Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Transkrypt

1 Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych zajęć edukacyjnych (kształcenie zawodowe). Przedmiot: Podstawy ekonomii Zakres: Podstawowy Klasa: Druga

2 ZAKRES BADAŃ MAKROEKONOMII ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca zidentyfikować przyczyny rozróżnić rolę państwa jako podmiotu wyszczególnić i objaśnić posiadać bogate wiadomości uczeń potrafi to co aktywności państwa we rynku i podmiotu interwencjonizmu, podstawowe obszary z zakresu przedmiotu przedstawiają poprzednie współczesnej gospodarce scharakteryzować ekonomiczne funkcje interwencjonizmu, wymagania rynkowej, państwa i podać ich przykłady, aktualizować na bieżąco przedmiocie do prezentowania aktualnie wiedzę w procesie samodzielnego dokształcania się przyswojonego materiału, wykazywać szczególne łączy i kojarzy fakty odróżnić bezpośrednie i pośrednie formy zainteresowanie omawianymi zagadnieniami interwencjonizmu, swobodnie operować wskazać organy państwa i organy samorządu faktami i wyciągać właściwe wnioski terytorialnego realizujące cele wykazywać dużą polityki państwa samodzielność w uzyskiwaniu informacji i zastosowaniu ich w praktyce uczestniczyć w konkursach, olimpiadach i osiągać wyróżniające wyniki, a ponadto w ramach każdego działu:

3 opisać wpływ polityki państwa na życie gospodarcze w Polsce OBIEG OKRĘŻNY PRODUKTU I DOCHODU W GOSPODARCE zdefiniować PNB i PKB podać przykłady kryzysów w posiadać bogate wiadomości zdefiniować PKB w ujęciu nominalnym gospodarce wolnorynkowej i z zakresu przedmiotu czytać ze zrozumieniem dane i w ujęciu realnym ich skutków dotyczące tempa wzrostu PKB określić tempo zmian realnego PKB w ocenić skuteczność metod i odpowiednio je interpretować Polsce oddziaływania państwa na wskazać możliwości wyjaśnić, dlaczego realny PKB per capita przebieg cyklu przedmiocie do wyeliminowania wad realnego nie jest dobrym miernikiem rozwoju koniunkturalnego prezentowania aktualnie PKB per capita jako miernika gospodarczego i dobrobytu porównać poziom życia przyswojonego materiału, rozwoju gospodarczego i porównać poziom życia mieszkańców w mieszkańców w wybranych łączy i kojarzy fakty dobrobytu wybranych krajach na podstawie krajach na podstawie odróżnić interwencjonizm wielkości PKB per capita wielkości wskaźnika antykryzysowy i Dobrobytu Ekonomicznego interwencjonizm Netto (DEN) antycykliczny wyjaśnić, dlaczego PNB nie odzwierciedla faktycznej kondycji gospodarki obliczyć realny PKB wskazać możliwości wyeliminowania wad realnego PKB per capita jako miernika rozwoju

4 gospodarczego i dobrobytu MODEL GOSPODARKI AS AD definiuje zagregowany popyt i wyjaśnić pojęcia: cykl, koniunktura i scharakteryzować fazy cyklu posiadać bogate wiadomości analizować wpływ czynników zagregowaną podaż cykl koniunkturalny w gospodarce mieszanej z zakresu przedmiotu niecelowych na kształtowanie wie czym jest równowaga scharakteryzować fazy klasycznego przedstawia graficznie i się wielkości AS i AD makroekonomiczna cyklu koniunkturalnego interpretuje równowagę wskazać konsekwencje określić przyczyny zmian w przebiegu makroekonomiczną zachwiania równowagi współczesnego cyklu koniunkturalnego przedmiocie do makroekonomicznej prezentowania aktualnie ocenić skuteczność metod przyswojonego materiału, oddziaływania państwa na łączy i kojarzy fakty przebieg cyklu scharakteryzować metody koniunkturalnego oddziaływania państwa na przebieg cyklu koniunkturalnego omawia zależność między ceną, a zagregowanym popytem i podażą RYNEK PRACY określić istotę rynku pracy, określić istotę podaży pracy, wymienić i objaśnić czynniki posiadać bogate wiadomości scharakteryzować wpływ określić istotę bezrobocia, wyjaśnić podstawowe kategorie ludności wpływające na podaż pracy, z zakresu przedmiotu czynników demograficznych i wymienić rodzaje bezrobocia, na rynku pracy, wymienić i objaśnić czynniki ekonomicznych na podaż scharakteryzować określić istotę popytu na pracę, wpływające na popyt na pracę, pracy w Polsce konsekwencje społeczne i wymienić i objaśnić miary bezrobocia, wyjaśnić koncepcje scharakteryzować czynniki ekonomiczne bezrobocia, obliczyć i zinterpretować stopę równowagi na rynku pracy, przedmiocie do mające wpływ na popyt na bezrobocia, określić, kto w Polsce może prezentowania aktualnie pracę w Polsce czytać ze zrozumieniem dane o stopie mieć status osoby bezrobotnej, przyswojonego materiału, objaśnić aspekty pracy

