ZAGROŻENIA W SIECI PRZECIWDZIAŁANIE PRZEMOCY W SIECI CYBERPRZEMOC NIEBEZPIECZNE TREŚCI WSIECI. Opracowanie Karolina Ostromecka
|
|
- Dagmara Socha
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 ZAGROŻENIA W SIECI PRZECIWDZIAŁANIE PRZEMOCY W SIECI CYBERPRZEMOC NIEBEZPIECZNE TREŚCI WSIECI Opracowanie Karolina Ostromecka
2 CYBERPRZEMOC Nazywana inaczej agresją elektroniczną), to stosowanie przemocy poprzez: prześladowanie, zastraszanie, nękanie, wyśmiewanie innych osób przy pomocy narzędzi typu elektronicznego, np. SMS, , witryny internetowe, fora dyskusyjne. Osobę dopuszczającą się takich czynów określa się stalkerem. W odróżnieniu od tradycyjnej przemocy zjawisko cyberprzemocy charakteryzuje wysoki poziom anonimowości sprawcy.
3 Cyberprzemoc jest jednym z najbardziej bolesnych doświadczeń dla dziecka. Informacja w internecie rozprzestrzenia się błyskawicznie, grono widzów lub świadków upokorzenia rośnie w zatrważającym tempie. Stąd też wiele przypadków, w których cyberprzemoc ma tragiczne konsekwencje.
4 Do działań nazywanych Cyberprzemocą wykorzytuje się: Pocztę elektroniczną Czaty, komunikatory Strony internetowe i ich treści Blogi Portale społecznościowe Fora dyskusyjne Smsy i mmsy
5 RODZAJE CYBERPRZEMOCY Przemoc werbalna: nękanie, grożenie, zastraszanie, szantażowanie w treści i, czy za pomocą komunikatora. Wysyłanie wulgarnych i, wulgarne zaczepki za pomocą komunikatora i na czatach, obraźliwe wypowiedzi na forach, czatach, straszenie, grożenie na forach internetowych, dopisywanie obraźliwych komentarzy do wpisów na blogu czy na forum dyskusyjnym.
6 Filmy, zdjęcia i kompromitujące materiały: Publikowanie, rozsyłanie ośmieszających zdjęć, filmów, informacji Wielu nastoletnich internatów (57%) przyznaje, że była przynajmniej raz obiektem zdjęć lub filmów wykonanych wbrew jej woli. Względnie rzadko (18%) sytuacja taka jest zdarzeniem jednorazowym. (39%) przypadków zdarzenie takie powtarzało się kilkakrotnie. Zdecydowanie najczęściej autorami takich zdjęć są rówieśnicy znajomi ze szkoły (87%) lub spoza szkoły (30%).
7 Zdecydowana większość(80%) niechcianych obrazów ma niegroźny z pozoru kontekst humorystyczny. Jednak aż połowa badanych (49%) są powodem negatywnych emocji. Popularnymi motywami robienia zdjęć czy filmów są: złośliwość(21%) popisywanie się przed innymi (17%) a także ośmieszanie bohatera (12%). O sytuacjach niechcianych zdjęć i filmów dzieci zazwyczaj nikogo nie informują(54%).
8 Podszywanie się: Blisko jedna trzecia dzieci doświadczyła w sieci sytuacji, w której ktoś się pod nie podszywał. Przeważnie były to pojedyncze przypadki (19%), rzadziej z kilkukrotnymi (8%) lub wielokrotnymi (2%) powtórzeniami. Najczęściej podszywającą się osobą był rówieśnik (ze szkoły: 56%, spoza szkoły: 22%) zdecydowanie rzadziej dorosły (5%) lub znajomy z Internetu (6%). Za aż co piąty przypadek odpowiadały osoby nieznajome (20%).
9 Podszywanie się jest zdecydowanie najbardziej kłopotliwym działaniem spośród analizowanych. Aż 65% osób zareagowało w takich sytuacjach zdenerwowaniem, tylko co czwarta osoba może stwierdzić, że nie sprawia to na niej żadnego wrażenia (24%). Przykrość sprawiło to 14% poszkodowanym, a strach wzbudziło u 5% osób.
10 SPECYFIKA CYBERPRZEMOCY - wysoki poziom anonimowości sprawcy, - różnorodność form krzywdzenia, - szybkość rozpowszechniania materiałów i powszechna dostępność, - zasięg, - stałe narażenie na atak ofiary niezależnie od miejsca i pory, - trudności z usunięciem kompromitujących materiałów, - zjawisko to jest mniej kontrolowane przez rodziców, czy nauczycieli niż klasyczna przemoc, gdyż działania sprawcy są trudniejsze do zaobserwowania.
11 W JAKI SPOSÓB REAGOWAĆ NA CYBERPRZEMOC W SZKOLE
12
13 FORMY PRAWNE
14 Telefony komórkowe w szkole Jest to jeden z najbardziej powszechnych i najczęściej wykorzystywany przedmiot codziennego użytku również wśród dzieci, Służy nie tylko do rozmów ale również do wysyłania sms, korzystania z przeglądarek internetowych z dostępem do blogów, komunikatorów, zakazanych stron, aplikacji komórkowych, Nośnikiem plików, filmów oraz zdjęć.
15 Niebezpieczne treści w Internecie Materiały pornograficzne, które mimo prawnych zakazów ciągle są w bardzo łatwy sposób dostępne także dla niepełnoletnich użytkowników, Internet umożliwia nawiązywanie nowych znajomości i łatwe znajdowanie ludzi o podobnych zainteresowaniach czy poglądach, lub też roomingu,czyli uwodzenia dzieci w Internecie w celu późniejszego wykorzystania seksualnego. Niebezpieczne kontakty mogą dotyczyć także zjawisk takich jak werbunek do sekty lub grupy przestępczej
16 FILM
17 Niebezpieczne działania: CYBERPRZEMOC I SEKSTING Zachowania określane mianem agresji elektronicznej. Mogą one przyjmować różne formy takie jak agresja werbalna, zamieszczanie kompromitujących materiałów, czy tworzenie specjalnych obraźliwych stron lub profili. Seksting jest zjawiskiem blisko związanym z cyberprzemocą. To przesyłanie zdjęć intymnych za pomocą telefonu lub internetu, po czym używane w celu krzywdzenia osób na nich przedstawionych.
