substancje rozpuszczalne bądź nierozpuszczalne w wodzie. - Substancje ROZPUSZCZALNE W WODZIE mogą być solami sodowymi lub amonowymi



Podobne dokumenty
Zadanie laboratoryjne

Identyfikacja wybranych kationów i anionów

ETAP II heksacyjanożelazian(iii) potasu, siarczan(vi) glinu i amonu (tzw. ałun glinowo-amonowy).

Piotr Chojnacki 1. Cel: Celem ćwiczenia jest wykrycie jonu Cl -- za pomocą reakcji charakterystycznych.

ĆWICZENIA LABORATORYJNE WYKRYWANIE WYBRANYCH ANIONÓW I KATIONÓW.

XLVII Olimpiada Chemiczna

Analiza anionów nieorganicznych (Cl, Br, I, F, S 2 O 3, PO 4,CO 3

Zadania laboratoryjne

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW.

ETAP II Z a d a n i e l a b o r a t o r y j n e

Ćwiczenie 1: Elementy analizy jakościowej

Ćwiczenie 1. Reakcje charakterystyczne miedzi(ii)

Ćwiczenie 1. Reakcje charakterystyczne kadmu(ii)

REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE WYBRANYCH KATIONÓW

Ćwiczenie 50: Określanie tożsamości jonów (Farmakopea VII-IX ( )).

Związki nieorganiczne

Ć W I C Z E N I E. Analiza jakościowa

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

W probówkach oznaczonych nr 1 12 znajdują się, ułożone w przypadkowej kolejności, wodne

WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

ĆWICZENIE I - BIAŁKA. Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z właściwościami fizykochemicznymi białek i ich reakcjami charakterystycznymi.

Zadanie: 2 Zbadano odczyn wodnych roztworów następujących soli: I chlorku baru II octanu amonu III siarczku sodu

Scenariusz lekcji w technikum zakres podstawowy 2 godziny

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami.

Identyfikacja jonów metali w roztworach wodnych

ETAP II Z a d a n i e l a b o r a t o r y j n e

Instrukcja do ćwiczenia WŁAŚCIWOŚCI WYBRANYCH ANIONÓW.

HYDROLIZA SOLI. 1. Hydroliza soli mocnej zasady i słabego kwasu. Przykładem jest octan sodu, dla którego reakcja hydrolizy przebiega następująco:

SPRAWOZDANIE do dwiczenia nr 7 Analiza jakościowa anionów I-VI grupy analitycznej oraz mieszaniny anionów I-VI grupy analitycznej.

ĆWICZENIE 1. Aminokwasy

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

STĘŻENIE JONÓW WODOROWYCH. DYSOCJACJA JONOWA. REAKTYWNOŚĆ METALI

MODUŁ. Wybrane klasy związko w chemicznych

Wodorotlenki. n to liczba grup wodorotlenowych w cząsteczce wodorotlenku (równa wartościowości M)

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

5. RÓWNOWAGI JONOWE W UKŁADACH HETEROGENICZNYCH CIAŁO STAŁE - CIECZ

ĆWICZENIE 1. Aminokwasy

CHEMIA BUDOWLANA ĆWICZENIE NR 1

Fragmenty Działu 5 z Tomu 1 REAKCJE W ROZTWORACH WODNYCH

HYDROLIZA SOLI. Przykładem jest octan sodu, dla którego reakcja hydrolizy przebiega następująco:

Dysocjacja elektrolityczna, przewodność elektryczna roztworów

XXII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2014/2015

XI Ogólnopolski Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2018/2019. ETAP I r. Godz Zadanie 1 (10 pkt)

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

a) Sole kwasu chlorowodorowego (solnego) to... b) Sole kwasu siarkowego (VI) to... c) Sole kwasu azotowego (V) to... d) Sole kwasu węglowego to...

