TRENING KONIA FRYZYJSKIEGO W DYSCYPLINIE UJEŻDŻENIA ZAGADNIENIA KROK PO KROKU. autor: Justyna Ruda (CZĘŚĆ I)

Podobne dokumenty
Ćwiczenia na mięśnie brzucha, płaski brzuch

I Towarzyskie Zawody Kombinowane w Grobicach

Pozycja wyjściowa: leżenie tyłem z piłką lub poduszką pomiędzy kolanami, dłonie ułożone na dolnej części brzucha pod pępkiem. Aby dobrze zrozumieć

Przykładowy zestaw ćwiczeń dla kobiet w ciąży. Główne cele ćwiczeń

JAZDA W STYLU WESTERN W REKREACJI cz.v

UCHWAŁA ZARZĄDU POLSKIEGO ZWIĄZKU JEŹDZIECKIEGO Nr U/244/12/E/2014 z dnia 10 stycznia 2014 r. Zarząd PZJ

ĆWICZENIA W ZAPOBIEGANIU OSTEOPOROZY

RODZAJE SIODEŁ Istnieją różne rodzaje siodeł. Dzieli się je ze względu na dyscypliny do których chcemy ich użyć.

Bieganie dla początkujących

AKADEMIA PIŁKARSKA WISŁA KRAKÓW ROCZNIK 2002

PROGRAM TRENINGOWY ćwiczenia na mięśnie brzucha

Ćwiczenia ogólnorozwojowe- parszywa trzynastka!

Z tego rozdziału dowiesz się:

TRENING DLA POCZĄTKUJĄCYCH

jak ocenić przydatność konia? Do czego?

PIR poizometryczna relaksacja mięśni

PROGRAM MIĘDZYNARODOWY KONKURS WSTĘPNY C-1 MISTRZOSTW EUROPY JUNIORÓW

Propozycje zawodów jeździeckich w skokach przez przeszkody i ujeżdżeniu. Test Caprilliego

KRYTERIA TESTOWANIA SPRAWNOŚCI UŻYTKOWEJ KONI SŁUŻBOWYCH

suma km w miesiącu docelowy wynik miesiąca na m ilość km tempo ilość km bieg ciągły

Kluczem do doskonale dopasowanego garnituru jest dokładność na tym etapie. Zdejmowanie pomiaru jest proste, ale wymaga następujących rzeczy:

PROGRAM GIMNASTYKI ZDROWOTNEJ DLA OSÓB W WIEKU EMERYTALNYM

Plan treningowy na zwiększenie masy mięśniowej

PRZYKŁADOWY PLAN TRENINGOWY W SYSTEMIE ABA.

OPIS PRÓB SPRAWNOŚCI DLA KANDYDATÓW DO KLAS I-III SZKOŁY MISTRZOSTWA SPORTOWEGO TYCHY

ZESTAW ĆWICZEŃ Z PIŁKĄ GIMNASTYCZNĄ. Opracował: mgr Michał Bielamowicz.

SEKWENCJA PRZY PROBLEMACH ZE STAWEM BIODROWYM

Cykl: Instruktor Poland Park radzi. Część V. Piramida Ujeżdżeniowa

NAUCZANIE TOPSPINA BACKHAND. materiały szkoleniowe w opracowaniu Marka Chrabąszcza trenera klasy mistrzowskiej w tenisie stołowym

2. Zwiększa siłę mięśni, w szczególności mięśni brzucha, dolnej części pleców, bioder i pośladków

MARTWY CIĄG i WIOSŁOWANIE

Powyższy artykuł chroniony jest prawem autorskim. FizjoPort wyraża zgodę na jego cytowanie, pod warunkiem podania niniejszego odnośnika.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS PIERWSZYCH. Gimnastyka. Semestr I Przewrót w tył o prostych nogach do rozkroku.

