Księgową w Hiszpanii? Czemu nie!

Podobne dokumenty
Praktyka zawodowa w Hiszpanii r r.

PREZENTACJA Z ODBYTEJ PRAKTYKI ZAWODOWEJ W HISZPANII

KONKURENCYJNY NA RYNKU PRACY

Praktyki zawodowe Rimini. Praktyki zawodowe Sofia

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa

Projekty systemowe zrealizowane przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji w liczbach

Projekt Praktyki zagraniczne szansą na sukces zawodowy. Koordynator projektu - Piotr Binkiewicz Okres realizacji: r r.

Ewaluacja kursu języka angielskiego przeprowadzona na podstawie badania ankietowego na uczestnikach projektu

Korzyści dla naszej szkoły z przynależności Polski do Unii Europejskiej. mgr inż. Urszula Klekowska mgr Małgorzata Piotrowska

MOBILNOŚĆ ZAWODOWA POLSKIEGO RZEMIEŚLNIKA SZANSĄ NA ROZWÓJ

4. Uczniowie będą mieć zapewnioną opiekę opiekunów szkolnych oraz partnera przyjmującego.

Informator dla uczniów

Polska-Zielona Góra: Oferowanie kursów językowych 2014/S Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia. Usługi

Doświadczenie zawodowe kluczem do kariery

Raport Uczestnika Mobilności - KA1 - Mobilność Edukacyjna - Mobilność Kadry Edukacji Szkolnej

DOBRE PRAKTYKI W ZESPOLE SZKÓŁ GASTRONOMICZNO- HOTELARSKICH W GDAŃSKU. Maciej Małecki ZESPÓŁ SZKÓŁ GASTRONOMICZNO-HOTELARSKICH W GDAŃSKU

Uczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO PROJEKTU EUROPEJSKI STAŻ szansą na dobry START

Prezentacja programu Leonardo da Vinci

Program Operacyjny Kapitał Ludzki Współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego projektu. Dobra praktyka - lepszy start w przyszłość

PL01-KA

Informatyk w Londynie

,,Nowe doświadczenia-gwarancją mobilności na europejskim rynku pracy

OFERTA 1. Dla koncernu naftowego poszukujemy osoby na stanowisko: Menadżer ds. Geologii/Rolnictwa/Geodezji Miejsce pracy: cała Polska.

Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo

Projekt Europejski start staże w Niemczech w wybranych zawodach. w ramach Programu Leonardo da Vinci

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci


Numer Projektu PL1-LEO

Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo

Luiza Brzózy Piotr Ulenberg

Sprawozdanie z przebiegu zagranicznych staży zawodowych uczniów Technikum nr 6 w Słupsku, realizowanych w Hiszpanii w dniach od

PRAKTYCZNE UMIEJĘTNOŚCI KLUCZEM DO SUKCESU W ZAWODZIE KSIĘGOWEGO

Szkoła rozpoczęła realizację projektów w ramach programu Erasmus + od 2014r.

Ekonomia sposobów gospodarowania i przedsiębiorczości w Niemczech

EUROPEJSKIE STAŻE SZANSĄ NA KARIERĘ ZAWODOWĄ UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ ZAWODOWYCH Nr 3 im. Adama Kocura w Katowicach PRAKTYKI ZAGRANICZNE - MARZEC, 2014r.

Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo

Program Leonardo da Vinci

Zespół Szkół im. gen. Sylwestra Kaliskiego w Górze

Staże zagraniczne szansą na lepszą przyszłość zawodową

2 Grupa docelowa 3 Kryteria kwalifikacyjne i zasady rekrutacji I. Warunki ogólne

Dodatkowo, do wyjazdu motywuje mnie możliwość wykorzystania w praktyce języka obcego, a także podwyższenia moich umiejętności w tym zakresie.

