ZWIERZĘTA. z różnych stron ŚWIATA



Podobne dokumenty
O STOWARZYSZENIU. Ośrodek Działań Ekologicznych Źródła ul. Zielona 27, Łódź tel , kom

ŹRÓDŁA SKUTECZNEJ EDUKACJI

Prezentacja raportu merytorycznego Źródeł za rok 2013

Projekt interdyscyplinarny biologia-informatyka

Edukacja ekologiczna w terenie

Legionowo, r. mgr Alicja Sitkowska-Warda

SPOTKANIE Z MORZEM BAŁTYCKIM PROJEKT EDUKACJI EKOLOGICZNEJ dla miasta Gdynia

Program zajęć przyrodniczych realizowanych w ramach programu : Nasza szkoła-moja przyszłość

W SZKOLE PODSTAWOWEJ w ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 im. JANA PAWŁA II w BEŁŻYCACH

ZAJĘCIA TERENOWE W EDUKACJI PRZYRODNICZEJ

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 144/2013/2014. z dnia 24 czerwca 2014 r.

ZAJĘCIA EDUKACYJNE W EKOCENTRUM WROCŁAW

mgr Joanna Michalak Kierownik projektu

Zajęcia edukacyjne są częściowo dotowane z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Toruniu.

Sprawozdanie z realizacji działania ekologicznego nr 1. ,,Jestem przyjacielem zwierząt i roślin

o ochronie i poszanowaniu przyrody. 8 czerwca 2013r. ZCDN Szczecin

CZŁOwiek środowisko integracja

Oferta edukacyjna Mazurskiego Parku Krajobrazowego na rok szkolny 2015/2016

TYTUŁ PROJEKTU Ciepło i bezpiecznie

Dbając o środowisko dbamy też o siebie

,,Musimy nauczyć się dbać o środowisko, w którym mamy żyć. Chodzi tylko o to, czy nauczymy się tego na czas

Wydział Nauk Biologicznych

Kto ma czas na ekologię? Raport z badania edukacji ekologicznej w edukacji formalnej

KLUB MŁODEGO EKOLOGA

Magdalena Prajsnar. Wstęp

EDUKACJA EKOLOGICZNA

SZKOLNE KOŁO PRZYRODNICZE

KARTA KURSU. Biologia środowiskowa. Kod Punktacja ECTS* 2. Dr Lucjan Schimscheiner Dr Robert Kościelniak

Szkolenia warsztatowe ABC Rolnictwa - zajęcia dla dzieci z zakresu podstaw rolnictwa, ekologii i ochrony przyrody

PLAN DYDAKTYCZNY ŚCIEŻKI EKOLOGICZNEJ

Na naszej liście projektów znajdują się aktualnie następujące propozycje:

Załącznik Nr 2 Regulamin Międzyszkolnego Konkursu Przyrodniczego Naukowej Ligi Szkół Podstawowych w ramach Dni Gliwickich Młodych Naukowców

Propozycja planu działania sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli przedmiotów przyrodniczych

Koło przyrodnicze inŝ. Mag Ewa Nesterowicz mgr Magdalena Szywała

Plan pracy opiekuńczo wychowawczo dydaktycznej na rok szkolny 2017/2018 Przedszkola Sióstr Serafitek w ŻYWCU

Oferta edukacyjna. w Tucholskim Parku Krajobrazowym. Dorota Borzyszkowska. Bydgoszcz, dnia 14 listopada 2014 r.

Wymieranie gatunków ZAKRES TREŚCI: Zajęcia terenowe: Zajęcia w klasie: Liceum IV etap edukacyjny zakres rozszerzony:

Gmina Mircze Pod skrzydłami Natury 2000 działania edukacyjne na rzecz ochrony różnorodności biologicznej i ekosystemów na terenie Lubelszczyzny

REGULAMIN ORGANIZACJI WYCIECZEK SZKOLNYCH

Oferta wizyty w Laboratorium Wyobraźni w ramach projektu Integracja z nauką program edukacyjny dla dzieci i młodzieży z powiatu poznańskiego

WEŹ ODDECH. Projekt edukacji ekologicznej na temat ochrony czystości powietrza WSPÓŁPRACY

