Studia Podyplomowe. Witryna Studiów Podyplomowych i kursów



Podobne dokumenty
Przygotowanie pedagogiczne

Plan podziału środków na dofinansowanie dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli na 2010 rok

Studia Podyplomowe. Witryna Studiów Podyplomowych i kursów. Nowość! STUDIA PODYPLOMOWE PRZYGOTOWANIA NAUCZYCIELSKIEGO!!!

ZARZĄDZENIE NR PREZYDENTA MIASTA ZIELONA GÓRA. z dnia 21 kwietnia 2016 r.

PRAKTYKA PEDAGOGICZNA W RAMACH PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNEGO

Zarządzenie nr 41 / 2015 Wójta Gminy Niemce z dnia 23 marca 2015 r.

Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej

EFEKTY KSZTAŁCENIA H1P_W03 H1P_W01 S1P_W01 H1P_W02 S1P_W06 H1P_W05

PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ dla studentów II roku studiów pierwszego stopnia niestacjonarnych specjalność: LOGOPEDIA

Uchwała Nr./2012 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 29 czerwca 2012 r.

UCHWAŁA NR XVIII/349/15 RADY MIASTA KATOWICE. z dnia 26 listopada 2015 r.

Województwo Lubuskie, 2016 r.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1

1. Szkoła udziela i organizuje uczniom uczęszczającym do szkoły, ich rodzicom oraz nauczycielom pomoc

Roczny plan pracy szkoły zatwierdzony Uchwałą Rady Pedagogicznej Nr 8/3/15/16 z dnia r.

UCHWAŁA Nr VI/17/2015 Rady Gminy w Jedlińsku z dnia 27 marca 2015 roku

Nazwa kierunku Gospodarka przestrzenna

Zasady udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej Nr 108 im. Juliana Tuwima we Wrocławiu

UCHWAŁA NR XXXII/784/2013 RADY MIEJSKIEJ W BIELSKU-BIAŁEJ. z dnia 25 czerwca 2013 r.

R O Z P O R ZĄDZENIE M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia 2013 r.

Zmiany w Statucie Zespołu Szkół Zawodowych Nr 2 im. dr. A. Troczewskiego w Kutnie obowiązujące od 1 września 2013 r.

Regulamin rekrutacji i udziału w projekcie

Przy kwalifikowaniu osób na szkolenia dla kandydatów na egzaminatorów podstawę prawną stanowią trzy wymienione niżej akty prawne:

Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr XV/90/2015 Rady Gminy Lipusz z dn. 28 grudnia 2015 r. Gminny Program Przeciwdziałania Narkomanii na rok 2016

Uchwała Nr 53/2012/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 28 grudnia 2012 r.

Kliknij, aby dodać tytuł prezentacji

Procedury udzielania pomocy psychologiczno- pedagogicznej w Zespole Szkół w Klęce

Priorytetu VIII i IX

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKIEJ dla studentów I roku studiów pierwszego stopnia niestacjonarnych specjalność: SURDOPEDAGOGIKA

STATUT Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie w Kielcach Rozdział I Postanowienia ogólne

Uniwersytet Rzeszowski

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej. z dnia 3 sierpnia 2000 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli

PROCEDURY PRZYJĘCIA UCZNIA DO TRZYLETNIEGO (Z MOŻLIWOŚCIĄ ROCZNEGO WYDŁUŻENIA) XIX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACEGO SPECJALNEGO

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty na stopień nauczyciela kontraktowego. Nauczyciel stażysta: Iwona Kadłubowska

III. Warunki i tryb przyjmowania uczniów do liceum ogólnokształcącego, technikum i zasadniczej szkoły zawodowej.

Kurs kwalifikacyjny dla oświatowej kadry kierowniczej

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA PUŁAWY. z dnia r.