EUROPASS równe szanse na europejskim rynku pracy

Cel edukacyjny/cele edukacyjne Ucznia. Cel edukacyjny I rozwój umiejętności w zakresie przedmiotu j. angielski

Program Operacyjny Kapitał Ludzki

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKOW PROJEKTU LEONARDO DA VINCI Uczenie się przez całe życie pt. Magazynier na europejskim rynku pracy

"Young Academic Entrepreneurs" - projekt mobilności LLP/LDV VETPRO

INFORMACJA O SZKOLENIU METODYCZNYM

Program Operacyjny Kapitał Ludzki

ECVET w ZSP w Chojnie

"ROZWÓJ OSOBISTY I ZAWODOWY - LEPSZY START W PRZYSZŁOŚĆ" NR PL01-KA

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa. 1 Przepisy ogólne

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo

Podsumowanie projektu

Ogłoszenie o naborze na stanowisko głównego księgowego (na zastępstwo).

Nowoczesny i kreatywny nauczyciel to lepsza przyszłość ucznia

KONFERENCJA PODSUMOWUJĄCA PROJEKT: ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 1 W ZAMOŚCIU 24 MAJA 2016

O programie Erasmus+

Szkoła Policealna 2 - letnia

FORMULARZ REKRUTACYJNY DO PROJEKTU

Język Biznesu. Projekt realizowany w ramach programu Leonardo da Vinci Akcja Projekty Mobilności VETPRO

Praktyki zagraniczne szansą na rozwój kompetencji zawodowych

Regulamin projektu Mobilność nauczania w zawodzie mechanik i elektromechanik pojazdów samochodowych, szansą na zdobycie nowych umiejętności

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci. Alicja Pietrzak

ANKIETA EWALUACYJNA PRZEBIEGU STAŻU DLA UCZESTNIKÓW STAŻU LEONARDO DA VINCI maj ) Płeć stażystów

Projekt: O starości inaczej-nowe kwalifikacje personelu medycznego w obszarze opieki długoterminowej

Rekrutacja 2010/2011. w ramach programu. Leonardo da Vinci. Wrocław, 3 marca 2010

Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo


Dobre praktyki k w zakresie

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie sprzedawca powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

Kwalifikacje zawodowe gwarancją sukcesu

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW

Podsumowanie projektu. Dobry zawód otwiera drzwi do Europy PL01-KA

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Krajowe Centrum Europass

CELE REALIZOWANEGO W SZKOLE PROJEKTU

Rekrutac j a uc zniów na staż zawodow y Leonardo da Vinc i w Hiszpanii

Praktyki w Hiszpanii - szansa dla uczniów rzemieślniczych szkół zawodowych z Tarnowa i Pilzna

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA

Projekty z Leonardo da Vinci rok. Europejskie praktyki zawodowe

Zagraniczna mobilność szkolnej kadry edukacyjnej w ramach projektów indywidualnych

Podsumowanie projektu

ŁĄCZNE NAKŁADY I ŹRÓDŁA FINANSOWANIA. Rozdział. a) środki z budżetu j.s.t ,00 0,00% leśnego

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA

Nowy projekt Leonardo da Vinci w ZSZ Nr 3. "Perspektywy twojej przyszłej kariery zawodowej"

Regulamin rekrutacji do projektu

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Krajowe Centrum Europass

Realizacja projektów europejskich w ramach programu Leonardo da Vinci IVT

Świadomość różnic i podobieństw w kompetencjach zawodowych w Polsce i za granicą szansą na sukces w karierze zawodowej

Uczenie się przez całe życie

... Białystok, dn r. nazwa i adres Zamawiającego ZAPYTANIE OFERTOWE

Nowoczesne technologie i rozwiązania stosowane w chowie bydła mlecznego szansą na rozwój terenów słabo rozwiniętych, promowaniem elastycznych form

Dydaktyka nauczania języka angielskiego w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej (3 semestry)

Wnioskodawca: Kuratorium Oświaty w Gdańsku Koordynator : Gabriela Albertin

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie EUROPOLIS II

Fach bez granic. Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia zawodowego

Praktyki zagraniczne ZSME. Kinga Mruk (koordynator projektów, nauczyciel j. niemieckiego)

FORMULARZ REKRUTACYJNY

Staż zagraniczny szansą na rozwój zawodowy i mobilność na europejskim rynku pracy

