1. ODPOWIEDZI DO ZADAŃ TESTOWYCH

Podobne dokumenty
Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Egzamin wstępny z matematyki

Matematyka rozszerzona matura 2017

XXV Rozkosze Łamania Głowy konkurs matematyczny dla klas I i III szkół ponadgimnazjalnych. zestaw A klasa I

MATEMATYKA WYDZIAŁ MATEMATYKI - TEST 1

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2011/12

O D P O W I E D Z I D O Z A D A Ń T E S T O W Y C H

Internetowe Kółko Matematyczne 2003/2004

Równania prostych i krzywych; współrzędne punktu

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

Indukcja matematyczna

KONKURS ZOSTAŃ PITAGORASEM MUM. Podstawowe własności figur geometrycznych na płaszczyźnie

TO TRZEBA ROZWIĄZAĆ-(I MNÓSTWO INNYCH )

Zadania przygotowawcze do konkursu o tytuł NAJLEPSZEGO MATEMATYKA KLAS PIERWSZYCH I DRUGICH POWIATU BOCHEŃSKIEGO rok szk. 2017/2018.

Treści zadań Obozu Naukowego OMJ

PRZYKŁADOWE ZADANIA Z MATEMATYKI NA POZIOMIE PODSTAWOWYM

VIII. ZBIÓR PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ MATURALNYCH

KORESPONDENCYJNY KURS PRZYGOTOWAWCZY Z MATEMATYKI

KURS WSPOMAGAJĄCY PRZYGOTOWANIA DO MATURY Z MATEMATYKI ZDAJ MATMĘ NA MAKSA. przyjmuje wartości większe od funkcji dokładnie w przedziale

XI Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

Wersja testu A 25 września 2011

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI

PRACA KONTROLNA nr 1

Wielokąty na płaszczyźnie obliczenia z zastosowaniem trygonometrii. Trójkąty. Trójkąt dowolny. Wielokąty trygonometria 1.

Kod ucznia: Wodzisław Śl., 11 kwietnia 2018r.

( ) Arkusz I Zadanie 1. Wartość bezwzględna Rozwiąż równanie. Naszkicujmy wykresy funkcji f ( x) = x + 3 oraz g ( x) 2x

Zestaw VI. Zadanie 1. (1 pkt) Wskaż nierówność, którą spełnia liczba π A. (x + 1) 2 > 18 B. (x 1) 2 < 5 C. (x + 4) 2 < 50 D.

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

ZDAJ MATMĘ NA MAKSA POZIOM ROZSZERZONY 2018/ Oblicz wartość wyrażenia: a b 1 a2 b 2. 2 log )

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

ZADANIA PRZED EGZAMINEM KLASA I LICEUM

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI

1. Proporcjonalnością prostą jest zależność opisana wzorem: x 5

Bukiety matematyczne dla gimnazjum

Bukiety matematyczne dla gimnazjum

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

LI Olimpiada Matematyczna Rozwiązania zadań konkursowych zawodów stopnia trzeciego 3 kwietnia 2000 r. (pierwszy dzień zawodów)

Matura 2011 maj. Zadanie 1. (1 pkt) Wskaż nierówność, którą spełnia liczba π A. x + 1 > 5 B. x 1 < 2 C. x D. x 1 3 3

Treści zadań Obozu Naukowego OMG

Zadania do samodzielnego rozwiązania zestaw 11

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM ROZSZERZONY 9 MAJA Godzina rozpoczęcia: 9:00. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

Próbny egzamin maturalny z matematyki Poziom rozszerzony

VII Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI

11. Długości boków trójkąta tworzą ciąg geometryczny. Jakie wartości może przyjmować iloraz tego ciągu?

Zadanie 01 Zaznacz w układzie współrzędnych zbiory : A = { (x, y) ; x R i y R i x + y 1 } oraz. B m = { (x, y) ; x R i y R i 4x 2 + 4y 2 4x 4m+1 }

