Opis poszczególnych przedmiotów (Sylabus)

Podobne dokumenty
KARTA INFORMACYJNA PRZEDMIOTU. Fizyka elementarna. dr hab. Czesław Kizowski prof.ur

SPIS TREŚCI ««*» ( # * *»»

Szczegółowe kryteria oceniania z fizyki w gimnazjum kl. II

Rozkład materiału nauczania

Fizyka - opis przedmiotu

FIZYKA Podręcznik: Fizyka i astronomia dla każdego pod red. Barbary Sagnowskiej, wyd. ZamKor.

Nr lekcji Pole elektryczne (Natężenie pola elektrostatycznego. Linie pola elektrostatycznego)

Kurs przygotowawczy NOWA MATURA FIZYKA I ASTRONOMIA POZIOM ROZSZERZONY

Szczegółowy rozkład materiału z fizyki dla klasy III gimnazjum zgodny z nową podstawą programową.

SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z FIZYKI

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA

Wymagania edukacyjne fizyka kl. 3

Plan Zajęć. Ćwiczenia rachunkowe

Plan realizacji materiału z fizyki.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI KLASA III GIMNAZJUM

Pole elektrostatyczne

Warunki uzyskania oceny wyższej niż przewidywana ocena końcowa.

Przedmiotowy system oceniania

Rok szkolny 2017/2018; [MW] strona 1

Fizyka - zakres materiału oraz kryteria oceniania. w zakresie rozszerzonym kl 2 i 3

Wymagania edukacyjne z fizyki Klasa trzecia matematyczno fizyczno - informatyczna zakres rozszerzony. Pole elektrostatyczne

Teresa Wieczorkiewicz. Fizyka i astronomia. Program nauczania, rozkład materiału oraz plan wynikowy Gimnazjum klasy: 3G i 3H

Wymagania podstawowe. (dostateczna) wskazuje w otoczeniu zjawiska elektryzowania przez tarcie objaśnia elektryzowanie przez dotyk

Wymagania edukacyjne z fizyki dla klasy III

Rozkład materiału dla klasy 8 szkoły podstawowej (2 godz. w cyklu nauczania) 2 I. Wymagania przekrojowe.

wskazuje w otoczeniu zjawiska elektryzowania przez tarcie formułuje wnioski z doświadczenia sposobu elektryzowania ciał objaśnia pojęcie jon

Plan wynikowy. Elektrostatyka (6-7 godz. + 2 godz. (łącznie) na powtórzenie materiału (podsumowanie działu) i sprawdzian) R treści nadprogramowe

ELEKTROSTATYKA. Ze względu na właściwości elektryczne ciała dzielimy na przewodniki, izolatory i półprzewodniki.

12.7 Sprawdzenie wiadomości 225

DOŚWIADCZENIA POKAZOWE Z FIZYKI

KARTA PROGRAMOWA - Sylabus -

4. Ruch w dwóch wymiarach. Ruch po okręgu. Przyspieszenie w ruchu krzywoliniowym Rzut poziomy Rzut ukośny

Kryteria oceniania z fizyki. Nowa podstawa programowa nauczania fizyki i astronomii w gimnazjum. Moduł I, klasa I. 1.Ocenę dopuszczającą otrzymuje

Dr Piotr Sitarek. Instytut Fizyki, Politechnika Wrocławska

Przedmiot i metody fizyki, definicje, prawa, rola pomiarów, wielkości i układy jednostek SI.

9. O elektryczności statycznej

KLASA III ZAKRES ROZSZERZONY

Rozkład nauczania fizyki w klasie II liceum ogólnokształcącego w Zespole Szkół nr 53 im. S. Sempołowskiej

Opis poszczególnych przedmiotów (Sylabus)

Treści nauczania (program rozszerzony)- 25 spotkań po 4 godziny lekcyjne

FIZYKA KLASA III GIMNAZJUM

Program zajęć wyrównawczych z fizyki dla studentów Kierunku Biotechnologia w ramach projektu "Era inżyniera - pewna lokata na przyszłość"

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI

Wymagania edukacyjne do nowej podstawy programowej z fizyki realizowanej w zakresie rozszerzonym kl.4 9. Pole elektryczne Wymagania Zagadnienie

opisuje przepływ prądu w przewodnikach, jako ruch elektronów swobodnych posługuje się intuicyjnie pojęciem napięcia

ZAGADNIENIA na egzamin klasyfikacyjny z fizyki klasa III (IIIA) rok szkolny 2013/2014 semestr II

Etap I - szkolny. 1.1 Ruch i siły.

