Termin realizacji. Odpowiedzialni. A 2012 luty DZ, KJW, KJP PW, DZ. ciągła. działalność DZ, KJW, KJP PS, PJK PS, DZ, URSS PW, PS, PN, DZ.

Podobne dokumenty
MISJA I ZMODYFIKOWANA STRATEGIA ROZWOJU PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ IM SZYMONA SZYMONOWICA W ZAMOŚCIU

wskaźniki realizacji / forma sprawozdania I.1.1 Opracowanie i monitorowanie sposobów realizacji strategii rozwoju Wydziału

Strategia Rozwoju PK modyfikacja z maja 2011 r. 1. SŁOWO WSTĘPNE

STRATEGIA WYDZIAŁU MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZEGO AKADEMII im. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE NA LATA

PLAN PRAC SENATU UNIWERSYTETU PRZYRODNICZEGO WE WROCŁAWIU W ROKU AKADEMICKIM 2017/2018

STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU INŻYNIERII PRODUKCJI I LOGISTYKI DO ROKU 2020

Strategia Rozwoju. Wydziału Matematyki, Fizyki i Techniki Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. na lata

PLAN ZADAŃ DZIAŁANIE I CELE I DZIAŁANIA W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA

Senat przyjmuje strategię Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, stanowiącą załącznik do uchwały.

STRATEGIA ROZWOJU INSTYTUTU FIZYKI CENTRUM NAUKOWO-DYDAKTYCZNEGO POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ NA LATA

KARTA STRATEGICZNA DLA CELU OPERACYJNEGO 1.1. UZYSKANIE UPRAWNIEŃ DO NADAWANIA STOPNIA DOKTORA NAUK

Strategia Wydziału Nauk o Wychowaniu na lata

Program Operacyjny Kapitał Ludzki

PLAN ZADAŃ DZIAŁANIE I. CELE I DZIAŁANIA W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA

Senat przyjmuje strategię Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, stanowiącą załącznik do uchwały.

Zarządzenie Nr 3/2013/2014 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 2 października 2013 r.

1 Dokonuję szczegółowego podziału kompetencji pomiędzy Prorektorów zgodnie z załącznikiem do niniejszego zarządzenia.

Wskaźniki/ Instrumenty realizacji. Obszary Główne cele strategiczne. Dydaktyka

PRZEPISY ZEWNĘTRZNE M.1 Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz.U. z 2005 r., nr 164, poz z późn. zm.)

Uchwała nr 1170 Senatu Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 21 grudnia 2011 r. Jakości Kształcenia

Zarządzenie Nr 7 / Rektora Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego. Podstawa prawna:

WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PWSZ W KONINIE 1. CELE GŁÓWNE SYSTEMU:

Zarządzenie nr 83 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 1 września 2016 r. w sprawie określenia zakresu obowiązków władz Uczelni.

Strategia Politechniki Rzeszowskiej im. Ignacego Łukasiewicza do roku 2020 PREZENTACJA

ZARZĄDZENIE Nr 1/2015. Rektor. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. z dnia 7 stycznia 2015 r.

STRATEGIA ROZWOJU WYŻSZEJ SZKOŁY HANDLOWEJ IM. B. MARKOWSKIEGO W KIELCACH NA LATA WYDZIAŁ ZAMIEJSCOWY W TARNOBRZEGU

wartość miernika 2012/ Liczba uruchomionych kierunków i specjalności na studiach I stopnia liczba kierunków - 0, liczba specjalności - 5

Strategia Rozwoju Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Głogowie na lata

Wewnętrzny system zapewnienia jakości kształcenia na Wydziale Mechanicznym Politechniki Koszalińskiej

Podział odpowiedzialności w zakresie zapewnienia jakości kształcenia na UEP

ZASADY FUNKCJONOWANIA SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE MECHANICZNO-ENERGETYCZNYM POLITECHNIKI WROCŁAWSKIEJ

1. Prezentacja zadań UZZJK zgodnie z zaleceniami PKA. 2. Przedstawienie bieżącej sytuacji dotyczącej przeprowadzonych hospitacji i ankietyzacji na

UCHWAŁA nr 7 Rady Wydziału Nauk Historycznych. z dnia 18 września 2012 r. w sprawie strategii rozwoju Wydziału Nauk Historycznych na lata

Wydział Nauk o Środowisku. Strategia Rozwoju Wydziału Nauk o Środowisku do 2020 roku

STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU ZARZĄDZANIA GÓRNOŚLĄSKIEJ WYŻSZEJ SZKOŁY HANDLOWEJ im. WOJCIECHA KORFANTEGO w KATOWICACH założenia na lata

wartość miernika 2013/2014 Miernik 2014/2015 liczba uruchomionych liczba 3 2. Liczba studentów l. studentów 2. Liczba studentów

zarządzam, co następuje:

Strategiczne kierunki rozwoju Wydziału Mechanicznego AMG

Strategia Rozwoju Politechniki Krakowskiej

Cele i struktura Systemu zapewnienia jakości kształcenia w Politechnice Opolskiej

System Zapewnienia Jakości Kształcenia w Filii Uniwersytetu Łódzkiego jest zgodny z:

UCHWAŁA nr 6/13/14. Rady Wydziału Nauk Ekonomicznych Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie z dnia 20 listopada 2013 roku

Zarządzenie Rektora Politechniki Gdańskiej nr 22/2016 z 1 września 2016 r.

Zarządzenie nr 112 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 1 września 2012 r. w sprawie określenia zakresu obowiązków władz Uczelni.

UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

Szkolnictwo Wyższe i Nauka

Strategia umiędzynarodowienia Uczelni na potrzeby wniosku programu Erasmus

POLITYKA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA UNIWERSYTETU ZIELONOGÓRSKIEGO

ZARZĄDZENIE Nr 51/2016. Rektor. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. z dnia 1 września 2016 r.

wartość miernika 2013/2014 Miernik 2013/2014

WOJSKOWA AKADEMIA TECHNICZNA

Preambuła. 1 Podstawa prawna

UCHWAŁA NR 35/2016 SENATU POLITECHNIKI RZESZOWSKIEJ. z dnia 19 maja 2016r w sprawie: zasad podziału dotacji budżetowej oraz rozliczeń finansowych

Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Słownik mierników Strategii Wydziału

MISJA WYDZIAŁU MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZEGO AKADEMII im. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE

STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU GÓRNICTWA I GEOLOGII POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ NA LATA

W kontekście międzynarodowym Strategia wytycza zakres działań obejmujących:

UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO w BYDGOSZCZY INSTYTUT HISTORII I STOSUNKÓW MIĘDZYNARODOWYCH. Wewnętrzny System Zapewnienia Jakości Kształcenia

Wydziałowe Standardy Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Elektrotechniki Automatyki i Informatyki Załącznik do Uchwały Rady Wydziału Nr 79/14

Zarządzenie Nr 60/2017/2018 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 3 lipca 2018 r.

STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU TURYSTYKI I REKREACJI DO ROKU 2020

WYKAZ NADZOROWANYCH DOKUMENTÓW

zarządzam, co następuje:

Strategia Rozwoju Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej w Jeleniej Górze do roku 2020 Aktualizacja 2017 r.

w sprawie Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia

Część I. Kryteria oceny programowej

UCHWAŁA NR 11/2015. Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 05 marca 2015 roku

ZARZĄDZENIE NR 50 REKTORA UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO. z dnia 3 września 2012 r.

Misja i strategia rozwoju Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku na lata

REKOMENDACJE RADY ds. JAKOŚCI KSZTAŁCENIA. dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na UAM w Poznaniu

Zarządzenie Nr 32/2008 Rektora Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie z dnia 25 lipca 2008 r.

STRATEGIA ROZWOJU PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ WE WŁOCŁAWKU NA LATA

Pismo Okólne Nr 6 /2015 Rektora Uniwersytetu Rolniczego im. Hugona Kołłątaja w Krakowie z dnia 10 lipca 2015 r.

PROGRAM WYBORCZY. Kandydata na Rektora Prof. dr. hab. Bronisława Marciniaka

RAPORT SAMOOCENY OCENA PROGRAMOWA. ... Nazwa wydziału (jednostki) prowadzącej oceniany kierunek ...

Jednolita strategia kierunku Religioznawstwo

Uczelniany System Zapewnienia Jako ci Kształcenia Wst

4 Cele Uczelnianego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia realizowane są na szczeblu całego Uniwersytetu oraz wszystkich Wydziałów.

Kadencja w liczbach

Opis III Osi Priorytetowej Programu: Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju

Raport z oceny funkcjonowania Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia na Wydziale Mechanicznym

Zarządzenie Nr 13 A Rektora. Wyższej Szkoły Gospodarki Krajowej w Kutnie. z dnia 27 maja 2015 roku

Uchwała Senatu Wojskowej Akademii Technicznej im. Jarosława Dąbrowskiego. nr 74/WAT/2015 z dnia 17 grudnia 2015 r.

