OPRACOWANE PRZEZ Makerbot Education OPRACOWANE PRZEZ MakerBot Education



Podobne dokumenty
Odwrócona lekcja odwrócona klasa lub odwrócone nauczanie

Katalog szkoleń Fundacji ALE Nauczanie

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI

Innowacja pedagogiczna na zajęciach komputerowych w klasach 4e, 4f, 4g. Nazwa innowacji Programowy Zawrót Głowy

ZAPROSZENIE DO UDZIAŁU W SZKOLENIU FIRMY BETTERFIELD

Numer obszaru: 7 Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu różnych przedmiotów. w nauczaniu wczesnoszkolnym

SCENARIUSZ LEKCJI. TEMAT LEKCJI: Projektowanie rozwiązania prostych problemów w języku C++ obliczanie pola trójkąta

Wymagania edukacyjne z informatyki i technologii informacyjnej

Karta monitorowania wzmacniania umiejętności i kompetencji Praktycznych w obszarze zarządzanie finansami

Numer i nazwa obszaru: 5 Wdrażanie nowych, innowacyjnych sposobów nauczania i oceniania, w celu podnoszenia efektywności kształcenia w cyfrowej szkole

Praca w modelu STEAM na lekcjach przyrody i przedmiotów przyrodniczych

Przebieg i organizacja kursu

Problem Based Learning - - Nauczanie problemowe

Oferta zajęć z programowania dla szkół podstawowych

MIĘDZYNARODOWY PROGRAM dla EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ

Temat szkolenia: Technologie informacyjno-komunikacyjne w nauczaniu przedmiotów humanistycznych SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA, 2014

Szkoła praktycznej ekonomii młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Opis przedmiotu zamówienia

Automatyka i Robotyka, studia II stopnia (profil ogólnoakademicki)

PROGRAM AUTORSKI KOŁA INFORMATYCZNEGO UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Uchwała Nr 59/2016/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 15 grudnia 2016 r.

PUBLIKACJA PODSUMOWUJACA ZAJĘCIA DODATKOWE Z INFORMATYKI. realizowane w ramach projektu Stąd do przyszłości. nr. POKL

Lider projektu Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Partner Gmina Miasta Toruń

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Automatyka i Robotyka

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia drugiego stopnia o profilu praktycznym)

Regionalny Program Operacyjny Województwa Podkarpackiego na lata

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

WYZWANIA EDUKACYJNE EDUKACJA DLA KAŻDEGO SZKOŁA EMOCJI. Ewa Danuta Bia ek

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

DRUK 3D NA TWOIM EVENCIE OFERTA DLA FIRM I KLIENTÓW INDYWIDUALNYCH

ĆWICZENIE Lody na drodze Ent-teach Rozdział 6 Zarządzanie Projektami

SKUTECZNY PROJECT MANAGER

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW

O tym nigdy nie zapominaj!

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (tabele odniesień efektów kształcenia)

Numer i nazwa obszaru: Temat szkolenia:

ŚCIEŻKA: Zarządzanie projektami

Profesjonalny efekt szybko i łatwo z darmowym oprogramowaniem Avery Design & Print

Innowacja pedagogiczna

Nazwa przedmiotu: MODELOWANIE I ANALIZA SYSTEMÓW INFORMATYCZNYCH. Modeling and analysis of computer systems Forma studiów: Stacjonarne

WYMAGANIA EDUKACYJNE I PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA. FIZYKA poziom podstawowy i rozszerzony

Z matematyką i programowaniem za pan brat. Szkoła Podstawowa im. A. Fiedlera w Połajewie

Spis treści. Od autorów / 9

Szkoły Aktywne w Społeczności SAS. polska edycja międzynarodowego programu Community Schools

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. Wymaganie 3:

Warsztaty robotyki LEGO dla klas IV-VI

Stań się bardzo pewny siebie

DOZWOLONY UŻYTEK EDUKACYJNY

Dwujęzyczność w klasach I-VI

Wzór na rozwój. Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Regulamin kreatywnych zajęć z modelowania i druku 3D pn. uczesie3d.pl w roku szkolnym 2018/2019

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Oferta zajęć indywidualnych KURSY SEMESTRALNE

Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia Kierunkowe efekty kształcenia WIEDZA (W)

4. PROGRAM KSZTAŁCENIA INŻYNIERII MEBLARSTWA (OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA)

Jadwiga Stasica. Matematyka. 160 pomysłów na zajęcia zintegrowane w klasach I III

