MĄDRY INTERNET. BADANIE ZACHOWAŃ POLSKICH INTERNAUTÓW Prezentacja wyników z badania CAWI dla NETIA S.A.

Podobne dokumenty
MĄDRY INTERNET. BADANIE ZACHOWAŃ POLSKICH INTERNAUTÓW Prezentacja wyników z badania CAWI dla NETIA S.A.

MĄDRY INTERNET. BADANIE ZACHOWAŃ POLSKICH INTERNAUTÓW Prezentacja wyników z badania CAWI dla NETIA S.A.

MĄDRY INTERNET. BADANIE ZACHOWAŃ POLSKICH INTERNAUTÓW Prezentacja wyników z badania CAWI dla NETIA S.A.

MĄDRY INTERNET. BADANIE ZACHOWAŃ POLSKICH INTERNAUTÓW Prezentacja wyników z badania CAWI dla NETIA S.A.

Standardy zachowań w Internecie

Social Media Część 1 Trendy w korzystaniu. Luty 2017

Bezpieczeństwo w internecie

Ekonomia i finanse innowacyjny moduł programowy dla przedmiotu Podstawy przedsiębiorczości

REGULAMIN RADIOWĘZŁA SZKOLNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ IM. OJCA ŚWIĘTEGO JANA PAWŁA II W NIEPOŁOMICACH

KIERUNKI I FORMY TRANSFORMACJI CZYTELNICTWA Prezentacja wyników Badania Założycielskiego

Ankietowani: Klasy uczniów. Klasy uczniów

REGULAMIN korzystania ze stron serwisu zorawina.info. Rozdział 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE

NEWSLETTER PRODUCT PLACEMENT W POLSKICH SERIALACH TELEWIZYJNYCH 14 GRUDNIA 2007

KOMUNIKATzBADAŃ. Bezpieczeństwo w internecie NR 109/2015 ISSN

Polacy o planowanej zmianie napięcia z 220V na 230V

REGULAMIN HRownia.pl

Centrum Nowej Technologii

MONITORING MEDIÓW W SŁUŻBIE BEZPIECZEŃSTWA. Cele i metodyka. Gdańsk 7 maja 2015

Regulamin. 1. Postanowienia ogólne

Badanie Millward Brown (maj 2017): Presja trendów jak massmedia kształtuje Milenialsów?

Regulamin zamieszczania Komentarzy w Serwisie mazowieckie.pl (mazowsze.uw.gov.pl)

REGULAMIN STRONY INTERNETOWEJ RADY OSIEDLA WSM WAWRZYSZEW

Potencjał Internetu: profesjonaliści służby zdrowia i ich zachowania w Internecie

2A. Który z tych wzorów jest dla P. najważniejszy? [ANKIETER : zapytać tylko o te kategorie, na które

Regulamin portalu tubalubartowa.pl z dnia 6 sierpnia 2015 roku. Dział I- Wstęp

Zasady korzystania i dane osobowe

Dzieci i młodzież w internecie korzystanie i zagrożenia z perspektywy opiekunów

Regulamin serwisu GrzechuWarci.pl. Dział I - Wstęp. Art. 1 Niniejszy Regulamin określa zasady korzystania z i funkcjonowania serwisu GrzechuWarci.pl.

Raport nr 2 z badań społecznego odbioru prowadzonych działań inwestycyjnych

DLACZEGO WARTO WYBRAĆ REKLAMĘ NA PORTALU

Zasady użytkowania strony internetowej

Warszawa, lipiec 2009 BS/106/2009 ZAGROŻENIA W INTERNECIE

Sprzedawcy o sobie Klienci o sprzedawcach R A P O R T Z B A D A N I A D L A P O L I S H N AT I O N A L S A L E S A W A R D S

Oferta reklamowa portalu

REGULAMIN KORZYSTANIA ZE STRONY

ZAGROŻENIA W SIECI PRZECIWDZIAŁANIE PRZEMOCY W SIECI CYBERPRZEMOC NIEBEZPIECZNE TREŚCI WSIECI. Opracowanie Karolina Ostromecka

Tożsamość internetowa

Prezentacja wyników wyszukiwania preferencje internautów i opinie klientów

Media społecznościowe: wykorzystanie w PR

Opinie o serwisach parentingowych. Raport przygotowany dla

CZY POSIADANIE BRONI ZAPEWNIA POCZUCIE BEZPIECZEŃSTWA?

