Self-check UNIT 1. 1 Wypisz brakujące cyfry. 2 Dopasuj odpowiedzi do pytań. 3 Napisz, kim są z zawodu osoby na rysunkach.

Podobne dokumenty
1 Policz, napisz i narysuj.

Nick Beare. Zeszyt c wiczen

Ćwiczenia na egzamin - zaliczenie różnic programowych

Families. y words. My Picture Dictionary. The family. 1 Wpisz wyrazy z ramki do odpowiednich tabelek. brother. brother dad sister mum granny granddad

Viv Lambert. Photocopy Masters. Strona Hello!: Reinforcement 2 Extension 3. 1 Unit 1: Reinforcement 4 Extension 5

Niepubliczne Przedszkole i Żłobek EPIONKOWO

POZIOM 3 TEKSTY PIOSENEK I RYMOWANEK. Piosenka o przedmiocie poszukiwanym w tym rozdziale (Quest Song)

People. People. my words. My Picture Dictionary. Appearance adjectives. 1 Podpisz obrazki. a l / t d - l

VI POWIATOWY KONKURS Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Happy Birthday! Happy Birthday!

J:, / 7. Punkty: / 15

Hello. A Remember. Grammar: The verb to be. Vocabulary: The alphabet. Hello. I m I m Alex. Raj Robbie What s

TEST DIAGNOSTYCZNY NA KONIEC KLASY III SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Rozkład materiału do podręcznika Join Us 1

Evo s questions: Student s Worksheet 1 SNAKES AND LADDERS Grade Który wyraz nie pasuje do pozostałych?

Nick Beare. MEN nr. Ksiazka ucznia

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

e Cutouts 40 ~ Slowniczekobrazkowy ~ The Secret Door Lookat the world Whafs the weather like?30.lookat the world 2

Wymagania z języka angielskiego klasa 1 Podręcznik: English Quest 1 Wydawnictwo: Macmillan

My best friend. 1 Przeczytaj tekst o najlepszej przyjaciółce Lucy i uzupełnij tabelkę.

25 How much? - How many?

Zeszyt. do języka angielskiego. klasa. Imię i nazwisko. Klasa

Hello. Vocabulary: The alphabet. English today. Grammar: The verb to be. 1 a b c d. 2 e g h. 3 j l. 4 m n o. 5 r t u. 6 w x z

Odpowiedzi do zadań zamieszczonych w arkuszu egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego 17 KWIETNIA 2019 opracowane przez ekspertów Nowej Ery

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY miejsce na naklejkę z kodem

II.Zadaj pytania z czasownikiem to be i udziel krótkiej odpowiedzi według wzoru: Peter is English.--- Is Peter English? Yes, he is / No, he isn t

Tiger 1 Wymagania edukacyjne dla klasy 1 SP

Kryteria ocen cząstkowych z języka angielskiego w edukacji wczesnoszkolnej zgodne z podstawą programową z 2009(kl. I i II) i 2008 r.(kl.

PLAN WYNIKOWY Our Discovery Island 3

Our Discovery Island 3

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

Lesson 1. Czytanka i s³ownictwo

ZESTAW ZADAŃ MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU MINI OLIMPIADA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW KLAS 3 SZKÓŁ PODSTAWOWYCH MIASTA LUBLIN ROK SZKOLNY 2015/2016

V Międzypowiatowy Konkurs Języka Angielskiego. Pod Patronatem Burmistrza Miasta i Gminy Żarki Klemensa Podlejskiego. Żarki 2011

New Sparks 2 ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA DLA KLAS IIA I IIB. Agnieszka Biedrzycka - Wierzba

DODATKOWE ĆWICZENIA EGZAMINACYJNE

Tiger 1 UNIT 1 WELCOME TO SCHOOL

Our Discovery Island 3

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

Egzemplarz bezpłatny. Wyłącznie dla nauczycieli. Nie podlega odsprzedaży. Placement Tests. Levels 1 and 2 Regina Raczyńska

Tiger 1 PLAN WYNIKOWY

Animal Park. Unit. 1 Połącz zdania ze zwierzętami przedstawionymi na obrazku. 2 Popatrz na obrazki i rozwiąż krzyżówkę. H E E T A H S.

GRAMMAR ROUND UP STAGE 1

Cele szczegółowe Materiał nauczania (na bazie którego zostaną zrealizowane cele): Dział UCZEŃ:

GMINNY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY CZWARTE

SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO PO KLASIE IV

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011

JĘZYK ANGIELSKI. Imię:. Nazwisko: EGZAMIN KLASYFIKACYJNY PRÓBNY KLASA I LICEUM

we - my you - wy they - oni, one Zaimki he - on oraz she - ona odnoszą się tylko do ludzi lub zwierząt Domowych, np.

