Oferta zajęć indywidualnych KURSY SEMESTRALNE

Transkrypt

1 Oferta zajęć indywidualnych KURSY SEMESTRALNE

2 Centralny Dom Technologii to przestrzeń edukacji technologicznej, oferująca interdyscyplinarne zajęcia edukacyjne dla dzieci, młodzieży, osób dorosłych i cyfrowych debiutantów. Zajęcia w CDT realizowane są w duchu STEAM. To innowacyjny model nauczania rozwijający kompetencje przyszłości takie jak umiejętności krytycznego i projektowego myślenia, dociekania i analizowania, współpracy i kreatywności. Budowanie tych kompetencji w ramach modelu STEAM odbywa się przez zdobywanie praktycznych umiejętności z zakresu nauki, technologii, inżynierii, sztuki i matematyki. Autorskie programy zajęć przygotowane są w oparciu o szereg konsultacji, doświadczenie i wiedzę merytoryczną zespołu programowego. W CDT prezentowane są również cykliczne wystawy tematyczne dotyczące najnowszych technologii z Polski i ze świata.

3 Kursy semestralne jesień/zima 2019 Wraz z pierwszym akademickim dzwonkiem, na początku października w Centralnym Domu Technologii rusza specjalna oferta 5- i 10-tygodniowych kursów edukacyjnych dla osób indywidualnych. Zapraszamy dzieci od 8 r.ż., młodzież i dorosłych. Podczas spotkań, m.in: stworzysz swojego robota z podstawowych elementów elektronicznych oraz materiałów nadających się do recyklingu (kurs: programowanie i robotyka), dowiesz się jak tworzyć obiekty 3D, dedykowane konkretnemu odbiorcy np. rodzicom z małym dzieckiem czy seniorom (kurs: druk 3D i modelowanie), poznasz świat technologii, które wspomagają pracę twórczą, a także omówimy narzędzia takie, jak: Instagram, YouTube, Canva czy LinkedIn (kurs: internet kreatywnie). Zajęcia prowadzą doświadczeni trenerzy, a pojedyncze spotkanie trwa 90 minut. Zajęcia odbywają się w grupach wiekowych: 8-12 lat, lat oraz 16+. Na wszystkie zajęcia obowiązują zapisy. Pełna oferta, harmonogram i formularz rejestracyjny Podczas rezerwowania terminu zwróć uwagę na wybór odpowiedniej grupy wiekowej.

4 Programowanie i robotyka Programowanie Robotyka Nauki przyrodnicze Uczestnicy będą tworzyć swojego robota z podstawowych elementów elementów elektronicznych oraz materiałów nadających się do recyklingu. Warsztaty łączą elementy elektroniki, robotyki i kreatywnego projektowania. Wykorzystywane narzędzia: laptopy, tablety, Arduino IDE, Thinkercad, Skriboty, schematy elektroniczne. Dzieci i młodzież w wieku od 8 lat, młodzież i dorośli. Czas trwania: 5 x 90 minut Kurs indywidualny 5-tygodniowy 300 zł za osobę (z VAT) Połączone dwa kursy tematyczne 600 zł za osobę (z VAT)

5 Druk 3D i modelowanie Modelowanie 3D Programowanie Sztuka / Nauki przyrodnicze Projektowanie Zadaniem uczestników będzie stworzenie obiektu przeznaczonego dla wybranego odbiorcy np. rodziców z małym dziećmi, seniorów. Zajęcia przeprowadzą ich od etapów badania potrzeb przez projektowanie techniczne aż po produkcję prototypu rozwiązania Wykorzystywane narzędzia: laptopy, drukarki 3D, Playground Skriware, Tinkercad Dzieci i młodzież w wieku od 8 lat, młodzież i dorośli. Czas trwania: 5 x 90 minut Kurs indywidualny 5-tygodniowy 300 zł za osobę (z VAT) Połączone dwa kursy tematyczne 600 zł za osobę (z VAT)

6 Internet kreatywnie Obsługa komputera i smartfona Sztuka i kreatywność wspierane cyfrowo Grafika i animacja komputerowa Głównym celem zajęć jest wprowadzenie uczestników w świat technologii, które wspomagają pracę twórczą. W trakcie kursu omówione zostaną takie narzędzia, jak Instagram, YouTube, Canva czy LinkedIn. Poprzez angażujące zadania uczestnicy uwolnią swoją kreatywność i poznają siłę technologii w tworzeniu treści. Wykorzystywane narzędzia: laptopy, tablety, aplikacje mobilne Dzieci i młodzież w wieku od 8 lat, młodzież i dorośli. Czas trwania: 5 x 90 minut Kurs indywidualny 5-tygodniowy 300 zł za osobę (z VAT) Połączone dwa kursy tematyczne 600 zł za osobę (z VAT)

