ROZKŁAD MATERIAŁU I PLAN WYNIKOWY

ROZKŁAD MATERIAŁU I PLAN WYNIKOWY Materiały podstawowe : Dallapiazza, Rosa-Maria, Till Schöncher, Eduard von Jan, Tangram aktuell 2 Lekcje 1 4 i 5-8, podręcznik + ćwiczenia, Max Huber Verlag, Ismaning 2005 Materiały dodatkowe: Hantschel, Hans-Jürgen, Mit Erfolg zu Start Deutsch, Testbuch und Übungsbuch, Ernst Klett Verlag, Stuttgart 2004 Orth-Chambah Jutta, Tangram aktuell 2 Übungsheft, Max Huber Verlag, Ismaning 2006 Czas trwania: 120 godzin Jednostka lekcyjna: 45 min. POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG ESOKJ A2 ILOŚĆ JEDN. LEKCY JNYCH TYTUŁ ROZDZIAŁU Uczestnik kursu: POTRAFI MATERIAŁY PODSTAWOWE Lektion 1 Junge Leute von heute (15 jedn. lekc.) LEKSYKA sytuacja mieszkaniowa, wydarzenia z dzieciństwa i młodości, wyrażanie zaskoczenia i złości GRAMATYKA zdania podrzędnie złożone z weil i obwohl,, czas przeszły Präteritum czasownik: haben, sein, werden oraz czasowniki modalne 4 Lektion 1 Wie junge Leute wohnen informuje, gdzie można mieszkać, z kim, u kogo mieszka i jak chciałby mieszkać przyporządkowuje argumenty za wybraną formą mieszkania i przeciw KB: A1-6 AB: A1-8

niej opisuje statystykę dotyczącą form mieszkania młodych ludzi informuje o zaletach i wadach różnych form mieszkania porównuje sytuację mieszkaniową młodych ludzi w Niemczech i w Polsce pyta o przyczynę działania i podaje przyczynę działania wyraża przyzwolenie zna szyk zdania po spójnikach weil i obwohl oraz stosuje zdania przyczynowe i przyzwalające w wypowiedziach 3 Lektion 1 Bumerang-Kinder: Kaum sind sie ausgezogen stehen sie wieder vor der Tür. opisuje ilustrację tematyczną ogólnie i selektywnie rozumie tematyczny tekst słuchany rozróżnia struktury gramatyczne używane do wyrażania przeszłości i teraźniejszości tworzy opowiadanie na podstawie historyjki obrazkowej informuje o swoich obowiązkach, powinnościach i zakazach z dzieciństwa zna i stosuje formy czasu Präteritum czasownikow sein, werden, haben i czasowników modalnych opowiada o dzieciństwie swoim i wybranej osoby opowiada o możliwych konfliktach między dziećmi a rodzicami KB: B1-6 AB: B9-14 3 Lektion 1 Aber du wolltest doch 1 Lektion 1 Zwischen den Zeilen 1 Lektion 1 Der Ton macht die Musik rozumie różnice w znaczeniu i prawidłowo używa czasowniki modalne müssen, sollen w czasie Präsens i Präteritum tworzy dialogi sterowane do wskazanych sytuacji systematyzuje i utrwala poznane słownictwo, zwroty i struktury gramatyczne rozumie z kontekstu zwroty używane w języku potocznym stosuje zasady wymowy w poznanym słownictwie utrwala wymowę i pisownię głosek nosowych ng i nk utrwala poznane zwroty i struktury poprzez ćwiczenia komunikacyjne KB: C1-6 AB: C15-18 KB: D1-2 AB: D19-20 KB: E1-2 AB: E21-24

