Gra w klasy - jak grać, by osiągnąć sukces? O mechanizmach gier zaadaptowanych na potrzeby biznesu i e-edukacji



Podobne dokumenty
Agenda Trendy w marketingu - Czym jest marketing - Trendy w marketingu - Warsztat gra miejska - Podsumowanie Wydział Zarządzania Uniwersytet Łódzki

Grywalizacja w edukacji dorosłych

to agencja specjalizująca się w kompleksowej obsłudze marek w mediach społecznościowych. Dzięki specjalistycznemu know-how, dopasowaniu oferty do

ZARZĄDZANIE MARKĄ. Doradztwo i outsourcing

Quizuj z YouTube. Elżbieta Straszak Tomasz Karoń

Case owisko HR Grywalizacja

to agencja specjalizująca się w kompleksowej obsłudze marek w mediach społecznościowych. Dzięki specjalistycznemu know-how, dopasowaniu oferty do

to agencja specjalizująca się w kompleksowej obsłudze marek w mediach społecznościowych. Dzięki specjalistycznemu know-how, dopasowaniu oferty do

GRYWALIZACJA GAMIFIKACJA GRYWALIZACJA GAMIFIKACJA

Uczą się biznesu od najlepszych

GLOBAL MANAGEMENT CHALLENGE GLOBAL MANAGEMENT CHALLENGE

Tworzenie gier na urządzenia mobilne

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Człowiek najlepsza inwestycja E-MARKETING

Ekonom!a Uwagi - GRAPOKALIPSA - Biznes jest GRĄ

wwww.gmcpoland.pl TO SKUTECZNE I INNOWACYJNE ROZWIĄZANIE Z ZAKRESU INTERAKTYWNYCH SZKOLEŃ DLA PRACOWNIKÓW EMPLOYER BRANDINGU

Poland Symulacja biznesowa numer 1. w Polsce i na świecie! uczestników w Polsce. 34 kraje uczestniczące

Aplikacje internetowe i mobilne w zarządzaniu

Gra o dyplom czyli jak (skutecznie) komunikować się ze studentami. Dziekanatowy projekt aplikacji mobilnej GoD Anna Mielczarek-Taica

Michał Młynarczyk Dyrektor Zarządzający HAYS POLAND GRYWALIZACJA JAKO SPOSÓB NA ZWIĘKSZENIE EFEKTYWNOŚCI KAMPANII REKRUTACYJNYCH

KARTA PRZEDMIOTU 1. INFORMACJE OGÓLNE O PRZEDMIOCIE. Dziennikarstwo i komunikacja społeczna Forma studiów. Studia stacjonarne Poziom studiów

Á Á JAKIE SPECJALNOŚCI

Specjalność Marketing

GLOBAL MANAGEMENT CHALLENGE Poland polska edycja

1. Wybrane psychologiczne problemy organizacji i zarządzania (12 godz.) 2. Zachowania ludzi w organizacji (8 godz.)

OLIMPIADA INFORMATYCZNA GIMNAZJALISTÓW NARZĘDZIE PRACY Z UCZNIEM ZDOLNYM

GLOBAL MANAGEMENT CHALLENGE

Przez ostatnie 3 lata agencja Hypermedia Isobar prowadziła ciągły proces rekrutacyjny drenując rynek ze specjalistów w swojej dziedzinie.

Misja On-boarding uratuj Ziemię! Marzena Nojszewska T-Mobile Polska S.A.

Zarządzanie innowacyjnym biznesem Warsztat strategiczny. Listopad 2014

polecają: GOAL MANAGER PRZEŁOM W ROZWOJU KOMPETENCJI SIERPNIA 2019, WARSZAWA

GRYWALIZACJA GAMIFIKACJA GRYWALIZACJA GAMIFIKACJA

Grafika komputerowa, fotografia i multimedia

Zarządzanie wizerunkiem i marką

Video Content Marketing

MARKETING I KOMUNIKACJA RYNKOWA

Gamification. (gryzacja, gryfikacja, grywalizacja, a może gamifikacja?)

Bileciki do kontroli CASE STUDY. Kampania nagrodzona w konkursie Mixx Awards 2010

Z matematyką i programowaniem za pan brat. Szkoła Podstawowa im. A. Fiedlera w Połajewie

Tworzymy efektywne i zgrane zespoły. Szkolimy, rekrutujemy i pomagamy rozwinąć Twój biznes.

Program kierunku Zarządzanie *

Studia menedżerskie. Opis kierunku. WSB Opole - Studia podyplomowe. ,,Studia menedżerskie'' - studia podyplomowe w WSB w Opolu- edycja VI.