18 FILM
19 Niebezpieczne kontakty Młodzież i dzieci mające dostęp do Internetu korzystają z komunikatorów, czatów i portali społecznościowych za pomocą, których nawiązują kontakty nawet z nieznajomymi osobami. Zachowania te mogą skutkować oszustwami, wyłudzeniami, włamaniami komputerowymi, oraz niebezpieczeństwami płynącymi z nawiązywania znajomości przez Internet.
20 FILM
21 Uzależnienie od Inetrnetu Problem ten dotyczy rozmaitych aktywności, których podejmowanie w Internecie jest atrakcyjne i sprawia, że młodzi ludzie poświęcają mu coraz więcej czasu. Spędzanie w ten sposób wielu godzin dziennie zaburza ich rozwój, zwłaszcza w aspekcie kontaktów społecznych. Może prowadzić także do silnego uzależnienia.
22 FILM
23 Co możemy zrobić? Prowadzić działania prewencyjne i profilaktyczne Informować o zagrożeniach płynących z Internetu, prelekcje, wykłady itd.. Stworzenie procedur reagowania i przeciwdziałania przemocy w Internecie
24 AKTY PRAWNE Konstytucja Art.47. Każdy ma prawo do ochrony prawnej życia prywatnego, życia rodzinnego, czci i dobrego imienia oraz do decydowania o swoim życiu osobistym
25 Źródła Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę file:///c:/users/karolina/appdata/local/temp/jak-reagowac-nacyberprzemoc.pdf Ustawa Z Dnia 18 Lipca 2002 r. o świadczeniu usług drogą elektroniczną
Cyberprzemoc. Spotkanie dla rodziców.
Cyberprzemoc Spotkanie dla rodziców. Co to jest cyberprzemoc? Jest to rodzaj przemocy z użyciem technologii informacyjnych i komunikacyjnych. Najczęściej z użyciem telefonu komórkowego i internetu. Do
Bardziej szczegółowoZjawisko to określa się też mianem cyberprzemocy jest to przemoc z użyciem technologii informatycznych i komunikacyjnych.
Mobbing w sieci to zjawisko nowe, przybierające na sile szczególnie ostro w ostatnich latach a polega ono na znęcaniu się psychicznym z użyciem nowoczesnych mediów takich jak: telefony komórkowe oraz komputery
Bardziej szczegółowoPrzemoc rówieśnicza a media elektroniczne
Przemoc rówieśnicza a media elektroniczne Łukasz Wojtasik Fundacja Dzieci Niczyje Koordynator kampanii Dziecko w Sieci Wstęp Fundacja Dzieci Niczyje w ramach kampanii społecznej Dziecko w Sieci prowadzi
Bardziej szczegółowoCyberprzemoc charakterystyka zjawiska
Cyberprzemoc charakterystyka zjawiska Łukasz Wojtasik Poważne zagrożenia dla młodych internautów zazwyczaj kojarzone są z problemem pedofilii lub innymi formami działań dorosłych przeciwko dzieciom. Kwestie
Bardziej szczegółowoCyberzagrożenia jakie w sieci mogą napotkać młodych internautów. Kraków 08.06.2016
Cyberzagrożenia jakie w sieci mogą napotkać młodych internautów Kraków 08.06.2016 Wydział d/w z Cyberprzestępczością KWP w Krakowie Nie prowadzimy postępowań przygotowawczych Udzielamy wsparcia jednostkom
Bardziej szczegółowoBEZPIECZEŃSTWO DZIECI I MŁODZIEŻY W INTERNECIE. (trendy, zagrożenia, ochrona)
BEZPIECZEŃSTWO DZIECI I MŁODZIEŻY W INTERNECIE (trendy, zagrożenia, ochrona) Internet zrewolucjonizował wiele dziedzin ludzkiego życia. Umożliwia wszechstronną komunikację i ułatwia kontakty niwelując
Bardziej szczegółowoPoprzez wysyłanie wulgarnych i złośliwych SMS-ów i i. Poprzez kłótnie internetowe (tzw. flame war).
To wirtualna agresja, która prowadzi do realnych krzywd. Agresja wśród dzieci była, jest i będzie. Na przestrzeni lat zmienia się jednak forma wyrażania złości w stosunku do drugiego człowieka. Wcześniej
Bardziej szczegółowoCYBERPRZEMOC I INNE ZAGROŻENIA
CYBERPRZEMOC I INNE ZAGROŻENIA Cyberprzemoc jest to: prześladowanie, zastraszanie, nękanie, wyśmiewanie innych osób z wykorzystaniem: Internetu, narzędzi typu elektronicznego takich jak: SMS, e- mail,
Bardziej szczegółowoCyberbezpieczeństwo. Jak bezpiecznie korzystać z komputera? Natalia Trochonowicz
Cyberbezpieczeństwo Jak bezpiecznie korzystać z komputera? Natalia Trochonowicz Uzależnienie do komputera i Internetu FAZA I ZAANGAŻOWANIE FAZA II ZASTĘPOWANIE FAZA III UCIECZKA Jak rozpoznać moment uzależnienia
Bardziej szczegółowoCyberprzemoc. Wydział dw. z PG KWP w Katowicach. kom. Adam Nikolin
Wydział dw. z PG KWP w Katowicach kom. Adam Nikolin Czym jest? Cyberprzemoc to inaczej przemoc z użyciem mediów elektronicznych przede wszystkim Internetu i telefonów komórkowych. Problem ten dotyczy przede
Bardziej szczegółowoCyberprzemoc. Co rodzice powinni wiedzieć? Co mogą zrobić?
