Captain Jack 1 rozkład materiału

Podobne dokumenty
Hello Cheeky rozkład materiału

Hello Jack Plus rozkład materiału

Cheeky Monkey 1 rozkład materiału

Niepubliczne Przedszkole i Żłobek EPIONKOWO

PROGRAM ZAJĘĆ Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W LISTOPADZIE 3,5 i 4 -latki

GRUPA 3-LATKÓW ROK SZKOLNY

GRUPA 4-LATKÓW ROK SZKOLNY

Plan roczny 2016/2017 dla przedszkoli Kolumbus i Leonardo - grupy poziomu trzeciego.

Tematyka zajęć z języka angielskiego w przedszkolu w roku szkolnym 2014/2015

Plan roczny 2016/2017 dla przedszkoli Kolumbus i Leonardo - grupy poziomu pierwszego.

Wymagania z języka angielskiego klasa 1 Podręcznik: English Quest 1 Wydawnictwo: Macmillan

Grupa Pancerniki ARMADILLOS

BABY BEETLES LISTOPAD 2016

Captain Jack 2 rozkład materiału

Kółko z języka angielskiego w klasie 0 Rok szkolny 2013/2014 Nauczyciel prowadzący: Karolina Zoła Zajęcia w ramach wolontariatu

BABY BEETLES ZOOM/SPLISH SPLASH GRUDZIEŃ 2016

ROZKŁAD MATERIAŁU 3-4-LATKI

Tiger 1 Wymagania edukacyjne dla klasy 1 SP

Rozkład materiału do podręcznika Join Us 1

JĘZYK ANGIELSKI. GRUPA 5 i 6-LATKÓW ROK SZKOLNY 2013/2014 PROWADZĄCA ZAJĘCIA. mgr Kamila Górecka

Tiger 1 UNIT 1 WELCOME TO SCHOOL

Tiger 1 PLAN WYNIKOWY

Język angielski grupa 20-minutowa

JĘZYK ANGIELSKI. Rozkład materiału. styczeń 2014 TEMAT TEKST PIOSENKI ZWROTY. ( wszystkie grupy) Język angielski Styczeń 2014

BABY BEETLES RING RING STYCZEŃ 2017

NAUCZYCIEL: mgr Sandra Michalska. PODRĘCZNIK: Here s Patch the Puppy 1(dla 3-4 latków) INTRODUCTORY UNIT UNIT 1

English Quest 1 PLAN WYNIKOWY

Juniorek. Pisemko Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu. BUTTERFLIES- MOTYLKI (3-latki) AIMS- CELE:

Cele szczegółowe Materiał nauczania (na bazie którego zostaną zrealizowane cele): Dział UCZEŃ:

Język angielski grupa 30-minutowa

Plan roczny 2016/2017 dla przedszkoli Kolumbus i Leonardo - grupy poziomu drugiego.

KRYTERIA OCENIANIA język angielski klasa I Szkoły Podstawowej. Nauczyciel: Gac Dorota Podręcznik: English Adventure 1 Nr programu: DKOS /07

nauczania (na bazie którego zostaną zrealizowane cele): Dział UCZEŃ: PONADPODSTAWOWYM (wszystko, co w zakresie podstawowym i ponadto)

ROZKŁAD MATERIAŁU DLA GRUPY 3-LATKÓW. (My) Hands, feet; eyes, ears, nose, mouth, one, two. I love you! A kiss for you. What s this? Who s this?

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy I w roku szkolnym 2018/2019

Rozkład materiału do podręcznika English Adventure 1. Etap edukacyjny: I. Poziom: A1. Liczba godzin: 60

PLANU WYNIKOWEGO DO KLASY I

ANGIELSKI- WRZESIEŃ GRUPA PIERWSZA. Tematy zajęć: Greetings. Witamy się i żegnamy. Zapoznanie z pacynkami Micky and Hippo. Colours.

PLAN WYNIKOWY DO PODRĘCZNIKA NEW ENGLISH ADVENTURE 1- KLASA I

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego klasa 1

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA I. ocena UNIT 1 WELCOME TO SCHOOL ŚRODKI JĘZYKOWE

Jak uczymy się na zajęciach w przedszkolu? Poprzez zabawę

Wrzesień Październik Dla 4-latka

Viv Lambert. Photocopy Masters. Strona Hello!: Reinforcement 2 Extension 3. 1 Unit 1: Reinforcement 4 Extension 5

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego do klasy 1 szkoły podstawowej do podręcznika Tiger 1 wydawnictwa Macmillan

3 LATKI WRZESIEŃ PAŹDZIERNIK

Poziom podstawowy Czynności ucznia: Rozumie polecenia: Dance on your toes!, Touch your nose!, Jump up high!, Wave bye bye!

