CIEPŁO. Numer ćwiczenia 123 WYZNACZANIE CIEPŁA WŁAŚCIWEGO CIECZY METODĄ OSTYGANIA
|
|
- Alicja Kinga Chmielewska
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 ĆWICZENIA LABORATORYJNE Z FIZYKI TEMATY TESTÓW WSTĘPNYCH Na użytek testów wstępnych, zostały podzielone na 5 działów (Ciepło, Elektryczność, Mechanika, Optyka, Pozostałe ). Testy wstępne do każdego obejmują materiał podany w tabeli przy danym numerze oraz dodatkowo materiał z działu, z którego dane ćwiczenie pochodzi. W przypadku ćwiczeń z tabeli Pozostałe, obowiązuje tylko materiał z rubryki odpowiadającej konkretnemu ćwiczeniu. Uwaga: W przypadku wszystkich ćwiczeń należy znać jednostki oraz umieć się posługiwać przedrostkami układu SI. Przykładowo, osoba, która przystępuje do rozwiązywania testów do nr 252 powinna wcześniej przyswoić sobie następujące zagadnienia: Budowa i zasada działania transformatora; zjawisko indukcji elektromagnetycznej; przekładnia transformatora; strumień magnetyczny; cewka w obwodzie prądu zmiennego; sprawność transformatora (czyli zagadnienia wyszczególnione w wierszu dotyczącym nr 252 w tabeli ELEKTRYCZNOŚĆ) ORAZ Prawo Ohma; opór elektryczny; prawa Kirchhoffa; przepływ prądu w metalach; praca i moc prądu elektrycznego; podłączanie amperomierza i woltomierza do obwodów elektrycznych (czyli zagadnienia wyszczególnione pod tabelą ELEKTRYCZNOŚĆ). CIEPŁO 123 WYZNACZANIE CIEPŁA WŁAŚCIWEGO CIECZY METODĄ OSTYGANIA Szybkość ostygania ciał; warunki ostygania; budowa kalorymetru; skala logarytmiczna 424 WYZNACZANIE CIEPŁA TOPNIENIA LODU Metoda kalorymetryczna wyznaczania ciepła topnienia; budowa kalorymetru. 425 WYZNACZANIE CIEPŁA WŁAŚCIWEGO CIAŁ STAŁYCH 427 WYZNACZANIE CIEPŁA WŁAŚCIWEGO CIECZY ZA POMOCĄ ELEKTROKALORYMETRU Praca i moc prądu elektrycznego; przepływ prądu elektrycznego przez grzałki. Praca i moc prądu elektrycznego; przepływ prądu elektrycznego przez grzałki. Dodatkowy materiał do WSZYSTKICH ćwiczeń z działu CIEPŁO: Ciepło; ciepło właściwe; ciepło przemian fazowych (topnienia, krzepnięcia, parowania); bilans ciepła; ogrzewanie ciał; topnienie ciał krystalicznych; pojemność cieplna; skale temperatur Kelvina i Celsjusza.
2 ELEKTRYCZNOŚĆ 140 SPRAWDZANIE PRAWA OHMA Łączenie szeregowe i równoległe oporników; opór właściwy. 145 OBWODY RLC Cewka; kondensator; impedancja w obwodach RLC; częstość kołowa i rezonansowa. 146 BADANIE DIODY PÓŁPRZEWODNIKOWEJ Przewodniki i półprzewodniki; półprzewodniki typu n i p; dioda półprzewodnikowa; przepływ prądu w półprzewodnikach; energia aktywacji. 240 WYZNACZANIE PRZEWODNOŚCI WŁAŚCIWEJ ELEKTROLITÓW 241 WYZNACZANIE ŁADUNKU ELEKTRONU NA PODSTAWIE CHARAKTERYSTYKI ZŁĄCZA p-n 242 WYZNACZANIE OPORU ELEKTRYCZNEGO METODĄ MOSTKA WHEATSTONE A 243 BADANIE ZALEŻNOŚCI TEMPERATUROWEJ OPORU ELEKTRYCZNEGO METALU I PÓŁPRZEWODNIKA 244 WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA SAMOINDUKCJI CEWKI I POJEMNOŚCI KONDENSATORA 247 WYZNACZANIE RÓWNOWAŻNIKA CHEMICZNEGO MIEDZI ZA POMOCĄ ELEKTROLIZY Dysocjacja elektrolityczna; elektroliza; przewodność właściwa; pojemność oporowa naczynia elektrolitycznego; opór właściwy; przepływ prądu elektrycznego przez elektrolity; mostek Wheatstone a. Struktura pasmowa dla: przewodnika, półprzewodnika samoistnego, n-domieszkowanego i p-domieszkowanego; Łącze p-n; Równanie Shockley a; Opór właściwy; połączenie szeregowe i równoległe oporników; mostek Wheatstone a. Model przewodnictwa elektrycznego dla przewodników i półprzewodników; Nośniki ładunku Przepływ prądu elektrycznego stałego i zmiennego przez cewkę i kondensator; opór indukcyjny; opór pojemnościowy; impedancja; zjawisko samoindukcji; opór właściwy, częstość kołowa. Dysocjacja elektrolityczna; elektroliza; I i II prawo elektrolizy Faradaya; równoważnik chemiczny i elektrochemiczny; przepływ prądu elektrycznego przez wodne roztworu CuSO 4 i H 4 SO 4, ciśnienie hydrostatyczne, prawo Daltona. 252 BADANIE TRANSFORMATORA Budowa i zasada działania transformatora; zjawisko indukcji elektromagnetycznej; przekładnia transformatora; strumień magnetyczny; cewka w obwodzie prądu zmiennego; sprawność transformatora. 254 BADANIE ŁADOWANIA I ROZŁADOWYWANIA KONDENSATORA Budowa kondensatora, dielektryki, ładowanie kondensatora prądem stałym, rozładowanie kondensatora przez opornik, proste układy elektroniczne z zastosowaniem kondensatora. Dodatkowy materiał do WSZYSTKICH ćwiczeń z działu ELEKTRYCZNOŚĆ: Prawo Ohma; opór elektryczny; prawa Kirchhoffa; przepływ prądu w metalach; praca i moc prądu elektrycznego; podłączanie amperomierza i woltomierza do obwodów elektrycznych.
