Informacja w społecznościowym Internecie



Podobne dokumenty
Sposoby wyszukiwania multimedialnych zasobów w Internecie


Wyszukiwanie w czasie rzeczywistym sposób na zwiększenie widoczności zasobów bibliotek cyfrowych w wyszukiwarkach internetowych Karolina Żernicka

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Zastosowanie narzędzi Web 2.0 do promocji działań edukacyjnych. Marta Klimowicz. Co to jest Web 2.0?

Media społecznościowe w służbie komunikacji społecznej

Wpływ mediów społecznościowych na rozwój komunikacji naukowej

Trening kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli z wykorzystaniem usług Google

Zasoby internetowe do darmowej nauki języka angielskiego. Alicja Wojgienica

na różnych poziomach kształcenia Maria Bosacka

Kontent "blogowy": Jaką wartość ma treść blogów?

Społecznościowe kanały sprzedaży. Michał Laskowski, ShopCamp 2.4, Sopot 2011r.

Tytuł prezentacji podtytuł

Warsztaty Facebook i media społeczniościowe. Część 1 Anna Miśniakiewicz, Konrad Postawa

Czy nauczyciele wykorzystują nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne w kształceniu? Raport z badań.

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Marketing internetowy

Czy Twoja biblioteka?

SZCZEGÓŁOWA OFERTA SZKOLENIOWA W POSZCZEGÓLNYCH GRUPACH WIEKOWYCH lata

Media społecznościowe: wykorzystanie w PR

e-promocja agroturystyki. Szanse, praktyczne możliwości, problemy

Rozwijasz firmę, zatrudniasz pracowników, dbasz o wydajność pracy? Czy wiesz, że zarządzanie wiedzą pracowników i firmy może przekładać się na

PR i Internet. Dzień pod patronatem. Kuba Antoszewski PR Manager, MillwardBrown SMG/KRC. Badania wśród członków społeczności InternetPR

Konferencja Biblioteka Akademicka: Infrastruktura Uczelnia Otoczenie Gliwice, października 2013 r.

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Internet jako narzędzie public relations

Akademia Młodego Ekonomisty

prezentuje działania na platformie

Szukaj miejsc i wydarzeń pozytywnie nakręconych!

KOMPLEKSOWA OFERTA MARKETINGOWA

Marketing internetowy

Akademia Ekonomiczna w Poznaniu Katedra Informatyki Ekonomicznej. Internet 2.0

kompleksowa prezentacja oferty

Mapa witryny - Poradnik od A do Z

Temat szkolenia: Technologie informacyjno-komunikacyjne w nauczaniu przedmiotów humanistycznych SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA, 2014

Axiell Arena Biblioteka XXI wieku

MATERIAŁY DYDAKTYCZNE. Streszczenie: Z G Łukasz Próchnicki NIP w ramach projektu nr RPMA /15

Pozyskiwanie informacji biznesowej w Internecie: - Metainformacja biznesowa. - Punkty startowe.

E - PUBLIC RELATIONS POJĘCIE I ZASTOSOWANIE

Zestawienie agencji reklamowych wg województw i miast

Iv. Kreatywne. z mediów

INDYWIDUALNY PLAN DZIAŁANIA

PROFIL UŻYTKOWNIKA INTERNETU 7-15 ANDRZEJ GARAPICH POLSKIE BADANIA INTERNETU

Agata Tuszyńska Przemysław Michałek agencja widoczni

Szybki rozwój biznesu online. Czyli jak wystrzelić w biznesie GVO

Marketing internetowy Na czym polega marketing w Internecie?

Oddział Śląsk. INTERNET PR Marcin Janowski. Szkolenie dla organizacji pozarządowych

MĄDRY INTERNET. BADANIE ZACHOWAŃ POLSKICH INTERNAUTÓW Prezentacja wyników z badania CAWI dla NETIA S.A.

Wydział Nauk Społecznych Plan studiów stacjonarnych pierwszego stopnia Kierunek: MEDIAWORKING A. Moduły międzykierunkowe obligatoryjne

Biblioteki cyfrowe i ich kolekcje

Sieć co łowi wszystkie ryby, czyli poradnictwo zawodowe a Internet Anna Sarczyńska i Zbigniew Brzeziński

Miejski Informator naprawdę Multimedialny

Co jest celem Twojego projektu - podsumuj jego założenia jednym zdaniem.