Pornografia dziecięca w internecie

Regulamin Forum projektu Więzi odnowa

Warszawa, wrzesień 2014 ISSN NR 133/2014 OPINIE O ADMINISTRACJI PODATKOWEJ

Regulamin POSTANOWIENIA OGÓLNE DEFINICJE

Jak działa Brandle? Narzędzie online do organizacji i sprawdzania efektów marketingu dyskusji w internecie

Bądź ergo-pozytywny! prezentacja wyników badania. Healthy computing. TNS 13 marca 2013 r. realizacja: 7-11 marca 2013 r.

Barometr Edukacyjny Bayer 2013 Młodzi Polacy o znaczeniu nauki i innowacyjności

SZCZEPIENIA. W y n i k i b a d a n i a C A T I b u s d l a

Projekt skierowany do uczniów gimnazjum i liceum ogólnokształcącego z Zespołu Szkół Sportowych.

Regulamin użytkowników Serwisu Goldennet.pl. I. Definicje.

Polacy o kampanii Stop cyberprzemocy. TNS OBOP dla Fundacji Dzieci Niczyje. czerwiec 2008

LOJALNI 2017 RAPORT O KONSUMENTACH WYKONAWCA BADANIA:

Polacy wobec zmian technologicznych

KOMPETENCJE CYFROWE UśYTKOWNIKÓW SYSTEMÓW E-ZDROWIA

POSTAWY INTERNAUTÓW WOBEC REKLAM INTERNETOWYCH

Naruszenie wizerunku Naruszenie wizerunku Naruszenie wizerunku Naruszenie wizerunku Naruszenie wizerunku Naruszenie wizerunku Naruszenie czci

Rola internetu w zakupach artykułów spożywczych

Preferencje partyjne Polaków na początku czerwca 2009 r.

Jaki jest odbiór raportu z ewaluacji zewnętrznej prowadzonej w przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych?

REGULAMIN ORAZ POLITYKA PRYWATNOŚCI PORTALU ebelchatow.pl

Regulamin likepage Pięknie mieszkać

Molestowanie czy komplement?

Regulamin platformy blogowej CEO. 1 Postanowienia ogólne

Patroni medialni SPONSOR RAPORTU

Plany emerytalne osób aktywnych zawodowo

Poprzez wysyłanie wulgarnych i złośliwych SMS-ów i i. Poprzez kłótnie internetowe (tzw. flame war).

Regulamin konkursu W przebraniu za Naukowca w ramach Małopolskiej Nocy Naukowców 2011

ANKIETA DOTYCZĄCA ODZIEŻY DLA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH

Pornografia dziecięca w internecie

Chłopiec czy dziewczynka? Polacy o dzieciach.

Jak działa Brandle? Narzędzie online do organizacji i sprawdzania efektów marketingu szeptanego w internecie

REGULAMIN SERWISU. Obowiązuje od dnia r.

Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w internecie. Zagrożenia cyberprzestrzeni

Preferencje partyjne Polaków w marcu 2008 r.

Regulamin korzystania z IGE i IGO/ wersja z roku

Regulamin Forum Astra Coupe Club

Społeczne oceny rządu, premiera i prezydenta

UCHWAŁA Nr.. RADY MIASTA SOPOTU. w sprawie wprowadzenia Regulaminu Konsultacji Społecznych

Wizerunek branży rekrutacyjnej w Polsce na podstawie badań user generated content. edycja 2015

obchodzony jest w pierwszej połowie lutego w całej Europie. W 2014 roku obchodzony jest 11 lutego. Dzień ten ma na celu zwrócenie uwagi na kwestię

KATASTROFA SMOLEŃSKA W POLSCE

REGULAMIN KORZYSTANIA Z USŁUGI INTERNETOWEGO BIURA OBSŁUGI KLIENTA

Ocena działalności rządu, premiera oraz przyszłej prezydentury Bronisława Komorowskiego

Interaktywne formy promocji & reklamy. Trzeba działać aby rzeczy się stawały, a nie czekać aż się staną

