UDZIAŁ W SZKOLENIACH JAKO DETERMINANTA NIERÓWNOŚCI PŁCI NA RYNKU PRACY



Podobne dokumenty
DYSKRYMINACJA KOBIET W DOSTĘPIE DO SZKOLEŃ WYNIKI BADAŃ ANKIETOWYCH

DYSKRYMINACJA KOBIET NA RYNKU PRACY W POLSCE

ROZDZIAŁ 4 CELE I WARTOŚCI MENEDŻEREK I MENEDŻERÓW W ŚWIETLE BADAŃ ANKIETOWYCH

Skończmy z róŝnicą w wynagrodzeniu dla kobiet i męŝczyzn.

Kto zarabia najlepiej w Polsce. Arkadiusz Droździel

Dochodowe nierówności płci w Polsce relacje wynagrodzeń w ujęciu grup zawodowych

ZESZYTY NAUKOWE UNIWERSYTETU SZCZECIŃSKIEGO NR 408 PRACE KATEDRY MIKROEKONOMII NR

Młode kobiety i matki na rynku pracy

ANALIZA ZRÓśNICOWANIA PRZECIĘTNEGO ZATRUDNIENIA I PRZECIĘTNEGO WYNAGRODZENIA BRUTTO W SEKTORACH: PUBLICZNYM I PRYWATNYM W LUBLINIE W LATACH

Sprawozdanie z działalności Miejskiego Urzędu Pracy w Lublinie - I półrocze 2013 r. -

Portret statystycznej warszawianki Warszawa, 7 marca 2011 r.

Informacja o sytuacji osób niepełnosprawnych na lokalnym rynku pracy oraz zrealizowanych w 2008 roku programach aktywizacji zawodowej

Kobiety i praca. Czarno na białym

Analiza danych wtórnych dla powiatów woj. zachodniopomorskiego za rok 2005 i I półrocze 2006

Wynagrodzenia absolwentów MBA w 2018 roku

Biuletyn / Lipiec 2018

Kobiety w leśnictwie. Dostęp do pracy, szkoleń i awansów. Dr Ewa Lisowska Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

Analiza Powiatu Tarnogórskiego

Prowadząca: Dr Ewa Lisowska, SGH

Wybrane problemy rozwoju obszarów wiejskich w Polsce kontekst regionalny

RÓWNOUPRAWNIENIE KOBIET I MĘŻCZYZN W MIEJSCU PRACY

Analiza skuteczności i efektywności zakończonych szkoleń w 2008 roku.

RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH. I NADWYśKOWYCH. W POWIECIE SKARśYSKIM W 2008 ROKU. Część II

Sektor publiczny 2016 mierni (pracodawcy), ale wierni (pracownicy)

Wynagrodzenia absolwentów MBA w 2017 roku

PR-owcy nie pracują dla pieniędzy. Ale pracę zmieniają właśnie z tego powodu

DYSKRYMINACJA KOBIET NA RYNKU PRACY W POLSCE

Plany dezaktywizacji zawodowej

Sprawozdanie z działalności Miejskiego Urzędu Pracy w Lublinie - I półrocze 2012 r. -

Biuro Karier GSW Milenium 1

Łódzki rynek pracy na tle dużych miast w Polsce. Eugeniusz Kwiatkowski Uniwersytet Łódzki

POWIATOWY URZĄD PRACY w PRZEMYŚLU ul. Katedralna Przemyśl Centrum Aktywizacji Zawodowej Dział Poradnictwa i Rozwoju Zawodowego

ZESZYTY NAUKOWE UNIWERSYTETU SZCZECIŃSKIEGO NR 382 PRACE KATEDRY MIKROEKONOMII NR

MAZOWIECKI RYNEK PRACY I KWARTAŁ 2014 I KWARTAŁ 2014 NAJWAŻNIEJSZE INFORMACJE

Analiza skuteczności i efektywności szkoleń organizowanych w 2013 roku

POWIATOWY URZĄD PRACY w PRZEMYŚLU ul. Katedralna Przemyśl Centrum Aktywizacji Zawodowej Dział Poradnictwa i Rozwoju Zawodowego

kierunek Budownictwo

YTUACJA KOBIET SNA MAZOWIECKIM RYNKU PRACY

SYTUACJA SPOŁECZNO EKONOMICZNA W ŁODZI 2014

Postawy Polaków wobec rynku pracy Matki w pracy.