Praca z nowoczesnymi technologiami ICT (rok I)

kk-cms System Zarządzania Treścią - prezentacja intensys - agencja interaktywna tel


maciaszczyk interaktywny wzbudzamy e-mocje

Upowszechnianie dorobku naukowego w repozytoriach i bazach danych działania komplementarne czy konkurencyjne?

Architektury i protokoły dla budowania systemów wiedzy - zadania PCSS w projekcie SYNAT

Interaktywne media wprowadzenie do warsztatów Zbigniew Krzewiński

GEODEZJA PRZEZ INTERNET

UCZNIOWIE SĄ AKTYWNI. Wykorzystanie nowych technologii a aktywność uczniów.

DZIAŁAM W SIECIACH SPOŁECZNOŚCIOWYCH KURS REALIZOWANY W RAMACH GRANTU PRZYZNANEGO ZE ŚRODKÓW UE PROGRAM OPERACYJNY POLSKA CYFROWA DZIAŁANIE 3.

Plan studiów stacjonarnych pierwszego stopnia Kierunek: MARKETING INTERNETOWY A. Moduły międzykierunkowe obligatoryjne

Czy wiesz że. Przeciętny polski ośmiolatek zanim ukończy studia:

Video Content Marketing

POZYCJONOWANIE I OPTYMALIZACJA STRON WWW PDF >>>WIĘCEJ<<<

Trendy WEB 2.0 w e-learningu

wizytówka firmy skutecznie zwiększaj liczbę klientów Twojej firmy

O nas Moderatio RisingDot

SPOŁECZNOŚCI INTERNETOWE

EDUKACJA EKOLOGICZNA PRZYSZŁOŚCI JUŻ TERAZ

Budowanie wizerunku publicznego w internecie

TYLKO Z NAMI. dotrzesz do nowych klientów i zaprezentujesz się im jako ekspert od nowoczesnego marketingu

NOWE TRENDY REKLAMY ONLINE. - Allbiz Międzynarodowe Centrum E-commerce

Społeczność Biblioteka 2.0 jako społeczność wirtualna

Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów. Przeznaczenie. Wymagania wstępne. Cele kształcenia. Cele operacyjne

DEDYKOWANE SZKOLENIA I DORADZTWO MŚP / NGO / INSTYTUCJE KULTURY

MÓJ BIZNES W SIECI KURS REALIZOWANY W RAMACH GRANTU PRZYZNANEGO ZE ŚRODKÓW UE PROGRAM OPERACYJNY POLSKA CYFROWA DZIAŁANIE 3.1

Jak działają social media?

MĄDRY INTERNET. BADANIE ZACHOWAŃ POLSKICH INTERNAUTÓW Prezentacja wyników z badania CAWI dla NETIA S.A.

ECDL/ICDL Współpraca online Moduł S7 Sylabus - wersja 1.0

Wybrane zagadnienia rozwoju infrastruktury teleinformatycznej oraz szkoleń z zakresu

Wydział Nauk Społecznych Plan studiów niestacjonarnych pierwszego stopnia Kierunek: MEDIAWORKING A. Moduły międzykierunkowe obligatoryjne

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Człowiek najlepsza inwestycja E-MARKETING


Kierunek i poziom studiów: FILOLOGIA POLSKA, studia stacjonarne (poziom I)

Dziennikarstwo i komunikacja społeczna. (projekt programu modułowego)

Gdzieś w bibliotece jeleniogórskiej, 14 grudnia Wirtualna biblioteka e-pogranicze

Bibliotekarze i czytelnicy w dobie nowych technologii i koncepcji organizacyjnych bibliotek Gdańsk, maja 2012 r.

Wytyczne dotyczące mediów społecznościowych

Dziennikarstwo i komunikacja społeczna. (projekt programu modułowego)

Nowe narzędzia edukacyjne w sieciach społeczno. ecznościowychciowych. Zbigniew Meger. Społeczna Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Zarządzania

1 Metody i formy pracy:

E-oborniki.pl. Portal powiatu obornickiego. Aktualności, kultura i rozrywka, sport, technika i nauka, galerie zdjęć, informacje o powiecie.