2 Lektion 1 Kurz & bündig 1 dokonuje samooceny wiedzy i umiejętności KB: F AB: S. 69-72 1 Test sprawdzający Lektion 2 Urlaub und Reisen (15 jedn. lekc.) LEKSYKA urlop i podróżowanie, informacje o Niemczech GRAMATYKA czas przeszły Perfekt czasowników regularnych i nieregularnych, rozdzielnie i nierozdzielnie złożonych, pytania z welch- 2 Lektion 2 Traumreisen - Reiseträume 4 Lektion 2 In 12 Tagen um die Welt - Nordroute informuje dokąd można pojechać na urlop i co można robić podczas urlopu nazywa środki lokomocji uzasadnia wybór celu podróży rozumie ogólnie oferty urlopowe proponuje rożne formy spędzania wakacji/urlopu i wyraża opinię na temat konkretnych ofert urlopowych opowiada o swoich wymarzonych wakacjach ogólnie i selektywnie rozumie tematyczny tekst czytany i słuchany informuje o miejscach ciekawych turystycznie i uzasadnia wybór rozumie globalnie tematyczne tekst opowiada o podróżach dookoła świata relacjonuje przebieg wydarzeń w przeszłości w czasie przeszłym Perfekt zna zasady tworzenia form Partizip Perfekt czasowników słabych i mocnych zna formy Partizip Perfekt czasowników słabych i mocnych i potrafi je stosować, budując zdania w tym czasie KB: A1-3 AB: A1-3 KB: B4-13 AB: B8-14

pisze relację z podróży 1 Lektion 2 Zwischen den Zeilen 3 Lektion 2 Deutschland - Info systematyzuje i utrwala poznane słownictwo, zwroty i struktury gramatyczne przekazuje podstawowe informacje o Niemczech (geografia, podział administracyjny) nazywa kierunki geograficzne i elementy krajobrazu wyszukuje w tekście tematycznymi na mapie określone informacje posiada wiedzę ogólną na temat Niemiec z zakresu krajoznawstwa streszcza teksty informacyjne przekazuje podstawowe informacje o Polsce pisze krótki tekst informacyjny o Polsce i układa quiz na temat Polski KB: C1-3 AB: C14-16 KB: D1-6 AB: D17-20 1 Lektion2 Eine Reise in Deutschland ogólnie i selektywnie rozumie tematyczny tekst czytany relacjonuje przebieg podroży po Niemczech na podstawie tekstu zna formy Partizip Perfekt czasowników zakończonych na -ieren i poprawnie je używa pisze krótki list z podroży lub relację w formie pamiętnika relacjonując podróż wyraża emocje KB: DE1-2 AB: E21 1 Lektion 2 Der Ton macht die Musik stosuje zasady wymowy w poznanym słownictwie utrwala wymowę sch, sp, st i s utrwala poznane zwroty i struktury poprzez ćwiczenia z piosenką KB: F AB: F22-27 1 Lektion2 Rund um den Urlaub ogólnie rozumie tematyczny tekst czytany i stosuje strategie czytania ze zrozumieniem informuje o przygotowaniach do podróży pisze zakończenie opowiadania

1 Lektion 2 Kurz & bündig 2 dokonuje samooceny wiedzy i umiejętności KB: H AB: S. 85-88 1 Test sprawdzający Lektion 3 Gesundheit Danke (15 jedn. lekc.) LEKSYKA zdrowie, choroby i dolegliwości, wizyta u lekarza, udzielanie rad, nawyki żywieniowe GRAMATYKA czasownik sollt-, stopniowanie przymiotnika, zdania podrzędnie złożone z wenn i dass 3 Lektion 3 Der Körper nazywa części ciała, dolegliwości przyporządkowuje czynności poszczególnym częściom ciała informuje o typowych objawach chorób pyta o samopoczucie i informuje o samopoczuciu i stanie zdrowia informuje w rozmowie z lekarzem o swoich dolegliwościach udziela porad stosując odpowiednie środki leksykalne odgrywa rolę pacjenta lub lekarza w scence sytuacyjnej KB: A1-5 AB: A1-7 4 Lektion 3 Gesunde Ernährung informuje, co najchętniej je i pije ocenia, jakie produkty są zdrowe/niezdrowe informuje, co sądzi o dietach dokonuje oceny własnego sposobu odżywiania informuje o zdrowych i niezdrowych produktach na podstawie tekst porównuje przedmioty i osoby informuje o różnych rekordach zna zasady tworzenia stopnia wyższego i najwyższego przymiotników zna zdania podrzędne ze spójnikiem dass i używa ich opowiadając o KB: B1-7 AB: B8-14