W probówkach oznaczonych numerami 1-8 znajdują się wodne roztwory (o stężeniu 0,1

ETAP II Zadanie laboratoryjne

Spis treści. Wstęp... 9

REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE KATIONÓW I ANIONÓW

Ćwiczenia laboratoryjne semestr pierwszy 30 godzin. Kierunek: Genetyka i biologia eksperymentalna

Chemia - laboratorium

Zajęcia 10 Kwasy i wodorotlenki

ZADANIE 164. Na podstawie opisanych powyżej doświadczeń określ charakter chemiczny tlenków: magnezu i glinu. Uzasadnij słownie odpowiedź.

Zadanie laboratoryjne

Litowce i berylowce- lekcja powtórzeniowa, doświadczalna.

Zadanie 1. (0-1) Proces rozpadu kwasów, zasad i soli na jony pod wpływem wody to A. elektroliza. B. dyfuzja. C. dysocjacja. D. dekantacja.

ETAP II Azotany(III) Azotany(V) Pb 2+ * Bromki * K + * Chlorany(VII) * Na +

Chemia Nieorganiczna ćwiczenia CHC012001c Powtórzenie materiału II

AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA im. Stanisława Staszica w Krakowie OLIMPIADA O DIAMENTOWY INDEKS AGH 2017/18 CHEMIA - ETAP I

REAKCJE W CHEMII ORGANICZNEJ

Zakres problemów związanych z reakcjami jonowymi.

... A. kwas siarkowodorowy B. kwas siarkowy (IV) C. kwas siarkowy (VI)

WYKRYWANIE OŁOWIU W WINIE

ETAP II Z a d a n i e l a b o r a t o r y j n e

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii III etap

Ćwiczenie 1. Zależność szybkości reakcji chemicznych od stężenia reagujących substancji.

5. STECHIOMETRIA. 5. Stechiometria

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. II Etap - 18 stycznia 2016

Wojewódzki Konkurs Wiedzy Chemicznej dla uczniów klas maturalnych organizowany przez ZDCh UJ Etap I, zadania

Kuratorium Oświaty w Lublinie

Cr 2 O 3 + N H 2 O III -III

Część I. TEST WYBORU 18 punktów

Pierwiastki bloku d. Zadanie 1.

LITERATURA: ZAKRES MATERIAŁU OBOWIĄZUJĄCEGO NA ĆWICZENIE:

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA EGZAMINACYJNEGO II

8. MANGANOMETRIA. 8. Manganometria

Ćwiczenia laboratoryjne 2

I. CZĘŚĆ WPROWADZAJĄCA

Copyright by ZamKor P. Sagnowski i Wspólnicy spółka jawna, Kraków ROZWIĄZANIA ZADAŃ. Po wprowadzeniu bezwodnego kwasu fosforowego(v):

ETAP II Zadanie laboratoryjne. Sole bezwodne, sole uwodnione, środki suszące

Główne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

ETAP II Za dani e l ab or at or y j n e Razem czy osobno? Nazwa substancji, wzór Stężenie roztworu

Jakościowa analiza soli prostej pomiar ph

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

Chemia - laboratorium

Test kompetencji z chemii do liceum. Grupa A.

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

Inżynieria Środowiska

wodny roztwór chlorku cyny (SnCl 2 ) stężony kwas solny (HCl), dwie elektrody: pręcik cynowy i gwóźdź stalowy, źródło prądu stałego (zasilacz).

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP TRZECI

Sole. 2. Zaznacz reszty kwasowe w poniższych solach oraz wartościowości reszt kwasowych: CaBr 2 Na 2 SO 4

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011

Reakcje utleniania i redukcji Reakcje metali z wodorotlenkiem sodu (6 mol/dm 3 )

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW

Transkrypt:

L OLIMPIADA CHEMICZNA KOMITET GŁÓWNY OLIMPIADY CHEMICZNEJ (Warszawa) ETAP II O L I M P I A D A 1954 50 2003 C H EM I C Z N A Zadanie laboratoryjne W probówkach oznaczonych nr 1-8 znajdują się w stanie stałym badane substancje rozpuszczalne bądź nierozpuszczalne w wodzie. - Substancje TRUDNO ROZPUSZCZALNE W WODZIE mogą być węglanami, szczawianami, siarczanami(vi) lub tlenkami takich metali jak bar, ołów(ii), cynk, magnez i wapń. - Substancje ROZPUSZCZALNE W WODZIE mogą być solami sodowymi lub amonowymi kwasów: octowego, szczawiowego i winowego. DO DYSPOZYCJI MASZ NASTĘPUJĄCE ROZTWORY: - na stanowisku indywidualnym: 1 mol/dm 3 NaOH, 1 mol/dm 3 H 2 SO 4, 1 mol/dm 3 HNO 3 - na stanowisku zbiorczym: 0,02 mol/dm 3 KMnO 4, 5% K 2 CrO 4 Na stanowisku indywidualnym znajdują się ponadto: 10 pustych probówek, łopatka do pobierania małych ilości substancji, pipetka z polietylenu do odsysania roztworu znad osadu, papierki wskaźnikowe, tryskawka z wodą destylowaną Na stanowiskach zbiorczych znajdują się dodatkowo palniki gazowe.

2 Przeprowadź odpowiednie reakcje, a następnie: 1) Podaj jakie substancje znajdują się w oznaczonych cyframi probówkach. 2) Podaj uzasadnienie identyfikacji i opis toku rozumowania. Zapach i barwa własna substancji nie może być wystarczająca do identyfikacji substancji. 3) Zapisz jonowo równania reakcji stanowiących podstawę identyfikacji. Uwaga! Gospodaruj oszczędnie wydanymi substancjami, bierz do badań niewielkie porcje (szczypta na końcu łopatki) substancji, sprawdź rozpuszczanie na zimno i gorąco, w przypadku niejednoznacznego wyniku rozpuszczenia zbadaj roztwór znad osadu. Zbadaj też odczyn roztworu lub zawiesiny. Pamiętaj o konieczności zachowania bezpieczeństwa w trakcie wykonywania analiz!

3 ROZWIĄZANIE ZADANIA LABORATORYJNEGO Przykładowy zestaw substancji : 1. Szczawian wapnia 2. Węglan magnezu 3. Octan amonu 4. Szczawian amonu 5. Tlenek cynku 6. Winian sodu 7. Siarczan(VI) ołowiu(ii) 8. Siarczan(VI) baru Próba 1. Badanie wyglądu substancji oraz podział na substancje rozpuszczalne i nierozpuszczalne w wodzie. Wszystkie substancje są białymi proszkami, co wyklucza obecność tlenku ołowiu(ii). A. Substancje rozpuszczalne w wodzie Solami rozpuszczalnymi w wodzie mogą być octany, szczawiany i winiany amonu lub sodu, odczyn ich roztworów wodnych nie jest ani wyraźnie kwaśny, ani zasadowy. Jest możliwych 6 kombinacji. Wynik doświadczenia: Substancje rozpuszczalne w wodzie są w probówkach 3, 4 i 6. B. Substancje nierozpuszczalne w wodzie Występujące aniony mogą tworzyć następujące połączenia trudno rozpuszczalne w wodzie: Siarczany (VI) Ba, Pb, Ca (gdyż siarczany cynku i magnezu są dobrze rozpuszczalne w wodzie). Tlenki Zn, Mg, Ca i Ba (PbO ma żółtą barwę), przy czym odczyn zawiesiny w przypadku tlenków wapnia i baru jest alkaliczny, papierek wskaźnikowy barwi się na niebiesko Węglany i szczawiany - wszystkimi kationów Łącznie 17 możliwości, ponieważ eliminujemy tlenek ołowiu(ii) ze względu na barwę. Wynik doświadczenia: W wodzie nie rozpuściły się substancje obecne w probówkach 1, 2, 5, 7 i 8, nie stwierdzono też odczynu alkalicznego zawiesin wodnych badanych substancji.