SCENARIUSZ LEKCJI. Tajemniczy ciąg Fibonacciego sztuka przygotowania dobrej prezentacji

Uniwersytet dziecięcy jako laboratorium

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA WYMAGANIA EDUKACYJNE Z TECHNIKI PRAC BIUROWYCH

PROGRAM DEDYKOWANYCH SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI ORAZ KADR PEDAGOGICZNYCH REALIZACJA RZĄDOWEGO PROGRAMU AKTYWNA TABLICA

matematyka dla opornych i ich korepetytorów michalina malinowska Matematyka matura raz, dwa, trzy poziom podstawowy

W A R S Z T A T Y. na bazie efektów kształcenia PROF. DR HAB. ANDRZEJ RADECKI. PWSZ Skierniewice 17 maja 2011

Efekty kształcenia dla makrokierunku: INFORMATYKA STOSOWANA Z KOMPUTEROWĄ NAUKĄ O MATERIAŁACH Wydział: MECHANICZNY TECHNOLOGICZNY

SCENARIUSZ LEKCJI Przesuwanie paraboli - wykorzystanie arkusza kalkulacyjnego na lekcjach matematyki

Dydaktyka przedmiotowa

PRZEGLĄD NOWOCZESNYCH NARZĘDZI EDUKACYJNYCH SEBASTIAN SZCZEPAŃSKI, FUNDACJA ROZWOJU BRANŻY INTERNETOWEJ NETCAMP & CYFROWI WYNALAZCY

CAD NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA:

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia pierwszego stopnia o profilu praktycznym)

Program nauczania przedmiotu uzupełniającego Praktyczne zastosowania informatyki

SCENARIUSZ LEKCJI. Streszczenie. Czas realizacji. Podstawa programowa

Pierwsza rozmowa z Roberto

Akademia Twórczego i Logicznego Myślenia Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie

Architektura oprogramowania w praktyce. Wydanie II.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

PROGRAMOWAĆ KAŻDY MOŻE

Opis zakładanych efektów kształcenia

EDUPROJEKT REALIZACJA RZĄDOWEGO PROGRAMU AKTYWNA TABLICA OFERTA SZKOLEŃ

SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA,

Pozyskiwanie klientów

Wyniki sprawdzianu zewnętrznego klas szóstych uczniów SP10 w latach na tle miasta, województwa, kraju:

CEL LEKCJI - Poznanie podstawowych zasad użytkowania programu Autodesk 123D Design. - zaprojektowanie breloka dla mamy lub taty.

Okulary. Spotkanie 12. fundacja. Realizator projektu:

Wirtualna wizyta w klasie

PRACA Z UCZNIAMI METODĄ PROJEKTU SAMOKONTROLA I SAMOOCENA W SFERZE ZDOLNOŚCI MOTORYCZNYCH ORAZ STANU ZDROWIA UCZNIÓW. Opracował; Marek Piernikarski

Wykorzystanie programu Paint na lekcjach matematyki w nauczaniu zintegrowanym

Komputerowe wspomaganie projektowania- CAT-01

PRACOWNIA DOBRA WSPÓLNEGO. czyli co dalej z dobrem wspólnym w mojej społeczności?

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych. bezpieczeństwo i higiena pracy studia pierwszego stopnia

Elastyczne projektowanie produktu w ZW3D. ZW3D CAD/CAM Biała księga

W otwartej Europie wszystkie języki są ważne

Zarządzanie sobą. Zrozum siebie i zrealizuj marzenia

efekty kształcenia dla kierunku Elektronika studia stacjonarne drugiego stopnia, profil ogólnoakademicki

Opis kursu. Moduły. Szczegóły. Details

Wymagania na oceny gimnazjum

Transkrypt:

w OPRACOWANE PRZEZ Makerbot Education OPRACOWANE PRZEZ MakerBot Education

Copyright 2015 by MakerBot www.makerbot.com Wszelkie prawa zastrzeżone. Żadna część niniejszej publikacji nie może być powielana, rozpowszechniana, ani przekazywana w jakiejkolwiek formie lub w jakikolwiek sposób, w tym kopiowana, zapisywana lub powielana innymi metodami elektronicznymi bądź mechanicznymi, bez uprzedniej pisemnej zgody wydawcy, z wyjątkiem krótkich cytatów zawartych w krytycznych opiniach i recenzjach oraz niektórych innych celów niekomercyjnych dozwolonych przez prawo autorskie. Informacje zawarte w tym dokumencie dotyczącym produktów lub usług innych niż MakerBot, zostały uzyskane od dostawców tych produktów lub usług, lub z ich publikacji. Szczegółowe pytania dotyczące możliwości produktów i usług innych niż MakerBot należy kierować do dostawców tych produktów i usług. ISBN: 978-1-4951-6175-9 Wydane w Stanach Zjednoczonych Ameryki Północnej Edycja Pierwsza 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Opracowane przez MakerBot Education Tłumaczenie: CadXpert Publikacje MakerBot Brooklyn, NY