Koncepcja pracy Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Smarchowicach Wielkich

Procedura diagnozowania i informowania rodziców(prawnych opiekunów) o osiągnięciach edukacyjnych dzieci

Szkoła Podstawowa nr 3 w Lubartowie PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO. mgr Anna Mioduchowska

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 51/2015/2016. z dnia 22 marca 2016 r. uchwala się, co następuje:

Harmonogram naboru wniosków o dofinansowanie w trybie konkursowym na rok 2016

PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ ZAWODOWEJ dla studentów III roku studiów pierwszego stopnia niestacjonarnych specjalność: LOGOPEDIA

Powiatowy Program działań na rzecz osób niepełnosprawnych w Powiecie Opolskim na lata

PLAN PRACY OŚRODKA DORADZTWA METODYCZNEGO I DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W LEGNICY NA ROK SZKOLNY 2015/2016. Przedsięwzięcia organizacyjne i merytoryczne

UDZIELANIE I ORGANIZOWANIE POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ NA TERENIE SZKOŁY

Zarządzenie Nr 35/2008 BURMISTRZA ZBĄSZYNIA z dnia 25 marca 2008 r.

CZEŚĆ I I. TECHNIKUM - PODSTAWOWE INFORMACJE

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 2011 r.

Kielce, dnia 8 czerwca 2016 r. Poz UCHWAŁA NR XXVIII/167/16 RADY MIEJSKIEJ W KUNOWIE. z dnia 31 maja 2016 r.

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

1 W Wewnątrzszkolnym Systemie Oceniania gimnazjum wprowadza się następujące zmiany:

Gdańsk, dnia 13 listopada 2014 r. Poz UCHWAŁA NR L/327/14 RADY POWIATU TCZEWSKIEGO. z dnia 28 października 2014 r. Tczewskiego.

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKIEJ dla studentów I roku studiów pierwszego stopnia stacjonarnych specjalność: WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA

Opieki Zdrowotnej,. Organizacje pozarządowe,

PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 1 W SIEDLCACH

. Wiceprzewodniczący

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego na stopień nauczyciela dyplomowanego

Część II.A. Informacje o studiach podyplomowych ANALIZA DANYCH METODY, NARZĘDZIA, PRAKTYKA (nazwa studiów podyplomowych)

Uchwała Nr / /2012 Rady Powiatu w Nidzicy

Uchwała nr XXXVIII/757/13 Sejmiku Województwa Wielkopolskiego z dnia 28 października 2013r.

UCHWAŁA NR XXXV/186/09 RADY MIEJSKIEJ W ŻYCHLINIE z dnia 25 lutego 2008 r.

UCHWAŁA NR VI/25/2015 RADY GMINY ROZPRZA z dnia 31 marca 2015 r. w sprawie uchwalenia Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na 2015

Projekt nr POKL /11 Sami dla siebie współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Do projektu rozporządzenia z dnia 18 kwietnia 2016 r. Uzasadnienie

UCHWAŁA Nr III/7/2010 Rady Miejskiej w Górze Kalwarii z dnia 30 grudnia 2010 r.

PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO W ZESPOLE SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH NR 1 W KATOWICACH

DZIAŁANIA NA RZECZ OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ. 15 maja 2014 roku, Zgierz

PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO. nauczyciel kontraktowy wykładowca przedmiotu: kosmetologia i pracownia kosmetyczna

UCHWAŁA NR XV RADY GMINY USTKA z dnia 12 lutego 2016 r. Rada Gminy Ustka uchwala, co następuje:

Transport - studia I stopnia

inne (wpisać jakie) Wymiar zajęć laboratoriu m

STATUT PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO KUBUŚ I PRZYJACIELE

Centrum Studiów Podyplomowych Wyższej Szkoły Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie

UCHWAŁA NR VI/133//15 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO z dnia 23 marca 2015r.

ROZPORZ DZENIE MINISTRA KULTURY I SZTUKI. z dnia 9 marca 1999 r.

Plan pracy pedagoga szkolnego w roku szkolnym 2015/2016

im. Powstańców Śląskich na rok szkolny 2014/2015

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO na rok szkolny 2014 / 2015

Kierunek: Zarządzanie i inżynieria produkcji

MIEJSKI PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA

UCHWAŁA NR XXXII/213/10 RADY POWIATU W MAKOWIE MAZOWIECKIM z dnia 25 lutego 2010 r.

Zmiany przepisów ustawy -Karta Nauczyciela. Warszawa, kwiecień 2013

Warszawa, dnia 6 listopada 2015 r. Poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI 1) z dnia 23 października 2015 r.

Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych Kierunek studiów: Praca socjalna Poziom kształcenia: I stopień Profil kształcenia:

Standardy pracy Środowiskowych Domów Samopomocy

- 5 czerwca godz czerwca godz czerwca godz czerwca godz ) ) od 29 czerwca od godz do 2 lipca do godz.

Miejski Program Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych i Przeciwdziałania Narkomanii dla Miasta Szczecinek na rok 2011

Rozporządzenia dla placówek. Profilaktyka w szkole jako przykład systemowych rozwiązań we współpracy szkoły, poradni i ODN

Harmonogram działań na 2012r. dla realizacji Miejskiego Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie na terenie miasta Poznania w latach

Regulamin uczestnictwa w projekcie "Lepsza kadra- lepsza szkoła"

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 27 października 2009 r.

UCHWAŁA NR XIV/119/2016 RADY MIEJSKIEJ W CHOSZCZNIE. z dnia 23 marca 2016 r.

Plan Pracy Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Ostrowążu na rok szkolny 2015/2016

STATUT ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W RZGOWIE

Regulamin rekrutacji

STATUT OŚRODKA POMOCY SPOŁECZ EJ W A DRYCHOWIE

Gliwice, 29 lutego 2016r.

PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 1 IM. JANA PAWŁA II W SOCHACZEWIE

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA ZESPOŁU SZKÓŁ NR 2 W KOLBUSZOWEJ

Transkrypt:

1 Studia Podyplomowe Witryna Studiów Podyplomowych i kursów Oferta studiów KWALIFIKACYJNE: Nowość! JĘZYK ANGIELSKI W EDUKACJI PRZEDSZKOLNEJ I WCZESNOSZKOLNEJ TRWA REKRUTACJA!!! PLANOWANY TERMIN ROZPOCZĘCIA ZAJĘĆ Studia umożliwiają nabycie kompetencji niezbędnych do prowadzenia zajęć edukacyjnych z języka angielskiego w przedszkolu i klasach I III szkoły podstawowej. Pozwalają na zdobycie podstawowej wiedzy dotyczącej treści, metod oraz zasad nauczania języka angielskiego dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Organizują warunki do kształtowania się umiejętności i kompetencji niezbędnych do konstruowania scenariuszy zajęć oraz przeprowadzania zajęć z języka angielskiego z dziećmi, opierając się na właściwie dobranych materiałach językowych oraz metodach nauczania. Kształtują umiejętności uczenia się i doskonalenia własnych kompetencji nauczycielskich z wykorzystaniem nowoczesnych środków i metod pozyskiwania, organizowania i przetwarzania informacji oraz e-learningu jako środka uczenia się i nauczania. Uczestnikami studiów mogą być nauczyciele pracujący w przedszkolach i szkołach podstawowych w klasach I III oraz absolwenci studiów licencjackich, magisterskich i podyplomowych z zakresu edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, legitymujący się znajomością języka angielskiego, posiadający świadectwo potwierdzające znajomość języka angielskiego na poziomie B2 [FCE] i zainteresowani zdobyciem kwalifikacji metodycznych do nauczania języka angielskiego na poziomie edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej (Young Learners). Koszt studiów: 1500 zł/semestr LOGOPEDIA TRWA REKRUTACJA!!! PLANOWANY TERMIN ROZPOCZĘCIA ZAJĘĆ Celem studiów jest nabycie kompetencji i uprawnień do pracy na stanowisku nauczyciela-logopedy lub logopedy, a w szczególności wyposażenie w wiedzę i umiejętności diagnozowania oraz określania kierunków pracy terapeutycznej zaburzeń mowy,przygotowanie do prowadzenia terapii logopedycznej nastawionej na korygowanie wad wymowy u dzieci z nieprawidłowym bądź zaburzonym rozwojem mowy i komunikacji językowej, przygotowanie do udzielania porad nauczycielom odnośnie wspierania rozwoju mowy dzieci w środowisku szkolnym, przygotowanie do podejmowania współpracy ze środowiskiem rodziną, Studia Podyplomowe - 1 / 6-28.06.2016