3 MECHANIKA 114 ZDERZENIA ZMIANA PĘDU I POPĘDU Pęd ciała; popęd siły; zasada zachowania pędu; zderzenia sprężyste (zmiana pędu ciała w zderzeniach sprężystych). 119 RUCH HARMONICZNY PROSTY MASY NA SPRĘŹYNIE Ruch harmoniczny; położenie, prędkość i przyśpieszenie wahadła; okres i częstotliwość drgań wahadła; rezonans mechaniczny. 133 INTERFERENCJA FAL AKUSTYCZNYCH DUDNIENIA Fala harmoniczna; interferencja fal; okres i częstotliwość fali; dudnienie; częstotliwość dudnienia. 402 WYZNACZANIE SIŁY WYPORU GĘSTOŚCI CIAŁ Siła wyporu, prawo Archimdesa, pomiar masy i objętości. 403 WYZNACZANIE PRĘDKOŚCI DŹWIĘKU W POWIETRZU METODĄ REZONANSU AKUSTYCZNEGO Powstawanie fal mechanicznych; amplituda, okres i częstotliwość fali; fale dźwiękowe; rezonans akustyczny; interferencja fal. 407 BADANIE DRGAŃ WAHADŁA SPRĘŻYNOWEGO Częstotliwość, okres i amplituda wahadła; prawo Hooke a; prędkość, przyspieszenie i droga w ruchu harmonicznym; izochronizm wahadła. 408 WYZNACZANIE MOMENTU BEZWŁADNOŚCI BRYŁY METODĄ WAHADŁA FIZYCZNEGO 409 WYZNACZANIE MODUŁU YOUNGA PRZY POMOCY GRUBOŚCIOMIERZA 410 WYZNACZANIE MODUŁU YOUNGA METODĄ ZGINANIA PRĘTA 411 WYZNACZANIE MODUŁU YOUNGA ZA POMOCĄ ULTRADŻWIEKÓW 413 WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA LEPKOŚCI CIECZY METODĄ STOKESA - Metoda kulek z ciała stałego 414 WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA LEPKOŚCI CIECZY METODĄ STOKESA - Metoda kropel Częstotliwość, okres i amplituda wahadła; prędkość, przyspieszenie i droga w ruchu harmonicznym; izochronizm wahadła; prawo Steinera; moment bezwładności. Moduł Younga; ultradźwięki; zjawisko magnetostrykcji; prędkość rozchodzenia się ultradźwięków. Odkształcenia ciał pod wpływem siły, moduł Younga; stała pręta. Moduł Younga; ultradźwięki; zjawisko magnetostrykcji; prędkość rozchodzenia się ultradźwięków. Droga i prędkość w ruchu jednostajnym i przyspieszonym; siła wyporu; siła oporu lepkości. Droga i prędkość w ruchu jednostajnym i przyspieszonym; siła wyporu; siła oporu lepkości. 415 POMIAR MASY I ŚREDNIEJ GĘSTOŚCI KULI ZIEMSKIEJ Stała grawitacji, przyśpieszenie ziemskie, wahadło matematyczne, siła przyciągania wzajemnego ciał sferycznie symetrycznych. Dodatkowy materiał do WSZYSTKICH ćwiczeń z działu MECHANIKA: Masa i ciężar ciała; gęstość ciał; wielkości wektorowe i skalarne (dodawanie wektorów); droga i prędkość w ruchu jednostajnym prostoliniowym; ruch jednostajnie przyspieszony; jednostki; spadek swobodny; siła; zasady dynamiki Newtona.
4 OPTYKA 158 BADANIE ZJAWISKA DYFRAKCJI NA POJEDYNCZEJ I PODWÓJNEJ SZCZELINIE Zjawisko interferencji i dyfrakcji światła, światło widzialne, dualna natura światła, układ doświadczalny (laser, czujnik ruchu obrotowego). 361 BADANIE UKŁADU DWÓCH SOCZEWEK Soczewki skupiające i rozpraszające, długość ogniskowa, obrazy pozorne i rzeczywiste, zdolność zbierająca soczewki i układu soczewek, konstrukcje obrazu, metoda Bessela. 362 WYZNACZANIE OGNISKOWYCH SOCZEWEK METODĄ BESSELA I POMIAR PROMIENI KRZYWIZNY PRZY UŻYCIU SFEROMETRU 363 POLARYZACJA ŚWIATŁA SPRAWDZANIE PRAWA MALUSA 364 WYZNACZANIE ZALEŻNOŚCI WSPÓŁCZYNNIKA ZAŁAMANIA ŚWIATŁA OD STĘŻENIA ROZTWORU ZA POMOCĄ REFRAKTOMETRU ABBEGO 366 WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA ZAŁAMANIA ŚWIATŁA METODĄ POMIARU KĄTA NAJMNIEJSZEGO ODCHYLENIA 367 WYZNACZANIE DŁUGOŚCI FALI ŚWIATŁA ZA POMOCĄ SIATKI DYFRAKCYJNEJ 368 WYZNACZANIE DŁUGOŚCI FALI ŚWIATŁA METODĄ PIERŚCIENI NEWTONA 369 WYZNACZANIE DŁUGOŚCI FALI ŚWIETLNEJ ZA POMOCĄ SPEKTROMETRU Z SIATKĄ DYFRAKCYJNĄ 373 WYZNACZANIE STĘŻENIA ROZTWORU CUKRU ZA POMOCĄ POLARYMETRU Soczewki skupiające i rozpraszające, długość ogniskowa; promień krzywizny soczewki; wzór soczewkowy; obrazy pozorne i rzeczywiste; zdolność zbierająca soczewki i układu soczewek; konstrukcje obrazu; metoda Bessela. Polaryzacja światła, fala poprzeczna i podłużna, prawo Malusa. Kąt graniczny, całkowite wewnętrzne odbicie, dyspersja światła. Bieg promienia świetlnego w pryzmacie, dyspersja światła. Siatka dyfrakcyjna, zjawisko interferencji i dyfrakcji, warunek wzmocnienia i wygaszenia się fal, zasada Hyughensa, stała siatki. Interferencja i dyfrakcja fal, warunek wzmocnienia i wygaszenia się fal, światło spójne, światło monochromatyczne, pierścienie Newtona. Siatka dyfrakcyjna, zjawisko interferencji i dyfrakcji, warunek wzmocnienia i wygaszenia się fal, zasada Hyughensa, stała siatki. Kąt Brewstera, wektorowy opis fali świetlnej, polaryzacja światła, światło spolaryzowane liniowo, zdolność skręcająca, skręcenie płaszczyzny polaryzacji w roztworach optycznie czynnych. 