SPIS TREŚCI 6 WPROWADZENIE DO DRUKU 3D W KLASIE 08 Lekcja 1: Wprowadzenie do druku 3D 11 Historie MakerBot: Edukacja 12 Historie MakerBot: Medycyna 13 Historie MakerBot: Biznes 14 Historie MakerBot: Przetwarzanie końcowe 15 Historie MakerBot: Projekt 16 Lekcja 2: UŻYWANIE DRUKARKI 3D 24 Lekcja 3: PRZYGOTOWANIE PLIKÓW DO DRUKU 35 TRZY SPOSOBY NA TWORZENIE 36 SPOSOBY POBIERANIA 40 SPOSOBY SKANOWANIA 46 SPOSOBY PROJEKTOWANIA 51 PROJEKTY I OPROGRAMOWANIE PROJEKTOWE 52 PROJEKT: Prymitywne Modelowanie z Tinkercad 53 Stwórz własne państwo 55 Odkrywanie: Modelowanie z Tinkercad 59 Odkrywanie: Geografia i Klimat 60 Tworzenie: Zaprojektuj Kafelek Wodny 62 Tworzenie: Zaprojektuj Kafelek Leśny 66 Tworzenie: Zaprojektuj Kafelek Górski 69 Tworzenie: Zaprojektuj Kafelek Lądowy 71 Dalsze Czynności: Odkrywaj swój Nowy Świat 74 PROJEKT: Parametryczne Modelowanie z OpenSCAD 75 Naucz się Kodowania dla Potrzeb Druku 3D: Stwórz Identyfikator 77 Odkrywanie: Parametryczne Modelowanie i Przystosowalne Modele 78 Odkrywanie: Modelowanie poprzez Kod OpenSCAD 83 Tworzenie: Przystosuj Identyfikator z użyciem Kodu OpenSCAD 88 Tworzenie: Napisz Kod OpenSCAD od Zarysu do Modelu 90 Dalsze Czynności: OpenSCAD oraz Thingiverse Customizer

92 PROJEKT: RZEŹBIENIE CYFROWE Z SCULPTRIS 93 Tworzenie i drukowanie skamieniałości 95 Odkrywanie: Skamieniałości i geologiczna oś czasu 96 Odkrywanie: Projektowanie z Sculptris 100 Tworzenie: Zaprojektuj skamieniałą muszlę 103 Tworzenie: Zaprojektuj skamieniały ząb 106 Tworzenie: Zaprojektuj Własną Skamielinę 108 Dalsze czynności: Formy gipsowe, wykopywanie skamieniałości 110 PROJEKT: MODELOWANIE BRYŁOWE Z 123D DESIGN 111 Eksperymentalna inżynieria: Zbuduj most 113 Odkrywanie: Mosty i inne Konstrukcje Nośne 114 Odkrywanie: Modelowanie 123D Design 118 Tworzenie: Modelowanie Próbek do Testów Wytrzymałościowych 123 Tworzenie: Zaprojektuj Czteropunktowe złącze 127 Tworzenie: Zaprojektuj Sześciokątne złącze 130 Tworzenie: Zaprojektuj Złącze Łukowe 133 Tworzenie: Zaprojektuj Dodatkowe złącza 134 Dalsze Czynności: Testowanie mostów, konstrukcje upcyklingowe 74 ZAAWANSOWANE TECHNIKI DRUKU 3D I ROZWIĄZYWANIE PROBLEMÓW 137 Korzystanie z Autodesk Meshmixer w Druku 3d 142 WNIOSKI I KOLEJNE KROKI 144 PODZIĘKOWANIA