REGULAMIN INSTYTUTU NAUK O ZDROWIU

Uczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia

Uchwała Senatu PG nr 57/2017/XXIV z 15 marca 2017 r.

Strategia Wydziału InŜynierii Bezpieczeństwa PoŜarowego

FUNKCJONOWANIE WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE EDUKACYJNO-FILOZOFICZNYM

POROZUMIENIE O WSPÓŁPRACY

System zarządzania procesem kształcenia na Wydziale Nauk o Ziemi i Gospodarki Przestrzennej UMCS

Akademia Muzyczna im. Stanisława Moniuszki w Gdańsku

ZARZĄDZENIE nr 7/2014 Rektora Uniwersytetu Opolskiego z dnia 28 lutego 2014 r.

Rekomendacje Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia. dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na Wydziale Studiów Edukacyjnych

Strategia rozwoju Wydziału Mechanicznego Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu na lata

1 Wewnętrzny system zapewniania jakości kształcenia (WSZJK) jest narzędziem realizacji strategii UEP w zakresie zapewnienia jakości kształcenia.

STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU ZARZĄDZANIA I MODELOWANIA KOMPUTEROWEGO NA LATA Fragmenty. Autorzy: Artur Bartosik Anna Walczyk

KSIĘGA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA. 2. System zarządzania jakością kształcenia na WZiKS UJ

Zarządzenie Nr 113/2014 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 29 października 2014 r.

1. Liczba studentów PWSZ Rok akademicki stacjonarne niestacjonarne stacjonarne niestacjonarne 2016/ /2016

Transkrypt:

Edukacja 8. KARTA WYNIKÓW el główny ele szczegółowe Zadania Waga el 1. Rozszerzenie i uatrakcyjnienie oferty kształcenia oraz ciągłe podnoszenie jego jakości i użyteczności na rynku pracy z uwzględnieniem kształcenia ustawicznego w różnych formach i stopniach el 1.1. Wysoka jakość kształcenia Wdrożenie Krajowych Ram Kwalifikacji Unowocześnienie bazy dydaktycznej i środków przekazu wiedzy Zadanie 3. Doskonalenie systemu oceny jakości i efektywności kształcenia (hospitacja zajęć, elektroniczny system oceny modułów i przedmiotów oraz prowadzących zajęcia) Rozszerzenie wymiany międzynarodowej, dającej wymierne efekty w zakresie kształcenia studentów oraz staży doktorantów i młodych pracowników, a także wymiany wizytujących profesorów Termin realizacji Obszary strategiczne Odpowiedzialni A 2012 luty, KJW, KJP, KJW, KJP PJK, URSS Mierniki 1) Liczba opracowanych programów studiów według zaleceń KRK 2) Liczba opracowanych sylabusów przedmiotów zgodnie z KRK 1) Liczba pomieszczeń dydaktycznych wyposażonych w sprzęt multimedialny 2) Procent sal wykładowych i seminaryjnych na wydziałach wyposażonych w sprzęt multimedialny Liczba odbytych hospitacji Odsetek udostępnionych ankiet Odsetek wypełnionych ankiet 1) Liczba studentów biorących udział w wymianie 2) Liczba doktorantów biorących udział w wymianie 3) Liczba wizytujących profesorów przyjeżdżających do PK 4) Liczba pracowników wyjeżdżających z PK Stan wyjściowy Stan docelowy wskaźnika Strona 1

el 1.2. Elastyczny system kształcenia Wykorzystanie ETS do kształtowania własnej drogi kształcenia studentów i do rozszerzenia oferty kształcenia na bazie kierunków pokrewnych Rozwój oferty kształcenia na odległość (e-learning, distance learning) jako częściowej alternatywy studiowania tradycyjnego na studiach niestacjonarnych, a w dalszej kolejności na stacjonarnych Zadanie 3. Wypracowanie systemu przenoszenia i uznawania zajęć dydaktycznych odbytych przez studentów na innych uczelniach, a przede wszystkim na uczelniach zagranicznych Rozszerzenie oferty podwójnego dyplomowania luty 2012 (KRK) luty 2012 (KRK) Liczba studentów objętych: 1) Indywidualnym Programem Studiów (IPS) 2) Indywidualną Organizacją Studiów (IOS) 3) Liczba studentów mających osiągnięcia nie wynikające z programu studiów 1) Liczba kursów e-learningowych 2) Liczba studentów uczestniczących w kształceniu e-learningowym PS Opracowanie i wdrożenie zasad 1) Liczba podpisanych porozumień o wspólnym dyplomowaniu 2) Liczba studentów objętych wspólnym dyplomowaniem PW 1) Liczba uczelni, z którymi są podpisane umowy o podwójnym dyplomowaniu 2) Liczba wydanych dyplomów Strona 2

