PISOWNIA WYRAZÓW Z RZ I Ż

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "PISOWNIA WYRAZÓW Z RZ I Ż"

Transkrypt

1 PISOWNIA WYRAZÓW Z RZ I Ż RZ Wymienia się na R w innych formach wyrazu lub w wyrazach pokrewnych starzec starość marzec - marca wierzyć wiara wzorzysty wzór Po spółgłoskach: b, p, d, t, g, k, ch, j, w brzuch przyroda drzemać trzymać grzyb krzew chrzan spojrzeć wrzenie Wyjątki: - kształt pszenica pszczoła Pszczyna wszystko wszędzie zawsze - w przymiotnikach w stopniu wyższym i najwyższym, lepszy - najlepszy cichszy - najcichszy W zakończeniach - arz, - erz: w nazwach wykonawców czynności i zawodów, piłkarz, pisarz, weterynarz; - w innych rzeczownikach r. męskiego, kalendarz, kołnierz Ż Wymienia się na: G, DZ, H, S, Z, Ź w innych formach wyrazu lub w wyrazach pokrewnych, odważny odwaga mosiężny mosiądz drużyna druh niżej nisko mrożony mróz zakażenie zakaźny Po spółgłoskach: l, ł, r oraz n (w wyrazach zapożyczonych) lżejszy małżeństwo oskarżenie rewanż W zakończeniach - aż, - eż - reportaż, masaż, bandaż, garaż, sprzedaż - młodzież, odzież, kradzież, grabież W zakończeniach: - mierz, - mistrz: kątomierz, Sandomierz, zegarmistrz W wyrazach z RZ niewymiennym: barbarzyńca rzadki towarzyski burzyć rządzić twarz jarzębina rzecz uderzyć jarzyny rzeczownik urząd korzeń rzeka warzywa korzyść rzemień wierzba kurz rzemiosło wierzch narząd rześki zarzut narzekać rzetelny zdarzenie narzędzia rzeźbić zmierzch orzechy rzodkiewka zarządzać porządek rzucać zorza porzeczka tchórz zwierzęta W wyrazach z Ż niewymiennym: ciężki mężczyzna żaden dążyć mnożyć żarówka drożdże mżawka żartować duży nożyce żarzyć dyżur pasożyt żądać inżynier podróż żeglarz jeż pożyczka żelazko jeżyny pożytek żeński każdy spiżarnia żwawo krzyż strażak życiorys księżyc wieża życzyć łóżko wzwyż żyrandol

2 ZADANIA DO WYKONANIA W TERMINIE 17 LISTOPADA 12 GRUDNIA 2014R. 1. Uzupełnij tekst brakującymi literami rz i ż. Pamiętaj o zasadach pisowni. Jeśli masz wątpliwości, sprawdź pisownię wyrazu w słowniku ortograficznym! P...ygody Koszałka Opałka Bu...a w ja...mie chmur deszczowych nadciągnęła z...adko spotykaną siłą. Ku... wzbił się a... po wie..chołki d...ew. G...mialo, jakby st...elano z moździe...y. Wie...by i ja...ębiny uginały się pod ude...eniami wiatru. Lunął...ęsisty deszcz. Mę...ny kronika... Koszałek Opałek nie p...ejmował się tym. Według jego kalenda...a trwały jeszcze...ądy zimy. A nie zda...yło się, aby...etelny u...ędnik imć króla Błystka pomylił pory roku. Podniósł tylko kołnie..., bo leciały ju... krople wielkości o...echa. Nie tchó...ąc, szedł dalej. Nagle potknął się o ko...eń. Kałama... uwieszony na...emieniu ude...ył go w głowę tak potę...nie,...e krasnal w zapadającym zmie...chu dost...egł wszystkie gwiazdy. Ocknął się w mrocznym koryta...u. Ko...ystniej tu bylo ni... na dwo...e. Jakieś zwie...ątko uwiło sobie z pe...u wygodne gniazdko....ecz jasna,...e znu...ony ka...ełek nie oparł się pokusie i...ucił się na siano. Wkrótce w no...e rozległo sie gromkie chrapanie. 2. Do podanych wyrazów dopisz wyrazy pokrewne lub takie ich formy, w których rz wymienia się na r. Podkreśl wymieniające się litery. chytrze chytry zanurzyć - mądrze -... szczerze -.. w ofierze -... cmentarz - garncarz -... pisarz -. w plenerze -... w futrze -.. o karze -... powierzyć - kamerzysta -... szerzej - kronikarz -... cesarz -. stworzyć -... rowerzysta Podane wyrazy wpisz do odpowiednich rubryk tabelki. Podkreśl spółgłoski, po których piszemy rz. przemówienie, krzepki, brzydki, wrzeć, brzmieć, chrzanowy, chrzęst, grzęda, spojrzenie, grzeczny, brzoza, drzwi, przepiórka, wrzesień, przekora, ujrzeć, trzymać, dojrzały, chrzęścić, chrzest, brzemienny, nadbrzeżny, grzmieć, chrzcić, przytulny, wytrzymały, krzyczeć, wrzucać, krzyżowy, przytulić RZECZOWNIK CZASOWNIK PRZYMIOTNIK przemówienie

3 4.Wyjaśnij pisownię podanych niżej wyrazów. a) pieniążek wymiana na dz - pieniądz b) kominiarz końcówka arz w nazwach zawodów, wymiana na r - kominiarski c) dłużej -... d) pogróżka -... e) miażdżyć -... f) lepszy -... g) wyobrażenie -... h) nietoperz -... i) brzemienna -... j) przygoda -... k) ujrzał -... l) korzyść -... m) przekształcić -... n) leżeć -... o) odzież -... p) straż -... q) każę -... r) karze -... s) kolarz -... t) kolaż Utwórz od niżej podanych wyrazów nazwy wykonawców czynności, zajęć, zawodów. Podkreśl końcówki: -arz, -erz. kwestować - kwestarz marynarka - murować - zioło - paść - malować - łyżwy - piec - pisać - pszczoła - sekretariat - rzeźbić drukować - kucharzyć - 6.Do podanych wyrazów dopisz wyrazy uzasadniające pisownię ż. Podkreśl wymieniające się litery. dostrzeżenie - dostrzegać drużyna -... koleżka -... móżdżek -... dłużej -... wyposażyć -... spieniężyć -... mażę -... księża -... odjeżdżać -... możesz -... skażenie -... bliżej -... potężny -.. każecie -. leżeć Podane niżej wyrazy z ż wpisz do odpowiedniej rubryki. ważyć, trwożliwy, drążek, wstążka, żyletka, pasożyt, małżeństwo, rżeć, starożytny, żalić się, znużony, niezależny, dróżka, bieżnia, niższe, rożek, drużba, nóżka, posążek, wożę, pożyczyć,