Wprowadzenie do druku 3D w klasie W MakerBot wierzymy, że modelowanie i druk 3D stanowi bogaty sposób na poprawę i wzmocnienie umiejętności z zakresu nauki i technologii, inżynierii, sztuki oraz matematyki, które już są kształcone w szkołach. Przedstawianie wyzwań świata rzeczywistego uczniom angażuje ich do praktycznego podejścia do rozwiązywaniu problemów. Przygoda z drukarkami 3D dla każdej osoby jest inna. Nie liczy się pochodzenie, każdy jest w stanie nauczyć się tworzyć poprzez druk 3D, dzięki lekcjom opartym na projektach i eksperymentowaniu. Druk 3D jest narzędziem umożliwiającym ludziom tworzenie nowych obiektów, ograniczonych jedynie wyobraźnią. Projekty związane z modelowaniem i drukiem 3D powinny umożliwiać uczniom podejmowanie prób i popełnianie błędów. Choć może to brzmieć niekonwencjonalnie, zachęcamy uczniów do wczesnych i częstych porażek, dzięki czemu zdobywają umiejętności rozwiązywania problemów oraz pewność, która nie pozwoli im zrezygnować z prób, aż do osiągnięcia sukcesu Wykorzystaj tę książkę, jako punkt startowy, który pomoże Ci zintegrować druk 3D z programem nauczania i nauczyć uczniów podstaw druku 3D. Zanim się zorientujesz, klasa będzie tworzyć niesamowite rzeczy, które wcześniej uznawałeś za niemożliwe. Inspiracja jest wokół Ciebie. Nie możemy się doczekać, aby zobaczyć, czego dokonasz! Zespół MakerBot Education 6 WPROWADZENIE DO DRUKU 3D W KLASIE MAKERBOT W KLASIE

CELE KSZTAŁCENIA Naszym celem jest zapewnienie Ci: Solidnej podstawy do zdobywania i przekazywania wiedzy o druku 3D Pomysłów na wprowadzenie druku 3D do klasy Wiedzy na temat różnych typów oprogramowania do modelowania 3D i ich zalet Wyjściowe projekty, które ułatwią włączenie druku 3D do programu zajęć Pewność siebie, która pozwoli Ci rozwijać projekty i dostosowywać je do potrzeb Twoich uczniów Naszym celem jest pomoc uczniom w: Rozwijaniu umiejętności planowania, krytycznego myślenia, rozumowania i kreatywności Wypracowaniu silnych umiejętności komunikacji i współpracy Praktycznej wizualizacji i podejmowaniu decyzji Poznaniu jak i kiedy wykorzystać tę technologię i jak dobrać odpowiednie narzędzia Poznaniu znaczenia powtarzalności w cyklu projektowania Zrozumieniu jak używać drukarki 3D Druk 3D jako narzędzie Pamiętaj, że drukarka 3D jest kolejnym narzędziem w przyborniku, takim, który jest niezwykle pomocny w tworzeniu szeregu obiektów, zarówno prostych jak i złożonych. Poprzez naukę tajników tej rozwijającej się technologii można znaleźć nowe, ciekawe zastosowania, nie tylko samej drukarki. JAK KORZYSTAĆ Z TEJ KSIĄŻKI? Użyj tej książki, jako punktu wyjścia do poznania drukowania 3D. W następnych rozdziałach będziemy dzielić się naszą wiedzą i pokażemy kilka projektów, możliwych do zrealizowania w klasie. Jednak to, czego można dokonać z pomocą drukarki 3D nie ogranicza się do tego, co przedstawiamy. Drukarki 3D mogą stać się częścią każdego tematu, wystarczy zrozumieć kilka podstaw i rozwinąć skrzydła wyobraźni. Pierwsza część książki skupia się na tym, jak działają drukarki 3D MakerBot Replicator oraz jak nauczać technologii druku 3D. Każdy rozdział wyposaży Cię w podstawową wiedzę, cele nauczania, terminologię, przykłady działania i materiały do dyskusji. Kolejna część obejmuje Trzy Sposoby na Tworzenie, trzy główne środki na znalezienie modeli do druku 3D. Przejdziemy przez proces pobierania ze źródeł internetowych, nawigowania skanerem 3D oraz projektowania modeli ze szkiców z pomocą oprogramowania. Trzecia część książki skupia się na konkretnych przykładach uczenia się opartych na projektach, które mają być krokami do włączenia drukowania 3D w klasie. Ty i Twoi uczniowie będziecie badać obiekty, odkrywać różnorodność narzędzi do modelowania 3D, a następnie tworzyć i drukować oryginalne projekty. Zachęcamy, aby spojrzeć na sekcję Dalszej Eksploracji każdego projektu w celu znalezienia pomysłu, jak wprowadzić projekt do programu nauczania. MAKERBOT W KLASIE WPROWADZNEIE DO DRUKOWANIA 3D W KLASIE 7