el 1.3. Poszerzenie i uatrakcyjnienie oferty kształcenia oraz systematyczne jej dostosowywanie do rynku pracy Dostosowanie nowych kierunków i specjalności i studiów stosownie do zmian na rynku pracy i do prognozy potrzeb edukacyjnych Przygotowanie oferty kształcenia w języku angielskim w pełnym wymiarze na wszystkich wydziałach Zadanie 3. Rozwijanie różnych form kontaktu z młodzieżą szkól średnich w celu zachęcenia jej do studiowania na Politechnice Krakowskiej sukcesywni e WFMiI, DIM, DIF, DA 1) Liczba nowych kierunków studiów 2) Liczba studentów na nowych kierunkach studiów 3) Liczba nowych specjalności 4) Liczba studentów na nowych specjalnościach 1) Liczba kierunków studiów prowadzonych w j.ang. 2) Liczba studentów studiów prowadzonych w j.ang. 3) Liczba specjalności prowadzonych w j.ang. 4) Liczba studentów specjalności prowadzonych w j.ang. 1) Liczba szkół, z którymi podpisana jest umowa 2) Liczba odbytych kursów dla uczniów szkół średnich 3) Liczba uczestników kursów dla uczniów szkół średnich 1) Liczba organizowanych dni otwartych ogólnouczelnianych, 2) Liczba organizowanych dni otwartych wydziałowych Rozwijanie współpracy z organizacjami polonijnymi w celu pozyskiwania kandydatów na studia realizowane w języku polskim oraz języku angielskim Liczba studentów pochodzenia polskiego Strona 3

Zadanie 5. Rozwój studiów podyplomowych oraz innych form kształcenia ustawicznego, także we współpracy z innymi uczelniami, KJW, KJP 1) Liczba studiów podyplomowych 2) Liczba słuchaczy studiów podyplomowych 3) Liczba kursów 4) Liczba uczestników kursów 5) Liczba szkoleń 6) Liczba uczestników szkoleń Zadanie 6. Wspieranie współpracy z organizacjami społecznymi i stowarzyszeniami w zakresie kształcenia ustawicznego, KJW, KJP 1) Liczba wspólnie organizowanych studiów podyplomowych 2) Liczba słuchaczy wspólnie organizowanych studiów podyplomowych 3) Liczba wspólnie organizowanych kursów 4) Liczba uczestników wspólnie organizowanych kursów 5) Liczba wspólnie organizowanych szkoleń 6) Liczba uczestników wspólnie organizowanych szkoleń el 1.4. Aktywny udział studentów w życiu uczelni oraz przygotowaniu zawodowym Wspieranie działalności studenckich kół naukowych PER, 1) Liczba kół naukowych 2) Liczba członków koł naukowych 3) Liczba wygłoszonych referatów na sesjach KN i spotkaniach 3) Liczba publikacji studentów 4) Liczba opiekunów studentów Wspomaganie masowego i wyczynowego sportu studenckiego SiR PRON 1) Liczba sekcji 2) Liczba studentów w sekcjach Liczba studentów niepełnosprawnych uprawiających sport Strona 4

adania naukowe el 2. Wysoka pozycja uczelni i jej jednostek w nauce, wsparta konkurencyjnoś cią zespołów na krajowym i zagranicznym rynku badawczym el 2.1. Tworzenie silnych kadrowo katedr i zakładów Tworzenie warunków do pozyskiwania z zewnątrz doktorów habilitowanych i profesorów reprezentujących priorytetowe dla PK dyscypliny naukowe Zatrudnianie nowych pracowników naukowodydaktycznych co najmniej ze stopniem doktora Zadanie 3. Rozwój kadry poprzez tworzenie centrów badawczotechnologicznych o wysokim potencjale badawczym A R, Liczba pozyskanych profesorów i doktorów habilitowanych R, Liczba nowo zatrudnionych doktorów w PK Liczba nowo powstałych centrów badawczo-technologicznych A Stworzenie podstaw formalnoprawnych do tworzenia silnych jednostek realizujących tylko projekty badawcze Zadanie 5. Rozwój studiów doktoranckich A 31 marca 2012 PS Liczba nowo powstałych jednostek realizujących wyłącznie projekty badawcze Liczba doktorantów Strona 5

