Angielski w 1 miesiàc



Podobne dokumenty
Audio Kurs. W gierski. Kurs podstawowy. Dodatkowe materia y do kursu na p ycie CD

WSTÊP. S³uchaj i mów poznaj praktyczne zwroty; szlifuj gramatykê i doskonal wymowê. Opanuj podstawy angielskiego.

Gramatyka i słownictwo

Angielski dla klasy I gimnazjum

New English Zone 3. Szczegółowe wymagania edukacyjne z języka angielskiego (klasy 6.) (rok szkolny 2015/2016)

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z J. ANGIELSKIEGO DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF A1-A2. Rozdział Starter: Join Discovery Web!

1. Podstawy budowania wyra e regularnych (Regex)

KARTA PRZEDMIOTU JĘZYK POLSKI MODUŁ 8/POZIOM B1

Steps in English 1: Kryteria oceny Oxford University Press Strona 1

WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY III GIMNAZJUM POZIOM ROZSZERZONY

WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK ANGIELSKI KLASA IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO. Klasa 4. Rok szkolny 2012/2013

CHIŃSZCZYZNA PO POLSKU

JĘZYK ANGIELSKI GRAMATYKA DLA POCZĄTKUJĄCYCH

Lekcja 1 Przedstawianie się

MOBILNOŚĆ OSÓB UCZĄCYCH SIĘ I PRACOWNIKÓW

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego na poszczególne oceny klasa V

Tytuł innowacji - Umiemy angielski śpiewająco - wykorzystanie piosenki w nauczaniu języka angielskiego.

6ka.pl Użytkownik:, Data:

Motyl uczy nas literki L

UNIT 1 OCENA BARDZO DOBRA DOBRA DOSTATECZNA DOPUSZCZAJĄCA. imię w odpowiedzi na pytanie o nie,

PRZYKŁADOWY ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE DLA PODRĘCZNIKA MEINE DEUTSCHTOUR 1 JĘZYK NIEMIECKI DLA SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA JĘZYKÓW NOWOŻYTNYCH W GIMNAZJUM

Wprowadzenie do ubezpieczeƒ podró nych POLSKA

Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego w klasach IV-VI. Szkoła Podstawowa nr 5 im. Bohaterów 12 Kołobrzeskiego Pułku Piechoty

Spis treści .3. Wstęp... 5

Copyright by Wydawnictwo źprożźss. ory Wydanie I ISBN: Projekt okładki: Jacek Piekarczyk. Skład: źprożźss, ory

WZÓR SKARGI EUROPEJSKI TRYBUNAŁ PRAW CZŁOWIEKA. Rada Europy. Strasburg, Francja SKARGA. na podstawie Artykułu 34 Europejskiej Konwencji Praw Człowieka

Strategia rozwoju kariery zawodowej - Twój scenariusz (program nagrania).

POMOCE DYDAKTYCZNE: tablica, kreda, nagranie CD, kopia ksero z tekstem piosenki zawierającym luki lub podręcznik z takim tekstem, zeszyty

Regulamin Konkursu Z językiem obcym na Ty

Evolution plus 1 KRYTERIA OCENIANIA

POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA Z OPERONEM. Vademecum doradztwa edukacyjno-zawodowego. Akademia

Regulamin II Powiatowego Konkursu Języków Obcych dla Gimnazjalistów

Zapytanie ofertowe nr 3

Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego dla klas 1-3

Kryteria oceniania w klasach 1-3 w Szkole Podstawowej nr 29 w Lublinie JĘZYK ANGIELSKI

Prezentacja z wizyty w Ambasadzie Amerykaoskiej oraz Szkole Języka Angielskiego Callan w Krakowie 24 czerwca 2011 r.

1. PSO obejmuje ocenę wiadomości, umiejętności i postaw uczniów;

Program zajęć językowych Poznaję świat - język angielski prowadzonych w ramach projektu MKK - Moje Kluczowe Kompetencje

KOMISJA NADZORU FINANSOWEGO

Promocja i identyfikacja wizualna projektów współfinansowanych ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego

WYKRESY FUNKCJI NA CO DZIEŃ

Witamy w Bibliotece Wydziału Nauk Politycznych i Dziennikarstwa. Przygotowała mgr Ewelina Pilarska

Umowy Dodatkowe. Przewodnik Ubezpieczonego

KRYTERIA WYMAGAŃ NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE DLA KLASY 3 NEW HAPPY HOUSE III

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I ETAP EDUKACYJNY- KLASY I-III

ROZPORZÑDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 25 wrzeênia 2008 r.

