ZASADY ORTOGRAFICZNE DO ĆWICZENIA W LISTOPADZIE 2015 rz czy ż



Podobne dokumenty
ZASADY ORTOGRAFICZNE DO ĆWICZENIA DO 30 LISTOPADA 2017 (KLASY SIÓDME I GIMNAZJUM) rz czy ż

ZASADY ORTOGRAFICZNE DO ĆWICZENIA od 29 października do 23 listopada rz czy ż

ZASADY ORTOGRAFICZNE DO ĆWICZENIA OD 1 LISTOPADA DO 30 LISTOPADA rz czy ż

ZASADY ORTOGRAFICZNE DO ĆWICZENIA do 30 LISTOPADA klasa 6. rz czy ż

PISOWNIA WYRAZÓW Z RZ I Ż

H czy Ch ZASADY ORTOGRAFICZNE DO ĆWICZENIA OD 4 GRUDNIA DO 10 STYCZNIA

Konspekt lekcji otwartej - zajęć terapii dyslektycznej uczniowie klas pierwszych gimnazjum

Gracze otrzymują po 6 żetonów z literami. Każdy gracz powinien mieć przed sobą żeton z:

Koniec kłopotówz ortografią

Porządek na warzywnych grządkach, czyli o rz

Kształcenie literackie: praca z tekstem: Dorota Terakowska "Władca Lewawu" (fragment)

Zadanie nr 23. Sudoku z ortografią, cz. 2

Regulamin szkolnego konkursu ortograficznego Mistrz ortografii. dla klas II VI w Szkole Podstawowej w Lusówku

Celem projektu jest wspomaganie i wspieranie rozwoju zainteresowań ortograficznych u dzieci w klasach I-III.

Dwugodzinna lekcja języka polskiego w klasie czwartej

Bielskiego Mistrza Ortografii 2014

Ó, rz, ż, ch, h wymienne i niewymienne. Powtórzenie s. 20

Dyktando. Klasa II. Zima

Gra dydaktyczna. Każda grupa dostaje drogę do poszczególnych stanowisk. Zestaw dla grupy 1

Regulamin gminnego konkursu ortograficznego. dla uczniów klas II i III Szkoły Podstawowej. Mistrz ortografii

Konspekt lekcji dla klasy VI

Test 2 klasa III ( rząd 1)... Przeczytaj tekst i odpowiedz pełnymi zdaniami na zadane pytania.

Szkolny s³ownik ortograficzny

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z ORTOGRAFII DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2017/2018 ETAP TRZECI


MIĘDZYGMINNY KONKURS ORTOGRAFICZNY MISTRZ ORTOGRAFII 2008 CZYLI ORTOGRAFICZNE MANEWRY Klasa IV. b...raki ceb...la /8p.

PRZECZYTAJ GAZETKĘ, OTWÓRZ SŁOWNICZEK, A SZÓSTEK BĘDZIE PEŁNY DZIENNICZEK!!!

ZADANIE NAUCZYCIELA W MODULE IV

Scenariusz zajęć nr 38 Temat: Pierwsze oznaki zimy

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 113, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

Rz piszemy, gdy w. np.: bramkarz, pisarz, harcerz, rycerz, ciśnieniomierz, Sandomierz, burmistrz, zegarmistrz. wyrazach wymienia się na r, np.

Międzyszkolna Liga Przedmiotowa PŁOCK Zadania konkursowe z zakresu edukacji polonistycznej dla klasy III

Świat wokół nas opisujemy przedmioty

REGULAMIN II GMINNEGO KONKURSU ORTOGRAFICZNEGO O ZŁOTE PIÓRO WÓJTA GMINY TUROŚŃ KOŚCIELNA dla uczniów klas IV - VI szkół podstawowych

SPRAWDŹ, CZY POTRAFISZ.

Jak poradzić sobie z ortografią?

Zadanie 1 Z każdego szeregu wypisz wyraz, który nie pasuje do pozostałych.