374 BADANIE FOTOOGNIWA Zjawisko fotoelektryczne wewnętrzne i zewnętrzne, budowa fotoogniwa, pochłanianie światła w ośrodkach przezroczystych, model pasmowy budowy półprzewodnika, natężenie światła pochodzącego od źródła punktowego, skala logarytmiczna. 375 BADANIE ZALEŻNOŚCI MOCY PROMIENIOWANIA CIEPLNEGO OD TEMPERATURY Promieniowanie cieplne (termiczne), całkowita moc promieniowania cieplnego, prawo Stefana-Boltzmanna, moc wydzielana na oporniku. Dodatkowy materiał do WSZYSTKICH ćwiczeń z działu OPTYKA:Prawo odbicia; prawo załamania światła; bezwzględny i względny współczynnik załamania światła; prędkość, częstotliwość i długość fali świetlnej; barwa światła; energia fotonu, dualna natura światła.
5 POZOSTAŁE ĆWICZENIA 107 PRZEMIANY GAZOWE Przemiany gazowe (izotermiczna, adiabatyczna, izochoryczna i izobaryczna), równanie Clapeyrona, I zasada termodynamiki. 159 BADANIE POCHŁANIANIA PROMIENIOWANIA PRZEZ OSŁONY RADIACYJNE 228 WYZNACZANIE STOSUNKU C P /C V DLA POWIETRZA 412 WYZNACZANIE NAPIĘCIA POWIERZCHNIOWEGO CIECZY Budowa atomu i jądra atomowego; liczba masowa i atomowa; promieniowanie,, ; prawo rozpadu promieniotwórczego, pochłanianie promieniowania w materii. Przemiany gazowe (izotermiczna, izochoryczna, izobaryczna, adiabatyczna), I zasada termodynamiki, ciepło właściwe C p i C v, ciśnienie hydrostatyczne, równanie Clapeyrona. Współczynnik napięcia powierzchniowego, zjawisko menisku, ciecze zwilżające i niezwilżające, ciśnienie hydrostatyczne.
P Y T A N I A. 8. Lepkość
P Y T A N I A 1. Moment bezwładności 1.1 Co to jest bryła sztywna? 1.2 Co to jest środek masy ciała? 1.3 Co to jest moment bezwładności? 1.4 Co to jest wahadło torsyjne? 1.5 Jak zapisać II zasadę dynamiki
Zagadnienia do ćwiczeń laboratoryjnych z fizyki
Zagadnienia do ćwiczeń laboratoryjnych z fizyki M.1 1. Gęstość, ciężar właściwy, masa właściwa - definicja, jednostka 2. Różnica pomiędzy masą a ciężarem, ciężarem a siłą grawitacji 3. Ogólna zależność
SPIS TREŚCI ««*» ( # * *»»
««*» ( # * *»» CZĘŚĆ I. POJĘCIA PODSTAWOWE 1. Co to jest fizyka? 11 2. Wielkości fizyczne 11 3. Prawa fizyki 17 4. Teorie fizyki 19 5. Układ jednostek SI 20 6. Stałe fizyczne 20 CZĘŚĆ II. MECHANIKA 7.
Wykaz ćwiczeń laboratoryjnych z fizyki(stare ćwiczenia)
Wykaz ćwiczeń laboratoryjnych z fizyki(stare ćwiczenia) Nr ćw. w Temat ćwiczenia skrypcie 1 ćwiczenia 7 12 Badanie zależności temperatury wrzenia wody od ciśnienia 24 16 16 Wyznaczenie równoważnika elektrochemicznego
FIZYKA MOLEKULARNA I CIEPŁO
FIZYKA MOLEKULARNA I CIEPŁO 102. Wyznaczanie współczynnika lepkości cieczy metodą Stokesa. 105. Pomiar wilgotności powietrza psychrometrem Assmana. 106. Wyznaczanie stosunku c p χ = dla powietrza. c V
ZAKRES MATERIAŁU DO MATURY PRÓBNEJ KL III
ZAKRES MATERIAŁU DO MATURY PRÓBNEJ KL III 1.Ruch punktu materialnego: rozróżnianie wielkości wektorowych od skalarnych, działania na wektorach opis ruchu w różnych układach odniesienia obliczanie prędkości
Kurs przygotowawczy NOWA MATURA FIZYKA I ASTRONOMIA POZIOM ROZSZERZONY
Kurs przygotowawczy NOWA MATURA FIZYKA I ASTRONOMIA POZIOM ROZSZERZONY 1.Wielkości fizyczne: - wielkości fizyczne i ich jednostki - pomiary wielkości fizycznych - niepewności pomiarowe - graficzne przedstawianie
Treści nauczania (program rozszerzony)- 25 spotkań po 4 godziny lekcyjne
(program rozszerzony)- 25 spotkań po 4 godziny lekcyjne 1, 2, 3- Kinematyka 1 Pomiary w fizyce i wzorce pomiarowe 12.1 2 Wstęp do analizy danych pomiarowych 12.6 3 Jak opisać położenie ciała 1.1 4 Opis
Pytania do ćwiczeń na I-szej Pracowni Fizyki
Ćw. nr 5 Oscylator harmoniczny. 1. Ruch harmoniczny prosty. Pojęcia: okres, wychylenie, amplituda. 2. Jaka siła powoduje ruch harmoniczny spręŝyny i ciała do niej zawieszonego? 3. Wzór na okres (Studenci
Program nauczania dla szkół ponadgimnazjalnych z fizyki z astronomią o zakresie rozszerzonym K. Kadowski Operon 593/1/2012, 593/2/2013, 593/3/2013,
KLASA I / II Program nauczania dla szkół ponadgimnazjalnych z fizyki z astronomią o zakresie rozszerzonym K. Kadowski Operon 593/1/2012, 593/2/2013, 593/3/2013, Wiadomości wstępne 1. Podstawowe pojęcia
FIZYKA Podręcznik: Fizyka i astronomia dla każdego pod red. Barbary Sagnowskiej, wyd. ZamKor.
