Edukacyjna Wartość Dodana i jej rola w interpretowaniu wyników egzaminów - część humanistyczna Dla: nauczycieli przedmiotów humanistycznych w gimnazjum Cel: przygotowanie nauczycieli do wykorzystania EWD w interpretowaniu wyników egzaminów zewnętrznych teoretyczne podstawy edukacyjnej wartości dodanej EWD jako informacja o efektach pracy szkoły i nauczycieli w przygotowaniu uczniów do egzaminów zewnętrznych obliczanie EWD z uwzględnieniem zmiennych kontrolnych, prezentacja graficzna wyników wyznaczanie EWD na skali staninowej i centylowej wykorzystanie narzędzi informatycznych do automatyzacji prac (kalkulator EWD - plus) wyjaśnianie wyników EWD - stawianie i weryfikacja hipotez informacja o efektach pracy szkoły wynikająca ze wskaźników jednorocznych i trzyletnich analiza EWD dla: szkoły i klas, uczniów, zespołów nauczycieli - przełożenie wniosków na działania (w warsztatach powinno uczestniczyć 2-3 nauczycieli z jednej szkoły) LICZBA GODZIN: 20 KIEDY: pierwszy tydzień ferii zimowych 2013 r., zapisy do 30 XI 2012 r. KIEROWNIK: Maria Aleksandra Gancarz, tel. 881 93 34 12 i Wacław T. Kozłowski, tel. 881 93 43 50 PROWADZĄCY: Maria Aleksandra Gancarz, Wacław T. Kozłowski OPŁATA: 160 zł 58
Edukacyjna Wartość Dodana i jej rola w interpretowaniu wyników egzaminów - część matematyczno-przyrodnicza Dla: nauczycieli przedmiotów matematyczno - przyrodniczych w gimnazjum Cel: przygotowanie nauczycieli do wykorzystania EWD w interpretowaniu wyników egzaminów zewnętrznych teoretyczne podstawy edukacyjnej wartości dodanej EWD jako informacja o efektach pracy szkoły i nauczycieli w przygotowaniu uczniów do egzaminów zewnętrznych obliczanie EWD z uwzględnieniem zmiennych kontrolnych, prezentacja graficzna wyników wyznaczanie EWD na skali staninowej i centylowej wykorzystanie narzędzi informatycznych do automatyzacji prac (kalkulator EWD - plus) wyjaśnianie wyników EWD - stawianie i weryfikacja hipotez informacja o efektach pracy szkoły wynikająca ze wskaźników jednorocznych i trzyletnich analiza EWD dla: szkoły i klas, uczniów, zespołów nauczycieli - przełożenie wniosków na działania (w warsztatach powinno uczestniczyć 2-3 nauczycieli z jednej szkoły) LICZBA GODZIN: 20 KIEDY: pierwszy tydzień ferii zimowych 2013 r., zapisy do 30 XI 2012 r. KIEROWNIK: Maria Aleksandra Gancarz, tel. 881 93 34 12 lub Wacław T. Kozłowski, tel. 881 93 43 50 PROWADZĄCY: Maria Aleksandra Gancarz, Wacław T. Kozłowski OPŁATA: 160 zł 59
Edukacyjna Wartość Dodana w szkole ponadgimnazjalnej Dla: nauczycieli różnych przedmiotów szkół ponadgimnazjalnych Cel: przygotowania nauczycieli do wykorzystania EWD w interpretowaniu wyników matur teoretyczne podstawy EWD EWD jako informacja o efektach pracy szkoły i nauczycieli w przygotowaniu uczniów do matury obliczanie EWD z uwzględnieniem zmiennych kontrolnych, graficzna interpretacja wyników analiza przykładowych wyników na współrzędnych pod kątem: wyników egzaminacyjnych, efektywności nauczania (EWD), opisywania i porównywania wyników na przestrzeni lat, porównywanie wyników szkół w rejonie stawianie i weryfikacja hipotez do wyników własnej szkoły, planowanie działań doskonalących (w warsztatach powinno uczestniczyć 2-3 nauczycieli z jednej szkoły) LICZBA GODZIN: 15 KIEDY: pierwszy tydzień ferii zimowych 2013 r., zapisy do 30 XI 2012 r. KIEROWNIK: Maria Aleksandra Gancarz, tel. 881 93 34 12 i Wacław T. Kozłowski, tel. 881 93 43 50 PROWADZĄCY: Maria Aleksandra Gancarz, Wacław T. Kozłowski, Agnieszka Przybyszewska OPŁATA: 120 zł 60
Dostosowanie wymagań edukacyjnych w praktyce Dla: nauczycieli wszystkich typów szkół Cel: formułowanie wymagań edukacyjnych, planowanie procesu dydaktycznego koncepcja nowej podstawy programowej planowanie dydaktyczne jako projekt założonych czynności operacjonalizacja i taksonomia celów kształcenia podstawą formułowania wymagań edukacyjnych struktura planu dydaktycznego LICZBA GODZIN: 20 KIEDY: II semestr, zapisy do 10 I 2013 r. KIEROWNIK: Zofia Spalińska, tel. 881 93 33 55 PROWADZĄCY: Zofia Spalińska OPŁATA: 110 zł 61
Konstruowanie testów sprawdzających Dla: nauczycieli różnych specjalności, w tym dla nauczycieli szkół zawodowych lub rad pedagogicznych Cel: formułowanie wymagań programowych, budowanie testów sprawdzających wielostopniowych, ocenianie osiągnięć uczniów, wykorzystanie wyników pomiaru do planowania pracy dydaktycznej podstawy teorii pomiaru dydaktycznego taksonomia i operacjonalizacja celów kształcenia konstruowanie zadań testowych pisemnych schemat punktowania zadań testowych analiza ilościowa i jakościowa wyników testu wykorzystanie wyników testu oraz wniosków w dalszym projektowaniu pracy dydaktycznej placówki LICZBA GODZIN: 45 (w tym 15 godz. samokształcenia) KIEDY: I semestr, zapisy do 30 IX 2012 r. KIEROWNIK: Zofia Spalińska, tel. 881 93 33 55 PROWADZĄCY: Zofia Spalińska, Agnieszka Przybyszewska OPŁATA: 250 zł 62