Miękkie lądowanie w szkole 2013

Podobne dokumenty
OFRTA WSPARCIA DLA SZKÓŁ I PRZEDSZKOLI z gminy Twardogóra

PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ NA ROK SZKOLNY

Szkoła częścią wspólnoty

psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolu

OFERTA WSPARCIA DLA SZKÓŁ i PLACÓWEK Z TERENU DZIAŁANIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W SYCOWIE

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PROSZOWICACH W DZIEDZINIE PSYCHOEDUKACJI I PROFILAKTYKI I TERAPII

UMOWA O WSPÓŁPRACY. zawarta pomiędzy: Stowarzyszeniem Grupa Inicjatyw Kulturalnych Lublin ul. K. Bielskiego 3/17 KRS

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE LUDOWE KLIMATY

SZCZEGÓŁOWA O F E R T A P O R A D N I W M O R Ą G U Propozycja zagadnień na spotkania z dziećmi i młodzieżą w szkołach w roku szkolnym 2012/13

Oferta Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Lipnie Na rok szkolny 2010/2011

Towarzystwo Rozwijania Aktywności Dzieci Szansa Oddział Terenowy Warszawa-Ochota ul. Grójecka 79 Warszawa

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO. w Publicznym Gimnazjum Nr 4 w Starogardzie Gd.

Towarzystwo Rozwijania Aktywności Dzieci Szansa Oddział Terenowy Warszawa-Ochota ul. Grójecka 79 Warszawa

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ PRZEDSZKOLE

WARSZAWSKI SYSTEM WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECKA I POMOCY RODZINIE W POSZUKIWANIU ZINTEGROWANEGO MODELU

Procedura udzielania pomocy psychologicznopedagogicznej w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Białogardzie

PRZEDSZKOLNY PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ PRZEDSZKOLA INTEGRACYJNEGO NR 137 IM. JANUSZA KORCZAKA W WARSZAWIE

Koncepcja pracy Zespołu Szkół Ekonomicznych im. Jana Pawła II w Staszowie na lata

Moduł I: Regulacje prawne dotyczące dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu

WARUNKI REKRUTACJI DO PROJEKTU MAŁY MEDYK UMP

M I S J A I W I Z J A

Rola poradni we wspomaganiu dziecka i jego rodziny oraz szkoły

O F E R TA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W AUGUSTOWIE W RAMACH WSPOMAGANIA SZKÓŁ I PLACÓWEK na rok szkolny 2017/2018

Podsumowanie projektu. Puck, r.

Zespół Szkół Miejskich w Złotoryi. Plan pracy. rok szkolny 2016/2017

PRPCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU Nr 4 IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W STASZOWIE W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

I. Informacja o Programie.

WYKAZ ZADAŃ PLANOWANYCH DO REALIZACJI W RAMACH PROGRAMU DZIAŁAŃ NA RZECZ OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH NA LATA

Oferta Zespołu ds. Dziecka rok szkolny 2015/2016

Siemiatycze r.

Regulamin rekrutacji uczestników i warunków uczestnictwa w projekcie Witajcie w przedszkolnej bajce! realizowanym w mieście Sokołów Podlaski

STATUT PORADNI PSYCHOLOGICZNEJ UŚMIECH AKADEMII EDUKACJI UŚMIECH

Regulamin IV Wojewódzkiej Konferencji Metodycznej. Pomoc dziecku krzywdzonemu i jego rodzinie podejście interdyscyplinarne

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ

PLAN DZIAŁAŃ RZYGOTOWUJĄCYCH UCZNIÓW KLAS II GIMNAJUM NR 48 W GDAŃSKU DO PODJĘCIA DECYZJI O WYBORZE PRZYSZŁEGO ZAWODU I SZKOŁY ZANIM PODEJMĘ DECYZJĘ

Działania Poradni Psychologiczno Pedagogicznej na rzecz przedszkoli i szkół w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego

Oferta wsparcia dla szkół i przedszkoli z terenu działania Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Oleśnicy:

1 POSTANOWIENIA OGÓLNE. 2. Projekt jest realizowany w okresie od 01 sierpnia 2012 do 30 czerwca 2014 roku.

POPULARYZACJA WIEDZY NA TEMAT AUTYZMU OFERTA PUBLICZNYCH PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNYCH KWIECIEŃ 2015

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Informacja o projekcie Czytam, liczę rozwijam swoje

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 234 IM. JULIANA TUWIMA W WARSZAWIE

STATUT PRZEDSZKOLA NR 11 w SIEMIANOWICACH ŚL.

