EDUKACJA NIEUSTAJĄCA WYZWANIEM SPOŁECZEŃSTWA INFORMACYJNEGO EDUKACJA XXI WIEKU 20
7 SPIS TREŚCI WPROWADZENIE (Andrzej ZDUNIAK) 11 ZAMIAST WSTĘPU Odpowiedzialność jako teleologiczna kategoria edukacji całożyciowej (Lidia MAREK) 12 R O Z D Z I A Ł I EDUKACJA NIEUSTAJĄCA WOBEC WYZWAŃ JUTRA 19 Zagadnienie korupcji i jego związek z zagrożeniami terrorystycznymi (Karol ŁUKOMSKI) 19 Poziom bezpieczeństwa obywateli jako skutek funkcjonowania instytucji porządku publicznego (na przykładzie działalności organów policji polskiej) (Waldemar POPIOŁ) 24 Wpływ stanów nadzwyczajnych na sferę wolności i praw jednostki w polskim porządku prawnym (Jacek PRZYBOJEWSKI) 33 Fundamentalizm islamski a terroryzm (Marian ŻUBER, Mirosław SMOLAREK) 42 Bezpieczeństwo wewnętrzne - bezpieczeństwo narodowe. Zarys genezy oraz ewolucja archetypicznej postaci zakresu podmiotowego terminu (Piotr KWIATKIEWICZ) 51 Polityka antyterrorystyczna Wielkiej Brytanii wobec Irlandii Północnej a prawo międzynarodowe publiczne (Matylda GWOŹDZICKA-PIOTROWSKA) 55 Terroryzm elementem przestępczości zorganizowanej - zagrożeń bezpieczeństwa wewnętrznego (Marian KOPCZEWSKI, Robert KOŚCIELNIAK) 61 Społeczno-pedagogiczne uwarunkowania współczesnego wychowania resocjalizującego w kontekście kształcenia ustawicznego (Wiesław SZOT) 69 Kompetencje menedżera zarządzania kryzysowego (Katarzyna GÓRECKA) 81 Działania Unii Europejskiej w zakresie ochrony infrastruktury krytycznej (Helena MAREK) 85
8 R O Z D Z I A Ł I I INSTYTUCJE I PODMIOTY W SYSTEMIE EDUKACJI PERMANENTNEJ 91 Dynamiczność erudycyjnych relacji nauczyciela i ucznia w systemie kształcenia ustawicznego (Anna MALEC) 91 Jak kształcić nauczycieli języka polskiego? (Danuta ŁAZARSKA) 95 Szkoła jako instytucja wspierająca rozwój umiejętności praktycznych na zajęciach matematycznych (Renata RECLIK) 101 Pomiar efektywności i skuteczności procesu kształcenia ustawicznego w szkole wyższej na przykładzie badań własnych (Marek RYBAKOWSKI) 110 Międzypokoleniowa dynamika aspiracji młodzieży uczącej się (Agnieszka CHMIELOWSKA-MARMUCKA, Jan Rajmund PAŚKO) 116 Stymulowanie zdolności twórczych uczniów w procesie edukacji (Joanna GAJDA) 121 Kształcenie literackie w gimnazjum - niepopularność poezji wśród uczniów (Marcin GALA) 124 Inspiracja i innowacyjność w kształtowaniu postaw przedsiębiorczych studentów na przykładzie WSEI w Krakowie (Zofia GRÓDEK-SZOSTAK, Danuta KAJRUNAJTYS) 131 Wszechstronny rozwój osobowy ucznia jako cel edukacji ustawicznej (Agnieszka IŁENDO-MILEWSKA) 138 Edukacja jako proces tworzenia kompetencji i doświadczenia w konstrukcji poszczególnych planów życiowych dla studentów (Natalia LYMAR) 145 Edukacja uczniów niepełnosprawnych w różnych systemach i formach ich kształcenia (Elżbieta MINCZAKIEWICZ) 148 Ocena procesu edukacji przez uczniów (Małgorzata NODZYŃSKA) 157 Wybrane aspekty rozwijania kompetencji interkulturowej uczniów w edukacji wczesnoszkolnej (Ilona NOWAKOWSKA-BURYŁA) 160 Aktywność dzieci w edukacji przyrodniczej na poziomie wczesnoszkolnym (Ingrid PAŚKO) 166