el 2.2. Rozwój i wspomaganie badań naukowych el 2.3. Podnoszenie pozycji naukowej wydziałów Wspomaganie interdyscyplinarnych zespołów badawczych, podejmujących duże projekty naukowe, rozwojowe i wdrożeniowe w skali regionalnej, krajowej i międzynarodowej, w tym finansowane ze środków europejskich i pozaeuropejskich, a także zespołów realizujących tematy z partnerami z innych uczelni oraz partnerami zagranicznymi w ramach współpracy międzynarodowej Koncentrowanie badań naukowych na wybranych obszarach, przede wszystkich odpowiadających kierunkom określonym w ramowych programach UE oraz związanych z rozwojem społeczno gospodarczym Polski Spełnienie przez wydziały kryteriów ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym w zakresie prawa do nadawania stopnia naukowego doktora habilitowanego oraz doktora A A 31 grudnia 2012 1) Liczba pozyskiwanych projektów 2) Wartość pozyskiwanych projektów 1) Liczba projektów 2) Wartość projektów 1) Liczba wydziałów posiadających prawa do nadawania stopnia naukowego doktora 2) Liczba wydziałów posiadających prawa do nadawania stopnia naukowego doktora habilitowanego i tytułu naukowego profesora Strona 6

Innowacje i transfer technologii Zakwalifikowanie do kategorii A co najmniej 50% wydziałów oraz pozostałych wydziałów do kategorii A 4 lata Liczba wydziałów zakwalifikowanych do kategorii A el 3. Politechnika Krakowska uczelnią przedsiębiorczą i innowacyjną el 3.1. Wspieranie przedsiębiorczoś ci akademickiej Wspieranie badań naukowych oraz komercjalizacji ich wyników, w tym uzyskiwania patentów, wzorów użytkowych i innych rodzajów działalności objętych prawem własności intelektualnej Liczba zgłoszeń do Urzędu Patentowego działań objętych prawem własności intelektualnej (wzory użytkowe, patenty itp.) na 100 nauczycieli akademickich PK Pomoc w zakładaniu i wspieranie firm spin-off i startup Liczba założonych firm spin-off i startup Zadanie 3. zwiększenie liczby akredytowanych laboratoriów Liczba akredytowanych laboratoriów el 3.2. Podnoszenie aktywności innowacyjnej Motywowanie pracowników do starania się o projekty badawcze, w tym celowe i wdrożeniowe oraz rozwojowe Opracowanie zasad motywowania pracowników Strona 7

Zarządzanie i współpraca el 4. Sprawne i skuteczne zarządzanie uczelnią wspomagające dydaktyczną, badawczą i innowacyjną el 4.1. Doskonalenie systemu zarządzania uczelnią zorientowanego na osiąganie celów Wspomaganie przedsięwzięć mających na celu zwiększenie liczby projektów finansowanych ze środków unijnych oraz prowadzonych z podmiotami gospodarczymi, tak aby uczelnia była postrzegana jako innowacyjne centrum badań i transferu technologii A Dostosowanie statutu i przepisów wewnętrznych do zmian w ustawach dotyczących funkcjonowania uczelni: prawo o szkolnictwie wyższym, o tytule i stopniach naukowych, o finansowaniu nauki, o finansach publicznych, o zamówieniach publicznych itp. 6 miesięcy od wejścia w życie przepisów, TT 1) Liczba projektów finansowanych ze środków UE 2) Wartość projektów finansowanych ze środków UE 3) Liczba projektów z podmiotami gospodarczymi 4) Wartość projektów z podmiotami gospodarczymi DA, ZS 1) Liczba wydanych aktów prawnych 2) Liczba aktów prawnych w stosunku do potrzebnych Tworzenie warunków do ewolucyjnej zmiany struktury uczelni dostosowanej do sprawnej realizacji działalności dydaktycznej i badawczej R, 1) Inwentaryzacja potrzeb dokonywania zmian 2) Liczba dokonanych zmian w strukturze uczelni w stosunku do zinwentaryzowanych potrzeb Strona 8

