6. W trakcie roku szkolnego uczeń może zdobywać punkty dodatnie i ujemne określone w szczegółowych kryteriach oceniania.



Podobne dokumenty
PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA OBOWIĄZUJĄCY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 11 W BĘDZINIE

Szczegółowe kryteria oceniania zachowania uczniów w klasach IV VI

REGULAMIN PUNKTOWEGO OCENIANIA ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 IM. ELIZY ORZESZKOWEJ W ZAMOŚCIU

Szkoła Podstawowa nr 4 w Tarnobrzegu

REGULAMIN PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANA ZACHOWANIA UCZNIÓW KLAS IV-VIII. w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Lipinach

Szkoła Podstawowa nr 4 w Tarnobrzegu

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. K. WOJTYŁY W OSIEKU

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA. Szkoły Podstawowej w Radwanicach

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W MYŚLIBORZU

Zasady ustalania oceny zachowania szczegółowe kryteria ocen zachowania ucznia: Lp. Kryteria oceny Osoby Liczba Częstotliwość Oceniające punktów

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA dla uczniów klas IV- VI Szkoły Podstawowej nr 149 w Łodzi

Załącznik nr 1 do WSO II. Punktowy system oceniania zachowania Szkoła Podstawowa im. bł. Jana Pawła II

PUNKTOWE OCENIANIE ZACHOWANIA

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA

Kryteria ocen zachowania - system punktowy

Kryteria oceny zachowania klas IV-VIII

OCENA ZACHOWANIA UWZGLĘDNIA:

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA. w klasach IV- VIII Szkoły Podstawowej w Niechorzu

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

SZKOLNY REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA Szkoły Podstawowej Nr 3 w Szamotułach obowiązujący od r.

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA Zespół Szkół w Sobolewie

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA Szkoły Podstawowej Nr 3 w Szamotułach obowiązujący od r. / zmiany z dnia

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

Liczba Kryteria oceny

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W LOTNICZYCH ZAKŁADACH NAUKOWYCH WE WROCŁAWIU

Regulamin Punktowej Oceny Zachowania w SP 173 w Łodzi

Regulamin punktowego systemu oceniania z zachowania. w klasach IV-VI funkcjonujący w Szkole Podstawowej im. K. Makuszyńskiego w Leśnej

SYSTEM OCENY ZACHOWANIA WG SKALI PUNKTOWO-SŁOWNEJ DLA KLAS IV VI

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA w Szkole podstawowej nr 4 im. Józefa Lompy w Rudzie Śląskiej

OCENA ZACHOWANIA UWZGLĘDNIA:

201 i więcej. Wzorowa. 151 do 200. Bardzo dobra. 100 do 150. Dobra. 50 do 99. Poprawna

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA W KLASACH IV-VIII Szkoła Podstawowa nr 2 im. Króla Kazimierza Wielkiego w Będzinie

Ocena zachowania dotyczy uczniów z wadą słuchu OCENA ZACHOWANIA UWZGLĘDNIA: 1.Wywiązywanie się z obowiązków ucznia

PUNKTOWE OCENIANIE ZACHOWANIA w II etapie Edukacyjnym

PUNKTOWE OCENIANIE ZACHOWANIA w II etapie edukacyjnym

PUNKTOWE OCENIANIE ZACHOWANIA w II etapie edukacyjnym

Ocena zachowania dotyczy uczniów z wadą słuchu. 1.Wywiązywanie się z obowiązków ucznia

Regulamin punktowego systemu oceniania zachowania w Szkole Podstawowej nr 28 w Poznaniu

PUNKTOWE OCENIANIE ZACHOWANIA w II etapie edukacyjnym

WEWNĄTRZSZKOLNY PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA UCZNIÓW. Część I - Zasady oceniania

Punktowy System Oceniania zachowania

SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW KLAS IV-VI

KARTA OBSERWACJI UCZNIA

ZESPÓŁ SZKOLNO PRZEDSZKOLNY Szkoła Podstawowa im. Zbigniewa Świętochowskiego w Barczewie REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W KLASACH IV-VIII

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 12 W RZESZOWIE

Regulamin punktowego systemu oceniania zachowania opracowano na podstawie:

P U N K T Y D O D A T N I E. I ZAWODY SPORTOWE 1 szkolne 10 miejskie, międzyszkolne - udział miejsca

89 punktów i więcej, od 21 do 49 punktów, od 50 do 62 punktów,

OCENY Z ZACHOWANIA. 3. Suma punktów uzyskanych w ciągu półrocza/roku szkolnego jest przeliczana na ocenę z zachowania według skali:

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW KLAS 4-8 W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 55 W SZCZECINIE. I. Postanowienia ogólne

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA TABELA 1

Regulamin wystawiania ocen z zachowania zawierający kryteria punktowego systemu oceniania zachowania

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA OBOWIĄZUJĄCY W II ETAPIE KSZTAŁCENIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 164

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 im. POLSKICH OLIMPIJCZYKÓW W BRODNICY

SZCZEGÓŁOWE ZASADY USTALANIA OCEN ZACHOWANIA W KLASACH IV VIII PSP7 I ODDZIAŁACH GIMNAZJALNYCH

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIA W GIMNAZJUM NR 38 IM. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE W WARSZAWIE. 1. Postanowienia ogólne

Punktowe ocenianie zachowania. w SP 120 w Łodzi

Punktowy system oceniania zachowania uczniów w Szkole Podstawowej nr 3 w Krośnie Odrzańskim wprowadzony dnia 4 września 2017 r.

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W RYCZYWOLE

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 10. Punktowy system oceny zachowania w klasach IV-VIII Szkoła Podstawowa nr 10 im. Jana Brzechwy w Rumi

REGULAMINU PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW klas IV VIII w Szkole Podstawowej w Młochowie

Szkoła P o d s ta w o w a Nr 2

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 im. POLSKICH OLIMPIJCZYKÓW W BRODNICY

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W KLASACH IV - VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ W TURSKU

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W KLASACH IV-VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. OBROŃCÓW HELU W HELU

Zasady ustalania oceny zachowania w systemie punktowym

Zasady ustalania oceny z zachowania

ROZDZIAŁ IX WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA

IV. Kryteria ocen zachowania. III. Ostateczną ocenę ustala wychowawca klasy, zasięgając opinii Rady Pedagogicznej.

Punktowy system oceny zachowania: Kryteria oceny zachowania ucznia, Liczba punktów, Częstotliwość oceniania, Oceniający

KRYTERIA PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA ZACHOWANIA. Szkoła Podstawowa nr 6 im. Henryka Sienkiewicza w Hajnówce

Punktowy system oceny zachowania ucznia

Gimnazjum w Malechowie im. mjr. Ryszarda Markiewicza ps. Mohort. Zasady oceniania zachowania uczniów.

szkolnych 5 pkt, I miejsce 20 pkt, II miejsce 15 pkt, III miejsce 10 pkt, gminnych 10 pkt, I miejsce 25 pkt, II miejsce 20 pkt, III miejsce 15 pkt,

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA W KLASACH IV-VIII. Morskiej Szkoły Podstawowej im. Aleksandra Doby w Gdańsku

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 202 W WARSZAWIE

Punktowy system oceniania zachowania

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA W KLASACH IV-VI Szkoły Podstawowej nr 8 w Gnieźnie

P U N K T Y D O D A T N I E I ZAWODY SPORTOWE. 1 szkolne 10 rejonowe udział miejsca miejsca wojewódzkie udział 10

Regulamin punktowej oceny z zachowania w Szkole Podstawowej Nr 7 w Głogowie rok szkolny 2018/2019

Zasady oceniania zachowania (dotyczy gimnazjum i liceum) obowiązuje od 1 września 2010 r.

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA

Punktowe zasady oceniania zachowania obowiązujące w SP nr 31. Skala ocen zachowania

REGULAMIN PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA ZACHOWANIA. Zasady ogólne

Punktowy system oceniania zachowania uczniów począwszy od klasy czwartej.