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego w klasie 4

Prawo przyczyny i skutku

PRAWA ZACHOWANIA. Podstawowe terminy. Cia a tworz ce uk ad mechaniczny oddzia ywuj mi dzy sob i z cia ami nie nale cymi do uk adu za pomoc

Logopeda to specjalista zajmujący się diagnozowaniem, stymulacją

Logowanie do systemu Faktura elektroniczna

Przedmiotowe Zasady Oceniania

UNIWERSYTET TECHNOLOGICZNO-HUMANISTYCZNY im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu PRACA DYPLOMOWA MAGISTERSKA

Treetops 2 Kryteria oceny

Harmonogramowanie projektów Zarządzanie czasem

Wymagania edukacyjne na poszczególne śródroczne oceny klasyfikacyjne z języka angielskiego dla klasy 4a w roku szkolnym 2015/2016

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY VI NA ROK 2014/2015, podręcznik Starland 2

Co każdy rodzic powinien wiedzieć o rozwoju mowy swojego dziecka?

Strategia rozwoju sieci dróg rowerowych w Łodzi w latach

JĘZYK ANGIELSKI. Przedmiotowy system oceniania w klasach 1-3

WYKAZ RZECZOWY I ILOŚCIOWY MATERIAŁÓW CZĘŚĆ NR 1. Materiały dydaktyczne do zajęć pozalekcyjnych z języka polskiego. Lp. WYSZCZEGÓLNIENIE j.m.

ALEKSANDRA SŁABIAK. Przedmiotowy System Oceniania j. angielski kl. IV VI

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

PRE TEST, UNIT TEST, POST TEST, ankieta ewaluacyjna

Umowa nr.. /. Klient. *Niepotrzebne skreślić

Opis egzaminów certyfikowanych ACERT w Centrum Języków i Komunikacji PP. Egzamin certyfikatowy na poziomie A1

Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w Śremie

KRYTERIA OCENIANIA W WYMAGANIA EDUKACYJNE NA LEKCJACH JĘZYKA NIEMIECKIEGO W KLASIE IV

Przedmiotowe Zasady Oceniania z języka angielskiego w klasach IV-VI w Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Biedaszkach.

Wymagania edukacyjne oraz sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych z języka angielskiego w klasie I (New English Adventure 1)

UCHWAŁA NR IX / 72 / 15 RADY GMINY CHEŁMŻA. z dnia 26 sierpnia 2015 r.

Jak: Kopiować. Wysyłać cyfrowo. Faksować. Przechowywać zlecenia

KRYTERIA OCENIANIA W KLASIE II

New English Zone 2 Rozkład materiału dla klasy V

ZAPYTANIE OFERTOWE. Tłumaczenie pisemne dokumentacji rejestracyjnej ZAPYTANIE OFERTOWE

Morska Stocznia Remontowa Gryfia S.A. ul. Ludowa 13, Szczecin. ogłasza

Kurs języka rosyjskiego na poziomie podstawowym

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO W KLASIE I (Podręcznik Francofolie Express 1)

Scenariusz nr 7 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne

Poziom podstawowy brak wymagań

English Plus 1 Kryteria oceny

Do wygrania, oprócz własnego zdrowia, nagrody rzeczowe!!!

1. NAUCZANIE JĘZYKÓW NOWOŻYTNYCH (OBOWIĄZKOWYCH) W RAMACH PROGRAMU STUDIÓW STACJONARNYCH (CYKL A I B) I NIESTACJONARNYCH

Evolution plus 3 PLAN WYNIKOWY UNIT 1. Środki językowe. Umiejętności językowe wg NPP

KLAUZULE ARBITRAŻOWE

Wójt Gminy Bobrowniki ul. Nieszawska Bobrowniki WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO W ROKU SZKOLNYM 2010/2011

TREŚCI UMIEJĘTNOŚCI PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI PONADPODSTAWOWE

Postanowienia ogólne. Usługodawcy oraz prawa do Witryn internetowych lub Aplikacji internetowych

Jak pomóc dziecku w n auc u e

Omnec Onec Zbiór tekstów - Część III - List od Wenusjan

WYJASNIENIA I MODYFIKACJA SPECYFIKACJI ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA

Rekompensowanie pracy w godzinach nadliczbowych

ROZWÓJ MOWY DZIECKA możemy podzielić na cztery okresy.