DKOS-5002-2\04 Anna Basza-Szuland FIZYKA Podręcznik: Fizyka i astronomia dla każdego pod red. Barbary Sagnowskiej, wyd. ZamKor. WYMAGANIA NA OCENĘ DOPUSZCZAJĄCĄ DLA REALIZOWANYCH TREŚCI PROGRAMOWYCH Kinematyka
Rozkład nauczania fizyki w klasie II liceum ogólnokształcącego w Zespole Szkół nr 53 im. S. Sempołowskiej
Rozkład nauczania fizyki w klasie II liceum ogólnokształcącego w Zespole Szkół nr 53 im. S. Sempołowskiej rok szkolny 204/205 Warszawa, 29 sierpnia 204r. Zespół Przedmiotowy z chemii i fizyki Temat lekcji
Pole elektrostatyczne
Termodynamika 1. Układ termodynamiczny 5 2. Proces termodynamiczny 5 3. Bilans cieplny 5 4. Pierwsza zasada termodynamiki 7 4.1 Pierwsza zasada termodynamiki w postaci różniczkowej 7 5. Praca w procesie
Spis treści. Przedmowa... XI. Część pierwsza. Informacje dla czytelnika Część druga. Sprzęt laboratoryjny... 7
Przedmowa................................................ XI Część pierwsza. Informacje dla czytelnika............................. 1 1.1. W jaki sposób korzystać z podręcznika.............................
FIZYKA IV etap edukacyjny zakres rozszerzony
FIZYKA IV etap edukacyjny zakres rozszerzony Cele kształcenia wymagania ogólne I. Znajomość i umiejętność wykorzystania pojęć i praw fizyki do wyjaśniania procesów i zjawisk w przyrodzie. II. Analiza tekstów
Kryteria oceniania z fizyki. Nowa podstawa programowa nauczania fizyki i astronomii w gimnazjum. Moduł I, klasa I. 1.Ocenę dopuszczającą otrzymuje
Kryteria oceniania z fizyki. Moduł I, klasa I. - zna pojęcia: substancja, ekologia, wzajemność oddziaływań, siła. - zna cechy wielkości siły, jednostki siły. - wie, jaki przyrząd służy do pomiaru siły.
Fizyka - zakres materiału oraz kryteria oceniania. w zakresie rozszerzonym kl 2 i 3
Fizyka - zakres materiału oraz kryteria oceniania w zakresie rozszerzonym kl 2 i 3 METODY OCENY OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW Celem nauczania jest kształtowanie kompetencji kluczowych, niezbędnych człowiekowi w dorosłym
Wymagania edukacyjne FIZYKA. zakres rozszerzony
Wymagania edukacyjne FIZYKA zakres rozszerzony I. Cele kształcenia wymagania ogólne I. Znajomość i umiejętność wykorzystania pojęć i praw fizyki do wyjaśniania procesów i zjawisk w przyrodzie. II. Analiza
CIĘŻAR. gdzie: F ciężar [N] m masa [kg] g przyspieszenie ziemskie ( 10 N ) kg
WZORY CIĘŻAR F = m g F ciężar [N] m masa [kg] g przyspieszenie ziemskie ( 10 N ) kg 1N = kg m s 2 GĘSTOŚĆ ρ = m V ρ gęstość substancji, z jakiej zbudowane jest ciało [ kg m 3] m- masa [kg] V objętość [m
Rolnictwo. Fizyka. Instytut Matematyki i Fizyki, Katedra Fizyki, ul. 3-go Maja 54.
Rolnictwo Fizyka Prowadzący zajęcia: dr Andrzej Daniluk wykłady, ćwiczenia laboratoryjne; dr Wiaczesław Szamow ćwiczenia laboratoryjne; dr Krzysztof Iskra ćwiczenia laboratoryjne; mgr Barbara Wybraniec
Klasa 1. Zadania domowe w ostatniej kolumnie znajdują się na stronie internetowej szkolnej. 1 godzina fizyki w tygodniu. 36 godzin w roku szkolnym.
Rozkład materiału nauczania z fizyki. Numer programu: Gm Nr 2/07/2009 Gimnazjum klasa 1.! godzina fizyki w tygodniu. 36 godzin w ciągu roku. Klasa 1 Podręcznik: To jest fizyka. Autor: Marcin Braun, Weronika
Warunki uzyskania oceny wyższej niż przewidywana ocena końcowa.