Zadanie 3. Wdrażanie systemu kontroli zarządczej oraz polityki zarządzania ryzykiem Wprowadzenie okresowej oceny wydziałowych jednostek organizacyjnych i ich kierowników Zadanie 5. Przeprowadzenie audytu działalności uczelni (podmiot zewnętrzny) el 4.2. Zarządzanie Doskonalenie systemu kadrami awansowania pracowników sprzyjające naukowo-dydaktycznych. rozwojowi uczelni i efektywnej pracy Wprowadzenie motywacyjnych zasad wynagradzania pracowników Zadanie 3. Zwiększenie liczby pracowników kontraktowych o niekwestionowanym dorobku zawodowym z gospodarki wdrożenie do końca 2011 roku 1x w roku analiza ryzyka i 1 x w roku samoocen a kontroli R, DA Monitoring realizacji kontroli zarządczej 2012 R, Wdrożenie zasad 2012 R Przeprowadzenie audytu 2012 Opracowanie systemu 2011 R, Wprowadzenie zasad Liczba pracowników kontraktowych o niekwestionowanym dorobku zawodowym Strona 9

Wprowadzenie elastycznego czasu pracy na wybranych stanowiskach administracji i obsługi w zakresie podstawowej działalności uczelni Zadanie 5. Spójna w skali uczelni polityka kadrowa dotycząca wszystkich grup pracowników oraz racjonalizacja zatrudnienia Zadanie 6. Podnoszenie kompetencji kadry kierowniczej w zakresie zarządzania uczelnią i wydziałami 2011 KA 1) Opracowanie zasad 2) Liczba stanowisk na których wprowadzono elastyczny czas pracy R,, KA R,, KA Opracowanie polityki zatrudnienia 1) Liczba pracowników, którzy podnieśli swoje kwalifikacje 2) Liczba zorganizowanych szkoleń 3) Liczba przeszkolonych pracowników Zadanie 7. Wprowadzenie programu szkoleń dla pracowników administracyjnych pierwszego kontaktu administracji centralnej i wydziałowej KA 1) Liczba szkoleń 2) Liczba przeszkolonych pracowników el 4.3. Usprawnienie działań administracyjnych w zakresie Wdrożenie niezbędnych procedur w zakresie działań administracyjnych KA 1) Inwentaryzacja potrzeb 2) Liczba opracowanych procedur Strona 10

zarządzania, dokumentacji i informacji Rozwój systemu obiegu dokumentów w celu poprawy obsługi pracowników poprzez zminimalizowanie ich udziału w procesie obiegu dokumentów 2011 KA, K Liczba procedur dotyczących obiegu dokumentów Zadanie 3. Doskonalenie i poszerzenie obsługi prawnej R Liczba wydawanych opinii prawnych, Wdrożenie zmiany zasad obsługi prawnej Dalsze usprawnienie obsługi administracyjnej studentów Liczba studentów wydziału objętych obsługą w trybie 1 el 4.4. Przejrzyste zarządzanie finansami Dążenie do dywersyfikacji źródeł finansowania uczelni w kierunku zwiększania udziału finansowania pozabudżetowego A 1) Liczba źródeł finansowania działalności PK oraz ich procentowy udział w finansowaniu ogółem 2) Procentowy udział środków pozabudżetowych Zadanie 2 Usprawnienie systemu rozliczania kosztów ze względu na miejsca ich powstawania, umożliwiającego podejmowanie decyzji w zakresie efektywności planowanych lub realizowanych przedsięwzięć 2011 K Opracowanie zasad (polityki) rachunkowości i Zakładowego Planu Kont w kierunku wprowadzenia odpowiedniej ewidencji analitycznej oraz zmiana arkusza kalkulacyjnego kosztów i wprowadzenie odpowiednich zmian do systemu HMS Strona 11

Zadanie 3. Dostosowanie zasad gospodarowania zasobami finansowymi do polityki zadaniowej uczelni w zakresie rozwoju badań naukowych zgodnie z zasadami finansowania nauki K, PN1 1) Liczba zrealizowanych projektów w wyniku konkursu, 2) Wartość zrealizowanych projektów 3) Liczba uzyskanych w ich wyniku stopni naukowych 4) Liczba uzyskanych patentów 5) Wartość uzyskanych korzyści z nagrodzonego wdrożenia Dostosowanie zasad podziału wewnętrznego dotacji stacjonarnej do realizacji zadań wynikających ze zmieniających się przepisów Prawa o szkolnictwie wyższym oraz przyjętej w uczelni strategii działania 2012 R, K, Opracowanie zasad Zadanie 5. Usprawnienie systemu monitorowania sytuacji finansowej uczelni i wydziałów 2011 K, K1 Wprowadzenie nowego systemu el 4.5. Rozwój infrastruktury uczelni Zadanie 6. Doskonalenie systemu informacji zarządczej w zakresie podstawowych wskaźników charakteryzujących uczelni Opracowanie długoterminowego programu rozbudowy uczelni K, ZKF, ZKK, K1 Otrzymywanie przez dysponentów zestawu wskaźników charakteryzujących sytuację finansową jednostek i uczelni 2011 R, PO, 1) Opracowanie programu, KA 2) Liczba wykonanych projektów obiektów 3) Liczba wykonanych obiektów Strona 12