Praca i kariera zawodowa absolwentów ETI

Odsetek osób obawiających się utraty pracy według branŝ

Powiatowy Urząd Pracy w Szczecinie. Analiza skuteczności i efektywności szkoleń organizowanych w 2010 roku

Powiatowy Urząd Pracy w Szczecinie. Analiza skuteczności i efektywności szkoleń organizowanych w 2011 roku

Płacowa Polska B? Wynagrodzenia we wschodnich województwach

ANALIZA ANKIET SATYSFAKCJI KLIENTA

w projektach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki

Sytuacja demograficzna kobiet

Szkolenie polityka równości szans płci

WYNAGRODZENIA W WOJEWÓDZTWIE LUBELSKIM W 2016 ROKU

WYNAGRODZENIA MENEDŻERÓW W WARSZAWIE W 2017 ROKU

Demograficzne uwarunkowania rynku pracy woj. śląskiego

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Proponowane tematy prac dyplomowych

RYNEK PRACY W II KWARTALE 2009 ROKU. Dane za raportu opracowanego przez konsultantów portalu pracuj.pl

Wynagrodzenia w sektorze publicznym w 2011 roku

RAPORT Z REALIZACJI. Strategii Rozwoju Województwa Małopolskiego na lata za okres

ROZDZIAŁ 10 W SPRAWIE PRZEMIAN W SZKOLNICTWIE WYŻSZYM I KSZTAŁCENIA EKONOMISTÓW

INFORMACJA O SYTUACJI NA LOKALNYM RYNKU PRACY za 2009 rok z załącznikami

Jakie emerytury otrzymują Polacy?

ROZDZIAŁ 18 RÓWNOŚĆ WYNAGRODZEŃ I MOŻLIWOŚCI AWANSU KOBIET I MĘŻCZYZN A WARTOŚCIOWANIE PRACY ORAZ OCENA KADR W ŚWIETLE BADAŃ ANKIETOWYCH

Wstęp. 1. Ile zarabiają polscy PR-owcy?

Herby: Nowoczesne szkoły w Gminie Herby Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

SPECJALISTA DS. RACHUNKOWOŚCI

Szanse edukacyjne i zawodowe kobiet w okresie PRLu i transformacji systemowej

Luka płacowa, czyli co zrobić żeby kobiety nie zarabiały mniej?

Odbicie na rynku nieruchomości

MINISTERSTWO PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ BIURO PEŁNOMOCNIKA RZĄDU DO SPRAW OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH

LUKA PŁACOWA W POLSCE NA POZIOMIE STANOWISKOWYM

Ile zarabiają robotnicy Kto ile zarabia oraz gdzie w Polsce płacą najlepiej - raport Money.pl. Autor: Bartosz Chochołowski

Wynagrodzenia w Polsce a w Warszawie

kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne

PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ KOBIET. Mgr Bianka Godlewska Dzioboń Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie

Zatrudnienie i kształcenie młodzieży w Europie Środkowo-Wschodniej. Sytuacja polskich młodych pracowników na rynku pracy

FORMULARZ REKRUTACYJNY

KOBIETY I MĘŻCZYŹNI NA RYNKU PRACY

PODSUMOWANIE OGÓLNOPOLSKIEGO BADANIA WYNAGRODZEŃ W 2017 ROKU

Uw a r u n k o w a n i a r o z w o j u Do l n e g o Śl ą s k a. Redaktor naukowy Teresa Kupczyk

Makroekonomia I ćwiczenia 2 Rynek pracy

L u ka p ł a c o wa wg płci jako d e te r m i n a n ta l u k i e m e r y ta l n e j. I g a M a g d a

RAPORT Z BADANIA LOSÓW ABSOLWENTÓW

Bezrobotni według rodzaju działalności ostatniego miejsca pracy w województwie zachodniopomorskim w 2015 r.

Makroekonomia I ćwiczenia 2 Rynek pracy

Zapewnienie prawa do jednakowego wynagradzania kobiet i mężczyzn w sektorze publicznym

DIAGNOZA SYTUACJI ZAWODOWEJ KOBIET WIEJSKICH W POLSCE

Analiza struktury wynagrodzeń w województwie zachodniopomorskim

KOMUNIKATzBADAŃ. Czy osoby starsze są w naszym społeczeństwie dyskryminowane? NR 164/2016 ISSN

Zasada równości szans w projektach PO KL

URZĄD STATYSTYCZNY W SZCZECINIE

SYTUACJA SPOŁECZNO EKONOMICZNA

MAZOWIECKI RYNEK PRACY IV KWARTAŁ 2014 IV KWARTAŁ 2014 NAJWAŻNIEJSZE INFORMACJE

CZĘŚĆ I BEZROBOCIE W POLSKIEJ GOSPODARCE RYNKOWEJ

WYNAGRODZENIA PRACOWNIKÓW IT W WARSZAWIE W 2017 ROKU

Ubóstwo kobiet badanie Eurobarometru wnioski dla Polski

Podsumowanie Ogólnopolskiego Badania Wynagrodzeń w 2016 roku (OBW)

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

AKTYWNE FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Metody prowadzania zajęć :

Ludność według ekonomicznych grup wieku: Współczynnik feminizacji

Transkrypt:

Dr Patrycja Zwiech Katedra Mikroekonomii Uniwersytet Szczeciński UDZIAŁ W SZKOLENIACH JAKO DETERMINANTA NIERÓWNOŚCI PŁCI NA RYNKU PRACY Wprowadzenie Liczne badania przedstawiające zróŝnicowanie sytuacji kobiet i męŝczyzn na rynku pracy 1 dowodzą, iŝ pozycja kobiet jest trudniejsza. otrzymują niŝsze wynagrodzenia oraz zajmują gorsze pozycje w hierarchii stanowiskowej. Jednym ze sposobów niwelowania takich róŝnic społecznych jest ciągłe podnoszenie kwalifikacji słabszych grup, np. poprzez szkolenia. Celem niniejszego opracowania jest przedstawienie udziału w szkoleniach kobiet i męŝczyzn, w kontekście trudniejszej pozycji kobiet na rynku pracy. W artykule zostaną przedstawione oprócz danych GUS-u, badania ankietowe przeprowadzone przez autorkę na grupie 60 osób zajmujących kierownicze stanowiska, w tym 304 męŝczyzn i 98 kobiet, z regionów szczecińskiego, koszalińskiego i poznańskiego w czerwcu i lipcu 004 roku. Poza tym zostaną takŝe przedstawione opinie respondentów na temat gorszej pozycji kobiet na rynku pracy oraz dyskryminacji kobiet w dostępie do szkoleń. Opinie osób zajmujących kierownicze stanowiska średniego i wyŝszego szczebla wydają się być bardzo waŝne ze względu na moŝliwości wpływania na zajmowanie stanowisk decyzyjnych niŝszego i średniego szczebla oraz kształtowanie płac podległych pracowników. Jednocześnie naleŝy zauwaŝyć, iŝ od ich decyzji zaleŝy w duŝej mierze kierowanie podległych pracowników na szkolenia. 1 Takie badania prowadzili m. in.: B. Balcerzak Paradowska i inni [, 001; Praca kobiet, 003]; Bank Światowy [Raport Banku Światowego: Płeć, 004]; B. Tryfan i inni [Tryfan, Zdybel-Stańczyk, Zielińska, 000]; K. Chiniewska [Chiniewska, 000]; Eurostat [Raport Eurostatu: How Europeans, 004], instytucje rządowe [Informacja Rządu, 004].

74 PATRYCJA ZWIECH Nierówności płci na rynku pracy ZróŜnicowanie sytuacji kobiet i męŝczyzn na rynku pracy przedstawiają: analiza wynagrodzeń, która ukazuje, iŝ kobiety otrzymują niŝsze wynagrodzenia niŝ męŝczyźni oraz analiza struktury pracujących w grupie osób zajmujących kierownicze stanowiska, obrazująca gorszą pozycję kobiet w hierarchii stanowiskowej. Wysokości wynagrodzeń kobiet i męŝczyzn w Polsce w latach 1995 004 obrazuje tabela 1. Przeciętne miesięczne wynagrodzenia kobiet są niŝsze niŝ przeciętne wynagrodzenia męŝczyzn. W 1995 roku przeciętne wynagrodzenie kobiet było niŝsze o 3,7% od przeciętnego wynagrodzenia męŝczyzn, a w 004 roku niŝsze o 16,4%. Na przełomie lat 1995-004 poprawiła się relacja przeciętnych wynagrodzeń kobiet do wynagrodzeń męŝczyzn. Zmiany w relacjach wynagrodzeń między kobietami i męŝczyznami następowały jednak powoli (podobna tendencja istnieje takŝe w krajach Europy Zachodniej). Tabela 1. Przeciętne miesięczne wynagrodzenia brutto według płci oraz relacje przeciętnych wynagrodzeń kobiet do wynagrodzeń męŝczyzn w latach 1995 004 Lata Wynagrodzenia ogółem Wynagrodzenia kobiet Wynagrodzenia męŝczyzn Relacja wynagrodzeń kobiet do wynagrodzeń męŝczyzn w % IX 1995 737,05 634,54 831,35 76,33 IX 1996 936,63 805,4 1057,87 76,14 IX 1997 1145,79 1000,9 178,06 78,7 X 1998 1304,35 116,05 1440,87 80,65 X 1999 1800,31 1591,9 1990,93 79,96 X 001 16,55 1988,78 49,94 81,84 X 00 9,80 015,79 45,00 83,13 X 004 368,5 150,44 571,64 83,6 Źródło: opracowanie własne na podstawie: Rocznik Statystyczny Pracy 1995, GUS, Warszawa 1995; Rocznik Statystyczny Pracy 1997, GUS, Warszawa 1997; Rocznik Statystyczny Pracy 1999, GUS, Warszawa 1999; Struktura wynagrodzeń według zawodów w październiku 1999 r., GUS, Warszawa 000; Struktura wynagrodzeń według zawodów w październiku 001 r., GUS, Warszawa 00; Struktura wynagrodzeń według zawodów w październiku 00 r., GUS, Warszawa 003; Struktura wynagrodzeń według zawodów w październiku 004 r., GUS, Warszawa 005.

