkole Podstawowej Nr 12 im. Z. Glogera w Białymstoku

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA w klasach IV-VI Szkoły Podstawowej Nr 4 im. kpt. Józefa Rejdycha w Grodzisku Wlkp.

Regulamin wystawiania oceny z zachowania

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W KLASACH IV-VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. OBROŃCÓW HELU W HELU

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW KLAS 4-8 W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 55 W SZCZECINIE. I. Postanowienia ogólne

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIA W GIMNAZJUM NR 38 IM. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE W WARSZAWIE. 1. Postanowienia ogólne

2015r. WEWNĄTRZSZKOLNY PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA UCZNIÓW. Szkoły Podstawowej nr 69 w Szczecinie. Szkoła Podstawowa nr 69 w Szczecinie

Szkoła Podstawowa nr 4 w Tarnobrzegu

Regulamin oceniania zachowania w Szkole Podstawowej Nr 12 im. Z. Glogera w Białymstoku

P U N K T Y D O D A T N I E. I ZAWODY SPORTOWE 1 szkolne 10 miejskie, międzyszkolne - udział miejsca

OCENA ZACHOWANIA Szkoły Podstawowej nr 2 w Lesznie obowiązuje od r Postanowienia ogólne Tryb i zasady ustalania oceny z zachowania

SYSTEM OCENY ZACHOWANIA WG SKALI PUNKTOWO-SŁOWNEJ DLA KLAS IV VI

SZCZEGÓŁOWE ZASADY USTALANIA OCEN ZACHOWANIA W KLASACH IV VIII PSP7 I ODDZIAŁACH GIMNAZJALNYCH

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA SP CHOMĘCICE. Na początku każdego semestru uczeń otrzymuje 125 punktów, które odpowiadają ocenie dobrej.

56 ZASADY PUNKTOWEGO OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW 1. Uczeń na początku każdego półrocza otrzymuje 100 punktów. W ciągu półrocza zbiera punkty

Ocena zachowania. 1. Ocena zachowania jest oceną słowną,określoną rozporządzeniem MEN wzorowa - wz bardzo dobra -bdb

P U N K T Y D O D A T N I E I ZAWODY SPORTOWE. 1 szkolne 10 rejonowe udział miejsca miejsca wojewódzkie udział 10

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA OBOWIĄZUJĄCY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 11 W BĘDZINIE

Szczegółowe kryteria oceniania zachowania uczniów w klasach IV VI

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA OBOWIĄZUJĄCY W II ETAPIE KSZTAŁCENIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 164

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA w klasach IV-VIII Szkoły Podstawowej Nr 4 im. kpt. Józefa Rejdycha w Grodzisku Wlkp.

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA Zał. nr 1 w klasach IV-VIII Szkoły Podstawowej Tęcza w Zgorzelcu

Regulamin został uchwalony przez Radę Pedagogiczną dnia r. z późniejszymi zmianami wynikającymi z Rozporządzenia MENis z dnia 07 września

Punktowy system oceny z zachowania dla Zespołu Szkół w Sierakowie

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA. I. Ustalenia ogólne.

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 202 W WARSZAWIE

Dokument Szczegółowe Kryteria Oceny Zachowania w Gimnazjum nr 1 w Rabie Wyżnej

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

WEWNĄTRZSZKOLNY PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA

Aktualizacja KRYTERIA USTALANIA OCENY ZACHOWANIA

Punktowy system oceniania z zachowania. w Zespole Szkół w Bystrej

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIA W ZESPOLE SZKÓŁ TECHNICZNYCH W OLECKU. 1. Zasady ogólne

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA

Regulamin punktowego systemu oceniania z zachowania. w klasach IV-VI funkcjonujący w Szkole Podstawowej im. K. Makuszyńskiego w Leśnej

REGULAMIN OCENIANIA UCZNIÓW Z ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA w Szkole podstawowej nr 4 im. Józefa Lompy w Rudzie Śląskiej

