Edukacja przyrodnicza "Świat zwierząt"

Podobne dokumenty
Numer quizu Tytuł Opis

Edukacja przyrodnicza "Polskie parki narodowe"

Język angielski klasa 2 "Opisywanie ludzi"

Poznajemy zwierzęta domowe i leśne

Organizmy, których znajomość jest wskazana przez uczestników konkursu

Zestawienie quizów z języka angielski - klasa 3 Nr quizu Tytuł Opis

Scenariusz zajęć nr 1

edu LABS MULTIMEDIALNE SYSTEMY EDUKACYJNE

Scenariusz zajęć. Edukacja wczesnoszkolna polonistyczna, przyrodnicza.

Q/1/PLAST/1/04 Malarstwo - narzędzia i artyści

Konkurs dla uczniów klas II

Scenariusz nr 15 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne. Metody (według Okonia)

Konkurs przyrodniczy. Odkrywamy tajemnice świata zwierząt. I etap eliminacje

Scenariusz zajęć zintegrowanych dla uczniów klasy II. Ortografia na wesoło. Temat: Dyktando twórcze zawierające nazwy zwierząt pisane przez ż

ZWIERZĘTA JESIENIĄ. Zwierzęta, ich domy i zwyczaje propozycja zajęć

Regulamin I Turnieju Wiedzy o Lesie o Puchar Nadleśniczego Nadleśnictwa Wyszków

Scenariusz zajęć nr 3

Język angielski klasa 1 "Jedzenie"

SCENARIUSZ ZAJĘĆ EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ Z ZASTOSOWANIEM ELEMENTÓW OCENIANIA KSZTAŁTUJACEGO

Analiza wyników sprawdzianu klas trzecich Szkoły Podstawowej nr 2 w Lublinie w roku szkolnym 2015/2016

Wigierski Park Narodowy

STAROSTWO POWIATOWE W WOŁOMINIE. II ZESTAW PYTAŃ W RODZINNYM KONKURSIE EKOLOGICZNYM 2017 r. SELFIE Z NATURĄ.

TABELA 18. Ptaki WARIANT (I) NIEBIESKI kilometraż odległość gatunek kod

KONKURS PRZYRODNICZY. Życie na łące. - Dzień Ziemi 2006 r INSTRUKCJA DLA UCZESTNIKA

Scenariusz zajęć Temat: Zwierzęta przygotowują się do zimy.

Logo PNBT. Symbolem PNBT jest głuszec - ptak, który jeszcze niedawno licznie występował w Borach Tucholskich.

CZY W PRZYRODZIE JEST MIEJSCE DLA KOMARÓW I MYSZY?

Ekran wyboru menu główne

Chrońmy owady!

miasto las pola i łąki jezioro bagno góry parki i ogrody

Regulamin szkolnego konkursu

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

Zagadnienia dla klasy 4 do I części konkursu (test)

KLASA I Sprawdzian kompetencji po cz Êci 5. Wiosenny las

Scenariusz zajęć Temat: Jak zachowują się jesienią zwierzęta?

Scenariusz nr 3. Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Jesień dary niesie

Ćwiczenia rozwijające umiejętności językowe. Raport Dyrektoriatu Generalnego Edukacji i Kultury Komisji Europejskiej

Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska. Blok tematyczny: Woda w przyrodzie. Scenariusz nr 5

Scenariusz nr 4. Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska. Blok tematyczny: Oznaki wiosny

Szablony ocen kształtujących. do edukacji przyrodniczej dla klas 1-3

wkręca Gosia śrubę Antoś śpiewa

Gra- Oblicz i zaznacz właściwy wynik- puzzle. matematyczno - przyrodnicze

Scenariusz zajęć nr 1

Zadania aktywizujące dzieci i młodzież: 2. Natura 2000

ZAJĘCIA DLA DZIECI Z TRUDNOŚCIAMI W CZYTANIU I PISANIU ( MARZEC / KWIECIEŃ )

Wiem, co trzeba. Kwiecień. Materiały dla klasy II. Imię i nazwisko:... Klasa:...

