PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017 ZARZĄDZANIE INFORMACJĄ I PUBLIKOWANIE CYFROWE

Podobne dokumenty
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017. Wydział Filologiczny ZARZĄDZANIE INFORMACJĄ I PUBLIKOWANIE CYFROWE

Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunku studiów

5.1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 FILOZOFIA. data zatwierdzenia przez Radę Wydziału. kod programu studiów

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

Załącznik nr 11 do Uchwały Nr XXIII-25.9/15 z dnia 22 kwietnia 2015 r.

Zarządzanie oświatą i organizacjami pozarządowymi

EFEKTY KSZTAŁCENIA. OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Po ukończeniu studiów absolwent: WIEDZA

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/16

Efekty kształcenia Dla kierunku studiów PSYCHOLOGIA jednolite studia magisterskie profil ogólnoakademicki

kod programu studiów Wydział Humanistyczny nauki humanistyczne: 60%, nauki społeczne: 40%

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze (obszarach)

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016

Religioznawstwo - studia I stopnia

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia wraz z uzasadnieniem

Tabela odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA. 1. Odniesienie efektów obszarowych do efektów kierunkowych

Specyfikacja/matryca efektów kształcenia ARCHIWISTYKA I ZARZĄDZANIE DOKUMENTACJĄ, studia II stopnia

Uchwała nr 50/V/2012 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 23 maja 2012 r.

Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

KULTUROZNAWSTWO I WIEDZA O MEDIACH

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015

Efekty kształcenia dla kierunku filologia polska studia I stopnia profil ogólnoakademicki

Kierunek: Historia Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia

EFEKTY KSZTAŁCENIA Filologia Studia drugiego stopnia Ogólnoakademicki

Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017. Wydział Filologiczny

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2017/2018. Wydział Filologiczny

Kierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia drugiego stopnia

Efekty kształcenia dla kierunku studiów orientalistyka, specjalność iranistyka. studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU PSYCHOLOGIA JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Dziennikarstwo i komunikacja społeczna studia I stopnia

Efekty kształcenia dla kierunku studiów PEDAGOGIKA SPECJALNA studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TECHNOLOGIE CYFROWE W ANIMACJI KULTYRY studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia

Wzorcowe efekty kształcenia dla kierunku studiów filologia klasyczna i studia śródziemnomorskie studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 84/2014/2015. z dnia 28 kwietnia 2015 r.

Efekty kształcenia dla kierunku studiów ANIMACJA KULTURY studia drugiego stopnia profil praktyczny

zagranicznej wybranych państw oraz stosunków międzynarodowych w Europie Środkowo-Wschodniej

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:

1. Kierunek studiów: filologia polska studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

RAMOWY PLAN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH:

Opis zakładanych efektów kształcenia. Absolwent studiów drugiego stopnia. Wiedza

Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Prawo dla jednolitych studiów magisterskich.

Uchwała o zmianach w programie studiów doktoranckich. 1. Plan roku I studiów doktoranckich obejmuje następujące przedmioty:

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017. Wydział Filologiczny

Kierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia pierwszego stopnia

Załącznik do uchwały Rady Programowej nr 04/03/UR/2012

Uchwała nr 28/II/2013 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 27 lutego 2013 r.

2. Obszary kształcenia: nauki humanistyczne: 60%, nauki społeczne: 40%

Wydział Nauk Historycznych ARCHEOLOGIA EFEKTY KSZTAŁCENIA. studia pierwszego stopnia LICENCJAT ARCHEOLOGII

Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016

określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013

ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW HUMANISTYKA W SZKOLE. POLONISTYCZNO-HISTORYCZNE STUDIA NAUCZYCIELSKIE

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 135/2012/2013. z dnia 25 czerwca 2013 r.

WIEDZA. Odniesien ie efektów do obszaru wiedzy. Efekty kształcenia na kierunku. Opis kierunkowych efektów kształcenia

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017 data zatwierdzenia przez Radę Wydziału WYDZIAŁ FILOLOGICZNY

Specjalność Język i Kultura Rosji należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk humanistycznych.

Kierunek: Pedagogika Poziom kształcenia: studia I stopnia Specjalności: Profil kształcenia: ogólnoakademicki Forma studiów: niestacjonarne Tytuł

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

EFEKTY KSZTAŁCENIA OBSZAR NAUK HUMANISTYCZNYCH/SPOŁECZNYCH

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW EUROPEISTYKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr 129/2017 Senatu UKSW z dnia 21 grudnia 2017 r.

AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH IM. JANA MATEJKI W KRAKOWIE WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ

Specjalność Język i Kultura Rosji należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk humanistycznych.

EFEKTY KSZTAŁCENIA. 1. Nazwa kierunku studiów: informacja naukowa i bibliotekoznawstwo. 2. Obszar/obszary kształcenia:

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017

Wiedza. Efekty kształcenia dla specjalności: filologia angielska z językiem niemieckim

Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia administracja II stopnia.

Nazwa kierunku studiów i kod programu według USOS Filologia WH-F-FW-1 WH-F-FK-1. Poziom kształcenia. Studia pierwszego stopnia. Profil kształcenia

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/ data zatwierdzenia przez Radę Wydziału

Program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Śląskiego (moduł: bibliologia i informatologia)

Ogólnoakademicki. Umiejscowienie kierunku w obszarze (obszarach) kształcenia (wraz z uzasadnieniem)

S p e c y f i k a c j a/m a t r y c a e f e k t ó w ZARZĄDZANIE INFORMACJĄ I BIBLIOLOGIA - STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA, TRYB NIESTACJONARNY

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA (MAGISTERSKICH) NA KIERUNKU: HISTORIA

Załącznik do uchwały Rady Programowej nr 03/03/UR/2012

I.2 Matryca efektów kształcenia: filolo drugiego stopnia WIEDZA. MODUŁ 21 Nau społeczne - przedmiot doo wyboru. MODUŁ 20 Seminarium magisterskie

Efekty kształcenia dla kierunku Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo

P r o g r a m s t u d i ó w. Ogólna charakterystyka studiów. Wydział Nauk Historycznych. studia drugiego stopnia. ogólnoakademicki. studia stacjonarne

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014 /2015. Wydział Filologiczny

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016

NAUKI HUMANISTYCZNE WIEDZA

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 103/2017/2018. z dnia 29 maja 2018 r.

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-TECHNICZNY. Instytut Pracy Socjalnej EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów PRACA SOCJALNA

Opis zakładanych efektów kształcenia

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 89/2017/2018. z dnia 24 kwietnia 2018 r.

Wydział Nauk Historycznych ARCHEOLOGIA SPECYFIKACJA/MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA studia pierwszego stopnia LICENCJAT ARCHEOLOGII

Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów: Politologia. Poziom studiów: studia pierwszego stopnia. Profil: ogólnoakademicki

Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017. Wydział Filologiczny

Efekty kształcenia dla kierunku studiów PEDAGOGIKA SPECJALNA studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki

Ochrona Środowiska II stopień

1. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku prawo kanoniczne dla jednolitych studiów magisterskich.

Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów: Stosunki Międzynarodowe. Poziom studiów: studia drugiego stopnia. Profil: ogólnoakademicki

Transkrypt:

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017 data zatwierdzenia przez Radę Wydziału kod programu studiów pieczęć i podpis dziekana Wydział Filologiczny Studia wyższe na kierunku Obszar/ obszary kształcenia/ dyscyplina Forma prowadzenia Profil Stopień ZARZĄDZANIE INFORMACJĄ I PUBLIKOWANIE CYFROWE Nauki humanistyczne Literaturoznawstwo, językoznawstwo, bibliologia i informatologia Stacjonarne Ogólnoakademicki Drugi Specjalność/ Specjalizacja Punkty ECTS 120 Czas realizacji 4 semestry Uzyskiwany tytuł zawodowy Magister Warunki przyjęcia na studia Studia przewidziane dla licencjata dowolnego kierunku Konkurs dyplomów licencjata 1

