PAŹDZIERNIK W GRUPIE KRASNOLUDKÓW

Podobne dokumenty
MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015r. W GRUPIE POZIOMKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE

MIESIĄC WRZESIEŃ W GRUPIE ŻABEK

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2016 r. W GRUPIE 4 LATKÓW BIEDRONKI

KRONIKA WYDARZEŃ MAJ 2017

ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU PAŹDZIERNIKU W GRUPIE PIERWSZEJ: Tematy kompleksowe:

JEMY WARZYWA I OWOCE SEZONOWE. Przedszkole nr 6 w Dąbrowie Górniczej

GRUPA 3LATKI 4 GODZINNY BLOK JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Termin realizacji: To jestem ja

Plan miesięczny: wrzesień

Akcja Sprzątania Świata

Styczeń. w grupie Wiewiórek

Przedszkolaki wiedzą i o tym, że pełna samodzielność to także umiejętność ubierania się bez pomocy innych osób. Pani przedstawiła nam wierszyk pt.

WRZESIEŃ W GRUPIE SÓWEK

Nowinki z przedszkola

Projekt edukacyjny Jabłko dla dzieci 4-letnich Jagódki projekt edukacyjny realizowany od do r. przez D. Deptuła

1. Obrazek z owocami- praca przestrzenna. 4-5 latki 2. Warzywa- wydzieranka z kolorowego papieru 5 l (chętne 4l)

I TYDZIEŃ PAŻDZIERNIKA

TREŚCI PROGRAMOWE REALIZOWANE W GRUPIE I MISIE W MIESIĄCU CZERWCU TEMATY KOMPLEKSOWE: Święto dzieci czerwca 2018r.

AKADEMIA ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA 2012/2013

Bloki tematyczne: 1. Dary ogrodu. 2. Nasze rodziny. 3. Domowi ulubieńcy. 4. domy i domki

PLAN PRACY MALUCHÓW - październik 2016

Witamy w przedszkolu!

PAŹDZIERNIK. Kręgi tematyczne: 1. Jesień w sadzie. 2. Jesień na działce. 3. Nasze rodziny. 4. Nasi domowi ulubieńcy.

ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU WRZEŚNIU W GRUPIE TRZECIEJ,,WIEWIÓRKI

PASOWANIA NA PRZEDSZKOLAKA GRUPA II MYSZKI

w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2013 r. Grupa dzieci 2,5 3,5 letnich. Aktywność i działalność dziecka

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I WRZESIEŃ 2017

Co słychać u Motylków?

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki PAŹDZIERNIK 2017

Październik, tydzień I

GRUPA SZEŚCIOLATKÓW BIEDRONKI WRZESIEŃ. Tematyka kompleksowa:

WRZESIEŃ. Bloki tematyczne na wrzesień: W przedszkolu Na ulicy Ja i środowisko Owoce

SPRAWOZDANIE ZA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2014 Z PROWADZENIA GRUPY SMERFIKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE

Nadanie imienia grupie Wiewiórki Przygotowania do tej uroczystości trwały od połowy września. Włączyłam do nich zarówno dzieci jak i rodziców.

Mamo, Tato, w tym miesiącu:

Witamy w przedszkolu

SPRAWOZDANIE Z JESIENNEJ AKCJI AKADEMII ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA PN. Z JANEM BRZECHWĄ O ZDROWIU W PRZEDSZKOLU RADOŚĆ W BYDGOSZCZY

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI

GRUPA 2,5 3 latków. 1. Czy to siostra, czy to brat, kolorowy z nimi świat. 2. Wiosna zaraz tu przybędzie, kolorowo będzie wszędzie

Autor: Małgorzata Urbańska. Temat lekcji: Pieszy i znaki

Portfolio Plan daltoński Gr I

Tydzień pod hasłem Bezpieczna droga do i ze szkoły (od do )

W bieżącym roku szkolnym 2018 / 2019 naszym działaniom będzie przyświecać hasło CHCĘ BYĆ ZDROWY, CHCĘ ŻYĆ W ZDROWYM ŚRODOWISKU. Mając na uwadze ten