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Biologia z chemią. (nazwa specjalności) Nazwa Edukacja dla zrównoważonego rozwoju 2

Dział programu : Poznajemy nasze otoczenie

WSZYSTKIE GRUPY WIEKOWE

Sprawozdanie z realizacji działania ekologicznego. ,, Robiąc tak niewiele możesz pomóc innym i przyrodzie

Szkoła Podstawowa w Lisewie. Program zajęć dydaktyczno-wyrównawczych. przygotowujący uczniów klasy VI. do sprawdzianu kompetencji z przyrody

Zrównoważony rozwój a racjonalna gospodarka i ochrona zasobów wodnych Komunalny Związek Gmin Dolina Redy i Chylonki

UCZYMY METODĄ NAUKOWĄ

MIEJSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI w KONINIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W KONINIE

WSPÓLNA NIE ZNACZY NICZYJA

WSZYSTKIE GRUPY WIEKOWE

Lekcje w Przyrodzie na Wzgórzach Dalkowskich

Odpowiedzialna Przedsiębiorczość

PROGRAM EDUKACJI EKOLOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 55 W SZCZECINIE

1. Zasady nauczania przyrody. Charakterystyka zasad nauczania. Część praktyczna: Portfolio Omówienie regulaminu praktyki z przyrody.

Sprawozdanie z realizacji innowacji metodycznej Las w czterech odsłonach w I semestrze w roku szkolnym 2016/2017

IV Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stanisława Staszica w Sosnowcu

Misja Przyroda Zielone Szkoły w Parkach Narodowych

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE MŁODZI AKTYWNI - SKUTECZNI" Informacje ogólne

Szkoła wyposażona jest w 2 nowoczesne pracownie komputerowe ze stałym łączem internetowym i tablicami interaktywnymi Prowadzi naukę języka

IX Edycja Projektu. Wrocławskie Dzieci Uczą Segregować Śmieci 2013/14. Opracowała: Magdalena Benedikt

Ferie w Ogrodzie Botanicznym

Oferta współpracy. Samorząd Studentów UE we Wrocławiu

PROGRAM EKOLOGICZNEJ ŚCIEŻKI EDUKACYJNEJ W KLASACH I-III GIMNAZJUM PUBLICZNEGO W GŁUSZYCY

,,Wystarczy włączyć telewizor, już piękno świata jest wokół nas przed naszymi oczyma. To ogromne niebezpieczeństwo cywilizacji, pozbawiające nas

Drodzy Uczniowie! Bioróżnorodność w moim obiektywie zachować dla pokoleń. Różnorodność biologiczna (bioróżnorodność) to zróżnicowanie wszystkich

Przedmiotowy system oceniania z przyrody w kl. 6

REGULAMIN XVIII EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2018/2019

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2. Dr Małgorzata Kłyś

Poziom kształcenia i odbiorca: wszystkie poziomy kształcenia, uczniowie.

FUN LAB. zajęcia edukacyjne i pokazy naukowe dla uczniów klas 1-3. oferta dla nauczycieli. Rozbudź dziecięcą ciekawość, odkryj w dziecku naukowca!

SCENARIUSZ DO LEKCJI W OGRODZIE BOTANICZNYM

Projekt innowacji w zakresie zajęć pozalekcyjnych

PROGRAM TURYSTYCZNO- KRAJOZNAWCZY NAUCZANIE I WYCHOWANIE PRZEZ PODRÓŻOWANIE

Doktoranckie Centrum Edukacji oferuje: Warsztaty i pokazy dla przedszkoli oraz szkół podstawowych, Szkolenia dla studentów

W a k a c j e z e k o l o g ią w K o n s t a n t y n o w i e Ł ó d z k i m

Toruń, r. Środa z Funduszami dla podmiotów działających w zakresie ochrony kultury i zasobów przyrodniczych

Edukacja leśna a założenia nowej podstawy programowej. Zimowa Szkoła Leśna 14 marca 2018 r.

gospodarowanie energią

Aby chronic trzeba poznać

KARTA KURSU. Biogeography. Kod Punktacja ECTS* 3

Edukacja przyrodnicza

ROCZNY PROGRAM ROZWOJU TĘCZOWEGO PRZEDSZKOLA W DZIERZGONIU NA ROK SZKOLNY 2012/2013.