2 Lektion 3 Essen in Deutschland swoich upodobaniach ocenia sposób odżywiania się innych informuje, co robi, gdy ma jakiś problem zna zdania warunkowe ze spójnikiem wenn i potrafi poprawnie je używać informuje o nawykach żywieniowych w Polsce i w innych krajach KB: C1-5 AB: C15-20 1 1 Lektion 3 Zwischen den Zeilen systematyzuje i utrwala poznane słownictwo, zwroty i struktury gramatyczne Lektion 3 Der Ton macht die Musik stosuje zasady wymowy w poznanym słownictwie utrwala wymowę i pisownię [x] i [ç] utrwala poznane zwroty i struktury poprzez ćwiczenia z piosenką KB: D1-2 AB: D21-23 KB: E AB: E24-28 2 Lektion 3 Im Restaurant - Essen in Hessen 1 Lektion 3 Kurz & bündig zamawia obiad w restauracji informuje, jak smakuje danie tworzy dialogi sytuacyjne w restauracji objaśnia znaczenie nazw dań w menu odgrywa rolę gościa i/lub kelnera w scenkach sytuacyjnych w restauracji informuje o daniach typowych dla różnych krajów wymienia dania kuchni międzynarodowej rozumie ogólnie i potrafi podać przepis kulinarny informuje o daniach typowych dla kuchni polskiej 3 stosuje zasady poprawnej pisowni dokonuje samooceny wiedzy i umiejętności KB: F1-2 AB: F29-30 KB: H AB: S. 99-102 1 Test sprawdzający

Lektion 4 Farben und Typen (15 jedn. lekc.) LEKSYKA ubranie i kolory, stereotypy GRAMATYKA odmiana przymiotnika przez przypadki, pytania: was für 2 Lektion 4 Meine Lieblingsfarbe nazywa kolory i przyporządkowuje do nich pojęcia, przedmioty i zjawiska nazywa uczucia i emocje informuje, jaki jest jego ulubiony kolor i uzasadnia wybór KB: A1-4 AB: A1-2 3 Lektion 4 Blau steht Ihnen gut opisuje wygląd osoby ogólnie i selektywnie rozumie tematyczny tekst czytany zna odmianę przymiotników po rodzajniku określonymi nieokreślonym i potrafi je poprawnie używać opisuje i porównuje wygląd osób charakteryzuje typ urody (wiosna, zima itp.) i udziela porad dotyczących doboru kolorów do typu urody KB: B1-4 AB: B3-10 3 Lektion 4 Kleiderkauf 1 nazywa damskie i męskie części garderoby i potrafi je opisać składa, przyjmuje i odrzuca propozycje radzi, w co się ubrać na rożne okazje informuje, co chciałby kupić i prosi o ubranie w określonym kolorze i rozmiarze decyduje się/ nie decyduje się na zakup wciela się w rolę kupującego i/lub sprzedawcy w scence sytuacyjnej wyraża opinię na temat ubrania i mówi komplementy Lektion 4 Typen opisuje wygląd osób wyraża przypuszczenie i pyta o opinię wyszukuje w tematycznym tekście słuchanym określone informacje KB: C1-5 AB: C11-19 KB: D1-5 AB: D20-22

używa przymiotników w celowniku opisuje ubrania obowiązują ce w rożnych zawodach przeprowadza wywiad i/lub udziela wywiadu 1 Lektion 4 Zwischen den Zeilen 2 Lektion 4 Der Ton macht die Musik 1 Lektion 4 Kurz & bündig 1 Test sprawdzający systematyzuje i utrwala poznane słownictwo, zwroty i struktury gramatyczne stosuje zasady wymowy w poznanym słownictwie utrwala wymowę i pisownię r utrwala poznane zwroty i struktury poprzez ćwiczenia z piosenką 4 dokonuje samooceny wiedzy i umiejętności KB: E1-3 AB: E23-25 KB: F1-3 AB: F26-32 KB: G AB: S. 115-118 Lektion 5 Gewohnte Verhältnisse (15 jedn. lekc.) LEKSYKA życzenia i marzenia, poszukiwanie i urządzanie mieszkania GRAMATYKA forma würden + Infinitiv, bezokolicznik z zu, zdania z deshalb i trotzdem 3 Lektion 5 Wohnstile zna rodzaje domów i mieszkań opisuje swoje miejsce zamieszkania informuje, gdzie chciałby mieszkać i uzasadnia wybór wyraża życzenie i używając formy würd- wymienia zalety i wady różnych form zamieszkania opisuje mieszkanie, o jakim marzy tworzy rzeczowniki złożone e do zakresu tematycznego rozumie dane z formularza ogłoszeniowego z biurze pośrednictwa mieszkaniowego informuje, jakiego mieszkania poszukuje KB: A1-5 AB: A1-5

