HISTORIA KOMPUTERÓW 2015/16. Bartosz Klin.

Podobne dokumenty
HISTORIA KOMPUTERÓW 2015/16. Bartosz Klin.

Jako pierwszych do liczenia używano palców.

Jak liczono dawniej? 1

Kod U2 Opracował: Andrzej Nowak

HISTORIA KOMPUTERÓW 2014/15. Bartosz Klin.

HISTORIA KOMPUTERÓW 2015/16. Bartosz Klin.

Wykład 2. Informatyka Stosowana. 10 października Informatyka Stosowana Wykład 2 10 października / 42

Wykład 2. Informatyka Stosowana. 9 października Informatyka Stosowana Wykład 2 9 października / 42

HISTORIA KOMPUTERÓW 2014/15. Bartosz Klin.

Jak nie zostać niewolnikiem kalkulatora? Obliczenia pamięciowe i pisemne.

HISTORIA KOMPUTERÓW 2015/16. Bartosz Klin.

Historia informatyki

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 2 Teoria liczby rzeczywiste cz.2

HISTORIA KOMPUTERÓW 2015/16. Bartosz Klin.

Krótkie przypomnienie

Ocena poziomu rozwoju podstawowych zdolności arytmetycznych w oparciu o baterie testów wydawnictwa PROMATHEMATICA

Historia komputera. Architektura komputera Historia komputera. Historia komputera. Historia komputera. Historia komputera

Dodawanie liczb binarnych

Dodajmy 96 i Liczbę 96 układamy w kolumnie Liczba 1 a 77 w kolumnie Liczba 2. Liczba 1 Liczba 2 Wynik

III POWIATOWY KONKURS MATEMATYCZNY DLA KLAS CZWARTYCH CO DWIE GŁOWY TO NIE JEDNA 2013 R.

JAKIE IDEE WPŁYNĘŁY NAJSILNIEJ NA ROZWÓJ I EWOLUCJĘ INFORMATYKI?

LABORATORIUM PROCESORY SYGNAŁOWE W AUTOMATYCE PRZEMYSŁOWEJ. Zasady arytmetyki stałoprzecinkowej oraz operacji arytmetycznych w formatach Q

1259 (10) = 1 * * * * 100 = 1 * * * *1

WIOLETTA NAWROCKA nauczyciel matematyki w Zespole Szkół w Choczewie IDĘ DO GIMNAZJUM ZADANIA TESTOWE Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KL. VI.

INSTRUKCJA OBSŁUGI E310

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI W KL. 4

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IV

Dydaktyka matematyki (II etap edukacyjny) II rok matematyki Semestr letni 2018/2019 Ćwiczenia nr 2

Matematyka z plusem Klasa IV

Gotfried Wilhelm LEIBNIZ Ostatni z wielkich, którzy wiedzieli wszystko

ZMIERZYĆ SIĘ Z KALKULATOREM

Matematyczna wieża Babel

Kod uzupełnień do dwóch jest najczęściej stosowanym systemem zapisu liczb ujemnych wśród systemów binarnych.

Gra- Oblicz i zaznacz właściwy wynik- puzzle. matematyczno - przyrodnicze

Systemy liczbowe. System dziesiętny

Wymagania edukacyjna kl. I - III EDUKACJA MATEMATYCZNA

MATEMATYKA WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY V

CO DWIE GŁOWY TO NIE JEDNA

Historia komputerów. Szkoła Podstawowa nr 8 im. Jana Wyżykowskiego w Lubinie

Podstawy Informatyki

Zestaw doświadczalny - siły elektromagnetyczne [ BAP_ doc ]

Wprowadzenie do architektury komputerów systemy liczbowe, operacje arytmetyczne i logiczne

MATEMATYKA Z PLUSEM DLA KLASY IV W KONTEKŚCIE WYMAGAŃ PODSTAWY PROGRAMOWEJ. II. Działania na liczbach naturalnych. Uczeń:

Wymagania edukacyjne z matematyki- klasa 4

Zdolności arytmetyczne

WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ. II. Działania na liczbach naturalnych. Uczeń:

Wydział Mechaniczny. Instrukcja do zajęć laboratoryjnych

Działania na liczbach przybliżonych. Janusz Sławiński

Wykład 2. Informatyka Stosowana. 8 października 2018, M. A-B. Informatyka Stosowana Wykład 2 8 października 2018, M. A-B 1 / 41

polski INSTRUKCJE DO ZEGARKA ANALOGOWEGO

Operatory AND, OR, NOT, XOR Opracował: Andrzej Nowak Bibliografia:

Wprowadzenie do informatyki ćwiczenia

Wymagania na poszczególne oceny szkolne. Matematyka

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Przedmiotowe zasady oceniania Matematyka. Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

Komputery. Wersja: 5 z drobnymi modyfikacjami! Wojciech Myszka :08:

NIEDZIESIĄTKOWE SYSTEMY LICZENIA.