A. Wywiązywanie się z obowiązków ucznia

Regulamin oceny zachowania ucznia III Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Pawła II w Elblągu

KRYTERIA OCENY Z ZACHOWANIA UCZNIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 W SULECHOWIE

Zasady oceniania zachowania (dotyczy gimnazjum i liceum)

SZKOLNY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW GIMNAZJUM IM. Wł. ST. REYMONTA W BRZEZINACH

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA PUNKTY DODATNIE Lp

Szkoły Podstawowej Niepublicznej im. Wiktorii Wiedeńskiej Fundacji Edukacyjnej Varsovia w Wilanowie roku szkolnego 2019/2020

Transkrypt:

W 102 ust. 6 otrzymuje brzmienie 6. W trakcie roku szkolnego uczeń może zdobywać punkty dodatnie i ujemne określone w szczegółowych kryteriach oceniania. 7. Ocenę z zachowania śródroczną i roczną ustala wychowawca klasy na podstawie liczby punktów zgromadzonych w ciągu półrocza (śródroczna), średniej punktów z obu półroczy (roczna) oraz po zasięgnięciu opinii nauczycieli uczących i uwzględnieniu samooceny ucznia i oceny wystawionej przez samorząd klasowy. 1) punkty dodatnie PUNKTY DODATNIE L.p. Kryteria oceny Liczba punktów Respektowanie obowiązków ucznia/przestrzeganie obowiązków ucznia 1. 100% frekwencja 20 punktów za semestr 2. Wywiązywanie się z pełnienia funkcji dyżurnego w klasie 5 punktów 3. 4. Wszystkie godziny nieobecności systematycznie usprawiedliwione Realizacja podjętych przez ucznia zadań (opieka nad gazetką klasową itp.) 5 punktów za semestr 5 punktów Udział ucznia w życiu szkoły oraz społeczności lokalnej 6. Praca na rzecz klasy przyniesienie rzeczy do wystroju klasy, dbanie o porządek w klasie, opieka nad roślinami w klasie, wystrój klasy itp. 5 punktów na semestr 7. Systematyczna pomoc koleżeńska 10 punktów 8. Aktywny udział w pracy samorządu szkolnego 10 punktów za semestr 9. Aktywny udział w pracy samorządu klasowego 10 punktów za semestr 10, Praca na rzecz szkoły: a) Udział w akademiach organizowanych w szkole 5 punktów rozliczenie miesięczne lub semestralne

11. 12. 13. b) Szkolne koła zainteresowań (70% obecności) c) Koła przedmiotowe (70% obecności) d) Rozgrywki sportowe e) Pomoc w szkole poza godzinami lekcyjnymi (biblioteka, świetlica, itp.) Udział w akcjach organizowanych w szkole (np. kasztanobranie, wolentariat, makulatura itp.) Aktywny udział w działaniach na rzecz środowiska, np. działalność charytatywna, kiermasze, festyny Przyniesienie darów w ramach zbiórek i akcji charytatywnych Reprezentowanie szkoły 5 punktów za przyniesienie 10 punktów za zwycięstwo 5 15 punktów każdorazowo 14. akademie imprezy kulturalno-oświatowe imprezy sportowe występy poza szkołą np. Dom Kultury imprezy muzyczne, wokalne konkursy poza szkołą obsługa sprzętu nagłaśniającego 10 za każdy rodzaj Rozwijanie przez ucznia swoich zainteresowań, uzdolnień 15 16 17 18. Uczestniczy w konkursach przedmiotowych, artystycznych, sportowych lub akcjach wewnątrzszkolnych Uczestniczy w konkursach przedmiotowych, artystycznych, sportowych lub akcjach pozaszkolnych Jest laureatem konkursów przedmiotowych, artystycznych, sportowych na terenie szkoły Jest laureatem konkursów przedmiotowych, artystycznych, sportowych międzyszkolnych 1 20 punktów każdorazowo 19. Jest laureatem konkursu interdyscyplinarnego 50 punktów każdorazowo Dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych osób 20. Dbanie o bezpieczeństwo, wygląd i zdrowie własne oraz innych osób 5 punktów na semestr

