TWORZENIE SIĘ NOWEGO SPOŁECZEŃSTWA W GMINIE STARE JUCHY. Elżbieta Topolska



Podobne dokumenty
Animacja działań społecznych w środowisku lokalnym. Lubycza Królewska, 19 grudnia 2014 roku

Uczestnictwo Gminy Krynicy-Zdroju w projekcie Karpacki Uniwersytet Partycypacji. Bachledówka-Czerwienne, r.

Karpacki Uniwersytet Partycypacji Gmina Zarszyn

OPIS DOBREJ PRAKTYKI

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE MŁODZI AKTYWNI - SKUTECZNI" Informacje ogólne

Podejście partycypacyjne. samorządu z organizacjami pozarządowymi

Udział obywateli w planowaniu przyszłej perspektywy funduszy europejskich Stan konsultacji funduszy w regionach

Projekt Standardy współpracy

Centrum Wsparcia Organizacji. SIECIOWANIE ORGANIZACJI/INSTYTUCJI/G RUP (praca z lokalnymi liderami instytucjonalnymi)

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA Szkoły Podstawowej w Piecniku

Priorytet 5: Rozwój obszarów wiejskich. Analiza SWOT

Współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. KONFERENCJA Ciechanów, 29 grudnia 2008

Regulamin udziału w projekcie pn.

I. POSTANOWIENIA OGÓLNE

Budowanie partnerstw- perspektywa socjologiczna i obywatelska dr Grzegorz Kaczmarek (ZMP)

WYCIĄG DOTYCZĄCY EDUKACJI OBYWATELSKIEJ

GDYŃSKI DIALOG Z SENIORAMI

OPIS DOBREJ PRAKTYKI

POROZUMIENIE PARTNERSKIE --- PARTNERSTWO NA RZECZ EKONOMII SPOŁECZNEJ W POWIECIE OSTRÓDZKIM --- zawarte w dniu 25 maja 2011 r.

Konsultacje społeczne

Działania Fundacji Miejsc i Ludzi Aktywnych na rzecz Dialogu Społecznego

Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis

Załącznik do uchwały Nr z dnia.. Wstęp

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY. Publiczne Gimnazjum w Lipnie NA PODSTAWIE OFERTY DOSKONALENIA

Program Współpracy Organizacji Pozarządowych

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA. Szkoła Podstawowa w Troszynie (nazwa przedszkola/szkoły) ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY

Szkoła promuje wartość edukacji

Priorytet 5: Rozwój obszarów wiejskich. Analiza SWOT

PRACOWNIA DOBRA WSPÓLNEGO. czyli co dalej z dobrem wspólnym w mojej społeczności?

WSPÓŁPRACA WSPÓŁPRACY GMINY GNIEW Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI EWALUACJA WIELOLETNIEGO PROGRAMU

Sektor ekonomii społecznej w województwie kujawsko-pomorskim

Samorządna Młodzież 2.0

REGULAMIN REKRUTACJI. Część I. Postanowienia ogólne

EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU SZKOŁY. Publiczna Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Stykowie

OPRACOWANIE ZINTEGROWANEGO PROGRAMU AKTYWIZACJI I PARTYCYPACJI SPOŁECZNEJ NA TERENIE OBSZARU FUNKCJONALNEGO BLISKO KRAKOWA

Ocena jakości konsultacji społecznych w Słupsku - podsumowanie. Badania realizowane w ramach akcji Masz Głos, Masz Wybór Zadanie: Lokalne konsultacje

PLAN WŁĄCZENIA SPOŁECZNOŚCI LOKALNEJ

Wzmocnienie mechanizmów współpracy finansowej administracji publicznej z organizacjami pozarządowymi jako realizatorami zadań publicznych

Propozycje Federacji do Strategii Rozwoju Województwa Kujawsko-Pomorskiego na lata Jan M. Grabowski. Toruń, 15 stycznia 2013 roku

Załącznik do Uchwały Nr XX/90/08 Rady Powiatu w Wąbrzeźnie z dnia 29 września 2008r. Powiatowy Program Aktywności Lokalnej na lata

Wzmocnienie konsultacji społecznych w powiecie oleckim

Tytuł zrealizowanego projektu / programu:. Całkowity koszt realizacji projektu: zł. Źródła finansowania:

ROCZNY PROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY TRZESZCZANY

Młodzieżowe Rady. sposób na systematyczne uczestnictwo młodzieży w życiu publicznym

Program Aktywności Lokalnej

Małopolska Inicjatywa Cyfrowej Edukacji Zasady działania i partnerstwa

Prezentacja Lokalnej Strategii Rozwoju na lata

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA POWIATU BRODNICKIEGO NA LATA

Sprawozdanie merytoryczne z działalności Kujawsko-Pomorskiego Ośrodka Wsparcia Inicjatyw Pozarządowych Tłok w roku 2006

Spis treści. Rozdział I Wprowadzenie Rozdział II Postanowienia ogólne Rozdział III Cel główny i cele szczegółowe programu...

PRZEWODNIK PO AKTUALIZACJI STRATEGII ROZWOJU

CENTRUM WDRAŻANIA PROJEKTÓW PRZY BIAŁOWIESKIM PARKU NARODOWYM. Fundacja Na Rzecz Rozwoju Wsi Polska Wieś 2000 im. Macieja Rataja

Partycypacja w procesie tworzenia miejscowych planów zagospodarowania przestrzennego. Kraków, r.

Milena Rokiczan Centrum Rozwoju Społeczno-Gospodarczego

DOBRE PRAKTYKI ZWIĄZANE

Roczny Program Współpracy gminy Olsztyn z Organizacjami Pozarządowymi na rok 2019

Program współpracy Gminy Magnuszew z organizacjami pozarządowymi oraz podmiotami prowadzącymi działalność pożytku publicznego na rok 2018.

AKADEMIA PEDAGOGIKI SPECJALNEJ IM. MARII GRZEGORZEWSKIEJ W WARSZAWIE. Informacje o projekcie "Liderzy Akademii Nauk Społecznych"

Ramowy program szkolenia Diagnoza potrzeb lokalnych I WARSZTAT

Urząd Miejski w Kaliszu

Budżet Obywatelski inicjatywy społeczne na rzecz sportu

Projekt dofinansowany ze środków Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich

WSPÓŁPRACA PRACA GMINY MIEJSKIEJ WAŁCZ Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁA PODSTAWOWA W BORZE W OBSZARZE: RODZICE SĄ PARTNERAMI SZKOŁY

Obywatelski audyt efektywności świadczenia usług administracyjnych przez samorządy lokalne, czyli jak zarządzać sprawniej?

Tytuł zrealizowanego projektu / programu:. Całkowity koszt realizacji projektu: zł. Źródła finansowania:

Jasne, że konsultacje. Częstochowa, styczeń 2014

Usługi publiczne w powiecie płockim zmiany dla teraźniejszości i przyszłości. Okres realizacji od r. do r

ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+

STATUT IGNACJAŃSKIEGO CENTRUM WOLONTARIATU AKADEMII IGNATIANUM W KRAKOWIE

Młodzieżowe rady gmin jak zagwarantować ciągłość działania

Zapraszamy Państwa do udziału w cyklu szkoleniowym: Konsultacje społeczne jako mechanizm dobrego rządzenia i podejmowania lepszych decyzji.

P artycypacja. zróbmy kolejny krok! Wzmocnienie dialogu społecznego samorządów z mieszkańcami w wybranych gminach Małopolski

Nazwa instytucji Nazwa projektu Typ działań/cel Grupa docelowa Dodatkowe informacje Fundacja Tesco Dzieciom

PARTYCYPACJA OBYWATELSKA ZASADY i PRAKTYKA

Raport ostateczny z realizacji warsztatów konsultacyjnych założeń do aktualizacji Strategii Rozwoju Województwa Łódzkiego 2020

Bariery i stymulatory rozwoju społeczności wiejskich. Krystyna Fuerst AKADEMIA INICJATYW SPOŁECZNYCH

Diagnoza lokalna. Masz Głos, Masz Wybór Zróbmy to Razem! szkolenie wprowadzające, maja 2013 r

Ruch komitetów obywatelskich

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA. ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA W OBSZARZE Wspieranie pracy wychowawców klas- bezpieczna szkoła

KONCEPCJA REWITALIZACJI I ROZBUDOWY DROGI WODNEJ MIĘDZY WIELKIMI JEZIORAMI MAZURSKIMI A KANAŁEM AUGUSTOWSKIM NA I WARMIŃSKO MAZURSKIEGO

POROZUMIENIE O WSPÓŁPRACY

Optymalny model odnowy wsi. Katowice r.