ZADANIE 1. Lista nazw do wyboru:

mgr Katarzyna Zembaczyńska

Moje. co już potrafię. sprawdzian dla klasy 1. część. Imię... Nazwisko... Klasa 1... ĆWICZENIA ZINTEGROWANE dla klasy 1. część

EDUKACJA POLONISTYCZNA pozycja programowa wg portalu Scholaris Lp numer karty obszar tytuł karty opis słowa kluczowe edukacja pozycja

Scenariusz nr 68 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne

INFORMATOR. Pierwsza polska interaktywna platforma edukacyjna dla edukacji wczesnoszkolnej,,nauka PRZEZ ZABAWĘ

Wybór gier kliknięcie w tę ikonkę spowoduje otwarcie ekranu z wyborem gier.

Scenariusz 15. Gimnazjum. temat: Bobry i piramida troficzna. autor: Krzysztof Kus. Cele ogólne: Cele operacyjne: Miejsce: sala.

CZĘŚĆ KOŃCOWA: 8. Na zakończenie lekcji uczniowie otrzymują krzyżówkę do rozwiązania. 9. Podsumowanie zajęć. Podziękowanie.

POMOCE DYDAKTYCZNE LEŚNA KOLOROWANKA. DRZEWA. Kod produktu: MULT01

POZNAJEMY LAS I JEGO MIESZKAŃCÓW.

FORMULARZ OFERTOWY (Część 9)

XVII edycja Międzywojewódzkiego Konkursu Wiedzy Przyrodniczo Ekologicznej. Etap gminny. Rok szkolny 2011/2012

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

3. Rysunek obok przedstawia postać larwalną: a. żaby, b. ropuchy, c. traszki, d. rzekotki drzewnej.

Scenariusz 2. Przedszkole. temat: Czy drapieżniki drapią? autor: Monika Czerkas. Cele ogólne: Cele operacyjne: Miejsce: sala.

Scenariusz zajęć nr 7

Diagnoza wiedzy przyrodniczej ucznia na progu klasy IV szkoły podstawowej

Scenariusz zajęć nr 42 Temat: Zwierzęta żyjące w lesie cechy charakterystyczne

Rozrywki umysłowe w nauczaniu ortografii.

strawberry lemon kiwi banana apple plum pear grapes cherry orange

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 24, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

Zeszyt ćwiczeń Klasa 1 CZĘŚĆ 1

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty Zestaw polonistyczny

Mazowiecka dolina Wisły

Temat dnia: Uczę się w bezpiecznej szkole"

Zestaw scenariuszy. Scenariusz integralnej jednostki tematycznej Klasa II

G M I N N Y K O N K U R S M A T E M A T Y C Z N O P R Z Y R O D N I C Z Y OMNIBUS O S I E K J A S I E L S K I R. POWODZENIA!

, Zdjęcie Seria Nazwa Nr kat. ZAMAWIAM:

Szkoła Podstawowa w Medyni Głogowskiej; rok szk. 2018/2019 AKTYWNA TABLICA

Podręcznik użytkownika Platformy Edukacyjnej Zdobywcy Wiedzy (zdobywcywiedzy.pl)

Z życzeniami sukcesów na sprawdzianach Autorki

ZAŁĄCZNIK. 1. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu

SPRAWDZIAN na rozpoczęcie klasy 2

1. MŁODY ORNITOLOG. ENCYKLOPEDIA DLA CAŁEJ RODZINY Andrzej G. Kruszewicz

Pytania II etapu Międzywojewódzkiego Konkursu Wiedzy Przyrodniczo Ekologicznej, XVI edycja Rok szkolny 2010/2011

PLAN METODYCZNY LEKCJI

Lasy w Polsce. Agata Konefeld. Klasa 6a

Elemelek. Na wiejskim podwórku

Test sprawdzający dla klasy III

PLAN ZESPOŁU WYRÓWNAWCZEGO W KLASIE III B. Opracowała mgr Anna Śladowska

ROLA BIORÓŻNORODNOŚCI W SIECI POKARMOWEJ autor: Magdalena Szewczyk

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I ETAP EDUKACYJNY KLASY I-III

Szkoła.. w.. TEST - etap wojewódzki: kl.vi Czas pracy: 45 minut 21 zadań, maksymalna liczba punktów: 30