NAUCZYCIEL FIZYKI mgr Beata Wasiak KARTY INFORMACYJNE Z FIZYKI DLA POSZCZEGÓLNYCH KLAS GIMNAZJUM KLASA I semestr I DZIAŁ I: KINEMATYKA 1. Pomiary w fizyce. Umiejętność dokonywania pomiarów: długości, masy,
4. Ruch w dwóch wymiarach. Ruch po okręgu. Przyspieszenie w ruchu krzywoliniowym Rzut poziomy Rzut ukośny
KLASA PIERWSZA 1. Wiadomości wstępne. Matematyczne metody w fizyce Wielkości wektorowe i skalarne Miara łukowa kąta Funkcje trygonometryczne Funkcje trygonometryczne - ćwiczenia Iloczyn skalarny i wektorowy
Program zajęć wyrównawczych z fizyki dla studentów Kierunku Biotechnologia w ramach projektu "Era inżyniera - pewna lokata na przyszłość"
Program zajęć wyrównawczych z fizyki dla studentów Kierunku Biotechnologia w ramach projektu "Era inżyniera - pewna lokata na przyszłość" 1. Informacje ogólne Kierunek studiów: Profil kształcenia: Forma
Dr Piotr Sitarek. Instytut Fizyki, Politechnika Wrocławska
Podstawy fizyki Wykład 11 Dr Piotr Sitarek Instytut Fizyki, Politechnika Wrocławska D. Halliday, R. Resnick, J.Walker: Podstawy Fizyki, tom 3, Wydawnictwa Naukowe PWN, Warszawa 2003. K.Sierański, K.Jezierski,
Plan realizacji materiału z fizyki.
Plan realizacji materiału z fizyki. Ze względu na małą ilość godzin jaką mamy do dyspozycji w całym cyklu nauczania fizyki pojawił się problem odpowiedniego doboru podręczników oraz podziału programu na
Rozkład nauczania fizyki w klasie II liceum ogólnokształcącego w Zespole Szkół nr 53 im. S. Sempołowskiej rok szkolny 2015/2016
Rozkład nauczania fizyki w klasie II liceum ogólnokształcącego w Zespole Szkół nr 53 im. S. Sempołowskiej rok szkolny 2015/2016 Warszawa, 31 sierpnia 2015r. Zespół Przedmiotowy z chemii i fizyki Temat
Z-ID-204. Inżynieria Danych I stopień Praktyczny Studia stacjonarne Wszystkie Katedra Matematyki i Fizyki Prof. dr hab.
KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Z-ID-204 Kod modułu Nazwa modułu Fizyka II Nazwa modułu w języku angielskim Physics II Obowiązuje od roku akademickiego 2018/2019 A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW
podać przykład wielkości fizycznej, która jest iloczynem wektorowym dwóch wektorów.
PLAN WYNIKOWY FIZYKA - KLASA TRZECIA TECHNIKUM 1. Ruch postępowy i obrotowy bryły sztywnej Lp. Temat lekcji Treści podstawowe 1 Iloczyn wektorowy dwóch wektorów podać przykład wielkości fizycznej, która
Nr lekcji Pole elektryczne (Natężenie pola elektrostatycznego. Linie pola elektrostatycznego)
Nr lekcji 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Tematy lekcji 9.1. Ładunki elektryczne i ich oddziaływanie (Elektryzowanie ciał. Oddziaływanie ładunków elektrycznych) 9.2. Prawo Coulomba 9.3. Pole elektryczne (Natężenie
Zagadnienia na egzamin ustny:
Zagadnienia na egzamin ustny: Wstęp 1. Wielkości fizyczne, ich pomiar i podział. 2. Układ SI i jednostki podstawowe. 3. Oddziaływania fundamentalne. 4. Cząstki elementarne, antycząstki, cząstki trwałe.
Plan wynikowy fizyka rozszerzona klasa 3a
Plan wynikowy fizyka rozszerzona klasa 3a 1. Hydrostatyka Temat lekcji dostateczną uczeń Ciśnienie hydrostatyczne. Prawo Pascala zdefiniować ciśnienie, objaśnić pojęcie ciśnienia hydrostatycznego, objaśnić
Przedmiot i metody fizyki, definicje, prawa, rola pomiarów, wielkości i układy jednostek SI.
1. Wprowadzenie Przedmiot i metody fizyki, definicje, prawa, rola pomiarów, wielkości i układy jednostek SI. 2. Kinematyka Definicja prędkości i ruchu jednostajnego, definicja przyspieszenia i ruchu jednostajnie
Laboratorium fizyczne
Laboratorium fizyczne Spis ćwiczeń dostępnych w pracowni fizycznej 1. MECHANIKA 1.1 Wyznaczanie gęstości ciał stałych metodą hydrostatyczną 1.2 Wyznaczanie gęstości ciał stałych za pomocą piknometru 1.3
DOŚWIADCZENIA POKAZOWE Z FIZYKI
Tadeusz Dryński DOŚWIADCZENIA POKAZOWE Z FIZYKI WARSZAWA 1964 PAŃ STWOWE WYDAWNICTWO NAUKOWE PAŃSTWOWE WYDAWNICTWO NAUKOWE Red. Barbara Górska Red. techn.: Maria Zielińska Wydanie I. Nakład 4000+250 egz.
Spis treści. Tom 1 Przedmowa do wydania polskiego 13. Przedmowa 15. Wstęp 19
Spis treści Tom 1 Przedmowa do wydania polskiego 13 Przedmowa 15 1 Wstęp 19 1.1. Istota fizyki.......... 1 9 1.2. Jednostki........... 2 1 1.3. Analiza wymiarowa......... 2 3 1.4. Dokładność w fizyce.........
Szczegółowy rozkład materiału z fizyki dla klasy II gimnazjum zgodny z nową podstawą programową.
Szczegółowy rozkład materiału z fizyki dla klasy gimnazjum zgodny z nową podstawą programową. Lekcja organizacyjna. Omówienie programu nauczania i przypomnienie wymagań przedmiotowych Tytuł rozdziału w
I. Poziom: poziom rozszerzony (nowa formuła)
Analiza wyników egzaminu maturalnego wiosna 2017 + poprawki Przedmiot: FIZYKA I. Poziom: poziom rozszerzony (nowa formuła) 1. Zestawienie wyników. Liczba uczniów zdających - LO 6 Zdało egzamin 4 % zdawalności
I Pracownia Fizyczna Dr Urszula Majewska dla Biologii
Ćw. 6/7 Wyznaczanie gęstości cieczy za pomocą wagi Mohra. Wyznaczanie gęstości ciał stałych metodą hydrostatyczną. 1. Gęstość ciała. 2. Ciśnienie hydrostatyczne. Prawo Pascala. 3. Prawo Archimedesa. 4.
