II Istota funkcjonowania gospodarki rynkowej



Podobne dokumenty
grupa a Istota funkcjonowania gospodarki rynkowej

Wymagania edukacyjne przedmiot "Podstawy ekonomii" Dział I Gospodarka, pieniądz. dopuszczający

Spis treêci.

Akademia Młodego Ekonomisty

Akademia Młodego Ekonomisty

Bardzo dobra Dobra Dostateczna Dopuszczająca

AKADEMIA MŁODEGO EKONOMISTY

- potrafi wymienić. - zna hierarchię podział. - zna pojęcie konsumpcji i konsumenta, - zna pojęcie i rodzaje zasobów,

WYKŁAD 2. Problemy makroekonomii i wielkości makroekonomiczne

WZROST GOSPODARCZY DEFINICJE CZYNNIKI WZROSTU ZRÓWNOWAŻONY WZROST WSKAŹNIKI WZROSTU GOSPODARCZEGO ROZWÓJ GOSPODARCZY. wewnętrzne: zewnętrzne:

1. Omów typy osobowości. 2. Wymień cechy osoby przedsiębiorczej. 3. Dokonaj autoprezentacji. 4. Na czym polega komunikacja interpersonalna.

EKONOMIA. Wykaz podstawowych problemów do studiowania na seminarium doktoranckim rok akademicki 2017/2018

Spis treści. Rozdział I ELEMENTARNE POJĘCIA I PRZEDMIOT EKONOMII

T. Łuczka Kapitał obcy w małym i średnim przedsiębiorstwie. Wybrane aspekty mikro i makroekonomii

Polityka fiskalna (budżetowa) dr Krzysztof Kołodziejczyk

Cykl koniunkturalny. Gabriela Przesławska Uniwersytet Wrocławski Instytut Nauk Ekonomicznych Zakład Polityki gospodarczej

Determinanty dochodu narodowego. Analiza krótkookresowa

Podstawy Przedsiębiorczości. Istota funkcjonowania gospodarki rynkowej - powtórka

Zakres treści 1 Moduł dział - temat Program nauczania dla przedmiotu. Przedmiotowy system oceniania. 2 Organizacja pracy w roku szkolnym

Poziom wymagań / Stopnie szkolne I. KOMUNIKACJA PERSONALNA

WZROST GOSPODARCZY DEFINICJE CZYNNIKI WZROSTU ZRÓWNOWAŻONY WZROST WSKAŹNIKI WZROSTU GOSPODARCZEGO. Dynamika PKB w latach ROZWÓJ GOSPODARCZY

Wykład 8. Rachunek dochodu narodowego i model gospodarki

TEST WIEDZY EKONOMICZNEJ nr 4

Ekonomia wykład 03. dr Adam Salomon

Transformacja systemowa w Polsce Plan L.Balcerowicza Dr Gabriela Przesławska

Polityka pieniężna i fiskalna

Budżet państwa. Polityka fiskalna

Nazwisko i Imię zł 100 zł 129 zł 260 zł 929 zł 3. Jeżeli wraz ze wzrostem dochodu, maleje popyt na dane dobro to jest to: (2 pkt)

ZAGADNIENIA I WYMAGANIA DLA UCZNIÓW KL.I LO PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ SEMESTR I /II

Makroekonomia I Ćwiczenia

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

WYKŁAD. Makroekonomiczna równowaga na rynku

Ekonomia. turystyka i rekreacja. Jednostka organizacyjna: Kierunek: Kod przedmiotu: TR L - 4. Rodzaj studiów i profil: Nazwa przedmiotu:

Spis treści. Wstęp (S. Marciniak) 11

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE RODZAJ ZAJĘĆ LICZBA GODZIN W SEMESTRZE WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY. Ekorozwojem WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM

JAK HICKS TŁUMACZYŁ KEYNESA? - MODEL RÓWNOWAGI IS-LM

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Polityka monetarna. Wykład 11 WNE UW Jerzy Wilkin. J. Wilkin - Ekonomia

Przykładowe pytania na egzamin ustny

Makroekonomia. Podsumowanie

Janusz Biernat. Polityka pieniężna w Polsce w warunkach płynnego kursu walutowego