ZESTAWY PYTAŃ NA USTNY EGZAMIN SEMESTRALNY Z MATEMATYKI SEMESTR I

Matematyka na przełomie

Dydaktyka matematyki (III etap edukacyjny) IV rok matematyki Semestr letni 2017/2018 Ćwiczenia nr 3

SZCZEGÓŁÓWE KRYTERIA OCENIANIA MATEMATYKA KL 4 Temat Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe konieczne (ocena dopuszczająca)

MECHANIKA 2. Wykład Nr 3 KINEMATYKA. Temat RUCH PŁASKI BRYŁY MATERIALNEJ. Prowadzący: dr Krzysztof Polko

Konkurs dla gimnazjalistów Etap szkolny 12 grudnia 2013 roku

WYMAGANIA EGZAMINACYJNE DLA KLASY IV WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE

MATEMATYKA WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY IV. Dział programowy: DZIAŁANIA W ZBIORZE LICZB NATURALNYCH

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Katarzyna Bereźnicka Zastosowanie arkusza kalkulacyjnego w zadaniach matematycznych. Opiekun stypendystki: mgr Jerzy Mil

Krzyżówka oraz hasła do krzyżówki. Kalina R., Przewodnik po matematyce dla klas VII-VIII, część IV, SENS, Poznań 1997, s

LICZBA GODZIN LEKCYJNYCH WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ UWAGI TEMAT 1. LICZBY I DZIAŁANIA 23

ARCHITEKTURA SYSTEMÓW KOMPUTEROWYCH

dwanaście dwadzieścia osiem trzynaście

PŁOCKA MIĘDZYSZKOLNA LIGA PRZEDMIOTOWA MATEMATYKA klasa III szkoła podstawowa marzec 2015

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

TEMAT 1. LICZBY I DZIAŁANIA Rachunki pamięciowe, dodawanie i odejmowanie. 2. O ile więcej, o ile mniej 2 LICZBA GODZIN LEKCYJNYCH

SPRAWDZIAN NR Merkury krąży wokół Słońca po orbicie, którą możemy uznać za kołową.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE V. Temat lekcji Punkty z podstawy programowej z dnia 14 lutego 2017r.

Dla człowieka naturalnym sposobem liczenia jest korzystanie z systemu dziesiętnego, dla komputera natomiast korzystanie z zapisu dwójkowego

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

ARYTMETYKA BINARNA. Dziesiątkowy system pozycyjny nie jest jedynym sposobem kodowania liczb z jakim mamy na co dzień do czynienia.

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

LICZENIE NA LICZYDLE

MATEMATYKA REPREZENTACJA LICZB W KOMPUTERZE

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wstęp do Informatyki. dr inż. Paweł Pełczyński

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

LISTA 1 ZADANIE 1 a) 41 x =5 podnosimy obustronnie do kwadratu i otrzymujemy: 41 x =5 x 5 x przechodzimy na system dziesiętny: 4x 1 1=25 4x =24

Scenariusz zajęć z wykorzystaniem TIK klasa IIc Temat dnia: Jak to się zaczęło?

Tytuł. Autor. Dział. Innowacyjne cele edukacyjne. Czas. Przebieg. Etap 1 - wprowadzenie. Etap 2 - algorytm 3. Sztuka szybkiego liczenia Cz.

Co to jest niewiadoma? Co to są liczby ujemne?

Arytmetyka stałopozycyjna

Marcin Różański Zastosowanie arkusza kalkulacyjnego w zadaniach matematycznych. Opiekun stypendysty: mgr Jerzy Mil

TEST - etap wojewódzki Czas pracy: 45 minut 24 zadania, maksymalna liczba punktów: 40

34. NIE TYLKO WORECZKI CZYLI O ROZUMIENIU SYSTEMU DZIESIĘTNEGO, CZ. II

Wymagania na poszczególne oceny szkolne w klasie V

Transkrypt:

HISTORIA KOMPUTERÓW 2015/16 Bartosz Klin klin@mimuw.edu.pl http://www.mimuw.edu.pl/~klin/

Wczesne zegary mechaniczne - koniec XIII w.: wychwyt film: http://www.youtube.com/watch?v=uhfpb-zztyi

Wczesne zegary mechaniczne - koniec XIII w.: wychwyt film: http://www.youtube.com/watch?v=uhfpb-zztyi - XV w.: zegary sprężynowe - XVII w.: wahadło