Łąka i jej mieszkańcy

POZNAJEMY LITERY INSTRUKCJA. pomoc i gra edukacyjna - od 4-6 lat

Sprawozdanie z realizacji programu Kodowanie z klasą dla uczniów klasy II i IV Szkoły Podstawowej nr 7

Powodzenia! Koordynator ogólnopolski

I I

FAUNA I JEJ OCHRONA W TRÓJMIEJSKIM PARKU KRAJOBRAZOWYM

Drogi Rodzicu! Drogi Nauczycielu! Od autorki

Temat: Świat dzikich zwierząt. Utrwalenie nazw zwierząt. Wprowadzenie słownictwa dotyczącego zwyczajów zwierząt

PROGRAM ZAJĘĆ DO PROJEKTU LEPSZY START DLA GRUPY UCZNIÓW Z TRUDNOŚCIAMI W CZYTANIU I PISANIU

Katarzyna Michalec. Podnieś z ziemi i zrób

Transkrypt:

nr zasobu tytuł opis Q/1/PRZ/2/001 Rozpoznaj cienie zwierząt! -1 rozpoznać kształty ptaków, ssaków oraz zwierząt domowych, np.: sikorka, sarna, świnka morska, wróbel, chomik, suseł, sójka. Q/1/PRZ/2/002 Rozpoznaj cienie zwierząt! -2 rozpoznać kształty zwierząt mieszkających w lesie: niedźwiedź, lis, wilk, wiewiórka, dzik, sarna, jeleń, suseł. Q/1/PRZ/2/003 Rozpoznaj cienie zwierząt! -3 rozpoznać kształty ssaków: jeż, lis, suseł, mysz, zając, kret. Q/1/PRZ/2/004 Rozpoznaj cienie zwierząt! -4 rozpoznać kształty zwierząt domowych: pies, świnka morska, królik, papuzka, kot, rybka welon. Q/1/PRZ/2/005 Rozpoznaj cienie zwierząt! -5 Quiz interaktywny (przeciągnij i upuść), uczeń ma za zadanie przeciągnąć cienie zwierząt do ich właścieli. Jest to ćwiczenie o dość dużym poziomie trudności. Uczniowie rozpoznają kształty ssaków, płazów, ptaków i owadów: żaba, kot, pies, biedronka, wiewiórka, gołąb. Q/1/PRZ/2/006 Rozpoznaj cienie zwierząt! -6 rozpoznać kształty ssaków, płazów, ptaków i owadów: zając, żaba, zięba, ważka, dudek. Q/1/PRZ/2/007 Rozpoznaj cienie zwierząt! -7 rozpoznać kształty ptaków żyjących w lesie: puszczyk, zięba, dzięcioł, kos, dudek. Q/1/PRZ/2/008 Rozpoznaj cienie zwierząt! -8 rozpoznać kształty ptaków żyjących na łące: jaskółka, wróbel, bocian, bażant, jastrząb, kuropatwa. Q/1/PRZ/2/009 Rozpoznaj cienie zwierząt! -9 rozpoznać kształty owadów: mucha, ważka, pszczoła, biedronka, motyl, pasikonik. Q/1/PRZ/2/010 Rozpoznaj cienie zwierząt! -10 rozpoznać kształty owadów często spotykanych w naszym otoczeniu: mrówka, mucha, komar, pasikonik, pszczoła, motyl. Q/1/PRZ/2/011 Zosia opowiada o owadach Quiz