4 żądać, żebrak, żałoba, mosiężny Wyrazy z ż wymiennym Wyrazy z ż niewymiennym 8. Utwórz stopień wyższy i najwyższy przymiotników. Podkreśl sz po spółgłoskach. miły - milszy, najmilszy bogaty -...,... głupi -...,... mądry -...,... gładki -...,... krótki -...,... lekki -...,... biedny -...,... dobry -...,... łaskawy -...,... okrągły -..., Do podanych poniżej znaczeń dopisz odpowiadające im wyrazy z ramki. rzecznik, rzeczywisty, rzadki, rządzić, rzekomy, sprzeczny, rzeczowy, żądny, rzetelnie, żmudny, rzeczułka, żartobliwy, rzutki, żarłoczny, żarliwy niezgodny z czymś, odmienny -. nieczęsto się zdarzający -.. sprawować władzę -. ten, kto występuje w czyimś imieniu -.. obiektywnie istniejący -.. sumiennie, uczciwie - nieistniejący w rzeczywistości, pozorny - ujmujący jakąś sprawę zgodnie z jej istotą - chciwy czegoś -. zabierający dużo czasu -. mała rzeczka -.. ruchliwy, czynny -.. niepoważny ( sposób traktowania) -. jadający dużo i łapczywie -.. namiętny, zapalony, gorliwy Podkreśl wyrazy z rz, ż. Uzupełnij tabelę, oddzielając wyrazy, których pisownię można

5 uzasadnić od wyrazów, których pisownię trzeba zapamiętać. Jesienne dyktando Jak szybko minął wrzesień Jeszcze wspominamy szum przybrzeżnych fal, zapach smażonych ryb i krzyk mew krążących nad plażą pełną turystów. Uśmiechamy się do zachodzącego za grzbietami gór słońca, szemrzących tatrzańskich strumyków czy kosodrzewiny porastającej zbocza. Opowiadamy o żaglach rozpiętych na wietrze, cichych zakątkach mazurskich jezior przynoszących orzeźwienie w sierpniowym żarze i nowych przyjaciołach, za których towarzystwem tak bardzo jeszcze tęsknimy. Ktoś jeszcze nuci po cichu piosenkę z harcerskiego ogniska i z wypiekami na twarzy wspomina drużynową Grażynę. A tu już i październik zmierza ku końcowi. Przekwitły wrzosy, pożółkły trzciny. Tylko zapach świeżych i suszonych grzybów przypomina o radosnych wypadach do lasu. A tam na dobre króluje już jesień. Zdążyła już przystroić klony w przecudne liście, pozwoliła majestatycznym dębom zrzucać żołędzie i rudym wiewiórkom figlarnie przeskakiwać z drzewa na drzewo. Ustroiła brzózki w delikatne, żółte listki, które wkrótce postrąca chłodny wiatr. Jak cudownie jest chodzić po szeleszczących dywanach usłanych z różnobarwnych liści, wsłuchiwać się w krzyk odlatujących gęsi, mrużyć oczy przy ostatnich promykach słońca i przyglądać się różowym chryzantemom, które zakwitły w przydomowych ogródkach! RZ Ż pisownię można uzasadnić pisownię trzeba zapamiętać pisownię można uzasadnić pisownię trzeba zapamiętać

ZASADY ORTOGRAFICZNE DO ĆWICZENIA OD 1 LISTOPADA DO 30 LISTOPADA rz czy ż

ZASADY ORTOGRAFICZNE DO ĆWICZENIA OD 1 LISTOPADA DO 30 LISTOPADA rz czy ż ZASADY ORTOGRAFICZNE DO ĆWICZENIA OD 1 LISTOPADA DO 30 LISTOPADA rz czy ż Wymienia się na r w wyrazach pokrewnych lub innych formach tego wyrazu (także w innych językach słowiańskich), np.: marzec marca,

Bardziej szczegółowo

ZASADY ORTOGRAFICZNE DO ĆWICZENIA od 29 października do 23 listopada rz czy ż

ZASADY ORTOGRAFICZNE DO ĆWICZENIA od 29 października do 23 listopada rz czy ż ZASADY ORTOGRAFICZNE DO ĆWICZENIA od 29 października do 23 listopada rz czy ż Wymienia się na r w wyrazach pokrewnych lub innych formach tego wyrazu (także w innych językach słowiańskich), np.: marzec

Bardziej szczegółowo

ZASADY ORTOGRAFICZNE DO ĆWICZENIA W LISTOPADZIE 2015 rz czy ż

ZASADY ORTOGRAFICZNE DO ĆWICZENIA W LISTOPADZIE 2015 rz czy ż ZASADY ORTOGRAFICZNE DO ĆWICZENIA W LISTOPADZIE 2015 rz czy ż Wymienia się na r w wyrazach pokrewnych lub innych formach tego wyrazu (także w innych językach słowiańskich), np.: marzec marca, dworzec dworca,

Bardziej szczegółowo

ZASADY ORTOGRAFICZNE DO ĆWICZENIA do 30 LISTOPADA klasa 6. rz czy ż

ZASADY ORTOGRAFICZNE DO ĆWICZENIA do 30 LISTOPADA klasa 6. rz czy ż ZASADY ORTOGRAFICZNE DO ĆWICZENIA do 30 LISTOPADA klasa 6 rz czy ż Wymienia się na r w wyrazach pokrewnych lub innych formach tego wyrazu (także w innych językach słowiańskich), np.: marzec marca, dworzec

Bardziej szczegółowo

Regulamin gminnego konkursu ortograficznego. dla uczniów klas II i III Szkoły Podstawowej. Mistrz ortografii

Regulamin gminnego konkursu ortograficznego. dla uczniów klas II i III Szkoły Podstawowej. Mistrz ortografii Regulamin gminnego konkursu ortograficznego dla uczniów klas II i III Szkoły Podstawowej Mistrz ortografii rok szkolny 2017/ 2018 Wstęp: Organizatorami gminnego konkursu ortograficznego są Dyrektor i Nauczyciele

Bardziej szczegółowo

Jak poradzić sobie z ortografią?

Jak poradzić sobie z ortografią? Jak poradzić sobie z ortografią? Zbiór zasad ortograficznych pomocnych w uczeniu się ortografii w klasach I-III Na podstawie szkolonego słownika ortograficznego M. Rzeszutek, B. Sobczak i H. Zgółkowej

Bardziej szczegółowo

MIĘDZYGMINNY KONKURS ORTOGRAFICZNY MISTRZ ORTOGRAFII 2008 CZYLI ORTOGRAFICZNE MANEWRY Klasa IV. b...raki ceb...la /8p.

MIĘDZYGMINNY KONKURS ORTOGRAFICZNY MISTRZ ORTOGRAFII 2008 CZYLI ORTOGRAFICZNE MANEWRY Klasa IV. b...raki ceb...la /8p. ... (imię, nazwisko, szkoła) MIĘDZYGMINNY KONKURS ORTOGRAFICZNY MISTRZ ORTOGRAFII 2008 CZYLI ORTOGRAFICZNE MANEWRY Klasa IV 1. Wstaw ó lub u ( te wyrazy to nazwy warzyw). brok...ły c...kinia b...raki ceb...la

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN II GMINNEGO KONKURSU ORTOGRAFICZNEGO O ZŁOTE PIÓRO WÓJTA GMINY TUROŚŃ KOŚCIELNA dla uczniów klas IV - VI szkół podstawowych

REGULAMIN II GMINNEGO KONKURSU ORTOGRAFICZNEGO O ZŁOTE PIÓRO WÓJTA GMINY TUROŚŃ KOŚCIELNA dla uczniów klas IV - VI szkół podstawowych REGULAMIN II GMINNEGO KONKURSU ORTOGRAFICZNEGO O ZŁOTE PIÓRO WÓJTA GMINY TUROŚŃ KOŚCIELNA dla uczniów klas IV - VI szkół podstawowych KONKURS ORGANIZOWANY POD PATRONATEM WÓJTA GMINY TUROŚŃ KOŚCIELNA ORGANIZATOR