2 Lektion 5 Wohnung dringend gesucht! 1 Lektion 5 Der Ton macht die Musik 5 Lektion 5 Wohnwelten wypełnia formularz zgłoszeniowy na podstawie formularza opowiada o ludziach poszukujących mieszkań wyszukuje w tematycznym tekście słuchanym określone informacje rozumie ogłoszenia prasowe dotyczące mieszkań i domów do wynajęcia pyta o wielkość i położenie e mieszkania oraz o warunki najmu umawia termin obejrzenia mieszkania rozumie skróty używane w ogłoszeniu o mieszkanie opisuje mieszkanie na podstawie ogłoszenia odgrywa rolę właściciela mieszkania i udziela informacji na temat mieszkania oraz warunków najmu porównuje oferowane lokale stosuje zasady wymowy w poznanym słownictwie utrwala wymowę i pisownię samogłoski e utrwala poznane zwroty i struktury poprzez ćwiczenia z piosenką opisuje mieszkania różnych osób i wyraża opinię na ich temat opisuje pomieszczenia i wyposażenie domu tworzy formę dopełniacza imion własnych opisuje swój pokój lub mieszkania przedstawione na ilustracji ogólnie i selektywnie rozumie tematyczny tekst czytany i słuchany zna zasady używania konstrukcji bezokolicznikowych z zu i bez zu i potrafi używać je w swoich wypowiedziach opowiada o problemach ludzi związanych z sytuacją życiową i mieszkaniową KB: B1-3 AB: B6-11 KB: C AB: C12-16 KB: D1-8 AB: D17-24 2 Lektion 5 Zwischen den Zeilen systematyzuje i utrwala poznane słownictwo, zwroty i struktury gramatyczne tworzy rzeczowniki od przymiotników zna i stosuje szyk w zdaniach po spójnikach weil, obwohl, deshalb, KB: E1-3 AB: E25-26

1 Lektion 5 Kurz & bündig 1 Test sprawdzający trotzdem 5 dokonuje samooceny wiedzy i umiejętności KB: F AB: S. 70-74 Lektion 6 Erinnerungen (15 jed. lekc.) LEKSYKA etapy życia, wspomnienia, życiorys 3 Lektion 6 Stationen des Lebens GRAMATYKA czas przeszły Präteritum i Plusquamperfekt, zdania podrzędnie złożone z als, wenn i nachdem nazywa etapy w życiu człowieka informuje o wydarzeniach z życia konkretnej osoby pisze życiorys sterowany informacjami z tekstu słuchanego lub czytanego pyta kolegę o jego drogę życiową pisze życiorys (wybranej osoby) w formie tabelarycznej i/lub opisowej pisze list prywatny, w którym wspomina pewne wydarzenie z dzieciństwa KB: A1-5 AB: A1-3 3 Lektion 6 Berühmte Frauen zna nazwiska sławnych kobiet z niemieckiego obszaru językowego i informuje krótko o ich zasługach wyszukuje najważniejsze informacje w biografiach sławnych kobiet zna formy czasu przeszłego Präteritum czasowników regularnych i nieregularnych zna zasady tworzenia czasu Präteritum i potrafi poprawnie go używać pisze opowiadanie o przeszłości (o dowolnej tematyce) KB: B1-5 AB: B4-6

3 Lektion 6 Erinnerungen informuje, z czym kojarzą mu się różne odgłosy i dźwięki nazywa zmysły ogólnie i selektywnie rozumie tematyczny tekst słuchany informuje o swoich odczuciach np. podczas burzy zna zasady używania zdań czasowych ze spójnikami wenn i als i potrafi ich poprawnie używać opowiada o swoich przeżyciach z dzieciństwa informuje, w jakich sytuacjach bywa smutny, szczęśliwy itp. KB: C1-6 AB: C7-13 1 Lektion 6 Der Ton macht die Musik 3 Lektion 6 Das werde ich nie vergessen stosuje zasady wymowy w poznanym słownictwie utrwala wymowę i pisownię ei/ie; j/y utrwala akcent w rzeczownikach zakończonych na -ie/-ien utrwala poznane zwroty i struktury poprzez ćwiczenia z piosenką rozumie znaczenie pojęć związanych z wydarzeniem historycznopolitycznymi rozumie ogólnie tekst o upadku Muru Berlińskiego definiuje pojęcia historyczno-polityczne streszcza tekst o upadku Muru Berlińskiego zna i stosuje czas przeszły Plusquamperfekt zna zasadę następstwa czasów i szyk zdania po spójniku nachdem KB: D AB: D14-17 KB: E1-5 AB: E18-21 1 Lektion 6 Zwischen den Zeilen systematyzuje i utrwala poznane słownictwo, zwroty i struktury gramatyczne utrwala użycie zdań czasowych KB: F1-2 AB: F22-25 KB: G