Dyrektor szkoły Rodzice (lub prawni opiekunowie) Nauczyciele i specjaliści Sposób prezentacji procedur: Tryb dokonywania zmian w procedurze:

PROGRAM REALIZACJI WEWNĄTRZSZKOLNEGO SYSTEMU DORADZTWA ZAWODOWEGO

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ. Przedszkole

O KURSACH I SZKOLENIACH DLA NAUCZYCIELI W ROKU SZKOLNYM

PROGRAM ZAJĘĆ FERYJNYCH w Poradni Psychologiczno Pedagogicznej Nr 5 w Łodzi

SZKOŁA PONADGIMNAZJALNA

Koncepcja pracy. Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w Opolu. na lata

Projekt edukacji żywieniowej dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. MAŁY DIETETYK. Stowarzyszenie DIETANOVA

w Proszowicach OFERTA W DZIEDZINIE PSYCHOEDUKACJI, PROFILAKTYKI, DIAGNOZY I TERAPII

KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 6 W PŁOCKU

Projekt Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego

KONCEPCJA PRACY OŚRODKA REHABILITACYJNO EDUKACYJNO WYCHOWAWCZEGO NA LATA

Koncepcja pracy. Przedszkola Specjalnego nr 1 w Łodzi. na lata

Regulamin rekrutacji placówek oświatowych wychowania przedszkolnego oraz dzieci przedszkolnych w projekcie

Plan współpracy z rodzicami Publicznego Przedszkola nr 5

Rządowy program na lata Bezpieczna i przyjazna szkoła

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 21

PLAN PRACY ZESPOŁU ds. Rodzin ZPP-P w Częstochowie PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ NR 2. na rok szkolny 2013/2014

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

PUBLICZNE PRZEDSZKOLE NR 5 W BOGATYNI ROK SZKOLNY 2018/2019. Zatwierdzony do realizacji uchwałą Rady Pedagogicznej nr z dnia r.

OFERTA SZKOLENIOWA. Zaburzenia ze spektrum autyzmu od diagnozy do terapii. Cykl szkoleń dla osób pracujących z dziećmi z zaburzeniami rozwojowymi

Regulamin uczestnictwa w Projekcie Wspomaganie rozwoju szkół w Gminie Miejskiej Kraków

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO. w Szkole Podstawowej im. Królowej Jadwigi w Sierczy na rok szkolny 2017/2018

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie. Razem raźniej zajęcia edukacyjne dla uczniów, ich rodziców i nauczycieli. I. Postanowienia ogólne

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ. Gimnazjum

PODSTAWOWE INFORMACJE O ORGANIZACJI PRACY PORADNI 2016/2017

Procedura organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole dla uczniów, którzy posiadają orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego

Zasady organizacji pomocy psychologiczno - pedagogicznej

Oferta Miejskiej Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w Krośnie na rok szkolny:

PROGRAM ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ

Koncepcja pracy. Przedszkola Publicznego Nr 32. w Tarnowie. Promującego Zdrowie

"Kocham poezję Zwierzęta w poezji"

PRZEDSZKOLE NR 24 W TYCHACH

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W GIMNAZJUM W JAZOWSKU rok szkolny 2015/2016 mgr C. Świebocka

PORADNIĘ PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNĄ W STAROGARDZIE GDAŃSKIM

REGULAMIN UDZIAŁU W ZAJĘCIACH POZALEKCYJNYCH

I PŁOCKI FESTIWAL CZYTELNICTWA pod hasłem POEZJA DZIECIOM DZIECI POEZJI 3-5 czerwca 2014r.

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 12 W GORZOWIE WLKP. NA LATA

Zespół Poradni Psychologiczno -Pedagogicznych w Pile zaprasza do korzystania z poniższej oferty usług w ramach doradztwa edukacyjno-zawodowego

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Publicznym Gimnazjum Nr 4 w Starogardzie Gd.