4 Wniosek: Badane próbki nie zawierają tlenków wapnia i baru (ze względu na odczyn zawiesin) oraz ołowiu (barwa). Pozostaje 15 możliwości Ad A. Identyfikacja substancji rozpuszczalnych w wodzie Próba 2. Reakcja z mocnymi kwasami mineralnymi Obecne w badanych próbkach kwasy organiczne są kwasami słabymi, będą więc wypierane z ich soli przez mocny kwas mineralny. Jedynie kwas octowy jest kwasem lotnym, stąd lekkie ogrzanie roztworu próbki z mocnym kwasem pozwoli wykryć charakterystyczną woń kwasu octowego, a papierek uniwersalny zbliżony do wylotu probówki zabarwi się na różowo. Wynik doświadczenia: Podczas ogrzewania roztworów substancji 3, 4 i 6 z kwasem siarkowym jedynie z próbki 3 wydziela się charakterystyczny zapach kwasu octowego, papierek uniwersalny zbliżony do wylotu probówki zabarwił się na różowo. CH 3 COO - + H + CH 3 COOH Wniosek: Substancja 3 zawiera jony octanowe a substancje 4 i 6 jony szczawianowe lub winianowe. Próba 3. Reakcja z NaOH Podczas ogrzewania roztworów substancji zawierających jony amonowe z NaOH wydziela się amoniak gaz o charakterystycznym zapachu. Papierek uniwersalny zbliżony do wylotu probówki zabarwi się na niebiesko-zielono. Wynik doświadczenia: Podczas ogrzewania roztworów substancji 3, 4 i 6 z wodorotlenkiem sodu, w przypadku substancji 3 i 4 wydziela się charakterystyczny zapach amoniaku, a papierek uniwersalny zbliżony do wylotu probówki barwi się na zielono. W przypadku substancji 6 nie obserwuje się wydzielania amoniaku. NH + 4 + OH - NH 3 + H 2 O Wniosek: Substancje 3 i 4 zawierają jony amonowe, substancja 6 zawiera jony sodu Substancja 3 to OCTAN AMONU (patrz wynik

Próba 4. Prażenie substancji 5 Podczas ogrzewania winianu sodu następuje jego zwęglenie, a próbka wyraźnie pachnie karmelem. Szczawian amonu ulega zwęgleniu trudniej i nie pojawia się zapach karmelu. Wynik doświadczenia: Podczas prażenia obydwie próbki 4 i 6 uległy zwęgleniu, zapach karmelu wydzielał się podczas ogrzewania tylko próbki 6 Wniosek: Substancja 4 to SZCZAWIAN AMONU (patrz wynik próby 3) Substancja 6 to WINIAN SODU (patrz wynik próby 3). Próba 5. Reakcje z KMnO 4 potwierdzenie identyfikacji winianów Po zidentyfikowaniu octanu amonu należy określić, która próbka zawiera szczawiany, a która winiany. Dodawanie po kropli roztworu KMnO 4 do ogrzanego roztworu próbki zakwaszonej kwasem siarkowym powoduje bardzo szybkie (poza dwiema pierwszymi kroplami) odbarwianie KMnO 4 w przypadku, gdy w roztworze obecne są jony szczawianowe. W przypadku jonów winianowych redukcja i odbarwienie kropli KMnO 4 są znacznie wolniejsze. Wynik doświadczenia: Podczas reakcji KMnO 4 z gorącym, zakwaszonym kwasem siarkowym roztworem próbki, natychmiastowe odbarwianie zachodziło w przypadku próbki 4. W roztworze próbki 6 odbarwianie kropli KMnO 4 zachodziło znacznie wolniej. 2MnO 4 - +5C 2 O 4 2- + 16H + 2Mn 2+ + 10CO 2 + 8H 2 O 2MnO 4 - + C 4 H 4 O 6 2- + 8H + 2Mn 2+ + 4CO 2 + 6H 2 O Wniosek: Potwierdza się, że substancja 6 to winian sodu Ad B. Analiza substancji nierozpuszczalnych w wodzie Próba 6. Badanie rozpuszczalności w kwasie siarkowym substancji nierozpuszczalnych (trudno rozpuszczalnych przyp. Redakcji) w wodzie Rozpuszczeniu w kwasie siarkowym powinny ulec substancje zawierające:

6 1. szczawiany i tlenki cynku lub magnezu, przy czym rozpuszczaniu nie towarzyszy wydzielanie produktów gazowych (4 możliwości); ZnO + 2H + Zn 2+ + H 2 O 2. węglany cynku i magnezu, przy czym rozpuszczaniu towarzyszy wydzielanie bezwonnego gazu (2 możliwości) MgCO 3 + 2H + Mg 2+ + H 2 O + CO 2 Pozostaną nie rozpuszczone: 1. szczawiany i siarczany baru, ołowiu i wapnia (w większej ilości, w małej ilości mogą ulec rozpuszczeniu) (6 możliwości) CaC 2 O 4 + 2H + Ca 2+ + H 2 C 2 O 4 CaC 2 O 4 + H 2 SO 4 CaSO 4 + H 2 C 2 O 4 2. Węglany baru, ołowiu i wapnia reagują z H 2 SO 4, wydzielając produkty gazowe, ale powstaje osad siarczanów (3 możliwości) BaCO 3 + 2H + + SO 2-4 BaSO 4 + H 2 O + CO 2 Wynik doświadczenia: Podczas rozpuszczania próbek w kwasie siarkowym nie uległy rozpuszczeniu substancje 1, 7 i 8, w trakcie rozpuszczania substancji 2 wydzielał się bezwonny gaz ditlenek węgla, a substancja 5 rozpuściła się bez wydzielania produktów gazowych Wniosek: Substancja 2 zawiera węglan cynku lub magnezu, substancja 5 to tlenek bądź szczawian cynku lub magnezu, a substancje 1, 7 i 8 zawierają szczawiany lub siarczany wapnia, ołowiu lub baru. Próba 7. Reakcje z KMnO 4 Dodanie roztworu KMnO 4 do próbek po ich rozpuszczeniu w kwasie siarkowym i ogrzaniu powoduje, w przypadku szczawianów, odbarwienie KMnO 4. Wynik doświadczenia: Podczas reakcji KMnO 4 z rozpuszczanymi w kwasie siarkowym próbkami, odbarwianie po ogrzaniu zachodziło w przypadku próbki 1. Nie nastąpiło odbarwienie dla próbek 5, 7 i 8, co wyklucza obecność w nich szczawianów, a sugeruje obecność siarczanów w próbkach 7 i 8, natomiast tlenku - w próbce 5. 2MnO - 4 +5C 2 O 2-4 + 16H + 2Mn 2+ + 10CO 2 + 8H 2 O