Sprawozdanie z realizacji programu Owoce w szkole realizowanego w I i w II półroczu roku szkolnego 2013/2014

pt.,, Uczymy się o jedzeniu w ekologicznym znaczeniu

AKTUALNOŚCI ŚWIETLICY,,POD PAJĘCZYNKĄ

DRZEWO projekt edukacyjny

MIESIĄC LISTOPAD 2016r. W GRUPIE POZIOMKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE

BANK DOBRYCH PRAKTYK

Dowiemy się, w jaki sposób oznacza się poprzez znaki graficzne pogodę. Utrwalimy sobie również nazwy poszczególnych dni tygodnia.

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA CZAS FERII r. Grupy3,4-5,5,6 latki. Tematyka kompleksowa:

" To jestem ja" " Moja grupa" Moja droga do przedszkola " Idzie jesień przez las, park"

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 MOTYLKI WRZESIEŃ 2017

CZĘŚĆ PIERWSZA PRZYPOMNIENIE, CZYM JEST PIRAMIDA ŻYWIENIA CO TO JEST ZDROWA ŻYWNOŚĆ?

DZISIAJ OBCHODZIMY 25 URODZINY NASZEGO PRZEDSZKOLA

GAZETKA NASZE PRZEDSZKOLE Nr 3

CZERWIEC. Bloki tematyczne: Nadchodzi lato Zwierzęta egzotyczne Pożegnanie przedszkola. Czerwiec to miesiąc wielu ciekawych wydarzeń w

MIESIĄC WRZESIEŃ I PAŹDZIERNIK 2014r. W GRUPIE JAGÓDKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE

DZIAŁANIA PROMUJĄCE POSTAWY PROEKOLOGICZNE W NASZYM PRZEDSZKOLU

BLOKI TEMATYCZNE: 1.Wszystko może być muzyką. 2.Moja miejscowość, mój kraj. 3. Wiosna na łące. 4. Moi rodzice

Informacje z Publicznego Przedszkola

Rozkład zajęć i atrakcji na miesiąc MARZEC 2012

Muzyka jest wszędzie. Termin realizacji :30 kwietnia do 11 maja Zadania dydaktyczne:

Przedszkolak pełen zdrowia. Raport z edycji zimowej

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE

Klasa 2b sp. Klasa II B. Wychowawca: Lidia Grzeszczak. {jgtabber} [tab ==Z życia klasy==] Z życia klasy

Dyżury. Duży zainteresowanie cieszy w śród dzieci pełnienie dyżuru w łazience gdzie dzieci rozdają pastę do zębów oraz pilnują zachowania porządku.

KRONIKA WYDARZEŃ PAŹDZIERNIK 2016

PLAN DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY DLA GRUPY ODKRYWCY NA MIESIĄC MARZEC Autor: p. Monika Adamowicz, p. Katarzyna Boińska

Już po raz kolejny klasy 1-3 brały udział w ogólnopolskim programie ,,Śniadanie daje moc Uczniowie klasy 2c

Październik Plan Pracy "Maluchów" Jesienne Owoce Jesienne Warzywa Skarby Jesieni Las Jesienią

ZAMERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GRUPA VI PUCHATKI WRZESIEŃ 2018

1BIEDRONKI WRZESIEŃ. Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne:

Styczniowe popołudnie z Rodzicami Święto Babci i Dziadka Starszaki z wizytą w Szkole Podstawowej Nr

Ploteczki misia i laleczki Wrzesień 2015 Gazetkę opracowała Ewa Kosińska

Ulubione zajęcia i zabawy przedszkolaków

Odkrywam siebie. Trzylatek plany miesięczny październik

Z życia świetlicy (s.15)

ZAJĘCIA METODĄ PROJEKTU 3-LATKI KRASNOLUDKI

Dzień Babci i Dziadka

WRZESIEŃ. Wakacje już za nami rozpoczął się kolejny rok szkolny. Dla niektórych z nas jest to pierwszy rok w przedszkolu a

PAŹDZIERNIK W GRUPIE SKRZATÓW

W tym miesiącu wiele się działo... Przedszkolaki z "Bajkowej Krainy" uczestniczyły w wielu ciekawych wydarzeniach. Na nudę z pewnością nie było czasu!