Efekty kształcenia Nazwa kierunku studiów: zarządzanie informacją i publikowanie cyfrowe Stopień studiów: drugi Profil kształcenia: ogólnoakademicki Symbol efektu kierunkowego Kierunkowe efekty kształcenia Wiedza K2_W01 Ma pogłębioną wiedzę o zakresie badań studiowanych dyscyplin oraz ich specyfice metodologicznej jako dyscyplin badających współczesne środowisko medialne i informacyjne w powiązaniu z innymi naukami humanistycznymi. Dobrze zna problematykę ekologii informacji. Ma uporządkowaną i pogłębioną wiedzę z zakresu wyszukiwania, analizowania informacji i dokonywania syntez. K2_W02 Zna na poziomie rozszerzonym terminologię z zakresu nauk humanistycznych oraz dziedzin i dyscyplin naukowych właściwych dla zarządzania informacją i publikowania cyfrowego oraz wiedzy o języku, komunikacji, mediach, kulturze, literaturze w powiązaniu z różnorodnymi sferami działalności społecznej, medialnej lub/i promocyjnoreklamowej. K2_W03 Posiada pogłębioną wiedzę o metodach, narzędziach i technikach badawczych oraz źródłach informacji w zakresie dziedzin i dyscyplin naukowych właściwych dla kierunku zarządzanie informacją i publikowanie cyfrowe. Ma wiedzę na temat genologii przekazów informacyjnych oraz teorii i metod tworzenia, analizy i interpretacji przekazów medialnych, przeznaczonych do prezentacji w sieci www niezbędną dla profesjonalnej działalności wydawniczej i informacyjnej w stopniu rozszerzonym. K2_W04 Ma uporządkowaną, pogłębioną wiedzę szczegółową z zakresu procesów informacyjnych oraz komunikacji piśmiennej w życiu społecznym, narzędzi, metod i technik wytwarzania piśmiennictwa, jego obiegu i użytkowania, strategii upowszechniania i oceny zasobów piśmienniczych oraz ikonograficznych w środowisku analogowym i cyfrowym. Rozumie specyfikę zjawiska komunikowania masowego i multiemisji, także w kontekście skutecznej działalności komercyjnej. K2_W05 Ma pogłębioną wiedzę o organizacji, funkcjonowaniu i otoczeniu społecznym instytucji działających w sferze informacyjnej i wydawniczej. Rozumie relacje studiowanej dziedziny z zagadnieniami prawa, organizacji, zarządzania, marketingu i promocji w działalności informacyjnej i kulturalnej. Zna uwarunkowania percepcji i recepcji Odniesienie do efektów obszarowych H2A_W01 H2A_W02 H2A_W09 H2A_W02 H2A_W03 H2A_W02 H2A_W04 H2A_W01 H2A_W03 H2A_W08 2

przekazów informacyjnych w środowisku internetowym. K2_W06 Ma szczegółową wiedzę o aktualnych dokonaniach i kierunkach badawczych polskich i obcych ośrodków naukowych działających w studiowanej dziedzinie. Posiada pogłębioną wiedzę w zakresie analizy przekazów medialnych, odbiorcy przekazu, kanału przekazu, a także rynku mediów współczesnych. K2_W07 Ma pogłębioną wiedzę o metodach analizy i interpretacji zjawisk związanych z informatyzacją i globalizacją współczesnej nauki oraz kultury. Dostrzega możliwość zróżnicowanego interpretowania uzyskanych wyników badań. K2_W08 Posiada wiedzę dotyczącą ochrony własności intelektualnej ze szczególnym uwzględnieniem prawa autorskiego oraz ochrony danych osobowych, rozumie prawne i ekonomiczne uwarunkowania praktycznej działalności wydawniczej i informacyjnej. K2_W09 Ma pogłębioną wiedzę o kompleksowej i historycznie zmiennej naturze języka, wpływie tych zjawisk na działalność wydawniczą i informacyjną. K2_W10 Ma pogłębioną wiedzę o znaczeniu instytucji książki i ośrodków informacji dla współczesnej kultury oraz w kształtowaniu społeczeństwa informacji i wiedzy. Umiejętności K2_U01 Posiada umiejętności odnajdywania, oceny i selekcji informacji w polskich i zagranicznych źródłach informacji, potrafi analizować je adekwatnie do postawionego problemu, ocenić ich wartość i znaczenie oraz ustalić hierarchię ich ważności. Potrafi tworzyć i redagować przekazy informacyjne. K2_U02 Umie dobrać odpowiednią do realizowanego tematu metodę badawczą oraz zastosować ją w praktyce zawodowej i/lub pracy naukowej. Posiada umiejętność prezentowania wyników badań własnych. Potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną do opisu i analizy praktycznej zróżnicowanych procesów komunikacyjnych oraz zjawisk społecznych, związanych z mediami lub/i działalnością informacyjną. K2_U03 Samodzielnie zdobywa nową wiedzę i rozwija umiejętności zawodowe w wybranych obszarach działalności informacyjnej i wydawniczej, mając na uwadze profesjonalną karierę zawodową. K2_U04 Posiada umiejętność integrowania wiedzy z zakresu pokrewnych dyscyplin humanistycznych, a także ich praktycznego stosowania. Potrafi zaprojektować komunikaty tekstowe i graficzne w zależności od potrzeb użytkowników, kontekstu ich wykorzystania oraz zastosowanych technologii. Posiada profesjonalny warsztat analityczno-badawczy z zakresu studiowanej dziedziny, umożliwiający analizę H2A_W01 H2A_W03 H2A_W08 H2A_W09 H2A_U01 H2A_U02 H2A_U03 H2A_U02 H2A_U03 H2A_U03 H2A_U04 3