2 opiekunami osób, których dotyczy oddziaływanie logopedyczne, udzielanie pomocy zgodnie ze standardami terapii logopedycznej oraz zasadami etyki zawodowej. Na Podyplomowe Studia Logopedyczne przyjmowane są osoby, posiadające dyplom ukończenia studiów I stopnia lub II stopnia. Preferowani są absolwenci kierunków filologicznych, pedagogicznych, psychologicznych oraz innych z przygotowaniem pedagogicznym. Nabór kandydatów prowadzony jest w formie przesłuchania sprawdzającego predyspozycje kandydatów do wykonywania zawodu logopedy (do rozmowy powinny przystępować osoby bez wad wymowy, wad głosu i wad słuchu). Warunkiem ukończenia studiów jest uzyskanie zaliczeń, odbycie praktyk, napisanie pracy dyplomowej i złożenie egzaminu końcowego. Absolwenci mogą podejmować pracę w przedszkolach ogólnodostępnych i specjalnych, szkołach podstawowych ogólnodostępnych i specjalnych, poradniach specjalistycznych, poradniach logopedycznych, ośrodkach: opiekuńczo-wychowawczych, szkolno-wychowawczych, rehabilitacyjnych, klinikach i oddziałach szpitalnych leczących dzieci i dorosłych z zaburzeniami mowy. RESOCJALIZACJA I SOCJOTERAPIA Resocjalizacja i socjoterapia to specjalność na 3-semestralnych studiach podyplomowych w zakresie pedagogiki specjalnej przygotowująca do wykonywania zawodu nauczyciela w tej specjalności. Studia realizowane są zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 17 stycznia 2012 r. w sprawie standardów kształcenia przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela. Celem studiów podyplomowych z zakresu Resocjalizacja i socjoterapia jest przygotowanie profesjonalnych socjoterapeutów, którzy dzięki zdobytej wiedzy i umiejętnościom, będą mogli w sposób odpowiedzialny podejmować działania na rzecz poprawy sytuacji i funkcjonowania psycho-społecznego dzieci i młodzieży przejawiającej zaburzenia w zachowaniu, a także przeżywającej osobiste problemy i trudności życiowe. Podczas studiów słuchacz zdobędzie wiedzę, umiejętności i kompetencje z zakresu przygotowania psychologiczno-pedagogicznego, specjalnego oraz dydaktyki specjalnej. Absolwenci studium uzyskają uprawnienia pedagogiczne w zakresie resocjalizacji i socjoterapii oraz możliwość wykonywania zawodu kuratora sądowego, wychowawcy w zakładach poprawczych dla nieletnich, świetlicach socjoterapeutycznych. EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA Studia Podyplomowe - 2 / 6-28.06.2016

3 Głównym celem studiów jest wyposażenie słuchaczy w wiedzę i umiejętności dydaktyczno pedagogiczne, niezbędne do prowadzenia nowego w Podstawie Programowej MEN przedmiotu Edukacja dla bezpieczeństwa zgodnie z rozporządzenia MEN z dnia 23 grudnia 2008 w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół oraz pełnienia funkcji koordynatora ds. bezpieczeństwa w placówkach wychowawczo-oświatowych. Studia adresowane są do czynnych zawodowo nauczycieli, którzy nie posiadają wymaganych kwalifikacji do prowadzenia przedmiotu Edukacja dla Bezpieczeństwa oraz dla osób posiadających dyplom ukończenia studiów wyższych pedagogicznych lub innych dodatkowo poświadczonych kwalifikacjami pedagogicznymi, zainteresowanych zdobyciem dodatkowych kwalifikacji. Studia te mają za zadanie wyrobienie u słuchaczy umiejętności przekazywania w przystępnej formie właściwej wiedzę, ale również poczucie wspólnej odpowiedzialności, wszystkich członków społeczeństwa za sprawy bezpieczeństwa i obronności. EDUKACJA PRZEDSZKOLNA i WCZESNOSZKOLNA TRWA REKRUTACJA!!! PLANOWANY TERMIN ROZPOCZĘCIA ZAJĘĆ Studia 3-semestralne, których celem jest przygotowanie wykwalifikowanej kadry do realizacji zadań nauczyciela szczebla przedszkolnego i wczesnoszkolnego. Charakter studiów (teoretyczny i praktyczny) sprawia, że zajęcia realizowane są w trzech blokach przedmiotowych: psychologiczno-pedagogicznym (zawierającym treści z zakresu psychologii dziecka, podstaw diagnozy, pomocy dziecku z trudnościami edukacyjnymi, logopedii), metodycznym (przygotowującym do organizowania procesu kształcenia w zakresie poszczególnych treści nauczania) i poszerzającym wiedzę słuchaczy dotyczącą: konstruowania programów i planów oraz stosowania w edukacji wczesnoszkolnej nowoczesnych technologii informacyjnych). TERAPIA PEDAGOGICZNA Z ARTETERAPIĄ 3-semestralne studia podyplomowe z zakresu Terapii pedagogicznej z arteterapią wyposażają słuchaczy w stosowną wiedzę, umiejętności i nawyki, które pozwolą na ich wykorzystanie w pracy psychopedagogicznej z dziećmi i młodzieżą w instytucjach takich jak: poradnie psychologiczno-pedagogiczne, świetlice terapeutyczne, warsztaty Studia Podyplomowe - 3 / 6-28.06.2016