Dialog obywatelski Jak angażować mieszkańców w rozwój regionu? Anna Jarzębska Fundacja Miejsc i Ludzi Aktywnych

Wstęp. 1. Ilekroć w programie jest mowa o:

UCHWAŁA NR XXIX/332/18 RADY GMINY OLSZTYN. z dnia 16 października 2018 r.

Agnieszka Chłoń-Domińczak

Poznań 16 grudnia 2014 r. Lesław Czernik

Technikum w Dobrzyniu Nad Wisłą. Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną?

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA W OBSZARZE EFEKTYWNA WSPÓŁPRACA ZESPOŁÓW NAUCZYCIELSKICH

Model małej szkoły w środowisku wiejskim. Elżbieta Tołwińska-Królikowska FEDERACJA INICJATYW OŚWIATOWYCH

- Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Olecku. - Warmińsko-Mazurski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Olsztynie Filia w Olecku

WSPÓŁPRACA Z NGO W GMINIE CZAPLINEK

PROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY GNIEW Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI, 24 KWIETNIA 2003 ROKU O DZIAŁALNOŚCI POŻYTKU

Wielkopolski Program na rzecz osób starszych do 2020 roku. Warszawa, Senat RP, 17 grudnia2013 r.

Wstęp. Cele współpracy

Proces przygotowania Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych w Gminie Lipno na lata

Projekt Regulaminu Konkursu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich edycja 2019

Projekt. Młodzi dla Środowiska

Strategia Rozwoju Kapitału Społecznego

Transkrypt:

TWORZENIE SIĘ NOWEGO SPOŁECZEŃSTWA W GMINIE STARE JUCHY Elżbieta Topolska www.stowarzyszenie-stare-juchy.pl

Przykłady działań obywatelskich Stowarzyszenia na rzecz rozwoju Gminy Stare Juchy i współpracy z samorządem: Kawiarenka Obywatelska Decydujmy Razem Bądź Obywatelem Wzmacnianie kompetencji obywatelskich

Kawiarenka Obywatelska w Starych Juchach. Kto/kiedy/dlaczego? Jak to się zaczęło? Od częstych spotkań w Gminnej Bibliotece. Przy okazji wypożyczania książek, rozmawiało się o wielu sprawach dotyczących miejsca zamieszkania, ludzi, problemów. Zawsze była propozycja wypicia wspólnie kawy, herbaty. Do tego często domowe ciasteczka. Jednym słowem - atmoooosfera!

Kto? Najpierw one dwie: Beata - bardzo zaangażowana w swoją pracę. Jak mało kto rozumie i czuje istotę tej instytucji. To z jej inicjatywy biblioteka przystąpiła do programu Biblioteka Plus Ela - sprowadziła się w 2007 do gminy, zaangażowała w pracę społeczną, była jedną z założycielek Stowarzyszenia na rzecz rozwoju Gminy Stare Juchy

Częste spotkania w bibliotece, bo tu się czuło potencjał tej placówki. Tu nie tylko wypożycza się książki, ale też spotyka ludzi. Tutaj powstawały pomysły co, jak i dla kogo. Te spotkania były preludium do powstania Kawiarenki, choć jeszcze nie nazwana, już działała.

Kolejny etap - przełom to rok 2011 I tu wkracza trzecia osoba - Agnieszka, zwana aktywną. Agnieszka Łempicka jest pracownikiem Urzędu Gminy od 4 lat, zajmuje się między innymi (a może przede wszystkim) współpracą z organizacjami pozarządowymi. Choć nie jest mieszkanką, doskonale zna gminę, jej problemy, atuty, mieszkańców.

W 2011 Gmina przystąpiła do projektu Decydujmy Razem, którego animatorką była Agnieszka. Zespół zadaniowy (między innymi Beata i Elżbieta) pracował nad programem komunikacji, aktywizacji i integracji mieszkańców. To wtedy nastąpiła formalizacja Kawiarenki. Czyli nazwanie działań już podejmowanych.

Decydujmy Razem

Prowadzony przez blisko 5 lat projekt to propozycja wspólna dla władz samorządowych i społeczności lokalnych. Jego celem było wypracowanie i przetestowanie modeli partycypacji publicznej z wykorzystaniem animacji społecznej oraz upowszechnianie i promocja modeli partycypacji publicznej w środowiskach lokalnych.