Transkrypt:

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA I. Tryb i warunki ustalania oceny zachowania ucznia. Zachowanie wyjściowe: dobre Uczeo otrzymuje 200 punktów na początku każdego półrocza. Wychowawca ustalając ocenę zachowania zasięga opinii ucznia, klasy, nauczycieli. Zdobycie przez ucznia punktów powinno byd udokumentowane. Dokumentacją punktów dodatnich i ujemnych jest dziennik. Ostateczna ilośd punktów zdobyta przez ucznia w danym semestrze jest sumą ilości punktów dodatnich i ujemnych. Punkty powyżej 450, uzyskane przez ucznia w I półroczu przechodzą na jego konto w II półroczu. (Dotyczy tylko ucznia mającego wzorowe zachowanie). UWAGA! Zachowania wzorowego nie może mied uczeo, który poza dodatnimi posiada 20 pkt. ujemnych. Zachowania bardzo dobrego nie może mied uczeo, który poza dodatnimi posiada 40 pkt. ujemnych. Zachowania dobrego nie może mied uczeo, który poza dodatnimi posiada 60 pkt. ujemnych. Jeżeli uczeo otrzyma naganę dyrektora szkoły, to bez względu na liczbę uzyskanych punktów może uzyskad najwyżej ocenę poprawną. Ocena roczna z zachowania stanowi średnią ocen z I i II semestru. II. Skala oceniania zachowania ze względu na zdobyte punkty. zachowanie WZOROWE: powyżej 350 pkt. zachowanie BARDZO DOBRE: 350 281 pkt. zachowanie DOBRE: 280 200 pkt. zachowanie POPRAWNE: 199 100 pkt. zachowanie NIEODPOWIEDNIE: 99 0 pkt. zachowanie NAGANNE: poniżej 0 pkt. 1

III. Zachowania pozytywne (punktacja dodatnia) Uczeo zyskuje punkty dodatnie (+) za: 1. Udział w konkursach przedmiotowych organizowanych przez Kuratora Oświaty 5 pkt. Zakwalifikowanie do II etapu 15 pkt., Zakwalifikowanie do III etapu 20 pkt., Laureaci 25 pkt., Punkty za udział i miejsce sumują się. 2. Udział w innych konkursach (ogólnopolskie, pozaszkolne, szkolne, plastyczne, muzyczne itp.) 5 pkt., Zakwalifikowanie do kolejnego etapu 10 pkt., Zdobycie I, II, III miejsca 15 pkt., Punkty sumują się. 3. Udział w zawodach sportowych indywidualnych i drużynowych: a) pozaszkolnych 10 pkt., Zakwalifikowanie do kolejnego etapu lub zdobycie I, II, III miejsca 15 pkt., b) szkolnych 5 pkt., Zdobycie I miejsca 10 pkt. 4. Aktywna praca na rzecz szkoły (w tym: w kołach zainteresowao, bibliotece, chór szkolny) do 20 pkt. (jednorazowo na koniec semestru za każdą aktywnośd). 5. Pomoc w organizacji imprezy szkolnej do 10 pkt. 6. Udział w szkolnych akademiach 10 pkt. Przygotowania do akademii 5-20 pkt. Punkty sumują się. 7. Udział w poczcie sztandarowym: a) w ramach zajęd szkolnych 5 pkt. b) po zajęciach szkolnych 15 pkt. 8. Praca na rzecz klasy i klasopracowni: a) wykonanie gazetki 5 pkt. (max. 20 pkt. na koniec półrocza), b) wykonanie pomocy dydaktycznych do10 pkt., (max. 30 pkt. na koniec półrocza), c) wzbogacanie wyposażenia klasy, klasopracowni (przyniesienie materiałów 2 pkt. za każdą rzecz, max. 20 pkt. na półrocze). c) pomoc w organizacji imprezy klasowej do10 pkt., d) podlewanie kwiatów przez cały semestr do 20 pkt. (jednorazowo na koniec półrocza) e) dbałośd o porządek i wystrój klasy do 15 pkt. (jednorazowo na koniec półrocza). 9. Efektywne pełnienie funkcji: 2

