Kim jest animator? Zespół trenerów FAOW Janina Jaszczur, Inga Kawałek, Ryszard Kamiński, Ryszard Zarudzki

Podobne dokumenty
Rozwój wolontariatu w OPS. Jak animować. Karolina Furmańska Wrocław, 14 lipca 2010r.

BUDOWANIE ZAUFANIA I DOBRA WSPÓLNEGO W ŚRODOWISKU LOKALNYM

Program Współpracy Organizacji Pozarządowych

BUDOWANIE PARTNERSTWA PONADNARODOWEGO. Wrocław, 13 maja 2010r.

LEADER/RLKS po 2020 r.

WSPÓŁPRACA SZKOŁY Z RODZICAMI W KONTEKŚCIE PROCESU WSPOMAGANIA

Animacja działań społecznych w środowisku lokalnym. Lubycza Królewska, 19 grudnia 2014 roku

AUTYSTYCZNE POSTAWY POLSKICH PRZEDSIĘBIORSTW W ZAKRESIE INNOWACJI. Prof. dr hab..maria Romanowska Warszawa,

Model Domu Sąsiedzkiego wypracowany przez grupę partnerską TWORZENIE DOMU SĄSIEDZKIEGO

Ramowy program szkolenia Diagnoza potrzeb lokalnych I WARSZTAT

PROFIL KLUCZOWYCH KOMPETENCJI FACYLITATORA International Association of Facilitators

Koncepcja pracy MSPEI

Załącznik do uchwały Nr XXXII/483/2009 Rady Miejskiej Środy Wielkopolskiej z dnia 20 sierpnia 2009 roku. Program Aktywności Lokalnej

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA MIASTA PŁOCKA NA LATA

Załącznik do Uchwały Nr XX/90/08 Rady Powiatu w Wąbrzeźnie z dnia 29 września 2008r. Powiatowy Program Aktywności Lokalnej na lata

Mateusz Eichner. Instytut Współpracy i Partnerstwa Lokalnego

REGIONALNY OŚRODEK EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO w ŁODZI. Osoba prowadząca: Grażyna Mrówczyńska

Partnerstwo międzysektorowe

Jak współdecydowanie wzmacnia postawę obywatelską uczniów. Michał Tragarz Centrum Edukacji Obywatelskiej Warszawa,

CZYNNIKI SUKCESU PPG

Dlaczego warto działać w klastrze? Klastry a rozwój lokalnej przedsiębiorczości

OPRACOWANIE ZINTEGROWANEGO PROGRAMU AKTYWIZACJI I PARTYCYPACJI SPOŁECZNEJ NA TERENIE OBSZARU FUNKCJONALNEGO BLISKO KRAKOWA

ROZPOZNANIE ZASOBÓW KADROWYCH I DOKONANIE DOBORU PRACOWNIKÓW SOCJALNYCH DO REALIZACJI ZADAŃ W OPARCIU O MODEL

Dr Mirosław Antonowicz ALK Warszawa

Teoria zmiany w praktyce. Marilyn Taylor Institute for Voluntary Action

Projekt "Rozwój kompetencji społecznych i zarządczych wśród kadr IT"

Partnerstwo lokalne a rozwój lokalny

Szanowni Państwo, Mirella Panek Owsiańska Prezeska Zarządu

Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli Nowatorskie metody nauczania

UCHWAŁA Nr XXIV/295/2008 RADY MIASTA ZAKOPANE z dnia 05 czerwca 2008 r.

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY POLICE NA LATA

NADZÓR PEDAGOGICZNY A NOWY SYSTEM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI

Przedsiębiorczość i przedsiębiorczość społeczna.

Wykaz kryteriów do wyboru

WYKAZ KRYTERIÓW OCENY DO WYBORU

EUROPEJSKIE ASPEKTY EDUKACJI SZKOLNEJ

Wydział Rozwoju Szkół i Placówek. Partnerstwo we współpracy rodziców i nauczycieli w szkołach materiały z forum wymiany doświadczeń

dr hab. inż. Elżbieta Pietrzyk-Sokulska, prof. nadzw.

Sieć na rzecz innowacji w rolnictwie i na obszarach wiejskich (SIR) w Polsce koncepcja, rola i zadania poszczególnych instytucji oraz partnerów sieci

Wspólne działanie większa skuteczność

Rekomendacje. dotyczące zakresu kompleksowego kursu szkoleniowego dla potencjalnych wolontariuszy powyżej 50 roku życia

Akademia Menedżera II

RADY GMINY CYCÓW. z dnia.