Czas: 90min. Strona 1 z 6. Click On Starters

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

nauczania (na bazie którego zostaną zrealizowane cele): Dział UCZEŃ: PONADPODSTAWOWYM (wszystko, co w zakresie podstawowym i ponadto)

Fragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY!

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Spis treści. Virginia Evans Jenny Dooley

Test sprawdzający znajomość języka angielskiego

Viv Lambert. Super. Photocopy Masters

PLANU WYNIKOWEGO DO KLASY I

Hello Jack Plus rozkład materiału

VI POWIATOWY KONKURS DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ POD PATRONATEM JURAJSKIEGO STOWARZYSZENIA NAUCZYCIELI TWÓRCZYCH ROK SZKOLNY 2012/2013 II ETAP

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy I w roku szkolnym 2018/2019

KLASA III MODUŁ 1. Unit 1

Niepubliczne Przedszkole EPIONKOWO

ZAIMKI OSOBOWE. 1. I ja 2. you ty 3. he on. 1. we my 2. you wy 3. they oni, one she ona it ono, to

PLAN WYNIKOWY DO PODRĘCZNIKA NEW ENGLISH ADVENTURE 1- KLASA I

SSW1.1, HFW Fry #20, Zeno #25 Benchmark: Qtr.1. Fry #65, Zeno #67. like

MATERIAŁY DODATKOWE DLA UCZNIÓW O RÓŻNYCH POZIOMACH JĘZYKOWYCH I POTRZEBACH EDUKACYJNYCH

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY

Fragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY!

we you they Zaimek osobowy they - oni, one zastępuje w zdaniu podmiot osobowy rodzaju męskiego oraz żeńskiego, jak również podmiot nieosobowy.

2 IMPORTANT THINGS. What s that? 3 Zaznacz odpowiedzi, które nie są poprawne. 1 Popatrz na obrazek i uzupełnij nazwy przedmiotów (1 12).

1 Where are you from?

1 Where are you from?

GMINNY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASY PIĄTE

English Quest 1 PLAN WYNIKOWY

pod patronatem Burmistrza Miasta i Gminy Żarki Klemensa Podlejskiego Etap I KLASA V

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA I. ocena UNIT 1 WELCOME TO SCHOOL ŚRODKI JĘZYKOWE

KRYTERIA OCENIANIA język angielski klasa I Szkoły Podstawowej. Nauczyciel: Gac Dorota Podręcznik: English Adventure 1 Nr programu: DKOS /07

Człowiek najlepsza inwestycja

ROZKŁAD MATERIAŁU 3-4-LATKI

Lesson 1. Book 1. Lesson 1

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego klasa 1

PLAN WYNIKOWY DO PODRĘCZNIKA NEW ENGLISH ADVENTURE 1. Klasa 1a, 1b. Rok szkolny 2018/2019

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Pearson Education Polska Sp. z o.o. ul. Jana Olbrachta Warszawa. Pearson Education Polska 2005

Wrzesień Październik Dla 4-latka

Anna Kacmajor, Agata Sulak. Studio Graficzne Czarnecki. c Copyright by Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe, Gdańsk 1999 ISBN

Angielski. Rozmówki w podróży

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

V EDYCJA MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO THE SMARTERS BRAIN TWISTER

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy 2

Unit Uzupełnij brakujące samogłoski w podanych słowach. Dopasuj do nich nazwy kategorii.

KRYTERIA OCENIANIA. Poziom A1 wg CEF (ESOKJ) Aleksandra Sobala

KRYTERIA OCENIANIA. do podręcznika NEW ENGLISH ZONE 1, Rob Nolasco, David Newbold, wyd. Oxford University Press

Teacher s Notes UNIT 2 Magiczna Sztuczka

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY

Kryteria ocen-język angielski- klasa II. Podręcznik: English Adventure - 2

Podręcznik: Tiger 1 PLAN WYNIKOWY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KL. I

Transkrypt:

UNIT 1 1 Wypisz brakujące cyfry. one two four six seven nine ten 2 Dopasuj odpowiedzi do pytań. 1 How old are you? a I m Brian. 2 What s your name? b No. I m a student. Are you a shop assistant? c I m six. 6 Napisz, kim są z zawodu osoby na rysunkach. 1 2 4 6 1 4 2 6 4 Uzupełnij zdania podanymi wyrazami. 6 I'm you name are nice 1 How do spell musician? 2 What s your? Jane. 4 to meet you. How old you? 1 8 9 1 14 20 49