Program Wychowawczy VI Liceum Ogólnokształcącego im. Wacława Sierpińskiego w Gdyni

Prowadzenie zajęć w oparciu o metody aktywne: podnosi zaangażowanie osób uczestniczących w zajęciach,

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA w Projekcie nr RPPM /16 pt. Aktywna mama najlepszą księgową 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE

Imię i nazwisko uczestnika PESEL.. Adres zamieszkania. Klasa i szkoła:...

Rodzice: Prezentację założeń pracy informacyjno- doradczej szkoły na rzecz uczniów,

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA UCZNIÓW PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 31 W WAŁBRZYCHU W PROJEKCIE PT. 31 PRZEPISÓW NA RÓWNOŚĆ

KIERUNKI REALIZACJI KONCEPCJI. Zadanie Forma realizacji Termin Odpowiedzialny. Nauczyciel i pomoc dziecka w

SPRAWOZDANIE Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W ROKU SZKOLNYM 2010/ 2011

Regulamin uczestnictwa w projekcie. ZDROWY ODDECH aktywna edukacja ekologiczna. 1 Informacje ogólne

Załącznik nr 4 W jakim zakresie czuje Pani się współautorem koncepcji pracy Poradni?

Grójec, 21 września Stowarzyszenie Społeczna Inicjatywa Grójecka Novum ul. Zdrojowa 16E, Grójec woj. Mazowieckie.

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO SZKOŁA PODSTAWOWA W WYCZÓŁKACH OPRACOWAŁA: IZABELLA PIETRZAK

Procedura udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Zespole Szkół im. Ks. Jerzego Popiełuszki w Juchnowcu Górnym

PROJEKT SYSTEMOWY ORE

OFERTA DLA RODZICÓW. Rodzice dzieci i młodzieży. Dostosowana do potrzeb. Ustalana indywidualnie. Wszyscy pracownicy pedagogiczni Poradni

K O N C E P C J A P R A C Y

MAM SZANSĘ BYĆ AKTYWNYM

Transkrypt:

Miękkie lądowanie w szkole 2013 Oferta dla przedszkoli

Wstęp W związku z otrzymanym dofinansowaniem z Biura Edukacji m.st. Warszawy zapraszamy Państwa do udziału w projekcie Miękkie lądowanie w szkole, który powstał specjalnie z myślą o sześciolatkach rozpoczynających swą wielką przygodę ze Szkołą. W ramach projektu zorganizowane zostaną zajęcia dla dzieci i warsztaty dla rodziców wszystko po to, aby moment przejścia od edukacji przedszkolnej do nauki w szkole stał się dla Państwa wychowanków pozytywnym, rozwojowym doświadczeniem. Dzięki uczestnictwie w projekcie sześciolatki oswoją się ze środowiskiem szkolnym i będą mogły z ochotą rozpocząć naukę w nowych warunkach. Rodzice rozwiną swoje umiejętności wychowawcze, które pozwolą im jak najpełniej wspierać ich pociechy na nowym etapie edukacji. Oprócz uczestnictwa w warsztatach, pomoże im w tym zawierająca cenne wskazówki publikacja pt.: Miękkie lądowanie w szkole, wydana przez Stowarzyszenie Q Zmianom w roku 2012. Działania w ramach projektu Miękkie lądowanie w szkole realizowane będą przez wykwalifikowanych psychologów Stowarzyszenia Q Zmianom. Projekt skierowany jest do szkół i przedszkoli na terenie Warszawy i potrwa do końca 2013 roku. Misją Stowarzyszenia jest pomoc innym w rozwijaniu skrzydeł poprzez profesjonalne świadczenie usług w obszarze pomocy i edukacji psychologicznej. W pokazywaniu, że każdy z nas: mały i duży, ogarnięty troską i wsparciem, zaproszony w przestrzeń swobodnego wyrażania swoich myśli i idei, ukierunkowany na rozwój, może ZMIENIĆ siebie, poprawiać jakość swojego życia, poznawać nowe horyzonty, uczyć innych, być szczęśliwym. Misję swoją realizujemy poprzez: tworzenie i prowadzenie projektów warsztatowych dla dzieci, młodzieży i dorosłych; szeroko rozumianą działalność edukacyjną (prelekcje naukowe, prezentacje, publikacje) organizowanie i tworzenie grupowych i indywidualnych form terapii i pomocy psychologicznej. W roku 2012 ze swoimi działaniami dotarliśmy do 1359 dzieci w wieku szkolnym, 198 dzieci w wieku przedszkolnym oraz 303 osób dorosłych. Stowarzyszenie pracuje w nurcie psychologii humanistycznej i eklektycznej.

