Wyznaczanie sił działających na przewodnik z prądem w polu magnetycznym

Podobne dokumenty
Pomiar indukcji pola magnetycznego w szczelinie elektromagnesu

Wyznaczanie momentu magnetycznego obwodu w polu magnetycznym

Wyznaczanie stosunku e/m elektronu

Badanie transformatora

Badanie transformatora

Wyznaczanie momentu magnetycznego obwodu w polu magnetycznym

Wyznaczanie współczynnika sprężystości sprężyn i ich układów

Badanie transformatora

MOMENT MAGNETYCZNY W POLU MAGNETYCZNYM

Badanie rozkładu pola magnetycznego przewodników z prądem

MAGNETYZM, INDUKCJA ELEKTROMAGNETYCZNA. Zadania MODUŁ 11 FIZYKA ZAKRES ROZSZERZONY

Wyznaczanie przenikalności magnetycznej i krzywej histerezy

Wyznaczanie składowej poziomej natężenia pola magnetycznego Ziemi za pomocą busoli stycznych

Badanie rozkładu pola elektrycznego

Ć W I C Z E N I E N R E-18

Badanie rozkładu pola elektrycznego

Ćwiczenie nr 43: HALOTRON

Badanie własności hallotronu, wyznaczenie stałej Halla (E2)

Efekt Halla. Cel ćwiczenia. Wstęp. Celem ćwiczenia jest zbadanie efektu Halla. Siła Loretza

Siła Elektrodynamiczna

Badanie rozkładu pola elektrycznego

Wyznaczanie przenikalności magnetycznej i krzywej histerezy

dr inż. Zbigniew Szklarski

Ziemskie pole magnetyczne

Ćwiczenie M-2 Pomiar przyśpieszenia ziemskiego za pomocą wahadła rewersyjnego Cel ćwiczenia: II. Przyrządy: III. Literatura: IV. Wstęp. l Rys.

cz. 1. dr inż. Zbigniew Szklarski

Wykład FIZYKA II. 3. Magnetostatyka. Dr hab. inż. Władysław Artur Woźniak

3.5 Wyznaczanie stosunku e/m(e22)

LIV OLIMPIADA FIZYCZNA 2004/2005 Zawody II stopnia

30P4 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNYZ FIZYKI I ASTRONOMII - IV POZIOM PODSTAWOWY

Fizyka. dr Bohdan Bieg p. 36A. wykład ćwiczenia laboratoryjne ćwiczenia rachunkowe

Badanie oddziaływania pola magnetycznego na przewodnik z prądem

POLE MAGNETYCZNE W PRÓŻNI

E1. OBWODY PRĄDU STAŁEGO WYZNACZANIE OPORU PRZEWODNIKÓW I SIŁY ELEKTROMOTORYCZNEJ ŹRÓDŁA

MAGNETYZM. PRĄD PRZEMIENNY

Zadanie 106 a, c WYZNACZANIE PRZEWODNICTWA WŁAŚCIWEGO I STAŁEJ HALLA DLA PÓŁPRZEWODNIKÓW. WYZNACZANIE RUCHLIWOŚCI I KONCENTRACJI NOŚNIKÓW.

6. Zjawisko Halla w metalach

autor: Włodzimierz Wolczyński rozwiązywał (a)... ARKUSIK 26 MAGNETYZM I ELEKTROMAGNETYZM. CZĘŚĆ 1

BADANIE PROSTEGO ZJAWISKA PIEZOELEKTRYCZNEGO POMIAR NAPRĘŻEŃ

Wyznaczanie krzywej ładowania kondensatora

BADANIE AMPEROMIERZA

Projekt efizyka. Multimedialne środowisko nauczania fizyki dla szkół ponadgimnazjalnych. Zjawisko Halla. Ćwiczenie wirtualne

POMIAR TEMPERATURY CURIE FERROMAGNETYKÓW

SPRAWDZANIE SŁUSZNOŚCI PRAWA OHMA DLA PRĄDU STAŁEGO

Ruch ładunków w polu magnetycznym

Wykłady z Fizyki. Magnetyzm

Wyznaczanie przyspieszenia ziemskiego za pomocą wahadła prostego

Wprowadzenie do fizyki pola magnetycznego

BADANIE PROSTEGO I ODWROTNEGO ZJAWISKA PIEZOELEKTRYCZNEGO I JEGO ZASTOSOWANIA

2 K A T E D R A F I ZYKI S T O S O W AN E J

Szczegółowe kryteria oceniania z fizyki w gimnazjum kl. II

Magnetyzm cz.i. Oddziaływanie magnetyczne Siła Lorentza Prawo Biote a Savart a Prawo Ampera

Pole elektromagnetyczne

Ćwiczenie nr 31: Modelowanie pola elektrycznego

1.Wstęp. Prąd elektryczny

Zjawisko Halla Referujący: Tomasz Winiarski

Magnetyzm cz.i. Oddziaływanie magnetyczne Siła Lorentza Prawo Biote a Savart a Prawo Ampera

Materiały pomocnicze 11 do zajęć wyrównawczych z Fizyki dla Inżynierii i Gospodarki Wodnej

F = e(v B) (2) F = evb (3)

Ćwiczenie 41. Busola stycznych

BADANIE EFEKTU HALLA. Instrukcja wykonawcza

LXVII OLIMPIADA FIZYCZNA ZAWODY II STOPNIA

ZJAWISKO PIEZOELEKTRYCZNE.