a) w samorządzie klasowym do 15 pkt., b) w samorządzie szkolnym do 25 pkt., Punkty przyznawane są raz na półrocze za aktywną i solidną pracę a nie tylko za powierzoną funkcję. 10. Pomoc kolegom w nauce do 25 pkt.(jednorazowo na koniec półrocza) pomoc na terenie szkoły, z potwierdzeniem nauczyciela. Za pomoc jednorazową 5 pkt., nie więcej niż 30 pkt. na półrocze. 11. Wkład pracy włożony w naukę, pracowitośd, obowiązkowośd do 20 pkt. (jednorazowo na koniec półrocza). 12. Punktualnośd 10 pkt. (raz na koniec półrocza, przy braku spóźnieo) Wzorowa frekwencja (100% obecności) -10 pkt. 13. Wzbogacanie wyposażenia klasopracowni (przyniesienie materiałów do pracowni 2 pkt. za każdą rzecz, max. 20 pkt. na półrocze). 14. Opracowanie (poprowadzenie) godziny wychowawczej 10 pkt. Przygotowanie materiałów na godzinę wychowawczą 5 pkt. 15. Udział w akcjach, zbiórkach na terenie szkoły (makulatura, nakrętki, baterie, karma dla zwierząt, elektrośmieci itp.) - 5-20 pkt. (każdorazowo), nie więcej niż 50 pkt. w na półrocze. 16. Pochwała nauczyciela na koniec semestru do 15 pkt. wpisuje wychowawca po zebraniu informacji od nauczycieli. 17. Przestrzeganie regulaminu szkoły ( w szczególności: brak uwag, wysoka kultura osobista, schludny uczniowski wygląd i strój) do 30 pkt. (raz na koniec semestru). 18. Przyjście do szkoły w stroju galowym w wyznaczone święta 5 pkt. Za ilość punktów przyznanych we wszystkich formach aktywności uczniów (konkursy, zawody, imprezy, akcje, kółka itp.) odpowiedzialny jest organizator bądź opiekun, który dostarcza listę uczniów wraz z przyznanymi punktami wychowawcy klasy. 3

IV. Zachowania negatywne (punktacja ujemna) Uczeo uzyskuje punkty ujemne(-) każdorazowo za: 1. Każdą opuszczoną bez usprawiedliwienia godz. lekcyjną 2 pkt. UWAGA! Uczeo ma obowiązek usprawiedliwid nieobecnośd maksymalnie do 2 tygodni od dnia powrotu do szkoły. 2. Ucieczkę z lekcji (wagary) 20 pkt. 3. Spóźnienie: do 5 spóźnieo 1 pkt. (za każde), powyżej 5: 5 pkt. (za każde następne). 4. Przeszkadzanie na lekcjach 5 pkt. 5. Korzystanie z telefonów komórkowych, PSP, tabletów itp. w szkole 5 pkt. 6. Niewypełnienie obowiązków dyżurnego 5 pkt. 7. Niewłaściwe zachowanie na przerwie, krzyki, bieganie 5 pkt. 8. Zaśmiecanie otoczenia ( w tym pozostawienie bałaganu w klasie) 5 pkt. 9. Brak obuwia zamiennego, nie zostawianie odzieży wierzchniej w szafce 5 pkt. 10. Nieodpowiedni wygląd i strój ( szczegółowy zapis znajduje się w Statucie) 5 pkt. 11. Niewykonanie polecenia nauczyciela 10 pkt. 12. Nieodpowiednie zachowanie na stołówce, w autobusie szkolnym, w czasie wyjśd klasowych i imprez szkolnych od 10 do 30 pkt. 13. Wulgarne słownictwo 10 pkt. 14. Kłamstwo, oszustwo, niedotrzymywanie obietnic wobec nauczyciela 15 pkt. 15. Arogancja i ubliżanie innym uczniom, psychiczne znęcanie się nad innymi uczniami, przemoc w Internecie 30 pkt. 16. Aroganckie zachowanie wobec nauczycieli i innych pracowników szkoły 30 pkt. 17. Umieszczanie w Internecie zdjęd, filmów, tekstów dotyczących nauczycieli, pracowników i uczniów, bez ich zgody 30 pkt. 18. Wychodzenie poza teren szkoły w czasie przerw lub lekcji 30 pkt. 19. Podrobienie podpisu, zwolnienia lub oceny 30 pkt. 4