Cyberprzemoc Co rodzice powinni wiedzieć? Co mogą zrobić? Definicja cyberprzemocy Cyberprzemoc - to przemoc z użyciem technologii informacyjnych i komunikacyjnych Podstawowe formy cyberprzemocy nękanie,
Bardziej szczegółowoPSYCHOLOGICZNE UWARUNKOWANIA I SKUTKI CYBERPRZEMOCY. Iwona Lanycia Wojewódzki Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Łodzi
PSYCHOLOGICZNE UWARUNKOWANIA I SKUTKI CYBERPRZEMOCY Iwona Lanycia Wojewódzki Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Łodzi Cyberprzemoc, co to takiego? Stosowanie przemocy z wykorzystaniem Internetu i jego
Bardziej szczegółowoJak uchronić dziecko przed cyberprzemocą? Opracowała:Joanna Dembowa
Jak uchronić dziecko przed cyberprzemocą? Opracowała:Joanna Dembowa to inaczej przemoc z użyciem mediów elektronicznych przede wszystkim Internetu i telefonów komórkowych. Cyberprzemoc to: nękanie, szantażowanie
Bardziej szczegółowoSTOP CYBERPRZEMOCY! Dziecko w Sieci Fundację Dzieci Niczyje
STOP CYBERPRZEMOCY! Prezentacja opracowana przez Dorotę Socha pedagoga Zespołu Szkół Elektrycznych im. prof. Janusza Groszkowskiego w Białymstoku w oparciu o materiały merytoryczne kampanii Dziecko w Sieci
Bardziej szczegółowoCyberprzemoc charakterystyka zjawiska, skala problemu, działania profilaktyczne
Cyberprzemoc charakterystyka zjawiska, skala problemu, działania profilaktyczne Łukasz Wojtasik Fundacja Dzieci Niczyje Koordynator kampanii Dziecko w Sieci PowaŜne zagroŝenia dla młodych internautów zazwyczaj
Bardziej szczegółowoCyberprzemoc. Dziecko, ofiara, sprawca. Wyk. Artur Błażejewski
Cyberprzemoc Dziecko, ofiara, sprawca Wyk. Artur Błażejewski Aspekty agresji Złośliwość Kpina Poniżanie Wyrządzenie krzywdy fizycznej Wywołanie dyskomfortu przez wykorzystanie nowych technologii informacyjnych
Bardziej szczegółowoCyberprzemoc (dziecko ofiara sprawca) podinsp. Aneta Pawlińska ekspert Wydziału Prewencji KWP zs. w Radomiu
Cyberprzemoc (dziecko ofiara sprawca) podinsp. Aneta Pawlińska ekspert Wydziału Prewencji KWP zs. w Radomiu Cyberprzemoc ang.: cyberbullying to przemoc rówieśnicza z użyciem technologii informacyjnych
Bardziej szczegółowoCyberprzestrzeń i cyberprzemoc Projekt realizowany w programie Szkoła z Klasą 2.0. pod kierunkiem Barbary Czech
Magdalena Machocka Patrycja Mysiorek Klaudia Świerczyńska Maksymilian Gocha Rafał Trzeciak Cyberprzestrzeń i cyberprzemoc Projekt realizowany w programie Szkoła z Klasą 2.0. pod kierunkiem Barbary Czech
Bardziej szczegółowoCyberprzemoc (agresja elektroniczna) stosowanie przemocy poprzez: prześladowanie, zastraszanie, nękanie, wyśmiewanie innych osób z wykorzystaniem
Cyberprzemoc (agresja elektroniczna) stosowanie przemocy poprzez: prześladowanie, zastraszanie, nękanie, wyśmiewanie innych osób z wykorzystaniem Internetu - narzędzi typu elektronicznego takich jak: SMS,
Bardziej szczegółowoDzień Bezpiecznego Internetu
Dzień Bezpiecznego Internetu ZADBAJ O SWOJE BEZPIECZEŃSTWO! Mgr Marlena Gęborska Nauczyciel informatyki Nie ufaj osobom poznanym przez Internet Źródło fot.: http://dzieckowsieci.fdn.pl 1. Czym jest CYBERPRZEMOC?
Bardziej szczegółowoWSTĘP. Procedury zawarte w poniższym opracowaniu obowiązują wszystkich nauczycieli oraz inne osoby pracujące w Szkole.
WSTĘP Procedury postępowania w przypadku cyberprzemocy oraz związanych z zagrożeniem młodzieży przestępczością i demoralizacją powstały dla potrzeb Powiatowego Zespołu Nr 10 Szkół Mechaniczno-Elektrycznych
Bardziej szczegółowoNie trzeba być profesjonalistą IT, by zadbać o bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w Internecie
Nie trzeba być profesjonalistą IT, by zadbać o bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w Internecie 1) Zagrożenia w Sieci są zdefiniowane i można je rozpoznać. 2) Istnieje wsparcie instytucji pomocowych. 3)
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Pawła II w Twardogórze
Procedury reagowania w sytuacji podejrzenia lub zaistnienia cyberprzemocy w Szkole Podstawowej nr 2 im. Jana Pawła II w Twardogórze Akty prawne Ustawa z dnia 6 czerwca 1997 r. Kodeks karny (Dz. U. z 1997r.,
Bardziej szczegółowoobchodzony jest w pierwszej połowie lutego w całej Europie. W 2014 roku obchodzony jest 11 lutego. Dzień ten ma na celu zwrócenie uwagi na kwestię
obchodzony jest w pierwszej połowie lutego w całej Europie. W 2014 roku obchodzony jest 11 lutego. Dzień ten ma na celu zwrócenie uwagi na kwestię bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych.
Bardziej szczegółowo- wyzywanie, straszenie poniżanie kogoś w Internecie lub przy użyciu telefonu, - robienie komuś zdjęć lub rejestrowanie filmów bez jego zgody,
Cyberprzemoc to inaczej przemoc z użyciem mediów elektronicznych przede wszystkim Internetu i telefonów komórkowych. Problem ten dotyczy przede wszystkim dzieci i młodzieży. W Polsce doświadcza go ponad
Bardziej szczegółowoDorota Kotwicka pedagog. W grupie wiekowej 15-19 lat Internet jest najważniejszym medium.