Pomiar oporu elektrycznego za pomocą mostka Wheatstone a

BADANIE WYMUSZONEJ AKTYWNOŚCI OPTYCZNEJ. Instrukcja wykonawcza

Podstawy fizyki sezon 2 5. Pole magnetyczne II

Wyznaczanie e/m za pomocą podłużnego pola magnetycznego

pobrano z serwisu Fizyka Dla Każdego zadania fizyka, wzory fizyka, matura fizyka

Odp.: F e /F g = 1 2,

Powtórka 5. między biegunami ogniwa przepłynął ładunek 13,5 C. Oblicz pracę wykonaną przez ogniwo podczas przemieszczania ładunku między biegunami.

Badanie ciał na równi pochyłej wyznaczanie współczynnika tarcia statycznego

Ramka z prądem w jednorodnym polu magnetycznym

Ć W I C Z E N I E N R E-15

BADANIE ELEKTRYCZNEGO OBWODU REZONANSOWEGO RLC

26 MAGNETYZM. Włodzimierz Wolczyński. Indukcja magnetyczna a natężenie pola magnetycznego. Wirowe pole magnetyczne wokół przewodnika prostoliniowego

LI OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP II Zadanie doświadczalne

EFEKT FOTOELEKTRYCZNY ZEWNĘTRZNY

WYMAGANIA EDUKACYJNE FIZYKA STOSOWANA II Liceum Ogólnokształcące im. Adama Asnyka w Bielsku-Białej

autor: Włodzimierz Wolczyński rozwiązywał (a)... ARKUSIK 28 PRĄD PRZEMIENNY

WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA ZAŁAMANIA ŚWIATŁA METODĄ SZPILEK I ZA POMOCĄ MIKROSKOPU

EFEKT FOTOWOLTAICZNY OGNIWO SŁONECZNE

POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 14 ZADANIA ZAMKNIĘTE

30R4 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNYZ FIZYKI I ASTRONOMII - IV POZIOM ROZSZERZONY

Rys. 1. Schemat układu pomiarowego do wyznaczania składowych pola magnetycznego Ziemi

Wyznaczanie przyspieszenia ziemskiego za pomocą wahadła rewersyjnego (Katera)

BADANIE EFEKTU HALLA. Instrukcja wykonawcza

Ładunki elektryczne. q = ne. Zasada zachowania ładunku. Ładunek jest cechąciała i nie można go wydzielićz materii. Ładunki jednoimienne odpychają się

Ć W I C Z E N I E N R E-8

Przykładowe zadania/problemy egzaminacyjne. Wszystkie bezwymiarowe wartości liczbowe występujące w treści zadań podane są w jednostkach SI.

3. Przebieg ćwiczenia I. Porównanie wskazań woltomierza wzorcowego ze wskazaniami woltomierza badanego.

WYDZIAŁ.. LABORATORIUM FIZYCZNE

Egzamin z fizyki Informatyka Stosowana

Ćwiczenie Nr 455. Temat: Efekt Faradaya. I. Literatura. Problemy teoretyczne

Pole magnetyczne Ziemi. Pole magnetyczne przewodnika z prądem

Nazwisko i imię: Zespół: Data: Ćwiczenie nr 1: Wahadło fizyczne. opis ruchu drgającego a w szczególności drgań wahadła fizycznego

5. (2 pkt) Uczeń miał za zadanie skonstruował zwojnicę do wytwarzania pola magnetycznego o wartości indukcji

Efekt Halla w germanie.