Zbigniew Osiak ZADA IA PROBLEMOWE Z FIZYKI
Zbigniew Osiak ZADA IA PROBLEMOWE Z FIZYKI 3 Copyright by Zbigniew Osiak Wszelkie prawa zastrzeżone. Rozpowszechnianie i kopiowanie całości lub części publikacji zabronione bez pisemnej zgody autora. Portret
HENRYK SZYDŁOWSKI POMIARY FIZYCZNE. Podręcznik dla nauczycieli WARSZAWA 1977 PAŃSTWOWE WYDAWNICTWO NAUKOWE
HENRYK SZYDŁOWSKI POMIARY FIZYCZNE Podręcznik dla nauczycieli WARSZAWA 1977 PAŃSTWOWE WYDAWNICTWO NAUKOWE Tytuł dotowany przez Ministerstwo Nauki, Szkolnictwa Wyższego i Techniki Okładkę projektował: Andrzej
PROGRAM NAUCZANIA Z FIZYKI SZKOŁA PONADGIMNAZJALNA ZAKRES ROZSZERZONY
PROGRAMY NAUCZANIA Z FIZYKI REALIZOWANE W RAMACH PROJEKTU INNOWACYJNEGO TESTUJĄCEGO Zainteresowanie uczniów fizyką kluczem do sukcesu PROGRAM NAUCZANIA Z FIZYKI SZKOŁA PONADGIMNAZJALNA ZAKRES ROZSZERZONY
Opis poszczególnych przedmiotów (Sylabus)
Opis poszczególnych przedmiotów (Sylabus) Fizyka techniczna, studia pierwszego stopnia Nazwa Przedmiotu: Fizyka elementarna Kod przedmiotu: Typ przedmiotu: obowiązkowy Poziom przedmiotu: rok studiów, semestr:
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. Fizyka II. Logistyka inż. niestacjonarne. I stopnia. Instytut Fizyki WIPiTM. Dr Joanna Gondro. ogólnoakademicki.
Politechnika Częstochowska, Wydział Zarządzania PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Kierunek Forma studiów Poziom kwalifikacji Rok Semestr Jednostka prowadząca Osoba sporządzająca Profil Rodzaj
Plan Zajęć. Ćwiczenia rachunkowe
Plan Zajęć 1. Termodynamika, 2. Grawitacja, Kolokwium I 3. Elektrostatyka + prąd 4. Pole Elektro-Magnetyczne Kolokwium II 5. Zjawiska falowe 6. Fizyka Jądrowa + niepewność pomiaru Kolokwium III Egzamin
SPIS TREŚCI I. MECHANIKA Kinematyka nauka o ruchu Dynamika Praca Prawo grawitacji Dynamika bryły sztywnej
SPIS TREŚCI Wstęp... str. 11 I. MECHANIKA... 13 Kinematyka nauka o ruchu... 13 Pojęcia fizyczne... 14 Składanie wektorów prędkości... 16 Odejmowanie wektorów... 17 Ruch jednostajny prostoliniowy... 18
PRZYKŁADOWE PYTANIA KONTROLNE
CZĘSTO ZADAWANE PYTANIA W trakcie sprawdzania wiedzy o ten sam problem można zapytać się na różne sposoby. Weźmy proste zdanie: Ala ma kota. W ramach edukacji młodszoszkolnej można zadać pytania: 1. Kto
WSTĘPNY WYKAZ ZAJĘĆ KURS MATURALNY 2017 FIZYKA MGR INŻ. ADAM DYJA NUMER ZAJĘĆ
KURS: TUTOR: KURS MATURALNY 2017 FIZYKA MGR INŻ. ADAM DYJA Poniżej znajduje się wykaz zajęć tablicowych wraz z ich harmonogramem. Został ustalony tak by nie kolidować ze świętami, przerwami w zajęciach
SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI DLA KLAS II-III GM ROK SZKOLNY 2017/2018. Klasa II
SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI DLA KLAS II-III GM ROK SZKOLNY 2017/2018 Klasa II Nazwa działu Siły w przyrodzie dopuszczającą Wie że bezwładność ciała to cecha która wiąże się z jego masą Rozpoznaje
Fizyka - opis przedmiotu
Fizyka - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Fizyka Kod przedmiotu 06.1-WM-MiBM-P-09_15gen Wydział Kierunek Wydział Mechaniczny Mechanika i budowa maszyn / Automatyzacja i organizacja procesów
Wymagania wstęp teoretyczny Biofizyka Mechanika
Wymagania wstęp teoretyczny Biofizyka Mechanika M1. M2. Definicja gęstości, jednostka w układzie SI, jednostki pochodne. Od czego zależy gęstość. Gęstość w zależności od stanu skupienia. Metody wyznaczania
KARTA KURSU. Physics. Kod Punktacja ECTS* 4
KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Fizyka Physics Kod Punktacja ECTS* 4 Koordynator Dr Dorota Wierzuchowska Zespół dydaktyczny Dr hab. prof. UP Czesław Kajtoch Opis kursu (cele kształcenia) Przypomnienie
KARTA PROGRAMOWA - Sylabus -
AKADEMIA TECHNICZNO HUMANISTYCZNA KARTA PROGRAMOWA - Sylabus - WYDZIAŁ BUDOWY MASZYN I INFORMATYKI Przedmiot: Fizyka Kod przedmiotu: ZDI_B_0_ Rok studiów: Semestr: Punkty ECTS: 4 Kierunek : Zarządzanie
KARTA INFORMACYJNA PRZEDMIOTU. Pracownia Fizyczna I. dr Tomasz Zamorski
Uniwersytet Rzeszowski WYDZIAŁ KIERUNEK Matematyczno-Przyrodniczy Fizyka Techniczna SPECJALNOŚĆ RODZAJ STUDIÓW stacjonarne, studia stopnia pierwszego KARTA INFORMACYJNA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu według
Zakres materiału do testu przyrostu kompetencji z fizyki w kl. II
Zakres materiału do testu przyrostu kompetencji z fizyki w kl. II Wiadomości wstępne 1.1Podstawowe pojęcia fizyki 1.2Jednostki 1.3Wykresy definiuje pojęcia zjawiska fizycznego i wielkości fizycznej wyjaśnia
Zajęcia pozalekcyjne z fizyki
189 - Fizyka - zajęcia wyrównawcze. Jesteś zalogowany(a) jako Recenzent (Wyloguj) Kreatywna szkoła ZP_189 Osoby Uczestnicy Certificates Fora dyskusyjne Głosowania Quizy Zadania Szukaj w forum Zaawansowane
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI NAUCZYCIEL PROWADZĄCY MGR EWELINA KISZKA WIADOMOŚCI WSTĘPNE na ocenę dopuszczającą / dostateczną uczeń: rozumie pojęcia: materia, ciało fizyczne, substancja chemiczna, zjawisko
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Inżynieria Biomedyczna Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy moduł kierunku podstawowy Rodzaj zajęć: wykład, ćwiczenia, laboratorium FIZYKA Physics Forma studiów: studia stacjonarne
Materiał jest podany zwięźle, konsekwentnie stosuje się w całej książce rachunek wektorowy.
