4. Dziecko z cukrzycą w przedszkolu / Joanna Czapla. // Wychowanie w Przedszkolu. - 2015, nr 4, s. 54-57



Podobne dokumenty
CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE FILIA W TURKU

KSZTAŁCENIE UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH W SZKOŁACH OGÓLNODOSTĘPNYCH

Kwestionariusz ankiety dla rodziców dziecka niepełnosprawnego, badania nad rodziną dziecka niepełnosprawnego zestawienie bibliograficzne w wyborze

TERAPIA PEDAGOGICZNA, WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA

EDUKACJA WŁĄCZAJĄCA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH

Wsparcie dziecka w wieku przedszkolnym szansą na lepszy start w szkole

Wykaz orzeczeń/opinii

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

Wykaz nowości - wrzesień 2015 r.

Osoba z niepełnosprawnością opieka, terapia, wsparcie

RODZINA A DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE (wydawnictwa ze zbiorów BP w Sieradzu)

Wsparcie szkół przez Poradnię Psychologiczno Pedagogiczną w pracy z uczniem niedostosowanym i zagrożonym niedostosowaniem społecznym

Nomenklatura zawodu a aktualny stan zatrudnienia osób niepełnosprawnych umysłowo

R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia r.

4. Na pomoc uczniom...! / Emilia Wojdyła. // Meritum , nr 3, dod. Oświata Mazowiecka, nr 3, s

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

Typ i rodzaj placówki

Biblioteka Pedagogiczna w Sieradzu ul. Jagiellońska 2, Sieradz tel./fax , ,

Wyższa Szkoła Humanistyczna im. Króla Stanisława Leszczyńskiego 04- Zestawienie zajęć wykładowców wg harmonogramu Rok akademicki :

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 17 listopada 2010 r.

PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W POZNANIU FILIA W GRODZISKU WIELKOPOLSKIM

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU

Wpisany przez Administrator sobota, 10 września :00 - Poprawiony poniedziałek, 03 października :49

PRZEDSZKOLA I INNE FORMY WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO (PUBLICZNE ORAZ NIEPUBLICZNE)

(materiały dostępne w Bibliotece Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej)

Niedostosowanych społecznie, zwanych dalej uczniami niedostosowanymi społecznie

Opracowała: Monika Haligowska

WYCHOWANIE DO DEMOKRACJI (zestawienie bibliograficzne w wyborze)

Literatura dotycząca tematyki wczesnego wspomagania rozwoju dziecka

Edukacja uczniów z niepełnosprawnościami w świetle zmian w prawie oświatowym

LISTA LAUREATÓW Nagroda IV stopnia zestaw do grillowania

Dzieci autystyczne w klasach integracyjnych / Katarzyna Patyk // Wychowawca , nr 10, s

Prawa dziecka z autyzmem w systemie edukacji

SPIS TREŚCI. Wprowadzenie Irena Obuchowska... 9

Rehabilitacji Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną

Biblioteka Pedagogiczna w Sieradzu ul. Jagiellońska 2, Sieradz tel./fax , ,

STATUT ZESPOŁU PORADNI NR 3 W LUBLINIE SPECJALISTYCZNEJ PORADNI WCZESNEJ DIAGNOZY I REHABILITACJI

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 2017 r.

Dziennik Ustaw z 2010 r. Nr 228 poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ1) z dnia 17 listopada 2010 r.

(materiały dostępne w Bibliotece Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej)

Kształcenie uczniów niepełnosprawnych w szkołach ogólnodostępnych

Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

SEMINARIA STUDIA NIESTACJONARNE I STOPIEŃ. Instytut Pedagogiki Specjalnej

INTEGRACJA SENSORYCZNA Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata

Projekt z dnia 11 sierpnia 2017 r. z dnia r.

Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - zestawienie bibliograficzne

Orzecznictwo w procesie diagnozy FASD

Kształcenie przedszkolne i szkolne

Podniesienie jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych (Bibliografia w wyborze)

Organizowanie kształcenia specjalnego dla uczniów niepełnosprawnych w szkołach i placówkach

Organizacje, instytucje wspomagające proces edukacji i rehabilitacji dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Wydział Studiów Edukacyjnych

Warszawa, dnia 24 sierpnia 2017 r. Poz. 1578

Dziecko niepełnosprawne w procesie edukacji - dokumenty i pomoc terapeutyczna w Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Łańcucie.