Sprawozdanie z realizacji programu Akademia Zdrowego Przedszkolaka pod hasłem: Uczymy się o jedzeniu w ekologicznym znaczeniu w Miejskim Przedszkolu

Grupa II. Brykające Tygryski. Kilka scen z życia

Kwiecień. Tematy kompleksowe Jestem Polakiem i Europejczykiem Chciałbym być sportowcem Cuda i dziwy Mali strażnicy przyrody. Piosenka pt.

TRADYCJE ŚWIĄTECZNE W NASZYM PRZEDSZKOLU

Dodatkowe zdania dyżurnego oraz prawej ręki.

PLAN PRACY DYDAKTYCZNEJ NA PAŹDZIERNIK 2016 W GRUPIE 5- i 6- LATKÓW STOKROTKI

Październik, Tydzieo I Idzie jesieo przez ogród i sad

i form pracy (pokaz, praktyczne działanie, komunikacja alternatywna, metody audiowizualne, metody aktywizujące).

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2015r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI

Projekt badawczy Marchewka.

Raport z realizacji projektu edukacyjnego realizowanego w roku szkolnym 2014/2015 w Publicznym Przedszkolu nr 22 w Kaliszu

KRONIKA ŚWIETLICY SZKOŁA PODSTAWOWA NR 7 W LESZNIE ROK SZKOLNY 2014/2015. Opracowanie Anna Dzierlińska

Piosenki Październik Grupa Maluchów

Czego nauczymy się we wrześniu

Październik w grupie Elfów

Witajcie dzieci! Powodzenia! Czekam na Was na końcu trasy!

Transkrypt:

PAŹDZIERNIK W GRUPIE KRASNOLUDKÓW Drugi miesiąc za nami, pogodni i pełni zapału codziennie przychodzimy do przedszkola. Mamy nowego kolegę Maksia, który dołączył do naszej wesołej grupy. Bardzo się z tego cieszymy, gdyż razem będziemy się świetnie bawić w przedszkolu. Październik rozpoczęliśmy od tematu związanego z warzywami i owocami, które jak się później dowiedzieliśmy są bardzo zdrowe i zawierają dużo witamin. Wysłuchaliśmy wierszyka ilustrowanego sylwetami Wpadła gruszka, próbowaliśmy również rytmizować ten tekst i szło nam to coraz lepiej. Wykonujemy także wiele interesujących prac

plastycznych. Wyklejaliśmy sylwety warzyw kawałkami papieru, a później umieściliśmy je na ogromnym koszu i w ten oto sposób powstała nasza wspólna, zresztą bardzo udana praca. Uczestniczyliśmy oczywiście w różnych ciekawych zabawach ruchowych związanych z naszym tematem, które tak bardzo lubimy. Nie zabrakło także spacerków, podczas których szukaliśmy oznak jesieni. Z niecierpliwością czekaliśmy na zapowiedziane Święto pieczonego ziemniaka. Gdy nadszedł nasz upragniony dzień, byliśmy bardzo podekscytowani i z zainteresowaniem oczekiwaliśmy naszych rodziców. Każdy z nas otrzymał od pani opaskę z ziemniakiem i wszyscy razem udaliśmy się do ogrodu, gdzie przygotowane były dla nas liczne niespodzianki. Razem z rodzicami szukaliśmy po ogrodzie schowanych ziemniaczków, była to dla nas prawdziwa frajda. Nie obyło się też bez ciekawych konkurencji takich jak: rzut do celu, sadzenie ziemniaków, przenoszenie worka kartofli, za które otrzymaliśmy medale. Na zakończenie każdy z nas razem z rodzicami wykonał cudaka kartoflaka, nie spodziewaliśmy się że z ziemniaków można wyczarować tyle ciekawych stworków.