Dorota Kotwicka pedagog W grupie wiekowej 15-19 lat Internet jest najważniejszym medium. Zagadnienia związane ze zjawiskiem cyberprzemocy na terenie szkoły: przemoc werbalna w sieci (wulgarne wyzywanie,
Bardziej szczegółowoCYBERPRZEMOC I INNE NOWE ZAGROŻENIA. Aneta Śliwa
CYBERPRZEMOC I INNE NOWE ZAGROŻENIA Aneta Śliwa CO POCIĄGA MŁODZIEŻ W INTERNECIE? SZYBKOŚĆ I ŁATWOŚĆ DOSTĘPU NIEOGRANICZONA ILOŚĆ INFORMACJI BYCIE NA BIEŻĄCO Z MODAMI, TRENDAMI ŁATWOŚĆ NAWIĄZYWANIA I ZRYWANIA
Bardziej szczegółowoCyberbullying. Charakterystyka zjawiska
Cyberbullying Charakterystyka zjawiska Czym jest cyberbullying? Próba definicji http://www. youtube.com/watch?v=hyjmohqf-wu Próba definicj Cyberbullying to elektroniczna agresja rówieśnicza, gdzie zarówno
Bardziej szczegółowoCYBERPRZEMOC Informacje dla rodziców i nauczycieli w ramach Projektu CHRONIMY DZIECI
CYBERPRZEMOC Informacje dla rodziców i nauczycieli w ramach Projektu CHRONIMY DZIECI Cyberprzemoc to inaczej przemoc z użyciem mediów elektronicznych przede wszystkim Internetu i telefonów komórkowych.
Bardziej szczegółowoBezpieczny Internet. Jak uchronić siebie i swoje dziecko przed zagrożeniami płynącymi z sieci
Bezpieczny Internet Jak uchronić siebie i swoje dziecko przed zagrożeniami płynącymi z sieci Internet to kopalnia wiedzy, wirtualny plac zabaw, świetne narzędzie komunikacji, jak każde narzędzie może służyć
Bardziej szczegółowoBezpieczne wakacje w internecie Cyberprzemoc na wakacjach BĄDŹ CZUJNY!
Bezpieczne wakacje w internecie Cyberprzemoc na wakacjach BĄDŹ CZUJNY! Co to jest cyberprzemoc? O cyberprzemocy możemy mówić, gdy: ktoś wyzywa, straszy lub poniża kogoś w internecie lub przy użyciu telefonu,
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE nr 7/2016 Dyrektora Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 13w Rybniku
Rybnik, dnia 2016-01-29 ZARZĄDZENIE nr 7/2016 Dyrektora Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 13w Rybniku W sprawie wprowadzenia Regulaminu Pracowni Językowej w ZSP-13 w Rybniku-Szkole Podstawowej nr 15 Na
Bardziej szczegółowoZAGROŻENIA W INTERNECIE
ZAGROŻENIA W INTERNECIE Zapobieganie reagowanie CYBERPRZEMOC część 1 Czy wiesz, że...? 21,5% młodych użytkowników doświadczyło przemocy w internecie (a) 50,1% nastolatków, którzy doświadczyli przemocy
Bardziej szczegółowoJak reagować na CYBERPRZEMOC Informacje dla rodziców
Jak reagować na CYBERPRZEMOC Informacje dla rodziców Czym jest cyberprzemoc? Cyberprzemoc (ang. cyberbullying) zdefiniować można najkrócej jako przemoc z użyciem mediów elektronicznych Internetu oraz telefonów
Bardziej szczegółowoProcedury postępowania w sytuacji ujawnienia przypadku cyberprzemocy
Procedury postępowania w sytuacji ujawnienia przypadku cyberprzemocy Załącznik do Zarządzenia Nr 1/2013/2014 z dnia 27 listopada 2013 roku Procedury postępowania w sytuacji ujawnienia przypadku cyberprzemocy
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE Z WYKONANIA ZADANIA NR 10. Cyberprzemoc
SPRAWOZDANIE Z WYKONANIA ZADANIA NR 10 Cyberprzemoc W ramach realizacji zadania 10 wybraliśmy temat Cyberprzemoc. Podczas wielu zajęć komputerowych, lekcji wychowawczych i spotkań z przedstawicielami Policji
Bardziej szczegółowoKorzystanie z Internetu
Korzystanie z Internetu 2011 98 % korzysta przynajmniej raz w tygodniu 74 % loguje się codziennie 86 % 2014 korzysta z Internetu codziennie, w tym: 43 % jest niemal bez przerwy online 1,5 % korzysta z
Bardziej szczegółowoW oparciu o dokument MEN Bezpieczna szkoła. Zagrożenia i zalecane działania profilaktyczne w zakresie bezpieczeństwa fizycznego i cyfrowego uczniów
Procedury bezpieczeństwa W oparciu o dokument MEN Bezpieczna szkoła. Zagrożenia i zalecane działania profilaktyczne w zakresie bezpieczeństwa fizycznego i cyfrowego uczniów PROCEDURY REAGOWANIA W PRZYPADKU
Bardziej szczegółowoCzy to możliwe aby Internet był bezpieczny?