Bardziej szczegółowo

Dwugodzinna lekcja języka polskiego w klasie czwartej

Dwugodzinna lekcja języka polskiego w klasie czwartej Dwugodzinna lekcja języka polskiego w klasie czwartej Temat -. Cele operacyjne: uczeń wyrabia w sobie nawyk poprawnego pisania w obrębie reguły ortograficznej z rz ; uczeń doskonali umiejętności posługiwania

Bardziej szczegółowo

Gracze otrzymują po 6 żetonów z literami. Każdy gracz powinien mieć przed sobą żeton z:

Gracze otrzymują po 6 żetonów z literami. Każdy gracz powinien mieć przed sobą żeton z: Jeśli chcesz, aby ortografia sprawiała Ci jak najmniej kłopotów, to zagraj z nami w tę grę. Wiemy, że kluczem do opanowania ortografii jest wzrokowe zapamiętywanie poszczególnych wyrazów i dlatego właśnie

Bardziej szczegółowo

Koniec kłopotówz ortografią

Koniec kłopotówz ortografią Koniec kłopotówz ortografią Jeśli chcesz, aby ortografia nie sprawiała Ci kłopotów, zagraj z nami! MAGICZNY CZYTNIK pokaże Ci, jak napisać nawet najtrudniejsze wyrazy. Nauczysz się ortografii szybko i

Bardziej szczegółowo

Celem projektu jest wspomaganie i wspieranie rozwoju zainteresowań ortograficznych u dzieci w klasach I-III.

Celem projektu jest wspomaganie i wspieranie rozwoju zainteresowań ortograficznych u dzieci w klasach I-III. Utrwalenie pisowni wyrazów z rz, ż poprzez różnorodne zabawy muzyczno-ruchowe, ortograficzne rebusy,krzyżówki i ćwiczenia w klasach I III oraz wykonanie gazetek ortograficznych. Termin wykonywania zadań

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE CZYNI MSTRZA

ĆWICZENIE CZYNI MSTRZA ĆWICZENIE CZYNI MSTRZA Język polski ma ortografię o jakieś sto razy łatwiejszą niż inne języki świata! Nawet gramatyka nie jest tak trudna. Tym się jednak różnimy od innych narodów, że przykładamy szczególną

Bardziej szczegółowo

H czy Ch ZASADY ORTOGRAFICZNE DO ĆWICZENIA OD 4 GRUDNIA DO 10 STYCZNIA

H czy Ch ZASADY ORTOGRAFICZNE DO ĆWICZENIA OD 4 GRUDNIA DO 10 STYCZNIA ZASADY ORTOGRAFICZNE DO ĆWICZENIA OD 4 GRUDNIA DO 10 STYCZNIA H czy Ch H Wymienia się na: g,z,ż, np. wahać waga wadzeważyć druh drużyna. Ch Wymienia się na sz w wyrazach pokrewnych lub innych ich formach

Bardziej szczegółowo

Rz piszemy, gdy w. np.: bramkarz, pisarz, harcerz, rycerz, ciśnieniomierz, Sandomierz, burmistrz, zegarmistrz. wyrazach wymienia się na r, np.

Rz piszemy, gdy w. np.: bramkarz, pisarz, harcerz, rycerz, ciśnieniomierz, Sandomierz, burmistrz, zegarmistrz. wyrazach wymienia się na r, np. Rz piszemy, gdy w wyrazach wymienia się na r, rowerzysta - rower, na komputerze - komputer, dworzec - dworca. Rz piszemy w zakończeniach wyrazów: arz erz mierz mistrz bramkarz, pisarz, harcerz, rycerz,

Bardziej szczegółowo

Dyktando. Klasa II. Zima

Dyktando. Klasa II. Zima Dyktando Klasa II Zima Jest mroźna zima. Na dworze pada śnieg. To cięŝki czas dla zwierząt. Jerzy i Honoratka dokarmiają ptaki. Zgłodniałe wróbelki przyfrunęły do ptasiej stołówki. Sikorki wydziobują tłuszcz

Bardziej szczegółowo

Gra dydaktyczna. Każda grupa dostaje drogę do poszczególnych stanowisk. Zestaw dla grupy 1

Gra dydaktyczna. Każda grupa dostaje drogę do poszczególnych stanowisk. Zestaw dla grupy 1 Gra dydaktyczna Gra dydaktyczna jest atrakcyjną formą podsumowania i utrwalenia wiadomości. Daje dzieciom wiele radości, doskonali umiejętność pracy w zespole i na jego rzecz, uczy przestrzegania przyjętych

Bardziej szczegółowo

Bielskiego Mistrza Ortografii 2014

Bielskiego Mistrza Ortografii 2014 Bielsko-Biała, 10 lutego 2014. Sz. Państwo Dyrekcja, Nauczyciele i Uczniowie Szkoły Podstawowej nr w Bielsku-Białej Regulamin I Międzyszkolnego Dyktanda dla uczniów klas IV-VI o tytuł Bielskiego Mistrza

Bardziej szczegółowo

Kształcenie literackie: praca z tekstem: Dorota Terakowska "Władca Lewawu" (fragment)

Kształcenie literackie: praca z tekstem: Dorota Terakowska Władca Lewawu (fragment) Trening przed klasówką Szkoła podstawowa Kształcenie literackie: praca z tekstem: Dorota Terakowska "Władca Lewawu" (fragment) Przeczytaj tekst, a następnie zaznacz poprawne odpowiedzi. W pierwszej chwili

Bardziej szczegółowo

ZASADY ORTOGRAFICZNE DO ĆWICZENIA DO 30 LISTOPADA 2017 (KLASY SIÓDME I GIMNAZJUM) rz czy ż

ZASADY ORTOGRAFICZNE DO ĆWICZENIA DO 30 LISTOPADA 2017 (KLASY SIÓDME I GIMNAZJUM) rz czy ż ZASADY ORTOGRAFICZNE DO ĆWICZENIA DO 30 LISTOPADA 2017 (KLASY SIÓDME I GIMNAZJUM) rz czy ż Wymienia się na r w wyrazach pokrewnych lub innych formach tego wyrazu (także w innych językach słowiańskich),

Bardziej szczegółowo

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 113, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 113, s. 1 KARTA:... Z KLASY:... polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 113, s. 1 1 List do wiosny Przeczytaj uważnie tekst pt. Wiosna. Wiosna W powietrzu czuje się wiosnę. Topią się śnieg

Bardziej szczegółowo

ŚCIEŻKA ORTOGRAFICZNA ROK SZKOLNY 2012/2013

ŚCIEŻKA ORTOGRAFICZNA ROK SZKOLNY 2012/2013 ŚCIEŻKA ORTOGRAFICZNA ROK SZKOLNY 2012/2013 1 1 TYDZIEŃ - 10.09.2012 R. 16.09.2012 R. chandra hrabia w przybliżeniu wojaże włączać książę 2 2 TYDZIEŃ - 17.09.2012 R. 23.06.2012 R. żarówka rzeźbiarz wahać

Bardziej szczegółowo

KONKURS ORTOGRAFICZNY

KONKURS ORTOGRAFICZNY KONKURS ORTOGRAFICZNY Celem szkolnego konkursu ortograficznego jest rozwijanie umiejętności poprawnego pisania, kształtowanie nawyków i umiejętności sprawdzania pisowni, zachęcenie do nauki ortografii

Bardziej szczegółowo

Wiem, co trzeba. Kwiecień. Materiały dla klasy II. Imię i nazwisko:... Klasa:...