ROZPORZÑDZENIE MINISTRA INFRASTRUKTURY 1) z dnia 20 grudnia 2002 r. w sprawie kursów dokszta cajàcych dla kierowców przewo àcych towary niebezpieczne.

Umowa o pracę zawarta na czas nieokreślony

Scenariusz nr 18 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne

Transkrypt:

naucz si sam kaseta + audio CD gratis Angielski w 1 miesiàc Kurs j zykowy z nagraniami dla poczàtkujàcych

Angielski w 1 miesiàc Claudia Guderian Wydawnictwo LektorKlett Poznaƒ 2001

Wydawnictwo LektorKlett ul. Rac awicka 72 60 302 Poznaƒ tel./faks (061) 861 88 28 Tytu orygina u: Englisch Anfänger Ilustracje: Christa Janik Projekt ok adki: Erwin Poell, Marian Winiecki Fotografia na ok adce: Flash Press Media, Warszawa Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 1997 dla wydania polskiego Wydawnictwo LektorKlett, Poznaƒ 2001 ISBN 83-88507-73-7 Przek ad i adaptacja: Krzysztof Mausch Redakcja serii: Robert Kuc Redakcja tomu: Robert Kuc Sk ad: Invest Club, Poznaƒ Druk: GS, Kraków Nagranie: MM Studio, Poznaƒ Lektor polskiego wydania: Piotr Maciejewski Wydanie I

Witamy! Charakterystyka kursu Angielski w jeden miesiàc to ekspresowy kurs j zykowy dla poczàtkujàcych, umo liwiajàcy szybkie poznanie lub przypomnienie sobie podstaw j zyka angielskiego. Szczególny nacisk po o ony zosta na uczenie si lub doskonalenie j zyka mówionego z myêlà o u ywaniu go w sytuacjach ycia codziennego, w tym podczas pobytu za granicà. Podczas ca ego kursu poznawaç b dziesz kolejne fragmenty opowieêci o yciu kilku osób, pochodzàcych z ró nych krajów angloj zycznych, które po àczy a praca w firmie Robinson. Przys uchujàc si rozmowom bohaterów historyjki, nauczysz si rozumieç angielski j zyk mówiony. Poza tym zapoznasz si z najwa niejszymi problemami gramatycznymi lub szybko je sobie powtórzysz. Aby wzbogaciç swoje s ownictwo, si gniesz po wyra enia, których znajomoêç pozwoli ci czuç si pewniej w ró nych sytuacjach ycia codziennego podczas pobytu za granicà. Ciekawostki o ludziach i obyczajach krajów angloj zycznych znajdziesz w zacieniowanych ramkach zamieszczonych w kolejnych lekcjach poszczególnych rozdzia ów. Po ka dej lekcji podano t umaczenie wyst pujàcego w niej dialogu oraz rozwiàzania çwiczeƒ utrwalajàcych. Natomiast dotar szy do koƒca rozdzia u, na pewno z satysfakcjà wykonasz çwiczenia sprawdzajàce to, czego si ju nauczy eê oraz inne doskonalàce twojà wymow angielskà. Na koƒcu ksià ki znajdziesz dodatkowe objaênienia gramatyki w j zyku polskim (odwo ania do tych objaênieƒ znajdujà si w poszczególnych lekcjach) oraz s owniczek angielsko-polski. Jak korzystaç z kursu Zapoznaj si dok adnie z ka dà kolejnà lekcjà. Wys uchaj kilkakrotnie materia u nagranego na kasecie najpierw bez zaglàdania do ksià ki, nast pnie Êledzàc jego tekst w podr czniku. Póêniej zapoznaj si ze szczegó owymi obja- Ênieniami s ów i zwrotów oraz konstrukcji gramatycznych. Gdy nagrany tekst nie b dzie mia ju dla ciebie adnych tajemnic, zatrzymuj magnetofon po ka dej kwestii i powtarzaj jà ze s uchu, zwracajàc szczególnà uwag na wymow i intonacj. Wreszcie wykonaj çwiczenia utrwalajàce, a na zakoƒczenie rozdzia u çwiczenia sprawdzajàce i fonetyczne. Nawet jeêli nie zrozumiesz wszystkiego dok adnie, nie poddawaj si. Z up ywem czasu, dzi ki powtórkom, materia j zykowy zacznie ci si uk adaç w g owie. Ucz si regularnie. Da to lepszy efekt ni d ugie siedzenie nad ksià kà raz na jakiê czas. Codzienna nauka j zyka przez 20 minut jest najbardziej skuteczna. Je eli zale y ci na szybszym tempie nauki (wszak tytu kursu brzmi Angielski w jeden miesiàc!), mo esz takie dwudziestominutowe sesje odbywaç parokrotnie w ciàgu dnia. Zale y to przede wszystkim od twojej motywacji. Struktura kursu Kurs sk ada si z 10 rozdzia ów. Ka dy rozdzia tworzà trzy albo dwie lekcje (a, b, c lub a, b), a po ka dej z nich znajdziesz çwiczenia utrwalajàce, t umaczenie dialogu i rozwiàzania çwiczeƒ. Na zakoƒczenie ka dego rozdzia u wykonasz çwiczenia fonetyczne oraz sprawdzajàce. three 3