PLAN WYNIKOWY DO PODRĘCZNIKA NEW ENGLISH ADVENTURE 1. Klasa 1a, 1b. Rok szkolny 2018/2019

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KSZTAŁCENIU ZINTEGROWANYM. KLASA I ( semestr I)

PROGRAM ZAJĘĆ Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W GRUDNIU

Lesson 1. 1 Połącz wyrazy ze zwierzętami. sheep. horse. duck. cat. cow. goat. hen

Dzieci w wieku przedszkolnym wykazują duże zainteresowanie otaczającym światem i przejawiają chęć do nauki. Nauka ta odbywa się jednak w sposób

English Quest 1 PLAN WYNIKOWY

Our Discovery Island 2

AGIELSKI MATERIAŁ DO NAUKI :XII-II

OCENA DOPUSZCZAJĄCA OCENA DOSTATECZNA OCENA DOBRA OCENA BARDZO DOBRA OCENA CELUJĄCA UCZEŃ

Wskazówki dla rodziców

Podręcznik: Tiger 1 PLAN WYNIKOWY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KL. I

Kryteria ocen-język angielski- klasa I Podręcznik: New English Adventure - 1

Rozkład materiału do podręcznika English Adventure 2- KLASA II. Etap edukacyjny: I. Poziom: A1. Liczba godzin: 60

Our Discovery Island 1

Język angielski IV gr. Maj/Czerwiec. Tematy: Owoce; Warzywa; Zwierzęta egzotyczne; Owady; Ptaki; Mieszkańcy mórz; Wakacje ; Umiejętności:

PROPOZYCJA PLANU WYNIKOWEGO DO PODRĘCZNIKA NEW ENGLISH ADVENTURE

PROPOZYCJA PLANU WYNIKOWEGO DO PODRĘCZNIKA NEW ENGLISH ADVENTURE

JĘZYK ANGIELSKI - MATERIAŁ PLANOWANY NA STYCZEŃ

Niepubliczne Przedszkole EPIONKOWO

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY I

Program nauczania języka angielskiego One,two,three na podstawie programu Playway to English dla grupy 2 latków autorstwa Magdaleny Balickiej.

Tytuł innowacji:, One two three angielski lubimy my. Cele ogólne innowacji: wprowadzenie dzieci w świat języka angielskiego i wytworzenie podstawowej

Cheeky Monkey 2 rozkład materiału

Zakres tematyczny i jego struktury leksykalne, komunikacyjne i gramatyczne

WYMAGANIA EDUKACYNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY I

Tiger 1 PLAN WYNIKOWY

POZIOM 3 TEKSTY PIOSENEK I RYMOWANEK. Piosenka o przedmiocie poszukiwanym w tym rozdziale (Quest Song)

Zakres materiału z j. angielskiego grudzień 2016

Tiger 1 PLAN WYNIKOWY

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy 2

utrwalenie i usystematyzowanie wiedzy z zakresu słownictwa oraz gramatyki przewidzianych do realizacji w kl. IV SP

Język angielski grupa 30-minutowa

Rozkład materiału do zajęć z języka angielskiego. Ilość godzin w tygodniu 1 Hello! Powitania.

VI POWIATOWY KONKURS Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Captain Jack 1. Jill Leighton. Zeszyt współpracy z rodzicami. czyli propozycje dla rodziców i opiekunów, jak pomóc dziecku w nauce języka angielskiego

NAUCZANIE JĘZYKA ANGIELSKIEGO POPRZEZ GRY I ZABAWY W PRZEDSZKOLU przykładowe scenariusze lekcji autor: Mariola Bogucka

JĘZYK ANGIELSKI grupa III, strona 1/6

JUNIOREK. Pisemko Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu LADYBIRDS/BIEDRONECZKI

Captain Jack 1. Jill Leighton. Zeszyt współpracy z rodzicami. czyli propozycje dla rodziców i opiekunów, jak pomóc dziecku w nauce języka angielskiego

SSW1.1, HFW Fry #20, Zeno #25 Benchmark: Qtr.1. Fry #65, Zeno #67. like

ZAKRES MATERIAŁU GRUPY: 4 LATKI - ŻABKI, 4-5- LATKI - WIEWIÓRKI WRZESIEŃ

PROPOZYCJA PLANU WYNIKOWEGO DO PODRĘCZNIKA OUR DISCOVERY ISLAND 1

Zasady oceniania z języka angielskiego dla klas 1-3 w Szkole Podstawowej w Otorowie.