Plan wynikowy (propozycja)

Plan Wynikowy. Klasa czwarta Mgr Jolanta Lipińska, mgr Magdalena Englart. 1. Prąd stały

Przedmiotowy Regulamin

I. KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI DLA KLAS II-III GM ROK SZKOLNY 2017/2018. Klasa II

Rok szkolny 2017/2018; [MW] strona 1

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA FIZYKI W GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

Podstawy fizyki IV - Optyka, Fizyka wspólczesna - opis przedmiotu

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI KL.II I-półrocze

Plan wynikowy (propozycja)

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Mechatronika Studia I stopnia. MT 1 S _1 Rok:

Materiał jest podany zwięźle, konsekwentnie stosuje się w całej książce rachunek wektorowy.

Szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego w klasie III gimnazjum na lekcjach fizyki w roku szkolym 2015/2016

Plan wynikowy do programu DKW /99

Rozkład materiału i wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z fizyki i astronomii dla klasy II TE, IITI, II TM w roku szkolnym 2012/2013

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI KLASA IIa Gimnazjum Rok szkolny 2016/17

Klasa VIII WYMAGANIA PODSTAWOWE UCZEŃ: wie, że równowaga ilościowa ładunków

WYKŁAD. Jednostka prowadząca: Wydział Techniczny. Kierunek studiów: Elektronika i telekomunikacja. Nazwa przedmiotu: Elektryczność i magnetyzm

Fizyka (zakres rozszerzony) wymagania edukacyjne

PRZEDMIOTOWY REGULAMIN I WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU Z FIZYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2019/2020

KONKURS FIZYCZNY CZĘŚĆ 3. Opracowanie Agnieszka Janusz-Szczytyńska

RÓWNANIA MAXWELLA. Czy pole magnetyczne może stać się źródłem pola elektrycznego? Czy pole elektryczne może stać się źródłem pola magnetycznego?

Regulamin Przedmiotowy XIV Konkursu z Fizyki dla uczniów gimnazjów województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2015/2016. I.

WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA III

CIĘŻAR. gdzie: F ciężar [N] m masa [kg] g przyspieszenie ziemskie ( 10 N ) kg

KARTA KURSU. Bioinformatyka, I stopień, stacjonarne, 2018/2019, semestr 1. Opis kursu (cele kształcenia)

Przedmiotowy system oceniania do części 3 podręcznika Klasy 3 w roku szkolnym sem I i II

ZAKRES MATERIAŁU DO MATURY PRÓBNEJ KL III

d) Czy bezpiecznik 10A wyłączy prąd gdy pralka i ekspres są włączone? a) Jakie jest natężenie prądu płynące przez ten opornik?

Tabela wymagań programowych i kategorii celów poznawczych z fizyki klasa III

9. Pole elektryczne Ocena Stopień dopuszczający Stopień dostateczny Stopień dobry Stopień bardzo dobry Uczeń: Uczeń:

Koło ratunkowe fizyka moduł I - IV I. Oddziaływania II. Właściwości i budowa materii.

Plan wynikowy zajęcia edukacyjne z fizyki III etap edukacyjny klasa III

Klasa 1. Zadania domowe w ostatniej kolumnie znajdują się na stronie internetowej szkolnej. 1 godzina fizyki w tygodniu. 36 godzin w roku szkolnym.

FIZYKA. Nauczanie fizyki odbywa się według programu: Barbary Sagnowskiej Świat fizyki (wersja 2) wydawnictwo Zamkor

KARTA KURSU. Physics. Kod Punktacja ECTS* 4

Fizyka z astronomią Szkoła średnia

1. Przedmiotowy system oceniania z fizyki dla klasy 3e. Tabela wymagań programowych i kategorii celów poznawczych

CIEPŁO. Numer ćwiczenia 123 WYZNACZANIE CIEPŁA WŁAŚCIWEGO CIECZY METODĄ OSTYGANIA

Zagadnienia do ćwiczeń laboratoryjnych z fizyki

2 Prąd elektryczny R treści nadprogramowe

(Plan wynikowy) - zakładane osiągnięcia ucznia. stosuje wzory

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z FIZYKI

Osiągnięcia ucznia R treści nadprogramowe

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z FIZYKI - ZAKRES ROZSZERZONY Seria ZROZUMIEĆ FIZYKĘ DLA KLASY TRZECIEJ

Oblicza natężenie prądu ze wzoru I=q/t. Oblicza opór przewodnika na podstawie wzoru R=U/I Oblicza opór korzystając z wykresu I(U)

2. Dany jest dipol elektryczny. Obliczyć potencjał V dla dowolnego punktu znajdującego się w odległości r znacznie większej od rozmiarów dipola.