Spis treści. Od autorów Przedmowa do wydania trzeciego E. Kwiatkowski

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Plan wykładu

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Podstawy Przedsiębiorczości Klasa 1bA, 1wA, 1gA, 1iA, 1kA Rok szkolny 2019/2020

Księgarnia PWN: Pod red. Romana Milewskiego - Elementarne zagadnienia ekonomii. Spis treści

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Księgarnia PWN: Praca zbiorowa pod red. Romana Milewskiego Elementarne zagadnienia ekonomii

Autonomiczne składniki popytu globalnego Efekt wypierania i tłumienia Krzywa IS Krzywa LM Model IS-LM

EKONOMIA TOM 1 WYD.2. Autor: PAUL A. SAMUELSON, WILLIAM D. NORDHAUS

Plan wykładu 8 Równowaga ogólna w małej gospodarce otwartej

Nauka o finansach. Prowadzący: Dr Jarosław Hermaszewski

Fundacja na Rzecz Rozwoju Dzieci i Młodzieży Moja Młodość. Projekt Konkurs -Ekonomia da się lubić

Popyt, podaż i wszystko co z Nimi związane. Mgr Michał Ferdzyn SWSPiZ

Typy systemów gospodarczych

I = O s KLASYCZNA TEORIA RÓWNOWAGI PRAWO RYNKÓW J. B. SAYA WNIOSKI STOPA RÓWNOWAGI STOPA RÓWNOWAGI TEORIA REALNEJ STOPY PROCENTOWEJ

Polityka fiskalna (budżetowa) dr Krzysztof Kołodziejczyk

niestacjonarne IZ2106 Liczba godzin Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium Studia stacjonarne Studia niestacjonarne

I. Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania

Podana tabela przedstawia składniki PKB pewnej gospodarki w danym roku, wyrażone w cenach bieżących (z tego samego roku).

Podstawy ekonomii wykład 03. dr Adam Salomon

Polityka fiskalna i pieniężna

Podstawy ekonomii. Dr Łukasz Burkiewicz Akademia Ignatianum w Krakowie

Wymagania edukacyjne z podstaw przedsiębiorczości klasa 3LO. Wymagania edukacyjne. Uczeń:

- Potrzeby, dobra, usługi - Zasoby ekonomiczne

ZAŁOŻENIA. STRONA POPYTOWA (ZAGREGOWANY POPYT P a ): OGÓLNA RÓWNOWAGA RYNKU. STRONA PODAŻOWA (ZAGREGOWANA PODAŻ S a )

XXI Mała Olimpiada Wiedzy Społeczno-Ekonomicznej Eliminacje szkolne: 16 października 2017 r. Czas: 90 minut KLUCZ ODPOWIEDZI

MAKROEKONOMICZNE PODSTAWY GOSPODAROWANIA

Nauka o finansach. Prowadzący: Dr Jarosław Hermaszewski

Finanse publiczne. Wykład Polityka fiskalna i budżetowa państwa, część 2 Michał Możdżeń

Temat Rynek i funkcje rynku

Makroekonomia 1 Wykład 5: Model klasyczny gospodarki (dla przypadku gospodarki zamkniętej)

Szkoły ponadgimnazjalne, PODSTAWA PROGRAMOWA. Cele kształcenia wymagania ogólne

dr Bartłomiej Rokicki Katedra Makroekonomii i Teorii Handlu Zagranicznego Wydział Nauk Ekonomicznych UW

dr Bartłomiej Rokicki Katedra Makroekonomii i Teorii Handlu Zagranicznego Wydział Nauk Ekonomicznych UW

Makroekonomia 1 Wykład 5: Model klasyczny gospodarki (zamkniętej)

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Wykład 9. Model ISLM

JAK HICKS TŁUMACZYŁ KEYNESA? - MODEL RÓWNOWAGI IS-LM

TEST WIEDZY EKONOMICZNEJ nr 3

MÓJ UDZIAŁ W ŻYCIU GOSPODARCZYM POWTÓRZENIE PRZED EGZAMINEM GIMNAZJALNYM 2014

Makroekonomia 1 Wykład 5: Klasyczny model gospodarki zamkniętej

2. Na czym polega zasadnicza różnica między mikro- i makroekonomią?

MIKROEKONOMIA. Wykład 3 Mikroanaliza rynku 1 MIKROANALIZA RYNKU

Makroekonomia 1. Modele graficzne

2.2 Poznajcie mnie autoprezentacja mocnych stron

KRYTERIA OCENIANIA podstawy przedsiębiorczości, klasy pierwsze, poziom podstawowy, nowa podstawa programowa. bardzo dobry. dopuszczający.