Karta TRENINGu część 3 STRETCHING

POŚLADKI NA PIĄTKĘ ZESTAW 5 ĆWICZEŃ, KTÓRE SPRAWIĄ, ŻE TWOJE POŚLADKI STANĄ SIĘ SILNE, SPRĘŻYSTE I BĘDĄ WYGLĄDAŁY PIĘKNIE

I TESTY SPRAWNOŚCI OGÓLNEJ

Marzysz, aby Mieć idealny

Intensywny 12 tygodniowy plan na zwiększenie masy mięśniowej. Plan Treningowy. SuperTrening.net

KONSPEKT LEKCJI FITNESS. Temat: Nauka choreografii fitness do muzyki. Ćwiczenia wzmacniające mm. RR, grzbietu, NN, brzucha, oraz mm. pośladkowych.

Test wydolności fizycznej Zachęcamy Cię do przeprowadzania jej co trzy miesiące i odnotowywania wyników w poniższej tabeli.

Jak wytresować swojego psa? Częs ć 3. Chodzenie przy nodze

PLAN METODYCZNY LEKCJI GIMNASTYKI KOREKCYJNEJ NA BASENIE.

BADANIA DIAGNOSTYCZNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO PRZEPROWADZONE W KLASACH PIERWSZYCH W ROKU SZKOLNYM 2007/2008

znajdowały się różne instrukcje) to tak naprawdę definicja funkcji main.

"Pierwszym zadaniem dla kaŝdego początkującego kulturysty jest zbudowanie solidnych

Jednostka treningowa nr 13 U6-8:

SCENARIUSZ ZAJĘĆ MUZYCZNO RUCHOWYCH

Nordic Walking. Podstawowe Informacje i Plan Zajęć. Informacja o sporcie Nordic Walking oraz o aspektach zdrowotnych

Plan treningowy Zmiana tłuszczu w mięśnie

Utrzymać formę w ciąży Skuteczna gimnastyka żył

SZPAGAT. Program treningowy

WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA IB gim. Rok szkolny 2016/2017

SPRAWDZIAN PREDYSPOZYCJI DO ODDZIAŁU SPORTOWEGO O PROFILU PŁYWANIE W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 50 WE WROCŁAWIU. Testy i próby sprawnościowe

Scenariusz zajęć ruchowych z gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej

8. I klasa gimnazjum. 8.1 Organizacja gry - założenia taktyczne

JAZDA W STYLU WESTERN W REKREACJI CZ. IV

Scenariusz zajęć ruchowych wg Sivananda Jogi

NAUCZANIE TOPSPINA FORHAND. materiały szkoleniowe w opracowaniu Marka Chrabąszcza trenera klasy mistrzowskiej w tenisie stołowym

POLSKI ZWIĄZEK JEŹDZIECKI. PRZEPISY DYSCYPLINY UJEŻDŻENIA na zawody krajowe i międzynarodowe (DZIAŁ A)

Schemat nr 1 1. Dojechać z pełną szybkością od krótkiej ściany areny do przeciwległej ściany za ostatni znacznik i wykonać rollback w lewo; po jego

Podczas wykonywania skipu A podnosimy ręce r tak, aby po szybkim ruchu prawa ręka była a wyprostowana stawiając nogę wymachową,, przed odbiciem.

Test kompetencji do I klasy II Liceum Ogólnokształcącego im. Ks. Jana Twardowskiego w Oleśnicy o profilu koszykarskim w roku szkolnym 2015/2016

SPRAWDZIAN PREDYSPOZYCJI DO ODDZIAŁU SPORTOWEGO O PROFILU PŁYWANIE. Testy i próby sprawnościowe

Ćwiczenia w chorobie. zwyrodnieniowej. stawów. Rekomendowane przez prof. dr. hab. n. med. Janusza Płomińskiego

Jednostka treningowa nr 2 U8-10

ANEKSVI SKOKI NA PLACACH TRENINGOWYCH I ROZPRĘŻALNIACH

W YMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS DRUGICH. Gimnastyka. Uczeń wykonuje ćwiczenie od postawy początkowej do postawy końcowej.