Prąd elektryczny 1/37

Wymagania programowe na poszczególne oceny z fizyki w klasie III

Transkrypt:

Opis poszczególnych przedmiotów (Sylabus) Fizyka techniczna, studia pierwszego stopnia Nazwa Przedmiotu: Fizyka elementarna Kod przedmiotu: Typ przedmiotu: obowiązkowy Poziom przedmiotu: rok studiów, semestr: pierwszy, semestr II Liczba punktów ECTS: 1 Metody nauczania: 30 godz. ćwiczenia Język wykładowy: polski Imię i nazwisko wykładowcy: prof. UR dr hab. Czesław Kizowski Wymagania wstępne: brak Cele przedmiotu (efekty kształcenia i kompetencji): zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami i metodami opisu rzeczywistości w wybranych działach fizyki- teoretyczne przygotowanie studentów do studiowania fizyki; wyposażenie w wiedzę z zakresu podstawowych zagadnień ogólnych fizyki pozwalającą im w przyszłości operowanie strukturą treści programowych organizowanie procesu uczenia się upodobnionego do procesu badawczego. kształtowanie umiejętności projektowania, przygotowania i realizowania eksperymentów z fizyki ukierunkowanych na wybrane kompetencje studentów, kształtowanie umiejętności kierowania procesem rozwijania myślenia studentów Przedmiot obejmuje analizę treści z fizyki na poziomie szkoły średniej. Opanowanie prezentowanych zagadnień umożliwi studentowi efektywne korzystanie z wykładów z fizyki. Na ćwiczeniach będą dyskutowane i rozwiązywane zadania eksperymentalne, których treść razem z odnośnikami do polecanych podręczników zostanie wcześniej udostępniona studentom. Udział w tych zajęciach daje możliwość dyskusji o podstawach fizyki z prowadzącym zajęcia

LP. Treści merytoryczne przedmiotu LICZBA GODZIN 1. Ładunek i pole elektrostatyczne Ładunek elektryczny. Jednostka ładunku. Elektryzowanie ciał. Dwa znaki elektryczności. Indukcja elektrostatyczna. Sposoby trwałego elektryzowania ciał. Siła elektrostatyczna. Prawo Coulomba. Mikroskopowy obraz elektryzowania ciał. Rozmieszczenie ładunków na przewodnikach. Zasada zachowania ładunku elektrycznego. Pole elektrostatyczne. Linie pola. Własności pola jednorodnego. Siła działająca na cząstkę naładowaną w polu elektrostatycznym. Energia ładunku w polu elektrostatycznym Kondensator. pojemność elektryczna. Łączenie kondensatorów. Prąd elektryczny w ciałach stałych Obwód elektryczny. Warunki przepływu prądu w obwodzie. Skutki przepływu prądu. Kierunek prądu. I prawo Kirchhoffa. Napięcie elektryczne. Jednostka i pomiar. Włączanie woltomierza w obwód. Zależność między natężeniem prądu elektrycznego a napięciem. Prawo Ohma. Opór elektryczny. Jednostki oporu elektrycznego. Od czego zależ opór elektryczny przewodnika? Izolatory i przewodniki. Opór zastępczy w obwodzie szeregowym i równoległym. Omomierz. 3. Prawa prądu elektrycznego i ich zastosowanie Przemiany energetyczne w przewodach z prądem stałym. Praca i moc prądu elektrycznego. Jednostki pracy i mocy prądu elektrycznego. II prawo Kirchhoffa jako przejaw zasady zachowania energii w obwodzie elektrycznym. Fizyczne podstawy stosowania przyrządów pomiarowych : woltomierza i amperomierza.