Jak na Święto pieczonego ziemniaka przystało, musieliśmy skosztować ziemniaczków upieczonych w ognisku, były bardzo smaczne i do dzisiejszego dnia czujemy ten wspaniały smak i zapach. Po tych wszystkich wrażeniach, od razu usnęliśmy na leżaczkach, a po przebudzeniu, dzieliliśmy się wrażeniami z tego ciekawego święta. W związku z tym że bardzo lubimy śpiewać, następnego dnia nasza pani nauczyła nas piosenki Owocowy rap i zgodnie z jej tytułem, przez chwilę staliśmy się prawdziwymi raperami. Pani Magda na rytmice również uczy nas wiele ciekawych piosenek, które z chęcią śpiewamy a wtóruje im dobrze już nam znany instrument pianino. Sami też próbujemy grać na różnych instrumentach i dobrze już rozpoznajemy dźwięk kołatki i bębenka. Oglądaliśmy również wiele kolorowych obrazków przedstawiających różne owoce, a później każdy z nas farbami namalował swój ulubiony. Nasze prace, oczywiście mogli podziwiać rodzice na wystawie. Bardzo podobały nam się zgadywanki owocowo warzywne, gdyż mieliśmy okazje posmakować owoców i warzyw oraz rozpoznać je za pomocą dotyku. Na zakończenie oglądaliśmy prawdziwe owoce i warzywa oraz segregowaliśmy je według rodzaju, próbując określić których z nich jest najwięcej, najmniej a których tyle samo. Z uwagi na to że temat nas bardzo zainteresował, kontynuowaliśmy go jeszcze przez kolejny tydzień. Pani wyrecytowała nam także wiersz

Juliana Tuwima Rzepka ilustrowany obrazkami, a my ustaliliśmy kolejność postaci. Nauczyliśmy się także następnej piosenki Pomidorek, oglądając przy tym pomidory o różnym kształcie i wielkości. Sami także wykonaliśmy z masy solnej warzywa, które później pomalowaliśmy farbami w odpowiednim kolorze, bawiąc się przy tym wyśmienicie. Dowiedzieliśmy się także, które części warzyw zjadamy, umieszczając sylwety w odpowiednim miejscu na tablicy. Odwiedzili nas również mili goście strażnicy miejscy, po to żeby opowiedzieć nam o swojej pracy oraz o bezpiecznym poruszaniu się po jezdni. Przynieśli ze sobą ciekawe rekwizyty, które wykorzystują w swojej pracy, a każdy z nas mógł ich dotknąć i przyjrzeć im się z bliska

Pod koniec spotkania nasi goście rozdali nam opaski odblaskowe, abyśmy mogli zachować bezpieczeństwo podczas spacerów, szczególnie wtedy gdy jest ciemno. W związki z tą wspaniałą wizytą, rozpoczęliśmy tematykę dotyczącą zasad ruchu drogowego. Uczyliśmy się prawidłowego przechodzenia przez jezdnię podczas spacerku na skrzyżowanie i teraz każdy z nas wie że przechodzimy tylko po pasach i co oznacza zielone światło. Uczestniczyliśmy także w pierwszym spotkaniu z cyklu Mała filharmonia, podczas którego prezentowane były instrumenty perkusyjne. Mogliśmy dotknąć, a nawet pograć na tych ciekawych instrumentach. Bawiliśmy się również przy piosence Drogowe znaki i sami mieliśmy okazję poznać znaki ostrzegawcze, zakazu, nakazu i informacyjne. Jako mali artyści samodzielnie wykonaliśmy pracę plastyczną pt. Znaki na drodze, wyklejając je kuleczkami z bibuły. Każdy z nas potrafił nawet nazwać wykonany przez siebie znak. Pani przeczytała nam ciekawe opowiadanie Zebra na ulicy i teraz już odróżniamy zwierzątko od pasów na jezdni. Chodząc na spacerki, korzystamy ze wszystkich wiadomości które przekazały nam nasze panie i zachowujemy należytą ostrożność. Jak widać zajęcia o ruchu drogowym okazały się bardzo pożyteczne. Ucieszyliśmy się że mogliśmy także porozmawiać na temat naszych domowych ulubieńców, bo przecież prawie każdy z nas ma w domku pieska, kotka, chomika lub inne zwierzątko. Te miłe stworzonka mogliśmy podziwiać nawet w naszej sali, gdyż Skrzaty przyniosły nam pokazać chomika i króliczka. Nauczyliśmy się także prawidłowej opieki nad naszymi milusińskimi, bo jak wiemy zwierzątka nie wystarczy tylko mieć, lecz trzeba się również nim należycie opiekować.