K2_U05 K2_U06 przekazów medialnych, ich audytoriów oraz kanałów komunikacji. Umie powiązać wiedzę z zakresu studiowanej dyscypliny z procesami społeczno-kulturowymi, wskazując ich wzajemne zależności. Rozumie i potrafi analizować i interpretować zjawiska społeczne oraz zachodzące między nimi zależności, w tym zjawiska kulturowe, polityczne, prawne i ekonomiczne związane z działalnością medialną i okołomedialną. Analizuje, interpretuje i ocenia jakość usług udostępnianych użytkownikom w przestrzeni informacyjnej za pomocą adekwatnych narzędzi. Potrafi naukowo uzasadniać tezy i opinie, oparte na własnych poglądach i badaniach, posiłkując się historycznym i współczesnym dorobkiem studiowanej dyscypliny oraz dyscyplin pokrewnych. Posiada umiejętność logicznego formułowania krytycznych i syntetycznych opinii o różnego rodzaju źródłach informacji oraz procesach komunikacyjnych. H2A_U04 H2A_U05 H2A_U05 H2A_U06 H2A_U07 K2_U07 Umie zastosować pogłębioną wiedzę o metodach, technikach, narzędziach stosowanych i przydanych w rozwiązywaniu złożonych problemów w pracy redaktora. Potrafi dobrać i praktycznie wykorzystać urządzenia i oprogramowanie niezbędne do opracowania i zaprezentowania zgromadzonych informacji/dokumentów (tekstu, grafiki, przekazu multimedialnego) w środowisku cyfrowym. K2_U08 Potrafi przygotować skuteczny przekaz perswazyjny, informacyjny, promocyjny na określony temat i zaprezentować go, wybierając odpowiednią formę i medium komunikacyjne. W swoich wypowiedziach i pracach pisemnych potrafi przestrzegać obowiązujących uregulowań dotyczących prawa autorskiego. K2_U09 Posiada umiejętność przygotowania i redakcji różnorodnych przekazów informacyjnych, w tym także pracy magisterskiej, w języku polskim lub obcym nowożytnym. H2A_U04 H2A_U05 H2A_U06 H2_U07 H2_U08 H2_U09 H2A_U09 H2A_U10 H2A_U11 K2_U10 K2_U11 Potrafi, posługując się różnymi kanałami i technikami komunikacyjnymi oraz tradycyjnymi i cyfrowymi środkami, porozumiewać się z użytkownikami informacji oraz specjalistami w zakresie wytwarzania, dystrybucji i użytkowania treści tekstowych, graficznych i multimedialnych. Posługuje się językiem obcym nowożytnym w studiowanej dziedziny zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. H2A_U10 H2A_U11 H2A_U11 4