Wiem, co trzeba. Kwiecień. Materiały dla klasy II. Imię i nazwisko:... Klasa:... Wiem, co trzeba Kwiecień Materiały dla klasy II Imię i nazwisko:... Klasa:... JĘZYK POLSKI propozycje lektur: teksty popularnonaukowe dla dzieci o tematyce przyrodniczej, utwory o tematyce wiosennej, K.

Bardziej szczegółowo

Test 2 klasa III ( rząd 1)... Przeczytaj tekst i odpowiedz pełnymi zdaniami na zadane pytania.

Test 2 klasa III ( rząd 1)... Przeczytaj tekst i odpowiedz pełnymi zdaniami na zadane pytania. Test 2 klasa III ( rząd 1) Przeczytaj tekst i odpowiedz pełnymi zdaniami na zadane pytania. Las to duży teren, na którym rośnie wiele drzew oraz krzewy i rośliny zielne. Żyją tam także różne zwierzęta.

Bardziej szczegółowo

NIEZBĘDNIK ORTOGRAFICZNYDLA UCZNIÓW KLAS I - III Ó WYMIENNE

NIEZBĘDNIK ORTOGRAFICZNYDLA UCZNIÓW KLAS I - III Ó WYMIENNE NIEZBĘDNIK ORTOGRAFICZNYDLA UCZNIÓW KLAS I - III Ó WYMIENNE zbiór komórka ósemka lód wóz róg miód próg mróz zbiórka parowóz sówka bródka górnik krów sobót skrócił północ wiózł zachód wschód mówił nóg stóg

Bardziej szczegółowo

Regulamin szkolnego konkursu ortograficznego Mistrz ortografii. dla klas II VI w Szkole Podstawowej w Lusówku

Regulamin szkolnego konkursu ortograficznego Mistrz ortografii. dla klas II VI w Szkole Podstawowej w Lusówku Regulamin szkolnego konkursu ortograficznego Mistrz ortografii dla klas II VI w Szkole Podstawowej w Lusówku 1. Celem konkursu jest zaktywizowanie uczniów do systematycznej pracy nad poprawą stanu ortografii.

Bardziej szczegółowo

Konspekt lekcji otwartej - zajęć terapii dyslektycznej uczniowie klas pierwszych gimnazjum

Konspekt lekcji otwartej - zajęć terapii dyslektycznej uczniowie klas pierwszych gimnazjum Elżbieta Trzaskowska doradca metodyczny dla polonistów PCDZN Puławy Konspekt lekcji otwartej - zajęć terapii dyslektycznej uczniowie klas pierwszych gimnazjum Zajęcia przeprowadzono 4 marca 2008 roku w

Bardziej szczegółowo

INTEGRANCIK PIŁA 2018

INTEGRANCIK PIŁA 2018 Miasto Piła REGULAMIN MIEJSKIEGO KONKURSU WIEDZY ZINTEGROWANEJ DLA UCZNIÓW KLAS III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH INTEGRANCIK PIŁA 2018 ROK SZKOLNY 2017/2018 Wydział Oświaty w Pile przy współpracy Szkoły Podstawowej

Bardziej szczegółowo

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z ORTOGRAFII DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2017/2018 ETAP TRZECI

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z ORTOGRAFII DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2017/2018 ETAP TRZECI Kuratorium Oświaty w Lublinie. Imię i nazwisko ucznia Liczba uzyskanych punktów Pełna nazwa szkoły ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z ORTOGRAFII DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2017/2018 ETAP TRZECI

Bardziej szczegółowo

Ó, rz, ż, ch, h wymienne i niewymienne. Powtórzenie s. 20

Ó, rz, ż, ch, h wymienne i niewymienne. Powtórzenie s. 20 92 Ó, rz, ż, ch, h wymienne i niewymienne. Powtórzenie s. 20 1. a) Wypisz z tekstu przykłady wyrazów z ó,rz,ż,chi h, a następnie dopisz do nich inną formę lub wyraz pokrewny. Wyrazy z ó Wyrazy z rz Wyrazy

Bardziej szczegółowo

Maria Żebrowska, Jolanta Kujawa Publiczna Szkoła Podstawowa w Dobrem

Maria Żebrowska, Jolanta Kujawa Publiczna Szkoła Podstawowa w Dobrem Maria Żebrowska, Jolanta Kujawa Publiczna Szkoła Podstawowa w Dobrem REGULAMIN MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU ORTOGRAFICZNEGO DLA UCZNIÓW KLAS I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I. Cele konkursu: 1. Doskonalenie poprawnej

Bardziej szczegółowo

Zadanie nr 23. Sudoku z ortografią, cz. 2

Zadanie nr 23. Sudoku z ortografią, cz. 2 Zadanie nr 23 Sudoku z ortografią, cz. 2 Co zawiera zestaw? Szablony do gry Sudoku wypełnione wyrazami z różnymi trudnościami ortograficznymi ( rz i ż wymienne, a także rz i ż niewymienne), tabelki z wyrazami

Bardziej szczegółowo

1 Uważnie przeczytaj tekst wstępny, a następnie uzupełnij związane z nim polecenia.

1 Uważnie przeczytaj tekst wstępny, a następnie uzupełnij związane z nim polecenia. 1 Uważnie przeczytaj tekst wstępny, a następnie uzupełnij związane z nim polecenia. W kronice klasy IIIa Kasia napisała: Byliśmy na wycieczce Uczniowie naszej klasy postanowili zorganizować wycieczkę.

Bardziej szczegółowo

PRZECZYTAJ GAZETKĘ, OTWÓRZ SŁOWNICZEK, A SZÓSTEK BĘDZIE PEŁNY DZIENNICZEK!!!

PRZECZYTAJ GAZETKĘ, OTWÓRZ SŁOWNICZEK, A SZÓSTEK BĘDZIE PEŁNY DZIENNICZEK!!! PRZECZYTAJ GAZETKĘ, OTWÓRZ SŁOWNICZEK, A SZÓSTEK BĘDZIE PEŁNY DZIENNICZEK!!! Zć alfabet każdy wie sprawa to obowiązkowa! Czyś z Krakowa, czy też z Łodzi, czy może z Działdowa. TO ALFABET: Polski język

Bardziej szczegółowo

TEST ORTOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW KLAS III Imię i nazwisko... Nazwa szkoły... Imię i nazwisko nauczyciela przygotowującego do konkursu... Ćwiczenie 1 Uzupełnij wierszyk, wpisując ż lub dwuznak rz, u lub ó,

Bardziej szczegółowo

Porządek na warzywnych grządkach, czyli o rz

Porządek na warzywnych grządkach, czyli o rz Porządek na warzywnych grządkach, czyli o rz z piszemy, gdy wymienia się na r, np. morze morski. 1 Do podanych wyrazów dopisz takie pokrewne, żeby zachodziła wymiana rz na r. parzysty... górzysty... aptekarz...

Bardziej szczegółowo

SPRAWDŹ, CZY POTRAFISZ.