Dodatkowe elementy językowe

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Język angielski - klasa 1 Podręcznik Our Discovery Island 1; Wyd. Pearson

JĘZYK ANGIELSKI MIESIĄC PAŹDZIERNIK / LISTOPAD. w grupach: WIEWIÓRKI, ŻABKI, PUCHATKI i SŁONECZKA(4-latki)

DLA PODRĘCZNIKA TREETOPS 1 ROK SZKOLNY

Innowacja pedagogiczna Doskonalenie umiejętności z języka angielskiego w klasie I. opracowała: mgr Małgorzata Wiland

Autorski program nauczania języka angielskiego w klasach zerowych w Szkole Podstawowej w Zespole Szkół im.ks. Jerzego Popiełuszki w Juchnowcu Górnym

HELLO, BUGS TEAM! Przewidywane efekty edukacyjne UCZEŃ:

Ocena. Pełna nazwa skrót Poziom osiągnięć

Poznane słownictwo: Halloween

JUNIOREK. Pisemko z języka angielskiego. Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu BEES/PSZCZÓŁKI. Grupa 3 - latków AIMS- CELE:

Transkrypt:

Introductory Unit Hello, Captain Jack! 2 lekcje zaznajomienie się z postaciami podawanie swojego imienia używając Press Out zaznajomienie się z poleceniami i reagowanie na nie uczestniczenie w grach i zabawach rozpoznawanie różnicy pomiędzy Hello i Bye-bye liczenie od 1-4 Captain Jack Danny Katie Fluffy Hello / bye-bye numbers 1-4 I m Let s play! Play with me! pirate hats Polecenia oraz komentarze Sit down! Tidy up! Look! What s in? Who s this? How many? wykazanie zainteresowania postaciami wykazanie zainteresowania piosenką przyjemność płynąca ze wspólnego słuchania muzyki, śpiewania i zabawach

Unit 1 Captain Jack s game zrozumienie konceptu big and small częściami ciała dźwięku /t/ zrozumienie konieczności słuchania innych head arms hands legs toes tummy bog / small water soap towel numbers 5-6 numbers 1-4 Look at my Wave / Clap / Touch / Tickle Shake your spider On your Do you want to play? Listen to me. How many? / It s Tidy up! Look! What s in? Who s this? Hands up! powtarzalnych zabawach i nauka jak myć ręce i liczb wymawianie dźwięku /t/ poprzez Dzieci uczą się, jak prawidłowo umyć ręce.

Unit 2 The pirate ship zrozumienie konceptu hot and cold ubraniami dźwięku /h/ uczenie się jak się ubierać i jakie ubrania zakładać podczas danej pory roku trousers jumper coat hat shorts t-shirt shoes socks hot / cold legs tummy head Put on your Take off your It s very Put your on your How many? Jump up and down! Turn around! What s this? What is it? Where is? Hop Put on your when it s Tidy up! powtarzalnych zabawach i wymawianie dźwięku /h/ poprzez Dzieci uczą się, jak się ubierać i jakie ubrania zakładać podczas danej pory roku.

Unit 3 Save water! zrozumienie konceptu happy and sad rodziną oraz pomaganiem w domu dźwięku /g/ rozumienie konieczności poprawnego zachowania mummy baby brother daddy grandma grandpa sister happy / sad cook tidy up lay the table I love you! Here s a hug for you! Stop that! Turn off When I shout hurray! Let s play! I cry boo boo! Tidy up! powtarzalnych zabawach i wymawianie dźwięku /g/ poprzez Dzieci uczą się, że trzeba pomagać w domu oraz poprawnie się zachowywać.

Unit 4 Let s play! zrozumienie konceptu noisy and quiet zabawkami dźwięku /b/ rozumienie radości ze wspólnej zabawy oraz potrzeby szanowania uczuć innych osób ball teddy balloon scooter car doll noisy / quiet angry Let s play with grr / brr / bounce /hee / whee / pop Stop! What a good idea! What is it? How many? powtarzalnych zabawach i wymawianie dźwięku /b/ poprzez zrozumienie konieczności uszanowania uczuć innych oraz wspólnej zabawy Dzieci uczą się, że trzeba szanować uczucia innych oraz, że fajnie jest się wspólnie bawić.

