SPRAWOZDANIE z realizacji edukacyjnego w zakresie profilaktyki raka szyjki macicy WYBIERZ ŻYCIE PIERWSZY KROK w roku szkolnym 2018/2019 z terenu powiatu GŁOGOWSKIEGO 1. Grupa docelowa Główna: Uczniowie klas I szkół ponadgimnazjalnych. Dodatkowe: Rodzice uczniów. W roku szkolnym 2018/2019 program realizowany był w 4 szkołach (z ogólnej liczby 8), co stanowi 50 % szkół ponadgimnazjalnych w Głogowie. W programie udział wzięło ogółem 486 osób, w tym: 350 uczniowie klas I tj. 24,04% ( na 30.09.2018r. liczba uczniów klas I 1456 ) 20 uczniowie klas II 20 uczniów klas III 0 uczniów klas IV 86 rodzice 10 wychowawcy klas 2. Ramy czasowe: Rok szkolny 2018/2019 3. Koordynatorzy, realizatorzy, partnerzy Koordynator powiatowy: Szlendak (nazwisko/a) Koordynatorzy szkolni: 10 (liczba) Koordynatorzy szkolni nadzorowali działania oraz uczestniczyli w realizacji. Realizatorzy w szkołach: 10 (liczba) Lp. Realizator zajęć Liczba realizatorów 1. Pielęgniarka 1 2. Pedagog 2 3. Nauczyciel przedmiotowy 2 4. Lekarz 5. Inni (kto?) wychowawcy klas 5 Partnerzy: ogółem liczba 2 Partner Powiatowa Stacja Sanitarno Epidemiologiczna w Głogowie Przychodnia DOMMED Zakres współpracy i wsparcia Opieka merytoryczna, techniczna, zaopatrzenie w materiały edukacyjne do realizacji. Zorganizowanie spotkania z położną dla wszystkich dziewcząt.
4. Nakłady finansowe Kwota/nakłady rzeczowe Fundator Przeznaczenie 5. Formy realizacji na poziomie powiatowym /szkoły:
Lp. Formy rok Liczba form Grupa docelowa Liczba uczestników Główny organizator Współorganizator 1. Szkolenia 2. Konferencje 3. Narady 4. Wykłady 5. Prelekcje na poziomie szkoły 4 Uczniowie 40 6. Pogadanki na poziomie szkoły 7 Uczniowie 190 7. Edukacja w oparciu o na poziomie szkoły 15 Uczniowie 340 scenariusze zajęć Poradnictwo / 8. rozmowy na poziomie szkoły 1 Uczniowie 1 indywidualne 9. Pokazy prezentacji multimedialnej na poziomie szkoły 11 Uczniowie 340 10. Imprezy prozdrowotne 11. Konkursy 12. Quizy na poziomie szkoły 5 Uczniowie 150 13. Gazetki szkolne na poziomie szkoły 4 Uczniowie 670 14. Informacje przekazane Prasa Radio Telewizja
Internet, radiowęzeł 15. Informacje opublikowane 16. Inne formy Prasa Radio Telewizja Internet 1 Ogół społeczeństwa 250 Koordynator powiatowy Film ankieta Dystrybucja materiałów informacyjno edukacyjnych 2 Uczniowie, rodzice 331
6. Monitoring Liczba szkół ponadgimnazjalnych biorących udział w programie 4 Ogólna liczba uczniów w I klasach szkół realizujących program 854 Liczba odbiorców : 486 Lp. Odbiorcy Liczba odbiorców 1. Uczniowie 390 2. Rodzice i opiekunowie 86 3. Nauczyciele 10 4. Inni (kto?) Liczba wizytacji i przeprowadzonych ocen 2 A. Informacje dot. realizacji. Informacja została sporządzona w oparciu o ankiety szkolnych koordynatorów z 3 szkół ponadgimnazjalnych, co stanowi 75% wszystkich szkół realizujących program. B. Co wpłynęło na decyzję szkoły o przystąpieniu do? Przekonanie, że program przyczyni się do umacniania zdrowia kobiet Zachęcająco przedstawiona oferta programowa 0. Brak innych programów o podobnej tematyce 3. Atrakcyjne i pomocne oprzyrządowanie Inne przyczyny (jakie?) C. Które materiały są szczególnie