Poznaliśmy piosenkę Piesek mój i ja którą już świetnie potrafimy zaśpiewać. Każdy z nas wykleił nawet własnego pieska kawałkami wełny. Dowiedzieliśmy się również gdzie można kupić przeróżne zwierzątka. Sklep zoologiczny to nowe słówko, które z pewnością zapamiętamy. W tym miesiącu składaliśmy życzenia kilku solenizantom. Swoje urodzinki obchodzili Maksio, Marysia, Iga, Weronika i Dominik. Nie zabrakło słodkich cukierków i wyśmienitych torcików, które były naprawdę pyszne. A my z radością wyśpiewaliśmy sto lat naszym kolegom. Chcieliśmy serdecznie podziękować rodzicom za przyniesienie włóczki, kolorowych talerzyków i kubeczków oraz innych materiałów, które z pewnością nam się przydadzą.

Poznaliśmy następujące piosenki Pomidorek 1. Wyrósł pomidorek mały i zielony. Pięknie się rozejrzał na obie strony. Tam czerwony goździk, a tam różę widzi, więc się zieloności swojej zawstydził. Ref.: Pomi, pomi, pomidorek krasnym okrył się kolorem, płaszczyk włożył gładki, nowy pomi, pomi, pomidorowy. Owocowy rap 1. Gruszka, malina, śliwka, brzoskwinia, tak ta piosenka się zaczyna. Morela, kiwi i jabłka dwa, zaśpiewaj z nami jesienny rap. Ref.: Owocowy rap, smaczny i zdrowy. Owocowy rap, śpiewam i gram. Owocowy rap, doda urody. Owocowy rap, jesienny rap.

Piesek mój i ja 1. Co dzień z rana biegnie do mnie, śmieszny łeb kudłaty ma. Przyjaźnimy się ogromnie Piesek mój i ja. 2. Zawsze wita mnie, nim wstanę i śniadanie ze mną je, do przedszkola w każdy ranek odprowadza mnie. Ola i liście 1. Poszła Ola na spacerek, na słoneczko, na wiaterek. A tu lecą jej na głowę. Liście złote i brązowe.

2. Myśli Ola, liści tyle. Zrobię bukiet z nich za chwilę. La, la, la, la, la, la, la, la, la La, la, la, la, la, la, la, la, la Kolczasty jeż 1. A w ogrodzie jeżyk śpi. Zbudź się, jeżu, zbudź. Lecz nie podam ręki ci, bo mnie będziesz kłuć. Ref.: Chociaż na grzbiecie jeżyk kolce ma, to każde z dzieci lubi go jak ja. Nauczyliśmy się następującego wierszyka i rymowanki Kropka Kropka, kropka, kreska, kreska. Okrągłe kółeczko. Uśmiechnięte mamy buzie, jak żółte słoneczko. Jedzie Romek na rowerze, a pan Radek na skuterze. Raz, dwa, trzy! Jedź i ty!

W październiku na zajęciach z języka angielskiego u Krasnali: Miesiąc ten rozpoczęliśmy grami i zabawami utrwalającymi poznane przez nas wiadomości we wrześniu. Następnie przeszliśmy do kolejnego rozdziału naszych podręczników Sun and rain. Skupiliśmy się na przeciwieństwach: sun - rain, big - little, up - down, oraz poznaliśmy kolejny kolor yellow. Także nazwę kolejnego zwierzaka bird. Poznaliśmy piosenkę: Sun and rain /Little, little spider. Up the tree./x2 Rain, rain, rain. Rain on me. /Little, little spider. Down the tree./x3 Sun, sun, sun. Shine on me. Little, little spider. Up the tree.