Idę drogą tupiąc nogą. Problemy pisowni wyrazów z ą, ę, em, en, om, on

PRZYGODA NAD WODĄ. Nazwisko... Klasa...

Opracowała dla uczniów klas IV-VI mgr Anna Karczewska

Imię i nazwisko. Planeta Ziemia

Scenariusz nr 4. Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Wędrówki po polskich miastach

NIEZBĘDNIK ORTOGRAFICZNYDLA UCZNIÓW KLAS I - III Ó WYMIENNE

Z ORTOGRAFIĄ ZA PAN BRAT

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

3. TESTY ZE ZNAJOMOŚCI TREŚCI LEKTURY WAGA 2 OCENIANIE(WEDŁUG KRYTERIÓW OCENIANIA KARTKÓWEK) TEST ZE ZNAJOMOŚCI TREŚCI LEKTURY NIE PODLEGA POPRAWIE

PRACE DOMOWE maja 2016

Wiem, co trzeba. Luty. Materiały dla klasy II. Imię i nazwisko:... Klasa:...

Test ortograficzny dla uczniów klas III SP Opracowała: Beata Król, nauczyciel SP nr 1 w Bełżycach

ĆWICZENIE CZYNI MSTRZA

WRZESIEŃ LISTA TRENINGOWA NR 1 KLASA III

ORTORYSEK czyli Klub Odkrywców Ortograficznych Tajemnic

Zadanie 1. (4 p.) A) Ułóż zdanie, w którym wystąpi siedem różnych wyrazów z rz. Zachowaj poprawność interpunkcyjną

Pakiety zawierają po 110 kart, które ułatwią dziecku poznanie i utrwalenie zasad ortograficznych oraz słów z trudnościami ortograficznymi.

Scenariusz zajęć nr 51 Temat: Podróż w kosmos zasady zapisywania wyrazów małą i wielką literą.

Z A P R A S Z A M Y! Przedstawię się: Oto oni. Jestem Mała Ortografia. Jestem Fafik. Ja jestem Ancymon. Jestem Budzik.

1. Wykreśl w pionie i w poziomie słowa z listy.

Harmonogram zajęd Koło z zasadami realizowanych w projekcie Umied więcej? Fajna rzecz! Terespol 2009/2010. Prowadzący zajęcia: Anna Warakomska

Materiał realizowany na podstawie Ortograffiti 5. Pisownia wyrazów z Ż niewymiennym.

SZKOŁA PODSTAWOWA W ZESPOLE SZKÓŁ W RUSKU. PROGRAM ZAJĘĆ DYDAKTYCZNO WYRÓWNAWCZYCH Nauczanie zintegrowane

H czy Ch ZASADY ORTOGRAFICZNE DO ĆWICZENIA OD 20 GRUDNIA DO 11 STYCZNIA DLA KLASY 5

Lekcja V I.3.7 I.3.8 I.3.9

Z A P R A S Z A M Y! Przedstawię się: Oto oni. Jestem Mała Ortografia. Jestem Fafik. Ja jestem Ancymon. Jestem Budzik.

SZKOLNY SŁOWNIK ORTOGRAFICZNY DLA KLAS I-III

W duecie z rzeczownikiem pojęcie i funkcje przyimka

Zadanie domowe kl. 3 z dnia 14 marca 2015

Publikacje nauczycieli Anna Lemantowicz Szkoła Podstawowa w Paterku Testy sprawdzające wiedzę i umiejętności

Maria Żebrowska, Jolanta Kujawa Publiczna Szkoła Podstawowa w Dobrem

ZASADY I ZADANIA DO WYKONANIA W PAŹDZIERNIKU

Międzyszkolna Liga Przedmiotowa PŁOCK Zadania konkursowe z zakresu edukacji polonistycznej dla klasy II

Wiem, co trzeba klasa 3

Wymagania edukacyjne język polski - klasa 4. wyszukuje wyrazy w słowniku języka polskiego i słowniku ortograficznym

TEST OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW KLASY III Z ZAKRESU EDUKACJI ZINTEGROWANEJ ROK SZKOLNY 2005/2006

Gimnazjum w Sadownem- Konkurs Mistrz Dobrego Stylu. (czas pisania:45 minut)

DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA PODLASKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014- etap szkolny. Powodzenia!