9 R O Z D Z I A Ł I I I EDUKACJA NIEUSTAJĄCA WOBEC AKTYWNOŚCI ZAWODOWEJ I SPOŁECZNEJ 172 Człowiek i edukacja w warunkach intensywnych przemian społecznych (Andrey LYMAR) 172 Cele i formy komunikowania w organizacji (Marian KOPCZEWSKI) 177 Komunikacja międzyludzka wyzwaniem edukacji ustawicznej (Magdalena GAWROŃSKA-GARSTKA, Andrzej ZDUNIAK) 185 Ustawiczna edukacja historyczna wymogiem XXI wieku: konieczność weryfikacji poglądów na temat stosunków polsko-sąsiedzkich (Teresa MARESZ) 198 W dążeniu do reputacji w bezpieczeństwie publicznym (Jadwiga MAZUR) 207 Kształtowanie poczucia podmiotowości człowieka jako przygotowanie do procesu autoedukacji (Aleksandra MINCZANOWSKA) 212 Deskrypcja różnic powierzchni plantokonturogramu między lewą a prawą stopą w warunkach obciążenia masą własną, populacji męskiej w wieku od 4 do 18 lat w ujęciu odsetkowym w świetle mory projekcyjnej (Mirosław MROZKOWIAK) 218 Problemy rozwoju kształcenia średniego i wyższego (na Litwie i w jej obszarach wiejskich) (Romualdas POVILAITIS) 222 Wybrane aspekty autoedukacji w rodzinie (Ryszard SKRZYPNIAK) 229 Aktywność edukacyjna zasobów pracy województwa podlaskiego (Halina SOBOCKA-SZCZAPA) 236 Edukacja dorosłych w perspektywie motywacji (Irena SOROKOSZ) 245 Wypadki uczniów w placówkach oświatowych na terenie województwa kujawsko-pomorskiego w latach 1999-2007 (Stefania SOSNOWSKA) 251 Samowychowanie w kształceniu bioetycznym wobec wyzwań społeczeństwa XXI wieku (Anna KOSSOBUCKA) R O Z D Z I A Ł I V MEDIA W EDUKACJI USTAWICZNEJ 269 Edukacja ustawiczna w społeczeństwie informacyjnym (Marian KOPCZEWSKI, Krystyna GOZDEK) 269 261
10 Nauczyciel w nowej rzeczywistości. Komputer - pomoc czy kula u nogi? (Zbigniew ŁĘSKI) 276 Sposoby rozwijania samodzielności poznawczej na przykładzie wybranych form aktywności studentów w ramach zajęć on-line (Ilona NOWAKOWSKA-BURYŁA, Renata STAWINOGA) 284 Źródła pozyskiwania informacji o bezpieczeństwie bankowości elektronicznej (Przemysław POLAK, Jędrzej WIECZORKOWSKI) 292 Edukacja medialna w pracy nauczyciela - projekty i działania edukacyjne z wykorzystaniem filmu (Izabela RUDNICKA) 298 Ocena wdrażania systemów e-learningowych w asynchronicznym modelu nauczania komplementarnego (Adam STECYK) 314 Środowisko Programu FLUX 2D V10.1 jako element wdrażania do dydaktyki trudnych problemów obliczeniowych metodą FEM (Finite Elements Method) (Krzysztof SZEWCZYK, Adam KOŚCIELNIAK) 321 Wpływ oceny pracowników w firmie X na osiągniecie sukcesu. (Katarzyna ŻYŁO) 329 R O Z D Z I A Ł V EDUKACJA NIEUSTAJĄCA WOBEC ZAGROŻEŃ TERRORYSTYCZNYCH 336 Metodyczna natura działań terrorystycznych (Jan BORKOWSKI) 336 Zagrożenie terroryzmem biologicznym a globalizacja (Katarzyna WARDIN) 345 Terroryzm, działania anty- i przeciwterrorystyczne (Maciej ZIMNY) 356 Ku lepszemu życiu. Terroryści o swoich zasadach (Radosław ANTONÓW) 367 Anty- i kontr-terrorystyczna działalność Policji (Krzysztof AUGUSTYNIAK) 375 Dżihad jako postawa w świetle heurystycznego modelu funkcjonowania człowieka i jej wpływ na zachowania terrorystyczne (Adrian SIADKOWSKI) 387 W MIEJSCE ZAKOŃCZENIA Geneza Europejskiej Polityki Bezpieczeństwa i Obrony jako instrumentu Wspólnej Polityki Zagranicznej i Bezpieczeństwa Unii Europejskiej (Tomasz HOFFMANN) 402