WYZWANIA DLA KRAJÓW I WSPÓŁCZESNEJ EKONOMII ORAZ MOŻLIWOŚCI ICH REALIZACJI W SYSTEMACH GOSPODARCZYCH OPARTYCH NA DOKTRYNIE NEOLIBERALIZMU

PYTANIA NA EGZAMIN MAGISTERSKI KIERUNEK: EKONOMIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA. CZĘŚĆ I dotyczy wszystkich studentów kierunku Ekonomia pytania podstawowe

Monika Borowiec. Scenariusz zajęć edukacyjnych nr 2.9 Temat zajęć: Powtórzenie wiadomości z działu Cele lekcji: 2. Metody i techniki:

11. Emisja bonów skarbowych oznacza pożyczkę zaciągniętą przez: a) gospodarstwo domowe b) bank komercyjny c) sektor publiczny d) firmę prywatną

Wydział Nauk Ekonomicznych i Technicznych Państwowej Szkoły Wyższej im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej

Polityka fiskalna państwa

PRZYKŁADOWY EGZAMIN Z MAKROEKONOMII I

MAKROEKONOMIA 2. Wykład 1. Model AD/AS - powtórzenie. Dagmara Mycielska Joanna Siwińska - Gorzelak

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Objaśnienia wartości przyjętych w Wieloletniej Prognozie Finansowej na lata Gminy Miasta Radomia.

Załącznik nr 4 do zarządzenia nr 12 Rektora UJ z 15 lutego 2012 r. Sylabus modułu kształcenia na studiach wyższych. Kod modułu Język kształcenia

Transkrypt:

II Istota funkcjonowania gospodarki rynkowej Ćwiczenia 1. Zdefiniuj pojęcia: gospodarstwo domowe, przedsiębiorstwo, państwo. 2. Wyjaśnij pojecie: system gospodarczy. 3. Wymień etapy transformacji polskiej gospodarki po 1989 r. (od 1988 r.). 4. Wymień dwa filary gospodarki centralnie sterowanej. 5. Wymień trzy filary gospodarki rynkowej. 6. Wskaż cech gospodarki centralnie planowanej i gospodarki rynkowej. 7. Postawić znak X w polu odpowiadającym danej cesze i systemowi gospodarczemu, wskazując w ten sposób cechę charakteryzującą ten system, Cechy systemów gospodarczych Cechy gospodarki Regulowanie cen towarów i usług przez państwo Wysokość cen jest rezultatem działania popytu i podaży Przeważa prywatna własność środków produkcji Przedsiębiorstwa nie muszą konkurować między sobą Plan produkcji opracowują planiści rządowi Gospodarka centralnie planowana Gospodarka rynkowa 8. Zdefiniuj pojęcia: rynek, oligopol, monopol, monops. 9. Wyjaśnij znaczenie następujących pojęć: konkurencja, konkurencja doskonała, konkurencja monopolistyczna, rynek konkurencji niedoskonałej, rynek producenta, rynek konsumenta. 10. Podaj trzy przykłady rynku monopolistycznego. 11. Wyjaśnij, dlaczego należy wspierać konkurencję i walczyć z monopolem. 12. Sklasyfikuj rynki ze względu na zasięg przestrzenny. Podaj po jednym przykładzie towarów lub usług kojarzonych z poszczególnymi rynkami. 13. Sklasyfikuj rynki ze względu na przedmiot wymiany. 14. Sklasyfikuj rynki ze względu na etap na drodze produktu od producenta do konsumenta. 15. Przyporządkuj podane przykłady dóbr i usług jednemu z trzech rodzajów rynków. Przykłady: polepszacze do pieczywa, usługi fryzjerskie, samochody dostawcze, obligacje, wędliny, akcje. Przykłady przedmiotów transakcji Rynek kapitałowy Rynek lokalny Rynek czynników produkcji