UNIT 2 Self-check 1 Uzupełnij dialog. John Hello! Tom Hello! How are? John I m fine. Tom What s name? John My name John. What s name? Tom I m Tom Macaine. John How you spell surname? Tom M-A-C-A-I-N-E. John How old you? Tom I m 9. John I m 9 too. Tom Nice to meet you. 7 2 Przetłumacz zdania na język angielski. 1 On jest iluzjonistą. 2 To nie jest kątomierz. Ona nie jest piosenkarką. 4 Ona jest astronautką. Czy jesteś pisarzem? Napisz podane liczby słownie. 12 14 20 8 4 Odszukaj i zakreśl 6 słów z kategorii: przedmioty osobiste. L C O M P U T E R X O M F R I S B E E M L K T S U S S K A T E B O A R D L O M P P L A Y E R T T U R K W A T C H U M Z K E Y R I N G F O J O E 1 8 9 1 14 20 0

UNIT 1 Przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania. Lucy Gibson is an artist. She is twenty years old. The name of her picture is The Giant Frisbee. It is a big, red and orange picture. Red is Lucy s favourite colour. Lucy is an art teacher and Anne Hutchinson is her student. She is not twenty years old. She is twelve. 1 Is Lucy a student? 4 What is Lucy s favourite colour? 2 How old is Lucy? How old is Anne? Is The Giant Frisbee Anne s picture? 2 Zakreśl właściwe słowa. 1 rubber / ruler 2 MP player / calculator pencil / pen 4 wallet / school bag pencil case / pencil Połącz wyrazy o przeciwstawnym znaczeniu. 1 old a small 2 short b light big c white 4 black d long heavy e new 4 Wpisz she, her, he, lub his. 1 Kate is a student. is nine years old. surname is Kingstone. school bag is green and pencil case is orange. teacher is Mrs Jettison. is twenty years old. 2 David is Kate s brother. is seven years old. Look! That is David s school bag. school bag is yellow and red and pencil case is blue. Mr Green is David s teacher. is a good teacher. 1

UNIT 4 Self-check 1 Ułóż zdania z podanych wyrazów. 1 open / bag / the / red /. 2 under / the / Bob s / pen / is / table /. new / the / computer / is /. 4 the / take / to / picture / classroom /. / the table / not / the / do / come / to /! 2 Przetłumacz wyrazy na język angielski. 1 szafka kuchenna 2 ściana papier 4 resztki jedzenia szkło Spójrz na rysunek i odpowiedz na pytania. 1 Is the ruler under the chair? 2 Is it on the desk? Where is it? 4 Is the mobile phone in the drawer? Is it under the desk? 6 Where is it? 7 Is the school bag on the shelf? 8 Is it on the chair? 9 Where is it? 9 4 Zakreśl właściwe opcje. 1 Tim Where is it? Alice Where / What / Whose is the brown bag? Carol On a / the / sofa. Andy It is under the chair. 2 Alan Go / Close / Open to the door! 6 2

UNIT 1 Ułóż nazwy ubrań z podanych liter. 1 Tom s oustrers are under the chair. 2 Sam s oeshs are behind the wardrobe. 2 Wstaw is lub are. My ksrit is blue and yellow. 4 Mary s sdrse is in the drawer. His koscs are not blue. They are red. Mary Where my shoes? Mary Yes! Jane Look! They under the bed. Jane Where my white socks? Mary my school bag on the chair? Mary they in your big drawer? Jane No, it isn t. it in your wardrobe? Jane No, they not. Mary No, it isn t. Where it? Mary they in the small drawer? Jane Look! It on the shelf. Jane Yes, thank you. Z podanych wyrazów ułóż zdania twierdzące i przeczące. 1 mother s T-shirt / red father s T-shirt / red / yellow My mother s T-shirt is red. My father s T-shirt isn t red. It s yellow. 2 Tom s shoes / under the bed Mary s shoes / under the bed / in the cupboard Lucy s dress / pink Sophie s dress / pink / red 4 Luke s dog / behind the cupboard iel s dog / behind the cupboard / under the desk My brother s trousers / on his bed Kevin s trousers / on his bed / on the chair 6 My pencil / in the pencil case Her pencil / pencil case / on the desk 4 Połącz części zdań. Jedna opcja została podana dodatkowo. 1 They are not a your shoes? 2 Where are b the book under your chair. My sister s bike c she? 4 Put d is old. Who is e your dress? f my pens. They are Sue s.