PYTANIA TEORETYCZNE Z MATEMATYKI

Jarosław Wróblewski Matematyka dla Myślących, 2009/10. Test (nr 3) do samodzielnego treningu

Przykładowe rozwiązania

Dydaktyka matematyki, IV etap edukacyjny (ćwiczenia) Ćwiczenia nr 7 Semestr zimowy 2018/2019

ZBIÓR ZADAŃ Z MATEMATYKI - MATURA (POZIOM ROZSZERZONY)

INSTYTUT MATEMATYKI I KRYPTOLOGII WYDZIAŁ CYBERNETYKI WAT ZADANIA KONKURSOWE MATEMATYKA PRZYGOTOWALI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

INSTYTUT MATEMATYKI I KRYPTOLOGII WYDZIAŁ CYBERNETYKI WAT ZADANIA KONKURSOWE MATEMATYKA PRZYGOTOWALI

INSTYTUT MATEMATYKI I KRYPTOLOGII WYDZIAŁ CYBERNETYKI WAT ZADANIA KONKURSOWE MATEMATYKA PRZYGOTOWALI

NOWA FORMUŁA EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM ROZSZERZONY MMA 2019 UZUPEŁNIA ZDAJĄCY. miejsce na naklejkę

PLANIMETRIA CZYLI GEOMETRIA PŁASZCZYZNY CZ. 3

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

ZDAJ MATMĘ NA MAKSA POZIOM PODSTAWOWY 2018/ : (2 5 ) 5 (0, 5)

a) Wykaż, że przekształcenie P jest izometrią b) W prostokątnym układzie współrzędnych narysuj trójkąt o wierzchołkach A ( 1;2)

ZAKRES PODSTAWOWY CZĘŚĆ I. Liczby rzeczywiste

ZADANIE 1 Ciag (a n ), gdzie n 1, jest rosnacym ciagiem geometrycznym. Wyznacz wartość największa 2xa 6 a 2 a 4 a 3 x 2 a 3 a 6. ZADANIE 2 ZADANIE 3

Ćwiczenia z Geometrii I, czerwiec 2006 r.

Test kwalifikacyjny na I Warsztaty Matematyczne

1 + x 1 x 1 + x + 1 x. dla x 0.. Korzystając z otrzymanego wykresu wyznaczyć funkcję g(m) wyrażającą liczbę pierwiastków równania.

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki dla klasy I A LO (Rok szkolny 2015/16)

V Konkurs Matematyczny Politechniki Białostockiej

Próbny egzamin maturalny z matematyki Poziom rozszerzony

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Zajęcia nr 1 (1h) Dwumian Newtona. Indukcja. Zajęcia nr 2 i 3 (4h) Trygonometria

Planimetria Uczeń: a) stosuje zależności między kątem środkowym i kątem wpisanym, b) korzysta z własności stycznej do okręgu i własności okręgów

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

Zagadnienia z matematyki dla klasy II oraz przykładowe zadania

XXXVIII Regionalny Konkurs Rozkosze łamania Głowy

NOWA FORMUŁA EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM ROZSZERZONY MMA 2018 UZUPEŁNIA ZDAJĄCY. miejsce na naklejkę

W(x) = Stopień wielomianu jest równy: A. B. C. D. A. B. C. D.

A. fałszywa dla każdej liczby x.b. prawdziwa dla C. prawdziwa dla D. prawdziwa dla

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI SIERPIEŃ 2012 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI SIERPIEŃ 2012 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

1. Równania i nierówności liniowe

III. Funkcje rzeczywiste

Przykładowy zestaw zadań nr 2 z matematyki Odpowiedzi i schemat punktowania poziom rozszerzony

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki dla klasy I C LO (Rok szkolny 2015/16) Wykaz zakładanych osiągnięć ucznia klasy I liceum

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Planimetria poziom podstawowy (opracowanie: Mirosława Gałdyś na bazie