16. Zdefiniuj pojęcia: dobra substytucyjne (podaj dwa przykłady), dobra komplementarne (podaj dwa przykłady), cena, cena równowagi rynkowej. 17. Wyjaśnij, na czym polegają następujące pojęcia: nadwyżka rynkowa, niedobór rynkowy. 18. Wymień czynniki kształtujące popyt. 19. Wymień czynniki kształtujące podaż. 20. Zdefiniuj wielkość popytu, narysuj krzywą popytu i sformułuj prawo popytu. 21. Zdefiniuj wielkość podaży, narysuj krzywą podarzy i sformułuj prawo podaży. 22. Określ cenę równowagi rynkowej chleba żytniego razowego wiedząc, że w ostatnich czterech miesiącach cena, podaż i popyt na ten produkt wytwarzany przez piekarnię BUBLICZKI kształtowały się na poziomie przestawionym w poniższej tabeli. Dane dotyczące rynku Cena zł Wielkość podaży szt. 1,80 5000 2,00 5500 2,20 6000 2,40 6500 Wielkość popytu szt. 6300 5800 5300 4800 Aby wykonać ćwiczenie należy: narysować układ współrzędnych, nanieść punkty odnoszące się do krzywej podaży, narysować krzywą podaży, nanieść punkty odnoszące się do krzywej popytu, narysować krzywą popytu, punkt przecięcia krzywych rzutować na oś ceny (oś pionowa) i odczytać wartość ceny (jest to cena równowagi rynkowej). 23. Opisz, jak zadziała mechanizm rynkowy w sytuacji, gdy na dane dobro popyt jest większy od podaży. Mechanizm rynkowy Popyt mniejszy od podaży Cena maleje Producenci ograniczają produkcję Moment równowagi rynkowej (popyt = podaż) Na rynku jest coraz mniej danego dobra Cena wzrasta Producenci zwiększają produkcję Popyt większy od podaży ( ) 24. Zdefiniuj pojęcia: budżet domowy, nadwyżka budżetowa, deficyt budżetowy, budżet zrównoważony.

25. Wyjaśnij pojęcia: wydatki konsumpcyjne, wydatki inwestycyjne, wydatki stałe, wydatki zmienne. 26. Wymień podstawowe rodzaje dochodów z pracy. 27. Wymień podstawowe rodzaje dochodów spoza pracy. 28. Wymień podstawowe rodzaje dochodów z majątku. 29. W poniższej tabeli podaj po dwa przykłady poszczególnych kategorii wydatków. Wydatki gospodarstw domowych Wydatki konsumpcyjne Wydatki inwestycyjne stałe zmienne stałe Zmienne 30. Zaplanuj budżet swojego gospodarstwa domowego na przyszły miesiąc. Oceń sytuację finansową swojej rodziny. Swoją ocenę uzasadnij. Zaproponuj zmianę struktury wydatków. Dochody i wydatki gospodarstwa domowego Dochody Wydatki Źródła dochodów Kwoty Przeznaczenie wydatków Kwoty 1. 2. 3. 4. Opłaty stałe:......... Wydatki na artykuły żywnościowe:...... Wydatki na artykuły nieżywnościowe:... Wypoczynek:... Inne:... Razem dochody Razem wydatki 31. Zdefiniuj pojęcia: konsument, reklamacja, gwarancja, zakupy na odległość, rękojmia. 32. Wyjaśnij, dlaczego zmowa cenowa jest niezgodna z prawem. 33. Wymień instytucje zajmujące się ochrona praw konsumenta. 34. Omów prawa konsumenta z tytułu niezgodności towaru z umową. 35. Omów prawa konsumenta z tytułu gwarancji. 36. Omów prawa konsumenta dokonującego zakupów na odległość. 37. Omów prawa konsumenta z tytułu rękojmi. 38. Zdefiniuj pojęcia: dobra publiczne, polityka gospodarcza państwa, polityka fiskalna, polityka monetarna. 39. Wymień główne cele polityki gospodarczej państwa. Wskaż ten, który uważasz za najważniejszy dla przyszłości narodu. Wybór uzasadnij. 40. Wyjaśnij, jaki jest cel stosowania polityki gospodarczej ekspansywnej.

