iwona.stempek@glossa.pl Seria podręczników Polski, krok po kroku jak uczyć skutecznie:!!!! po polsku komunikacyjnie zadaniowo ciekawie Dlaczego warto uczyć po polsku???? zanurzenie w języku przyswajanie całych struktur bez zbędnego tłumaczenia przyzwyczajanie do samodzielności językowej operowanie bogatszym słownictwem wyrabianie nawyku mówienia w uczonym języku gadanie w nauczanym języku, a nie gadanie o języku (M.Badecka-Kozikowska) iwona.stempek@glossa.pl 1
O czym musi pamiętać nauczyciel uczący tylko po polsku???? minimum słów jasność przekazu słownictwo wizualizacja, gest, kontekst gramatyka w kontekście sprawdzenie zrozumienia mimika, gest i pantomima Podstawowe pytania i zwroty jak tłumaczyć słowa? iwona.stempek@glossa.pl 2
jak tłumaczyć słowa przykład jak tłumaczyć słowa? grafika kontekst ułatwiająca zamiast zrozumienie tłumaczenia Gramatyka po polsku i komunikacyjnie iwona.stempek@glossa.pl 3
5 przykazań nauczyciela gramatyka nie może być celem samym w sobie! musi mieć charakter pragmatyczny. nie uczymy reguły dla reguły! gramatyka ma być środkiem do realizowania różnorakich zadań językowych. ćwiczenia powinny być atrakcyjne i powinny przypominać prawdziwą komunikację. Wiodące metody metoda dedukcyjna indukcyjna Gramatyka w kontekście iwona.stempek@glossa.pl 4
Gramatyka w tabelach zestawienia i tabele Gramatyka w dialogach Gramatyka w obrazkach iwona.stempek@glossa.pl 5
Gramatyka w scenkach sytuacyjnych Gramatyka w opowiadaniach Gramatyka w grach planszowych iwona.stempek@glossa.pl 6
Deklinacja w grach Dialogi w grach Gramatyka nie może być celem samym w sobie! Musi mieć charakter pragmatyczny. Nie uczymy reguły dla reguły! Gramatyka ma być środkiem do realizowania różnorakich zadań językowych. Ćwiczenia powinny być atrakcyjne i powinny przypominać prawdziwą komunikację. eliminowanie utrwalonych błędów językowych poprzez gry iwona.stempek@glossa.pl 7
5 przykazań nauczyciela Gramatyka nie może być celem samym w sobie! Musi mieć charakter pragmatyczny. Nie uczymy reguły dla reguły! Gramatyka ma być środkiem do realizowania różnorakich zadań językowych. Ćwiczenia powinny być atrakcyjne i powinny przypominać prawdziwą komunikację. podział na rodzaje jak zrobić to wyłącznie po polsku 5 przykazań nauczyciela Gramatyka nie może być celem samym w sobie! Musi mieć charakter pragmatyczny. Nie uczymy reguły dla reguły! Gramatyka ma być środkiem do realizowania różnorakich zadań językowych. Ćwiczenia powinny być atrakcyjne i powinny przypominać prawdziwą komunikację. iwona.stempek@glossa.pl 8
inspiracje do mówienia inspiracje do mówienia grafika ułatwiająca scenki zrozumienie sytuacyjne iwona.stempek@glossa.pl 9