Wczesne zegary mechaniczne - koniec XIII w.: zegary kościelne (najpierw bez tarcz)

Wczesne zegary mechaniczne - koniec XIII w.: zegary kościelne (najpierw bez tarcz) - 1348-1364: zegar Dondiego (Padwa) -- 107 ruchomych części -- 7 tarcz -- czas, data, święta ruchome, fazy Księżyca, położenie planet

Wczesne zegary mechaniczne - koniec XIII w.: zegary kościelne (najpierw bez tarcz) - 1348-1364: zegar Dondiego (Padwa) -- 107 ruchomych części -- 7 tarcz -- czas, data, święta ruchome, fazy Księżyca, położenie planet - początek XVI w.: zegarki przenośne

Krokomierz - maszyna licząca. Jedyna operacja: inkrementacja :-)

Krokomierz - maszyna licząca. Jedyna operacja: inkrementacja :-) - Jean Fernel (1497-1558) -- m.in. obliczył obwód Ziemi

Krokomierz - maszyna licząca. Jedyna operacja: inkrementacja :-) - Jean Fernel (1497-1558) -- m.in. obliczył obwód Ziemi - krokomierz: pudełko z wystającym sznurkiem - każde pociągnięcie sznurka obraca wskazówkę - 4 tarcze: jedności, dziesiątki, setki, tysiące (wychwyt?)

Krokomierz - maszyna licząca. Jedyna operacja: inkrementacja :-) - Jean Fernel (1497-1558) -- m.in. obliczył obwód Ziemi - krokomierz: pudełko z wystającym sznurkiem - każde pociągnięcie sznurka obraca wskazówkę - 4 tarcze: jedności, dziesiątki, setki, tysiące - Pytanie: jak zrobić, żeby wszystkie wskazówki przeskakiwały? (wychwyt?)

Przeniesienie jednozębowe - koła zębate: 10 zębów z jednej strony, 1 z drugiej

Przeniesienie jednozębowe - koła zębate: 10 zębów z jednej strony, 1 z drugiej - używane do dziś w różnych licznikach

Carillony - urządzenia programowalne Zestawy dzwonów do grania melodii (od XIV w.)

Wilhelm Schickard (1592-1635) - profesor w Tybindze - wykładał: hebrajski, arabski, turecki, matematykę, astronomię, geodezję - znał Johannesa Keplera, który wykonywał ogromne ilości obliczeń ruchu planet - w 1617 r. zbudował maszynę do mnożenia liczb wielocyfrowych - maszyna zaginęła, o Schickardzie zapomniano - później odkryto szkice w listach do Keplera

Rechenuhr Schickarda Od góry: - cylindryczne kości Napiera - mechanizm dodający - notatnik

Mechanizm dodający 9 0 1 8 2 7 3 6 5 4

Mechanizm dodający 9 0 1 2 3 4 8 2 1 5 7 3 0 6 6 5 4 9 8 7

Interfejs użytkownika 0 7 6 5 4 8 3 9 0 1 2

Interfejs użytkownika 0 3 7 6 5 4 7 6 5 4 8 3 8 3 9 2 9 2 0 1 0 1

Przeniesienie Schickard użył przeniesienia jednozębowego

Przeniesienie Schickard użył przeniesienia jednozębowego Maszyna mogła też odejmować (kręciło się gałkami w drugą stronę)

Przeniesienie Schickard użył przeniesienia jednozębowego Maszyna mogła też odejmować (kręciło się gałkami w drugą stronę) Zapewne były 2 egzemplarze, żaden nie przetrwał.

Przeniesienie Schickard użył przeniesienia jednozębowego Maszyna mogła też odejmować (kręciło się gałkami w drugą stronę) Zapewne były 2 egzemplarze, żaden nie przetrwał. Problem: przy przeniesieniu 6-cyfrowym maszyna musiała się zacinać, tarcie zbyt duże

Blaise Pascal (1623-1662) - matematyk, filozof - geometria, rach. prawdop. - cudowne dziecko - syn poborcy podatkowego, pomagał mu w naliczaniu podatków - prawie na pewno nie słyszał o Schickardzie

Blaise Pascal (1623-1662) - matematyk, filozof - geometria, rach. prawdop. - cudowne dziecko - syn poborcy podatkowego, pomagał mu w naliczaniu podatków - prawie na pewno nie słyszał o Schickardzie - w 1642 r., w wieku 19 lat, zrobił maszynę dodającą - dostał królewski patent na maszyny liczące - sprzedał ok. 20 maszyn, do dziś przetrwało 9