W pierwszej części są przedstawione podstawowe wiadomości z mechaniki, nauki o cieple, elektryczności i magnetyzmu oraz optyki. Podano także przykłady zjawisk relatywistycznych, a na końcu książki zamieszczono
Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć
Nazwa modułu: Fizyka Rok akademicki: 2013/2014 Kod: EAR-1-202-n Punkty ECTS: 6 Wydział: Elektrotechniki, Automatyki, Informatyki i Inżynierii Biomedycznej Kierunek: Automatyka i Robotyka Specjalność: -
II prawo Kirchhoffa Obwód RC Obwód RC Obwód RC
II prawo Kirchhoffa algebraiczna suma zmian potencjału napotykanych przy pełnym obejściu dowolnego oczka jest równa zeru klucz zwarty w punkcie a - ładowanie kondensatora równanie ładowania Fizyka ogólna
KARTA PRZEDMIOTU. 10. WYMAGANIA WSTĘPNE: Znajomość matematyki i fizyki na poziomie podstawowym szkoły ponadgimnazjalnej
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Fizyka 2. KIERUNEK: Mechanika i Budowa Maszyn 3. POZIOM STUDIÓW: Pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: Rok I/Semestr I 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 5 6. LICZBA GODZIN:
Podstawa programowa III etap edukacyjny
strona 1/5 Źródło: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej Więcej: www.reformaprogramowa.men.gov.pl/rozporzadzenie Podstawa programowa III etap
Rok akademicki: 2016/2017 Kod: RIA s Punkty ECTS: 9. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne
Nazwa modułu: Fizyka Rok akademicki: 2016/2017 Kod: RIA-1-202-s Punkty ECTS: 9 Wydział: Inżynierii Mechanicznej i Robotyki Kierunek: Inżynieria Akustyczna Specjalność: Poziom studiów: Studia I stopnia
KARTA INFORMACYJNA PRZEDMIOTU. Fizyka elementarna. dr hab. Czesław Kizowski prof.ur
Uniwersytet Rzeszowski WYDZIAŁ KIERUNEK Matematyczno - Przyrodniczy Fizyka techniczna SPECJALNOŚĆ RODZAJ STUDIÓW stacjonarne, studia pierwszego stopnia KARTA INFORMACYJNA PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu według
I. Poziom: poziom rozszerzony (nowa formuła)
Nr zadania Analiza wyników egzaminu maturalnego wiosna 2018 + poprawki Przedmiot: Fizyka I. Poziom: poziom rozszerzony (nowa formuła) 1. Zestawienie wyników. Liczba uczniów zdających - LO 7 Zdało egzamin
SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU Fizyka. NAZWA JEDNOSTKI PROWADZĄCEJ PRZEDMIOT Instytut Politechniczny. STUDIA kierunek stopień tryb język status
Program nauczania z fizyki IV etap edukacji Zakres rozszerzony
Tytuł projektu: Zrozumieć fizykę i poznać przyrodę - innowacyjne programy nauczania dla szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. Program nauczania z fizyki IV etap edukacji Zakres rozszerzony Projekt
SYLABUS. podstawowy Rok i semestr studiów
Załącznik nr 1 do Zarządzenia Rektora UR Nr 4/2012 z dnia 20.01.2012r. SYLABUS Nazwa przedmiotu Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Pierwsza pracownia fizyczna Wydział Matematyczno-Przyrodniczy, Instytut
zadania zamknięte W zadaniach od 1. do 10. wybierz i zaznacz jedną poprawną odpowiedź.