UDZIAŁ W SZKOLENIACH JAKO DETERMINANTA NIERÓWNOŚCI 75 Na tle powyŝszych danych zastanawiający jest fakt, iŝ średnie wynagrodzenia kobiet są niŝsze niŝ średnie wynagrodzenia męŝczyzn w całym badanym okresie, pomimo lepszego wykształcenia aktywnych zawodowo kobiet. z wykształceniem co najmniej średnim stanowią 64,1% aktywnych zawodowo kobiet, a męŝczyźni 46,7% aktywnych zawodowo męŝczyzn. Jednak pomimo takiej struktury osób aktywnych zawodowo przeciętne wynagrodzenia kobiet są niŝsze niŝ przeciętne wynagrodzenia męŝczyzn. Z kolei analizując pozycje kobiet i męŝczyzn w hierarchii stanowiskowej moŝna zauwaŝyć, iŝ pozycja zawodowa kobiet jest gorsza niŝ pozycja męŝczyzn. MęŜczyźni w większym stopniu zajmują stanowiska kierownicze i decyzyjne. W grupie zawodowej parlamentarzyści, wyŝsi urzędnicy i kierownicy odsetek pracujących kobiet jest prawie dwukrotnie niŝszy niŝ odsetek pracujących męŝczyzn. Przykładowo w 1997 roku w tej grupie zawodowej pracowało 7,9% męŝczyzn i 5,0% kobiet, a w 004 roku 7,3% męŝczyzn i 4,8% kobiet. Tabela. Odsetek kobiet i męŝczyzn pracujących w I wielkiej grupie zawodowej w latach 1997-004 1997 1998 1999 000 001 00 003 004 5,0 4,6 4,8 4,4 4,4 4,3 4,7 4,8 MęŜczyźni 7,9 7,6 7, 7,6 7,3 6,8 7,3 7,3 Uwagi: Dane dla lat 1997-1998 dla listopada, dla 1999-004 dla IV kwartału. Źródło: opracowanie własne na podstawie: Aktywność ekonomiczna ludności Polski w latach 199-001, GUS, Warszawa 00; Aktywność ekonomiczna ludności Polski IV kwartał 00, GUS, Warszawa 003; Aktywność ekonomiczna ludności Polski IV kwartał 003, GUS, Warszawa 004; Aktywność ekonomiczna ludności Polski IV kwartał 004, GUS, Warszawa 005. Poza tym gorszą pozycję kobiet w hierarchii stanowiskowej ukazuje takŝe wskaźnik feminizacji (udział kobiet wśród osób zajmujących kierownicze stanowiska). W 004 roku wynosił on 34,5%, podczas, gdy udział kobiet wśród pracujących wynosił 44,7%, a wśród aktywnych zawodowo wynosił 45,6%. są więc niedoreprezentowane w tej grupie zawodowej, szczególnie na najwyŝszych stanowiskach kierowniczych. Poza tym jak juŝ są zatrudniane, to na ogół jako vice - dyrektorki [Budrowska, 004; Zwiech 006].

76 PATRYCJA ZWIECH Tabela 3. Udział kobiet wśród aktywnych zawodowo, wśród pracujących i wśród osób pracujących w I wielkiej grupie zawodowej w latach 1997-004 Udział kobiet wśród: 1997 1998 1999 000 001 00 003 004 Aktywnych zawodowo 45,67 45,91 45,93 45,68 45,79 45,67 45,77 45,60 Pracujących 44,75 45,09 44,4 44,53 44,97 45, 45,18 44,74 Pracujących w I wielkiej grupie zawodowej 33,79 33,30 34,56 31,89 3,8 34,0 34,48 34,5 Uwagi: Dane dla lat 1997-1998 dla listopada, dla 1999-004 dla IV kwartału. Źródło: jak w tabeli. Gorszą sytuację kobiet niŝ męŝczyzn na rynku pracy potwierdzają równieŝ przeprowadzone badania ankietowe na grupie 60 osób zajmujących kierownicze stanowiska. Analiza wynagrodzeń ukazała, iŝ średnie wynagrodzenie menedŝerek wynosiło 4034,7 zł, a menedŝerów 5484,80 zł., kobiety wiec zarabiały 73% zarobków męŝczyzn. Nie biorąc pod uwagę osób prowadzących własną działalność gospodarczą, średnie wynagrodzenie kobiet wynosiło 3934,78 zł, a męŝczyzn 513,66 zł (wynagrodzenie kobiet stanowiło więc 75,5% wynagrodzenia męŝczyzn). Analiza struktury menedŝerek i menedŝerów w kontekście zajmowanego stanowiska równieŝ potwierdza gorszą pozycję kobiet. W przeprowadzonych badaniach zajmowane stanowiska pogrupowano w cztery kategorie: najwyŝszego szczebla (prezesi, dyrektorzy generalni, dyrektorzy naczelni), wyŝszego szczebla (dyrektorzy poszczególnych działów i główni księgowi), vice wyŝszego szczebla (ich zastępcy) i średniego szczebla (kierownicy). Prawie 70% męŝczyzn zajmowało stanowiska najwyŝszego szczebla lub wyŝszego szczebla. Takie stanowiska zajmowało niewiele ponad 40% kobiet. Najwięcej kobiet było natomiast na stanowiskach vice wyŝszego szczebla (31,4%), a męŝczyzn na stanowiskach wyŝszego szczebla (47,%). Dla osób prowadzących działalność gospodarczą średnie wynagrodzenie wynosiło w przypadku kobiet 4431,03 zł i męŝczyzn 6376,81 zł.