pomocne przy realizacji? Poradnik dla realizatora tak / nie lub liczba odpowiedzi Scenariusze zajęć zawarte w poradniku tak / nie lub liczba odpowiedzi Prezentacja multimedialna tak / nie lub liczba odpowiedzi Zakładka dla uczniów tak / nie lub liczba odpowiedzi Składanka dla dorosłych tak / nie lub liczba odpowiedzi Strona internetowa tak / nie lub liczba odpowiedzi D. Ile godzin lekcyjnych (średnio) poświęcono na realizację wśród: Uczniów Rodziców i opiekunów Nauczycieli Innych Brak danych 3. E. W jaki sposób rodzice i opiekunowie zostali zapoznani z założeniami i treścią? Podczas ogólnych zebrań z rodzicami 0 (liczba zgłoszeń) Poprzez przekazanie ulotki 0 (liczba zgłoszeń) Poprzez list z informacją 0 (liczba zgłoszeń) W inny sposób (jaki?) informacja zamieszczona na stronie internetowej szkoły 3 (liczba zgłoszeń)
poprzez szkolny elektroniczny program profilaktyki Librus 0 (liczba zgłoszeń) rozmowa z rodzicami podczas zebrań 2 (liczba zgłoszeń) informacja umieszczona na szkolnej tablicy ogłoszeń 0 (liczba zgłoszeń) Nie zostali zapoznani 0 (liczba zgłoszeń) F. Czy wystąpiły jakieś trudności w realizacji? Tak (liczba zgłoszeń ) Jeśli tak proszę opisać jakie i wskazać ewentualne propozycje zmian: Nie 3 (liczba zgłoszeń) Brak danych 0 G. Czy realizacja powinna być kontynuowana? Tak 3 (liczba zgłoszeń ) Jeśli tak, to dlaczego? Nie ma innych programów szkolnych związanych z tą tematyką. Nie 0 (liczba zgłoszeń ) Jeśli nie, to dlaczego? Brak odpowiedzi 0 7. Podsumowanie. Uzyskane efekty realizacji w opinii koordynatorów : Zarówno wśród dziewcząt jak i chłopców było zainteresowanie programem. Uczniowie skorzystali z ulotek profilaktycznych oraz poradnictwa indywidulnego. Program profilaktyczny w zakresie profilaktyki raka szyjki macicy Wybierz życie Pierwszy krok został starannie przygotowany, pod względem merytorycznym, do możliwości rozwojowych uczniów szkoły ponadgimnazjalnej. Uczniowie uczestniczący w programie brali aktywny udział w pogadankach, prezentacjach multimedialnych. Uczniowie mają wiedzę na temat czynników zwiększających ryzyko raka szyjki macicy, wiedzą, że należy regularnie wykonywać cytologię. Różne formy przekazywania wiedzy uczniom w postaci pogadanek czy prezentacji multimedialnych przyniosły efekty w postaci zwiększenia świadomości na temat zakażenia rakiem szyjki macicy i innych chorób wywołanych zakażeniem wirusem HPV u młodych ludzi. 8. Wnioski i uwagi Program będzie realizowany w przyszłym roku szkolnym. Warto kontynuować program w kolejnych latach. W trakcie realizacji zauważyłam pozytywny odbiór jego treści. Stwierdzam, że wiedzę tę należy przekazywać co roku młodemu pokoleniu, ponieważ tylko tak możemy wpłynąć na skalę problemu. Zwiększył się poziom wiedzy na temat profilaktyki raka szyjki macicy i roli wirusa HPV i jego powstania. Wiedza przekazana o zagrożeniach zakażeniem HPV i jego konsekwencji przygotowuje młodych ludzi do dorosłego życia. Uczniowie nie wiedzieli czym jest skryning, czyli tzw. badanie przesiewowe pod kątem raka szyjki macicy, ale wiedza, którą zdobyli zostanie przez nich wykorzystana i przekazana rodzicom. Sporządziła: Barbara Szlendak