Wiem, co trzeba. Kwiecień. Materiały dla klasy II. Imię i nazwisko:... Klasa:...

Rozrywki umysłowe w nauczaniu ortografii.

KONSPEKT ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH W KLASIE IIa INTEGRACYJNEJ

Gdyńskim Ośrodkiem Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa

IX MIĘDZYPOWIATOWY KONKURS ORTOGRAFICZNY DLA KLAS I-III ROK SZKOLNY

statek pociąg samolot czas, ryba, foka, szkoła

INFORMACJE O TERMINIE SPRAWDZIANU LUB JEGO POPRAWIE NAUCZYCIEL WPISUJE DO DZIENNIKA LIBRUS NAJPÓŹNIEJ 3 DNI PRZED SPRAWDZIANEM LUB POPRAWĄ

Język polski test dla uczniów klas trzecich

JAN REMUS DANIŁOWSKI. Ja k należy prawidfomo pisać po po/sku

INTEGRANCIK PIŁA 2018

Nasady kominowe. Nasady kominowe. Łukasz Darłak

ZASADY ORTOGRAFICZNE NA OKRES DO 30 LISTOPADA 2017 pisownia wyrazów z rz i ż klasa 4. wyżej wysoko

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę działam - idę w świat

OGÓLNOPOLSKI TEST ORTOGRAFICZNY r ZGŁOSZENIE DO UDZIAŁU NAJPÓŹNIEJ DO r. ZAKRES TEMATYCZNY

4 LATKI marzec. W marcu - wiersz do nauki ( J. Suchorzewska )

Inwestycja: Temat opracowania: OPIS MINIMALNYCH WYMAGAŃ TECHNICZNO UŻYTKOWYCH WYPOSAŻENIA HALI SPORTOWEJ w ZGORZELCU

Regulamin XII Powiatowego Turnieju Ortograficznego Szkół Gimnazjalnych miasta Konina w roku szkolnym 2015/2016

p i m ó i r ó o d b s ó t b ó r

Nazwy państw, miast, ulic, krain geograficznych oraz imiona i nazwiska piszemy

Międzyszkolna Liga Przedmiotowa PŁOCK Zadania konkursowe z zakresu edukacji polonistycznej dla klasy III

PODRÓŻ Z KSIĄŻKĄ. Komisja w składzie: Przewodniczący: Andrzej Degórski - Wiceburmistrz miasta Kętrzyn

TEST SPRAWDZAJĄCY WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW W KLASIE TRZECIEJ SEM. I

Ortografia w świecie głosek

KONKURS ORTOGRAFICZNY

Transkrypt:

ZASADY ORTOGRAFICZNE DO ĆWICZENIA W LISTOPADZIE 2015 rz czy ż Wymienia się na r w wyrazach pokrewnych lub innych formach tego wyrazu (także w innych językach słowiańskich), np.: marzec marca, dworzec dworca, parzysty - para Po: b, p, d, t, g, k, ch, j, w, np.: brzemię, przygniatać, drzemka, trzmiel, krzyżówka, chrzest, ujrzeć, wrzenie. Wymienia się na g, ź, z, s, dz, dź, d, h, np. ; potężny potęga, mosiężny mosiądz, drużyna druh, Sapieha Sapieżyna, grożę groźba, przerażenie przerazić, wyżej wysoko. Wyjątki: Pszczyna, pszczoła, pszenica, bukszpan, kształt, kszyk (nazwa ptaka), wszystko, wszędzie. W zakończeniach: -arz (nazw wykonawców czynności lub wyrazów łac. poch.), np.: piekarz, weterynarz; -erz (nazw wykonawców czynności lub rzecz. r. m.), np.: kuśnierz, kołnierz; W przyrostkach: -mierz, -mistrz, np.: amperomierz, sztukmistrz. W wyrazach nieobjaśnionych ( do zapamiętania) np.: porzeczka, korzyść, Murzyn, itd... W zakończeniach: -aż, np.: sabotaż, podaż, montaż, (rzecz. r. żeń. lub franc. poch.); -eż, np.: młodzież, odzież, papież, (rzecz. r. żeń. lub zapożyczonych). W przyrostkach: -yż, -iż; -żar, -żur, -żer, -żerka; -żka, -żca, -żnica; W partykułach:-że, -ż, np.: także, otóż. W wyrazach nieobjaśnionych ( do zapamiętania), np.: życie, żaden, żal, itd... ZAPAMIĘTAJ! W przyrostkach -szy, za pomocą których tworzymy stopień wyższy przymiotników, piszemy zawsze sz bez względu na poprzedzającą spółgłoskę.