W sieci po angielsku

D L A L I S T O P A D

Prognoza nastrojów i działań przedsiębiorców w perspektywie najbliższego półrocza (IVQ2014/IQ2015) Data badania: wrzesień 2014

RAPORT POLSKI INTERNET 2009/2010. ul. Wołoska 7, budynek Mars, klatka D, II piętro Warszawa, tel. (0 22) , fax (0 22)

DEKLARACJA UDZIAŁU W PROJEKCIE "Podniesienie kompetencji cyfrowych mieszkańców województwa mazowieckiego"

Komunikacja z chorym. Raport. Październik 2012

Harmonogram realizacji planu komunikacji na rok 2017 (aktualizacja)

Regulamin serwisu Pomagamy.Rybnik.com.pl. 1 Wstęp i definicje

Preferencje partyjne Polaków na początku sierpnia 2009 r.

Postrzeganie Telemarketingu, obszary zmian, perspektywy dla rozwoju branży call center w Polsce

autor Tamara Machnik BEZPIECZNY INTERNET SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY 1-3

Żeby Internet byłbezpieczny! Joanna Gajewska, Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w Internecie, Warszawa, 28 września 2010.

REGULAMIN KONKURSU Wiosenna rewolucja z LiveDiet24

Użytkowników dostępne w niezalezna.pl, umożliwiające w szczególności:

Zadowolenie ze szkoły, z oferty zajęć dodatkowych, klimatu, relacji z nauczycielami wysokie, prawie 80 %.

Transkrypt:

MĄDRY INTERNET BADANIE ZACHOWAŃ POLSKICH INTERNAUTÓW Prezentacja wyników z badania CAWI dla NETIA S.A. Przygotował: Marcin Kołakowski Koordynacja: Grzegorz Kowalczyk Warszawa, czerwiec 2009

SZCZEGÓŁOWE WYNIKI OPINIE O ZACHOWANIU W INTERNECIE

Kontakt z nieprawdziwymi, błędnymi informacjami w ciągu ostatniego roku, dotyczącymi (N=1004) znanych osób show-biznesu, sportowców 58% polityków, przedstawicieli rządu 52% produktów lub usług 38% zdrowia i urody ekonomii, podatków, inwestycji 23% prawa 13% Pana(i) osobiście 8% 3

Zachowania internautów odsetek ocen zdecydowanie negatywnych zróŝnicowanie ze względu na PŁEĆ zamieszczanie na stronach WWW czy korespondencji internetowej programów mogących zagraŝać prywatności, finansom lub efektom pracy (wirusy, programy szpiegujące itp.) Odchylenia od ogólnych wyników w próbie (w %) Ogółem (N=1004) Kobiety (N=461) MęŜczyźni (N=543) 93.8 88.1 1.6 2.4-1,4-1,9 błąd informacji dotyczących leków lub innych porad medycznych 86.1 2.0-1,8 umieszczanie danych osobowych, informacji lub zdjęć osób prywatnych bez zgody zainteresowanych 85.0 5.7-4,9 77.0-0.4 0,3 publikowanie lub rozsyłanie mogących wprowadzić w błąd informacji dotyczących produktów lub usług 75.1-2.6 2,2 błąd informacji innego typu (informacje słownikowe, encyklopedyczne) 66.0 4.7-3,9 kierowanie dyskusji w Internecie na tory zmierzające ku wywołaniu agresji współdyskutanta (trolling) 65.4 2.9-2,4 62.2 3.5-3,1 uŝywanie w ogólnodostępnych miejscach, np.: w komentarzach do artykułów, wypowiedzi innych, na forach, czy blogach, sformułowań, zwrotów uznawanych powszechnie za obraźliwe 57.2 5.7-4,9 umieszczanie treści w Internecie niezgodnie z zasadami polskiej interpunkcji i ortografii 46.3 2.7-2,3 umieszczanie w internecie treści, materiałów bez zgody ich twórcy, np.: opracowań, utworów muzycznych 38.9 6.2-5,2 ukrywanie swojej toŝsamości/podawanie fałszywych danych na swój temat podczas dyskusji/korespondencji internetowej 38.8 3.1-2,5 rozsyłanie informacji, materiałów promocyjnych do wszystkich moŝliwych odbiorców 26.3-8.5 7,2 nieuŝywanie w korespondencji/zamieszczanych w Internecie treściach polskich znaków 25.8-4.3 3,7 4