Oferta dla na autorską akcję Commerce PRO, czyli kompleksowe działania polegające na wsparciu sprzedaży przy wykorzystaniu Search Engine Marketing

Plan studiów niestacjonarnych pierwszego stopnia Kierunek: MARKETING INTERNETOWY A. Moduły międzykierunkowe obligatoryjne

Transkrypt:

Informacja w społecznościowym Internecie NARZĘDZIA, ŹRÓDŁA, TWÓRCY Agnieszka Koszowska Biblioteka Śląska w Katowicach Informacja w świecie cyfrowym, Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej, 3 marca 2008 r.

SPOŁECZNOŚCIOWY INTERNET WEB 2.0 User Generated Content treść generowana przez użytkowników Ludzie Relacje Twórczość Doświadczenie Dzielenie się Producenci + Konsumenci = Prosumenci TIME - Człowiek Roku 2006 TY! ( internauci kontrolują erę informacji ) E-społeczności Zbiorowa inteligencja Kultura uczestnictwa i dialogu

Narzędzia Web 2.0 Typy serwisów, technologie Serwisy wiki, Blogi, Fora dyskusyjne, Serwisy społecznościowe, Podcasty, Mashups, Serwisy typu digg, Q&A (pytania i odpowiedzi), Wyszukiwarki społeczne RSS, subskrypcja treści. Rodzaje aktywności Tworzenie treści, edycja, korekta, Folksonomia (tagowanie), Komentarze, opinie, Rating (ocena), Tworzenie nowych narzędzi informacyjnych, Dziennikarstwo obywatelskie.

SERWISY WIKI Po hawajsku szybko, Szybkość, łatwość tworzenia i aktualizacji, Możliwość współpracy wielu użytkowników, Dostępność dla wszystkich lub dla wybranych, Linki do zasobów zewnętrznych i pełnych dokumentów. Ogólne (Wikipedia wolna encyklopedia), Tematyczne, Regionalne, Tworzone dla wybranej grupy ludzi, Tworzone w określonym celu (np. edukacyjne), Instytucjonalne, Prywatne.

M-files Encyklopedia Zarządzania http://mfiles.ae.krakow.pl

Warszawikia Encyklopedia Wiedzy o Warszawie http://warszawa.wikia.com Oceń artykuł, edytuj, komentuj

Wiki Polsko-Japońskiej Wyższej Szkoły Technik Komputerowych http://wiki.pjwstk.edu.pl

Library Success Wiki http://www.libsuccess.org

Fora dyskusyjne Ogólne (na każdy temat), Tematyczne (Forum serwisu Money.pl, Komputerowe Forum Dyskusyjne, Vortal Budo), Instytucjonalne (Forum Urzędu Zamówień Publicznych, Forum MBP w Jaworznie, Forum Studentów WNS UŚ), Lokalne i regionalne (Forum Mieszkańców Dąbrowy Górniczej, Forum Jurajskie), Zawodowe (Forum EBIB, Biblioteka 2.0), Grup społecznych (Forum Osób Niepełnosprawnych, Forum Kobiet Kafeteria.pl, Katolik.pl).

Blogi Rodzaje Zastosowania Prywatne (dzienniki Osobiste, internetowe), Dziedzinowe, Instytucjonalne, Marketingowe (firmowe), Tekstowe, audioblogi, wideoblogi, moblogi, Mikroblogging (blog + komunikator + sieć społeczna, np. www.blip.pl) Forma publikacji (teksty specjalistyczne), Komunikacja, budowanie społeczności, Marketing i promocja, Piąta władza w demokratycznym społeczeństwie (polityka, publicystyka).

Mashups Serwisy internetowe łączące aplikacje, usługi, informacje i materiały pochodzące z różnych źródeł, Oparte na ogólnodostępnych narzędziach i usługach darmowych interfejsach użytkownika, Możliwość tworzenia własnej spersonalizowanej strony WWW lub ciekawych, często innowacyjnych projektów, Dane teleadresowe, lokalizacja, dojazd, opinie, komentarze, linki, Przyszłość Internetu?