interaktywny (pojedynczy wybór), uczeń słucha opowiadania o owadzie, którego Zosia spotkała podczas spaceru i ma za zadanie wybrać jeden z czterech obrazków przedstawiający zwierzę z opowiadania Zosi. W zadaniu wystepują: mucha, ważka, mrówka, biedronka, pszczoła, motyl, pasikonik. Q/1/PRZ/2/012 Zosia opowiada o ptakach Quiz interaktywny (pojedynczy wybór), uczeń słucha opowiadania o leśnym ptaku, którego Zosia spotkała w lesie i ma za zadanie wybrać jeden z czterech obrazków przedstawiający zwierzę z opowiadania Zosi. W zadaniu wystepują: dudek, sójka, dzięcioł, puchacz, kos, sikorka. Q/1/PRZ/2/013 Zosia opowiada o ssakach Quiz interaktywny (pojedynczy wybór), uczeń słucha opowiadania o ssaku żyjącym na łące, którego Zosia spotkała podczas spaceru i ma za zadanie wybrać jeden z czterech obrazków przedstawiający zwierzę z opowiadania Zosi. W zadaniu wystepują: kret, suseł, lis, jeż, zając, mysz. Q/1/PRZ/2/014 Zosia opowiada o różnych zwierzętach Quiz interaktywny (pojedynczy wybór), uczeń słucha opowiadania o zwierzęciu, które Zosia spotkała podczas spaceru. Udziela odpowiedzi wybierając jeden z czterech obrazków. W zadaniu wystepują: wróbel, gołąb, kot, pies, biedronka, żaba. Q/1/PRZ/2/015 Quiz interaktywny (pojedynczy wybór), uczeń słucha opowiadania o zwierzęciu domowym i ma za zadanie wybrać jeden z Zosia opowiada o zwierzętach domowych czterech obrazków przedstawiający zwierzę z opowiadania Zosi. W zadaniu wystepują: pies, świnka morska, królik, kot, chmik, papużka. Q/1/PRZ/2/016 Q/1/PRZ/2/017 Zosia opowiada o zwierzętach leśnych Zosia opowiada o ptakach żyjących na łące Edukacja przyrodnicza "Świat zwierząt" Quiz interaktywny (pojedynczy wybór), uczeń słucha opowiadania o ssaku żyjącym w lesie, którego Zosia spotkała podczas spaceru i ma za zadanie wybrać jeden z czterech obrazków przedstawiający zwierzę z opowiadania Zosi. W zadaniu wystepują: wilk, niedźwiedź, lis, jeleń, sarna, borsuk, wiewiórka. Quiz interaktywny (pojedynczy wybór), uczeń słucha opowiadania o ptaku żyjącym na łące, którego Zosia spotkała podczas spaceru i ma za zadanie wybrać jeden z czterech obrazków przedstawiający zwierzę z opowiadania Zosi. W zadaniu wystepują: kuropatwa, jaskółka, jastrząb, wróbel, bocian, bażant.

