ZAŁOŻENIA KONCEPCYJNE I BADANIA PILOTAŻOWE PROGRAMU BADAWCZEGO ANALIZA PRZEBIEGU I EFEKTÓW TERAPII OSÓB WSPÓŁUZALEŻNIONYCH (APETOW)



Podobne dokumenty
Marzenna Kucińska, Jerzy Mellibruda, Bogusław Włodawiec

ZAKRES PRZEDMIOTOWY PROGRAMU SZKOLENIOWEGO

Zjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h. Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny 58 h

Zjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h. Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny 58 h

Narzędzie pracy socjalnej nr 16 Wywiad z osobą współuzależnioną 1 Przeznaczenie narzędzia:

Katarzyna Kurza. Rok: 2003 Czasopismo: Świat Problemów Numer: 9, 128

PROGRAM SZKOLENIA: PSYCHOSPOŁECZNE UWARUNKOWANIA ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEZY PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA, KSZTAŁTOWANIE SIĘ OSOBOWOŚCI

WYNIKI BADAŃ PILOTAŻOWYCH PROGRAMU APETOW - CHARAKTERYSTYKA PACJENTEK WSPÓŁUZALEŻNIONYCH

Wykaz świadczeń gwarantowanych realizowanych w warunkach ambulatoryjnych leczenia uzależnień oraz warunki realizacji tych świadczeń

Narzędzie pracy socjalnej nr 15 Wywiad z osobą uzależnioną od alkoholu 1 Przeznaczenie narzędzia:

Dostrzegalne zmiany u pacjenta na tym etapie terapii winny manifestować się tym, że pacjent :

JAKOŚĆ ŻYCIA DZIECI Z ADHD W ŚWIETLE BADAŃ. mgr Katarzyna Naszydłowska-Sęk

Studium Psychoterapii Uzależnień Vis Salutis-Akredytacja PARPA

zaburzenia zachowania (F00 odpowiadające świadczeniu gwarantowanemu (ICD 10) Zaburzenia psychiczne i F99);

Nazwy zadań ujęte w Miejskim Programie Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Miejskim Programie Przeciwdziałania Narkomanii

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Z PSYCHOLOGII KLINICZNEJ 1

Załącznik nr 6. Porada lekarska diagnostyczna

Załącznik nr 6. Lp. Profil oraz rodzaj komórki organizacyjnej Warunki realizacji świadczenia gwarantowanego

WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH AMBULATORYJNYCH LECZENIA UZALEŻNIEŃ ORAZ WARUNKI REALIZACJI TYCH ŚWIADCZEŃ

Depresja a uzależnienia. Maciej Plichtowski Specjalista psychiatra Specjalista psychoterapii uzależnień

SPIS ZAŁĄCZNIKÓW: Nr 1 Wzór certyfikatu specjalisty psychoterapii uzależnień Nr 2 Wzór certyfikatu instruktora terapii uzależnień Nr 3 Wzór wniosku o

Dz. U. nr 3/2000 Poz 44

Psychologia WF-PS. Studia drugiego stopnia Profil ogólnoakademicki Studia stacjonarne, niestacjonarne Magister

ZESPÓŁ ASPERGERA. Zakres tematyczny dotyczy specyfiki funkcjonowania i metod pracy z osobami z ZA:

Warunki realizacji świadczenia gwarantowanego

WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH AMBULATORYJNYCH LECZENIA UZALEŻNIEŃ ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI

M.Kucińska, J.Mellibruda, B.Włodawiec

Program działania Punktu Konsultacyjnego w Gminie Siechnice

1. Omówienie Regionalnych Programów Zdrowotnych w zakresie zaburzeń psychicznych afektywnych oraz nerwicowych oraz zaburzeń spowodowanych używaniem

WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH STACJONARNYCH PSYCHIATRYCZNYCH ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI

Międzynarodowa Klasyfikacja Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia ICF a diagnoza funkcjonalna

Zagadnienia na egzamin dyplomowy obowiązujące studentów kończących studia w roku akad. 2016/2017 Kierunek psychologia studia jednolite magisterskie

Standardowe techniki diagnostyczne

DIAGNOZA I CO DALEJ? Hanna Wiśniewska-Śliwińska

WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH STACJONARNYCH PSYCHIATRYCZNYCH ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI

Proces badawczy schemat i zasady realizacji

Katarzyna Kurza. Rok: 2003 Czasopismo: Terapia Uzależnienia i Współuzależnienia Numer: 4, 31

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA II STOPNIA. Rok akademicki 2018/2019