ĆWICZENIA DO WYKONANIA W LISTOPADZIE Ćwiczenie 1. Uzupełnij tekst brakującymi literami ż, rz lub sz. Objaśnij pisownię tych wyrazów. Wieczór nad b egiem mo a. Albo lepiej w lesie. P yroda i ja. D ewa i g yby. W osy na polanie. Ch ąszcze b ęczące w trawie. W ystko pachnie, mieni się ró nymi k tałtami. Mo na uj eć doj ewającą ja ębinę, nazbierać je yn, p ywitać się ze zwie ętami: je em, mrówkami, sarnami. Nie ma p czół ani much. Nie słychać ich b.ęczenia. Nie siadają na twa y.nocą tylko ogarnia człowieka p era enie: ni ej sowy, wy.ej nietope e, ch.ęst łamanych gałęzi. Ale i tak więcej ko yści z takiego spania ni wśród spalin w betonowym blokowisku. brzegiem rz po spółgłosce b

Ćwiczenie 2. Od podanych wyrazów utwórz zdrobnienia. Podkreśl litery uzasadniające pisownię ż. księga książeczka stóg -. pieniądz -.. krąg -. śnieg -.. posąg -. łodyga -.. mózg -. kolega -.. Ćwiczenie 3. Rz czy ż w zakończeniach -arz, -erz, -aż,-eż? Uporządkuj wyrazy, wpisując je do odpowiedniej rubryki. Następnie uzupełnij zasadę ich pisowni. sekreta, pukle, pejza, kradzie, reporta, kwesta, stra, amperomie, betonia, gara, inwenta, egzempla, łupie, młodzie, lichwia, rzeźbia, kpia, witra, papie, sprzeda, moździe, instrukta (szkolenie),tynka, pieka, tona, kątomie, pisa., odzie, poda, -arz, -erz -aż, -eż Rz piszemy w zakończeniach wyrazów erz, -arz, jeśli... Ż piszemy w zakończeniach eż, -aż rzeczowników.. Ćwiczenie 4. Podane niżej wyrazy z ż wpisz do odpowiedniej rubryki: ważyć, trwożliwy, drążek, wstążka, żyletka, pasożyt, małżeństwo, rżeć, starożytny, żalić się, znużony, niezależny, dróżka, bieżnia, niższe, rożek, drużba, nóżka, posążek, wożę, pożyczyć, żądać, żebrak, żałoba, Wyrazy ż nieobjaśnionym Wyrazy z ż wymiennym ważyć- waga