Q/1/PRZ/2/018 Dowiedz się więcej o kotach! Q/1/PRZ/2/019 Dowiedz się więcej o pszczołach! Q/1/PRZ/2/020 Dowiedz się więcej o bocianach! Q/1/PRZ/2/021-024 Ptaki, ssaki, czy owady? Q/1/PRZ/2/025-028 Dopasuj zwierzę do jego nazwy! Q/1/PRZ/2/029 Ukryte ssaki Q/1/PRZ/2/030 Ukryte ptaki Q/1/PRZ/2/031 Ukryte owady Q/1/PRZ/2/032 Ukryte zwierzęta - 1 Q/1/PRZ/2/033 Ukryte zwierzęta - 2 Q/1/PRZ/2/034 Ukryte zwierzęta - 3 Q/1/PRZ/2/035 Czy znasz te ptaki? -1 Q/1/PRZ/2/036 Czy znasz te ptaki? -2 Q/1/PRZ/2/037 Czy znasz te owady? Q/1/PRZ/2/038 Czy znasz te ssaki? Q/1/PRZ/2/039 Czy znasz te zwierzęta? - 1 Q/1/PRZ/2/040 Czy znasz te zwierzęta? - 2 Q/1/PRZ/2/041 Czy znasz te zwierzęta? - 3 Q/1/PRZ/2/042 Czy znasz te ptaki? - 3 Quiz interaktywny (przeciągnij i upuść). Uczeń ma za zadanie wybrać i przeciągnąć odpowiednią część ciała zwierzęcia, której nazwa wyświetla się na ekranie. Po dokonaniu prawidłowego wyboru uczeń wysłuchuje informacji o części ciała, którą wybrał. W zadaniu pojawiają się nazwy: łapy, tułów, ogon, głowa. Quiz interaktywny (przeciągnij i upuść). Uczeń ma za zadanie wybrać i przeciągnąć odpowiednią część ciała zwierzęcia, której nazwa wyświetla się na ekranie. Po dokonaniu prawidłowego wyboru uczeń wysłuchuje informacji o części ciała, którą wybrał. W zadaniu pojawiają sie nazwy: odnóża, głowa, odwłok, tułów. Quiz interaktywny (przeciągnij i upuść). Uczeń ma za zadanie wybrać i przeciągnąć odpowiednią część ciała zwierzęcia, której nazwa wyświetla się na ekranie. Po dokonaniu prawidłowego wyboru uczeń wysłuchuje informacji o części ciała, którą wybrał. W zadaniu pojawiają sie nazwy: tułów, nogi, głowa, dziób. Cztery quizy interaktywne (przeciągnij i upuść) - uczeń ma za zadanie przyporządkować grafiki zwierząt wyświetlone na ekranie do 3 grup: ptaki, ssaki, owady. W zadaniach występują: jeż, motyl, kot, gołąb, biedronka, wiewiórka, pies, sikorka, ważka, mrówka, biedronka, niedźwiedź, dudek, wilk, pszczoła, sójka, puchacz, komar, sarna, jastrząb, borsuk, pszczoła, zając, wróbel, dudek, kos, wróbel, pszczoła, wiewiórka, pies, biedronka, sikorka, zięba. Cztery quizy interaktywne (przeciągnij i upuść) - uczeń ma za zadanie przyporządkować grafiki zwierząt do ich nazw. W zadaniach pojawiają się: biedronka, mrówka, pszczoła, trzmiel, motyl, ważka, dudek, sójka, wróbel, puchacz, jastrząb, kos, sarna, jeleń, wilk, ryś, borsuk, lis, ważka, ryba, żaba, wróbel, pies, pszczoła. liter nazwy ssaków. Hasła dla ułatwienia można też przeczytać na ekranie. liter nazwy ptaków. Hasła dla ułatwienia można też przeczytać na ekranie. liter nazwy owadów. Hasła dla ułatwienia można też przeczytać na ekranie. liter nazwy zwierząt. Hasła dla ułatwienia można też przeczytać na ekranie. liter nazwy zwierząt. Hasła dla ułatwienia można też przeczytać na ekranie. liter nazwy zwierząt. Hasła dla ułatwienia można też przeczytać na ekranie. Quiz interaktywny (połącz liniami), uczeń łączy liniami obrazki przedstawiające ptaki z ich poprawnymi nazwami: bocian, dudek, bażant, gil, dzięcioł, gołąb. Quiz interaktywny (połącz liniami), uczeń łączy liniami obrazki przedstawiające ptaki z ich poprawnymi nazwami: jastrząb, jemiołuszka, jaskółka, kukułka, kuropatwa, kos. Quiz interaktywny (połącz liniami), uczeń łączy liniami obrazki przedstawiające owady z ich poprawnymi nazwami: komar, konik polny, biedronka, motyl, mrówka, mucha. Quiz interaktywny (połącz liniami), uczeń łączy liniami obrazki przedstawiające ssaki z ich poprawnymi nazwami: borsuk, jeż, dzik, lis, niedźwiedź, ryś. Quiz interaktywny (połącz liniami), uczeń łączy liniami obrazki przedstawiające zwierzęta z ich poprawnymi nazwami: chomik, papużka, kot, pies, wróbel, świnka morska. Quiz interaktywny (połącz liniami), uczeń łączy liniami obrazki przedstawiające zwierzęta z ich poprawnymi nazwami: jeleń, żubr, padalec, sarna, szympans, żaba. Quiz interaktywny (połącz liniami), uczeń łączy liniami obrazki przedstawiające zwierzęta z ich poprawnymi nazwami: bóbr, kret, wydra, mysz, ropucha, królik. Quiz interaktywny (połącz liniami), uczeń łączy liniami obrazki przedstawiające ptaki z ich poprawnymi nazwami: bóbr, puszczyk, kukułka, żuraw, sikorka, skowronek, puchacz.