SPRAWDŹ, CZY POTRAFISZ. SPRAWDŹ, CZY POTRAFISZ. UWAŻNIE CZYTAJ POLECENIA!!! POWODZENIA!!! TRZYMAM KCIUKI!!! OPRACOWAŁA: ANNA KLÓSKA SZKOŁA PODSTAWOWA IM. KEN W ŁOBŻENICY TEST BADANIA KOMPETENCJI W KLASIE III. imię i nazwisko

Bardziej szczegółowo

Zadanie 1. (4 p.) A) Ułóż zdanie, w którym wystąpi siedem różnych wyrazów z rz. Zachowaj poprawność interpunkcyjną

Zadanie 1. (4 p.) A) Ułóż zdanie, w którym wystąpi siedem różnych wyrazów z rz. Zachowaj poprawność interpunkcyjną Zadanie 1. (4 p.) A) Ułóż zdanie, w którym wystąpi siedem różnych wyrazów z rz. Zachowaj poprawność interpunkcyjną. B) Ułóż zdanie, w którym wystąpią cztery różne wyrazy rozpoczynające się od ó. Zachowaj

Bardziej szczegółowo

Imię i nazwisko. Planeta Ziemia

Imię i nazwisko. Planeta Ziemia Sprawdzian wiadomości i umiejętności z zakresu edukacji polonistycznej. Klasa III kwiecień... Imię i nazwisko 1. Uzupełnij wyrazy brakującymi literami i dwuznakami. Planeta Ziemia Planeta, na kt.rej mieszkamy

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY SŁOWNIK ORTOGRAFICZNY DLA KLAS I-III

SZKOLNY SŁOWNIK ORTOGRAFICZNY DLA KLAS I-III SZKOLNY SŁOWNIK ORTOGRAFICZNY DLA KLAS I-III SZKOLNY SŁOWNIK ORTOGRAFICZNY DLA KLAS I-III Tekst słownika: Ewa Stolarczyk, Sylwia Stolarczyk Tekst dyktand i zadań: Iwona Czarkowska Ilustracje: Strony 1

Bardziej szczegółowo

Opracowała dla uczniów klas IV-VI mgr Anna Karczewska

Opracowała dla uczniów klas IV-VI mgr Anna Karczewska Opracowała dla uczniów klas IV-VI mgr Anna Karczewska Zasady pisowni h i ch Literę h piszemy: gdy wymienia się ona na ż, g lub z np.: druh drużyna wahać się waga błahy - błazen w rozpoczynającej wyrazy

Bardziej szczegółowo

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS WIEDZY ZINTEGROWANEJ JUŻ TO WIEM DLA KLAS TRZECICH Imię i nazwisko ucznia:

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS WIEDZY ZINTEGROWANEJ JUŻ TO WIEM DLA KLAS TRZECICH Imię i nazwisko ucznia: Imię i nazwisko ucznia: Numer szkoły: X EDYCJA MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU HASŁO KONKURSU: Cztery pory roku Dyktando 1 Imię i nazwisko ucznia: Numer szkoły: X EDYCJA MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU HASŁO KONKURSU:

Bardziej szczegółowo

Ortografia w świecie głosek

Ortografia w świecie głosek Ortografia w świecie głosek Jestem nauczycielką nauczania zintegrowanego. Trzeci rok pracuję zdziećmi metodą glottodydaktyki, profesora Bronisława Rocławskiego. Jest to metoda fonetyczna, syntetyczno-analityczna,

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę działam - idę w świat

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę działam - idę w świat Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę działam - idę w świat Autor: Beata Sochacka Klasa II Edukacja: polonistyczna, muzyczna, społeczna, plastyczna. Temat lekcji: Ortografia pomaga opowiadać o

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI KONIEC KLASY II TREŚCI POLONISTYCZNE I ŚRODOWISKOWE

SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI KONIEC KLASY II TREŚCI POLONISTYCZNE I ŚRODOWISKOWE SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI KONIEC KLASY II TREŚCI POLONISTYCZNE I ŚRODOWISKOWE Imię i nazwisko. 1. Przeczytaj uważnie opowiadanie i odpowiedz na pytania znajdujące się pod tekstem. Rodzeństwo Przemek i Krysia

Bardziej szczegółowo

IX MIĘDZYPOWIATOWY KONKURS ORTOGRAFICZNY DLA KLAS I-III ROK SZKOLNY 2011-2012

IX MIĘDZYPOWIATOWY KONKURS ORTOGRAFICZNY DLA KLAS I-III ROK SZKOLNY 2011-2012 IX MIĘDZYPOWIATOWY KONKURS ORTOGRAFICZNY DLA KLAS I-III ROK SZKOLNY 2011-2012 Klucz dla nauczyciela Witam Cię na konkursie ortograficznym Życzę powodzenia w rozwiązywaniu kolejnych zadań. Mam nadzieję,

Bardziej szczegółowo

Scenariusz nr 4. Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Wędrówki po polskich miastach

Scenariusz nr 4. Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Wędrówki po polskich miastach Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka Blok tematyczny: Wędrówki po polskich miastach Scenariusz nr 4 I. Tytuł scenariusza zajęć : "Ortograficzny rejs". II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjn.e III.

Bardziej szczegółowo

PRZYGODA NAD WODĄ. Nazwisko... Klasa...

PRZYGODA NAD WODĄ. Nazwisko... Klasa... Nazwisko... Klasa... RZYGODA NAD WODĄ Witaj! Zapraszamy ię do rozwiązania zadań. Najpierw uważnie przeczytaj tekst. otem uważnie przeczytaj polecenia i wykonaj je. racuj powoli, nie spiesz się. Na rozwiązanie

Bardziej szczegółowo

ORTORYSEK czyli Klub Odkrywców Ortograficznych Tajemnic

ORTORYSEK czyli Klub Odkrywców Ortograficznych Tajemnic INNOWACJA PEDAGOGICZNA z zakresu rozwoju umiejętności w zakresie ortografii dla uczniów zdolnych - klasy drugie I etapu kształcenia ORTORYSEK czyli Klub Odkrywców Ortograficznych Tajemnic Rok szkolny 2016/2017

Bardziej szczegółowo

1.2. Karta pracy. 1. Wklej nazwy emocji pod odpowiednimi obrazkami. złość zdziwienie smutek wściekłość. radość zaciekawienie strach spokój

1.2. Karta pracy. 1. Wklej nazwy emocji pod odpowiednimi obrazkami. złość zdziwienie smutek wściekłość. radość zaciekawienie strach spokój Radzenie sobie ze stresem Karty pracy A 1.2 Co tu widzę (patrz A1.1, s. 3) 1. Wklej nazwy emocji pod odpowiednimi obrazkami. złość zdziwienie smutek wściekłość radość zaciekawienie strach spokój znudzenie

Bardziej szczegółowo

Wiem, co trzeba. Październik. Materiały dla klasy III. Imię i nazwisko:... Klasa:...

Wiem, co trzeba. Październik. Materiały dla klasy III. Imię i nazwisko:... Klasa:... Wiem, co trzeba Październik Materiały dla klasy III Imię i nazwisko:... Klasa:... JĘZYK POLSKI Lektury na październik utwory wierszowane o tematyce jesiennej, o zwierzętach, okolicznościowe (zw. z Dniem

Bardziej szczegółowo

ZADANIE NAUCZYCIELA W MODULE IV

ZADANIE NAUCZYCIELA W MODULE IV Autor: Ilona Golda Lekcja przeprowadzona 19.03.2013r. ZADANIE NAUCZYCIELA W MODULE IV Przedmiot/ rodzaj zajęć: język polski Klasa: czwarta Temat lekcji: Bawimy się przyjemnie i pożytecznie. Powtarzamy

Bardziej szczegółowo

Z A P R A S Z A M Y! Przedstawię się: Oto oni. Jestem Mała Ortografia. Jestem Fafik. Ja jestem Ancymon. Jestem Budzik.