Rozbudowa systemu monitoringu stanu bezpieczeństwa uczelni Zadanie 3. Rozbudowa i modernizacja bazy dydaktycznej i badawczej w celu stworzenia warunków do nowoczesnego studiowania i prowadzenia badań naukowych Dalsza rozbudowa systemu informatycznego, aż do objęcia nim wszystkich jednostek oraz procesów realizowanych na uczelni Zadanie 5. Integracja terytorialna wydziałów Zadanie 6. Redukcja barier architektonicznych dla osób niepełnosprawnych Zadanie 7. Rozwój zasobów biblioteki PK 2012 KA 1) Liczba obiektów monitorowanych 2) Procentowy udział obiektów monitorowanych A Proces ciągły wg planu inwestycji dziełalność w miarę realizacji inwestycji w miarę realizacji inwestycji i remontów PO, 1) Liczba modernizowanych, KA obiektów, 2) Liczba modernizowanych pomieszczeń 3) Procent zaawansowania prac KA 1) Liczba modułów obsługujących funkcjonowanie uczelni, 2) Procentowy udział procesów objętych programem informatycznym PO, Liczba jednostek mających siedzibę, KA poza budynkami wydziałów PO, KA PO, 1) Liczba obiektów bez barier, 2) Procentowy udział obiektów bez barier 1) Liczba zbiorów drukowanych 2) Liczba zbiorow elektronicznych el 5. Rozwój współpracy z otoczeniem el 5.1. Stałe wzmacnianie pozycji uczelni w jej otoczeniu Rozwój współpracy regionalnej Wzmacnianie partnerstwa uczelni z przedsiębiorstwami i pracodawcami R, 1) Liczba zawartych porozumień i umów 2) Liczba zrealizowanych wspólnych przedsięwzięć Liczba zawartych porozumień z przedsiębiorstwami i pracodawcami w określonej jednostce czasu np. 2 lat Strona 13

Zadanie 3. Współpraca z organizacjami społecznymi i stowarzyszeniami R 1) Liczba zorganizowanych wspólnie imprez 2) liczba osón uczestniczących we wspólnie zorganizowanych imprezach 3) Liczba zorganizowanych wspólnie konferencji naukowo-technicznych 4) Liczba uczestników wspólnie zorganizowanych konferencji naukowo-technicznych 5) Liczba zorganizowanych wspólnie szkoleń i kursów 6) Liczba uczestników wspólnie zorganizowanych szkoleń i kursów 7) Liczba organizacji, z którymi organizuje się wspólne przedsięwzięcia Współpraca ze szkolnictwem średnim oraz kuratorium PS PiP, DIM Liczba porozumień PK ze Szkołami Ponadgimnazjalnymi Liczba uczniów objętych opieką metodyczną w klasach patronackich oraz doradztwem zawodowym Zadanie 5. Intensyfikacja współpracy z mediami DA, DA6 1) Liczba wypowiedzi pracowników w mediach, 2) Liczba publikacji o PK w mediach Strona 14

Zadanie 6. Współpraca z innymi uczelniami w zakresie przedsięwzięć badawczych, dydaktycznych jak również działań na rzecz środowiska akademickiego Zadanie 7. Współpraca z otoczeniem gospodarczym R, 1) Liczba wspólnych przedsięwzięć badawczych 2) Liczba wspólnych przedsięwzięć dydaktycznych 3) Liczba umów podpisanych z PWSZ dotyczących rekrutacji na drugi stopień studiów 4) Liczba projektów realizowanych przez zespoły międzyuczelniane 5) Liczba prowadzonych wspólnie przedsięwzięć edukacyjnych 6) Liczba wspólnie organizowanych konferencji 7) Liczba wspólnie organizowanych imprez kulturalnych i sportowych DA, DA4 1) Liczba zarejestrowanych pracodawców na stronie iura Karier 2) Liczba oferowanych miejsc pracy i praktyk el 5.2. Intensyfikacja współpracy z absolwentami Politechniki Krakowskiej Wypracowanie skutecznych form współpracy ze Stowarzyszeniem Wychowanków PK Utrzymywanie kontaktów z absolwentami poprzez oferowanie różnych form dokształcania zawodowego R 1) Liczba wspólnych przedsięwzięć 2) Liczba praktyk studenckich realizowanych przy współudziale absolwentów R, PW 1) Liczba seminariów naukowotechnicznych 2) Liczba uczestników seminariów naukowo-technicznych 3) Liczba zorganizowanych szkoleń 4) Liczba uczestników zorganizowanych szkoleń 5) Liczba zorganizowanych kursów 6) Liczba uczestników kursów Strona 15