Ten znak informuje, e dany materia znajdziesz na kasecie. Po ka dym dialogu us yszysz wyra enia z ycia codziennego w dwóch wersjach: polskiej i angielskiej. Przerwy pozwolà ci samodzielnie powtórzyç wyra enia angielskie. JeÊli na poczàtku b dziesz potrzebowa wi cej czasu, w àcz pauz. Struktura lekcji Zapoznaj si ze wst pem do ka dego dialogu. Nast pnie pos uchaj tego dialogu przynajmniej dwa razy bez spoglàdania do ksià ki. Pos uchaj raz jeszcze, Êledzàc zamieszczony w ksià ce tekst. W tym miejscu t umaczymy s owa i wyra enia, które pojawi y si w dialogu. Brak któregoê s owa oznacza, e najprawdopodobniej wystàpi o ono we wczeêniejszej jednostce. W takiej sytuacji zajrzyj do s owniczka zamieszczonego na koƒcu ksià ki. J zyk przypomina uk adank równie sk ada si z cz Êci, które nale y odpowiednio do siebie dopasowaç. Pod tym symbolem znajdziesz objaênienia struktur gramatycznych. Tym symbolem zaznaczamy miejsca, w których podajemy wyra enia zaczerpni te z ycia codziennego. Ich znajomoêç pozwoli ci czuç si pewniej podczas rozmowy w j zyku angielskim. S uchajàc tych wyra eƒ, patrz do ksià ki. Gdy si z nimi zapoznasz, zamknij ksià k i spróbuj powtórzyç je g oêno. Nareszcie masz szans sprawdziç to, czego si nauczy eê. Pisemne i ustne wykonywanie çwiczeƒ to jednak nie tylko sprawdzian, ale tak e skuteczny sposób udoskonalania znajomoêci j zyka angielskiego. Obok tego symbolu znajdziesz ciekawostki o krajach angloj zycznych. Na zakoƒczenie ka dego rozdzia u wykonaj çwiczenia z fonetyki i przekonaj si, w jakim stopniu opanowa eê ju wymow angielskà. Symbol klucza zamieszczony po ka dej lekcji wskazuje rozwiàzania çwiczeƒ utrwalajàcych; taki sam na koƒcu rozdzia u zaznacza rozwiàzania çwiczeƒ sprawdzajàcych. T umaczenia dialogów, znajdujàce si po wszystkich lekcjach, majà takà form, która u atwia kojarzenie zwrotów oryginalnych z ich polskimi odpowiednikami. Walory literackie t umaczeƒ sà tu mniej istotne. Dlatego te w nawiasach kwadratowych [...] znajdziesz t umaczenia dos owne, natomiast w nawiasach zwyk ych (...) podane zosta y dodatkowe polskie zwroty u atwiajàce zrozumienie tekstu. Powodzenia i dobrej zabawy! 4 four