Biblioteka Pedagogiczna w Sieradzu ul. Jagiellońska 2, Sieradz tel./fax , ,

Czas wolny niepełnosprawnych

PRZEDSZKOLA INTEGRACYJNE (bibliografia w wyborze za lata )

METODA PROJEKTÓW W TEORII I PRAKTYCE DYDAKTYCZNEJ (bibliografia w wyborze za lata )

PRAWA CZŁOWIEKA W EDUKACJI SZKOLNEJ (zestawienie bibliograficzne w wyborze)

SEMINARIA STUDIA STACJONARNE II STOPNIA INSTYTUT PEDAGOGIKI SPECJALNEJ

INTEGRACJA SPOŁECZNA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH (bibliografia w wyborze za lata )

Kształcenie specjalne - konstruowanie orzeczeń

Ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne z języka polskiego w gimnazjum dla upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim oraz z dysleksją i dysgrafią

METODA DOBREGO STARTU

Organizacja kształcenia specjalnego w roku szk.2017/2018. Krystyna Skalik

Teresa Szefs psycholog PPP w Piasecznie

POMOC DLA DZIECI PORTAL MIESZKAŃCA :38 Edukacja POMOC DLA DZIECI PORADNIA PSCYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA

PORADNICTWO PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNE Zestawienie bibliograficzne Wybór Renata Zubowicz

Procedury wydawania orzeczeń przez Poradnię Psychologiczno Pedagogiczną w Środzie Śląskiej

(materiały dostępne w zbiorach Biblioteki Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej)

Warunki organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie, zagrożonych

STRES W ZAWODZIE NAUCZYCIELA

DIAGNOSTYKA I EWALUACJA - KONIECZNOŚĆ CZY POTRZEBA?

NIEDOROZWÓJ UMYSŁOWY DZIECKA zestawienie bibliograficzne

ANIMALOTERAPIA (zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata ) Wybór i opracowanie: Renata Zubowicz, Joanna Trznadel

Uniwersytet Rzeszowski

SAMOOCENA NAUCZYCIELA

Uczeń niepełnosprawny w masowej szkole / klasy integracyjne

WDRAŻANIE NOWEJ PODSTAWY PROGRAMOWEJ

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty)

Uczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej. Nowe regulacje prawne zawarte zostały w rozporządzeniach:

w przedszkolach i szkołach

DZIEŃ STUDENTA I ROKU 30 WRZEŚNIA 2016 ROKU STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA

Działalność diagnostyczna

Socjoterapia w pracy z dziećmi i młodzieżą

Jak radzić sobie ze szkolną absencją - bezpieczeństwo w szkole

Katarzyna Karpińska-Szaj UAM Poznań. PTN Lublin wrzesień 2010

Arteterapia, biblioterapia, sport, terapia zajęciowa w rehabilitacji dorosłych osób niepełnosprawnych

METODA INTEGRACJI PERCEPCYJNO-MOTORYCZNEJ W TERAPII PEDAGOGICZNEJ (bibliografia w wyborze)

Edukacja włączająca w szkole ogólnodostępnej

Kod jednostki organizacyjnej

Zaburzenia psychiczne Zestawienie bibliograficzne. Wydawnictwa zwarte

WYRÓWNYWANIE SZANS EDUKACYJNYCH UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI JEDNYM Z PRIORYTETOWYCH ZADAŃ MEN r.

ORGANIZACJA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W POLSCE. Katarzyna Szczepkowska-Szczęśniak

Matura 2012 materiały dla ucznia

5 trudnych spraw kadrowych nauczycieli specjalistów w pytaniach i odpowiedziach

Emisja głosu - zestawienie bibliograficzne w wyborze

(materiały dostępne w zbiorach Biblioteki Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej)

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ NR 2 W ŁOMŻY

Adaptacja dziecka do przedszkola

Transkrypt:

PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA W RZESZOWIE INFORMATORIUM BIBLIOGRAFICZNE NOWOŚCI DLA PEDAGOGÓW SPECJALNYCH Książki, artykuły z czasopism, prac zbiorowych i wydawnictw ciągłych w zbiorach Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Rzeszowie (nowości za maj-czerwiec 2015 r.) KSZTAŁCENIE SPECJALNE I INTEGRACYJNE 1. Arteterapia w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi w szkole specjalnej / Joanna Mikosz-Legutko. // W: Systemowość oddziaływań w rehabilitacji, edukacji i 217-228 2. Bez złości mamy więcej radości : konspekt zajęć biblioterapeutycznych napisany z myślą o uczniach gimnazjum z upośledzeniem intelektualnym w stopniu umiarkowanym, ale może być wykorzystany także w pracy z młodszymi uczniami / Agnieszka Bałka. // Biblioteka w Szkole. - 2014, nr 12, s. 28-29 3. Dzieci z Zespołem Tourette'a - specyficzne trudności w funkcjonowaniu w szkole / Dorota Jasińska. // Meritum. - 2015, nr 1, dod. Oświata Mazowiecka, nr 1, s. 26 4. Dziecko z cukrzycą w przedszkolu / Joanna Czapla. // Wychowanie w Przedszkolu. - 2015, nr 4, s. 54-57 5. Idea integracyjnego systemu kształcenia dzieci z niepełnosprawnością / Marta Kulasa, Alicja Niemiec. // W: Systemowość oddziaływań w rehabilitacji, edukacji i 198-216 6. Logopedyczne aspekty przyswajania języka przez dzieci niewidome / Stanisław Milewski, Katarzyna Kaczorowska-Bray. // Poradnik Językowy. - 2015, z. 5, s. 31-44 7. Możliwości psychospołecznej integracji osób z niepełnosprawnością na poziomie szkoły wyższej : (przykład rozwiązań w Uniwersytecie Rzeszowskim) / Małgorzata Zaborniak-Sobczak [i in.]. // W: Systemowość oddziaływań w rehabilitacji, edukacji i