1 Lektion 6 Kurz & bündig 6 dokonuje samooceny wiedzy i umiejętności AB: S. 84-88 1 Test sprawdzający Lektion 7 Reisen und Hotels (15 jedn. lekc.) LEKSYKA program dnia na wycieczce w obcym mieście, pytanie o drogę, określanie lokalizacji, oferty hotelowe, rezerwacja pokoju, pogoda GRAMATYKA formy: würd-, könnt-, sollt-; pytania bezpośrednie i zależne 2 Lektion 7 Entdecken Sie Leipzig 4 Lektion 7 Über Nacht in Leipzig rozumie teksty informacyjne o zabytkach Lipska informuje, co chciałby zobaczyć w Lipsku nazywa obiekty w mieście proponuje i planuje wycieczkę do wybranego miasta/regionu niemieckiego obszaru językowego i planuje ja pisze list prywatny, w którym planuje pobyt kolegi w swojej miejscowości wyszukuje informacje w prospektach hotelowych porównuje oferty hotelowe informuje o warunkach w wybranym hotelu i ofercie hotelu na podstawie piktogramu rezerwuje pokój w hotelu zna zasady tworzenia pytań zależnych i potrafi je poprawnie stosować odgrywa rolę gościa hotelowego i/lub recepcjonisty w scence sytuacyjnej pisze list oficjalny z prośbą o rezerwację miejsca w hotelu rozróżnia stopie uprzejmości KB: A1-4 AB: A1-3 KB: B1-6 AB: B4-11 KB: C1-2

1 Lektion 7 Zwischen den Zeilen systematyzuje i utrwala poznane słownictwo, zwroty i struktury gramatyczne AB: C12-14 3 Lektion 7 Hier geht`s lang! 2 Lektion 7 Schönes Wetter heute! 1 Lektion 7 Der Ton macht die Musik pyta o drogę i udziela informacji, jak dojść do określonego miejsca ogólnie i selektywnie rozumie tematyczny tekst słuchany opisuje swoja drogę do szkoły/ pracy opisuje drogę na podstawie planu miasta odgrywa rolę pracownika informacji turystycznej i udziela informacji o trasach turystycznych w swojej miejscowości lub w okolicach nazywa zjawiska atmosferyczne charakteryzuje pojęcie dobrej lub złej pogody przyporządkowuje do pory roku określone zjawiska atmosferyczne rozumie prognozę pogody wyraża opinię na temat wpływu pogody na samopoczucie ludzi utrwala poznane zwroty i struktury poprzez ćwiczenia z piosenką KB: D1-4 AB: D15-17 KB: E1-3 AB: E19-23 KB: F AB: F24-27 1 Lektion 7 Kurz & bündig 7 dokonuje samooceny wiedzy i umiejętności KB: H AB: S. 99-102 1 Test sprawdzający Lektion 8 Aus dem Leben gegriffen (15 jedn. lekc.) sytuacje z dnia codziennego, ćwiczenia przygotowujące do egzaminu TELC Deutsch 2, powtórzenie zagadnień leksykalnych i gramatycznych

3 Lektion 8 Gut beraten 3 Lektion 8 Gut informiert? 3 Lektion 8 Gut vernetzt 7 7 7 KB: A1-8 KB: B1-7 KB: C1-7 2 Lektion 8 Modeltest zu Start Deutsch 2 zna strukturę egzaminu Start Deutsch 2 zna strategie rozwiazywania testów egzaminacyjnych dokonuje (samo)oceny własnych umiejętności językowych AB. Str.103 3 ćwiczenia przygotowujące do egzaminu TELC Deutsch 2, powtórzenie zagadnień leksykalnych i gramatycznych