CYBERPRZEMOC Czy to możliwe aby Internet był bezpieczny? NIE!!! Natomiast możemy w miarę bezpiecznie korzystać z jego zasobów. Aby tak było, trzeba się przez chwilę zastanowić nad zagrożeniami płynącymi
Bardziej szczegółowoJak chronić dziecko przed cyberprzemocą? Poradnik dla rodziców i opiekunów
Jak chronić dziecko przed cyberprzemocą? Poradnik dla rodziców i opiekunów Współczesny, wszechobecny świat mediów, portali społecznościowych oraz wszelkich nowinek technologicznych opanował bez reszty
Bardziej szczegółowoCyberprzemoc w szkole Geneza problemu, przejawy, sposoby reagowania
Cyberprzemoc w szkole Geneza problemu, przejawy, sposoby reagowania mgr Agnieszka E. Taper Agendy socjalizacji rodzina kontrola społeczna rówieśnicy, szkoła, religia rynek? MEDIA A do tego SAMODZIELNOŚĆ
Bardziej szczegółowoWyniki ankiety na temat korzystania dzieci klas 4-6 z Internetu. Wyniki badań
Wyniki ankiety na temat korzystania dzieci klas 4-6 z Internetu Przeprowadzenie ankiety miało na celu pogłębienie wiedzy nauczycielom, rodzicom oraz uczniom na temat ryzykownych zachowań dzieci korzystających
Bardziej szczegółowodzieci klas 4-6 rodzice nauczyciele
dzieci klas 4-6 rodzice nauczyciele MIECHOWSKI OLKUSKI PROSZOWICKI KRAKOWSKI DĄBROWSKI CHRZANOWSKI KRAKÓW OŚWIĘCIMSKI WADOWICKI MYŚLENICKI WIELICKI BOCHEŃSKI BRZESKI TARNOWSKI SUSKI LIMANOWSKI NOWOSĄDECKI
Bardziej szczegółowoZespół Szkół im. Lotników Polskich w Płocicznie-Tartak. Polityka bezpieczeństwa internetowego
Zespół Szkół im. Lotników Polskich w Płocicznie-Tartak Polityka bezpieczeństwa internetowego I. Postanowienia wstępne 1. Polityka bezpieczeństwa internetowego wskazuje działania, które są podejmowane w
Bardziej szczegółowoEWALUACJA WEWNĘTRZNA W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Dźwirzynie w klasie IV i V
EWALUACJA WEWNĘTRZNA W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Dźwirzynie w klasie IV i V Problem badawczy: Czy uczniowie są uzależnieni od Internetu i telefonów komórkowych. Opracowali:
Bardziej szczegółowoDziecko w Sieci I zachowania dzieci w Internecie (Gemius, FDN, październik 2004, badani: dzieci 12-17 lat - N=1487, rodzice N=687)
koordynator kampanii Dziecko w Sieci Łukasz Wojtasik Fundacja Dzieci Niczyje badania Dziecko w Sieci I zachowania dzieci w Internecie (Gemius, FDN, październik 2004, badani: dzieci 12-17 lat - N=1487,
Bardziej szczegółowoPORADY PREWENCYJNE CYBERPRZEMOC
PORADY PREWENCYJNE CYBERPRZEMOC Poznań 2015 CYBERPRZEMOC polega na stosowaniu przemocy poprzez: prześladowanie, nękanie, wyśmiewanie innych osób z wykorzystywaniem Internetu i narzędzi typu elektronicznego
Bardziej szczegółowoCYBERPRZEMOC PORADNIK DLA RODZICÓW
CYBERPRZEMOC PORADNIK DLA RODZICÓW Pojęcie cyberprzemocy Cyberprzemoc to inaczej przemoc z użyciem mediów elektronicznych przede wszystkim Internetu i telefonów komórkowych. CYBERPRZEMOC TO: NĘKANIE SZANTAŻOWANIE
Bardziej szczegółowoRAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ DOTYCZĄCEJ ZJAWISKA CYBERPRZEMOCY I KORZYSTANIA PRZEZ UCZNIÓW Z ZASOBÓW INTERNETU
ZESPÓŁ SZKÓŁ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM.BOLESŁAWA CHROBREGO I GIMNAZJUM W ZAWIDOWIE RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ DOTYCZĄCEJ ZJAWISKA CYBERPRZEMOCY I KORZYSTANIA PRZEZ UCZNIÓW Z ZASOBÓW INTERNETU Zespół ds.
Bardziej szczegółowoZagrożenia cyberprzestrzeni
Zagrożenia cyberprzestrzeni Nie ma wątpliwości, że dzieci powinny uczyć się korzystania z komputera. Podłączony do Internetu staje się on nieodzownym narzędziem i oknem na świat. Jak poradzić sobie z oceną,
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyczny BEZPIECZNI W SIECI
ZESPÓŁ SZKÓŁ W KIKOLE Program profilaktyczny BEZPIECZNI W SIECI autor: Jarosław Rosłonowski Kikół 2017 SPIS TREŚCI 1. Wprowadzenie. 3 2. Cele programu i spodziewane efekty. 4 3. Działania uczniów i nauczycieli
Bardziej szczegółowoSzanowna Pani Dyrektor,
Warszawa, 16 czerwca 2008 r. PIIT/615/08 Pani Grażyna CZETWERTYŃSKA Dyrektor Departamentu Kształcenia Ogólnego i Wychowania Ministerstwo Edukacji Narodowej Szanowna Pani Dyrektor, Wyrażamy poparcie dla
Bardziej szczegółowoMałopolskie Centrum Profilaktyki
Dostęp do informacji, Rozrywka, Kontakty, Dostęp do świata dla chorych i niepełnosprawnych, Praca, nauka, Zakupy, rachunki. Uzależnienia, Cyberprzemoc, Kontakt z nieodpowiednimi treściami, Kontakt z nieodpowiednimi
Bardziej szczegółowoRaport WSTĘP. I. Czym jest cyberprzemoc? marzec Opracował zespół: mgr Dorota Kamińska mgr Krzysztof Pisarski mgr Oktawia Olszewska
WSTĘP Raport z analizy stopnia rozpowszechniania sprawstwa agresji elektronicznej oraz zdiagnozowania stopnia wiktymizacji z powodu cyberbullyingu w Zespole Szkół w Janowie marzec 2016 1 Opracował zespół:
Bardziej szczegółowoBezpieczeństwo dzieci i młodzieży w internecie. Zagrożenia cyberprzestrzeni
Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w internecie Zagrożenia cyberprzestrzeni Korzystanie z internetu w Polsce w 2013 r. liczba użytkowników internetu w Polsce ustabilizowała się (62% mieszkańców Polski powyżej
Bardziej szczegółowoRodzice, dzieci i zagrożenia internetowe
Rodzice, dzieci i zagrożenia internetowe Szymon Wójcik Hubert Tuszyński Informacje o badaniu Badani: rodzice dzieci korzystających z internetu oraz dzieci korzystające z internetu w wieku 10-15 lat. Data
Bardziej szczegółowoZASADY REAGOWANIA NA CYBERPRZEMOC. Procedura reagowania w szkole w sytuacji cyberprzemocy. zabezpieczenie dowodów i ustalenie okoliczności zdarzenia;
ZASADY REAGOWANIA NA CYBERPRZEMOC Zjawisko cyberprzemocy definiuje się jako przemoc z użyciem technologii informacyjnych i komunikacyjnych. Technologie te to głównie Internet oraz telefony komórkowe. Podstawowe
Bardziej szczegółowoZASADY POSTĘPOWANIA PUBLICZNEGO GIMNAZJUM NR 21 W PRZYPADKU UJAWNIENIA CYBERPRZEMOCY W SZKOLE.