Urząd Statystyczny w Warszawie instytucja wspierająca proces zarządzania regionem

Animacja Liderów Lokalnych Liderzy na nowe czasy. Joanna Czabajska

GRZEGORZ KACZMAREK ISTOTA ROZWOJU LOKALNEGO KIEROWANEGO PRZEZ SPOŁECZNOŚĆ

EKONOMIA SPOŁECZNA >2020

Program New Way of Working (NWoW) źródłem motywacji do zmiany postaw. innogy Polska Dorota Kuprianowicz-Legutko

Spotkanie z cyklu "Kawa z ekspertem"

Pierwsze certyfikacyjne seminarium publiczne TRIZ Szkolenie specjalistów na I stopień MA TRIZ stycznia 2016 roku INFORMACJA DLA UCZESTNIKÓW

Obszar Metropolitalny Gdańsk-Gdynia-Sopot. OGŁASZA NABÓR na wolne stanowiska pracy

Biuro Rozwoju i Kooperacji PL

Analityk i współczesna analiza

Inteligentne specjalizacje pomorskie zaawansowanie procesu identyfikacji

PROGRAM CYKLU SZKOLENIOWEGO W RAMACH PROJEKTU MAŁOPOLSKA SIEĆ CENTRÓW WOLONTARIATU

ZASADY CZŁONKOSTWA W FEDERACJI MAZOWIA

Rola sieci organizacji pozarządowych w budowaniu klimatu współpracy III sektora z samorządem

Szkoła Liderek Rozwoju Lokalnego. Program

Czym jest SIR? Cele szczegółowe SIR:

Boomerang 360 ID: Demo. Ensize AB Peter Karlsson. 17 z 20 analiz zostało ukończonych (85 %) Data analizy: Data wydruku:

R A Z E M. Relacje Aktywność Zabawa Emocje Miejsce. Joanna Matejczuk. Instytut Psychologii Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Definicja rozwoju «proces przeobrażeń, zmian, przechodzenia do stanów lub form bardziej złożonych lub pod pewnym względem doskonalszych; także pewne (

Strategie Inteligentnych Specjalizacji RIS3 dzisiaj i po 2020 roku

Cel, wizja, misja, wartości

Normy, jako szansa na lepszy start zawodowy

Nauczyciel wychowawcą

Wolontariat szkolny w środowisku lokalnym Stowarzyszenie Centrum Wolontariatu Oferta szkoleń dla samorządu lokalnego

Rola Lokalnych Grup Wsparcia w funkcjonowaniu sieci tematycznych i grup roboczych miast w programie URBACT II

Szkolenia dla dyrektorów oddziałów

Partnerstwa w Polsce. Krzysztof Kwatera. Trener FAOW

Rola animatora lokalnego w kreowaniu inicjatyw lokalnych.

400 SPOSOBÓW ZMNIEJSZANIA OBCIĄŻEŃ DLA BENEFICJENTÓW FUNDUSZY UE -ROLA ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH W WYKORZYSTANIU WIEDZY PŁYNĄCEJZ EWALUACJI

Z historii SPZ Konferencja międzynarodowa SPZ wiodąca rola Anglików początek projektu SPZ w Polsce.

PRACOWNIA DOBRA WSPÓLNEGO. czyli co dalej z dobrem wspólnym w mojej społeczności?

Opracowanie wniosków i rekomendacji na Ogólnopolskie Forum Inicjatyw Pozarządowych. Rola trzeciego sektora w rozwoju kraju

PROGRAM SZKOLNEGO KLUBU EUROPEJSKIEGO EURO5. Joanna Wodowska Paweł Kamiński GIMNAZJUM NR 5 W PŁOCKU

Jak budować markę? Zestaw praktycznych porad

fundacja civis polonus

Uchwała Nr XLII/219/10 Rady Powiatu w Świdniku z dnia 30 marca 2010 r.

PROJEKTY PARTNERSKIE W RPO WO WYZWANIA DLA REALIZATORÓW

TWORZENIE I ROZWIJANIE STANDARDÓW USŁUG POMOCY I INTEGRACJI SPOŁECZNEJ

ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+

DESIGN JAM. Blue Owl KONTAKT. Adres Telefon Online. tel office: tel PM:

UCHWAŁA NR RADY MIASTA RAWA MAZOWIECKA

Jak stworzyć i rozwijać sieć agroturystyczną. Koncepcje, finanse, marketing

ANIMACJA WSPÓŁPRACY MIĘDZYSEKTOROWEJ

ARKUSZ SAMOOCENY DLA STANOWISK PRACOWNICZYCH

BUDOWANIE POZYCJI FIRMY NA KONKURENCYJNYM GLOBALNYM RYNKU

Małopolskie Samorządy Organizacje Pozarządowe Analizy 2009

Porozumienie Lokalnej Sieci Organizacji Pozarządowych

Innowacyjne Pomorze. Innowacyjna Gospodarka, cz. I Innowacyjne Pomorze Tczew, 13 czerwca 2014 r.

Nowa perspektywa finansowa założenia do nowego okresu programowania.

STUDIUJESZ SOCJOLGIĘ?

POLITYKA SPÓJNOŚCI na lata

UCHWAŁA NR.../.../18 RADY GMINY RYJEWO. z dnia r.

