Trendy WEB 2.0 w e-learningu

HTML
DOWNLOAD

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Trendy WEB 2.0 w e-learningu"

Bogusław Kwiatkowski
9 lat temu
Przeglądów:

1 Trendy WEB 2.0 w e-learningu Katarzyna Witek Centrum Rozwoju Edukacji Niestacjonarnej Szkoła Główna Handlowa W prezentacji: 1. Cyfrowi wychowankowie i najwaŝniejsze kompetencje w XXI wieku 2. Trendy Web 2.0 w perspektywie edukacji 3. 7 przykładów aplikacji Web 2.0, przydatnych w rozwijaniu kompetencji XXI wieku 1

2 Cyfrowi wychowankowie digital natives (Marc Prensky) uczą się wizualnie, nie koncentrują uwagi zbyt długo na jednej rzeczy, błyskawicznie zdobywają informacje przetwarzają informacje na róŝne sposoby, przyzwyczajeni do róŝnorodnych zadań, elastyczni i pewni siebie, czują się komfortowo w świecie nowoczesnych technologii Image: Tina Phillips / FreeDigitalPhotos.net W Polsce w grupie wiekowej lat z Internetu korzysta 96% osób. (Raport strategiczny IAB Polska Internet 2008 Polska, Europa, Świat) Web 2.0: rewolucja w publikowaniu treści Web 1.0: czytanie (ang. reading), odbiór informacji (ang. receiving), wyszukiwanie (ang. researching), Web 2.0: uczestnictwo, wkład (ang. contributing), współpraca (ang. collaborating), tworzenie (ang. creating). Steve Hargadon 2

net W Polsce w grupie wiekowej 15-19 lat z Internetu korzysta 96% osób. (Raport strategiczny IAB Polska Internet 2008 Polska, Europa, Świat) Web 2.0: rewolucja w publikowaniu treści Web 1.

3 Kompetencje XXI wieku Narzędzia Web 2.0 pomoc w kształtowaniu kompetencji XXI wieku Trendy Web Uczestnictwo 2. Współpraca 3. Tworzenie 4. Otwartość 5. Cloud computing 6. Mobilność 3

Trendy Web 2.0 1. Uczestnictwo 2. Współpraca 3.

4 1. Uczestnictwo, wkład Gdyby Facebook był państwem 1. Uczestnictwo, wkład portale społecznościowe folksonomia (ang. folksonomy) społeczne tagowanie Pierwsza chmura tagów: social news wzajemne polecanie informacji kanały RSS tylko interesujące tematy z wielu źródeł, na bieŝąco, w jednym miejscu 4

folksonomy) społeczne tagowanie Pierwsza chmura tagów: social news

5 1. Uczestnictwo, wkład WizIQ Uczestnictwo, wkład 5

6 2. Współpraca Efekt współpracy autorów wolontariuszy: 16 milionów artykułów 262 wersje językowe Łatwa komunikacja: , czat, fora internetowe, telekonferencje i wideokonferencje. Narzędzia wiki. Tablice interaktywne (whiteboard). Narzędzia wspomagające pracę grupową. Grupa jest zawsze bardziej twórcza niŝ nawet najbardziej kreatywna jednostka wchodząca w jej skład, jest to tzw. efekt synergii grupowej. K. L. Siau 2. Współpraca Wiggio 6

Tablice interaktywne (whiteboard). Narzędzia wspomagające pracę grupową.