21. Odpowiedzialne reagowanie w niebezpiecznych sytuacjach 22. Odpowiedzialne przeciwstawianie się aktom agresji i przemocy Godne, kulturalne zachowanie się w szkole i poza nią 23. Wzorowe zachowanie podczas wyjść, wycieczek 5 punktów Inne 24. Inne pozytywne zachowania (nieujęte w poprzednich punktach) według uznania nauczyciela (np. jednorazowa pomoc innej osobie, pojedyncze zachowanie godne pochwały i naśladowania, itp.) 2) Punkty ujemne PUNKTY UJEMNE L.p. Kryteria oceny Liczba punktów Nieprzestrzeganie obowiązków ucznia 1. Za każdą godzinę nieusprawiedliwionej nieobecności 5 punktów za każdą godzinę 2. Nieusprawiedliwione spóźnienie na lekcje 3. 4. Samodzielne wyjście (opuszczenie) z lekcji bez usprawiedliwienia, w tym wyjść w czasie przerwy poza teren szkoły bez zezwolenia Przeszkadzanie podczas lekcji (głośne rozmowy, chodzenie po klasie, zaczepianie kolegów, śpiewanie itp.) 1 punkt za każde 1 spóźnienie 20 punktów każdorazowo 5. Niewykonywanie poleceń nauczyciela, pracownika szkoły 6. Niewłaściwie zachowanie podczas imprez i uroczystości szkolnych 15 punktów 7. Nieterminowe oddanie książek do biblioteki szkolnej 5 punktów

8. Niszczenie mienia szkolnego 20 punktów 9. Umyślne zniszczenie rzeczy innej osoby 50 punktów 10. Niewywiązanie się z dobrowolnie podjętych działań 30 punktów 11. 12. Fałszowanie dokumentów i inne (np. podrobienie zwolnień od rodziców) Zaśmiecanie otoczenia (np. słonecznik, wylewanie mleka i niewrzucanie kartoników po mleku do koszy ) 20 punktów 5 punktów Nieprzestrzeganie zasad kulturalnego zachowania 14. Zachowanie aroganckie na terenie szkoły wobec wszystkich pracowników oraz osób przebywających w szkole 30 punktów za każdy przypadek 15. Wulgarne słownictwo lub gesty 5 punktów za każdy 16. 17. 18. Używanie telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych bez zgody nauczyciela Wykonywanie zdjęć oraz nagrywanie filmów w szkole bez zgody nauczyciela Rozpowszechnianie materiałów dotyczących nauczycieli i uczniów (mających na celu naruszenie dóbr osobistych), słowne, lub używając nowoczesnych środków gromadzenia i przekazu danych 15 punktów za każde 15 punktów za każde 100 punktów za każdy udowodniony 19. Niekulturalne zachowanie w stołówce, bibliotece, szatni 10 punktów 20. Niestosowny wygląd w szkole ( nieodpowiednia fryzura, pomalowane paznokcie, zbyt ekstrawagancki ubiór). 10 punktów na semestr Nieprzestrzeganie zasad bezpieczeństwa panujących w szkole 21. Pobicie lub udział w bójce 22. Posiadanie i stosowanie używek (papierosy, e-papierosów alkohol, narkotyki) 100 punktów 23. Kradzież 40 punktów 24 Wyłudzanie pieniędzy lub innych rzeczy 20 punktów

25 26 27. 28. Przemoc słowna lub fizyczna rówieśników (dokuczanie, ubliżanie wulgarne słownictwo) Zachowanie na wycieczce zagrażające bezpieczeństwu swojemu i innych uczestników Zachowanie w szkole i poza szkołą zagrażające bezpieczeństwu swojemu i innych osób (chodzi po dachach, torach, itp.) Przynoszenie do szkoły rzeczy oraz substancji niebezpiecznych 20 punktów za każde 29. Inne Inne negatywne zachowania (nieujęte w poprzednich punktach według uznania nauczyciela) (np. kłamstwo, brak tolerancji wobec innych, itp.) 5-50 punktów każdorazowo 4) Ocenę zachowania: a) wzorową otrzymuje uczeń uzyskawszy - powyżej 200 pkt. b) bardzo dobrą otrzymuje uczeń uzyskawszy 150 199 pkt. c) dobrą otrzymuje uczeń uzyskawszy 100-149 pkt. d) poprawną otrzymuje uczeń uzyskawszy 51 99 pkt. e) nieodpowiednią otrzymuje uczeń uzyskawszy 21 50 pkt. f) naganną otrzymuje uczeń uzyskawszy poniżej 20 pkt.