WSTĘP. Rozdział I Postanowienia ogólne

Warszawa, 18 października 2013 r.

Program współpracy gminy Dzierżoniów z organizacjami pozarządowymi oraz innymi podmiotami w roku Wstęp

Transkrypt:

Kim jest animator? Zespół trenerów FAOW Janina Jaszczur, Inga Kawałek, Ryszard Kamiński, Ryszard Zarudzki

Animator społeczny wg Szkoły Animatorów Społecznych: Animacja - (od łacin. anima) ożywienie, zachęcanie, skłanianie do działania. Animator pobudza aktywność i uruchamia związki międzyludzkie, międzygrupowe i instytucjonalne w przestrzeni publicznej. Dzięki temu umożliwia włączanie się ludzi do partycypowania (uczestniczenia) w konsumowaniu, a także wytwarzaniu dobra publicznego. Animator uruchamia zmianę postaw od biernej, w kierunku postawy obywatelskiej ukierunkowanej na kooperację. Wyzwala w ten sposób wewnętrzną energię, która tkwi w środowisku. (Paweł Jordan, Bohdan Skrzypczak Kim jest animator społeczny?, 2003) 2

Broker partnerstwa Broker jest katalizatorem, pośrednikiem, którego celem jest mediowanie pomiędzy różnymi stronami, dla ich obopólnej korzyści. Broker partnerstwa kojarzy potencjalnych partnerów i pracuje nad zbudowaniem i utrzymaniem efektywnych relacji współpracy. Broker partnerstwa jest odpowiedzialny za proces budowania partnerstwa i zapewnienie jego sprawnego działania. Broker odgrywa kluczową rolę, która wymaga od niego posiadania szeregu umiejętności umożliwiających mu reagowanie na zachodzące w środowisku zmiany i potrzeby partnerstwa. (Partnership Brokers Forum: www.partnershipbrokers.net.pl) 3

Broker Partnerstwa Działalność Grupy Partnerskiej polega na ułatwianiu współpracy pomiędzy organizacjami z 3 sektorów: publicznego, prywatnego i pozarządowego. Chodzi tu o ciągłe poszukiwanie synergii działań, która przyniesie dodatkowe korzyści organizacjom członkowskim i regionalnej społeczności. Broker partnerstwa pomaga członkom grupy w tym procesie. Jego rola wymaga takich umiejętności jak mediacja, rozwiązywanie konfliktów, ułatwianie kontaktów oraz myślenie kategoriami regionu. Grupy partnerskie. Od idei do współdziałania. Praktyczny poradnik, praca pod red. Barbary Kazior i Anny Jarzębsk 4

podstawie: The Guiding Hand; www.partnershipbrokers.net Źródłem inicj. partn. nie jest animator Typologia animatora Niezależny od organizacji inicjującej powstanie partnerstwa - niezależność - brak zaufania - świeże spojrzenie - obiektywizm - postrzegany jako ekspert wysokie oczekiwania wobec animatora -słaba znajomość organizacji - łatwość wycofania się - znajomość organizacji i funkcjonującej sieci kontaktów, stosowanych praktyk, - dostęp do zasobów organizacji - stronniczość -brak możliwości stawiania wyzwań kolegom/współpracownikom lub podejmowania ryzyka ze względu na silne umocowanie w strukturze organizacji - brak czasu na poświęcenie się roli animatora - niezależność -duże możliwości kreatywności i innowacji - brak ograniczeń -zbyt dużo możliwości niezależnego podejmowania decyzji -skłonność do nadmiernego poczucia własności wobec partnerstwa -duża motywacja animatora -możliwość proponowania nowych pomysłów i rozwiązań - budowanie potencjału wewnątrz organizacji - ograniczenia związane z funkcją pełnioną w organizacji (hierarchia, obowiązki) - posiadanie pewnej niezależności w stosunku do kolegów źródłem pretensji i konfliktów wewnątrz organizacji -wrażliwość na wszelkie zmiany w polityce organizacji, z której animator się wywodzi Źródłem inicj. partn. jest animator 5

Uproszczona prezentacja etapów działania realizowanych w pracy w społecznościach lokalnych Zbieranie informacji Ocena sytuacji Zachęcanie ludzi do spotkania się w celu podjęcia decyzji, jakim problemem chcą się zająć Tworzenie i wspieranie grupy/kampanii/koalicji Pomaganie grupie/kampanii/koalicji w planowaniu jej strategii i taktyk oraz określaniu priorytetów działań Umacnianie i podtrzymywanie grup/kampanii/koalicji, gdy zaczynają realizować działania Dokonanie przeglądu postępów i działań grupy/kampanii/koalicji Pomaganie grupie/kampanii/koalicji w zakończeniu działań lub w podjęciu decyzji, co dalej (cały proces zaczyna się od początku) 6