WYDZIAŁ NAUK EKONOMICZNYCH. Studia stacjonarne I stopnia Oferta edukacyjna 2017/2018 Kierunek Zarządzanie Specjalność ZARZĄDZANIE MARKĄ

Akademia Młodego Ekonomisty

Zaproszenie do HRI High Potentials. - Pakiet HRI HiPos -

WPROWADZENIE DO KOMUNIKACJI PRACA W GRUPIE

SZKOLENIE SPECJALISTYCZNE

SERVICE & PRODUCT DESIGN

Need for speed, czyli jak skutecznie wdrożyć Customer Experience Management

Jak skutecznie badać poziom rozwoju kompetencji w organizacjach pod kątem pracy w projektach


Marcin Borecki PlaceChallenge Rafał Czupryński Microsoft

ZACHOWANIA ORGANIZACYJNE. Zrozumienie pracy zespołowej

Live more. Pomerania. Główne założenia projektu. Gdańsk, r.

PYTANIA NA EGZAMIN MAGISTERSKI KIERUNEK: ZARZĄDZANIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA

Spis treści. Wstęp (Anna I. Brzezińska, Karolina Appelt, Sławomir Jabłoński, Julita Wojciechowska, Beata Ziółkowska)... 11

PRAKTYKI LETNIE DLA STUDENTÓW

KIM JESTEŚMY? JAKIE GRAMY ROLE?

+ W POLSCE: G L O B A L M A N A G E M E N T C H A L L E N G E P O L A N D WYJĄTKOWE ZAPROSZENIE DLA PRACOWNIKÓW NA ŚWIECIE:

WYDZIAŁ NAUK EKONOMICZNYCH. Studia II stopnia stacjonarne i niestacjonarne Kierunek Zarządzanie Specjalność MARKETING INTERNETOWY I E-COMMERCE

Akademickie Centrum Kariery zaprasza do udziału w bezpłatnych szkoleniach prowadzonych w ramach 27 edycji Akademii Kariery.

Innowacyjne narzędzia do zarządzania kompetencjami i ich rozwoju

Sztuka wystąpień publicznych, czyli jak budować profesjonalny wizerunek warsztaty

Generacja Y o mediach społecznościowych w miejscu pracy

Interaktywny Instytut Badań Rynkowych

MANAGER CSR MODUŁY WARSZTATOWE

Symulacja biznesowa numer 1. w Polsce i na świecie! uczestników w Polsce 34 kraje uczestniczące

Inspiracje mądrego korzystania z Internetu na rzecz dzieci i młodzieży. Copyright Fundacja Odkrywców Innowacji

Politechnika Częstochowska, Wydział Zarządzania PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Rola LIDERa w kontekście rozwoju grupy szkoleniowej

High School Business Challenge

Zaproszenie do HRI High Potentials. - Pakiet HRI HiPos -

DYPLOM POST-MBA: STRATEGICZNE PRZYWÓDZTWO

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

/NOWE TECHNOLOGIE ZMIENIAJĄ CENTRA HANDLOWE?/

R A Z E M. Relacje Aktywność Zabawa Emocje Miejsce. Joanna Matejczuk. Instytut Psychologii Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

EMPLOYER BRANDING. Autor nieznany. Jeśli chcesz małej zmiany zmień klientów, jeśli chcesz dużej zmiany zmień siebie. best partner to develop your crew

SKUTECZNA S Z K O L E N I E Z W Y K O R Z Y S T A N I E M G R Y S Y M U L A C Y J N E J

WYDZIAŁ NAUK EKONOMICZNYCH. Specjalność MARKETING INTERNETOWY I E-COMMERCE

DESIGN THINKING. Peter Drucker. Nie ma nic bardziej nieefektywnego niż robienie efektywnie czegoś, co nie powinno być robione wcale.

14 lat doświadczeń w szkoleniach zamkniętych Druga najlepsza polska firma szkoleniowa wg. niezależnych badań * Kontakt:

Historie polskich przedsiębiorców.

Oferta. Warsztaty Business Play dla nauczycieli

Budowanie efektywnych zespołów

DESIGN JAM. Blue Owl KONTAKT. Adres Telefon Online. tel office: tel PM:

Rozwiązania e-learningowe jako narzędzia rozwoju kompetencji zawodowych. Paweł Czerwony Global New Business Manager

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW KLASY I GIMNAZJUM. I Ty możesz zostać Pitagorasem

Menedżer Fitness & Wellness

KLASA IV. Programiści na START! Anna Kijo

Gry komputerowe jako przykład edukacji, komunikacji i promocji poprzez rozrywkę interaktywną zastosowanie w administracji publicznej

Warszawa, dn r.