Q/1/PRZ/2/043 Czy znasz te zwierzęta? - 4 Quiz interaktywny (połącz liniami), uczeń łączy liniami obrazki przedstawiające zwierzęta z ich poprawnymi nazwami: suseł, wilk, wiewiórka, sójka, zięba, zając. Q/1/PRZ/2/044 Krzyżówka o zwierzętach! - 1 Q/1/PRZ/2/045 Krzyżówka o zwierzętach! - 2 Q/1/PRZ/2/046 Krzyżówka o zwierzętach! - 3 Q/1/PRZ/2/047 Krzyżówka o zwierzętach! - 4 Q/1/PRZ/2/048 Krzyżówka o zwierzętach! - 5 Q/1/PRZ/2/049 Krzyżówka o zwierzętach! - 6 Q/1/PRZ/2/050 Ukryte zwierzęta i ortografia - 1 Quiz interaktyny (wykreślanka) - uczeń szuka ukrytych wśród liter nazw zwierząt, które zawierają litery "ó" lub "u". Hasła dla ułatwienia można też przeczytać na ekranie. Ćwiczenie systematyzuje wiedzę na temat zwierząt oraz pomaga utrwalić poprawną pisownię. Q/1/PRZ/2/051 Ukryte zwierzęta i ortografia - 2 Quiz interaktyny (wykreślanka) - uczeń szuka ukrytych wśród liter nazw zwierząt, które zawierają litery "ż" lub "rz". Hasła dla ułatwienia można też przeczytać na ekranie. Ćwiczenie systematyzuje wiedzę na temat zwierząt oraz pomaga utrwalić poprawną pisownię. Q/1/PRZ/2/052 Ortografia w nazwach zwierząt - 1 Quiz interaktywny (połącz liniami), uczeń łączy liniami nazwy zwierząt, w których brakuje "ó" lub "u" z brakującą literą, tak aby powstała poprawna nazwa. Q/1/PRZ/2/053 Quiz interaktywny (połącz liniami), uczeń łączy liniami nazwy zwierząt, w których brakuje "ż" lub "rz" z brakującą literą, tak Ortografia w nazwach zwierząt - 2 aby powstała poprawna nazwa. Q/1/PRZ/2/054 Zwierzęta - memory - 1 Q/1/PRZ/2/055 Zwierzęta - memory - 2 Quiz interaktywny (memory) utrwalający znajomość ssaków. Uczeń odkrywa karty i stara się zapamiętać ich położenie. Jeśli Q/1/PRZ/2/056 Zwierzęta - memory - 3 Q/1/PRZ/2/057 Zwierzęta - memory - 4 Q/1/PRZ/2/058 Zwierzęta - memory - 5 Q/1/PRZ/2/059 Zwierzęta - memory - 6 Q/1/PRZ/2/060 Zwierzęta - memory - 7 Quiz interaktywny (memory) utrwalający znajomość ssaków. Uczeń odkrywa karty i stara się zapamiętać ich położenie. Jeśli