Polibuda.info interaktywna studencka mapa Warszawy http://www.polibuda.info/mapa.php

Podcasty Rodzaje Zastosowania Podcasty audio (mp3, Audycje radiowe lub strumieniowe), Vodcasty (wideo), Screencasty (instruktażowe), Nanocasty (reklamowe), Phonecasty, programy telewizyjne (zwykle cykliczne), Przekazy reklamowe, promocyjne, Filmy instruktażowe, Forma publikacji (obok tradycyjnej), Edukacja (wykłady, kursy).

Uniwersytet w Berkeley w YouTube http://www.youtube.com/ucberkeley subskrybuj Napisz wiadomość, dodaj komentarz Najczęściej oglądane i komentowane

Wyszukiwanie Tradycyjne wyszukiwarki i katalogi zasobów internetowych (indeksują dokumenty tekstowe!), Specjalistyczne wyszukiwarki multimediów (np. EveryZing), Katalogi i wyszukiwarki wybranych serwisów: - blogów (Google Blog Search), - forów dyskusyjnych (Omgili), - podcastów, - ludzi, Serwisy społecznościowe (SlideShare - prezentacje, Flickr fotografie. YouTube - filmy), Wyszukiwanie społecznościowe.

Każdy może pomóc innym znaleźć żądaną informację Serwisy Q&A pytania i odpowiedzi (np. zadajpytanie.pl, pytamy.interia.pl), Wyszukiwarki społecznościowe oprócz tradycyjnego wyszukiwania oferują pomoc ekspertów (ChaCha, Mahalo), Wyszukiwarki swicki użytkownik tworzy własną wyszukiwarkę i dołącza do społeczności, która przez głosowanie weryfikuje wyniki wyszukiwania, Serwisy digg wykopywanie ciekawych lub ważnych stron WWW i dokumentów (Wykop.pl, Trendomierz.net).

Web 2.0 jako źródło informacji twórcy Kim są prosumenci? Zwykli ludzie, internauci, Specjaliści, fachowcy, eksperci, VIPy, gwiazdy, osoby powszechnie znane, Dziennikarze, publicyści, politycy, Relacje Dialog Koncerny medialne, Instytucje edukacyjne, Firmy, środowiska biznesowe, Automaty, boty rozsyłające spam. Komunikacja

Web 2.0 jako źródło informacji blaski i cienie PLUSY Aktualność informacji, szybka korekta błędów ( Aktualizowano: 28 min. 28 sek. temu ), Łatwość tworzenia, prostota, niski koszt, Źródło wiedzy praktycznej, opartej na doświadczeniu, Źródło wartościowej wiedzy specjalistycznej (współpraca ekspertów z wielu miejsc na świecie), Komunikacja, dialog, interaktywność, Opinie, komentarze, dane sprawdzone (o produktach i usługach), Wsparcie w chorobie i praktyczne informacje (fora medyczne), Bezstronność, brak filtrów (blogi polityczne) Aktywizacja, zachęta do uczestnictwa i działania, Informacje istotne dla biznesu ( dobrze poinformowani blogerzy ).

Web 2.0 jako źródło informacji blaski i cienie MINUSY Wandalizm, celowa dezinformacja, przekłamania, Treści reklamowe, brak obiektywności, Informacje mało istotne obok bardzo istotnych, Brak poszanowania dla zasad języka polskiego, wulgaryzmy, obscena, Niekonsekwencja i chaos przy tworzeniu tagów (science-fiction, science fiction, Science Fiction), Spam, śmieci, informacje niechciane lub nieprzydatne, Problem wykluczenia cyfrowego części społeczeństwa (brak dostępu do informacji) Problem z opisem źródeł informacji. Możliwość moderowania tagów, komentarzy, itp.

Web 2.0 jako źródło informacji przyszłość 2008 r. 93% serwisów internetowych będzie wyposażone w narzędzia i technologie Web 2.0, 74% Amerykanów twierdzi, ze blogerzy są przyszłością dziennikarstwa, Społecznościowy Internet Sezam czy śmietnik? Dziękuję za uwagę! Agnieszka Koszowska akoszowska@gmail.com