PASY TRENINGOWE. Trening synchroniczno-rywalizacyjny

Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku

TRENING BIEGOWY. Przykładowy pierwszy tydzień treningowy mógłby wyglądać następująco:

5 kroko w do poprawy szybkos ci uderzeń i wytrzymałos ci rąk

źle METODYKA ERGONOMICZNEGO WYKONYWANIA ĆWICZEŃ SIŁOWYCH

Intensywne spalanie tkanki tłuszczowej w treningu biegowym

Kryterium obowiązujące w postępowaniu rekrutacyjnym dla kandydatów do I klasy sportowej o kierunku akrobatyki sportowej.

Podstawowe grupy udomowionych koni: zimnokrwiste są to konie pociągowe, ważące do 1000 kg,

Rzepka strona o naszych kolanach

KONSPEKT LEKCJI ZGS (KOSZYKÓWKA) OPRACOWAŁ: mgr Andrzej Soja

Trening ogólnorozwojowy w kręglarstwie klasycznym

Podstawy piłki nożnej według Sutton a. Opracował: Tom Sutton PRO TRAINER

DZIEŃ PRAWIDŁOWEJ POSTAWY CIAŁA

Lubuskie Święto Konia 2019

Elementy treningu Nordic Walking na poziomie sportowym:

Zestaw ćwiczeń dla dzieci WYPROSTUJ SIĘ!

W klasie IV, V i VI ocenie podlegają elementy przedstawione poniżej

Ćwiczenie 3,4 1-wykonuje kozłowanie i zmianę tempa przy pachołku 2-wykonuje w biegu zmianę tempa oraz krok obronny ze zmianą tempa poruszania się III.

Zadanie główne: Doskonalenie podstawowych elementów techniki w piłce koszykowej.

Wiosna, lato to idealna. jako alternatywa dla ćwiczeń na sali ĆWICZENIA W PLENERZE. porady

Jak wytresować swojego psa? Częs ć 2. Podstawowe komendy siad i leżeć

Plan treningowy, Cel: MODELOWANIE

PRZEPISY DYSCYPLINY UJEŻDŻENIA

PODSTAWY > Figury płaskie (1) KĄTY. Kąt składa się z ramion i wierzchołka. Jego wielkość jest mierzona w stopniach:

Ćwiczenia rozciągające z wykorzystaniem technik relaksacji poizometrycznej (PIR)

Thera Band ćwiczenie podstawowe 1.

SEKWENCJA ĆWICZEŃ JOGI PODCZAS MENSTRUACJI

Konspekt lekcji wychowania fizycznego dla klasy I Gimnazjum. Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.

Praca z końmi od podstaw - K. Diacont. Spis treści

Ruch jednostajny prostoliniowy

Próby motoryczne do naboru do VII klasy szkoły podstawowej

Działanie mięśni w warunkach funkcjonalnych

Wpisany przez Mikołaj Plackowski niedziela, 17 października :48 - Zmieniony niedziela, 17 października :55

Transkrypt:

TRENING KONIA FRYZYJSKIEGO W DYSCYPLINIE UJEŻDŻENIA ZAGADNIENIA KROK PO KROKU autor: Justyna Ruda (CZĘŚĆ I) Tekst ten rozpatruje problemy treningowe koni starszych, już zajeżdżonych i poruszających się w chodach podstawowych pod jeźdźcem. Prowadzenie konia młodego od zajeżdżenia do rozpoczęcia nauki elementów przedstawione będzie w innym tekście. PODSTAWY Żadnego treningu nie jesteśmy w stanie przeprowadzać wybiórczo, dlatego też zaczynając mówić o treningu w dyscyplinie ujeżdżenia, należałoby omówić chody podstawowe, ich wzorzec i problemy, które mogą zaistnieć oraz ćwiczenia ogólnorozwojowe w obrębie podstawowych chodów. STĘP Stęp jest chodem na który należy zwrócić baczną uwagę w treningu konia fryzyjskiego. Wzorcowy stęp to chód czterotaktowy, obszerny, aktywny, kroczący, rytmiczny. Wyodrębniamy stęp swobodny, stęp pośredni, stęp zebrany oraz stęp wyciągnięty. Na początku pracy w stępie będziemy się poruszać stępem swobodnym i pośrednim. Zagadnienie problematyczne w treningu koni fryzyjskich to aktywność i zaangażowanie zadu. Są to warunki konieczne by uzyskać obszerny wykrok i aktywne podnoszenie zadnich nóg. U koni fryzyjskich długa kłoda powoduje, że zaangażowanie zadu i kroczenie należy wypracować poprzez gimnastykę. U większości fryzów problemem jest dokraczanie w stępie zebranym, nie wspominając już o przekraczaniu w stępie swobodnym czy pośrednim, dlatego też już od samego początku współpracy należy zwracać uwagę, by stęp był pilny i nie pozwalać naszemu koniowi, by człapał radośnie szurając nogami i wzbijając tumany kurzu. Pilny nie znaczy za szybki, bo wtedy wykrok staje się krótki, biegnący! Czasami zbyt silne pomoce mające na celu poszerzenie wykroku dają w efekcie usztywnienie konia, w skrajnych przypadkach nieprawidłowe działanie pomocy połączone z mocnym kontaktem mogą nawet wywołać inochód (czyli ruch w takcie na dwa, gdy prawe i lewe nogi konia poruszają się jednocześnie) lub stęp hiszpański, który jest efektowny gdy jest zamierzony, natomiast jeżeli koń porusza się w ten sposób cały czas jest to wyraźny błąd w szkoleniu. Dlatego też na początek proponuję sprawdzenie dwóch rzeczy: Jaki jest podstawowy stęp naszego konia? Jaka jest jego reakcja na pomoce? W sumie mamy dwie możliwości: nasz koń się wlecze nasz koń śpieszy Akurat w odniesieniu do fryzów, większości przypadków będzie to opcja pierwsza, czyli nasz koń się wlecze - stęp nie jest aktywny od zadu do przodu i trudno jest utrzymać konia na linii prostej przez dłuższy czas. Ja określam to jeszcze mianem toczenia się.