Erasmus + Eko Train Week

Rola zielonych szkół w promocji obszarów Natura dr Maria Palińska Włocławskie Centrum Edukacji Ekologicznej

DLACZEGO U NAS JEST INTERSUJĄCO?

Poznajemy tajemnice lasu

KARTA KURSU. Punktacja ECTS* Dr Marek Guzik

ABC Rolnictwa - warsztaty edukacyjne

Zagrajmy w ekologię gra dydaktyczna.

Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu SYLABUS

Konferencja końcowa Warszawa, 14 maja 2012 r. Dofinansowano ze środków Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej

SZKOŁA DOBRYCH PRAKTYK

REGULAMIN XVII EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2017/2018

REGULAMIN XVIII EDYCJI KONKURSU POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI rok szkolny 2018/2019

konferencja Planowanie przestrzenne a ochrona łączności ekologicznej w północnowschodniej Białowieża, 7-8 kwietnia 2011 roku

Scenariusz wycieczki edukacyjnej

I etap - wybór zagadnienia tematu.

Forum na rzecz bioróżnorodności

Analiza wyników badania Kompetencji trzecioklasistów uczniów klasy 3a i 3b w roku szkolnym 2015/16. opracowała Joanna Chachulska

Transkrypt:

ZWIERZĘTA z różnych stron ŚWIATA

PROJEKT Projekt Nie znikaj poświęcony jest zagadnieniu bioróżnorodności. Choć słowo bioróżnorodność jest stosunkowo młode, to robi obecnie prawdziwą karierę. Niestety przyczyna tego jest smutna jest nią zanikanie różnorodności biologicznej. Wymieranie gatunków zwierząt i roślin nabiera coraz większego tempa. Pomimo znaczenia bioróżnorodności dla życia każdego organizmu na Ziemi, pomimo świadomości, że gatunki fauny i flory znikają każdego dnia, wśród wielu osób wciąż pokutuje przekonanie, że choć warto chronić zwierzęta i rośliny, a troska o środowisko to piękna idea, to przecież nie możemy dbać o przyrodę kosztem rozwoju gospodarczego. Poprzez realizację projektu chcemy uświadomić odbiorcom, jak ważna jest bioróżnorodność nie tylko dla samej przyrody, ale właśnie z ekonomicznego i społecznego punktu widzenia. GRA CEL Celem projektu edukacyjnego Nie znikaj jest: przekazanie w atrakcyjnej formie wiedzy nt. bioróżnorodności i zagrożeń związanych z jej utratą; zachęcenie do postaw i wyborów w życiu codziennym, które mogłyby spowalniać proces zanikania różnorodności biologicznej i wymierania wielu gatunków zwierząt. ZWIERZĘTA z różnych stron ŚWIATA to przepięknie ilustrowana gra edukacyjna, która w przystępny sposób (nauka poprzez zabawę) przybliża zagadnienie bioróżnorodności. Uczniowie poznają rozmaite gatunki zwierząt, ich cechy charakterystyczne oraz znaczenie dla całego ekosystemu. Wiele z nich zagrożonych jest wyginięciem gra prowokuje do zadania pytania, jakie mogą być konsekwencje ich zniknięcia...