ZASADY POSTĘPOWANIA PUBLICZNEGO GIMNAZJUM NR 21 W PRZYPADKU UJAWNIENIA CYBERPRZEMOCY W SZKOLE. Zapewnienie uczniom bezpieczeństwa w szkole jest ważnym elementem organizacji pracy każdej placówki oświatowej.
Bardziej szczegółowoNaruszenie wizerunku Naruszenie wizerunku Naruszenie wizerunku Naruszenie wizerunku Naruszenie wizerunku Naruszenie wizerunku Naruszenie czci
Naruszenie wizerunku Naruszenie wizerunku Naruszenie wizerunku Naruszenie wizerunku Naruszenie wizerunku Naruszenie wizerunku Naruszenie czci Naruszenie czci Naruszenie czci Naruszenie czci Naruszenie
Bardziej szczegółowo5. Czy rodzice interesują się sposobem spędzania przez Ciebie czasu przed komputerem? Tak Nie Czasami
Ankieta dla ucznia : BEZPIECZNY INTERNET Chcielibyśmy poznać Twoją opinię dotyczącą korzyści i zagrożeń, jakie niesie z sobą korzystanie z komputera i Internetu. Dlatego poprosimy o odpowiedź na kilka
Bardziej szczegółowoProcedura reagowania w szkole w sytuacji ujawnienia cyberprzemocy
Procedura reagowania w szkole w sytuacji ujawnienia cyberprzemocy Jednym z najważniejszych zadań szkoły jest zapewnienie uczniom bezpieczeństwa. Ujawnienie zjawiska cyberprzemocy wymaga podjęcia w szkole
Bardziej szczegółowoRaport z badania ewaluacyjnego w r. szkol. 2015/2016 Bezpieczny Internet zależy od Ciebie
Raport z badania ewaluacyjnego w r. szkol. 2015/2016 Bezpieczny Internet zależy od Ciebie Badanie dotyczące bezpiecznego Internetu przeprowadzone zostało w styczniu 2016r. wśród 78 uczniów klas pierwszych
Bardziej szczegółowoOpis badania 3. Przemoc wbrew woli młodzieży 12-17 lat 9. Respondenci pełnoletni a treści nielegalne 42
Przemoc rówieśnicza a media elektroniczne Badanie gemiusadhoc dla Fundacji Dzieci Niczyje sierpień 2006 Warszawa, 2 lutego 2007 r. Spis treści Opis badania 3 Cel badania 4 Metodologia badania 5 Podsumowanie
Bardziej szczegółowoRealizując zadania konkursu Bezpieczna Szkoła Bezpieczny Uczeń w dniach od 11 lutego do 15 lutego 2013 roku wszyscy nauczyciele wychowawcy
Realizując zadania konkursu Bezpieczna Szkoła Bezpieczny Uczeń w dniach od 11 lutego do 15 lutego 2013 roku wszyscy nauczyciele wychowawcy przeprowadzili w swoich klasach zajęcia dotyczące bezpieczeństwa
Bardziej szczegółowoDefinicja: Cel i działania procedury:
Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 6 z dnia 21 marca 2016 roku Dyrektora Gimnazjum w Kaliszu Pomorskim Procedura postępowania nauczycieli i innych pracowników szkoły w przypadku podejrzenia lub zaistnienia
Bardziej szczegółowoDzieci bezpieczne online, czyli o czym warto wiedzieć?
Dzieci bezpieczne online, czyli o czym warto wiedzieć? Bezpieczeństwo w serwisach społecznościowych Serwisy społecznościowe co to jest? - umożliwiają dostęp do interesujących materiałów, informacji, dzięki
Bardziej szczegółowoLepszy Internet zależy od Ciebie
Lepszy Internet zależy od Ciebie Internet Internet to niewyczerpane źródło wiedzy. Może być dla nas pomocą przy odrabianiu lekcji, rozrywką czy sposobem na kontakt ze znajomymi. Niesie też za sobą wiele
Bardziej szczegółowoPROCEDURA REAGOWANIA NA CYBERPRZEMOC W BURSIE NR 6 W WARSZAWIE
PROCEDURA REAGOWANIA NA CYBERPRZEMOC W BURSIE NR 6 W WARSZAWIE ROZDZIAŁ 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Niniejszą procedurę opracowano na podstawie: 1) ustawy Prawo Oświatowe z dn. 14 grudnia 2016r. (Dz. U.
Bardziej szczegółowoProcedury reagowania na CYBERPRZEMOC w Gimnazjum nr 9 im. św. Jadwigi Śląskiej we Wrocławiu
Procedury reagowania na CYBERPRZEMOC w Gimnazjum nr 9 im. św. Jadwigi Śląskiej we Wrocławiu Zjawisko cyberprzemocy najkrócej definiuje się jako przemoc z użyciem technologii informacyjnych i komunikacyjnych.
Bardziej szczegółowoStały i całodobowy dostęp do informacji Komunikowanie się z całym światem Edukacja i poszarzanie wiedzy Rozrywka Gry on-line Robienie zakupów
Stały i całodobowy dostęp do informacji Komunikowanie się z całym światem Edukacja i poszarzanie wiedzy Rozrywka Gry on-line Robienie zakupów Zawieranie nowych znajomości Groźne wirusy Uzależnienie Dzieci
Bardziej szczegółowoWychowawcy klas IV - VII. Elżbieta Musiał (4e,h,5a,b) Agnieszka Gawrońska (6b,c,d,e) Renata Muzal (7a,b,c,d) Wychowawcy klas IV - VII.