ARKUSZ X

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

MATURA probna listopad 2010

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z NOWĄ ERĄ

Transkrypt:

R O Z W I A Z A N I A 1. ODPOWIEDZI DO ZADAŃ TESTOWYCH 1. Dla dowolnych zbiorów A, B, C zachodzi równość (A B) (B C) (C A) = (A B C) (A B C), A (B C) = (A B) (A C), A (B C) = (A B) (A C). 2. Wyrażenie abcdefg jest zapisem liczby naturalnej K w systemie 7-kowym. W szczególności cyfry a, b,..., g są elementami zbioru {0, 1,..., 6}. Wówczas 8 K wtedy i tylko wtedy, gdy 8 (a b + c d + e f + g), 49 K wtedy i tylko wtedy, gdy 7 (f + g), 6 K wtedy i tylko wtedy, gdy 6 (a + b + c + d + e + f + g). 3. Dane są liczby dodatnie u, w. Punkty A = (u, w, 0), B = (w, 0, u) i C = (0, u, w) zadane są przez wskazane współrzędne w prostokątnym układzie współrzędnych w przestrzeni. Wówczas trójkąt ABC jest trójkątem równobocznym wtedy i tylko wtedy, gdy u = w, płaszczyzna ABC jest równoległa do płaszczyzny o równaniu x + y + z = 0, 3(u 3 + w 3 ) pole trójkąta ABC wynosi. 2(u + w) 4. Funkcja f : R R dana jest wzorem f(x) = sin x sin cx, gdzie c = 20, (14) (nieskończony dziesiętny ułamek okresowy). Wówczas funkcja f jest funkcją okresową, funkcja f jest funkcją parzystą, równanie f(x) = 1 ma rozwiązania. 5. Funkcja f : R R dana jest wzorem f(x) = min{ x 2014, x + 2014 }. Wówczas istnieją dokładnie dwie wartości x, dla których f(x) = 0, funkcja f jest funkcją parzystą, równanie f(x) = 1 x ma dokładnie cztery rozwiązania. 2 6. Złożenie trzech symetrii osiowych płaszczyzny jest izometrią, może być translacją (przesunięciem) o niezerowy wektor, może być obrotem wokół pewnego punktu. 7. Suma każdych dwóch z danych trzech liczb całkowitych jest podzielna przez 14. Wówczas każda z tych liczb jest podzielna przez 14, suma tych trzech liczb jest podzielna przez 14, różnica każdych dwóch z tych liczb jest podzielna przez 14