20. Udział w bójkach, chuligaoskie wybryki 10 50 pkt. 21. Niszczenie mienia szkolnego 5 50 pkt. 22. Palenie papierosów, namawianie oraz przebywanie w towarzystwie palących za każdym razem 30 pkt. 23. Przynoszenie przedmiotów niebezpiecznych (zagrażających otoczeniu) 30 pkt. Grożenie nimi innym 50 pkt. 24. Wyłudzanie pieniędzy 50 pkt. 25. Zabieranie lub niszczenie cudzy rzeczy 5 50 pkt. 26. Kradzież 30 100 pkt. 27. Picie alkoholu, zażywanie, posiadanie lub rozprowadzanie narkotyków 100 pkt. 28. Prowokowanie kolegów do złych uczynków, zorganizowana przemoc 50 100 pkt. 29. Nieoddanie książek w terminie do biblioteki 10 pkt. 30. Nieoddanie w terminie np. zgody, pieniędzy na wycieczkę, wypełnionych formularzy itp. 5 pkt. 31. Nieustawienie się po przerwie w wyznaczonym miejscu 5 pkt. 32. Żucie gumy w czasie lekcji 5 pkt. 33. Nieprzygotowanie materiałów na naradę 10 pkt. 34. Inne wykroczenia przeciw regulaminowi szkoły 10 100 pkt. 5

I. Tryb i warunki ustalania oceny zachowania ucznia. PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA Zachowanie wyjściowe: dobre Uczeo otrzymuje 200 punktów na początku każdego półrocza. Wychowawca ustalając ocenę zachowania zasięga opinii ucznia, klasy, nauczycieli. Zdobycie przez ucznia punktów powinno byd udokumentowane. Dokumentacją punktów dodatnich i ujemnych jest dziennik. Ostateczna ilośd punktów zdobyta przez ucznia w danym semestrze jest sumą ilości punktów dodatnich i ujemnych. Punkty powyżej 450, uzyskane przez ucznia w I półroczu przechodzą na jego konto w II półroczu. (Dotyczy tylko ucznia mającego wzorowe zachowanie). UWAGA! Zachowania wzorowego nie może mied uczeo, który poza dodatnimi posiada 20 pkt. ujemnych. Zachowania bardzo dobrego nie może mied uczeo, który poza dodatnimi posiada 40 pkt. ujemnych. Zachowania dobrego nie może mied uczeo, który poza dodatnimi posiada 60 pkt. ujemnych. Jeżeli uczeo otrzyma naganę dyrektora szkoły, to bez względu na liczbę uzyskanych punktów może uzyskad najwyżej ocenę poprawną. Ocena roczna z zachowania stanowi średnią ocen z I i II semestru. II. Skala oceniania zachowania ze względu na zdobyte punkty. zachowanie WZOROWE: powyżej 350 pkt. zachowanie BARDZO DOBRE: 350 281 pkt. zachowanie DOBRE: 280 200 pkt. zachowanie POPRAWNE: 199 100 pkt. zachowanie NIEODPOWIEDNIE: 99 0 pkt. zachowanie NAGANNE: poniżej 0 pkt. III. Zachowania pozytywne (punktacja dodatnia) Uczeo zyskuje punkty dodatnie (+) za: 19. Udział w konkursach przedmiotowych organizowanych przez Kuratora Oświaty 5 pkt. Zakwalifikowanie do II etapu 15 pkt., Zakwalifikowanie do III etapu 20 pkt., Laureaci 25 pkt., Punkty za udział i miejsce sumują się. 20. Udział w innych konkursach (ogólnopolskie, pozaszkolne, szkolne, plastyczne, muzyczne itp.) 5 pkt., Zakwalifikowanie do kolejnego etapu 10 pkt., Zdobycie I, II, III miejsca 15 pkt., Punkty sumują się. 21. Udział w zawodach sportowych indywidualnych i drużynowych: a) pozaszkolnych 10 pkt., Zakwalifikowanie do kolejnego etapu lub zdobycie I, II, III miejsca 15 pkt., b) szkolnych 5 pkt., Zdobycie I miejsca 10 pkt. 22. Aktywna praca na rzecz szkoły (w tym: w kołach zainteresowao, bibliotece, chór szkolny) do 20 pkt. (jednorazowo na koniec semestru za każdą aktywnośd). 6