4 terapii zajęciowej, różnego rodzaju ośrodki terapeutyczne, świetlice, przedszkola i klasy integracyjne oraz inne placówki opiekuńczo-wychowawcze.studia adresowane są do osób, które mają ukończone studia licencjackie lub magisterskie w zakresie pedagogiki oraz kwalifikacje pedagogiczne (przygotowanie pedagogiczne uprawnienia nauczycielskie) w przypadku ukończonych studiów nie nauczycielskich. Adresatami studiów są nauczyciele oraz inni pracownicy systemu oświaty, którzy zamierzają podjąć działalność wspomagającą rozwój, wspierającą lub terapeutyczną i arteterapeutyczną wobec dzieci i młodzieży. PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZA Z SOCJOTERAPIĄ TRWA REKRUTACJA!!! -PLANOWANY TERMIN ROZPOCZĘCIA ZAJĘĆ Studia podyplomowe doskonalące w ramach kształcenia ustawicznego przeznaczone są dla nauczycieli, pedagogów szkolnych, wychowawców, którzy chcą zdobyć nowe umiejętności oraz poszerzyć swoją wiedzę. Celem studiów jest przygotowanie wykwalifikowanej kadry dla potrzeb szkół, poradni psychologiczno-pedagogicznych, placówek szkolno-wychowawczych, opiekuńczo-wychowawczych oraz socjoterapeutycznych współpracujących z uczniami wybitnie uzdolnionymi, którym szkoła powinna pomóc w rozwijaniu pasji i zdolności, jak również z dziećmi i młodzieżą niepełnosprawną, niedostosowaną społecznie, czy pochodzącą ze środowisk zaniedbanych ekonomicznie czy kulturowo. DOSKONALĄCE: Nowość!!! EMISJA GŁOSU Studia Podyplomowe z Emisji Głosu (2-semestralne) skierowane są do absolwentów szkół wyższych, którzy na co dzień wykorzystują swój głos jako narzędzie pracy (m.in. menedżerów, dziennikarzy, nauczycieli, trenerów, prawników, polityków, konferansjerów). Celem studiów jest nabycie umiejętności z zakresu prawidłowej emisji głosu: praktyczne przygotowanie do pracy głosem, poprawa nośności wydobywanego dźwięku, odnalezienie optymalnej średnicy głosu, dbanie o prawidłową dykcję i intonację, zapoznanie się z technikami wykorzystywanymi w emisji głosu z uwzględnieniem metod ruchowych (m.in. technika Alexandra), wyposażenie w wiedzę z zakresu higieny głosu, przygotowanie do wystąpień publicznych (sposoby radzenia sobie ze stresem, kreowanie wizerunku, psychologia kontaktu). Nowość!!! GOSPODARKA ODPADAMI KOMUNALNYMI Studia Podyplomowe - 4 / 6-28.06.2016