Kompetencje społeczne K2_K01 Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie jako warunku powodzenia na rynku pracy, uzupełniania i aktualizacji swojego wykształcenia oraz kompetencji zawodowych. Potrafi aktywnie inspirować otoczenie do rozwijania indywidualnych zainteresowań i podnoszenia kwalifikacji zawodowych. Wykazuje otwartość wobec nowoczesnych technologii w upowszechnianiu informacji i wiedzy oraz aktywność w dążeniu do ułatwienia dostępu do zasobów informacyjnych. K2_K02 Potrafi pracować w zespole w różnych rolach i pełnić, w zależności od indywidualnych predyspozycji, funkcję lidera lub współwykonawcy projektu zespołowego. Umie prawidłowo przydzielić zadania i obowiązki, dostosowując je do indywidualnych predyspozycji i umiejętności członków zespołu. K2_K03 Umie hierarchizować zadania oraz prawidłowo określać stopień ich ważności w kontekście profesjonalnej działalności wydawniczej i informacyjnej. K2_K04 Potrafi dostrzegać problemy etyczne w działalności informacyjnej oraz rozwiązywać je zgodnie z wytycznymi etycznego kodeksu pracy w obszarze informacji. K2_K05 Podejmuje działania na rzecz zachowania dla przyszłych pokoleń przejawów dziedzictwa kulturowego. K2_K06 Wykazuje zaangażowanie w działaniach społecznych, kulturalnych, edukacyjnych oraz zawodowych. H2A_K01 H2A_K06 H2A_ K02 H2A_ K03 H2A_ K04 H2A_K05 H2A_K06 Sylwetka absolwenta Absolwent studiów II stopnia posiada rozszerzoną wiedzę z zakresu zarządzania informacją i publikowania cyfrowego. Pozyskuje szeroką wiedzę humanistyczną oraz praktyczne umiejętności związane z działalnością informacyjną, przetwarzaniem i organizacją informacji cyfrowej oraz procesów związanych z funkcjonowaniem publikacji cyfrowych od ich tworzenia, przez dystrybucję, przechowywanie, archiwizację aż po odbiór i użytkowanie. Poszerzona wiedza profesjonalna na temat aktualnego stanu rynku wydawniczego i księgarskiego w kraju w kontekście rozwoju nowych technologii umożliwia mu praktyczne rozwiązywanie problemów zawodowych. Zdobywa przygotowanie do pracy w instytucjach zajmujących się gromadzeniem, opracowaniem i publikowaniem dokumentów cyfrowych. Absolwent zna zarówno teoretyczne, jak i praktyczne zagadnienia, które są niezbędne do zrozumienia współczesnej organizacji i przepływu informacji oraz procesu wydawniczego. Posiada kompetencje pracy z dokumentami cyfrowymi w różnej postaci, zarówno ich organizacji, zarządzania i udostępniania, tym samym jest przygotowany do aktywności w procesie współczesnego komunikowania masowego. Posiada przygotowanie do wykonywania zawodu redaktora i wydawcy oraz dalszego doskonalenia zawodowego, zarówno jako pracownik wydawnictw, działów wydawniczych, marketingowych i promocyjnych firm komercyjnych, jak i pracownik instytucji kultury. Absolwent jest świadomy istotności posługiwania się odpowiednimi strategiami i metodami projektowania przekazów informacyjnych, zna adekwatne metody ich badania oraz promowania we współczesnym społeczeństwie informacyjnym. 5

Uzyskiwane kwalifikacje oraz uprawnie nia zawodowe Dostęp do dalszych studiów Absolwent studiów II stopnia potrafi dostosować się do zmian związanych z rozwojem nowych technologii, respektuje przepisy dotyczące ochrony danych i ochrony własności intelektualnej, jest otwarty na nowości i elastyczny w swoim działaniu. Uczestniczy w tworzeniu kultury społeczności lokalnych, umie zarządzać projektami oraz aktywnie pozyskiwać środki zewnętrzne. Ma wpojone nawyki kształcenia ustawicznego i jest przygotowany do świadomego kierowania swoim rozwojem zawodowym. W zakresie ukończonego kierunku absolwent studiów wyższych II stopnia posiada przygotowanie merytoryczne i umiejętności zawodowe uprawniające go do pracy oraz awansu zawodowego zarówno jako kompetentnego pracownika wydawnictwa, jak i specjalisty zarządzania treścią w różnorodnych instytucjach sektora informacji. Absolwent studiów II stopnia uzyskuje prawo do podjęcia nauki na studiach doktoranckich (III stopnia) Jednostka naukowo-dydaktyczna Wydziału właściwa merytorycznie dla tych studiów Instytut Nauk o Informacji Załącznik do programu studiów Łączna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów Łączna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć z zakresu nauk podstawowych, do których odnoszą się efekty kształcenia dla określonego kierunku, poziomu i profilu kształcenia Łączna liczbę punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych Minimalną liczbę punktów ECTS, którą student musi uzyskać, realizując moduły kształcenia oferowane na zajęciach ogólnouczelnianych lub na innym kierunku studiów 90 pkt. ECTS 108 pkt. ECTS 30 pkt. ECTS 2 pkt. ECTS 1 pkt. ECTS Minimalną liczbę punktów ECTS, którą student musi uzyskać na zajęciach z wychowania fizycznego 6