Spis treêci 1 1a W firmie Robinson.. 8 Zaimki osobowe............ 9 Formy zwracania si do osób.. 10 Podawanie r ki............ 11 i rozwiàzania.............. 11 1b Poniedzia ek rano.. 12 Zaimki dzier awcze......... 13 Sposoby wyra ania przynale noêci i posiadania... 13 Zjednoczone Królestwo Wielkiej Brytanii i Irlandii P n... 15 i rozwiàzania.............. 15 1c Firma mi dzynarodowa... 16 Krótkie odpowiedzi.......... 17 Zwroty dotyczàce narodowoêci 18 RoÊliny w god ach krajów anglosaskich.............. 19 i rozwiàzania.............. 19 åwiczenia................... 20 2 2a Szkockie góry...... 22 Tworzenie form liczby mnogiej 23 Zwroty there is; there are.... 23 Âwiat mówi po angielsku..... 25 i rozwiàzania.............. 25 2 2b Wspania a wiadomoêç........ 26 Liczby od 0 do 9............ 27 Formy czasowników wyra ajàce trwanie czynnoêci 27 Czasownik have got........ 28 Uwaga: zero!.............. 29 i rozwiàzania.............. 29 2c O, jest nawet kominek!.......... 30 Przysz oêç wyra ona za pomocà will............. 31 Home, sweet home! czyli: O, domu mój ukochany!...... 33 i rozwiàzania.............. 33 åwiczenia................... 34 3 3a To i owo o domu.... 36 Zaimki wskazujàce this that.. 37 Przymiotniki............... 37 Pytania.................. 38 Bathroom................. 39 i rozwiàzania.............. 39 3b Marne jedzenie!.... 40 Porównywania............. 41 Zaimek one............... 42 Angielskie puby............ 43 i rozwiàzania.............. 43 3c Mi dzy m otem a kowad em....... 44 S owa wyra ajàce posiadanie (II).............. 45 Pytania (II) z do............ 46 Kanada.................. 47 i rozwiàzania.............. 47 åwiczenia................... 48 4 4a W piàtek to niemo liwe......... 50 Dni tygodnia............... 51 Liczebniki porzàdkowe (1 31) 51 Zaprzeczenia z don t........ 52 Amerykanie zapraszajà do domu.................. 53 five 5

i rozwiàzania.............. 53 4b Paskudna pogoda!.. 54 Okoliczniki: always itp....... 55 Koƒcówka -s w 3. osobie, l. poj.. 55 Tworzenie pytaƒ (III) z does.. 56 Car pools................. 57 i rozwiàzania.............. 57 4c Prosto przed siebie!...... 58 Wyra anie przysz oêci....... 59 OkreÊlenia czasu........... 60 Posi ki................... 61 i rozwiàzania.............. 61 åwiczenia................... 62 5 5a Gdzie, gdzie?...... 64 OkreÊlanie po o enia........ 65 Podawanie czasu (II)........ 65 Funt szterling dawniej i dziê... 67 i rozwiàzania.............. 67 5b Dobra, brytyjska kuchnia........... 68 S owa some any......... 69 Przesz oêç (I).............. 69 Budki telefoniczne.......... 71 i rozwiàzania.............. 71 5c Czy dokonali Paƒstwo wyboru?.. 72 OkreÊlanie porcji lub opakowania............ 73 Wyra enie I d like.......... 74 Polski angielski........... 75 Rozwiàzania.............. 75 åwiczenia................... 76........ 77 6 6a Gdzie ja w aêciwie jestem?........... 78 Przesz oêç (II)............. 79 UprzejmoÊci nigdy za wiele... 81 i rozwiàzania.............. 81 6b Rodzinne opowieêci......... 82 OkreÊlanie przesz oêci (III)... 83 Zaimki myself; yourself itd... 83 Stopnie pokrewieƒstwa...... 85 i rozwiàzania.............. 85 6c Niedzielne popo udnie........ 86 Wyra enie like + -ing....... 87 Czasownik can............ 87 Brytyjczycy i ich czas wolny.. 89 i rozwiàzania.............. 89 åwiczenia................... 90 7 7a Rozmowa mi dzynarodowa... 92 Pytania (IV) o przesz oêç z operatorem did........... 93 Podawanie czasu (III)....... 93 Strefy czasowe............ 95 i rozwiàzania.............. 95 7b Koledzy........... 96 Zdania z that/who oraz z that/what............... 97 Fish&Chips............... 98 6 six