Ć W I C Z E N I E N R M-2

BADANIE PROSTEGO ZJAWISKA PIEZOELEKTRYCZNEGO POMIAR NAPRĘśEŃ BADANIE ODWROTNEGO ZJAWISKA PIEZOELEKTRYCZNEGO METODĄ STATYCZNĄ. POMIAR MAŁYCH DEFORMACJI

Transkrypt:

Ćwiczenie 11A Wyznaczanie sił działających na przewodnik z prądem w polu magnetycznym 11A.1. Zasada ćwiczenia W ćwiczeniu mierzy się przy pomocy wagi siłę elektrodynamiczną, działającą na odcinek przewodnika z prądem umieszczony w jednorodnym polu magnetycznym. Badana jest zależność tej siły od natężenia prądu w przewodniku i indukcji pola magnetycznego. 11A.2. Wiadomości teoretyczne Na naładowaną cząstkę o ładunku q, poruszającą się z prędkością v w polu magnetycznym o indukcji B, działa siła Lorentza F = q ( v B ) (11A.1) (rys. 11A.1a). Zgodnie z definicją iloczynu wektorowego, wektor siły F jest prostopadły do płaszczyzny w której leżą wektory v i B, przy czym zwrot wektora F określa reguła śruby prawoskrętnej. Rysunek 11A.1. Siła działająca na poruszający się ładunek (a) oraz na przewodnik z prądem (b) w polu magnetycznym

2 Ćwiczenie 11A Ponieważ przepływ prądu przez przewodnik polega na ruchu w nim nośników ładunku, na przewodnik z prądem umieszczony w polu magnetycznym również działa siła zwana siłą elektrodynamiczną (rys. 11A.1b). Siła działająca na prostoliniowy odcinek przewodnika wyraża się wzorem (11A.1), w którym przez q należy rozumieć całkowity ładunek nośników w rozważanym odcinku, a przez v szybkość ich ruchu w przewodniku. Przekształcimy teraz ten wzór do innej postaci. Szybkość v nośników ładunku jest związana z natężeniem prądu I w przewodniku. Z definicji natężenia prądu mamy: I = q t, (11A.2) gdzie: t = l v (11A.3) jest czasem przepływu ładunku q przez przewodnik o długości l. Z powyższych wzorów otrzymujemy związek: qv = Il. (11A.4) Rozpatrywany odcinek przewodnika możemy uważać za wektor l o zwrocie zgodnym z kierunkiem przepływu prądu. Ostatni wzór można wtedy zapisać w postaci wektorowej 1 : q v = I l. (11A.5) Siła elektrodynamiczna (11A.1) może więc być wyrażona wzorem: F = I ( l B ). (11A.6) Wektor F jest prostopadły do wektorów l i B a jego zwrot określa reguła śruby prawoskrętnej. Wartość siły elektrodynamicznej wynosi F = IlB sin α, (11A.7) gdzie α jest kątem między wektorami l i B. W obecnym doświadczeniu wektory te są do siebie prostopadłe i kąt α = π/2. Wówczas wartość siły F = IlB. (11A.8) Używany w doświadczeniu przewodnik z prądem jest prostokątną ramką w kształcie litery U, przy czym dolna część przewodnika umieszczana jest w polu magnetycznym elektromagnesu. Można łatwo stwierdzić, że siły elektrodynamiczne działające na pionowe odcinki przewodnika mają równe wartości oraz przeciwne zwroty i wobec tego równoważą się. Wypadkowa siła działająca na przewodnik jest więc równa sile elektrodynamicznej, przyłożonej do jego dolnego, poziomego odcinka. 1 Na rysunku 11A.1b przyjęto, że prąd elektryczny związany jest z ruchem cząstek mających dodatni ładunek. W rzeczywistości w większości przewodników prąd elektryczny przenoszą elektrony cząstki o ładunku ujemnym. Wzór (11A.5) pozostaje wówczas słuszny, ponieważ zarówno znak ładunku q jak i zwrot wektora v zmieniają się na przeciwne.

Wyznaczanie sił działających na przewodnik z prądem w polu magnetycznym 3 11A.3. Aparatura pomiarowa Stosowane w ćwiczeniu urządzenie pomiarowe jest pokazane na rys. 11A.2. Zawieszona na wadze przewodząca pętla jest podłączona za pośrednictwem dwóch przewodzących taśm do wyjścia stałego napięcia zasilacza poprzez miernik uniwersalny, służący jako amperomierz. Odległość między metalowymi taśmami powinna być możliwie duża, aby nie oddziaływały one na siebie za pośrednictwem pola magnetycznego, wytworzonego przez przepływ prądu i powinny one lekko zwisać. Rysunek 11A.2. Urządzenie pomiarowe. 1 przewodząca pętla, 2 elektromagnes, 3 waga, 4 mierniki uniwersalne, 5 zasilacz, 6 prostownik, 7 wyłącznik Uzwojenia elektromagnesu, połączone ze sobą szeregowo, są połączone z wyjściem zmiennego napięcia zasilacza przez drugi miernik uniwersalny, służący do pomiaru natężenia prądu, prostownik mostkowy i wyłącznik. 11A.4. Zadania 1. Wyznaczyć zależność siły elektrodynamicznej, działającej na przewodnik, od natężenia prądu I w przewodniku przy stałej indukcji pola magnetycznego. Obliczyć wartość indukcji magnetycznej. 2. Wyznaczyć zależność siły elektrodynamicznej, działającej na przewodnik, od natężenia prądu I w uzwojeniu elektromagnesu przy stałym natężeniu prądu w przewodniku. Określić zależność indukcji magnetycznej elektromagnesu od I.