Strategiczne gry zarządcze jako innowacyjne narzędzie w edukacji przedsiębiorczej

1. Coaching zespołu. Czterodniowe szkolenie (32 h/os.) koszt zł

Jak zachęcać i przygotowywać uczniów do udziału w Olimpiadzie Informatycznej Gimnazjalistów (OIG)?

oferta dla Marketingu

Competence analysis of trainers and educators and confirmation of Strategic Management Virtual Game topics. Polish version

SZKOLENIA. ul. Sienna 72/ Warszawa Tel./Fax. (022)

UCHWAŁA nr 10/JK/2016 Rady Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Łódzkiego podjęta na posiedzeniu w dniu 27 czerwca 2016 roku

Angażowanie pracowników firmy w działania Employer Brandingowe.

Studia II stopnia stacjonarne i niestacjonarne Kierunek Zarządzanie Specjalność INNOWACJE W BIZNESIE projektowanie i wdrażanie

Specjalizacja: Marketing w handlu i usługach

Transkrypt:

Gra w klasy - jak grać, by osiągnąć sukces? O mechanizmach gier zaadaptowanych na potrzeby biznesu i e-edukacji

Idea przewodnia W klasy gra się małym kamyczkiem, który należy popychać czubkiem buta. Elementy gry: chodnik, kamyczek, but i piękny rysunek kredą, najchętniej kolorową. Na górze jest Niebo, na dole jest Ziemia, prawie zawsze źle się jakoś obliczy i kamyk wylatuje poza rysunek. Powoli jednak nabiera się zręczności koniecznej, by przechodzić z jednego kwadratu do drugiego, i któregoś dnia może się uda wyjść z Ziemi. Julio Cortázar - Gra w klasy

Agenda Mechanizmy gier - wprowadzenie Wykorzystanie grywalizacji w biznesie Adaptacja gier na potrzeby e-edukacji

MECHANIZMY GIER - WPROWADZENIE

Grywalizacja czym jest? Grywalizacja (ang. gamification) to używanie mechanizmów znanych z gier fabularnych i komputerowych do zmiany zachowań ludzi poza kontekstem gry, w celu zwiększenia ich zaangażowania. Trend marketingu, który polega na przeistaczaniu nudnych konieczności w ekscytującą zabawę, np. przy okazji zakupów w formie programów lojalnościowych, przy tworzeniu tożsamości marki czy przy budowaniu zaangażowania klientów. Ma swoje podstawy w psychologii behawioralnej, projektowaniu gier i w budowaniu programów lojalnościowych.

Grywalizacja emocje Najważniejsza jest fabuła i frajda. Dlatego, że klienci w większości przypadków kierują się właśnie emocjami. Zaangażowanie klientów na poziomie umysłowym w zabawę. Dobra grywalizacja angażuje w taki sposób, że chce się osiągnąć konkretny cel. Najpierw działanie, później nagroda. Wykorzystanie potencjalnych motywacji klientów / wykreowanie ich potrzeb związanych z firmą.

Grywalizacja dlaczego to działa? Wiek XXI - powszechny brak zaangażowania w cokolwiek. Klif zaangażowania. Gry oddziałują na nas na poziomie biologicznym, nagradzając nas za zaangażowanie. Grywalizacja jest odpowiedzią na brak zaangażowania, antidotum na to, co spotyka nas co dzień w pracy, na zakupach i w szkołach oraz na uczelniach wyższych.

Grywalizacja mechanizmy Mat. Szymon Paroszkiewicz

Grywalizacja typy graczy Mat. Szymon Paroszkiewicz

WYKORZYSTANIE GRYWALIZACJI W BIZNESIE

Grywalizacja w biznesie przykłady Programy lojalnościowe koncentrują się na frajdzie, a nie na monotonnym zbieraniu punktów na kartę; nagradzają nie tylko za zakupy, ale także za interakcje z marką czy używanie swojego społecznego wpływu (przyprowadzanie do marki innych ludzi); przykład: American Express stała się preferowaną przez wielu kartą, ponieważ jej użytkownicy mają dostęp do biletów na koncerty kilka dni wcześniej, niż pojawiają się one w oficjalnej sprzedaży.

Grywalizacja w biznesie przykłady Kreowanie tożsamości marki i budowanie zaangażowania klientów Aplikacja mobilna Starbucks Earlybird połączenie budzika, geolokalizacji i zabawy ze znajomymi. Nagradzanie za brak drzemki: jeśli w ciągu 45 minut odbierze się kawę w Starbucksie, otrzymuje się zniżkę. Kara za drzemkę: automatyczny status na FB informujący o tym znajomych.