5 Celem 2-semestralnych studiów jest przekazanie wiedzy, umiejętności oraz rozwijanie kompetencji społecznych dających możliwość wykonywania pracy specjalisty w zakresie gospodarowania odpadami. W ramach studiów, słuchacze oprócz szczegółowej wiedzy merytorycznej związanej z odpadami, otrzymują szereg wiadomości natury prawnej i ekonomicznej. Słuchacze studiów zapoznają się również z praktycznymi aspektami gospodarki odpadami komunalnymi występującymi zarówno w przedsiębiorstwach oraz administracji różnych szczebli. Słuchacze studiów wykorzystają zdobyte kompetencje podczas kierowania przedsiębiorstwem gospodarki odpadami, współpracy z jednostkami samorządu terytorialnego oraz z sektorem publicznym i prywatnym współpracującym z gospodarką odpadową i związaną z ochroną środowiska. Studia kierowane do kadry inżynierskiej i administracyjnej zajmującej się gospodarką odpadami w przedsiębiorstwach lub administracji samorządowej, pracowników małych, średnich, dużych przedsiębiorstw, w tym komunalnych zainteresowanych poszerzeniem wiedzy o zakres gospodarki odpadami oraz absolwenci studiów wyższych legitymujący się dyplomem ukończenia studiów co najmniej I-go stopnia. Nowość!!! FUNDUSZE UNII EUROPEJSKIEJ POZYSKIWANIE, MONITOROWANIE I ROZLICZANIE Celem 2-semestralnych studiów jest przekazanie wiedzy, umiejętności oraz rozwijanie kompetencji społecznych dających możliwość wykonywania pracy w zakresie gospodarowania i administrowanie projektami z funduszy pozyskiwanych w ramach Unii Europejskiej oraz z innych źródeł. Studia mają dostarczyć umiejętności w zakresie: pozyskiwania funduszy unijnych, tworzenia projektów, sporządzania wniosków o dofinansowanie z funduszy unijnych, gospodarowania finansami, przygotowania i prowadzenia ocen programów i projektów, kontroli procesu oraz ewaluacji, monitoringu programów i projektów. Treści kształcenia są realizowane z perspektywy instytucji publicznych, pozarządowych oraz gospodarczych. Uczestnikami studiów mogą być pracownicy administracji państwowej, samorządowej, nauczyciele (zajmujący się pozyskiwaniem funduszy UE), przedstawiciele różnorodnych środowisk i organizacji społecznych (NGO), instytucji publicznych, absolwenci szkół wyższych, bezrobotni zarejestrowani w Urzędzie Pracy oraz pracownicy i właściciele małych i średnich przedsiębiorstw. Słuchacz studiów będzie umiał opracować strategię pozyskiwania funduszy z UE, dopasuje możliwość instytucji lub firmy do pozyskania określonych funduszy, nabędzie niezbędne umiejętności Studia Podyplomowe - 5 / 6-28.06.2016

6 do przygotowania projektu, w tym konstrukcja budżetu, harmonogramu, zarządzania, działań, opisu rezultatów. Będzie umiał skorzystać z różnych źródeł pozyskania funduszy UE w kraju i zagranicą. Będzie umiał zarządzać, monitorować oraz dokonać ewaluacji wybranego projektem. Nowość!!! KOMPUTEROWE WSPOMAGANIE PRAC INŻYNIERSKICH TRWA REKRUTACJA!!! PLANOWANY TERMIN ROZPOCZĘCIA ZAJĘĆ październik 2016 r. Studia dwusemestralne, których Celem Studiów jest kształcenie kadry aktywnej zawodowo w obszarze działań inżynierskich w zakładach i przedsiębiorstwach zajmujących sie tworzeniem nowych konstrukcji, udoskonalaniem rozwiązań już istniejących, a także ich kompleksowym wdrażaniem oraz przygotowanie kadry do samodzielnego i wydajnego stosowania wiedzy z zakresu wykorzystania najczęściej stosowanych w przemyśle programów do komputerowego wspomagania projektowania CAD,zarówno 3D (trójwymiarowego), jak też 2D (dwuwymiarowego). Studia adresowane są do inżynierów uczestniczących w realizacji procesów projektowych. Uwzględniając wymagania rynkowe formułowane w odniesieniu do nowych produktów, w programie studiów zawarto, oprócz tematyki związanej z technologiami komputerowymi, także zagadnienia z ochrony własności intelektualnej oraz zagadnienia przedsiębiorczości inżynierów w działaniach na rzecz przemysłu. Studia Podyplomowe - 6 / 6-28.06.2016