41. Wyjaśnij, jaki jest cel stosowania polityki gospodarczej restrykcyjnej. 42. Narysuj schemat Klasyfikacja polityki gospodarczej państwa. 43. Zdefiniuj pojęcia: dobra i usługi finalne, Produkt Narodowy Brutto, Produkt Krajowy Brutto, PKB per capita, 44. Wyjaśnij różnicę między wzrostem a rozwojem gospodarczym. 45. Wymień mierniki wzrostu i mierniki rozwoju gospodarczego. 46. Wyjaśnij, różnicę miedzy nominalnym a realnym PKB. 47. Wyjaśnij, dlaczego PKB per capita jest wskaźnikiem pozwalającym na lepsze porównywanie poziomu życia ludności w różnych krajach niż PKB. 48. Wymień obszary, według których określa się wskaźnik HDI. 49. Wymień cztery fazy klasycznego cyklu koniunkturalnego 50. Wymień czynniki łagodzące przebiegi cyklów koniunkturalnych. 51. W puste pola poniższej tabeli wstaw lub. Kategoria Wielkość produkcji Zyski przedsiębiorstw Inwestycje Bezrobocie Dochody konsumentów Spożycie Wzrost - Spadek -. Faza cyklu Kryzys Ożywienie 52. Zdefiniuj pojęcia: budżet państwa, dług publiczny. 53. Wymień wydatki budżetu państwa: 54. Wymień źródła dochodów budżetowych państwa: 55. Wymień sposoby pokrywania deficytu budżetowego: 56. Wymień źródła dochodów budżetów samorządowych: 57. Omów poszczególne funkcje budżetu państwa. 58. Opisz, jak na gospodarkę wpłynie polityka fiskalna restrykcyjna rządu. Polityka fiskalna Polityka stymulacyjna Rząd obniża obciążenia podatkowe Więcej pieniędzy do dyspozycji Więcej pieniędzy w obiegu (Inflacja spada) Wzrasta popyt konsumpcyjny Producenci zwiększają produkcję (PKB wzrasta) Producenci zwiększają zatrudnienie (Bezrobocie maleje) Polityka restrykcyjna Rząd zwiększa obciążenia podatkowe ( ) ( ) ( )

Zadania testowe 1. W roku 1999 weszły w życie cztery reformy: A. emerytalna, rentowa, administracyjna i zdrowotna. B. transportowa, rentowa, administracyjna i zdrowotna. C. emerytalna, rentowa, polityczna i zdrowotna. D. emerytalna, rentowa, administracyjna i chorobowa. 2. Prywatna własność środków produkcji dominuje w gospodarce A. centralnie sterowanej. B. rynkowej. C. centralnie planowanej. D. mieszanej. 3. Dobrowolny związek ludzi wspólnie zamieszkujących i podejmujących decyzje finansowe nazywamy A. gospodarstwem domowym. B. rodziną. C. przedsiębiorstwem. D. podmiotem gospodarczym. 4. W roku 2004 A. weszła w życie ustawa o prywatyzacji przedsiębiorstw państwowych. B. przeprowadzono denominację złotego. C. weszły w życie cztery reformy: administracyjna, emerytalna, oświatowa, zdrowotna. D. Polska weszła do Unii Europejskiej. 5. Sytuację, w której na rynku działa tylko jeden dostawca nazywamy A. monopolem. B. oligopolem. C. monopsem. D. konkurencją monopolistyczną. 6. Przykładem przedmiotu wymiany na rynku lokalnym mogą być A. buty. B. samochody. C. bułki. D. podręczniki szkolne. 7. Rynek skupu, zbytu, hurtowy i detaliczny, to pojęcia związane z klasyfikacją rynków ze względu na A. przedmiot wymiany. B. etap na drodze produktu od producenta do konsumenta. C. sytuację rynkową. D. zasięg przestrzenny. 8. Rynek jest to A. miejsce, na którym w wyznaczone dni tygodnia przeprowadzane są transakcje kupnasprzedaży.