5 bezrobocia rejestrowanego w Polsce, wyjaśnić pojęcie: naturalna łączy i kojarzy fakty ludzkiej uzasadnić, że oficjalne miary bezrobocia stopa bezrobocia, obliczyć i zinterpretować scharakteryzować możliwości nie obejmują bezrobocia ukrytego, określić przyczyny zmian współczynnik aktywności zatrudnienia w krajach Unii wskazać przyczyny i skutki stopy bezrobocia w Polsce, zawodowej, Europejskiej poszczególnych rodzajów bezrobocia, wyszukać aktualne dane o określić rodzaje i cele polityki państwa na stopie bezrobocia rynku pracy, rejestrowanego w Polsce, określić tendencje na rynku pracy w Polsce, uzasadnić znaczenie aktywności osób bezrobotnych, INFLACJA wyjaśnić, kiedy mamy do wyszukać aktualne dane o stopie inflacji wyjaśnić, kiedy mamy do posiadać bogate wiadomości z objaśnić skutki drukowania czynienia z inflacją, w Polsce, czynienia z deflacją i zakresu przedmiotu pieniędzy bez pokrycia przez rozróżnić mierniki inflacji, scharakteryzować konsekwencje dezinflacją, potrafi stosować i władzę scharakteryzować rodzaje społeczne i ekonomiczne inflacji, podać przykłady krajów przedstawić kompleksowe inflacji wyróżniane ze względu wskazać instrumenty polityki dotkniętych hiperinflacją, skutki inflacji dla gospodarki na jej tempo i przyczyny, antyinflacyjnej państwa, przedmiocie do prezentowania narodowej z uwzględnieniem scharakteryzować instrumenty aktualnie przyswojonego efektów działań ograniczania inflacji podażowej i materiału, łączy i kojarzy fakty przeciwinflacyjnych popytowej wskazać instrumenty polityki antyinflacyjnej w gospodarce polskiej i ich efekty, ocenić skuteczność instrumentów polityki antyinflacyjnej państwa,