7 2. Współpraca Reviewbasics 3. Tworzenie Swobodna ekspresja i wzajemne inspirowanie się blogi, publikowanie zdjęć, nagrań filmowych, prezentacji, dziennikarstwo obywatelskie, teoria konstruktywizmu wiedza jest indywidualnym i subiektywnym konstruktem, który tworzy się, gdy jednostka przyjmuje i przetwarza informacje w perspektywie własnych doświadczeń oraz w wyniku interakcji międzyludzkich Edublogs 7

prezentacji, dziennikarstwo obywatelskie, teoria konstruktywizmu wiedza jest indywidualnym i subiektywnym

8 3. Tworzenie Prezi 3. Tworzenie Mind42 8

9 4. Otwartość Open source wolny dostęp do kodu źródłowego Darmowe aplikacje Linux OpenOffice.org Mozilla Firefox Moodle Audacity Zasoby otwarte Materiały dydaktyczne dostępne za darmo Massachusetts Institute of Technology The OpenCourseWare Consortium Wikiversity Koalicja Otwartej Edukacji AGH ( 4. Otwartość Przykład 1: materiały dydaktyczne uczelni Przykład 2: baza multimedialnych studiów przypadku 9

Technology The OpenCourseWare Consortium Wikiversity Koalicja Otwartej Edukacji AGH (http://open.agh.edu.pl/) 4.

10 5. Cloud computing (przetwarzanie w chmurze) Chmura obliczeniowa Źródło: Wikimedia commons, 5. Cloud computing Witryny Google

dostosowują swoje usługi do opcji mobilnej. 6.

11 6. Mobilność Image: Salvatore Vuono / FreeDigitalPhotos.net UŜytkownicy oczekują dostępu do informacji, danych i serwisów niezaleŝnie od miejsca i czasu, dlatego coraz częściej serwisy dostosowują swoje usługi do opcji mobilnej. 6. Mobilność W Bibliotece Stanowego Uniwersytetu Północnej Karoliny została wprowadzona aplikacja na urządzenia mobilne, która pozwala m.in. na: przeszukiwanie katalogów, pobieranie informacji na temat dostępności komputerów w laboratorium oraz pomocy bibliotekarzy. 11

12 6. Mobilność Quizlet Kafeteria -Projekt skierowany do licealistów z całej Polski. -50 róŝnych wydarzeń edukacyjnych w ramach 5 bloków tematycznych, 14 form edukacyjnych. -formy: wykład tradycyjny, wykład e-learningowy, forum, czat, test wiedzy, multimedialne filmy edukacyjne, wykład w wirtualnym świecie SecondLife, projekt zespołowy, stworzenie prezentacji i dwuetapowa ocena przez społeczność, tworzenie zarysów biznesplanów, konkursy. 12

-formy: wykład tradycyjny, wykład e-learningowy, forum, czat, test wiedzy, multimedialne filmy edukacyjne, wykład w

13 Źródła M. Prensky, Digital Natives, Digital Immigrants, On the Horizon, MCB University Press, 5, October Mapa umiejętności XXI wieku, Partnerstwo na rzecz Umiejętności XXI Wieku i Narodowa Rada ds. Studiów Społecznych, Waszyngton Wersja polska, skrócona przygotowana przez Fundację Teraz Edukacja i portal EDNEWS.PL, Warszawa J. Haart, Guides, Uncourses & Workshops on Social Media for Learning, Working & Marketing. The Horizon Report 2010 Edition, A collaboration between The New Media Consortium and the EDUCAUSE Learning Initiative, An EDUCAUSE Program. Strona internetow Jane Haart: LEARNING TOOLS DIRECTORY, Over 2,000 Tools for Learning - for schools, colleges, universities and the workplace. Librarians and the Internet, Social Media, and Web Raport strategiczny IAB Polska Internet 2008, Polska, Europa, Świat. Trendy WEB 2.0 w e-learningu dziękuję kawitek@sgh.waw.pl 13

Wersja polska, skrócona przygotowana przez Fundację Teraz Edukacja i portal EDNEWS.PL, Warszawa 2008. J. Haart, Guides, Uncourses & Workshops on Social Media for Learning, Working & Marketing.

Podobne dokumenty

Małopolska Chmura Edukacyjna Projekt pilotażowy MRPO, działanie 1.2

Małopolska Chmura Edukacyjna Projekt pilotażowy MRPO, działanie 1.2 Sławomir Zieliński Katedra Informatyki AGH 26 czerwca 2015 Plan prezentacji Wprowadzenie Scenariusze użycia Przykład działania Wyposażenie