Raport z ewaluacji wewnętrznej Działania na rzecz bezpiecznego korzystania z Internetu oraz mediów społecznościowych w kontekście potrzeb uczniów, rodziców i nauczycieli I Informacje wstępne Ewaluacja
Bardziej szczegółowo7 8 lat. 92,4% telefonów. 10 lat 86,6% 56% 70% 25,6% 10,3% 29,1% #1 WZORY KORZYSTANIA ZE SMARTFONA*
#1 WZORY KORZYSTANIA ZE SMARTFONA* przeciętny wiek rozpoczęcia regularnego korzystania z własnego telefonu komórkowego to 10 lat a w dużych aglomeracjach miejskich 7 8 lat 92,4% telefonów użytkowanych
Bardziej szczegółowoCyberprzemoc spotkanie dla rodziców
Cyberprzemoc spotkanie dla rodziców Co to jest cyberprzemoc? To rodzaj przemocy z użyciem nowych technologii, przede wszystkim Internetu oraz telefonów komórkowych. Jest najbardziej popularne i jednocześnie
Bardziej szczegółowoProcedura postępowania w przypadku stwierdzenia stosowania cyberprzemocy w Szkole Podstawowej Nr 27 w Toruniu
Procedura postępowania w przypadku stwierdzenia stosowania cyberprzemocy w Szkole Podstawowej Nr 27 w Toruniu Dokument został opracowany w ramach prac Departamentu Wychowania i Kształcenia Integracyjnego
Bardziej szczegółowoUczniowie: 1. Natalia Florek 2. Konrad Laskowski 3. Katarzyna Smaczyńska 4. Aleksandra Sobieraj 5. Szymon Zakrzewski
Uczniowie: 1. Natalia Florek 2. Konrad Laskowski 3. Katarzyna Smaczyńska 4. Aleksandra Sobieraj 5. Szymon Zakrzewski Temat projektu: STOP CYBERPRZEMOCY! Plakaty na świetlicy szkolnej. Prezentacja o cyberprzemocy.
Bardziej szczegółowoNowoczesne media. Jak przeciwdziałać elektronicznej agresji wśród dzieci i młodzieży?
Nowoczesne media. Jak przeciwdziałać elektronicznej agresji wśród dzieci i młodzieży? Cyfrowi tubylcy (Marc Prensky) Z Internetu korzysta 97% polskich nastolatków (11 19 lat) Komunikacja zapośredniczona
Bardziej szczegółowoSTOP CYBERPRZEMOCY SPOTKANIE Z RODZICAMI. PROWADZĄCY: mgr Jacek Wiaderny Psycholog
STOP CYBERPRZEMOCY SPOTKANIE Z RODZICAMI PROWADZĄCY: mgr Jacek Wiaderny Psycholog Cyberprzemoc (ang. cyberbullying) zdefiniować można najkrócej jako przemoc z użyciem technologii informacyjnych i komunikacyjnych.
Bardziej szczegółowoPrzestępczość komputerowa
Przestępczość komputerowa Przestępczość komputerowa - przestępczość z udziałem komputerów bądź informacji przetwarzanych przez komputery Popularność Internetu z punktu widzenia przestępcy - łatwy dostęp
Bardziej szczegółowoCyberprzestrzeń szansą i zadaniem dla szkoły. Bełżyce, 3 listopada 2015
Cyberprzestrzeń szansą i zadaniem dla szkoły Bełżyce, 3 listopada 2015 Poznajmy się: Cele: - podniesienie świadomości w zakresie nowych zagrożeń związanych z cyberprzestrzenią - zwiększenie wiedzy z zakresu
Bardziej szczegółowoZespół Szkół nr 1 w Goleniowie FALOCHRON
Zespół Szkół nr 1 w Goleniowie FALOCHRON szkolny program wczesnej profilaktyki wobec zachowań ryzykownych młodzieży na rok szkolny 2017/2018 dla Zespołu Szkół nr 1 w Goleniowie w ramach obszaru profilaktyka
Bardziej szczegółowoBezpieczeństwo dzieci w Internecie
Bezpieczeństwo dzieci w Internecie TNS Polska dla Orange 1. Korzystanie z Internetu 2. Wiedza i opinie o zagrożeniach 3. Profilaktyka zagrożeń 4. Podsumowanie Rodzice wobec zagrożeń dzieci w Internecie
Bardziej szczegółowoKOMENDA MIEJSKA POLICJI W TARNOWIE. www.tarnow.policja.gov.pl ZAGROŻENIA W SIECI
ZAGROŻENIA W SIECI ZAGROŻENIA W SIECI Korzystanie z Internetu to nieodłączna część codziennego życia dzieci w Polsce: 96% z nich korzysta z Internetu przynajmniej raz w tygodniu; 72 % loguje się codziennie.
Bardziej szczegółowoProjekt skierowany do uczniów gimnazjum i liceum ogólnokształcącego z Zespołu Szkół Sportowych.