140-160 8. Pokonać bariery : niepełnosprawność utrudnia wielu osobom dostęp do edukacji / Monika Dobrowolska. // Głos Nauczycielski. - 2015, nr 23, s. 15 9. Problemy uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych : studia przypadków. // Głos Pedagogiczny. - 2015, nr 6, s. 36-40 10. Realizacja idei integracji i edukacji włączającej w procesie wychowania i kształcenia dzieci z uszkodzeniami słuchu i wzroku / Agnieszka Dłużniewska, Izabella Kucharczyk. // W: Edukacja małego dziecka. T. 9, Szkoła - przemiany instytucji i jej funkcji. Cieszyn-Kraków : "Impuls", 2014. - S. 89-101 Sygn. CzytR 243465 ; WypRz 243528 11. Refleksje nad profesjonalizmem szkoły, czyli kto i jak wspiera rozwój ucznia / Aleksandra Mach. // W: Systemowość oddziaływań w rehabilitacji, edukacji i 111-122 12. Z historii edukacji osób niesłyszących / Antoni Michno. // W: Systemowość oddziaływań w rehabilitacji, edukacji i psychospołecznej integracji jako przejaw troski o osobę z niepełnosprawnością : idee prof. Aleksandra Hulka i ich ponadczasowość w teorii i praktyce. / red. nauk. Krystyna Barłóg. Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2014. - S. 163-176 NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ UMYSŁOWA 13. Poczucie osamotnienia a jakość życia młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim / Agnieszka Lewicka-Zelent, Ewa Trojanowska. // Chowanna. - T. 1 (2014), s. 319-335 14. Style radzenia sobie w sytuacji trudnej, preferowane przez rodziców dzieci z niepełnosprawnością intelektualną / Danuta Ochojska. // W: Systemowość oddziaływań w rehabilitacji, edukacji i psychospołecznej integracji jako przejaw troski o osobę z niepełnosprawnością : idee prof. Aleksandra Hulka i ich ponadczasowość w teorii i praktyce. / red. nauk. Krystyna Barłóg. Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2014. - S. 177-197 AUTYZM

15. Autyzm a dieta / Marcin Gała. // Meritum. - 2015, nr 1, dod. Oświata Mazowiecka, nr 1, s. 14-15 TERAPIA I REHABILITACJA 16. Działania integracyjne Oddziału Polskiego Towarzystwa Walki z Kalectwem w Przemyślu w rehabilitacji dzieci i młodzieży niepełnosprawnej / Andrzej Berestecki. // W: Systemowość oddziaływań w rehabilitacji, edukacji i psychospołecznej integracji jako przejaw troski o osobę z niepełnosprawnością : idee prof. Aleksandra Hulka i ich ponadczasowość w teorii i praktyce. / red. nauk. Krystyna Barłóg. Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2014. - S. 229-241 17. Poprawa jakości życia dzieci i młodzieży w stanie śpiączki - oddziaływania psychopedagogiczne / Małgorzata Rębiałkowska-Stankiewicz. // Chowanna. - T. 1 (2014), s. 221-234 18. Poradnictwo psychologiczne dla osób chorych somatycznie / Lidia Zabłocka-Żytka. // W: Poradnictwo psychologiczne. / red. nauk. Czesław Czabała, Sylwia Kluczyńska. Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2015. - S. 323-349 Sygn. CzytR 243618 19. Poradnictwo psychologiczne dla osób z niepełnosprawnością / Małgorzata Łuba. // W: Poradnictwo psychologiczne. / red. nauk. Czesław Czabała, Sylwia Kluczyńska. Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2015. - S. 291-322 Sygn. CzytR 243618 20. Poradnictwo psychologiczne dla osób z poważnymi zaburzeniami psychicznymi i dla ich rodzin / Beata Hintze. // W: Poradnictwo psychologiczne. / red. nauk. Czesław Czabała, Sylwia Kluczyńska. Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2015. - S. 350-379 Sygn. CzytR 243618 21. Świadomość oferty kompleksowej i wielospecjalistycznej pomocy wobec małych dzieci niepełnosprawnych i zagrożonych niepełnosprawnością w opiniach pedagogów / Izabela Marczykowska. // W: Systemowość oddziaływań w rehabilitacji, edukacji i 97-110 22. Zaburzenia funkcji językowych w chorobach i zespołach otępiennych. Rola i cele logopedii wieku podeszłego / Ewa Wolańska. // Poradnik Językowy. - 2015, z. 5, s. 67-82 SPORT NIEPEŁNOSPRAWNYCH