WYDZIAŁ ZAMIEJSCOWY W KATOWICACH KIERUNEK:

PROGRAM ANALIZY PROCESU I EFEKTÓW TERAPII ALKOHOLIKÓW - APETA Koncepcja i dotychczasowy przebieg badań

Załącznik nr 1, Punkt 4 Tabeli str. 3

WYDZIAŁ ZAMIEJSCOWY W KATOWICACH KIERUNEK:

NZOZ Zakład Lecznictwa Odwykowego Szansa

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU

Termin przekazania: zgodnie z PBSSP 2016 r. Nazwa i adres przedsiębiorstwa podmiotu leczniczego. leczniczego. leczniczego

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU

Narzędzie pracy socjalnej nr 14 Wywiad z osobą długotrwale chorą 1 Przeznaczenie narzędzia:

Standardy realizacji świadczeń opieki zdrowotnej w zakresie terapii uzależnień Miejskiego Centrum Profilaktyki Uzależnień

Zaburzenia emocjonalne, behawioralne, poznawcze oraz jakość życia u dzieci i młodzieży z wrodzonym zakażeniem HIV STRESZCZENIE

Raport z ewaluacji i monitoringu zajęć realizowanych w ramach Klubu Integracji Społecznej działającego w ramach Ośrodka Pomocy Społecznej w Nisku

YNDROM OTOWOŚCI NOREKTYCZNEJ. zastosowanie konstruktu teoretycznego dla projektowania działań profilaktycznych. Beata Ziółkowska, IP, UAM, Poznań

dr n. med. Swetłana Mróz mgr Joanna Pęska

Koncepcja pracy Poradni Psychologiczno Pedagogicznej nr 13. Koncepcja pracy poradni skoncentrowana jest na pacjencie oraz pracowniku.

Zielona Góra, r.

Nawroty w uzależnieniach - zmiany w kontaktach z alkoholem po zakończeniu terapii

Raport z ewaluacji i monitoringu zajęć realizowanych w ramach Klubu Integracji Społecznej działającego w ramach Ośrodka Pomocy Społecznej w Nisku

ADRESACI SZKOLEŃ : ORGANIZACJA SZKOLEŃ: 24 h ( 4 zjazdy x 6 h) 2 ZJAZDY (2-dniowe: piątek/ sobota) I PROPOZYCJA. 1 ZJAZD (piątek/ sobota)

Projekt okładki: Katarzyna Juras Zdjęcie na okładce Nebojsa Markovic, Fotolia # Copyright 2016 by Wydawnictwo Naukowe Scholar Spółka z o.o.

ŚLĄSKIE CENTRUM ZDROWIA PUBLICZNEGO Ośrodek Analiz i Statystyki Medycznej Dział Chorobowości Hospitalizowanej APETYT NA ŻYCIE

PRZYKŁADOWE WARIANTY PLANU STAŻOWEGO:

mgr Małgorzata Pawlik

UCHWAŁA NR XXX RADY MIASTA EŁKU. z dnia 26 marca 2013 r.

Badania eksploracyjne Badania opisowe Badania wyjaśniające (przyczynowe)

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIALANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE

Plan pracy pedagoga szkolnego w roku szkolnym 2017/2018

Polskie Forum Psychologiczne, 2013, tom 18, numer 4, s

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA

CHARAKTERYSTYKA PRACY TERAPEUTYCZNEJ W PLACÓWKACH OBJĘTYCH PROGRAMEM BADAWCZYM APETA

PROCEDURA KONSTRUOWANIA PROGRAMÓW WCZESNEJ INTERWENCJI (KPWI)

Załącznik nr 6 do Uchwały nr 18/2012/2013 Senatu Akademickiego Ignatianum dnia 21 maja 2013 r.

ZAGADNIENIA KIERUNKOWE rok akademicki 2015/2016. Pedagogika, studia II stopnia

ZARZĄDZENIE Nr 5/2018r Wójta Gminy Będzino z dnia 17 grudnia 2018r

Leczenie w domu pacjenta - praca w Zespole Leczenia Środowiskowego

Sylabus Część A - Opis przedmiotu kształcenia Psychologia kliniczna

DEPRESJA ASPEKT PSYCHOTERAPEUTYCZNY MGR EWA KOZIATEK. Członek Sekcji Naukowej Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego WZLP Olsztyn

Wybrane metody i techniki gromadzenia danych A N N A B O R K O W S K A

SPECJALISTYCZNE PRAKTYKI PSYCHOLOGICZNE

PROGRAM SZKOLENIA: Charakterystyka podstawowych zagadnień diagnostyczno-terapeutycznych całościowych