UDZIAŁ W SZKOLENIACH JAKO DETERMINANTA NIERÓWNOŚCI 77 Tabela 4. Struktura pracowników najemnych ze względu na zajmowane stanowisko i płeć Lp. Zajmowane stanowisko (bez osób prowadzących własną działalność gospodarczą) MęŜczyźni 1 najwyŝszego szczebla 13,1% 1,9% vice najwyŝszego szczebla - - 3 wyŝszego szczebla 8,0% 47,% 4 vice wyŝszego szczebla 31,4% 16,7% 5 średniego szczebla 7,5% 14,% RAZEM 100% 100% Udział w szkoleniach Średnio na jedną kobietę zajmującą kierownicze stanowisko przypadało w roku 003,10 szkolenia, a na męŝczyznę,19. RóŜnica więc nie była duŝa. Jednak, gdy przyjrzymy się udziałowi w szkoleniach kobiet i męŝczyzn w kontekście wieku, moŝna zauwaŝyć znaczne zróŝnicowanie sytuacji obu płci. Wykres 1 przedstawia średnią liczbę szkoleń przypadającą na jedną osobę w zaleŝności od wieku. 4 3 1,33 3,5,53,04,16 1,96,15 1,9,11,1 1 0 15-4 5-34 35-44 45-54 55 i więcej MęŜczyźni Rysunek 1. Średnia liczba szkoleń przypadająca na jedną osobę zajmującą kierownicze stanowisko w zaleŝności od wieku i płci w wieku do 34 lat rzadziej, natomiast od 35 lat częściej uczestniczą w szkoleniach niŝ męŝczyźni. Powody takiego stanu rzeczy mogą być dwa. Albo kobiety w wieku do 34 lat nie są zainteresowane

78 PATRYCJA ZWIECH szkoleniami w takim stopniu jak męŝczyźni z powodu nierównomiernego obciąŝenia obowiązkami domowymi oraz pełnionymi funkcjami macierzyńskimi i opiekuńczymi, albo pracodawcy dyskryminują kobiety przy kierowaniu na szkolenia z powodu własnych przekonań o mniejszej opłacalności szkoleń kobiet z powodów większego ryzyka przerwania pracy (z przyczyn macierzyńsko opiekuńczych). Interesująca wydawała się równieŝ odpowiedź na pytanie o udział w szkoleniach kobiet i męŝczyzn w zaleŝności od obciąŝenia obowiązkami domowymi, szczególnie od faktu posiadania rodziny i dzieci oraz zajęcia partnera Ŝyciowego. Aby uzyskać odpowiedź na to pytanie, analizowano częstotliwość udziału w szkoleniach w zaleŝności od typu rodziny i zajęcia partnera Ŝyciowego, co obrazują rysunki i 3. 3,5,47 1,9,1,16,1,33 1,96,17 1,5 1 0,5 0 małŝeństwo bez dzieci małŝeństwo z dziećmi osoba samotna samotna matka/ojciec MęŜczyŜni Rysunek. Średnia liczba szkoleń przypadająca na jedną osobę zajmującą kierownicze stanowisko w zaleŝności od typu rodziny będące w małŝeństwie bez dzieci średnio,47 razy uczestniczyły w szkoleniach, a z dziećmi,1. Odwrotna zaleŝność występuje u męŝczyzn. W przypadku małŝeństw bez dzieci 1,9, a z dziećmi,16 razy w roku męŝczyźni uczestniczyli w szkoleniach. W przypadku, gdy partnerka menedŝera pracowała, to męŝczyzna brał udział w szkoleniach średnio,3 razy w roku, a gdy partnerka zajmowała się domem 1,98 razy. Na podstawie powyŝszych danych moŝna wysnuć wniosek, iŝ kobiety obciąŝone obowiązkami domowymi rzadziej uczestniczą w szkoleniach, natomiast męŝczyźni częściej. I tu nasuwa się retoryczne pytanie: czyŝby męŝowie i ojcowie uciekali przed obowiązkami domowymi?

