STUDIA PODYPLOMOWE FILOZOFII I ETYKI Dokumentacja związana z programem studiów program kształcenia Nazwa kierunku studiów i kod Studia podyplomowe filozofii i etyki programu wg USOS WF-PD-SPFiE Poziom kształcenia Studia podyplomowe Tytuł zawodowy uzyskiwany Kwalifikacje do nauczania przedmiotu etyka w szkole po przez absolwenta uzupełnieniu przygotowania pedagogicznego Liczba punktów ECTS konieczna 120 dla uzyskania tytułu zawodowego Liczba semestrów 4 Obszar/y kształcenia Nauki humanistyczne Dziedzina nauki i dyscyplina Dziedziny: nauki humanistyczne naukowa Dyscypliny: filozofia, etyka Ogólne cele kształcenia oraz Kontynuacja kształcenia/kwalifikacje zawodowe możliwości zatrudnienia(typowe (nauczycielskie) miejsca pracy) i kontynuacji kształcenia przez absolwentów studiów Wymagania wstępne (oczekiwane kompetencje kandydata) Zasady rekrutacji Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk Sumaryczne wskaźniki (punkty ECTS) charakteryzujące program studiów Ukończeniu studiów I lub II stopnia w dziedzinie nauk humanistycznych lub przyrodniczych Złożenie dokumentów 150 godzin dydaktycznych forma dowolna (dostosowana do indywidualnego toku zdobywania kwalifikacji nauczycielskich) liczba punktów ECTS, jaką student musi uzyskać na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich 120 1
liczba punktów ECTS, jaką student musi uzyskać w ramach zajęć z zakresu nauk podstawowych w tym liczba punktów ECTS za zajęcia do wyboru przez studenta 70 50 Opis planu studiów Nazwa przedmiotu/moduł kształcenia ogólna ogólna starożytnej bytu Specjalność / / / / Symbol efektu kształcenia Liczba Liczba Semestr ECTS godzin Forma zajęć Sposób sprawdzenia efektów kształcenia Obow iązkowy Do wyboru SEMESTR I i II FILOZOFIA I ETYKA (program wspólny) K_W01 K_W12 1 6 10 Wyk. Egz. Tak Nie K_W12 1 4 10 Ćw. Kol. Tak Nie 1 6 10 Wyk. Egz. Tak Nie K_W01 K_W02 K_W17 K_W18 1 6 10 Wyk. Egz. Tak Nie K_U10 2
Warsztaty z lektur filozoficznych / szczegółowa / szczegółowa / człowieka / średniowiecznej nowożytnej / / K_W01 K_U04 K_W12 K_K08 K_W12 K_K08 K_W02 K_W17 K_W18 K_U10 1 i 2 8 20 Ćw. Kol. Tak Nie 2 6 10 Wyk. Egz. Tak Nie 2 4 10 Ćw. Egz. Tak Nie 2 5 60 Ćw. Kol. Tak Nie 1 i 2 5 60 Wyk. Egz. Tak Nie SEMESTR III FILOZOFIA I ETYKA (program wspólny) 3 4 12 Ćw. Egz. Tak Nie 3
Konwersatorium z filozofii nowożytnej / w Internecie / współczesnej / Konwersatorium z filozofii współczesnej / i teologia / Nauczanie filozofii w szkole K_U11 K_U19 K_W03 K_W15 K_U01 K_U11 K_U19 K_W02 K_W03 K_W17 K_W18 K_U10 3 3 12 Wyk. Egz. Tak Nie 3 3 6 Ćw. Kol. Tak Nie 3 4 12 Ćw. Egz. Tak Nie 3 3 12 Wyk. Egz. Tak Nie 3 3 6 Wyk. Egz.. Tak Nie SEMESTR III i IV FILOZOFIA K_W15 K_U02 K_K02 3 i 4 3 12 Ćw. Kol. Tak Tak 4
Pozytywizm polska Estetyka Estetyka konwersatorium Stosunek pierwszych chrześcijan do filozofii greckiej Fenomenologia Epistemologia Arabska filozofia społeczna Egzamin podyplomowy K_K06 K_W14 K_W16 K_U11 3 3 6 Ćw. Kol. Tak Tak 4 20 Egz. SEMESTR III i IV ETYKA 5
Nauczanie etyki w szkole Nurt neoarystotelesowski we współczesnej etyce: etyka cnót Nurt neoarystotelesowski we współczesnej etyce: etyka cnót Dylematy etyczne współczesności Etyczne podstawy demokracji historia i współczesność Wartości w życiu obywatelskim a formy uczestnictwa globalna i środowiskowa K_W15 K_U02 K_K02 K_W14 K_K03 K_U16 K_K03 K_W13 K_K03 K_W05 K_U16 3 i 4 6 12 Ćw. Kol. Tak Tak 4 3 6 Ćw. Kol. Tak Tak 3 i 4 6 6 Ćw. Kol. Tak Tak 3 3 6 Ćw. Kol. Tak Tak 6
ekologia ekonomia (warsztaty) Egzamin podyplomowy K_W13 4 3 6 Ćw. Kol Tak Tak 4 20 Egz. 7