Grupa wsparcia - nowa forma pomocy psychologicznej? Katarzyna Konczelska

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ I PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W NYSIE

SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne. Psychiatria i pielęgniarstwo psychiatryczne

METODY I STRATEGIE PSYCHOTERAPII INTEGRACYJNEJ

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW

Katarzyna Kurza. Rok: 2002 Czasopismo: Świat Problemów Numer: 5

Sylabus. Wydział Nauki o Zdrowiu. Podstawy psychoterapii. prof. dr hab. n. med. Agata Szulc. podstawowy NIE. mgr Tytus Koweszko

Publikacja wydana staraniem Instytutu Psychologii WNHiP Uniwersytetu Wrocławskiego

dr hab. Mieczysław Ciosek, prof. UG, kierownik Zakładu Psychologii Penitencjarnej i Resocjalizacji Instytutu Psychologii UG:

Opis modułu kształcenia

Anna Kłak. Korzystanie z informacji dostępnych w Internecie z zakresu zdrowia i choroby przez osoby chore na alergię dróg oddechowych i astmę

CARE BROK sp. z o.o. Szkoła Specjalistów Psychoterapii i Instruktorów Terapii Uzależnień

Standardy Państwowej Agencji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych

Ankieta diagnostyczna dla potrzeb opracowania Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych na terenie Miasta Sokołów Podlaski

Procedura przeprowadzania egzaminu magisterskiego w Instytucie Psychologii (obowiązująca od roku akad. 2010/11):

PRZEDMIOTY REALIZOWANE W RAMACH KIERUNKU PSYCHOLOGIA JEDNOLITE MAGISTERSKIE STUDIA STACJONARNE

Ocena potrzeb pacjentów z zaburzeniami psychicznymi

SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne. Podstawy psychoterapii

Wyższa Szkoła Medyczna, Wydział Ogólnomedyczny Fizjoterapia Drugi Praktyczny. mgr M. Tomaszewska

Udzielający świadczeń ogółem (w osobach, stan w dniu ) 1) ogółem (w osobach)

MODUŁ praktyczny do bloku zajęć specjalizacyjnych - opis. tryb stacjonarny

Transkrypt:

Alkoholizm i Narkomania 3/28/97 Marzenna Kucińska, Jerzy Mellibruda, Bogusław Włodawiec ZAŁOŻENIA KONCEPCYJNE I BADANIA PILOTAŻOWE PROGRAMU BADAWCZEGO ANALIZA PRZEBIEGU I EFEKTÓW TERAPII OSÓB WSPÓŁUZALEŻNIONYCH (APETOW) WSTĘP W literaturze dotyczącej terapii osób uzależnionych i jej efektów często wymieniana jest także terapia partnerów osób uzależnionych (45, 46, 47, 69, 74). Dla IPZ podstawowym celem zajmowania się tym obszarem jest opracowanie profesjonalnych programów terapeutycznych dla tej grupy osób oraz ich ewaluacja. Po kilku latach praktyki klinicznej w placówkach, gdzie szukają pomocy partnerzy osób uzależnionych, powstała całościowa koncepcja zaburzeń, jakie pojawiają się w funkcjonowaniu osób dorosłych na co dzień żyjących z uzależnionym partnerem (109). W oparciu o tę koncepcję, wykorzystującą różnorodne nurty terapeutyczne, skonstruowano model programu psychoterapeutycznego i zaczęto stosować go w praktyce klinicznej placówek odwykowych. W chwili obecnej kilka placówek ma w swojej ofercie profesjonalne, całościowe programy psychoterapeutyczne dla żon alkoholików, a kilkanaście - stosuje wybrane elementy nowych metod pracy z tą grupą pacjentów. Pojawiły się zatem także praktyczne powody, dla których niezbędna jest jak najszybsza weryfikacja empiryczna efektów proponowanych oddziaływań terapeutycznych czyli sprawdzenia, jakie zmiany w życiu i funkcjonowaniu pacjentek zachodzą pod wpływem udziału w specyficznym programie psychoterapeutycznym oraz czy jest on skuteczniejszy niż inne propozycje terapeutyczne adresowane do tej grupy pacjentek. 431