7 Programowanie i robotyka (8-12 lat) sobota 13:00 (5/10/2019-9/11/2019) 5/10/2019 Zajęcia P1 Na zajęciach uczestnicy poznają podstawowe pojęcia i zasady związane z programowaniem oraz będą rozwiną swoje umiejętności programowania w środowisku Scratch. Każdy z uczestników stworzy swoją własną animację reklamującą różne aspekty i zastosowania programowania w życiu codziennym. 12/10/2019 Zajęcia P2 Uczestnicy dowiedzą się jak działają projektanci gier oraz zaprojektują i stworzą od podstaw edukacyjną grę planszową związaną z programowaniem według własnego pomysłu. 19/10/2019 Zajęcia P3 Uczestnicy poznają proces testowania i udoskonalania gier, poznają powiązania między grami planszowymi a komputerowymi oraz wzbogacą stworzone przez siebie gry o elementy interaktywne. 26/10/2019 Zajęcia P4 Uczestnicy poznają podstawy programowania robotów. W szczególnym stopniu skupią się na tajniki programowania pojazdów autonomicznych i sami stworzą pojazd unikający kolizji ze stojącymi i ruchomymi przeszkodami. 9/11/2019 Zajęcia P5 Uczestnicy będą rozwijać umiejętności programowania robotów Dash, a także zaprojektują rozwiązania najważniejszych problemów środowiskowych z wykorzystaniem robotów oraz przedstawią swoje pomysły poprzez scenki teatralne odgrywane przez roboty.

8 Programowanie i robotyka (8-12 lat) sobota 13:00 (9/11/ /12/2019) 9/11/2019 Zajęcia P1 Na zajęciach uczestnicy poznają podstawowe pojęcia i zasady związane z programowaniem oraz będą rozwiną swoje umiejętności programowania w środowisku Scratch. Każdy z uczestników stworzy swoją własną animację reklamującą różne aspekty i zastosowania programowania w życiu codziennym. 16/11/2019 Zajęcia P2 Uczestnicy dowiedzą się jak działają projektanci gier oraz zaprojektują i stworzą od podstaw edukacyjną grę planszową związaną z programowaniem według własnego pomysłu. 23/11/2019 Zajęcia P3 Uczestnicy poznają proces testowania i udoskonalania gier, poznają powiązania między grami planszowymi a komputerowymi oraz wzbogacą stworzone przez siebie gry o elementy interaktywne. 7/12/2019 Zajęcia P4 Uczestnicy poznają podstawy programowania robotów. W szczególnym stopniu skupią się na tajniki programowania pojazdów autonomicznych i sami stworzą pojazd unikający kolizji ze stojącymi i ruchomymi przeszkodami. 14/12/2019 Zajęcia P5 Uczestnicy będą rozwijać umiejętności programowania robotów Dash, a także zaprojektują rozwiązania najważniejszych problemów środowiskowych z wykorzystaniem robotów oraz przedstawią swoje pomysły poprzez scenki teatralne odgrywane przez roboty.

9 Druk 3D i modelowanie (8-12 lat) sobota 13:00 (16/11/ /12/2019) 16/11/2019 Zajęcia D1 Podczas zajęć z druku 3D głównym zadaniem uczestników będzie stworzenie prototypu schronienia dla zwierząt. Pierwsze zajęcia skupiają się na stworzeniu przez uczestników szkicu prototypu. 23/11/2019 Zajęcia D2 Na drugich zajęciach odbywa się prezentacja drukarki 3D oraz wstęp do programu do modelowania Tinkercad. 30/11/2019 Zajęcia D3 Na trzecich zajęciach uczestnicy zamodelują dom dla wybranego zwierzęcia, który następnie zostanie próbnie wydrukowany. 7/12/2019 Zajęcia D4 Na czwartych zajęciach uczestnicy otrzymają swoje próbne wydruki z poprzednich zajęć i będą dalej rozwijać swój projekt w Tinkercadzie. 14/12/2019 Zajęcia D5 Na piątych zajęciach uczestnicy prezentują swoje projekty.