Zachowania internautów odsetek ocen zdecydowanie negatywnych zróŝnicowanie ze względu na WIEK zamieszczanie na stronach WWW czy korespondencji internetowej programów mogących zagraŝać prywatności, finansom lub efektom pracy (wirusy, programy szpiegujące itp.) Ogółem (N=1004) 93.8 88.1 Odchylenia od ogólnych wyników w próbie (w %) 18-24 lata 25-34 lata 35-44 lata 45-65 lata (N=259) (N=331) (N=184) (N=230) -2.3-6.2 1.4 1.3-0.3 1.6 1.0 4.1 błąd informacji dotyczących leków lub innych porad medycznych 86.1-2.3 1.2-1.9 2.2 umieszczanie danych osobowych, informacji lub zdjęć osób prywatnych bez zgody zainteresowanych 85.0-3.5 2.6 2.5-2.0 77.0 4.1 0.0-2.0-3.1 publikowanie lub rozsyłanie mogących wprowadzić w błąd informacji dotyczących produktów lub usług 75.1-3.7 1.3-1.2 3.2 błąd informacji innego typu (informacje słownikowe, encyklopedyczne) 66.0-1.1-4.4 0.3 7.5 kierowanie dyskusji w Internecie na tory zmierzające ku wywołaniu agresji współdyskutanta (trolling) 65.4-3.6-5.9 6.3 7.6 62.2-6.2-4.5 5.7 8.7 uŝywanie w ogólnodostępnych miejscach, np.: w komentarzach do artykułów, wypowiedzi innych, na forach, czy blogach, sformułowań, zwrotów uznawanych powszechnie za obraźliwe 57.2-6.6-5.2 2.0 13.2 umieszczanie treści w Internecie niezgodnie z zasadami polskiej interpunkcji i ortografii 46.3-10.4-6.4 2.1 19.4 umieszczanie w internecie treści, materiałów bez zgody ich twórcy, np.: opracowań, utworów muzycznych 38.9-10.7-2.6 5.7 11.5 ukrywanie swojej toŝsamości/podawanie fałszywych danych na swój temat podczas dyskusji/korespondencji internetowej 38.8-3.3-4.1-0.2 9.9 rozsyłanie informacji, materiałów promocyjnych do wszystkich moŝliwych odbiorców 26.3-0.4 3.9 3.0-7.6 nieuŝywanie w korespondencji/zamieszczanych w Internecie treściach polskich znaków 25.8-6.9-1.6 1.4 9.0 5

Zachowania internautów odsetek ocen zdecydowanie negatywnych zróŝnicowanie ze względu na WYKSZTAŁCENIE zamieszczanie na stronach WWW czy korespondencji internetowej programów mogących zagraŝać prywatności, finansom lub efektom pracy (wirusy, programy szpiegujące itp.) Ogółem (N=1004) 93.8 88.1 Odchylenia od ogólnych wyników w próbie (w %) Podstawowe lub Średnie WyŜsze zawodowe (N=105) (N=430) (N=469) -2.4-0.5-1.7-1.8 2.1 1.9 błąd informacji dotyczących leków lub innych porad medycznych 86.1-6.1-3.1 4.1 umieszczanie danych osobowych, informacji lub zdjęć osób prywatnych bez zgody zainteresowanych 85.0 1.7 0.1-0.6 77.0-1.8-1.7 1.9 publikowanie lub rozsyłanie mogących wprowadzić w błąd informacji dotyczących produktów lub usług 75.1-10.3-2.5 4.6 błąd informacji innego typu (informacje słownikowe, encyklopedyczne) 66.0-10.8-1.6 3.9 kierowanie dyskusji w Internecie na tory zmierzające ku wywołaniu agresji współdyskutanta (trolling) 65.4-1.6 0.9-0.4 62.2-5.1-3.4 4.1 uŝywanie w ogólnodostępnych miejscach, np.: w komentarzach do artykułów, wypowiedzi innych, na forach, czy blogach, sformułowań, zwrotów uznawanych powszechnie za obraźliwe 57.2-3.9-2.8 3.4 umieszczanie treści w Internecie niezgodnie z zasadami polskiej interpunkcji i ortografii 46.3 2.3-2.8 2.1 umieszczanie w internecie treści, materiałów bez zgody ich twórcy, np.: opracowań, utworów muzycznych 38.9-4.6-2.6 3.5 ukrywanie swojej toŝsamości/podawanie fałszywych danych na swój temat podczas dyskusji/korespondencji internetowej 38.8 8.8 2.1-3.8 rozsyłanie informacji, materiałów promocyjnych do wszystkich moŝliwych odbiorców 26.3-3.4-3.3 3.8 nieuŝywanie w korespondencji/zamieszczanych w Internecie treściach polskich znaków 25.8 7.5-0.7-1.1 6