Jak temu zaradzić? Sekretem są pomoce aktywizujące w celu wyrobienia u konia nawyku aktywnego stępa. Częstym błędem jest próba wyciśnięcia krzyżem lepszego stępa. Niestety daje to jedynie taki efekt, że koń porusza się nadal tym samym rytmem (lub wolniej! bo mu niewygodnie), a jeździec zaczyna się usztywniać i męczyć. Również nieprawidłowe jest stałe ciśnięcie łydką lub stałe podkopywanie konia piętami. Wszystkie powyższe sposoby prowadzą do usztywnienia konia i stępienia jego reakcji na pomoce. Aby uzyskać aktywność w stępie trzeba jasno pokazać koniowi o co nam chodzi obudzić go i skierować jego uwagę na nas. Wymaga to dużej dozy wyczucia i szybkiej reakcji na jakąkolwiek zmianę w kierunku który nas interesuje, czyli w kierunku aktywności. Jeżeli przykładamy łydkę, a reakcji brak, należy użyć jej szybko i energicznie na zasadzie szturchnięcia (kilkakrotne elektryczne ruszenie łydkami, ale uwaga - nie kopanie!). Ma to być pomoc którą przetłumaczylibyśmy jako hej! obudź się! Po prawidłowym zadziałaniu powinniśmy uzyskać na początku chociaż kilka żwawszych kroków za które należy konia pochwalić. I w tym momencie rozpoczynamy proces uczenia konia prawidłowego rytmu stępa oraz większej uwagi na pomoce jeźdźca. Dotyczy to zarówno stępa swobodnego jak i pośredniego. Po prostu musimy w ten sposób zwracać uwagę koniowi, ilekroć zaczyna się ociągać i chwalić go (rozluźniając jednocześnie dosiad, tak by było nam obojgu wygodnie) początkowo nawet po kilku krokach aktywnego stępa. Stopniowo zaczynamy wymagać dłuższych odcinków w dobrym tempie, aż koń sam będzie utrzymywał prawidłowy rytm i będzie traktował aktywny stęp jako swój naturalny sposób poruszania się. Jeżeli natomiast nasz koń śpieszy, to może to wynikać z budowy krótkiej i pionowej łopatki lub z przebytych chorób i kontuzji. W przypadku konia prawidłowo zbudowanego należałoby sprawdzić, czy wszystko jest w porządku z zębami i grzbietem. Jeżeli zdrowotnie nie stwierdziliśmy żadnych problemów, a mimo to nasz koń porusza się stępem krótkim i szybkim, może wynikać to ze stresu, nadmiernej ekscytacji otoczeniem, brakiem pełnego zaufania do jeźdźca i traktowaniem go jak drapieżnika przed którym się ucieka. Takiego konia należy wyciszyć i uspokoić rozluźnionym dosiadem. Jest to również działanie wymagające wyczucia i doświadczenia jeździeckiego, ponieważ działanie dosiadem w połączeniu z pulsacyjną, delikatną ręką ma na celu przekazanie koniowi nowego wolniejszego i obszerniejszego rytmu wykroku. Można w tym przypadku stosować przejścia do stój, ale najważniejsze jest to by pamiętać o tym żeby dużo konia chwalić i cierpliwie koncentrować jego uwagę na jeźdźcu, jednocześnie zapewniając go, że nic się nie dzieje i nie musi się denerwować. zabawa w dodawanie i skracanie, stęp po drągach, żucie z ręki w stępie. Wybrane ćwiczenia: Kiedy uzyskaliśmy nasz pierwszy mały sukces (nasz koń porusza się w miarę aktywnie) możemy dołączyć kilka podstawowych ćwiczeń, które pozwolą nam nadal pracować nad jakością chodu. Zabawa w dodawanie i skracanie ma na celu nauczenie konia poszerzania wykroku w równowadze. Jeżeli nasz koń porusza się aktywnym stępem i jesteśmy w stanie prawidłowo podążać za jego ruchem siedząc w siodle, możemy wyznaczyć sobie miejsca na ujeżdżalni w których spróbujemy poszerzyć wykrok oraz uwaga! miejsca w których ten wykrok skracamy. Chodzi o to żeby ćwiczenie odbywało się na zadanych, w miarę zbliżonych odcinkach, a nie było przypadkowym działaniem. Początkowo możemy sobie wyznaczyć odcinek na którym będziemy dodawać, jako pół długiej ściany ujeżdżalni ( zaczynamy od dodawania po prostych).