10 Internet kreatywnie (13-15 lat) niedziela 11:00 (6/10/ /11/2019) 6/10/2019 Zajęcia I1 Podczas zajęć uczestnicy wezmą udział w grze terenowej z wykorzystaniem tabletów i QR Codów Poznają zasady bezpiecznego i kreatywnego korzystania z internetu. 13/10/2019 Zajęcia I2 Uczestnicy pogłębią swoją refleksję na temat mowy nienawiści w internecie oraz stworzą własne wypowiedzi korzystając z programu Canva. 20/10/2019 Zajęcia I3 Podczas zajęć uczestnicy stworzą profile na Instagramie oraz wezmą udział w dyskusji na temat świadomego bycia w Internecie i tworzenia swojego wizerunku. 27/10/2019 Zajęcia I4 Uczestnicy przygotowują krótką animację poklatkową. Temat animacji to: Z offline do online, czyli spotykamy się z osobami z Internetu. 10/11/2019 Zajęcia I5 Podczas zajęć uczestnicy uporządkują i utrwalą swoją wiedzę wyniesioną z poprzednich zajęć. Stworzą własne gry planszowe.

11 Programowanie i robotyka (13-15 lat) niedziela 11:00 (17/11/ /12/2019) 17/11/2019 Zajęcia P1 Na zajęciach wprowadzone zostaną podstawowe pojęcia dotyczące robotów i robotyki. Uczestnicy przekonają się, że mogą istnieć roboty niewykorzystujące elektroniki i sami stworzą robota, którym steruje się mechanicznie z wykorzystaniem podstawowych praw fizyki. 24/11/2019 Zajęcia P2 Zajęcia poświęcone będą zagadnieniom związanym ze sterowaniem robotami. Uczestnicy dowiedzą się, jak stworzyć proste algorytmy oraz wykorzystają tę wiedzę w praktyce do zaprogramowania robotów rywalizujących ze sobą na torze przeszkód. 1/12/2019 Zajęcia P3 Podczas zajęć uczestnicy bliżej przyjrzą się sposobom realizacji ruchu z punktu widzenia przyrody i fizyki, by następnie tę wiedzę przełożyć na maszyny obecne w naszym życiu codziennym: od transportu w miastach po sztuki piękne. Głównym celem warsztatu będzie zaprojektowanie i stworzenie od podstaw rzeźby kinetycznej oraz zaprogramowanie ruchu jej elementów. 8/12/2019 Zajęcia P4 Uczestnicy będą zastanawiać się, jak przełożyć świat zmysłów u ludzi na rzeczywistość czujników u robotów. Omówione będą zagadnienia związane ze sposobem reagowania robotów na różnego typu bodźce. Uczestnicy przełożą tę wiedzę na praktykę, projektując robota sensorycznego i programując jego oddziaływanie ze światem zewnętrznym. 15/12/2019 Zajęcia P5 Ostatnie warsztaty z cyklu przeniosą uczestników w świat roślin, by zobaczyć, jakie inspiracje możemy czerpać od nich przy programowaniu robotów w świecie stojącym przed poważnymi wyzwaniami klimatycznymi. Uczestnicy dowiedzą się, w jaki sposób rośliny poruszają się i jak reagują na bodźce zewnętrzne, a następnie sami zaprojektują, zbudują i zaprogramują robota czerpiącego energię ze słońca.

12 Druk 3D i modelowanie (16+ lat) sobota 11:00 (9/11/2019-7/12/2019) 9/11/2019 Zajęcia D1 Podczas zajęć z druku 3D głównym zadaniem uczestników będzie stworzenie prototypu rozwiązania odpowiadającego na potrzeby uczestników zajęć młodszych i starszych dorosłych. W czasie pierwszych zajęć uczestnicy podzielą się na grupy i zrealizują pierwszy krok procesu design thinking empatyzację. 16/11/2019 Zajęcia D2 Na drugich zajęciach odbywa się prezentacja drukarki 3D. Uczestnicy kursu przygotowują szkic swojego prototypu. 23/11/2019 Zajęcia D3 Na trzecich zajęciach uczestnicy poznają podstawy programu do projektowania Tinkercad i rozpoczną modelowanie prototypu swojego rozwiązania na podstawie stworzonego wcześniej szkicu. 30/11/2019 Zajęcia D4 Uczestnicy dopracowują modele swoich prototypów i przygotowują je do wydruku. 7/12/2019 Zajęcia D5 Na piątych zajęciach uczestnicy otrzymują wydruki swoich prototypów i prezentują projekty.

13 Centralny Dom Technologii ul. Krucza 50, 1. piętro, Warszawa Recepcja tel