W Starych Juchach, powołano już w 2011 roku zespół roboczy i grupę zadaniową. W trakcie wspólnych spotkań opracowali "Program komunikacji, aktywizacji i integracji mieszkańców Gminy Stare Juchy na lata 2012-2017", który został przyjęty uchwałą Rady Gminy w kwietniu 2012 r. To wtedy zrodził się pomysł sformalizowania istniejącej już Kawiarenki Obywatelskiej, która funkcjonuje do dziś. To te warsztaty przyczyniły się do poznania się nawzajem osób zaangażowanych społecznie, bliższego poznania się organizacji pozarządowych działających na terenie gminy i wspólnych działań na rzecz społeczności lokalnej. Przystąpienie Gminy Stare Juchy do projektu "Decydujmy razem" było trafnym posunięciem i przyniosło wiele korzyści jej mieszkańcom.

Czym jest Kawiarenka Obywatelska tutaj, w gminie: Stowarzyszenie na rzecz rozwoju Gminy Stare Juchy jest spiritus movens i sponsorem merytorycznym działań obywatelskich, które uznane są za jeden z celów strategicznych organizacji. Projekty, które realizuje koncentrują się na spełnieniu oczekiwań mieszkańców Gminy.

W kawiarence spotykamy się z przedstawicielami innych organizacji pozarządowych, samorządu, mieszkańcami, żeby omówić cele współpracy, metody i narzędzia ich realizacji, analizować osiągnięcia, porażki, oczekiwania. Czasem są to spotkania planowane, a często spontaniczne, wynikające z sytuacji (potrzeby).

Bądź Obywatelem!!! budowanie społeczeństwa świadomego i aktywnego Stowarzyszenie wraz z partnerem Gminą Stare Juchy podpisały umowę na realizację tego projektu z Fundacją im. Stefana Batorego, we współpracy z Polską Fundacją Dzieci i Młodzieży. Projekt finansowany był ze środków Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego. Realizacja IV-IX 2014.

Projekt dotyczył szerzenia idei partycypacji publicznej wśród mieszkańców gminy Stare Juchy poprzez włączenie mieszkańców gminy w prace warsztatowe nad aktualizacją Strategii zrównoważonego rozwoju Gminy Stare Juchy do 2020 roku oraz organizację debat społecznych dotyczących jej zapisów. Projekt zakładał także zwiększenie kompetencji wnioskodawcy i innych organizacji pozarządowych z terenu gminy poprzez szkolenie z zakresu funkcjonowania NGO i możliwości pozyskiwania środków na ich działalność.

STRATEGIA ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU GMINY STARE JUCHY DO 2020 ROKU jest strategią obywatelską!

Prace nad aktualizacją strategii miały na celu wzrost zaangażowania mieszkańców przez ich włączanie w prace warsztatowe, udział w debatach społecznych dotyczących jej zapisów. Zaktualizowana strategia wyznacza kierunki działania samorządu, które mają bezpośredni wpływ na życie lokalnej społeczności. Działania projektowe pogłębiły odpowiedzialność mieszkańców za kształtowanie najbliższego otoczenia, podniosły poziom wiedzy na temat kompetencji obywatelskich. To zaangażowanie było mocne i wyraźne podsumowano je w programie Wychowanie Obywatelskie zrealizowane przez Radio Olsztyn i emitowane 8 października 14. Warsztaty i konsultacje umożliwiły analizę różnorodnych informacji oraz wypracowanie optymalnych rozwiązań dla gminy. Prowadzili je ekspert i moderatorzy.

Mieszkańcy chcą, by gmina Stare Juchy była wizytówką Warmii i Mazur, miejscem atrakcyjnym turystycznie, gdzie chce się mieszkać, miejscem z którego jesteśmy dumni! A to możemy osiągnąć realizując cele strategiczne, które wyznaczyliśmy: wzrost atrakcyjności turystycznej gminy poprawa jakości życia aktywizacja i integracja społeczna

Proces aktualizacji strategii: Opracowanie diagnozy na bazie danych wtórnych Warsztaty robocze Badania mieszkańców Projekt Strategii Konsultacje społeczne Dokument końcowy