Q/1/PRZ/2/061 Zwierzęta - memory - 8 Q/1/PRZ/2/062 Zwierzęta - memory - 9 Q/1/PRZ/2/063 Zwierzęta - memory - 10 Q/1/PRZ/2/064 Zwierzęta - memory - 11 Q/1/PRZ/2/065 Zwierzęta - memory - 12 Q/1/PRZ/2/066 Zwierzęta - memory - 13 Q/1/PRZ/2/067 Q/1/PRZ/2/068 Q/1/PRZ/2/069-071 Q/1/PRZ/2/072-074 Q/1/PRZ/2/075-077 Q/2/PRZ/2/001-004 Q/2/PRZ/2/005-008 Q/2/PRZ/2/009 Q/2/PRZ/2/010-011 Q/2/PRZ/2/012 Q/2/PRZ/2/013 Złap zwierzęta! zwierzęta! - 1 zwierzęta! - 2 zwierzęta! - 3 zwierzęta! - 4 Zgadnij, jaki to owad, zanim pęknie balon! Zgadnij, jaki to ptak, zanim pęknie balon! Odgadnij nazwy szkodników! Odgadnij nazwy zwierząt pożytecznych! Odgadnij nazwy gatunków zwierząt! - 1 Odgadnij nazwy zwierząt leśnych! - 1 Quiz interaktywny (memory) utrwalający znajomość owadów. Uczeń odkrywa karty i stara się zapamiętać ich położenie. Jeśli Quiz interaktywny (memory) utrwalający znajomość owadów. Uczeń odkrywa karty i stara się zapamiętać ich położenie. Jeśli Quiz interaktywny, w którym uczniowie zgodnie z usłyszanym poleceniem w ograniczonym czasie muszą szybko rozpoznać i zaznaczyć uciekające po planszy elementy. Ćwiczenie utrwala ćwiczony materiał oraz rozwija umiejętność szybkiego reagowania i działania pod presją czasu. Quiz interaktywny "puzzle" - zadaniem ucznia jest ułożenie z puzzli obrazków przedstawiających zwierzęta. Jako podpowiedź wyświetlany jest półprzezroczysty obrazek, który uczeń ma ułożyć. Po poprawnej odpowiedzi uczeń widzi nazwę zwierzęcia, które przedstawia ułożony przez niego obrazek. Cztery quizy interaktywne (zgadywanie wyrazów na podstawie eliminacji liter), w których uczeń odgaduje nazwy owadów. Cztery quizy interaktywne (zgadywanie wyrazu na podstawie eliminacji liter), w których uczeń odgaduje nazwy ptaków. Quiz interaktywny (zgadywanie liter na podstawie eliminacji liter), w którym uczeń odgaduje nazwy szkodników. Ćwiczenie jest w formie zabawy, jednocześnie kształtuje umiejętność pracy pod presją ograniczonej liczby prób. Dwa quizy interaktywne (zgadywanie wyrazu na podstawie eliminacji liter), w których uczeń odgaduje nazwy zwierząt pożytecznych. Ćwiczenie jest w formie zabawy, jednocześnie kształtuje umiejętność pracy pod presją ograniczonej liczby prób. Quiz interaktywny (zgadywanie wyrazu na podstawie eliminacji liter), w którym uczeń odgaduje nazwy gatunków zwierząt. Quiz interaktywny (zgadywanie wyrazu na podstawie eliminacji liter), w którym uczeń odgaduje nazwy zwierząt leśnych.