RECENZJA Nowa, prezentowana wyżej edycja gry jest elementem organizowanego przez Ośrodek Działań Ekologicznych Źródła projektu Nie znikaj (www.bioroznorodnosc.edu.pl). Stanowi ona pomoc dydaktyczną dla nauczycieli do przeprowadzenia warsztatów i dyskusji z uczniami. Gra nie jest jednak nowa trenerzy Źródeł od kilku lat prowadzą cieszące się powodzeniem warsztaty z jej wykorzystaniem. Oto rekomendacja eksperta potwierdzająca wysoką jakość Zwierząt ze wszystkich stron świata : Gra Zwierzęta z różnych stron świata w atrakcyjny sposób wprowadza uczniów w trudne zagadnienia biogeografii, zoologii i ekologii, jednocześnie poruszając istotne kwestie wymierania gatunków i ochrony bioróżnorodności. Uczniowie, rozwiązując łamigłówkę, zapoznają się szczegółowo z biologią poszczególnych gatunków, porównują ich przystosowania do środowiska, obszar występowania i wybrane elementy behawioru. Informacje podane są w przystępny, uporządkowany sposób, zaś forma gry prowadzonej w grupach sprzyja zapamiętywaniu bogatego materiału. Gra może być wstępem do dyskusji na różnorodne tematy, od typowych problemów biogeografii (przystosowania do życia w różnych środowiskach i w różnych strefach klimatycznych, ukazane na przykładzie różnych przedstawicieli np. kotów), przez porównanie szczegółów ekologii i behawioru, aż do zagadnień związanych z ochroną przyrody. Na podstawie otrzymanych danych uczniowie mogą samodzielnie wydedukować, dlaczego gatunki wymierają i jakie mogą być zagrożenia poszczególnych gatunków, a także w jaki sposób można je chronić. Dodatkowym walorem gry jest fakt, że wśród zwierząt zagrożonych wyginięciem wymienione są również gatunki żyjące w Polsce, dzięki czemu uczniowie mogą dostrzec, że problemy poruszane przez grę dotyczą również ich samych, a rozwiązań trzeba szukać w najbliższym otoczeniu. Marta Jermaczek-Sitak Zakład Ekologii Roślin i Ochrony Środowiska Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu od 15 lat zajmuje się szeroko rozumianą edukacją ekologiczną, przyrodniczą i obywatelską. Naszą misją jest stałe zwiększanie stopnia świadomości ekologicznej społeczeństwa poprzez aktywną edukację ekologiczną, realizowaną głównie poprzez warsztaty dla młodzieży, szkolenia, wyjazdy terenowe, projekty informacyjne. Nasze działania koncentrują się wokół tematyki małej ekologii, ochrony humanitarnej zwierząt, edukacji przyrodniczej. W zasięgu zainteresowań znajdują się treści z zakresu edukacji regionalnej, obywatelskiej, jak i prozdrowotnej. Pracujemy głównie w oparciu o autorskie programy, które na bieżąco są aktualizowane i dopasowywane do sytuacji, zapotrzebowania jak i obowiązującej podstawy programowej. Opracowujemy własne materiały dydaktyczne w postaci gier, zabaw, kart pracy. Nasza oferta obejmuje ponad sześćdziesiąt tytułów warsztatów dla dzieci i młodzieży realizowanych zarówno w naszym ośrodku w Łodzi przy ul. Zielonej 27, w szkołach w Łodzi, Warszawie i Krakowie oraz w terenie, organizujemy także Bardzo Zielone Szkoły dla szkół z całej Polski są to 5-dniowe wycieczki z intensywnym programem edukacji ekologicznej i przyrodniczej prowadzone przez doświadczonych trenerów w 7 miejscach kraju. www.zrodla.org ŹRÓDŁA

W estetycznym pudełku znajdzie się: duża, składana płócienna mapa świata, 50 pięknie ilustrowanych kart zwierząt, 235 kart z opisami gatunków, instrukcja. Nakład pierwszego wydania to 1000 egzemplarzy. Gra będzie dystrybuowana w trakcie 45 szkoleń dla nauczycieli, które będą się odbywać na terenie całej Polski. Każdy nauczyciel, który weźmie udział w szkoleniu, bezpłatnie otrzyma egzemplarz gry. OFERTA Sponsorowi, który wesprze wydanie gry, oferujemy: umieszczenie logo sponsora na pudełku oraz instrukcji do gry, umieszczenie w pudełku ulotki reklamowej sponsora, umieszczenie logo linkującego do strony WWW sponsora na stronie projektu (www.bioroznorodnosc.edu.pl), informowanie o sponsorze w trakcie szkoleń dla nauczycieli. Jeśli zdecydują się Państwo wesprzeć projekt edukacyjny Nie znikaj zyska na tym wizerunek Państwa Firmy firmy społecznie odpowiedzialne przyciągają coraz więcej klientów, uczniowie zyskają wiedzę, podaną w innowacyjny i atrakcyjny dla nich sposób a dzięki wzrostowi świadomości ekologicznej młodego pokolenia zyskać możemy my wszyscy!* Oprawę graficzną gry wraz z prezentacją oraz stronę bioroznorodnosc.edu.pl przygotowała niezła agencja kreatywna. * Włącznie z ludźmi!