8. Dla danego nieskończonego ciągu zbiorów (X n ), n = 1, 2,..., oznaczamy Xn = {x : x X n dla każdego n}, Xn = {x : x X n dla pewnego n}. Zbiór X n nazywamy przekrojem lub iloczynem zbiorów X n, a zbiór X n nazywamy suma tych zbiorów. Przy tych oznaczeniach mamy: jeżeli X n = ( 1 n ; 1 n ), Y n = [ 1 n ; 1 n ], to X n = Y n, jeżeli X n = [ n; + ), to X n =, jeżeli X n = [ 1 n ; 2 1 n ], to X n = [ 0; 2 ]. 9. Dany jest trójmian kwadratowy F (X) = X 2 + 2014X 1. Wówczas F (X) ma dwa różne pierwiastki będące liczbami wymiernymi, F (X) nie ma pierwiastków rzeczywistych, jeżeli α, β są pierwiastkami trójmianu F (X), to 1 α 2 + 1 β 2 jest liczbą całkowitą. 10. Jeżeli a = (a n ) jest dowolnym ciągiem (liczbowym), to ciąg d(a), którego n-tym wyrazem jest różnica a n+1 a n nazywa się pochodna ciągu a. Wówczas a jest ciągiem arytmetycznym d(a) jest ciągiem stałym, a jest ciągiem geometrycznym d(a) jest ciągiem arytmetycznym, a = d(a) a jest ciągiem geometrycznym 11. Dane są liczby rzeczywiste α > 0, β > 0. Wówczas jeżeli α + β i αβ są liczbami wymiernymi, to obie liczby α, β są wymierne, jeżeli α + β i αβ są liczbami całkowitymi, to obie liczby α, β są całkowite, jeżeli α n + β n są całkowite dla każdego n N, to obie liczby α, β są całkowite. 12. Dany jest parametr rzeczywisty α. Rozważmy równanie cos(α x) = 2014 cos α cos x. Wówczas istnieje α, dla którego równanie to nie ma rozwiązań, istnieje α, dla którego równanie to ma dokładnie 2014 rozwiązań, istnieje α, dla którego równanie to ma nieskończenie wiele rozwiązań. 13. Niech a, b, c będą liczbami rzeczywistymi. Załóżmy, że wielomiany X 3 + ax 2 + bx + c, X 3 + bx 2 + cx + a i X 3 + cx 2 + ax + b mają wspólny pierwiastek rzeczywisty ξ. Wówczas jeżeli ξ = 0, to a + b + c = 0, a + b + c = 1, jeżeli a b + b c + c a > 0, to ξ = 1. 14. Na płaszczyźnie narysowano 2014 czworokątów wypukłych. Boki każdego z tych czworokątów mają długości ze zbioru {3 k : 0 k 5}. Wówczas wszystkie narysowane czworokąty są równoległobokami, wśród tych czworokątów są co najmniej dwa podobne, wśród tych czworokątów może być taki, którego każdy bok ma inną długość.

15. Punkt M leżący wewnątrz danego czworokąta wypukłego ABCD nazwiemy punktem miłym czworokąta ABCD, gdy S ABM = S BCM = S CDM = S DAM. Wtedy jeżeli punkt przecięcia przekątnych czworokąta ABCD jest jego punktem miłym, to ABCD jest równoległobokiem, każdy deltoid ma punkt miły, istnieje taki czworokąt wypukły, który ma więcej niż jeden punkt miły. 16. Punkt G jest środkiem ciężkości trójkąta T, punkt I jest środkiem okręgu wpisanego w trójkąt T, a punkt O jest środkiem okręgu opisanego na trójkącie T. Wtedy, jeżeli prosta k dzieli trójkąt T na dwie części o równych polach, to G k, dzieli obwód trójkąta T na dwie równe części, to I k, przechodzi przez punkt O, to k T jest zbiorem niepustym. 17. Trójkąt ABC jest wpisany w okrąg K. Dwusieczna kąta <) C przecina okrąg K w punktach C i X. Wówczas CX jest średnicą okręgu K, AX = BX, 18. Dany jest podzbiór AX + BX = 2 IX, gdzie I jest środkiem okręgu wpisanego w ABC. W = {(x, y, z) : x 2013 + 2 y 2014 + 3 z 2015 6} przestrzeni R 3. Wówczas W jest ośmiościanem, W ma środek symetrii, objętość zbioru W wynosi 36. 19. Ciąg (a n ) nazywamy ciągiem typu QIQ, gdy jego wyrazy o wskaźnikach nieparzystych są wymierne i wyrazy o wskaźnikach parzystych są niewymierne. Wówczas istnieje ciąg arytmetyczny typu QIQ istnieje ciąg geometryczny typu QIQ suma dwóch ciągów typu QIQ jest ciągiem typu QIQ 20. Dany jest zbiór A = {n Z : (n 2 + 1) (2013n + 2014)}, gdzie Z jest zbiorem liczb całkowitych. Wówczas A jest zbiorem niepustym, jeżeli n A, to n A, A jest zbiorem nieskończonym.