Wniosek: Substancja 1 zawiera szczawiany, 7 substancja 5 to tlenek cynku lub magnezu. Próba 8. Badanie rozpuszczalności w kwasie azotowym substancji nierozpuszczalnych w kwasie siarkowym, potwierdzenie identyfikacji siarczanów Rozpuszczeniu w kwasie azotowym (w odróżnieniu od rozpuszczania w kwasie siarkowym) powinny ulec substancje zawierające szczawiany wapnia, ołowiu i baru. Pozostają nierozpuszczone siarczany tych metali, choć mała ilość CaSO 4 na gorąco może ulec rozpuszczeniu (po oziębieniu wypada ponownie osad). CaC 2 O 4 + 2H + Ca 2+ + H 2 C 2 O 4 Wynik doświadczenia: Podczas rozpuszczania próbek w kwasie azotowym substancje 7 i 8 nie uległy rozpuszczeniu, a z klarownego, gorącego roztworu pobranego pipetką znad osadu, po oziębieniu nie wytrącił się żaden osad. Rozpuszczeniu uległa substancja 1. Wniosek: Substancje 7 i 8 zawierają siarczany ołowiu i baru, substancja 1 zawiera szczawiany. Próba 9. Reakcje z K 2 CrO 4, ustalenie kationu substancji rozpuszczonej w HNO 3 Kationem w próbce rozpuszczającej się w HNO 3 może być Ca 2+, Ba 2+ lub Pb 2+. Te dwa ostatnie tworzą z jonami chromianowymi(vi) trudno rozpuszczalne, żółte osady, strącane ze środowiska niemal obojętnego (chromiany są trudniej rozpuszczalne niż szczawiany). Jony wapnia nie strącają osadu chromianu, po zobojętnieniu roztworu ponownie może wytrącić się biały osad szczawianu wapnia. Jeśli w roztworze będą jony octanowe, osady chromianów ołowiu i baru wytrącają się, natomiast osad szczawianu wapnia nie. Wynik doświadczenia: Po rozpuszczeniu w kwasie azotowym próbki substancji 1, dodaniu roztworu chromianu potasu i zobojętnieniu roztworu za pomocą NaOH nie zaobserwowano wytrącenia żółtego osadu. Wniosek: Substancja 1 to SZCZAWIAN WAPNIA (patrz wynik próby 7). Próba 10. Reakcje z NaOH Ostrożne dodawanie roztworu NaOH do klarownego roztworu próbek uzyskanych po rozpuszczaniu badanych substancji w kwasie siarkowym, powoduje wytrącanie osadu:

8 1. szczawianu magnezu, cynku w przypadku, gdy badana substancja jest szczawianem (gdyż iloczyn rozpuszczalności szczawianów jest dla tych kationów mniejszy niż iloczyn rozpuszczalności wodorotlenków) 2. wodorotlenku magnezu i cynku w przypadku, gdy badana substancja jest tlenkiem Wodorotlenek cynku jest rozpuszczalny w nadmiarze NaOH - w odróżnieniu od wodorotlenku magnezu. Wynik doświadczenia: Podczas alkalizowania rozpuszczonych w kwasie siarkowym próbek 2 i 5 biały osad wytrącił się w każdej probówce, ale jedynie w probówce 5 rozpuścił się w nadmiarze NaOH Mg 2+ + 2OH - Mg(OH) 2 Zn 2+ + 2OH - Zn(OH) 2 Zn(OH) 2 + 2OH - Zn(OH) 4 2- Wniosek: Substancja 2 to WĘGLAN MAGNEZU (patrz wynik próby 5) Substancja 5 to TLENEK CYNKU, (patrz wynik próby 6). Próba 11. Rozróżnienie PbSO 4 i BaSO 4 Rozróżnienie tych trudno rozpuszczalnych soli dokonuje się z wykorzystaniem soli zawierającej jony octanowe (probówka 3). W wyniku tworzenia kompleksu octanowego ołowiu osad PbSO 4 rozpuszcza się w octanie amonu, a BaSO 4 nie ulega rozpuszczeniu. Dodanie jonów chromianowych do roztworu zawierającego jony tetraoctanoołowianowe powoduje wytrącenie żółtego osadu chromianu ołowiu. Wynik doświadczenia: Podczas reakcji octanu amonu (substancja 3) z próbkami 7 i 8 próbka 7 rozpuszcza się, a po dodaniu K 2 CrO 4 powstaje żółty, krystaliczny osad. PbSO 4 + 4CH 3 COO - [Pb(CH 3 COO) 4 ] 2-2- + SO 4 [Pb(CH 3 COO) 4 ] 2- + CrO 2-4 PbCrO 4 + 4CH 3 COO -

9 Wniosek: Substancja 7 to SIARCZAN (VI) OŁOWIU(II) Substancja 8 to SIARCZAN(VI) BARU. Autorem, zadania laboratoryjnego jest Stanisław Kuś