i rozwiàzania.............. 99 åwiczenia.................. 100 8 8a Plany urlopowe... 102 Czasownik want.......... 103 Zdania typu I don t know what/where to........... 103 Elitarne sporty?........... 105 i rozwiàzania............. 105 8b Plotki............ 106 Czasownik must.......... 107 Przysz oêç wyra ana za pomocà going to....... 107 Angielskie Êniadanie....... 109 i rozwiàzania............. 109 Pidgin English............ 123 i rozwiàzania............. 123 9c MacDonald i jego kilt......... 124 Wyra enie used to........ 125 It has been so far itp....... 125 Tartans, clans and kilts..... 127 i rozwiàzania............. 127 åwiczenia.................. 128 10 10a Wyprawa na zakupy........ 130 Przys ówki............... 131 Problemy z parà.......... 133 i rozwiàzania............. 133 8c To tylko uprzedzenia!...... 110 Zwrot Shall we...?......... 111 Mowa zale na............ 111 Marmalade............... 112 i rozwiàzania............. 113 åwiczenia.................. 114 10b Wszystko dobre, co si dobrze koƒczy.. 134 Wyra enie have to i czasownik must.......... 135 Weddings................ 137 i rozwiàzania............. 137 åwiczenia.................. 138 9 9a Pokój dwuosobowy..... 116 Liczebniki (II)............. 118 Nazwy miesi cy........... 118 Bed&Breakfast............ 119 i rozwiàzania............. 119 Poj cia gramatyczne........ 140 Gramatyka................. 141 S owniczek................. 160 Kim sà bohaterowie?......... 174 Who is who?................ 175 9b Co tu mo na zobaczyç?....... 120 I have already/never been.. 121 Lata kalendarzowe........ 122 seven 7

1a W firmie Robinson Znajdujemy si w firmie Robinson International w jednej z ma- ych miejscowoêci na po udniowym wschodzie Anglii. Pan David Barton, szef firmy, wita swà sekretark, Lynn Greenwood, i przedstawia jej nowà kole ank Susan Wilson z Kanady. DAVID: LYNN: DAVID: LYNN: SUSAN: Morning, Lynn. Good morning, David. How are you? Fine, thanks. May I introduce you this is Susan Wilson from Canada. Ms Wilson: Lynn Greenwood. Nice to meet you, Ms Wilson. Pleased to meet you, too. Just call me Susan. 8 eight

(good) morning Dzieƒ dobry! (pozdrowienie u ywane do godz. 12:00) good dobry morning rano, ranek How are you? Jak si masz? Co u Ciebie? how jak are jesteê/sà you ty/pan, Pani, Paƒstwo fine Êwietnie thanks dzi kuj may wolno (mi) I ja introduce (v) przedstawiaç (kogoê) this to (zaimek wskazujàcy) is jest from Canada Ms nice to meet you nice to meet (v) pleased too just call me call (v) me z Kanada Pani X., Panna X. mi o Panià poznaç mi o czàstka sygnalizujàca bezokolicznik spotkaç, poznaç byç uradowanym, zadowolonym tak e po prostu tu: prosz mnie nazywaç, prosz zwracaç si do mnie nazywaç mnie (v) - oznacza czasownik (verb). Angielskie odpowiedniki wa niejszych poj ç gramatycznych podajemy na str. 140. W Wielkiej Brytanii i w USAludzie zwykle szybko przechodzà na ty i zwracajà si do siebie po imieniu. Morning, Lynn. Dzieƒ dobry, Lynn. Good morning, David. Dzieƒ dobry, David. Jednak zwracanie si do kogoê po angielsku za pomocà s owa you oraz imienia bardzo cz sto nale y traktowaç jako równoznaczne z u yciem w j zyku polskim form grzecznoêciowych Pan, Pani, Paƒstwo angielski ma bowiem tylko jednà form (you) odpowiadajàcà zarówno zaimkowi ty jak i formom Pani, Pan, Paƒstwo. Pan Barton móg by powiedzieç równie dobrze: Morning, Miss Greenwood (gdyby chcia wyraziç si nieco anachronicznie i u yç formy Panno). Móg by te powiedzieç: Morning, Ms Greenwood, gdyby chcia wyraziç si oficjalnie, ale nie staroêwiecko. Zwróci si co prawda do Lynn po imieniu, form oficjalnà zachowujàc w podtekêcie, ale wcale nie oznacza to spoufalania si. 13.1 str. 157 nine 9