Rozpoczynamy dodanie tuż po wyjechaniu z narożnika, gdy koń jest już wyprostowany, skracamy w połowie długiej ściany i analogicznie postępujemy na kolejnej długiej ścianie. Ważne jest żeby powtarzać ćwiczenie w obu kierunkach. Gdy koń radzi już sobie z nim bez większych problemów, możemy wydłużać odcinki dodania, a także dołączyć poruszanie się po przekątnych oraz łagodnych łukach (min 20m średnicy) Jest to ćwiczenie do wykonywania zarówno w stępie swobodnym (czyli na długiej wiszącej wodzy), jak i w pośrednim oraz w żuciu z ręki. Jak powinniśmy to wykonać, jaka powinna być reakcja konia? Jeździec siedzący w równowadze, który chce dodać powinien przede wszystkim mieć w myślach to, jak koń stawia wszystkie cztery nogi, jaki ma rytm stępa i jaki wykrok. Następnie należy ten cały ruch wydłużyć bez zmiany rytmu, czyli jechać tak, jak gdyby chciało się za każdym razem kiedy koń ma nogę w górze poprosić go, żeby postawił ją dalej. Kluczem nie jest przyśpieszenie stępa lecz zwiększenie wydajności i długości wykroku zadnich nóg konia. Działanie krzyża i miednicy wspomagają obie łydki, poprzez minimalne cofnięcie i lekkie przyłożenie do obu boków konia. Ideałem jest uczucie że zamiast swoich dwóch nóg jeździec ma cztery nogi konia i poprzez napięcie mięśni dosiadu może wydłużyć wykrok, a poprzez rozluźnienie i skrócenie działania krzyża skrócić wykrok. Uwagi! 1. Należy zwracać uwagę na to żeby poszerzenie nie wiązało się z przyspieszeniem. Całość powinna odbywać się w jednym rytmie. 2. Należy pilnować aktywności zadu to on jest motorem i siłą nośną, jeżeli mamy uczucie, że zad odjeżdża nam do tyłu, dodanie nie jest prawidłowe. Należy dążyć do odczucia, że siedzi się na tylnych nogach konia i to właśnie ich wykrok i tempo się kontroluje. 3. Należy uważać na nadmierne spinanie mięśni jeźdźca przy próbach dodania. 4. Należy pamiętać o nadążaniu za ruchem konia w dodaniu. 5. Nie wszystko naraz, jednego dnia! Rozkładamy naukę w czasie. 6. Pochwała jest najlepszą motywacją. 7. Zawsze dobrze jest gdy instruktor lub trener kontroluje pracę z ziemi. Stęp po drągach (cavaletti). W ramach urozmaicenia naszemu koniowi (i sobie) treningu możemy dołączyć co jakiś czas przejeżdżanie po drągach. Od razu chciałabym zwrócić uwagę na rozważne dawkowanie tego, jak i każdego innego ćwiczenia naszemu koniowi tak, by go nie znudzić, czy przeforsować i w efekcie zniechęcić do ćwiczenia. Drągi należy ustawiać w równych odległościach. Na stęp w zależności od wielkości konia powinny być rozmieszczone co ok. 85-95 cm. Uwaga dla bardziej zaawansowanych przez umiejętne zwężanie lub rozszerzanie drągów możemy również nauczyć konia skracania i poszerzania wykroku (raczej dąży się do poszerzania). Drągi możemy również stosować jako leżące na ziemi lub wysokie (10-20 cm nad ziemią). Wysokie drągi budują siłę, ale muszą być ustawione w mniejszej odległości, która pozwoli koniowi na wyższe podnoszenie nóg, co powoduje skrócenie wykroku, a wprowadzenie ich do treningu powinno nastąpić gdy nasz koń pracuje regularnie i jest przygotowany do zwiększania wymagań treningowych. Na początek polecam przejeżdżanie przez jeden drąg, potem dwa, żeby pokazać koniowi o co w tym ćwiczeniu chodzi. Następnie możemy zwiększać ilość drągów, ustawiać np. po 3-5 w różnych miejscach ujeżdżalni, robić sobie z nich całe tory przeszkód, jeżeli fantazja nas poniesie. Należy jedynie pamiętać o tym, że drągi po łuku powinny być mierzone w odległościach między środkami drągów, a łuk po którym będziemy się poruszać powinien (zupełnie jak fragment wolty) mieć promień z którym nasz koń sobie poradzi w zgięciu. Pamiętajmy też o tym, że najazd