Paskalina Były 6-, 8- lub 10-cyfrowe

Paskalina - przeniesienie

Paskalina film: http://www.youtube.com/watch?v=3h71hajwnvu

Paskalina - ograniczenia - Paskalina nie umie odejmować - Stosowano trik: dopełnienie do 9 Fakt: a b = a + b Paskalina umiała pokazywać dopełnienia do 9

Paskalina - ograniczenia - Paskalina nie umie odejmować - Stosowano trik: dopełnienie do 9 Fakt: a b = a + b Paskalina umiała pokazywać dopełnienia do 9 - Do mnożenia potrzebny był papier i ołówek

Paskalina - ograniczenia - Paskalina nie umie odejmować - Stosowano trik: dopełnienie do 9 Fakt: a b = a + b Paskalina umiała pokazywać dopełnienia do 9 - Do mnożenia potrzebny był papier i ołówek - Mechanizm przeniesienia był delikatny (np. maszyna musiała być idealnie poziomo)

Paskalina - ograniczenia - Paskalina nie umie odejmować - Stosowano trik: dopełnienie do 9 Fakt: a b = a + b Paskalina umiała pokazywać dopełnienia do 9 - Do mnożenia potrzebny był papier i ołówek - Mechanizm przeniesienia był delikatny (np. maszyna musiała być idealnie poziomo) - Maszyna była bardzo droga

Gottfried Leibniz (1646-1716) - matematyk i filozof - odkrył rachunek różniczkowy i całkowy -... oraz arytmetykę binarną - rozważał komputer binarny - uważał rozumowanie za proces obliczeniowy

Gottfried Leibniz (1646-1716) - matematyk i filozof - odkrył rachunek różniczkowy i całkowy -... oraz arytmetykę binarną - rozważał komputer binarny - uważał rozumowanie za proces obliczeniowy - czytał o Paskalinie (chociaż nigdy jej nie widział) - rozważał nakładkę na Paskalinę do mnożenia (opartą na błędnym wyobrażeniu o Paskalinie) - w końcu obmyślił własne maszyny (1694, 1720) ta późniejsza przetrwała

Koło Leibniza Problem z Paskaliną: dodawana liczba jest zapominana. To bardzo utrudnia mnożenie.

Koło Leibniza Problem z Paskaliną: dodawana liczba jest zapominana. Rozwiązanie: To bardzo utrudnia mnożenie.

Maszyna Leibniza - akumulator A (16 cyfr) - input B (8 cyfr) - korba główna (1 obrót to A := A+B) - korba do przesuwania B względem A - licznik obrotów korby głównej

Instrukcja obsługi Aby dodać X do Y: - wpisz X w input, zakręć korbą raz - wpisz Y w input, zakręć korbą raz

Instrukcja obsługi Aby dodać X do Y: - wpisz X w input, zakręć korbą raz - wpisz Y w input, zakręć korbą raz Odejmowanie: tak samo, korbą można kręcić w tył

Instrukcja obsługi Aby dodać X do Y: - wpisz X w input, zakręć korbą raz - wpisz Y w input, zakręć korbą raz Odejmowanie: tak samo, korbą można kręcić w tył Aby pomnożyć X przez Y: - wpisz X w input - ustaw ostatnią cyfrę Y na liczniku obrotów korby - kręć korbą aż licznik pokaże 0 - przesuń input o 1 pozycję w lewo - ustaw przedostatnią cyfrę Y na liczniku, itd.

Przeniesienie u Leibniza

Przeniesienie u Leibniza - po powstaniu przeniesienia ząb 12 troszkę obraca oś 8-14

Przeniesienie u Leibniza - po powstaniu przeniesienia ząb 12 troszkę obraca oś 8-14 - na końcu obrotu korby głównej ząb 7 wykrywa ten obrót i przedłuża go, obracając oś 9-10

Przeniesienie u Leibniza - po powstaniu przeniesienia ząb 12 troszkę obraca oś 8-14 - na końcu obrotu korby głównej ząb 7 wykrywa ten obrót i przedłuża go, obracając oś 9-10 - problem: na tym koniec, tj. przeniesienie setek nie następuje

Przeniesienie u Leibniza - po powstaniu przeniesienia ząb 12 troszkę obraca oś 8-14 - na końcu obrotu korby głównej ząb 7 wykrywa ten obrót i przedłuża go, obracając oś 9-10 - problem: na tym koniec, tj. przeniesienie setek nie następuje - ale sygnalizują to wskaźniki 14

Maszyna Leibniza w działaniu filmy: http://www.leibnizcentral.de