Transkrypt:

W ramach projektu "Kompetencje kluczowe i doświadczenie zawodowe - szansą na zdobycie zatrudnienia" współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego odbyłam praktykę zawodową w Hiszpańskim przedsiębiorstwie Carrasco Gestión Integral S.L. Projekt Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo realizowanego przez FRSE w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego na zasadach Programu Leonardo da Vinci będącego częścią Programu Uczenie się przez całe życie

Księgową w Hiszpanii? Czemu nie! Wykonała Klaudia Czechowicz Projekt Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo realizowanego przez FRSE w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego na zasadach Programu Leonardo da Vinci będącego częścią Programu Uczenie się przez całe życie

CARRASCO GESTIÓN INTEGRAL, S.L. Właścicielem firmy jest Manuel Jimenez Carrasco, a jej siedziba znajduje się przy ulicy Emilio Sánchez Plaza w miejscowości Úbeda, w prowincji Jaén, w Hiszpanii. Jest to biuro rachunkowe będące Spółką z ograniczoną odpowiedzialnością (Sociedad Limitada), które obsługuje ok. 50 klientów.

Struktura organizacyjna

Zakres czynności na poszczególnych stanowiskach Właściciel wykonuje większość pracy, podejmuje wszystkie decyzje zw. z działalnością firmy i obsługą klientów oraz zleca zadania pracownikom biurowym. Osobiście spotyka się z klientami. Pracownicy biurowi wykonują polecenia właściciela, odpowiadają za sporządzanie dokumentów, odbieranie telefonów, recepcje, prowadzenie korespondencji internetowej z klientami oraz wprowadzanie danych do systemu.

Atmosfera pracy Moje relacje ze współpracownikami i kierownictwem pomimo różnic językowych i kulturowych były bardzo dobre. Pierwszego dnia praktyk zostałam zapoznana z zespołem i organizacją pracy w firmie. Wszystkie polecenia zostały mi zrozumiale wytłumaczone, a w razie wątpliwości zawsze mogłam liczyć na życzliwą pomoc.

Praca upływała naprawdę bardzo przyjemnie. Kontakty jakie nawiązałam z pracownikami na pewno nadal będę utrzymywała.

To przedsiębiorstwo zajmuje się doradztwem podatkowym oraz sprawami urzędowymi swoich klientów. Jednym z nalężących do mnie zadań było rozliczanie podatku VAT. Stąd pozwoliłam sobie na porównanie wysokości stawek tego podatku w Polsce i w Hiszpanii. Podatek VAT Kraj/ Pais Polska Hiszpania normalna stawka/ Tasa normal opłata zredukowana/ Tasa reducida 23% 21% 7% na Wyspach Kanaryjskich 8%, 5% lub 0% 10% 4% 4% lub 0% na Wyspach Kanaryjskich skrót/ Abreviatura VAT IVA IGIC na Wyspach Kanaryjskich

Czego się nauczyłam? Do najważniejszych osiągnięć należą: zdobycie doświadczenia zawodowego, rozwijanie umiejętności komunikowania się w języku angielskim zawodowym, poszerzenie mojej kreatywności, umiejętność pracy w grupie, samodzielność i odpowiedzialność za własne decyzje, korzystanie z technologii komunikacyjnej oraz wykształcenie w sobie otwartości na nowe doświadczenia, zdanie sobie sprawy z potrzeby ciągłego samodoskonalenia się jak i uaktualniania wiedzy.

Inne korzyści certyfikat ukończonego kursu z języka angielskiego z osiągniętym poziomem B1, certyfikat ukończonego kursu z języka hiszpańskiego z określonymi na poziomie A1 umiejętnościami, certyfikat z praktyki zawodowej określający czynności jakie wykonywałam, dokument Europass mobilność, który potwierdza zdobyte przeze mnie umiejętności i jest honorowany na europejskim rynku pracy.

Dziękuję za czas poświęcony na obejrzenie mojej prezentacji. Projekt Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo realizowanego przez FRSE w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego na zasadach Programu Leonardo da Vinci będącego częścią Programu Uczenie się przez całe życie