8 2. ROZWIAZANIA ZADAŃ TEKSTOWYCH ZADANIE 1. W trójkącie ABC zachodzą równości m(<) ICB) = 2m(<) IBC) i BI = AC (I oznacza środek okręgu wpisanego w trójkąt ABC). Wyznaczyć m(<) A). R o z w i a z a n i e. Pokażemy dwa sposoby rozumowania. C S p o s ó b 1. Sytuacja jest przedstawiona na rysunku. Dzięki twierdzeniu sinusów w trójkącie ABI mamy b I a IB sin α 2 = AB sin(<) AIB) = c sin ( α + ) β 2 2 A c B czyli, uwzględniając założenia BI = b oraz β = γ, otrzymujemy, dzięki elementarnej trygonometrii: 2 sin α 2n 2 = b ( α c sin 2 + β ) = sin β 2 sin γ cos γ 2 = sin γ 2 2 sin γ cos γ 2 2 cos γ 2 = 1 2 α Wobec tego, = 2 30, czyli m(<) A) = 60. S p o s ó b 2. Zawodnik, który prawidłowo rozwiązał zadanie 17 z testu może wyznaczyć kąt <) A rozumując następująco: (1) czworokąt AXBC jest trapezem [to wynika z równości kątów naprzemianległych m(<) CBA) = m(<) XCB) = m(<) XAB), gdzie pierwsza równość wynika z założenia, a druga z równości kątów wpisanych opartych na tym samym łuku]. (2) ponieważ AC = XB [własność trapezu cyklicznego], więc XB = BI. (3) ponieważ jednocześnie XI = XB [zobacz test 17.3, lub GEO ], więc trójkąt BXI jest równoboczny. (4) więc m(<) CAB) = m(<) CXB) = 60. ZADANIE 2. Dany jest ośmiokąt wypukły. Wybieramy pięć jego przekątnych, z których każde dwie są albo rozłączne albo mają tylko jeden punkt wspólny będący wierzchołkiem ośmiokąta. Wyznaczyć ilość możliwych takich wyborów. R o z w i a z a n i e. Będziemy rozumować trochę ogólniej. Oznaczymy przez E n ilość możliwych wyborów maksymalnego zbioru przekątnych w n-kącie wypukłym spełniających warunek przecinania się co najwyżej w wierzchołku n-kąta. [Łatwo uzasadnić, że takich przekątnych jest dokładnie n 3 i że dzielą one ten n-kąt na n 2 trójkątów, oraz że każdy bok n-kąta jest bokiem dokładnie jednego z tych trójkątów.] A C I X B

Znajdziemy równanie rekurencyjne, jakie spełnia ciąg (E n ). Ustalmy w tym celu bok A n A 1 wielokąta A 1 A 2... A n. W każdym z rozważanych podziałów tego wielokąta za pomocą przekątnych, bok A n A 1 jest bokiem pewnego trójkąta T = A 1 A k A n, gdzie k [ 2, n 1 ] jest jednoznacznie wyznaczonym indeksem. Ponieważ z jednej strony trójkąta T mamy k-kąt (wypukły) A 1 A 2... A k, który można podzielić na E k sposobów, zaś z drugiej strony trójkąta T mamy (n k + 1)-kąt wypukły A k A k+1... A n, który można niezależnie podzielić na E n k+1 sposobów, więc mamy równość E n = E n 1 + E n 2 + E n 3 E 4 +... + E 4 E n 3 + E n 2 + E n 1, (1) co, dla n = 8, daje równość: zobacz rysunek. E 8 = E 7 + E 6 + E 5 E 4 + E 4 E 5 + E 6 + E 7 = 2E 7 + 2E 6 + 2E 5 E 4, 9 E 7 E 6 E 5 E 4 E 6 E 4 E 5 E 7 Analogicznie znajdujemy: E 7 = 2E 6 + 2E 5 + E 4 E 4, E 6 = 2E 5 + 2E 4, E 5 = 2E 4 + 1. (2) Ponieważ jest jasne, że E 3 = 1, E 4 = 2, więc możemy wyliczać kolejno: E 5 = 5, E 6 = 14, E 7 = 42, i, ostatecznie, E 8 = 132. To jest odpowiedź.