UDZIAŁ W SZKOLENIACH JAKO DETERMINANTA NIERÓWNOŚCI 79,4, 1,8 partnerka pracuje partnerka zajmuje się domem MęŜczyzna Rysunek 3. Średnia liczba szkoleń przypadająca na męŝczyznę zajmującego kierownicze stanowisko w zaleŝności od zajęcia partnerki Ŝyciowej Zastanawiająca równieŝ wydawała się odpowiedź na pytanie o zróŝnicowanie udziału w szkoleniach menedŝerek i menedŝerów w zaleŝności od wykształcenia (rysunek 4). 3,5 1,5 1 0,5 0 1,89,33,3,5 1,9 1,86 1,53 1,69 1,69 1,41 wyŝsze kierunki wyŝsze magisterium Licencjat Policealne średnie zawodowe średnie ogólnokształc ące MęŜczyźni Rysunek 4. Średnia liczba szkoleń przypadająca na jedną osobę zajmującą kierownicze stanowisko w zaleŝności od wykształcenia We wszystkich przypadkach (z wyjątkiem wykształcenia wyŝszego na poziomie licencjatu), kobiety częściej uczestniczyły w szkoleniach niŝ męŝczyźni. Największe zróŝnicowanie między płciami występowało dla wykształcenia policealnego. RównieŜ zajmowane stanowisko w duŝym stopniu nie róŝnicowało sytuacji kobiet i męŝczyzn.

80 PATRYCJA ZWIECH 3,5 1,6 1,91,51,55,11 1,95,35,4 1,5 1 0,5 0 najwyŝszego szczebla wyŝszego szczebla vice-wyŝszego szczebla średniego szczebla MęŜczyźni Rysunek 5. Średnia liczba szkoleń przypadająca na jedną osobę zajmującą kierownicze stanowisko w zaleŝności od zajmowanego stanowiska Najczęściej w szkoleniach uczestniczyły menedŝerki i menedŝerowie wyŝszego szczebla, najrzadziej natomiast najwyŝszego szczebla. Kolejnymi badanymi cechami były wielkość i typ zakładu pracy, co obrazują rysunki 6 i 7. 3,5 1,5 1 0,5 0,59,38,5,5,05 1,94 1,46 1,31 1-9 10-49 50-49 50 i więcej MęŜczyźni Rysunek 6. Średnia liczba szkoleń przypadająca na jedną osobę zajmującą kierownicze stanowisko w zaleŝności od płci i wielkości zakładu pracy

UDZIAŁ W SZKOLENIACH JAKO DETERMINANTA NIERÓWNOŚCI 81 3,5 3,5 1,5,08,47 1,7,11 3,15,77,83 1,49 1,34 1 0,5 0 przedsiębiorstwo państwowe przedsiębiorstwo prywatne krajowe przedsiębiorstwo z kapitałem zagranicznym instytucja budŝetowa własna działalność gospodarcza MęŜczyźni Rysunek 7. Średnia liczba szkoleń w roku przypadająca na jedną osobę zajmującą kierownicze stanowisko w zaleŝności od płci i typu zakładu pracy Im większy podmiot, tym częściej osoby zajmujące kierownicze stanowiska uczestniczą w szkoleniach. Najrzadziej szkolą się męŝczyźni w zakładach pracy zatrudniających od 1 do 9 pracowników (1,31 razy w ciągu roku), najczęściej natomiast męŝczyźni pracujący w podmiotach zatrudniających 50-49 (,59 razy). Biorąc natomiast pod uwagę typ zakładu pracy moŝna zauwaŝyć, iŝ najczęściej w szkoleniach uczestniczą męŝczyźni zatrudnieni w przedsiębiorstwach z kapitałem zagranicznym 3,15 razy w roku. Podobnie w subpopulacji kobiet najczęściej w szkoleniach uczestniczą kobiety zatrudnione w przedsiębiorstwach z udziałem kapitału zagranicznego,77 razy. Najrzadziej natomiast szkolą się kobiety prowadzące własną działalność gospodarczą tylko 1,34 razy w roku oraz męŝczyźni z tej grupy 1,49 razy w roku. Dyskryminacja w dostępie do szkoleń W przeprowadzonych przez autorkę badaniach ankietowych wśród menedŝerek i menedŝerów w odpowiedzi na pytanie: Czy istnieje dyskryminacja kobiet na rynku pracy?, 63% kobiet i 8,9% męŝczyzn zajmujących kierownicze stanowiska odpowiedziało pozytywnie. Nega-