Innowacyjne punkty strategii: Prowadzenie Juskiego Centrum Aktywności (obywatelskiej) Utworzenie Wszechnicy Mazurskiej (wiedza o Mazurach, przeszłości, teraźniejszości) Powołanie Rady ds. Turystyki na terenie gminy Powołanie Parlamentu Starojuskiego

Kawiarenka obywatelska kształtowanie społeczeństwa partycypacyjnego Celem projektu finansowanego z FIO było wsparcie Kawiarenki obywatelskiej poprzez poszerzenie i wzmocnienie działań tej nieformalnej instytucji, dzięki aktywizacji społeczności lokalnej, edukacji nieformalnej mieszkańców gminy i zachęcaniu ich do współpracy i aktywnego uczestnictwa w życiu publicznym. Realizacja projektu miała przyczynić się do podniesienia poziomu wiedzy i kompetencji obywatelskich poprzez przeprowadzenie szkoleń i warsztatów.

W ramach projektu odbyły się warsztaty i szkolenia: z zakresu mechanizmów demokracji, zasad sprawowania władzy, zasad funkcjonowania samorządów, budowania budżetów, współpracy międzysektorowej, podstaw wiedzy ekonomicznej oraz podniesienia kompetencji społecznych poprzez szkolenia i warsztaty z zakresu poznania procesów grupowych, komunikacji interpersonalnej, postrzegania społecznego, zachowania prospołecznego, wzmacnianie rozwoju osobistego. Działania projektowe miały wspomagać procesy komunikacji społecznej oraz pogłębiać i utrwalać kanały przepływu informacji wśród mieszkańców gminy.

Podsumowanie Zanim zaczniemy konsultacje, obowiązkowa jest edukacja obywatelska: wyjaśnienie podstawowych pojęć i potrzebie uczestnictwa w życiu publicznym, tworzeniu wspólnej przestrzeni. Przede wszystkim budowanie wzajemnego zaufania, szacunku!

DOBRE RADY JAK ZACHĘCIĆ, ZMOBILIZOWAĆ LOKALNE SPOŁECZEŃSTWO DO UCZESTNICTWA, ZROZUMIENIA ISTOTY PARTYCYPACJI I WSPÓLNEGO ZARZĄDZANIA? (NA PODSTAWIE DOŚWIADCZEŃ WŁASNYCH)

Kanały informacyjne absolutnie niezbędne przy zwoływaniu uczestników do udziału w szkoleniach warsztatach. Metody hybrydowe: elektroniczne (mail/facebook), telefoniczne (absolutnie ważne) potwierdzenie uczestnictwa, namawianie, przekonywanie, zachęcanie. Ulotki wręczane osobiście + ustna agitacja.

Komunikacja między ludźmi: od tego trzeba zacząć, od wyjaśnienia ludziom, co to jest informacja zwrotna, co to jest mimika, gestyka, kodowanie informacji i odkodowywanie, poznawanie kontekstu (aby uniknąć konfliktu kontekstualnego), poznawanie innych kultur komunikacyjnych, uczenie umiejętności słuchania, nie przerywania (wprowadzanie takiej umowy przed każdym spotkaniem)

Moderator: absolutnie konieczny. Dobrze, żeby był to ktoś spoza środowiska, ktoś nieznany, nie widziany wcześniej. Oczywiście z charyzmą i doświadczeniem.

Zapraszanie osób znanych nazwiska znane z telewizji, mediów czy uznanych naukowców przyciągają ludzi i podnoszą rangę warsztatu

Na spotkaniach: dać się wygadać ludziom, nie kwestionować ani oceniać wypowiedzi. Moderować w odpowiednim kierunku. Ludzie chcą rozmawiać, znają swoje problemy, swojego otoczenia. Muszą to powiedzieć, mając pewność, że nie ponoszą za to konsekwencji. Dodawać odwagi!

Zapraszać różne grupy społeczne: także pracowników gmin, urzędów. Oni nie zawsze chętnie się włączają, ale mogą być i źródłem informacji i inspiracji oraz pomostem z władzami samorządowymi. Każdy urząd powinien mieć osobę kontaktową do spotkań z organizacjami i do współpracy z nimi.

Ogłaszanie spotkań odpowiednio wcześniej i (nawet) potwierdzać z każdym zaproszonym. Catering zawsze mile widziany, bo dodatkowo wzmacnia kontakty i rozmowy nieformalne.

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ Elżbieta Topolska www.stowarzyszenie-stare-juchy.pl