Z A P R A S Z A M Y! Przedstawię się: Oto oni. Jestem Mała Ortografia. Jestem Fafik. Ja jestem Ancymon. Jestem Budzik. Przedstawię się: Jestem Mała Ortografia. Chciałabym się z Tobą zaprzyjaźnić i zaprosić Cię do wspólnej zabawy. Czekają na Ciebie różne ciekawe zadania, łamigłówki, rebusy, szyfry i kolorowanki. Podczas

Bardziej szczegółowo

Z ORTOGRAFIĄ ZA PAN BRAT

Z ORTOGRAFIĄ ZA PAN BRAT Z ORTOGRAFIĄ ZA PAN BRAT PROGRAM ZAJĘĆ KOŁA ORTOGRAFICZNEGO DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ OPRACOWAŁA MGR EWA CZYŃSKA CEL OGÓLNY: Podniesienie poziomu znajomości ortografii i interpunkcji polskiej; doskonalenie

Bardziej szczegółowo

Międzyszkolna Liga Przedmiotowa PŁOCK 2014. Zadania konkursowe z zakresu edukacji polonistycznej dla klasy III

Międzyszkolna Liga Przedmiotowa PŁOCK 2014. Zadania konkursowe z zakresu edukacji polonistycznej dla klasy III Międzyszkolna Liga Przedmiotowa PŁOCK 2014 Zadania konkursowe z zakresu edukacji polonistycznej dla klasy III Instrukcja 1. Przeczytaj dokładnie teksty i polecenia. 2. W zadaniach z odpowiedziami: A, B,

Bardziej szczegółowo

Język polski test dla uczniów klas trzecich

Język polski test dla uczniów klas trzecich Język polski test dla uczniów klas trzecich szkół podstawowych w roku szkolnym 2011/2012 Etap szkolny (60 minut) Ryzyko dysleksji [suma punktów] Imię i nazwisko... klasa 3... Przeczytaj uważnie tekst.

Bardziej szczegółowo

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 106, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 106, s. 1 KARTA:... Z KLASY:... społeczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 106, s. 1 Edukacja 1 Sprawdzian Uzupełnij tekst odpowiednimi nazwami. Polska to piękny kraj. Każdy znajdzie tu miejsce

Bardziej szczegółowo

OGÓLNOPOLSKI TEST ORTOGRAFICZNY r ZGŁOSZENIE DO UDZIAŁU NAJPÓŹNIEJ DO r. ZAKRES TEMATYCZNY

OGÓLNOPOLSKI TEST ORTOGRAFICZNY r ZGŁOSZENIE DO UDZIAŁU NAJPÓŹNIEJ DO r. ZAKRES TEMATYCZNY OGÓLNOPOLSKI TEST ORTOGRAFICZNY 23.10.2018r ZGŁOSZENIE DO UDZIAŁU NAJPÓŹNIEJ DO 5.10.2018r. ZAKRES TEMATYCZNY II. Drugi etap edukacyjny (klasy IV-VI szkoły podstawowej) Uczestników konkursu obowiązuje

Bardziej szczegółowo

Idę drogą tupiąc nogą. Problemy pisowni wyrazów z ą, ę, em, en, om, on

Idę drogą tupiąc nogą. Problemy pisowni wyrazów z ą, ę, em, en, om, on Idę drogą tupiąc nogą. Problemy pisowni wyrazów z ą, ę, em, en, om, on 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: zna podstawowe zasady pisowni wyrazów z ą, ę, om, on, em, en, zna różnice w wymowie i piśmie omawianych

Bardziej szczegółowo

Klasa III a Lp. Data Temat lekcji/zagadnienia Przedmiot Podpis

Klasa III a Lp. Data Temat lekcji/zagadnienia Przedmiot Podpis Wykorzystanie TIK na zajęciach edukacyjnych prowadzonych w każdym oddziale szkoły w liczbie co najmniej 5 godzin zajęć edukacyjnych średnio w każdym tygodniu nauki począwszy od dnia zainstalowania -2.01.2018

Bardziej szczegółowo

Edukacja polonistyczna kl.i- III

Edukacja polonistyczna kl.i- III Edukacja polonistyczna kl.- Autor: Administrator 01.02.2015. Zmieniony 01.02.2015. Edukacja polonistyczna kl. Wymagania edukacyjne kl. Osiągnięcia ucznia Ocena celująca - - Czytanie pisanie mówienie i

Bardziej szczegółowo

DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA PODLASKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014- etap szkolny. Powodzenia!

DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA PODLASKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014- etap szkolny. Powodzenia! WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA PODLASKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014- etap szkolny Kod ucznia... Witaj! Przed Tobą test, który składa się z 22 zadań. UwaŜnie

Bardziej szczegółowo

Konspekt lekcji dla klasy VI

Konspekt lekcji dla klasy VI Konspekt lekcji dla klasy VI Lekcja otwarta Temat lekcji: Dzień Wszystkich Świętych okazją do refleksji nad życiem i przemijaniem. Ortografia na poważnie. 1. Dział programu: kształcenie językowe ćwiczenia

Bardziej szczegółowo

XV Międzyszkolna Liga Przedmiotowa

XV Międzyszkolna Liga Przedmiotowa XV Międzyszkolna Liga Przedmiotowa PŁOCK 2009 Zadania konkursowe z zakresu edukacji polonistycznej dla klasy II 1 KOD UCZNIA Witamy Cię na XV Międzyszkolnej Lidze Przedmiotowej. Przed Tobą zadania konkursowe

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć nr 51 Temat: Podróż w kosmos zasady zapisywania wyrazów małą i wielką literą.

Scenariusz zajęć nr 51 Temat: Podróż w kosmos zasady zapisywania wyrazów małą i wielką literą. Scenariusz zajęć nr 51 Temat: Podróż w kosmos zasady zapisywania wyrazów małą i wielką literą. Cele operacyjne: Uczeń: pisze poprawnie wyrazy wielką literą (imiona, nazwiska, nazwy państw, miast) mnoży

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego T/3/POL/1 T/3/POL/1 T/3/POL/2 Klasa 3 - EDUKACJA POLONISTYCZNA T/3/POL/2 T/3/POL/3 T/3/POL/3 T/3/POL/4 Klasa 3 - EDUKACJA POLONISTYCZNA T/3/POL/4 Klasa 3 - EDUKACJA POLONISTYCZNA T/3/POL/4 T/3/POL/5 T/3/POL/5

Bardziej szczegółowo

www.awans.net Publikacje nauczycieli Anna Lemantowicz Szkoła Podstawowa w Paterku Testy sprawdzające wiedzę i umiejętności

www.awans.net Publikacje nauczycieli Anna Lemantowicz Szkoła Podstawowa w Paterku Testy sprawdzające wiedzę i umiejętności www.awans.net Publikacje nauczycieli Anna Lemantowicz Szkoła Podstawowa w Paterku Testy sprawdzające wiedzę i umiejętności Klasa II szkoły podstawowej Praca opublikowana w Internetowym Serwisie Oświatowym

Bardziej szczegółowo

Zadanie 1 Z każdego szeregu wypisz wyraz, który nie pasuje do pozostałych.