23. Pomoc w organizacji imprezy szkolnej do 10 pkt. 24. Udział w szkolnych akademiach 10 pkt. Przygotowania do akademii 5-20 pkt. Punkty sumują się. 25. Udział w poczcie sztandarowym: a) w ramach zajęd szkolnych 5 pkt. b) po zajęciach szkolnych 15 pkt. 26. Praca na rzecz klasy i klasopracowni: a) wykonanie gazetki 5 pkt. (max. 20 pkt. na koniec półrocza), b) wykonanie pomocy dydaktycznych do10 pkt., (max. 30 pkt. na koniec półrocza), c) wzbogacanie wyposażenia klasy, klasopracowni (przyniesienie materiałów 2 pkt. za każdą rzecz, max. 20 pkt. na półrocze). c) pomoc w organizacji imprezy klasowej do10 pkt., d) podlewanie kwiatów przez cały semestr do 20 pkt. (jednorazowo na koniec półrocza) e) dbałośd o porządek i wystrój klasy do 15 pkt. (jednorazowo na koniec półrocza). 27. Efektywne pełnienie funkcji: a) w samorządzie klasowym do 15 pkt., b) w samorządzie szkolnym do 25 pkt., Punkty przyznawane są raz na półrocze za aktywną i solidną pracę a nie tylko za powierzoną funkcję. 28. Pomoc kolegom w nauce do 25 pkt.(jednorazowo na koniec półrocza) pomoc na terenie szkoły, z potwierdzeniem nauczyciela. Za pomoc jednorazową 5 pkt., nie więcej niż 30 pkt. na półrocze. 29. Wkład pracy włożony w naukę, pracowitośd, obowiązkowośd do 20 pkt. (jednorazowo na koniec półrocza). 30. Punktualnośd 10 pkt. (raz na koniec półrocza, przy braku spóźnieo) Wzorowa frekwencja (100% obecności) -10 pkt. 31. Wzbogacanie wyposażenia klasopracowni (przyniesienie materiałów do pracowni 2 pkt. za każdą rzecz, max. 20 pkt. na półrocze). 32. Opracowanie (poprowadzenie) godziny wychowawczej 10 pkt. Przygotowanie materiałów na godzinę wychowawczą 5 pkt. 33. Udział w akcjach, zbiórkach na terenie szkoły (makulatura, nakrętki, baterie, karma dla zwierząt, elektrośmieci itp.) - 5-20 pkt. (każdorazowo), nie więcej niż 50 pkt. w na półrocze. 34. Pochwała nauczyciela na koniec semestru do 15 pkt. wpisuje wychowawca po zebraniu informacji od nauczycieli. 35. Przestrzeganie regulaminu szkoły ( w szczególności: brak uwag, wysoka kultura osobista, schludny uczniowski wygląd i strój) do 30 pkt. (raz na koniec semestru). 36. Przyjście do szkoły w stroju galowym w wyznaczone święta 5 pkt. Za ilość punktów przyznanych we wszystkich formach aktywności uczniów (konkursy, zawody, imprezy, akcje, kółka itp.) odpowiedzialny jest organizator bądź opiekun, który dostarcza listę uczniów wraz z przyznanymi punktami wychowawcy klasy. 7