8 PATRYCJA ZWIECH tywnej odpowiedzi udzieliło 15,8% kobiet i 45,4% męŝczyzn, co obrazuje rysunek 8. MęŜczyźni 8,9 45,4 5,7 63 15,8 1, 0 0 40 60 80 100 Tak Nie Nie wiem Rysunek 8. Struktura odpowiedzi na pytanie o istnienie dyskryminacji kobiet na rynku pracy Z kolei w odpowiedzi na pytanie: Czy spotkał się Pan/Pani z sytuacją mniejszego dostępu do szkoleń dla kobiet niŝ męŝczyzn?, jedynie około 10% osób zajmujących kierownicze stanowiska twierdziło, iŝ kobiety są dyskryminowane w trakcie kierowania na szkolenia oraz Ŝe spotkało się z sytuacjami gorszego traktowania kobiet w tym względzie. % 100 80 60 40 0 0 86,5 86,5 10,8 8,9,7 4,6 Męzczyźni Tak Nie Nie wiem Rysunek 9. Struktura odpowiedzi na pytanie: Czy spotkał się Pan/Pani z sytuacją mniejszego dostępu do szkoleń kobiet niŝ męŝczyzn? Respondenci przyznają więc, iŝ kobiety są dyskryminowane na rynku pracy, ale nie w dziedzinie szkoleń.

Wnioski końcowe UDZIAŁ W SZKOLENIACH JAKO DETERMINANTA NIERÓWNOŚCI 83 Sytuacja kobiet jest trudniejsza niŝ sytuacja męŝczyzn. Czynnikiem niwelującym nierówności płci na rynku pracy moŝe być podnoszenie kwalifikacji. Jednak badania przeprowadzone przez autorkę dowodzą, iŝ szkolenia wpływają na wysokość wynagrodzeń męŝczyzn w 4,1%, natomiast nie mają wpływu na wysokość płac kobiet. Z kolei udział w szkoleniach w większym stopniu wpływa na moŝliwość zajmowania stanowisk kierowniczych w przypadku kobiet, niŝ męŝczyzn 3. Z kolei analiza udziału w szkoleniach kobiet i męŝczyzn ukazuje, iŝ czynnikiem w największym stopniu róŝnicującym sytuację kobiet i męŝczyzn w dostępie do szkoleń jest wiek. w wieku do 34 lat rzadziej niŝ męŝczyźni uczestniczą w szkoleniach, przy czym kobiety w wieku do 4 lat prawie,5 razy rzadziej. Dopiero po ukończeniu 35 lat sytuacja ulega zmianie i to one częściej uczestniczą w szkoleniach. Wynika to z funkcji macierzyńsko opiekuńczych, (co równieŝ potwierdzają wyniki ukazujące wpływ typu rodziny na częstotliwość szkoleń) oraz z przekonań pracodawców o braku opłacalności szkolenia młodych kobiet z powodu większego ryzyka przerwania pracy. LITERATURA Aktywność ekonomiczna ludności Polski IV kwartał 1999, GUS, Warszawa 000. Aktywność ekonomiczna ludności Polski IV kwartał 000, GUS, Warszawa 001. Aktywność ekonomiczna ludności Polski IV kwartał 001, GUS, Warszawa 00. Aktywność ekonomiczna ludności Polski IV kwartał 00, GUS, Warszawa 003. Aktywność ekonomiczna ludności Polski IV kwartał 003, GUS, Warszawa 004. Aktywność ekonomiczna ludności Polski IV kwartał 004, GUS, Warszawa 005. Budrowska B., Bariery i ograniczenia karier kobiet wyniki badań nad zjawiskiem szklanego sufitu, [w:] Raport Banku Światowego: Płeć a moŝliwości ekonomiczne w Polsce: czy kobiety straciły na transformacji?, Biuro Banku Światowego w Polsce, Warszawa 004. Chiniewska K., Czas pracy kobiet. Sprawozdanie z badania ankietowego czerwiec 000 r., Centrum Praw Kobiet, Warszawa 000. Domański H., Zadowolony niewolnik? Studium o nierównościach między męŝczyznami i kobietami w Polsce, IFIS PAN, Warszawa 199. Ekonomia i płeć. Pozycja zawodowa kobiet w Unii Europejskiej, Dijkstra A. G., Plantega J. (red.), Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 003. Informacja Rządu o sytuacji kobiet w Polsce z dnia 05.03.004 r. 3 Współczynnik Czuprowa w przypadku wpływu częstotliwości szkoleń na moŝliwość zajmowania stanowisk kierowniczych wynosił dla kobiet 0,19, a dla męŝczyzn 0,154.