zadania zamknięte W zadaniach od 1. do 10. wybierz i zaznacz jedną poprawną odpowiedź. Zadanie 1. (1 p.) Wybierz ten zestaw wielkości fizycznych, który zawiera wyłącznie wielkości skalarne. a. ciśnienie,
PG im. Tadeusza Kościuszki w Kościerzycach Przedmiot. fizyka Klasa pierwsza... druga... trzecia... Rok szkolny Imię i nazwisko nauczyciela przedmiotu
KARTA MONITOROWANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO III etap edukacyjny PG im. Tadeusza Kościuszki w Kościerzycach Przedmiot fizyka Klasa......... Rok szkolny Imię i nazwisko nauczyciela przedmiotu
WSTĘPNY WYKAZ ZAJĘĆ. dodatkowe Narzędzia matematyczne fizyki. Znaczenie modelowania matematycznego. Postępowanie indukcyjne i
KURS: TUTOR: KURS MATURALNY 2017 FIZYKA MGR INŻ. ADAM DYJA Poniżej znajduje się wykaz zajęć tablicowych wraz z ich harmonogramem. Został ustalony tak by nie kolidować ze świętami, przerwami w zajęciach
ISBN Redaktor merytoryczny: Jadwiga Salach. Redaktor inicjujący: Anna Warchoł, Barbara Sagnowska
Kraków 2011 Redaktor merytoryczny: Jadwiga Salach Redaktor inicjujący: Anna Warchoł, Barbara Sagnowska Korekta językowa: Agnieszka Kochanowska-Sabljak Redakcja techniczna: Anna Miśkowiec, Tomasz Strutyński
ZASADY PRZEPROWADZANIA EGZAMINU DYPLOMOWEGO KOŃCZĄCEGO STUDIA PIERWSZEGO ORAZ DRUGIEGO STOPNIA NA KIERUNKU FIZYKA
ZASADY PRZEPROWADZANIA EGZAMINU DYPLOMOWEGO KOŃCZĄCEGO STUDIA PIERWSZEGO ORAZ DRUGIEGO STOPNIA NA KIERUNKU FIZYKA INSTYTUT FIZYKI WYDZIAŁ MATEMATYKI, FIZYKI I TECHNIKI UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO
WYKAZ ĆWICZEŃ W PRACOWNI FIZYCZNEJ
WYKAZ ĆWICZEŃ W PRACOWNI FIZYCZNEJ Przy przygotowaniu się do ćwiczeń należy zwrócić szczególną uwagę na zrozumienie treści i sensu pomiaru. Istotna jest znajomość: definicji mierzonych wielkości, praw
SYLABUS. Cele zajęć z przedmiotu
Załącznik nr 1 do Zarządzenia Rektora UR Nr 4/2012 z dnia 20.01.2012r. SYLABUS Nazwa przedmiotu Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Fizyka Wydział Matematyczno-Przyrodniczy, Instytut Techniki UR Kod
Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8
Klasa 8 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej podaje przykłady, w których na skutek
Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć
Nazwa modułu: Fizyka 2 Rok akademicki: 2017/2018 Kod: EEL-1-204-s Punkty ECTS: 5 Wydział: Elektrotechniki, Automatyki, Informatyki i Inżynierii Biomedycznej Kierunek: Elektrotechnika Specjalność: Poziom
Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8
Klasa 8 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej podaje przykłady, w których na skutek
Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8
Klasa 8 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej podaje przykłady, w których na skutek
Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8
Klasa 8 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej podaje przykłady, w których na skutek
Wymagania podstawowe (dostateczna) wymienia składniki energii wewnętrznej (4.5)
Klasa 8 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej podaje przykłady, w których na skutek
Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8
Klasa 8 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej podaje przykłady, w których na skutek
Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8
Klasa 8 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy podaje przykłady, w których na skutek wykonania pracy wzrosła energia wewnętrzna ciała (4.4)
Wymagania z fizyki dla klasy 8 szkoły podstawowej
Wymagania z fizyki dla klasy 8 szkoły podstawowej 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej
Wymagania podstawowe (dostateczna) Uczeń: wymienia składniki energii wewnętrznej (4.5)
Wymagania edukacyjne z fizyki dla klasy 8. 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej 7.3.
Feynmana wykłady z fizyki. [T.] 1.2, Optyka, termodynamika, fale / R. P. Feynman, R. B. Leighton, M. Sands. wyd. 7. Warszawa, 2014.
Feynmana wykłady z fizyki. [T.] 1.2, Optyka, termodynamika, fale / R. P. Feynman, R. B. Leighton, M. Sands. wyd. 7. Warszawa, 2014 Spis treści Spis rzeczy części 1 tomu I X 26 Optyka: zasada najkrótszego
Dział VII: Przemiany energii w zjawiskach cieplnych
Dział VII: Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej 7.3. Zjawisko konwekcji podaje przykłady,
Przedmiotowy System Oceniania z fizyki dla klasy 8
Przedmiotowy System Oceniania z fizyki dla klasy 8 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej
Spotkania z fizyką. Zasoby. Zasoby. Aktywności
178 - Spotkania z fizyką - kółko fizyczne dla klas III gimnazjum Jesteś zalogowany(a) jako Recenzent (Wyloguj) Kreatywna szkoła ZP_178 Certificates Fora dyskusyjne Quizy Quizy Hot Potatoes Zadania Osoby
Wymagania edukacyjne z Fizyki w klasie 8 szkoły podstawowej w roku szkolnym 2018/2019
Wymagania edukacyjne z Fizyki w klasie 8 szkoły podstawowej w roku szkolnym 2018/2019 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna podaje przykłady, w których na skutek wymienia
Pytania i zagadnienia sprawdzające wiedzę z fizyki.
Pytania i zagadnienia sprawdzające wiedzę z fizyki. 1. Przeliczanie jednostek. Po co człowiek wprowadził jednostki dla różnych wielkości fizycznych? Wymień kilka znanych ci jednostek fizycznych. Kiedy
Spełnienie wymagań poziomu oznacza, że uczeń ponadto:
Fizyka SP-8 R - treści nadobowiązkowe. Wymagania podstawowe odpowiadają ocenom dopuszczającej i dostatecznej, ponadpodstawowe dobrej i bardzo dobrej Wymagania podstawowe Spełnienie wymagań poziomu oznacza,
Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8
Klasa 8 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej podaje przykłady, w których na skutek
Przedmiotowy System Oceniania
1 Przedmiotowy System Oceniania Klasa 8 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej podaje
Przedmiotowy System Oceniania oraz wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Klasa 8
Przedmiotowy System Oceniania oraz wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Klasa 8 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny
Fizyka Physics. Matematyka. Poziom kwalifikacji: I stopnia. Liczba godzin/tydzień: 2W, 1C, 1L
Nazwa : Fizyka Physics Kierunek: Rodzaj : obieralny Rodzaj zajęć: wykład, ćwiczenia, laboratorium Matematyka Poziom kwalifikacji: I stopnia Liczba godzin/tydzień: W, 1C, 1L Semestr: IV Liczba punktów:
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI KL.II I-półrocze
Temat Energia wewnętrzna i jej zmiany przez wykonanie pracy Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej Zjawisko konwekcji Ciepło właściwe Przemiany energii podczas topnienia. Wyznaczanie ciepła topnienia