Zadanie 3. Opracowanie nowego programu monitoringu losów absolwentów i jego wdrożenie 2012 DA, DA4 Rezultat opracowanie i wdrożenie, 1) Liczba absolwentów I stopnia PK w liczbie studentów II stopnia studiów stacjonarnych i niestacjonarnych 2) Liczba absolwentów mających pracę bezpośrednio po ukończeniu studiów el 5.3. Rozwój współpracy z zagranicą Zwiększanie współpracy z zagranicznymi jednostkami naukowymi w zakresie badań naukowych 1) Liczba umów bilateralnych 2) Procentowy wzrost liczby umów bilateralnych Zwiększanie udziału w międzynarodowych projektach badawczorozwojowych 1) Liczba projektów 2) Wartość projektów Zadanie 3 Stworzenie warunków do podejmowania w zwiększonym zakresie studiów i pracy przez obcokrajowców 2012 PW 1) Liczba studentów cudzoziemców 2) Procentowy udział studentów cudzoziemców Okresowe zatrudnianie profesorów zagranicznych, w tym doktorów honoris causa i honorowych profesorów PK PW 1) Liczba zatrudnionych profesorów zagranicznych 2) Liczba zatrudnionych doktorów honoris causa 3)Liczba zatrudnionych honorowych profesorów PK Strona 16

el 5.4. Działania marketingowe wspierające uczelnię na rynku krajowym i zagranicznym Doskonalenie przejrzystości i funkcjonalności strony WWW.PK Wzmacnianie komunikacji z otoczeniem przez radia internetowego, wykorzystanie portalu społecznościowego itd. Zadanie 3. Doskonalenie tradycyjnych form promocji. Rozszerzanie działań promocyjnych w zakresie pozyskiwania kandydatów z kraju i zagranicy na wszystkie stopnie i rodzaje studiów, KJP, DA, DA2, KJP, DA, DA2, DA, DA, DA2, DA 1) Liczba wejść na stronę 2) Liczba umieszczanych informacji 3) Wprowadzanie nowych funkcji po analizie potrzeb 1) Liczba odbiorców sygnału internetowego radia 2) Liczba umieszczanych na stronie informacji i filmów dotyczących wydarzeń na uczelni 1) Tworzenie profilu w portalach społecznościowych 2) Liczba utworzonych profili 1) Liczba wydarzeń promujących naukę 2) Liczba wydarzeń promujących edukację 3) Liczba nowych form promocji Liczba wydarzeń promocyjnych dotyczących pozyskiwania kandydatów Przyjęte oznaczenia: W kolumnie Waga : A priorytet bardzo ważne ważne W kolumnie Odpowiedzialni : R Rektor PN Prorektor ds. nauki PO Prorektor ds. ogólnych PS Prorektor ds. studenckich PW Prorektor ds. kształcenia i współpracy z zagranicą KA Kanclerz Strona 17

K Kwestor DA Dyrektor administracyjny Dziekani KJW Kierownicy jednostek wydziałowych KJP Kierownicy jednostek pozawydziałowych URSS Przewodniczący Uczelnianej Rady Samorządu Studentów SIR Dyrektor entrum Sportu i Rekreacji PIP Dyrektor entrum Pedagogiki i Psychologii TT Dyrektor entrum Transferu Technologii DIM Dyrektor Instytutu Matematyki DIF Dyrektor Instytutu Fizyki PN1 Kierownik Działu adań Naukowych K1 Kierownik Działu Planowania DA2 - Kierownik Działu Promocji ZKF Zastępca Kwestora ds. Finansowych ZKK Zastępca Kwestora ds. Księgowości Dyrektor iblioteki PK DA6 Rzecznik PK DA4 Kierownik iura Karier PJK Pełnomocnicy Wydziałów ds. Jakości Kształcenia PER Pełnomocnik Rektora PRON Pełnomocnik Rektora ds. Osób Niepełnosprawnych ZS Przewodniczący Zespołu ds. Statutu Strona 18