23. Moje Kilimandżaro / Stanisław Zasada. // Charaktery. - 2015, nr 6, s. 92-95 NIEPEŁNOSPRAWNI W SPOŁECZEŃSTWIE 24. Aktywność osób z niepełnosprawnościami na profilach i forach w społeczeństwie sieci / Maria Stojkow, Dorota Żuchowska-Skiba. // Polityka Społeczna. - 2015, nr 5-6, s. 17-21 25. Dylematy analizy porównawczej sytuacji osób z niepełnosprawnościami zamieszkałych w krajach Unii Europejskiej / Wojciech Bąba. // Polityka Społeczna. - 2015, nr 5-6, s. 12-16 26. Idee profesora Aleksandra Hulka we współczesnym prawodawstwie dotyczącym osób niepełnosprawnych / Anna Steinhagen. // W: Systemowość oddziaływań w rehabilitacji, edukacji i psychospołecznej integracji jako przejaw troski o osobę z niepełnosprawnością : idee prof. Aleksandra Hulka i ich ponadczasowość w teorii i praktyce. / red. nauk. Krystyna Barłóg. Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2014. - S. 73-87 27. Kultura życia osób z niepełną sprawnością w kontekście wychowania moralnego inspirowanego myślą kard. Stefana Wyszyńskiego / Tomasz E. Wardzała. // W: O społeczeństwie, wychowaniu i pracy w myśli Kardynała Stefana Wyszyńskiego/ red. Lidia Marszałek, Adam Solak. Warszawa : [Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie. Wydział Nauk Pedagogicznych], 2010. - S. 249-255 Sygn. CzytR 243415 28. Systemowość oddziaływań w rehabilitacji, edukacji i psychospołecznej integracji jako przejaw troski o osobę z niepełnosprawnością : idee prof. Aleksandra Hulka i ich ponadczasowość w teorii i praktyce / red. nauk. Krystyna Barłóg. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2014. PEDAGOGIKA SPECJALNA historia 29. Koncepcje polskiej szkoły rehabilitacji współtworzone przez profesora Aleksandra Hulka nadal aktualne / Sławomir Jandziś. // W: Systemowość oddziaływań w rehabilitacji, edukacji i psychospołecznej integracji jako przejaw troski o osobę z niepełnosprawnością : idee prof. Aleksandra Hulka i ich ponadczasowość w teorii i praktyce. / red. nauk. Krystyna Barłóg. Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2014. - S. 57-72 30. Ponadczasowość idei profesora Aleksandra Hulka / Janusz Kirenko. // W: Systemowość oddziaływań w rehabilitacji, edukacji i psychospołecznej integracji jako przejaw troski o osobę z niepełnosprawnością : idee prof. Aleksandra Hulka i ich ponadczasowość w teorii i praktyce. / red. nauk. Krystyna Barłóg. Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2014. - S. 19-32

31. Profesor Aleksander Hulek - prekursor polskiej rehabilitacji / Henryk Waszkowski. // W: Systemowość oddziaływań w rehabilitacji, edukacji i psychospołecznej integracji jako przejaw troski o osobę z niepełnosprawnością : idee prof. Aleksandra Hulka i ich ponadczasowość w teorii i praktyce. / red. nauk. Krystyna Barłóg. Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2014. - S. 40-56 32. Rozwój działalności Sekcji Magistrów Wychowania Fizycznego w latach 1962-1987 / Henryk Waszkowski. // W: Systemowość oddziaływań w rehabilitacji, edukacji i 88-93 33. Wspomnienie o prof. A. Hulku (1916-1993) : ponadczasowość idei w teorii i praktyce / Grażyna Dryżałowska. // W: Systemowość oddziaływań w rehabilitacji, edukacji i 33-39 Rzeszów, 6 lipca 2015 r. Oprac. Irena Niemczak