PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU Język angielski II 2. NAZWA JEDNOSTKI PROWADZĄCEJ PRZEDMIOT Instytut Politechniczny 3. STUDIA Kierunek stopień tryb język status przedmiotu AiR I Stacjonarne/Niestacjonarne Angielski Obieralny 4. CEL PRZEDMIOTU 1) Umiejętność komunikowania się w języku angielskim. 2) Posiadanie dużego zasobu słownictwa oraz zwrotów. 3) Opanowanie czterech umiejętności językowych; mówienie, pisanie, słuchanie, czytanie. 4) Poznanie reguł gramatyki angielskiej. 5) Posiadanie podstawowych informacji dotyczących kultury anglosaskiej. 5. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI A. Język angielski I B. Wiedza na poziomie A2 6. EFEKTY KSZTAŁCENIA A. Wiedza B. Umiejętności 10A_U04 Posiada elementarne umiejętności w zakresie rozumienia głównych myśli języka standardowego, np. program telewizyjny Posiada elementarne umiejętności w zakresie czytania tekstów dotyczących życia codziennego i zawodowego Posiada elementarne umiejętności w zakresie pisania prostych tekstów, np. listy prywatne i techniczne Posiada elementarne umiejętności w zakresie w zakresie mówienia włączenie się do rozmów na znane tematy, radzenie sobie w sytuacjach życia codziennego i zawodowego 1
C. Kompetencje 7. TREŚCI PROGRAMOWE STUDIA STACJONARNE Wykład Ćwiczenia Laboratorium C1-Where are you going? Going to, 3 present continuous for future arrangements C2-The pessimist s phrase book, will, 3 won t, predictions C3-I ll always love you will, won t, 3 promises, offers, decisions C4-I was only dreaming, review of 3 tenses, present, past and future C5-Practical English, problemy w 3 restauracji C6-Writing nieformalny list 3 C7-From rags to riches, present 3 perfect (experience), ever, never C8-Faster, faster, comparatives 5 C9-The world s friendliest city, 4 superlatives SUMA SUMA GODZIN 30 SUMA GODZIN GODZIN TREŚCI PROGRAMOWE STUDIA NIESTACJONARNE Wykład Ćwiczenia C1-Where are you going? Going to, present continuous for future arrangements C2-The pessimist s phrase book, will, 2 won t, predictions C3-I ll always love you will, won t, 2 promises, offers, decisions C4-I was only dreaming, review of 2 tenses, present, past and future C5-Practical English, problemy w 2 restauracji C6-Writing nieformalny list 2 C7-From rags to riches, present 2 perfect (experience), ever, never C8-Faster, faster, comparatives 2 C9-The world s friendliest city, 2 superlatives 2 Laboratorium
SUMA GODZIN SUMA GODZIN 18 SUMA GODZIN 8. NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE Metody podające, metody programowe, metody praktyczne, praca z materiałami audio i wideo Środki dydaktyczne: projektory multimedialne 9. SPOSÓB ZALICZENIA Zaliczenie na ocenę 10. FORMY ZALICZENIA Test gramatyczno-leksykalny 11. SPOSOBY OCENY Wykład Projekt Laboratorium Test obejmuje treści prezentowane na ćwiczeniach. Do zaliczenia wymagane jest uzyskanie 60% maksymalnej liczby punktów. 12. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Średnia na zrealizowanie Aktywności Stacjonarne Niestacjonarne Godziny kontaktowe z nauczycielem 30 18 Przygotowanie się do laboratorium 0 0 Przygotowanie się do zajęć 0 12 SUMARYCZNA LICZBA PUNKTOW ECTS 1 DLA PRZEDMIOTU 3
13. WYKAZ LITERATURY A. Literatura wymagana 1. Speakout pre-intermediate, coursebook, Antonia Clare, JJ Wilson, Pearson Longman 2011 2. Speakout pre-intermediate, workbook, Antonia Clare, JJ Wilson, Pearson Longman 2011 3. English Grammar in Use, R. Murphy, Cambridge University Press 2004 B. Literatura uzupełniająca 1. 2. n. 14. PROWADZĄCY PRZEDMIOT OSOBA ODPOWIEDZIALNA ZA PRZEDMIOT: mgr Andrzej Sarata-Borowiecki 1 Imię i nazwisko Andrzej Sarata-Borowiecki Tytuł/stopień naukowy Mgr Instytut Studium języków obcych Kontakt e-mail asboro@op.pl