B. miejsce, na którym w wyznaczone dni roku przeprowadzane są transakcje kupnasprzedaży. C. plac, na którym codzienne można kupić jabłka, ziemniaki, pomidory D. ogół transakcji kupna i sprzedaży oraz warunków, w jakich one przebiegają. 9. Przykładem dóbr komplementarnych mogą być A. narty i buty oraz okulary i szkła kontaktowe. B. zeszyty i okładki oraz spodnie i pasek. C. komputer i monitor oraz komputer i laptop. D. narty i buty narciarskie oraz olej i masło. 10. Ilość dóbr i usług jaką nabywcy są gotowi kupić w określonym czasie, po danej cenie i w określonych warunkach nazywamy A. podażą. B. mechanizmem rynkowym. C. wielkością podaży. D. popytem. 11. Wraz ze wzrostem ceny chleba zwykłego, popyt na to pieczywo A. wzrośnie lub spadnie, w zależności od dochodów rozpatrywanej grupy społecznej. B. wzrośnie. C. spadnie. D. wzrośnie lub spadnie (trudno to przewidzieć, gdyż prawo podaży w tym wypadku nie działa). 12. Dane dotyczące rynku pieczywa wskazują, że cena równowagi rynkowej chleba żytniego razowego wynosi A. 1,80 zł. Dane dotyczące rynku chleba żytniego razowego B. 1,90 zł. C. 2,00 zł. D. 2,10 zł. Cena zł Wielkość podaży szt. Wielkość popytu szt. 1,80 2,00 2,20 2,40 13. Wraz ze spadkiem popytu na sery A. zmieni się popyt na bilety PKP. B. wzrosną ceny biletów PKP. C. wzrośnie cena sera. D. spadnie cena sera. 5000 5500 6000 6500 14. Jeżeli wystąpi nadwyżka wydatków nad dochodami to mówimy o A. nadwyżce budżetowej. B. deficycie budżetowym. C. długu publicznym. D. budżecie zrównoważonym 6000 5500 5000 4500 15. Wydatki ponoszone regularnie, mające w przyszłości przynieść korzyści finansowe są to wydatki A. konsumpcyjne stałe.

B. konsumpcyjne zmienne. C. inwestycyjne stałe. D. inwestycyjne zmienne. 16. Do dochodów spoza pracy zaliczamy A. wynagrodzenia ze stosunku pracy. B. dochody z tytułu prowadzenia własnej działalności gospodarczej. C. renty i emerytury. D. dywidendy (dochody z akcji). 17. Wydatki konsumpcyjne stałe to np. A. abonament telefoniczny. B. czesne za studia. C. opłata za kurs prawa jazdy. D. raty kredytu na zakup mieszkania. 18. Gwarancja jest A. ustawową odpowiedzialnością sprzedawcy. B. ustawową odpowiedzialnością sprzedawcy lub producenta. C. dobrowolną odpowiedzialnością sprzedawcy lub producenta. D. dobrowolną odpowiedzialnością sprzedawcy. 19. Po rezygnacji z zakupu przez klienta dokonującego zakupu na odległość, sprzedawca musi oddać pieniądze w ciągu A. 7 dni. B. 14 dni. C. 21 dni. D. 28 dni. 20. Zakupami na odległość nie są zakupy A. przez Internet. B. przez telefon. C. przez ladę sklepową. D. za pośrednictwem akwizytora. 21. Towar powinien przede wszystkim A. mieć atrakcyjną ceną. B. odpowiadać aktualnej modzie. C. nadawać się do użytku. D. mieć estetyczne opakowanie. 22. Polityka fiskalna jest to polityka A. prowadzona przez bank centralny. B. polegająca na kształtowaniu wpływów i wydatków budżetu państwa. C. polega na kształtowaniu podaży pieniądza. D. polega na stabilizowaniu inflacji. 23. Polityka ekspansywna jest to inaczej polityka A. stymulacyjna. B. hamująca.