Marzenn. Kucińsk., Jerzy Mellibruda, Bogusław W/od.wiec Definicje Dotychczas prowadzone badania nad żonami alkoholików (74) wskazują, że w opisie występujących zjawisk i zaburzeń specyficznych dla tego rodzaju pacjentek, szczególnie ważne jest uwzględnienie trzech elementów: l) wybranych aspektów sytuacji życia z alkoholikiem, 2) specyficznego mechanizmu adaptacji do tej sytuacji, zwanego współuzależnieniem (za Zofią Sobolewską [109]), oraz 3) cech osobowościowych, na bazie których powstaje i aktywizuje się mechanizm adaptacji do życia z osobą uzależnioną. Sytuacja życia w rodzinie alkoholowej opisywana jest jako długoletnia utrzymująca się sytuacja kryzysowa lub stresowa (74, 109). Z tej perspektywy należałoby opisywać ją, w podobnych kategoriach jak inne wydarzenia, mogące wywołać kliniczny zespół stresu pourazowego czyli zdarzenia wyjątkowo stresujące lub znaczące zmiany życiowe prowadzące do trwałej, przykrej sytuacji i wymuszające adaptację do niej. Kategorie ważne przy opisie takich sytuacji to jej długotrwałość, rodzaje urazów (ze szczególnym uwzględnieniem przemocy) zakres i obszary w jakich pod wpływem tego zdarzenia wystąpiły przykre zmiany życiowe oraz istnienie czynników mogących łagodzić lub intensyfikować wpływ ich konsekwencji. Przyjmując, że mechanizm adaptacji do sytuacji codziennego życia z alkoholikiem jest odmianą ogólnego zespołu adaptacyjnego (132), żony alkoholików szukające pomocy psychologicznej znajdują się w różnych fazach tej reakcji. W każdej fazie adaptacji może nastąpić modyfikacja emocjonalnego i poznawczego odbioru stresora, w celu rozszerzenia własnych możliwości adaptacyjnych. Można zatem przypuszczać, że osoby żyjące wiele lat z pijących alkoholikiem i nie decydujące się na zmianę tej sytuacji w formie odejścia czy rozwodu, będą uruchamiały różne sposoby radzenia sobie ze stresem, wykorzystując przede wszystkim modyfikację poznawczego odbioru i reakcji na stresor. W efekcie ich mechanizm adaptacji będzie prowadził do zwiększenia odporności na sytuację codziennego życia z partnerem i jej konsekwencje, a nie do zmiany samej sytuacji. Cele programu badawczego APETOW W programie badawczym APETOW chcemy sprawdzić, czy model terapii żon alkoholików stworzony w oparciu o rozumienie współuzależnienia jako specyficznego mechanizmu adaptacji do sytuacji codziennego życia z osobą uzależnioną, rzeczywiście prowadzi do zmiany funkcjonowania pacjentek w kierunku lepszego ich radzenia sobie z sytuacją życiową, w jakiej się znajdują. Biorąc pod uwagę trzy obszary psychologicznego funkcjonowania człowieka, tj. emocjonalny, poznawczy i behawioralny, wyodrębniliśmy na podstawie literatury (69,74, 109, 132) i obserwacji klinicznych pacjentek - żon alkoholików, zjawiska, które wydają się być szczególnie ważne dla zmiany sposobu radzenia sobie z problemami wynikającymi z codziennego długotrwałego życia z osobą uzależnioną. W obszarze funkcjonowania behawioralnego staraliśmy się dobrać narzędzia pozwalające na zdiagnozowanie współuzależnienia. Celem naszym poszukiwań były 432