na drągi powinien być zawsze skierowany na środek i należy pilnować żeby koń nie spływał na żadną stronę, tylko pokonywał wszystkie drągi po linii łączącej ich środki. Jak sprawdzić postępy? Pracując nad poprawieniem jakości chodów dobrze jest mieć możliwość sprawdzenia jaki rezultat przynosi nasza praca. Na całe szczęście w tym przypadku wystarczy druga osoba i kawałek świeżo zagrabionego pisaku. Przejeżdżamy przez ten piasek a osoba na ziemi ma za zadanie zaobserwować które ślady to nogi przednie, a które to zadnie. Należy przejechać najpierw stępem swobodnym, a potem na od nowa przygotowanym odcinku spróbować dodać. Możemy wtedy ocenić jak nasz koń stępuje czy niedokracza, czy dokracza, czy też przekracza w stępie i o ile (chodzi o to czy ślady zadnich nóg są dalej niż ślady nóg przednich i o ile długości kopyta). Ważne ćwiczenie dla fryzów!!! czyli żucie z ręki Budowa konia fryzyjskiego sprawia, że jednym z najważniejszych zagadnień w treningu jest zaangażowanie mięśni grzbietu i rozluźnienie szyi oraz prawidłowe przyjęcie wędzidła. Wspaniałe osadzenie szyi i głowy u tych koni w treningu w niewprawnych rękach zmienia się często w ustawienie w jedynkę ze sztywną, złamaną potylicą, mogą pojawić się też problemy z tzw. jelenią szyją, czyli nadmierne rozwinięcie dolnej partii mięśni szyi, a w efekcie usztywnienie i zaparcie na wędzidle, lub też odwrotnie - schowanie się konia za wędzidłem. Prawidłowo wykonane rzucie z ręki jest receptą na wszelkie wyżej wymienione problemy oraz sprawdzianem tego na ile prawidłowo nasz koń jest trenowany. O co chodzi? Różnica pomiędzy prawidłowym żuciem z ręki, a czymś co może tak wyglądać a nim nie jest, jest taka jak u ludzi pomiędzy wykonaniem zwykłego skłonu, a tzw. kociego grzbietu. Przy zwykłym skłonie nie ma żadnej filozofii przód opada, a pupa jest wyżej. Natomiast przy kocim grzbiecie napinamy mięśnie tak aby wypchnąć i zaokrąglić grzbiet, a jednocześnie podciągnąć mięśnie brzucha. Angażujemy więc mięśnie praktycznie na całej długości łącznie z odpowiednim ustawieniem miednicy. Analogicznie u konia chodzi o właśnie tego typu stretching obniżenie przodu, zaangażowanie mięśni grzbietu i mięśni brzucha oraz podstawienie zadu. Ot i cały sekret ćwiczenia, które przynosi efekty. Dla przypomnienia coś co często można zaobserwować, a żuciem z ręki nie jest, to jedynie wypuszczenie głowy i szyi konia do dołu, obniżenie przodu bez zaangażowania zadu. Wtedy zad nie jest podstawiony i ma się wrażenie, że koń nurkuje głową w dół, a zadnie nogi zostają i odpychają się do tyłu. Jednocześnie wykrok przodu jest płaski często wręcz szurający. Nieprawidłowe żucie z ręki nigdy nie pomoże w rozluźnieniu konia i poprawieniu jego wykroku, dlatego też jeżeli nie jesteśmy pewni tego czy ćwiczenie jest wykonywane prawidłowo, należy poprosić fachowca o opinię z ziemi jak to wygląda. Jak to wykonać? Jest to ćwiczenie trochę bardziej zaawansowane i wymaga już pokonania etapu związanego z przyjęciem wędzidła. Przy aktywnym stępie poprzez działanie półparadą proponujemy koniowi obniżenie szyi i wypuszczenie nosa do przodu. Nazwa żucie z ręki wywodzi się właśnie z tego że zachęcamy konia do żucia wędzidła jednocześnie wydłużając wodze, które muszą pozostać napięte. Tylko wtedy ćwiczenie ma sens, gdy jest wykonywane na kontakcie, przy jednoczesnym wydłużaniu wodzy. W tym samym czasie nie możemy zapominać o zadnich nogach! Łydką i dosiadem powinniśmy zachęcać konia do stawiania aktywnych i obszernych kroków zadnimi nogami głębiej pod jego kłodę. Nie możemy mieć wrażenia, że w tym momencie

zad odjeżdża nam do tyłu, lub że przód konia, jego łopatki i kłąb spadają w dół, wręcz przeciwnie kłąb powinien wynosić się ku górze. Należy też uważać na przeganaszowanie i chowanie się konia za wędzidło. Podsumowując: prawidłowo wykonane ćwiczenie to zaangażowany kroczący pod kłodą zad, zaangażowany grzbiet i lekko wciągnięty brzuch oraz zaokrąglona obniżona (poniżej kłębu) szyja z nosem wysuniętym w dół i do przodu oraz swobodnie przeżuwającym i pozostającym na kontakcie pyskiem. Wskazówka! Najłatwiej rozpocząć naukę żucia z ręki na kole, w stępie może to być koło o średnicy 15-20m.c.d.n.