Adresaci Adresatami projektu są: Dzieci grupy pięciolatków biorące udział w 7-godzinnych zajęciach psychoedukacyjnych. Rodzice biorą udział w 3-godzinnych warsztatach. Cel projektu Głównym celem projektu jest zwiększenie możliwości szkół podstawowych do przyjęcia dzieci 6-letnich oraz zwiększenie umiejętności dzieci 5-letnich i I klas szkół podstawowych w przyjaznym wdrażaniu do nauki szkolnej. Działania w projekcie Zajęcia dla dzieci Planujemy przeprowadzić 7-godzinne (7 spotkań po 40 minut) zajęcia dla dzieci. Zajęcia psychoedukacyjne będą prowadzone przez dwóch psychologów przy wykorzystaniu aktywnych metod pracy z grupą. Tematyka zajęć: rozwijanie umiejętności społeczno-emocjonalnych, w tym komunikacyjnych oraz metody oparte na współdziałaniu dzieci, zwiększaniu akceptacji siebie i innych. Mamy możliwość przeprowadzić zajęcia dla dwóch grup dzieci 5-letnich. Zajęcia dla dzieci będą prowadzone we wrześniu-listopadzie 2013 roku w terminie dogodnym dla Przedszkola i Stowarzyszenia. Warsztaty dla rodziców Rodzice sześciolatków również zostaną objęci projektem poprzez uczestnictwo w warsztatach prowadzonych przez dwóch psychologów z doświadczeniem w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i szkolnym. Warsztaty mają na celu rozwinięcie umiejętności wychowawczych rodziców, tak, aby mogli jak najlepiej wspierać swoje dzieci na początku nowego i wyjątkowo ważnego etapu w ich życiu. Warsztaty dla rodziców odbędą się w czerwcu 2013 roku w dogodnym terminie dla obu stron.

Współpraca Chcielibyśmy objąć projektem Miękkie lądowanie w szkole Państwa wychowanków. Udział w proponowanych przez nas zajęciach jest całkowicie bezpłatny, a z pewnością wzbogaci ofertę edukacyjną Państwa Przedszkola. Jesteśmy świadomi, że sprawna i efektywna realizacja projektu będzie wymagała zarówno zaangażowania ze strony Stowarzyszenia, jak i ze strony pracowników Państwa Przedszkola. Zajęcia dla dzieci ROLA STOWARZYSZENIA ROLA PRZEDSZKOLA Przeprowadzenie zajęć. Dostarczenie niezbędnych rekwizytów. Udokumentowanie zajęć. Zebranie pozwoleń na udział dzieci w projekcie, na przetwarzanie danych osobowych oraz wykorzystywanie wizerunku w materiałach projektu. Umieszczenie informacji o udziale w projekcie na stronie internetowej Przedszkola. Warsztaty dla rodziców ROLA STOWARZYSZENIA Poinformowanie rodziców o warsztatach w trakcie zebrania dla rodziców. Zorganizowanie i przeprowadzenie warsztatów. Przygotowanie niezbędnych materiałów. ROLA PRZEDSZKOLA Umożliwienie kontaktu z rodzicami w trakcie zebrania. Rekrutacja rodziców co najmniej 10. Udostępnienie sali na warsztaty.

Realizatorki projektu Anna Radziszewska psycholog i pedagog (specjalizacja rewalidacja i edukacja przedszkolna), prowadzi zajęcia dla dzieci i warsztaty dla rodziców. Barbara Kołtyś psycholog, pracuje w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Sochaczewie, terapeutka, w projekcie prowadzi zajęcia dla dzieci i warsztaty rodziców. Olga Wieczorek-Trzeciak psycholog, trenerka umiejętności psychologicznych, od trzech lat współtworzy projekty. Kontakt Koordynatorka projektu: Anna Radziszewska 505332544 a.radziszewska@qzmianom.org