Zadanie 1 Z każdego szeregu wypisz wyraz, który nie pasuje do pozostałych. Trening przed klasówką Kształcenie literackie: epitet Z każdego szeregu wypisz wyraz, który nie pasuje do pozostałych. A. zły, wściekły, wesoły, gniewny. B. smutny, przygnębiony, rozgoryczony, beztroski..

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI. 1. Ortografia. 2. Jak to napisać? Zasady pisowni z ó i u - strona 2. Zasady pisowni z rz i ż - strona 3

SPIS TREŚCI. 1. Ortografia. 2. Jak to napisać? Zasady pisowni z ó i u - strona 2. Zasady pisowni z rz i ż - strona 3 SPIS TREŚCI 1. Ortografia Zasady pisowni z ó i u - strona 2 Zasady pisowni z rz i ż - strona 3 Zasady pisowni z ch i h - strona 5 2. Jak to napisać? Kartka pocztowa- strona 6 List- strona 6 Zaproszenie-

Bardziej szczegółowo

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS WIEDZY ZINTEGROWANEJ JUŻ TO WIEM DLA KLAS TRZECICH Imię i nazwisko ucznia:

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS WIEDZY ZINTEGROWANEJ JUŻ TO WIEM DLA KLAS TRZECICH Imię i nazwisko ucznia: Imię i nazwisko ucznia: Numer szkoły:. III EDYCJA MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU HASŁO KONKURSU: Rok szkolny 2008/ rokiem sportu. Dyktando Imię i nazwisko ucznia:. Numer szkoły:. III EDYCJA MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE LISTOPADA

ZADANIA DOMOWE LISTOPADA ZADANIA DOMOWE 12-13 LISTOPADA Szkoła Podstawowa Klasa 0a ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 2- zad. 1 i 3 str. 22. zad. 1 i 3 str. 25 Chętni ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 2- zad. 1 str. 21, zad. 1 str. 24, zad. 2 str. 25, zad.

Bardziej szczegółowo

PAŹDZIERNIK. Kręgi tematyczne: 1. Jesień w sadzie. 2. Jesień na działce. 3. Nasze rodziny. 4. Nasi domowi ulubieńcy.

PAŹDZIERNIK. Kręgi tematyczne: 1. Jesień w sadzie. 2. Jesień na działce. 3. Nasze rodziny. 4. Nasi domowi ulubieńcy. PAŹDZIERNIK Kręgi tematyczne: 1. Jesień w sadzie. 2. Jesień na działce. 3. Nasze rodziny. 4. Nasi domowi ulubieńcy. Październik zaczął się od tematyki jesiennej. Dzieci przyniosły do przedszkola pierwsze

Bardziej szczegółowo

SZKOŁA PODSTAWOWA W ZESPOLE SZKÓŁ W RUSKU. PROGRAM ZAJĘĆ DYDAKTYCZNO WYRÓWNAWCZYCH Nauczanie zintegrowane

SZKOŁA PODSTAWOWA W ZESPOLE SZKÓŁ W RUSKU. PROGRAM ZAJĘĆ DYDAKTYCZNO WYRÓWNAWCZYCH Nauczanie zintegrowane SZKOŁA PODSTAWOWA W ZESPOLE SZKÓŁ W RUSKU PROGRAM ZAJĘĆ DYDAKTYCZNO WYRÓWNAWCZYCH Nauczanie zintegrowane Cele ogólne: Wyrównanie szans edukacyjnych uczniów i zmniejszenie dysproporcji w ich osiągnięciach

Bardziej szczegółowo

Materiał realizowany na podstawie Ortograffiti 5. Pisownia wyrazów z Ż niewymiennym.

Materiał realizowany na podstawie Ortograffiti 5. Pisownia wyrazów z Ż niewymiennym. Materiał realizowany na podstawie Ortograffiti 5 Pisownia wyrazów z Ż niewymiennym. Zajęcia XII. ćwiczenia w zeszycie Ortograffiit 5-1/11; 3/12; 4/14; 6a/16. karty pracy Wygraj z dysleksją oraz Uwaga!

Bardziej szczegółowo

Określenia czasownika

Określenia czasownika Określenia czasownika 1. Podane w nawiasach rzeczowniki wpisz w odpowiedniej formie, tak aby powstały związki wyrazowe. Określ przypadek wpisanych rzeczowników. rozpakowałem (walizka)...... przyglądałem

Bardziej szczegółowo

statek pociąg samolot czas, ryba, foka, szkoła

statek pociąg samolot czas, ryba, foka, szkoła Uwierz w siebie! 16 Imię i nazwisko: Na pewno to umiesz! Rozwiąż kolorowy test. Otocz pętlą prawidłowe odpowiedzi. 1. Środkiem lokomocji lądowej jest: statek pociąg samolot 2. Części rośliny to: korzeń,

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne język polski - klasa 4. wyszukuje wyrazy w słowniku języka polskiego i słowniku ortograficznym

Wymagania edukacyjne język polski - klasa 4. wyszukuje wyrazy w słowniku języka polskiego i słowniku ortograficznym Na ocenę dopuszczającą uczeń: nazywa wers i strofę odtwarza wiersz z pamięci czyta głośno wymienia bohaterów utworu Wymagania edukacyjne język polski - klasa 4 podejmuje próbę sporządzenia notatki w formie

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE Temat kompleksowy: Poznajemy pory roku - jesień. Czas realizacji: 01.10.- 12.10.2018 - wie dlaczego spadają liście z drzew jesienią, - zna dary jesieni: kasztany, żołędzie, jarzębina, grzyby, orzechy.

Bardziej szczegółowo

Dzielnicowy Konkurs Ortograficzny. dla uczniów klasy II szkoły podstawowej. I TY możesz zostać mistrzem ortografii

Dzielnicowy Konkurs Ortograficzny. dla uczniów klasy II szkoły podstawowej. I TY możesz zostać mistrzem ortografii Dzielnicowy Konkurs Ortograficzny dla uczniów klasy II szkoły podstawowej I TY możesz zostać mistrzem ortografii ROK SZKOLNY 2016/2017 Organizatorzy: Szkoła Podstawowa nr 357 w Warszawie 1 REGULAMIN KONKURSU

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ELIMINACJE SZKOLNE 24 listopada 2017 r. Kod ucznia Wypełnia Szkolna Komisja Konkursowa po rozkodowaniu prac Imię i nazwisko

Bardziej szczegółowo

Plan pracy na miesiąc Październik grupa MALUCHY. Jesienią w parku zwierzęta w parku

Plan pracy na miesiąc Październik grupa MALUCHY. Jesienią w parku zwierzęta w parku Plan pracy na miesiąc Październik grupa MALUCHY Warzywa Jesienią w parku zwierzęta w parku Las jesienią zwierzęta w lesie Przygotowania do zimy 1. Marchewka 2. Pietruszka 3. Kapusta 4. Ziemniaki 5. Warzywa

Bardziej szczegółowo

EDUKACJA POLONISTYCZNA pozycja programowa wg portalu Scholaris Lp numer karty obszar tytuł karty opis słowa kluczowe edukacja pozycja

EDUKACJA POLONISTYCZNA pozycja programowa wg portalu Scholaris Lp numer karty obszar tytuł karty opis słowa kluczowe edukacja pozycja EDUKACJA POLONISTYCZNA pozycja programowa wg portalu Scholaris Lp numer karty obszar tytuł karty opis słowa kluczowe edukacja pozycja 1 KP/1/POL/3/01 Pisanie Głoska A" A". Pisanie, album literowy, album

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian wiadomości z języka polskiego dla kl. II

Sprawdzian wiadomości z języka polskiego dla kl. II Sprawdzian wiadomości z języka polskiego dla kl. II 1. Z liter w ramce napisz imię dziewczynki i chłopca: k u e J r a t g k A a 2. Przeczytaj wyrazy i podkreśl te, które mają więcej liter niż głosek: kura,

Bardziej szczegółowo

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 76, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 76, s. 1 KARTA:... Z KLASY:... społeczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 76, s. Z Nowym Rokiem Stwórz drzewo genealogiczne. W pierwszym rzędzie narysuj portrety swoich dziadków. W drugim swoich

Bardziej szczegółowo

Na podstawie znajomości zasad ortograficznych oceń prawdziwość zdań. Zaznacz T (tak), jeśli zapis jest poprawny lub N (nie) jeśli jest niepoprawny.