Grywalizacja w biznesie przykłady Gry rekrutacyjne strategie fabularne: Gra biznesowa Reveal w firmie L Oreal: Zachęca młodych ludzi, by w wirtualnym świecie wcielili się w postać pracownika firmy, który uczestniczy w kampanii wprowadzającej na rynek nowy produkt. Trafiają do skróconego procesu rekrutacji w stażowym programie rozwoju talentów. Unilevergame : Uczestnicy rozwiązują w wirtualnym świecie różne biznesowe przypadki. Dodatkowo w Unilever kandydaci na letnie praktyki w drugim etapie przechodzą animowaną grę analityczną online.

ADAPTACJA GIER NA POTRZEBY E-EDUKACJI

Gry w e-edukacji pomysły Zaszczepienie elementu frajdy w szkołach, również wyższych. Odejście od liniowego podejścia prawidłowa jest tylko jedna odpowiedź, wypracowana tylko w jeden właściwy sposób. Zachęcenie do eksploracji tematu na własną rękę podobnie jak to ma miejsce w grach: Nagradzanie za to punktami, ustawianiem coraz wyższej poprzeczki. Gromadzone np. na moodle u punkty przekładałyby się nie tylko na ocenę, ale również na przechodzenie na następny poziom wiedzy zmianę kąta badania danej tematyki, możliwość realizacji zaliczeń w odmienny sposób, np. nie tylko poprzez testy, ale również poprzez pisanie esejów, rozwiązywanie case ów i symulacji etc.

Gry w e-edukacji pomysły Świat gry skonstruowany jest w taki sposób, by zachęcać do eksploracji, podejmowania kolejnych prób te same założenia powinny panować w e-edukacji. Celem gry jest osiągnięcie maestrii, nie chodzi o przejście jej od początku do końca, lecz o przyjemność z grania (mocno uzależniającą) celem grywalizacji w e-learningu powinno być stworzenie mechanizmu nagradzającego za poszerzanie wiedzy. Tradycyjna szkoła do eksploracji zniechęca na teście prawidłowa odpowiedź jest tylko jedna, a eksploracja podręcznika w trakcie trwania testu jest nazywana ściąganiem. Szkoła powinna nagradzać też za wysiłek, a nie tylko za efekty. Zasady gry powinny być dostosowane do indywidualnych potrzeb i umiejętności ucznia-gracza (różne możliwości realizacji nauki).

Gry w e-edukacji przyszłość Dążenie do zacierania granicy pomiędzy nauką a przyjemnością. Element frajdy stanie się nieodłączną częścią procesu edukacyjnego. Zmiana wymagań. Dziś liczy się umiejętność pracy w zespole i kreatywne rozwiązywanie problemów. Posiadanie wiedzy nie jest już wyzwaniem Internet. Liczy się umiejętność odróżnienia informacji cennych od błędnych. E-edukacja musi angażować młodych ludzi.

Gry w e-edukacji przykłady Global Managment Challenge największa na świecie biznesowa symulacja strategiczna. Rywalizują w niej zespoły studentów i menedżerów z firm, wcielając się na kilka miesięcy w rolę zarządów wirtualnych spółek, które konkurują na międzynarodowym rynku. Gra edukacyjno-rekrutacyjna. Laureaci nieraz dostają oferty od firmowych sponsorów GMC.

Gry w e-edukacji teraz w USA Lee Sheldon Character Design & Storytelling for Games : Semestralne questy (wyzwania) nagradzane punktami. Określona ilość punktów jest wymagana do zaliczenia przedmiotu. Jednak wyzwań jest dużo więcej, niż wymaga tego minimum programowe. Różniące się zadania: praca grupowa / indywidualna; Zdolności: plastyczne, dyskusje; Program minimum lub rywalizacja z innymi studentami. Elementy obowiązkowe raidy, w praktyce: testy.

Gry w e-edukacji teraz w USA Gdzie tkwi sekret udanej grywalizacji (w e-edukacji)? Nieliniowość danie uczniom/studentom wyboru. Elastyczność dostosowanie do posiadanych przez nich umiejętności. Nowoczesna edukacja powinna zatem pozwolić mi rozwijać te umiejętności, w których czuję się dobrze. Fabuła nie tylko punkty i wyniki. Angażująca historia musi obiecywać spełnienie marzeń, rozwój, a jednocześnie wyznaczać ambitne cele.

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ Joanna Janowicz-Świderska Doktorantka Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu Katedra Publicystyki Ekonomicznej i Public Relations