UNIT 6 Self-check 1 Przeczytaj opis pewnej istoty i narysuj ją. Freaky is a good monster. He has got a small face, three big ears and two red eyes. His hair is long and yellow. His T-shirt is short and blue. He has got four legs and two arms. He has got a green beanie in his hand. He is a happy monster! 2 Zakreśl właściwe opcje. 1 Alan Henry 2 Carol Pat Mabel Peter 4 Alice Rob Have you got a jacket? Yes, I have / am. Has Sam got a sweater? No, he hasn t / I haven t. What's that / these? It s a cap. / These are caps. What are those? They are Tom s / shoes. Zakreśl właściwe opcje. 1 I m Mary and these / this is my friend. 2 That is Tim s ruler and that / those is his pen. These / This are my trousers and that / those are your trousers. 4 Look at my hand! These / This are my fingers. 4 Przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania. Hi, there! My name is Bob. I m nine years old. I have got a sister. Her name is Carol. She s not nine. She is 11 years old. She has got blue eyes and brown hair. My hair is brown too. Look at Carol s sweater. It is red. It is a new sweater. And her jacket? Well, it isn t red. It is green. It is a beautiful jacket. 1 How old is Bob? 2 Has he got a brother? Has Carol got brown eyes? 4 What colour is Carol s sweater? Is Carol s jacket red? 1 11 18 19 2 4

UNIT 7 1 Popatrz na zdjęcia i uzupełnij wyrazy. 1 2 M 1 4 2 U I 4 C U 2 Połącz części zdań. Jedna opcja została podana dodatkowo. 1 That s my sister. Her a under the bed. 2 Have you got b has got a new bike. I can c play the piano. Can you? 4 Terry d name is Jane. My new school bag is e a new skateboard? f have got new trainers. Zaznacz właściwe wyrazy. Joshua Hello! How are / is you? Anna Fine, thank you. What is your / our name? Joshua My name is Joshua. Are these your / our friends? Anna Yes, they are my school friends. Joshua Is that your / his teacher? Anna No, she is not my teacher. Joshua Who is she / her? Anna She is my / your mother. Joshua What is his / her name? Anna His / Her name is Jane. Joshua And whose dog is it? Anna It is your / our dog. His / Our name is Spotty. 4 Ułóż pytania do odpowiedzi.? No. I haven t got a bike. No. I can t ride a bike.?? Yes. Kate can play the guitar It is Mary s bike.?? Yes. She has got a guitar.

UNIT 8 Self-check 1 Ułóż nazwy owoców z podanych liter, a następnie dopasuj je do zdjęć. a 1 olmesn 2 ulsmp rasep 4 srgenoa sparge c e d b 2 Przeczytaj rozmowę i zaznacz te przedmioty, które ma w koszyku. Hello,! Are you ready for the picnic? No, I m not. Can you help me? Yes, of course. Have you got the sandwiches? No, I haven t. I have got yogurt. What about bananas? Have we got two? Yes. One for you and one for me. Have we got Coke or orange juice? No, we haven t. We have got two bottles of water. Is the fruit in the basket? Yes. The apples, pears and bananas are in the basket. OK, we are ready now! Wstaw like lub likes. 1 Kelly pizza. The teacher orange juice. 2 Tom and Sam hamburgers. 6 My parents coffee. My father oranges. 7 The children cheese. 4 My sisters pears. 7 4 Zaznacz właściwe opcje. 1 Mandy Do you like pasta? Sylvia Do you like / likes cheese? Tim Yes, I don t / do. Paul No. I like yogurt. 2 4 Simon Do you like yoghurt? Martha You do / Do you like kiwis? Tina No, I / you don t. Patty Yes. I like kiwis, apples and pears. 1 12 6 EVOPLUS_1_TRF.indd 6 1 2 8 24 0 1-12-12 11:47

UNIT 9 1 Wpisz wyrazy z ramki do odpowiedniej kategorii. doctor basketball mobile phone black apples trousers volleyball actress pencil pears skirt red ruler teacher shoes blue swimming pizza dress pen OBJECTS OCCUPATIONS COLOURS FOOD CLOTHES SPORTS 2 Ułóż przymiotniki z podanych liter, a następnie dopasuj do rysunków. Jeden rysunek podano dodatkowo. 1 redti a b c 2 doerb sytrtih 4 rhnuyg hpyap d e f Napisz wyniki słownie. 1 twenty three + seventeen = 4 seven + nineteen = 2 thirty + twelve = three + eighteen = thirteen + eleven = 4 Ułóż pytania do odpowiedzi.? It s my brother s computer. My sister? No. She isn t at home.?? His name is Edward. Yes, she can. She can play the guitar and the? piano.? Yes, he does. He likes sports. 7