84 PATRYCJA ZWIECH Jacukowicz Z., ZróŜnicowanie płac w Polsce, w krajach Unii Europejskiej i w USA, IPISS, Warszawa 000. i męŝczyźni na rynku pracy. Rzeczywistość lat 1990 1999, Balcerzak- Paradowska B. (red.), IPISS, Warszawa 001. w Polsce na przełomie wieków. Nowy kontrakt płci?, Fuszara M. (red.), ISP, Warszawa 00. Praca kobiet w sektorze prywatnym. Szanse i bariery, Balcerzak-Paradowska B. (red.), IPISS, Warszawa 003. Raport Eurostatu z dnia 7.07.004: How Europeans spend their time everyday life of women and men (Data 1998 00) Raport Banku Światowego: Płeć a moŝliwości ekonomiczne w Polsce: czy kobiety straciły na transformacji?, Biuro Banku Światowego w Polsce, Warszawa 004. Reszke I., Nierówności płci w teoriach. Teoretyczne wyjaśnienia nierówności płci w sferze pracy zawodowej, IFIS PAN, Warszawa 1991. Rocznik Statystyczny Pracy 1995, GUS, Warszawa1995. Rocznik Statystyczny Pracy 1997, GUS, Warszawa 1997. Rocznik Statystyczny Pracy 1999, GUS, Warszawa 1999. Struktura wynagrodzeń według zawodów w październiku 1999 r., GUS, Warszawa 000. Struktura wynagrodzeń według zawodów w październiku 001 r., GUS, Warszawa 00. Struktura wynagrodzeń według zawodów w październiku 00 r., GUS, Warszawa 003. Struktura wynagrodzeń według zawodów w październiku 004 r., GUS, Warszawa 005. Tryfan B., Zdybel-Stańczyk A., Zielińska Z., Raport z badań: Model kształtowania się relacji między pracą domową i zawodową kobiet w procesie przemian ekonomicznych i społecznych w polskiej gospodarce rynkowej, Warszawa 000. Zwiech P., Dyskryminacja kobiet na rynku pracy w Polsce, Uniwersytet Szczeciński, Szczecin 006, maszynopis rozprawa doktorska. Zwiech P., Dyskryminacja kobiet na rynku pracy w Polsce, [w:] Kapitał ludzki w gospodarce, Kopycińska D. (red.), Szczecin 003. Zwiech P., Kryteria doboru kadr w kontekście nierówności szans poszczególnych grup pracowniczych, [w:] Człowiek a rynek, Partycki S. (red.), Lublin 004. Zwiech P., Równość wynagrodzeń i moŝliwości awansu kobiet i męŝczyzn a wartościowanie pracy oraz ocena kadr w świetle badań ankietowych, [w:] Konkurencyjność rynku pracy i jego podmiotów, Kopycińska D. (red.), Szczecin 005. Zwiech P., RóŜnice w wynagrodzeniach kobiet i męŝczyzn na rynku pracy w Polsce, [w:] Zachowania rynkowe podmiotów decyzyjnych, Kopycińska D. (red.), Szczecin 005. Streszczenie Liczne badania przedstawiające zróŝnicowanie sytuacji kobiet i męŝczyzn na rynku pracy dowodzą, iŝ pozycja kobiet jest trudniejsza. otrzymują niŝsze wynagrodzenia oraz zajmują gorsze pozycje w hierarchii stanowiskowej. Czynnikiem niwelującym nierówności płci na rynku pracy moŝe być podnoszenie kwalifikacji. Jednak badania przeprowadzone przez autorkę

UDZIAŁ W SZKOLENIACH JAKO DETERMINANTA NIERÓWNOŚCI 85 dowodzą, iŝ szkolenia wpływają na wysokość wynagrodzeń męŝczyzn w 4,1%, natomiast nie mają wpływu na wysokość płac kobiet. Z kolei udział w szkoleniach w większym stopniu wpływa na moŝliwość zajmowania stanowisk kierowniczych w przypadku kobiet, niŝ męŝczyzn. Analiza udziału w szkoleniach kobiet i męŝczyzn ukazuje, iŝ czynnikiem w największym stopniu róŝnicującym sytuację kobiet i męŝczyzn w dostępie do szkoleń jest wiek. w wieku do 34 lat rzadziej niŝ męŝczyźni uczestniczą w szkoleniach, przy czym kobiety w wieku do 4 lat prawie,5 razy rzadziej. Dopiero po ukończeniu 35 lat sytuacja ulega zmianie i to one częściej uczestniczą w szkoleniach. Wynika to z realizowanych funkcji macierzyńsko opiekuńczych, (co równieŝ potwierdzają wyniki ukazujące wpływ typu rodziny na częstotliwość szkoleń), oraz z przekonań pracodawców o braku opłacalności szkolenia młodych kobiet z powodu większego ryzyka przerwania pracy. Participation in Instructions as a Determinant of Gender Inequalities on the Labour Market Summary Numerous research show differentiation of situation of women and men on the labour market and that the position of women is more difficult. Women receive lower earnings and occupy worse positions in the position hierarchy. Factor leveling inequalities of sex on the labour market can be lifting of qualifications. However, research passed by author contention that instructions influence on height of earnings of men in 4,1%, instead do not have influence on height of earnings of women. On the other hand, participation in instructions in greater degree influences possibility of taking of controlling positions in chance of women than men. Analysis of participation in instructions of women and men shows that factor in greatest degree differentiating situation of women and men in access to instructions is age. Women in age to 34 years more seldom than men participate in instructions. Only after 35 years situation surrenders to change and then they more often participate in instructions. This is result of maternal function (what also confirms results showing influence of type of family on frequency of instructions), and from convictions of employers about lack of profitability of instruction of young women on account of greater risks of break of work.