C. twarda. D. restrykcyjna. 24. Jednym z celów polityki gospodarczej państwa jest utrzymywanie stałej wartości złotego. Ma to służyć A. ochronie systemu rynkowego. B. dostarczaniu usług publicznych: C. ochronie środowiska naturalnego. D. stabilizacji gospodarki. 25. Polityka ekspansywna dotyczy A. wyłącznie polityki fiskalnej. B. wyłącznie polityki monetarnej. C. wyłącznie polityki budżetowej. D. zarówno polityki fiskalnej jak i monetarnej. 26. Produkt krajowy brutto jest to A. wartość dóbr i usług wytworzonych na terenie danego kraju w ciągu roku. B. wartość dóbr i usług finalnych wytworzonych w ciągu roku. C. wartość dóbr i usług finalnych wytworzonych na terenie danego kraju w ciągu roku. D. wartość dóbr i usług finalnych wytworzonych w przedsiębiorstwach należących do danego narodu w ciągu roku. 27. Na klasyczny cykl koniunkturalny składają się cztery fazy: A. recesja, depresja, załamanie i ekspansja. B. recesja, depresja, załamanie i ożywienie. C. recesja, depresja, ożywienie i rozkwit. D. recesja, kryzys, załamanie i rozkwit. 28. PKB per capita jest to wartość A. PKB podana w cenach stałych, czyli z uwzględnieniem zjawiska inflacji. B. PKB podana w cenach bieżących. C. PKB przypadająca na jednego mieszkańca kraju. D. wszystkich dóbr i usług finalnych wytworzonych przez naród w danym roku. 29. Długofalowy proces przemian w gospodarce, obejmujący zmiany ilościowe i zmiany jakościowe nazywany jest A. rozwojem gospodarczym. B. wzrostem gospodarczym. C. trendem. D. klasycznym cyklem koniunkturalnym. 30. Funkcja redystrybucyjna budżetu państwa polega na A. gromadzeniu dochodów umożliwiających realizację określonych zadań. B. wykorzystaniu dochodów i wydatków do pobudzania lub hamowania określonych zjawisk oraz procesów gospodarczych i społecznych. C. wykorzystaniu dochodów i wydatków do pobudzania lub hamowania określonych procesów. D. zmniejszaniu nadmiernego zróżnicowania dochodów różnych grup społecznych.

31. Źródłem dochodów budżetów samorządowych są m.in. A. podatki (pośrednie, PIT, CIT), B. udziały w podatkach przekazywany do budżetu państwa (część podatku PIT i CIT), C. zyski Narodowego Banku Polskiego, D. opłaty administracyjne i celne, 32. Do źródeł dochodów budżetu państwa należą A. podatki i opłaty lokalne. B. subwencje i dotacje z budżetu państwa. C. podatki (pośrednie, PIT, CIT). D. subwencja ogólna. 33. Celem funkcji redystrybucyjna budżetu państwa jest A. wykorzystywanie dochodów budżetowych do pobudzania określonych zjawisk oraz procesów gospodarczych i społecznych. B. gromadzenie dochodów umożliwiających m. in. realizację przez państwo określonych zadań. C. zmniejszanie nadmiernego zróżnicowania dochodów różnych grup społecznych. D. wykorzystywanie wydatków budżetowych do hamowania określonych zjawisk oraz procesów gospodarczych i społecznych.

34. Funkcja redystrybucyjna budżetu państwa polega na E. gromadzeniu dochodów umożliwiających realizację określonych zadań. F. wykorzystaniu dochodów i wydatków do pobudzania lub hamowania określonych zjawisk oraz procesów gospodarczych i społecznych. G. wykorzystaniu dochodów i wydatków do pobudzania lub hamowania określonych procesów. H. zmniejszaniu nadmiernego zróżnicowania dochodów różnych grup społecznych. 35. Źródłem dochodów budżetów samorządowych są m.in. E. podatki (pośrednie, PIT, CIT), F. udziały w podatkach przekazywany do budżetu państwa (część podatku PIT i CIT), G. zyski Narodowego Banku Polskiego, H. opłaty administracyjne i celne, 36. Do źródeł dochodów budżetu państwa należą E. podatki i opłaty lokalne. F. subwencje i dotacje z budżetu państwa. G. podatki (pośrednie, PIT, CIT). H. subwencja ogólna. 37. Celem funkcji redystrybucyjna budżetu państwa jest E. wykorzystywanie dochodów budżetowych do pobudzania określonych zjawisk oraz procesów gospodarczych i społecznych. F. gromadzenie dochodów umożliwiających m. in. realizację przez państwo określonych zadań. G. zmniejszanie nadmiernego zróżnicowania dochodów różnych grup społecznych. H. wykorzystywanie wydatków budżetowych do hamowania określonych zjawisk oraz procesów gospodarczych i społecznych.