Unit 5 The melon seed zrozumienie konceptu dirty and clean roślinami / owocami dźwięku /m/ rozumienie, jaki jest cykl życia rośliny rozumienie swoich uczuć apple orange pear lemon cherry melon dirty / clean seed plant eating color: orange big / small hands yummy in the ground Water the seed. Here comes the sun. grows Show me your I like / We love Enough for everyone! for you and me! Wash your Tidy up! Give out the How many? Where s? Who s this? powtarzalnych zabawach i wymawianie dźwięku /m/ poprzez zrozumienie swoich uczuć próba skupienia się na wykonywaniu ćwiczeń Dzieci uczą się, jaki jest cykl życia roślin.

Unit 6 Fun on the farm! zrozumienie konceptu up and down e zwierzętami / życiem na farmie dźwięku /d/ rozumienie skąd pochodzi jedzenie rozumienie jak zachowywać się na farmie pig hen cow horse dog rabbit up / down eggs milk ham On the farm there s a cluck / woof / boing / oink / moo / neigh Come down the hill with me I m a I hop, jump, fly Quickly! Can I jump on? Into the tree Thank you Don t forget! Wear the helmets Be careful! How many? Who s / What s this? powtarzalnych zabawach i wymawianie dźwięku /d/ poprzez zrozumienie skąd pochodzi jedzenie próba skupienia się na wykonywaniu ćwiczeń Dzieci uczą się skąd pochodzi jedzenie oraz jak należy zachowywać się na farmie.

Plus Book Unit 7 Fly butterfly! zrozumienie konceptu outside and inside e zwierzętami i owadami dźwięku /c/ rozumienie jak ważna jest przyjaźń rozumienie jak wygląda cykl życia motyla bee bird butterfly duck ant caterpillar outside / inside eggs chrysalis I can fly / buzz / walk / wriggle I m a like me! Can I play with you? You can t Why? Me, too! Where are you? Peek a boo! How many? Yes, please! Fantastic! I m so What s this? powtarzalnych zabawach i wymawianie dźwięku /c/ poprzez rozumienie jak wygląda cykl życia motyla oraz jak ważna jest przyjaźń próba skupienia się na wykonywaniu ćwiczeń Dzieci uczą się, jak wygląda cykl życia motyla oraz jak ważna jest przyjaźń.

Unit 8 The sea! Yipee! zrozumienie konceptu dangerous and safe bezpieczeństwem i recyklingiem dźwięku /s/ rozumienie, co to jest i jak ważny jest recykling rozumienie jak zachować bezpieczeństwo na plaży sea sunglasses sun hat armbands rubber ring sun cream safe / dangerous very dangerous bin bin bin Put on We re Can we go swimming? Look! The flag is Remember! For you and me! powtarzalnych zabawach i wymawianie dźwięku /s/ poprzez rozumienie, co to jest i jak ważny jest recykling oraz jak zachować bezpieczeństwo na plaży próba skupienia się na wykonywaniu ćwiczeń Dzieci uczą się, co to jest i jak ważny jest recykling oraz jak bezpiecznie zachować się na plaży.

Święta Halloween używając Press Out zapoznanie się ze słowami wyrażającymi związanymi z Halloween ćwiczeniach TPR pumpkin bat cat spider ghost up / down Abracadabra! What s that sound? Flap! / Miaow! / Hee! / Tickle! / Woo! Happy Halloween to you! Polecenia oraz komentarze Is this the? Let s Find Match piosence powtarzalnych zabawach i Dzieci poznają tradycje związane z Halloween. Christmas używając Press Out zapoznanie się ze słowami wyrażającymi związanymi ze świętami Bożego Narodzenia ćwiczeniach TPR Father Christmas snow Christmas tree bell present hat hot / cold Jingle bells! Ho, ho! Put on your Polecenia oraz komentarze Colour! What s this / missing? piosence powtarzalnych zabawach i Dzieci poznają tradycje związane ze świętami Bożego Narodzenia.

Easter zapoznanie się ze słowami wyrażającymi związanymi z świętami Wielkiej nocy ćwiczeniach TPR egg eses beak chick head It s a/an Cheep! Happy Easter! Polecenia oraz komentarze Is this the? Look! Find Match What s this / missing? piosence powtarzalnych zabawach i Dzieci poznają tradycje związane ze świętami Wielkiej nocy..