Czy zachowania zdarzają się często, czy teŝ rzadko? (N=1004) odsetek ocen bardzo często i często rozsyłanie informacji, materiałów promocyjnych do wszystkich moŝliwych odbiorców 88% nieuŝywanie w korespondencji/zamieszczanych w Internecie treściach polskich znaków 68% umieszczanie treści w Internecie niezgodnie z zasadami polskiej interpunkcji i ortografii 63% 62% uŝywanie w ogólnodostępnych miejscach sformułowań, zwrotów uznawanych powszechnie za obraźliwe umieszczanie w internecie treści, materiałów bez zgody ich twórcy, np.: opracowań, utworów muzycznych 58% 56% ukrywanie swojej toŝsamości/podawanie fałszywych danych na swój temat podczas dyskusji/korespondencji internetowej 50% zamieszczanie na stronach WWW czy korespondencji internetowej programów mogących zagraŝać prywatności, finansom lub efektom pracy (wirusy, programy szpiegujące itp.) kierowanie dyskusji w Internecie na tory zmierzające ku wywołaniu agresji współdyskutanta (trolling) 39% 36% 32% Umieszczanie danych osobowych, informacji lub zdjęć osób prywatnych bez zgody zainteresowanych publikowanie lub rozsyłanie mogących wprowadzić w błąd informacji dotyczących produktów lub usług 29% błąd informacji dotyczących leków lub innych porad medycznych błąd informacji innego typu (informacje słownikowe, encyklopedyczne) 13% 12% 7

Negatywne zachowania internautów wskaźnik uciąŝliwości (N=1004) umieszczanie treści w Internecie niezgodnie z zasadami polskiej interpunkcji i ortografii rozsyłanie informacji, materiałów promocyjnych do wszystkich moŝliwych odbiorców uŝywanie w ogólnodostępnych miejscach, np.: w komentarzach do artykułów, wypowiedzi innych, na forach, czy blogach, sformułowań, zwrotów uznawanych powszechnie za obraźliwe nieuŝywanie w korespondencji/zamieszczanych w Internecie treściach polskich znaków umieszczanie w Internecie treści, materiałów bez zgody ich twórcy, np.: opracowań, utworów muzycznych zamieszczanie na stronach WWW czy korespondencji internetowej programów mogących zagraŝać prywatności, finansom lub efektom pracy (wirusy, programy szpiegujące itp.) ukrywanie swojej toŝsamości/podawanie fałszywych danych na swój temat podczas dyskusji/korespondencji internetowej kierowanie dyskusji w Internecie na tory zmierzające ku wywołaniu agresji współdyskutanta (trolling) umieszczanie danych osobowych, informacji lub zdjęć osób prywatnych bez zgody zainteresowanych publikowanie lub rozsyłanie mogących wprowadzić w błąd informacji dotyczących produktów lub usług błąd informacji dotyczących leków lub innych porad medycznych 39% 62% 63% 63% 58% 56% 71% 68% 94% błąd informacji innego typu (informacje słownikowe, encyklopedyczne) 12% 0.11 Oceniane negatywnie Wskaźnik uciąŝliwości Często występujące (iloczyn częstotliwości występowania i negatywnych odczuć wobec zachowań) 13% 36% 32% 29% 50% 77% 73% 96% 88% 88% 88% 98% 92% 93% 98% 98% 94% 96% 0.12 0.59 0.56 0.55 0.51 0.49 0.43 0.38 0.37 0.33 0.30 0.28 0.27 0.27 8