4. Optyka geometryczna Impuls falowy jako forma przekazywania energii. Przenoszenie energii promieniowania. Korpuskularno-falowy charakter światła. Promień światła. Warunki prostoliniowego rozchodzenia się światła. Zasada Frensela. Zaćmienia. Prędkość światła w próżni i innych ośrodkach. Zachowanie się światła białego i monochromatycznego na granicy dwóch ośrodków. Prawo odbicia i załamania światła. Zjawiska związane z załamaniem światła (miraże, tęcza, nimby). Zwierciadła. Powstawanie obrazów w zwierciadłach. Przechodzenie światła białego i monochromatycznego przez pryzmat. Rozszczepienie i synteza światła białego. Soczewki. Powstawanie obrazów rzeczywistych i obrazów pozornych. Konstruowanie obrazów. 5. Optyka fizyczna Złożony charakter światła białego. Falowa teoria światła. Dyfrakcja i interferencja światła. Siatka dyfrakcyjna. Długość fali świetlnej. Dyspersja światła. Elektromagnetyczna teoria światła. Prędkość światła. Powstawanie barw. Barwy podstawowe i dopełniające. Trójkąt barw. Mieszanie barw. Powstawanie barw przez odbicie, rozpraszanie i pochłanianie. Powstawanie barw interferencyjnych. Widzenie barwne. Wady widzenia (daltonizm). Analiza widmowa. Spektroskop. 6. Hydro- i aerostatyka Pojęcie ciśnienia. Parcie a ciśnienie. Jednostki ciśnienia. Pomiar ciśnienia. Prawo Pascala dla gazów i cieczy. Zastosowania prawa Pascala. Naczynia połączone. Ciśnienie a budowa cząsteczkowa substancji. Zależność ciśnienia w gazie od objętości i temperatury. Ciśnienie atmosferyczne i jego pomiar. Ciśnienie hydrostatyczne. Paradoks hydrostatyczny. Zależność ciśnienia w cieczy od głębokości. Prawo Archimedesa dla cieczy i gazów. Warunki pływania ciał Ciężar właściwy ciał. Budowa i zastosowanie areometru.

7. Pole magnetyczne. Skutki magnetyczne przepływu prądu elektrycznego Magnes trwały, jego pole i bieguny. Magnesowanie przez indukcję. Pole magnetyczne Ziemi. Wyznaczanie biegunów magnetycznych za pomocą kompasu. Pole magnetyczne prądu. Doświadczenie Oersteda. Pole magnetyczne zwojnicy. Porównanie pola magnetycznego zwojnicy i magnesu trwałego. Indukcja magnetyczna. Własności ciał dia-, para- i ferromagnetycznych. Elektromagnesy. Działanie pola magnetycznego na przewodnik z prądem. Siła elektrodynamiczna. Wyznaczanie kierunku i zwrotu siły elektrodynamicznej. Oddziaływanie dwóch przewodników z prądem. Definicja Ampera. 8. Indukcja elektrodynamiczna Indukcja elektromagnetyczna. Prawo indukcji elektrodynamicznej Faradaya. Reguła Lenza. Sposoby wzbudzania prądu indukcyjnego. Przemiany energii podczas wzbudzania prądu elektrycznego. SEM indukcji. Samoindukcja. 9. Elektromagnetyzm. Część II Działanie pola magnetycznego na przewodnik z prądem. Siła elektrodynamiczna. Wyznaczanie kierunku i zwrotu siły elektrodynamicznej. Względność pól: elektrycznego i magnetycznego Prawa Maxwell 10. Prądy zmienne. Powstawanie prądu sinusoidalnego zmiennego. Wielkości charakteryzujące przebiegi sinusoidalne. Analiza obwodów zawierających elementy R, L, C. Prawa Kirchhoffa w obwodach prądu zmiennego. Rezonans szeregowy i równoległy. Rola cewki i kondensatora w obwodzie prądu zmiennego. 11. Przepływ prądu przez gazy Czynniki jonizujące gazy. Iskra i łuk elektryczny. Lampy łukowe. Wyładowania w gazach rozrzedzonych. Wyładowania niesamoistne, samoistne Promienie katodowe. Promienie kanalikowe. 4

1. Przepływ prądu przez ciecze Dysocjacja elektrochemiczna. Zależność dysocjacji od temperatury elektrolitu. Stężenie elektrolitu. Wyznaczanie stężenia elektrolitu. Rodzaje rozpuszczalnika. Prawa Faraday'a. Ogniwa elektryczne i ich własności. Ogniwo Volty, Leclanchego, ogniwa organiczne. Pomiar SEM i Rw ogniwa. Zależność Rw ogniwa od temperatury. Polaryzacja i depolaryzacja ogniw. Łączenie ogniw i własności baterii. 13. Podsumowanie Łącznie liczba godzin 30 Metody oceny: Warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest: obecność na zajęciach ; poprawne merytorycznie przeprowadzenie wyznaczonej przez prowadzącego demonstracji. Zaliczenie kolokwium, którego formę, termin i zakres ustala prowadzący Spis zalecanych lektur: D. Tokar (i in.), Fizyka w zadaniach doświadczalnych i w doświadczeniach, Nowik 00 /podpis prowadzącego/ /podpis Kierownika Zakładu/