6 POLITYKA FISKALNA określić istotę budżetu wymienić główne źródła i rodzaje scharakteryzować rodzaje posiadać bogate wiadomości z scharakteryzować państwa, dochodów budżetowych, podatków i źródła zakresu przedmiotu wykorzystanie podatków i wymienić główne rodzaje określić dochody budżetu w wyrażeniu niepodatkowe, potrafi stosować i wydatków budżetowych do wydatków budżetowych nominalnym i procentowym, wskazać sposoby finansowania realizacji celów gospodarczych według działów, rozróżnić wydatki realne i transfery, deficytu budżetowego oraz ich i społecznych określić istotę polityki wymienić cele gospodarcze i społeczne skutki, przedmiocie do prezentowania określić aktualny poziom fiskalnej realizowane przy pomocy polityki obliczyć dynamikę deficytu aktualnie przyswojonego deficytu budżetowego i długu zdefiniować równowagę budżetową oraz nadwyżkę i deficyt budżetowy wymienić rodzaje polityki fiskalnej fiskalnej, wymienić narzędzia (instrumenty) polityki fiskalnej, wskazać działania ekspansywne i działania restrykcyjne, scharakteryzować wpływ polityki budżetowego, scharakteryzować wybrane aspekty aktualnej polityki fiskalnej w Polsce materiału, łączy i kojarzy fakty obliczyć dynamikę dochodów budżetowych, obliczyć dynamikę wydatków budżetowych, scharakteryzować publicznego ekspansywnej i polityki restrykcyjnej na wykorzystanie podatków i sytuację gospodarczą wydatków budżetowych do realizacji celów gospodarczych i społecznych, PIENIĄDZ I POLITYKA MONETARNA określić istotę banku rozróżnić i podać przykłady funkcji wskazać główne organy NBP i posiadać bogate wiadomości z omówić kwestię niezależności komercyjnego, aktywnych, pasywnych i usługowych sposób ich powoływania, zakresu przedmiotu banku centralnego wyjaśnić na czym polega banków komercyjnych, objaśnić miary podaży wskazać zabezpieczenia dwuszczeblowość systemu określić istotę banku centralnego, pieniądza: M1, M2 i M3 banknotów złotowych i euro bankowego, rozróżnić i podać przykłady funkcji stosowane przez NBP od omówić konsekwencje wymienić funkcje banków komercyjnych, wymienić funkcje banku banku centralnego, zdefiniować politykę pieniężną i podaż pieniądza, końca marca 2002 r., wskazać wpływ operacji na otwartym rynku na wysokość przedmiocie do prezentowania aktualnie przyswojonego materiału, łączy i kojarzy fakty wprowadzenia euro przedstawić istotę stosowanych przez e banki

7 centralnego objaśnić składniki agregatu pieniężnego stopy procentowej, określić związki między zabezpieczeń transakcji wymienić instrumenty polityki pieniężnej, wyjaśnić na czym polegają operacje na otwartym rynku, wyjaśnić pojęcia: rezerwy obowiązkowe i stopa rezerw obowiązkowych, wymienić rodzaje polityki pieniężnej, objaśnić cele sprzedaży i cele zakupu papierów wartościowych, (miary) określanego jako M1, opisać wykorzystanie stopy rezerw obowiązkowych, wyjaśnić pojęcia: kreacja pieniądza bankowego i podaż kredytów, określić wpływ operacji na otwartym rynku na podaż pieniądza, określić istotę stopy procentowej banku centralnego, określić skutki wzrostu i skutki obniżenia stopy procentowej dla podaży pieniądza, określić istotę, cele i skutki polityki scharakteryzować ograniczenia skuteczności polityki pieniężnej, Narodowym Bankiem Polskim i Radą Polityki Pieniężnej, aktualizować wiadomości, korzystając ze strony internetowej NBP, obliczyć ilość wykreowanego pieniądza bankowego i objaśnić mechanizm jego kreacji, restrykcyjnej i polityki ekspansywnej, EKONOMIA GOSPODARKI OTWARTEJ wymienić i objaśnić formy odróżnić korzyści absolutne i wymienić uczestników posiadać bogate wiadomości z zaprezentować pozytywne wymiany międzynarodowej, komparatywne z handlu wymiany międzynarodowej i zakresu przedmiotu efekty globalizacji na określić istotę bilansu międzynarodowego, podać ich przykłady, przykładzie Polski handlowego, wskazać przyczyny ograniczania handlu określić istotę rachunku objaśnić zjawisko odróżnić dodatni i ujemny międzynarodowego, obrotów kapitałowych, swobodnego przepływu bilans handlowy, wymienić rachunki składające się na wyszukać aktualne dane o przedmiocie do prezentowania kapitału wyjaśnić, co oznacza bilans płatniczy, dynamice importu i eksportu aktualnie przyswojonego omówić tendencje w handlu globalizacja, wymienić i objaśnić elementy tworzące Polski, materiału, łączy i kojarzy fakty zagranicznym Polski, wskazać przyczyny bilans obrotów bieżących, scharakteryzować sposoby wymienić kraje, z którymi globalizacji, objaśnić dynamikę importu i eksportu ograniczania handlu ma ona największe obroty

8 Polski wyjaśnić konieczność występowania deficytu handlowego w Polsce, podać argumenty za i przeciw globalizacji, międzynarodowego określić cel transakcji z rachunku zmian rezerw rządowych, określić związki między globalizacją i integracją, handlowe