Ćwiczenie 5. Utwórz stopień wyższy i najwyższy przymiotników. Podkreśl sz po spółgłoskach: np. drogi - droższy, najdroższy głupi -...,... mądry -...,... spokojny -...,... mały -...,... lekki -...,... biedny -...,... dobry -...,... ładny -...,... trwały -...,... krótki -...,... okrągły -...,... Ćwiczenie 6. Wpisz podane wyrazy do tabeli. dyżur, żniwa, mężczyzna, żywica, żyła, burżuazja, żywo, żywiołowo, żywność, inżynierski, pożytecznie, jeżyny, księżycowy, książęcy, młodzieżowy, nieważkość, przeciążenie, pasożytniczy, żałobnie, ryż, życiowy, różowy, żal, plaża, żądanie, pożyczka, żandarm, żebrak, biżuteria, różnie; przemówienie, krzepki, brzydki, wrzeć, brzmieć, chrzanowy, chrzęst, grzęda, spojrzenie, grzeczny, brzoza, drzwi, przepiórka, wrzesień, przekora, ujrzeć, trzymać, dojrzały, chrzęścić, chrzest, brzemienny, nadbrzeżny, grzmieć, chrzcić, przytulny, wytrzymały, krzyczeć, wrzucać, krzyżowy, przytulić rzeczowniki przymiotniki przysłówki

Ćwiczenie 7. Uzupełnij brakującymi literami ż, rz lub sz. Ten się kłania pierw y, kto g eczniej y. Pan ka e, sługa musi. Jemy, aby yć, nie.yjemy, aby jeść. Historia lubi się powta ać. Ka dy kij ma dwa końce. Głód jest najlep ym kucha em. Jaką miarą mie ysz, taką ci odmie ą. Do odwa nych świat nale y. Oliwa sprawiedliwa zaw e na wie ch wypływa. Kto sieje wiatr, ten zbiera bu ę. Ka dy sobie epkę skrobie. Uczeń bez dwói jak ołnie bez karabinu. Człowiek Bo e ig ysko. Jajo chce być mąd ej e od kury. adna praca nie hańbi. Ćwiczenie 8. Od podanych wyrazów z rz nieobjaśnionym utwórz wyrazy pokrewne. Np. jarzębina jarzębinowy, jarzębinka, jarząbek burza -. twarz - rzeźba - rzetelny - porzeczka -.. rzemień - kurz -. orzech - wierzch -. rzęsa - rzadki -. Murzyn -. wierzba - uderzyć - tchórz - towarzyszyć -. zmierzch -. rzodkiew -. narzędzia -

Ćwiczenie 9. Uzupełnij tekst brakującymi literami rz i ż. Pamiętaj o zasadach pisowni. Jeśli masz wątpliwości, sprawdź pisownię wyrazu w słowniku ortograficznym! P...ygody Koszałka Opałka Bu...a w ja...mie chmur deszczowych nadciągnęła z...adko spotykaną siłą. Ku... wzbił się a... po wie..chołki d...ew. G...mialo, jakby st...elano z moździe...y. Wie...by i ja...ębiny uginały się pod ude...eniami wiatru. Lunął...ęsisty deszcz. Mę...ny kronika... Koszałek Opałek nie p...ejmował się tym. Według jego kalenda...a trwały jeszcze...ądy zimy. A nie zda...yło się, aby...etelny u...ędnik imć króla Błystka pomylił pory roku. Podniósł tylko kołnie..., bo leciały ju... krople wielkości o...echa. Nie tchó...ąc, szedł dalej. Nagle potknął się o ko...eń. Kałama... uwieszony na...emieniu ude...ył go w głowę tak potę...nie,...e krasnal w zapadającym zmie...chu dost...egł wszystkie gwiazdy. Ocknął się w mrocznym koryta...u. Ko...ystniej tu bylo ni... na dwo...e. Jakieś zwie...ątko uwiło sobie z pe...u wygodne gniazdko....ecz jasna,...e znu...ony ka...ełek nie oparł się pokusie i...ucił się na siano. Wkrótce w no...e rozległo sie gromkie chrapanie. Ćwiczenie 10. Do podanych wyrazów dopisz wyrazy pokrewne lub takie ich formy, w których rz wymienia się na r. Podkreśl wymieniające się litery: Wyraz z rz Wyraz pokrewny Wyraz z rz Wyraz pokrewny w skórze o chmurze w chórze w ofierze garncarz w plenerze o karze przy murze nad morzem stworzyć cesarz szerzej atmosferze w futrze pisarz cmentarz weterynarz malarz