IV. Zachowania negatywne (punktacja ujemna) Uczeo uzyskuje punkty ujemne(-) każdorazowo za: 35. Każdą opuszczoną bez usprawiedliwienia godz. lekcyjną 2 pkt. UWAGA! Uczeo ma obowiązek usprawiedliwid nieobecnośd maksymalnie do 2 tygodni od dnia powrotu do szkoły. 36. Ucieczkę z lekcji (wagary) 20 pkt. 37. Spóźnienie: do 5 spóźnieo 1 pkt. (za każde), powyżej 5: 5 pkt. (za każde następne). 38. Przeszkadzanie na lekcjach 5 pkt. 39. Korzystanie z telefonów komórkowych, PSP, tabletów itp. w szkole 5 pkt. 40. Niewypełnienie obowiązków dyżurnego 5 pkt. 41. Niewłaściwe zachowanie na przerwie, krzyki, bieganie 5 pkt. 42. Zaśmiecanie otoczenia ( w tym pozostawienie bałaganu w klasie) 5 pkt. 43. Brak obuwia zamiennego, nie zostawianie odzieży wierzchniej w szafce 5 pkt. 44. Nieodpowiedni wygląd i strój ( szczegółowy zapis znajduje się w Statucie) 5 pkt. 45. Niewykonanie polecenia nauczyciela 10 pkt. 46. Nieodpowiednie zachowanie na stołówce, w autobusie szkolnym, w czasie wyjśd klasowych i imprez szkolnych od 10 do 30 pkt. 47. Wulgarne słownictwo 10 pkt. 48. Kłamstwo, oszustwo, niedotrzymywanie obietnic wobec nauczyciela 15 pkt. 49. Arogancja i ubliżanie innym uczniom, psychiczne znęcanie się nad innymi uczniami, przemoc w Internecie 30 pkt. 50. Aroganckie zachowanie wobec nauczycieli i innych pracowników szkoły 30 pkt. 51. Umieszczanie w Internecie zdjęd, filmów, tekstów dotyczących nauczycieli, pracowników i uczniów, bez ich zgody 30 pkt. 52. Wychodzenie poza teren szkoły w czasie przerw lub lekcji 30 pkt. 53. Podrobienie podpisu, zwolnienia lub oceny 30 pkt. 54. Udział w bójkach, chuligaoskie wybryki 10 50 pkt. 55. Niszczenie mienia szkolnego 5 50 pkt. 56. Palenie papierosów, namawianie oraz przebywanie w towarzystwie palących za każdym razem 30 pkt. 57. Przynoszenie przedmiotów niebezpiecznych (zagrażających otoczeniu) 30 pkt. Grożenie nimi innym 50 pkt. 58. Wyłudzanie pieniędzy 50 pkt. 59. Zabieranie lub niszczenie cudzy rzeczy 5 50 pkt. 60. Kradzież 30 100 pkt. 8

61. Picie alkoholu, zażywanie, posiadanie lub rozprowadzanie narkotyków 100 pkt. 62. Prowokowanie kolegów do złych uczynków, zorganizowana przemoc 50 100 pkt. 63. Nieoddanie książek w terminie do biblioteki 10 pkt. 64. Nieoddanie w terminie np. zgody, pieniędzy na wycieczkę, wypełnionych formularzy itp. 5 pkt. 65. Nieustawienie się po przerwie w wyznaczonym miejscu 5 pkt. 66. Żucie gumy w czasie lekcji 5 pkt. 67. Nieprzygotowanie materiałów na naradę 10 pkt. 68. Inne wykroczenia przeciw regulaminowi szkoły 10 100 pkt. 9