Q/2/PRZ/2/014 Odgadnij nazwy zwierząt leśnych! Quiz interaktywny (zgadywanie wyrazu na podstawie eliminacji liter), w którym uczeń odgaduje nazwy zwierząt leśnych. - 2 Q/2/PRZ/2/015 Odgadnij nazwy zwierząt leśnych! Quiz interaktywny (zgadywanie wyrazu na podstawie eliminacji liter), w którym uczeń odgaduje nazwy zwierząt leśnych. - 3 Q/2/PRZ/2/016 Odgadnij nazwy zwierząt żyjących Quiz interaktywny (zgadywanie wyrazu na podstawie eliminacji liter), w którym uczeń odgaduje nazwy zwierząt żyjących w w sadzie! sadzie. Q/2/PRZ/2/017 Odgadnij nazwy zwierząt żyjących Quiz interaktywny (zgadywanie wyrazu na podstawie eliminacji liter), w którym uczeń odgaduje nazwy zwierząt żyjących na na łące! łące. Q/2/PRZ/2/018 Rozpoznaj cienie zwierząt! -10 rozpoznać cienie zwierząt pożytecznych mieszkających w lesie: żaby trawnej, mrówki, dżdżownicy, ropuchy szarej, dzika, dzięcioła. Q/2/PRZ/2/019 Rozpoznaj cienie zwierząt! -11 rozpoznać cienie zwierząt mieszkających w sadzie: szpaka, żaby trawnej, pasikonika, rzekotki drzewnej, wróbla, pszczoły. Q/2/PRZ/2/020 Zosia opowiada o szkodnikach Quiz interaktywny (pojedynczy wybór) - uczeń słucha opowiadania o zwierzętach szkodnikach i ma za zadanie wskazać zwierzę, o którym była mowa. Uczeń zdobywa ciekawe informacje o takich szkodnikach jak: mysz polna, zając, kret, pomrów, mieszkających w ogrodzie mszyca, stonka ziemniaczana. Zadanie pomaga również rozwijać umiejętność rozumienia ze słuchu. Q/2/PRZ/2/021 Q/2/PRZ/2/022 Q/2/PRZ/2/023 Q/2/PRZ/2/024 Q/2/PRZ/2/025 Q/2/PRZ/2/026 Jakie zwierzęta mieszkają w sadzie? Odgadnij nazwy gatunków zwierząt! - 2 Odgadnij nazwy zwierząt hodowlanych! Jakie zwierzęta mieszkają w lesie? Jakie zwierzęta mieszkają w ogrodzie? - 1 Jakie zwierzęta mieszkają w ogrodzie? - 2 Q/2/PRZ/2/027 Rozpoznaj cienie zwierząt! -12 Q/2/PRZ/2/028-031 Q/2/PRZ/2/032-034 Q/2/PRZ/2/035-037 zwierzęta! - 5 zwierzęta! - 6 zwierzęta! - 7 Quiz interaktywny (pojedynczy wybór) - uczeń słucha opowiadania o zwierzętach mieszkających w sadzie i ma za zadanie wskazać zwierzę, o którym była mowa. Uczeń zdobywa ciekawe informacje o takich zwierzętach, jak: szpak, pasikonik, żaba trawna, pszczoła, wróbel, rzekotka drzewna. Zadanie pomaga również rozwijać umiejętność rozumienia ze słuchu. Quiz interaktywny, w którym uczeń na podstawie eliminacji liter odgaduje nazwy gatunków zwierząt. Ćwiczenie jest w formie zabawy, jednocześnie kształtuje umiejętność pracy pod presją ograniczonej liczby prób. Quiz interaktywny, w którym uczeń na podstawie eliminacji liter odgaduje nazwy zwierząt hodowlanych. Ćwiczenie jest w formie zabawy, jednocześnie kształtuje umiejętność pracy pod presją ograniczonej liczby prób. Quiz interaktywny (pojedynczy wybór) - uczeń słucha opowiadania o zwierzętach mieszkających w lesie i ma za zadanie wskazać zwierzę, o którym była mowa. Uczeń zdobywa ciekawe informacje o takich zwierzętach, jak: jastrząb, puszczyk, padalec, zaskroniec, ropucha szara, kuna leśna. Zadanie pomaga również rozwijać umiejętność rozumienia ze słuchu. Quiz interaktywny (pojedynczy wybór) - uczeń słucha opowiadania o zwierzętach mieszkających w ogrodzie i ma za zadanie wskazać zwierzę, o którym była mowa. Uczeń zdobywa ciekawe informacje o takich zwierzętach, jak: biedronka, pszczoła, trzmiel, żaba trawna, ropucha szara, rzekotka drzewna. Zadanie pomaga również rozwijać umiejętność rozumienia ze słuchu. Quiz interaktywny (pojedynczy wybór) - uczeń słucha opowiadania o zwierzętach mieszkających w ogrodzie i ma za zadanie wskazać zwierzę, o którym była mowa. Uczeń zdobywa ciekawe informacje o takich zwierzętach, jak: mysz polna, zając, kret, pomrów, mszyca, stonka ziemniaczana. Zadanie pomaga również rozwijać umiejętność rozumienia ze słuchu. rozpoznać cienie zwierząt mieszkających w lesie: ropucha, jastrząb, padalec, zaskroniec, kuna leśna, puszczyk. Cztery quizy interaktywne "puzzle" - zadaniem ucznia jest ułożenie z puzzli obrazków przedstawiających zwierzęta. Jako

Q/2/PRZ/2/038-040 Q/2/PRZ/2/041-043 zwierzęta! - 8 zwierzęta! - 9 Q/2/PRZ/2/044 Odgadnij nazwy zwierząt żyjących w ogrodzie! Zestaw PRZ05 Świat zwierząt Paczka archiwum wszystkich zasobów. Quiz interaktywny, w którym uczeń na podstawie eliminacji liter odgaduje nazwy zwierząt żyjących w ogrodzie. Ćwiczenie jest w formie zabawy, jednocześnie kształtuje umiejętność pracy pod presją ograniczonej liczby prób.