Na podstawie znajomości zasad ortograficznych oceń prawdziwość zdań. Zaznacz T (tak), jeśli zapis jest poprawny lub N (nie) jeśli jest niepoprawny. Zadanie 1 Na podstawie znajomości zasad ortograficznych oceń prawdziwość zdań. 1. Ó piszemy w rdzeniach czasowników w formach jednokrotnych w opozycji do wielokrotnych, w których wymienia się z głoską

Bardziej szczegółowo

Rozrywki umysłowe w nauczaniu ortografii.

Rozrywki umysłowe w nauczaniu ortografii. Rozrywki umysłowe w nauczaniu ortografii. Jedną z podstawowych umiejętności, którą powinno opanować dziecko na etapie kształcenia zintegrowanego jest poprawne pisanie. Ukształtować ją można przede wszystkim

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY II ROK SZKOLNY 2015/2016

WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY II ROK SZKOLNY 2015/2016 WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY II ROK SZKOLNY 2015/2016 opracowane na podstawie: Programu nauczania dla I etapu kształcenia Doświadczanie świata Marzeny Kędry Klasa II e Poziom opanowanych umiejętności

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE STYCZNIA. Język polski jako obcy - Nauczę się pisać i czytać słówka z zeszytu ćwiczeń ze str. 12, 13, 14.

ZADANIA DOMOWE STYCZNIA. Język polski jako obcy - Nauczę się pisać i czytać słówka z zeszytu ćwiczeń ze str. 12, 13, 14. ZADANIA DOMOWE 26-27 STYCZNIA Język polski jako obcy - Nauczę się pisać i czytać słówka z zeszytu ćwiczeń ze str. 12, 13, 14. Szkoła Podstawowa Klasa 0 KSIĄŻKA DO CZYTANIA, zad. na stronie 41. KARTY PRACY

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI CZTEROLETNICH NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI CZTEROLETNICH NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI CZTEROLETNICH NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK Tematy kompleksowe: 1. JESIENIĄ W PARKU 2. JESIENIĄ W LESIE 3. PRZYGOTOWANIA DO ZIMY 4. MOJA RODZINA W październiku chodziliśmy

Bardziej szczegółowo

INTEGRANCIK PIŁA 2014

INTEGRANCIK PIŁA 2014 Miasto Piła REGULAMIN MIEJSKIEGO KONKURSU WIEDZY ZINTEGROWANEJ DLA UCZNIÓW KLAS III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH INTEGRANCIK PIŁA 2014 ROK SZKOLNY 2013/2014 Wydział Oświaty w Pile przy współpracy Zespołu Szkół nr

Bardziej szczegółowo

Harmonogram zajęd Koło z zasadami realizowanych w projekcie Umied więcej? Fajna rzecz! Terespol 2009/2010. Prowadzący zajęcia: Anna Warakomska

Harmonogram zajęd Koło z zasadami realizowanych w projekcie Umied więcej? Fajna rzecz! Terespol 2009/2010. Prowadzący zajęcia: Anna Warakomska Harmonogram zajęd Koło z zasadami realizowanych w projekcie Umied więcej? Fajna rzecz! Terespol 009/00 Prowadzący zajęcia: Anna Warakomska Grupa: 5 osób Zajęcia odbywad się będą w Zespole Szkół Publicznych

Bardziej szczegółowo

Wiem, co trzeba klasa 3

Wiem, co trzeba klasa 3 Ćwiczenie 1 Zaadresuj kopertę (pamiętaj, Ŝe prawidłowo zaadresowana koperta musi zawierać adresata i nadawcę). Napisz do koleŝanki lub kolegi list z wakacji. W liście spróbuj odpowiedzieć na następujące

Bardziej szczegółowo

CZYTANIE CICHE ZE ZROZUMIENIEM

CZYTANIE CICHE ZE ZROZUMIENIEM Edukacja polonistyczna klasa 2 PISANIE - kryteria pięknego pisania 1. Pismo utrzymuję w liniaturze. 2. Litery w wyrazach są z sobą połączone. 3. Unikam skreśleń i poprawek. 4. Wyraz błędnie napisany przekreślam

Bardziej szczegółowo

jest nam niezmiernie miło, że weźmiesz udział w ogólnopolskim konkursie Łamaniec ortograficzny, który odbędzie się r.

jest nam niezmiernie miło, że weźmiesz udział w ogólnopolskim konkursie Łamaniec ortograficzny, który odbędzie się r. Droga Uczennico, drogi Uczniu, jest nam niezmiernie miło, że weźmiesz udział w ogólnopolskim konkursie Łamaniec ortograficzny, który odbędzie się 22.03.2018 r. Opracowaliśmy dla Ciebie wskazówki, w jaki

Bardziej szczegółowo

RZYM I PIERWSI CHRZEŚCIJANIE

RZYM I PIERWSI CHRZEŚCIJANIE TYDZIEŃ 4 W tym tygodniu między innymi: starożytny Rzym zasady pisowni rz i ż redagowanie zawiadomienia RZYM I PIERWSI CHRZEŚCIJANIE data:... Pewnego razu August 1 uświetnił swoją obecnością wystawne przyjęcie

Bardziej szczegółowo

Język polski. Wielki sprawdzian. Klasa V. Test 1. Wersja A Rozdział Dziwny ten świat. Instrukcja

Język polski. Wielki sprawdzian. Klasa V. Test 1. Wersja A Rozdział Dziwny ten świat. Instrukcja symbol testu Język polski. Wielki sprawdzian Klasa V. Test 1. Wersja A Rozdział Dziwny ten świat Imię i nazwisko... Numer ucznia w dzienniku... Klasa... Instrukcja 1. Na rozwiązanie wszystkich zadań masz

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne za pierwsze półrocze klasy III

Wymagania edukacyjne za pierwsze półrocze klasy III Wymagania edukacyjne za pierwsze półrocze klasy III Osiągnięcia edukacyjne: EDUKACJA POLONISTYCZNA CZYTANIE: Czyta z odpowiednią intonacją i w odpowiednim tempie. Rozumie samodzielnie przeczytany tekst

Bardziej szczegółowo

czyta głoskując i sylabizując, czyta krótkimi wyrazami, często przekręca wyrazy, Czytanie

czyta głoskując i sylabizując, czyta krótkimi wyrazami, często przekręca wyrazy, Czytanie WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY II SZKOŁY PODSTAWOWEJ 1.Wymagane osiągnięcia z edukacji polonistycznej czyta głośno ze zrozumieniem, czyta płynnie i wyraziście, stosuje właściwą intonację, czyta głośno

Bardziej szczegółowo