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU Język niemiecki II 2. NAZWA JEDNOSTKI PROWADZĄCEJ PRZEDMIOT Instytut Politechniczny 3. STUDIA Kierunek stopień tryb język status przedmiotu AiR I Stacjonarne/Niestacjonarne Niemiecki Obieralny 4. CEL PRZEDMIOTU - zapoznanie studentów z podstawami gramatyki na poziomie A2/B1 - ukształtowanie wśród studentów umiejętność rozumienia tekstów dotyczących życia codziennego i zawodowego 5. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI A. Język niemiecki I B. Wiedza na poziomie A2 6. EFEKTY KSZTAŁCENIA A. Wiedza B. Umiejętności 10B_U04 Posiada elementarne umiejętności w zakresie rozumienia głównych myśli języka standardowego, np. program telewizyjny Posiada elementarne umiejętności w zakresie czytania tekstów dotyczących życia codziennego i zawodowego Posiada elementarne umiejętności w zakresie pisania prostych tekstów, np. listy prywatne i techniczne Posiada elementarne umiejętności w zakresie w zakresie mówienia włączenie się do rozmów na znane tematy, radzenie sobie w sytuacjach życia codziennego i zawodowego 1
C. Kompetencje 7. TREŚCI PROGRAMOWE STUDIA STACJONARNE Wykład Ćwiczenia Laboratorium C1- Kultura, film, teatr 2 C2-Zdania celowe 3 C3-rekcja czasownika 2 C4-Zawód, podanie o pracę, 5 życiorys, rozmowa wstępna C5-Czas przeszły złożony 4 C6-Korespondencja techniczna: 4 podstawowe wzory listów C7-Stopniowanie przymiotników z 4 odmianą C8-Zapytanie, oferta, zamówienie, 5 list przewozowy i reklamacja C9-Prezentacja firm technicznych i 5 negocjacja SUMA GODZIN SUMA GODZIN 30 SUMA GODZIN TREŚCI PROGRAMOWE STUDIA NIESTACJONARNE Wykład Ćwiczenia Laboratorium C1- Kultura, film, teatr 1 C2-Zdania celowe 1 C3-rekcja czasownika 1 C4-Zawód, podanie o pracę, 2 życiorys, rozmowa wstępna C5-Czas przeszły złożony 2 C6-Korespondencja techniczna: 2 podstawowe wzory listów C7-Stopniowanie przymiotników z 3 odmianą C8-Zapytanie, oferta, zamówienie, 3 list przewozowy i reklamacja C9-Prezentacja firm technicznych i 3 negocjacja SUMA GODZIN SUMA GODZIN 18 SUMA GODZIN 2
8. NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE Metody podające, metody programowe, metody praktyczne, praca z materiałami audio i wideo Środki dydaktyczne: projektory multimedialne 9. SPOSÓB ZALICZENIA Zaliczenie na ocenę 10. FORMY ZALICZENIA Test gramatyczno-leksykalny 11. SPOSOBY OCENY Test obejmuje treści prezentowane na ćwiczeniach. Do zaliczenia wymagane jest uzyskanie 60% maksymalnej liczby punktów. 12. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Średnia na zrealizowanie Aktywności Stacjonarne Niestacjonarne Godziny kontaktowe z nauczycielem 30 18 Przygotowanie się do laboratorium 0 0 Przygotowanie się do zajęć 0 12 SUMARYCZNA LICZBA PUNKTOW ECTS 1 DLA PRZEDMIOTU 13. WYKAZ LITERATURY A. Literatura wymagana 1. Helbig, G., Deutsche Grammatik, Langenscheidt, Leipzig, 1991 2. Dialag Beruf 3, Max Hueber Verlag, Ismaning, 2002 3. Matecki, U., Dreimal Deutsch, Ernst Klett Sprachen, 2005 4. Gerbes, J., Fit furs Goethe-Zertifikat A2, Max Hueber Verlag, Ismaning, 2002 3
B. Literatura uzupełniająca 1. 2. n. 14. PROWADZĄCY PRZEDMIOT OSOBA ODPOWIEDZIALNA ZA PRZEDMIOT: mgr Anna Akielaszek-Witczak 1 Imię i nazwisko Tytuł/stopień naukowy Instytut Kontakt e- mail Anna Akielaszek-Witczak Mgr Studium języków obcych a.akielaszek@pwsz.glogow.pl 4