4 Ćwiczenie 11A 11A.5. Przebieg pomiarów i opracowanie wyników Ustawić nabiegunniki elektromagnesu, aby ich końcowe krawędzie były do siebie równoległe, a przerwa powietrzna między nimi wynosiła 1 cm. Wagę z zawieszoną pętlą przewodnika ustawić tak, aby poziomy odcinek przewodnika był prostopadły do linii sił pola magnetycznego i znajdował się pośrodku obszaru, w którym pole magnetyczne jest jednorodne. Położenie pętli można precyzyjnie regulować za pomocą śruby na trójnogu wagi. ad 1. Zrównoważyć wagę, przesuwając ciężarki na jej ramieniu i obracając następnie gałkę z podziałką. Przy gałce znajduje się podziałka noniusza, umożliwiająca pomiar masy z dokładnością do 0,01 g. Odczytać masę m 0 pętli. Włączyć zasilanie elektromagnesu i ustalić napięcie jego pracy na 12 V. Następnie włączyć zasilanie pętli przewodnika. Zwiększać stopniowo natężenie I prądu w pętli co ok. 0,5 A do 4 A, mierząc za każdym razem masę m pętli. Pozorny wzrost lub ubytek jej masy jest spowodowany siłą elektrodynamiczną, działającą na pętlę w kierunku pionowym. Siłę tę można więc wyliczyć ze wzoru F = m m 0 g, (11A.9) gdzie g jest przyspieszeniem ziemskim. Jego wartość dla Gdańska wynosi g = 9,815 m/s 2. Wartości I, m i F zapisywać w tabelce. Po zakończeniu pomiarów przedstawić na wykresie zależność F I. Zgodnie ze wzorem (11A.8), zależność ta powinna przedstawiać w przybliżeniu linię prostą, określoną ogólnym równaniem: Y = A X + C, (11A.10) gdzie X = I, Y = F, A = lb i C = 0. Wartości parametrów A i C prostej i niepewności S A i S C parametrów wyznaczyć metodą regresji liniowej, aproksymując doświadczalną zależność F I funkcją (11A.10). Narysować tę prostą na wykresie. Wyliczyć indukcję pola magnetycznego B i jej niepewność S B ze wzorów: B = A/l, (11A.11) S B = S A /l. (11A.12) Używana w ćwiczeniu pętla przewodnika posiada dwa zwoje o szerokości l = 0,05 m. Działająca na nią siła elektrodynamiczna jest równa sile działającej na pojedynczą pętlę o dwa razy większej szerokości. Dla pętli tej należy więc przyjąć wartość l = 0,1 m. ad 2. Pomiary przeprowadzić w podobny sposób, jak w punkcie 1. Wykonywać je przy ustalonej wartości natężenia prądu w przewodniku, I = 4 A. Zwiększać napięcie zasilania elektromagnesu co 2 V do końcowej wartości 12 V, przełączając zworkę zasilacza. Natężenie prądu I w uzwojeniach elektromagnesu wzrasta wówczas stopniowo do końcowej wartości, równej ok. 0,8 A. Zapisywać w tabelce wartości I, m i F. Obliczyć wartości indukcji B pola magnetycznego z przekształconego wzoru (11A.8): B = F Il (11A.13)

Wyznaczanie sił działających na przewodnik z prądem w polu magnetycznym 5 i zapisać je w tabelce. Sporządzić wykres zależności B I. Przy stosowanych natężeniach I prądów indukcja B pola magnetycznego elektromagnesu jest, z dobrą dokładnością, proporcjonalna do I i wykres ten powinien być w przybliżeniu prostoliniowy. Aproksymując zmierzoną zależność funkcją (11A.10), gdzie obecnie X = I i Y = B, wyznaczyć parametry A i C prostej oraz ich niepewności. Narysować prostą na wykresie. 11A.6. Wymagane wiadomości 1. Wektor indukcji pola magnetycznego jego definicja, jednostka. 2. Umiejętność określenia wartości i kierunku wypadkowej siły elektrodynamicznej, działającej na przewodnik z prądem o prostym kształcie (np. złożony z kilku odcinków prostoliniowych). 3. Urządzenia, wykorzystujące oddziaływanie pola magnetycznego na przewodniki z prądem. 11A.7. Literatura [1] D. Halliday, R. Resnick, J. Walker Podstawy fizyki, t. 3, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2005. [2] Cz. Bobrowski Fizyka krótki kurs, Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, Warszawa 2005.