Projekt skierowany do uczniów gimnazjum i liceum ogólnokształcącego z Zespołu Szkół Sportowych. Warsztaty zostały przygotowane i przeprowadzone przez studentów II roku pracy socjalnej na Uniwersytecie
Bardziej szczegółowoStop cyberprzemocy - scenariusz zajęć edukacyjnych. Podręcznik dla nauczycieli szkół gimnazjalnych
Stop cyberprzemocy - scenariusz zajęć edukacyjnych Podręcznik dla nauczycieli szkół gimnazjalnych Akcja Stop Cyberprzemocy prowadzona jest w ramach ogólnopolskiej kampanii społecznej Dziecko w Sieci przez
Bardziej szczegółowoRaport z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzony w Publicznej Szkole Podstawowej im. B. Koraszewskiego w Prószkowie w roku szkolnym 2017/2018
Raport z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzony w Publicznej Szkole Podstawowej im. B. Koraszewskiego w Prószkowie w roku szkolnym 2017/2018 Działania szkoły w zakresie przeciwdziałania cyberprzemocy są
Bardziej szczegółowoWarszawa, lipiec 2009 BS/106/2009 ZAGROŻENIA W INTERNECIE
Warszawa, lipiec 2009 BS/106/2009 ZAGROŻENIA W INTERNECIE W jednym z ostatnich badań 1 przedstawiliśmy internautom listę zagrożeń czy też mówiąc bardziej ogólnie negatywnych aspektów używania sieci, prosząc,
Bardziej szczegółowoCyberprzemoc w szkole profilaktyka i system reagowania
Cyberprzemoc w szkole profilaktyka i system reagowania mgr Agnieszka E. Taper www.cps.edu.pl WYNIKI BADAŃ Co trzeci gimnazjalista w dużym polskim mieście korzysta z Internetu po godzinie 22. Co piąty zasiada
Bardziej szczegółowoM ł o d y c z ł o w i e k n o w e t e c h n o l o g i e A N K I E T A W Y N I K I
M ł o d y c z ł o w i e k n o w e t e c h n o l o g i e A N K I E T A W Y N I K I Żyjemy w społeczeństwie informacyjnym, w przepychu informacji. Co sekundę powstaje kilkaset publikacji, co sekundę wgrywanych
Bardziej szczegółowoZapewnienie bezpieczeństwa cyfrowego szkoły nowy obowiązek dyrektorów i organów prowadzących. Artur Krawczyk Stowarzyszenie Miasta w Internecie
Zapewnienie bezpieczeństwa cyfrowego szkoły nowy obowiązek dyrektorów i organów prowadzących Artur Krawczyk Stowarzyszenie Miasta w Internecie Ustawa prawo oświatowe z 14 grudnia 2016r. Art. 1 Pkt 21)
Bardziej szczegółowoWyniki autodiagnozy w zakresie działań szkoły w obszarze bezpieczeństwa dziecka w świecie. 2007/2008 oraz 2008/2009 w województwie podlaskim
Wyniki autodiagnozy w zakresie działań szkoły w obszarze bezpieczeństwa dziecka w świecie multimediów w roku szkolnym 2007/2008 oraz 2008/2009 w województwie podlaskim Krzysztof Sochoń Koordynator ds.
Bardziej szczegółowoDzieci w sieci ZAGROŻENIA W SIECI - JAK ZAP OBIEGAĆ
Dzieci w sieci ZAGROŻENIA W SIECI - JAK ZAP OBIEGAĆ O P R A C O W A Ł : L E S Z E K M A C U R A K AT O W I C E 2 8. 0 4. 2 0 1 6 R Internet jest wszędzie INTERNET DLA MŁODYCH JEST NIEODŁĄCZNYM ELEMENTEM
Bardziej szczegółowoNaruszenie wizerunku. Naruszenie czci (zniesławienie, znieważenie)
Naruszenie wizerunku Naruszenie czci (zniesławienie, znieważenie) Włamania Groźby Wulgaryzmy Nękanie Złośliwe niepokojenie jakiejś osoby w celu dokuczenia jej poprzez wykorzystanie Internetu. Wielokrotne
Bardziej szczegółowoVVLxsA7hYEJZgjnuj-Dgz-pN Jolu podsyłam link to fajnych filmików edukacyjnych, cyberprzemoc
http://www.youtube.com/watch?v=dgkt_wtrnxy&list=pl82aeohnt VVLxsA7hYEJZgjnuj-Dgz-pN Jolu podsyłam link to fajnych filmików edukacyjnych, cyberprzemoc Czym jest CYBERPRZEMOC? to inaczej przemoc z użyciem
Bardziej szczegółowoCYBER PRZEMOC ASPEKTY PRAWNE. mgr inż. Łukasz Sułkowski koordynator ds. bezpieczeństwa
CYBER PRZEMOC ASPEKTY PRAWNE mgr inż. Łukasz Sułkowski koordynator ds. bezpieczeństwa 1. Naruszanie dóbr osobistych, a w szczególności nazwiska lub pseudonimu i wizerunku oraz czci. Działania Upublicznianie
Bardziej szczegółowoRAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ
SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W LINDOWIE RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ 17-1 OPRACOWANIE: Marzena Kocik Zuzanna Czupryna Lindów 1 PRZEBIEG EWALUACJI: Prezentowany raport jest rezultatem ewaluacji
Bardziej szczegółowoEwaluacja wewnętrzna szkoły Zespół Szkól Ponadgimnazjalnych nr 4 im. ks. J.Popiełuszki w Piotrkowie Trybunalskim
Ewaluacja wewnętrzna szkoły Zespół Szkól Ponadgimnazjalnych nr 4 im. ks. J.Popiełuszki w Piotrkowie Trybunalskim Zespół ewaluacyjny Przewodnicząca: Monika Furmaniuk Danuta Najmrocka Katarzyna Michalak.
Bardziej szczegółowoCyberprzemoc - czym jest i jak chronić dziecko przed byciem jej ofiarą
mgr Natalia Kroker psycholog Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Nowym Targu Cyberprzemoc - czym jest i jak chronić dziecko przed byciem jej ofiarą Internet i telefony komórkowe są obecnie nieodłącznym
Bardziej szczegółowoDiagnoza zagrożeń społecznych wśród uczniów. Drugi etap edukacji. Łask. SP w Wiewiórczynie
Raport z badania ankietowego Diagnoza zagrożeń społecznych wśród uczniów. Drugi etap edukacji. Łask. SP w Wiewiórczynie Strona 1 z 60 Spis treści Komentarz autora... 4 1. Jesteś uczniem:... 4 2. Podaj
Bardziej szczegółowoDzieci i młodzież w internecie szanse, wyzwania, zagrożenia
dr Agnieszka Wrońska & Julia Piechna NASK Dzieci i młodzież w internecie szanse, wyzwania, zagrożenia Konferencje regionalne Nauczyciel jako mentor ucznia w cyfrowym świecie Zagrożenia dzieci i młodzieży
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ PROFILAKTYCZNYCH ZAJĘĆ O CYBERPRZEMOCY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM
SCENARIUSZ PROFILKTYCZNYCH ZAJĘĆ NA TEMAT CYBERPRZEMOCY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Cel: celem zajęć jest zwrócenie uwagi Uczniów na zjawisko cyberprzemocy oraz zwiększenie ich świadomości na temat tego problemu.
Bardziej szczegółowo