Założenia koncepcyjne i badania pilotażowe programu badawczego... narzędzia pozwalające na zarejestrowanie zachowań świadczących o wystąpieniu lub niewystąpieniu utrwalonej reakcji adaptacyjnej do przewlekłej stresowej sytuacji życia z uzależnionym partnerem. Jednocześnie zależało nam, aby za pomocą tych narzędzi uzyskać informacje pozwalające na dokładny opis sytuacji życiowej żon alkoholików, uwzględniający czynniki mogące łagodzić lub intensyfikować wpływ długoletniego życia w rodzinie alkoholowej, takie jak: posiadanie lub nieposiadanie dzieci, obecność osób wspierających żonę alkoholika, sytuację materialną rodziny, pozycję zawodową i społeczną żony. Do badania wymienionych zjawisk zastosowano ankietę wypełnianą przez osobę badaną (skonstruowaną przez zespół działu badań lpz), kwestionariusz Behawioralnych Aspektów Współuzależnienia (BAW - skonstruowany przez zespół działu badań IPZ), kwestionariusz współuzależnienia Judith L.Fischer i Lyndy Span (137), kwestionariusz F-COPES (Skala Zmagania się z Kryzysem Rodziny) (64) badający strategie rozwiązywania problemów przez rodziny, kwestionariusz "Doświadczenia" (skonstruowany przez zespół działu badań lpz), badający źródła dobrych i złych doświadczeń, oraz ustrukturalizowany wywiad diagnostyczny. W wywiadzie rozpoznanie dotyczyło przede wszystkim diagnozy współuzależnienia w oparciu o kryteria wymieniane w literaturze przedmiotu (74), diagnozy wybranych zaburzeń nerwicowych (kategorie wymieniane jako F40, F41, F42,F43, F44, F45 w lcd-lo, ze szczególnym uwzględnieniem reakcji na ciężki stres i zaburzenia adaptacyjne) oraz diagnozy występowania zjawiska przemocy w życiu osoby badanej. Poszukiwaliśmy również narzędzi, pozwalających na obserwację zmiany w myśleniu żon alkoholików, jaka zachodzi w sytuacji bycia w długoletnim bliskim związku i codziennego życia z osobą uzależnioną, w celu zwiększenia zdolności radzenia sobie z tą sytuacją. Jednocześnie chcieliśmy, aby narzędzie to pozwalało na zarejestrowanie zmiany w funkcjonowaniu poznawczym osób współuzależnionych po ukończeniu terapii współuzależnienia. Ze względu na wcześniejsze używanie w badaniach osób współuzależnionych kwestionariusza kondycji psychicznej (KKP) Gajewskiej i Mellibrudy, opisującego przekonania osoby co do posiadanych zdolności i możliwości radzenia sobie i rozwoju, postanowiliśmy go również zastosować w naszych badaniach. Jednakże potrzebowaliśmy narzędzia bardziej specyficznie identyfikującego treści przekonań osób współuzależnionych, odnoszących się do specyficznej sytuacji bycia w bliskim związku z osobą uzależnioną. W tym celu został skonstruowany kwestionariusz do badania występowania określonych przekonań, charakterystycznych dla osób współuzależnionych, nazwany "Moje Przekonania" (skonstruowany przez zespół działu badań IPZ). Celem naszym było również wyłonienie z różnych przejawów funkcjonowania emocjonalnego badanych Osób zjawisk, które są istotne dla współuzależnienia jako uogólnionej reakcji adaptacyjnej. Szczególnie ciekawe wydawało nam się przyjrzenie tendencjom do reagowania lękiem, agresjąi ciekawością oraz ogólny bilans emocjonalny badanych osób. Do badania wymienionych zjawisk zastosowaliśmy skalę SPI kwestionariusza TISCO Wrześniewskiego-Spielbergera (129) oraz skalę bilansu afektywnego Brandburna (17). 433

Marzenna Kucińska, Jerzy Mellibruda, Bogusław Włodawiec Poza wymienionymi narzędziami w badaniach pilotażowych wykorzystaliśmy: - SCL-90 skal" klinicznych objawów psychiatrycznych (31), do badania nasilenia zaburzeń psychopatologicznych występujących u osób współuzależnionych; wybór tego kwestionariusza podyktowany był prostotą metody i częstym zastosowaniem w podobnych badaniach zarówno polskich, jak i zagranicznych; - SOC-29 - kwestionariusz do badania poczucia koherencji, A.Antonowsky'ego (7), do badania indywidualnych zasobów odpornościowych; kwestionariusz wybrano ze względu na wcześniejsze zastosowanie do badania osób z zespołem stresu pourazowego, który także opisywany jest w kategoriach reakcji adaptacyjnej do bardzo destrukcyjnego wydarzenia lub sytuacji. Cele badań pilotażowych Zanim przystąpimy do właściwego programu badawczego, pozwalającego uzyskać odpowiedzi na interesnjące nas pytania dotyczące osób współuzależnionych, ich procesu terapii i efektów, niezbędne było dobranie i weryfikacja różnorodnych narzędzi pozwalających na uchwycenie zmian zachodzących pod wpływem terapii, a zarazem specyficznych dla badanej grupy pacjentek. Jednocześnie naszym celem było sprawdzenie i dopracowanie metody badawczej do programu badawczego APETOW. Celem pilotażu było zatem sprawdzenie narzędzi badawczych, przed użyciem ich do badań ewaluacyjnych terapii współuzależnienia. Przyjęta procedura badawcza - jednorazowe badanie kobiet będących w różnych fazach terapii - uniemożliwia w zasadzie obserwowanie zmian zaistniałych wskutek terapii. Zmiany takie będzie można stwierdzić w sposób miarodajny tylko poprzez zaprojektowanie badania podłużnego, w którym ta sama grupa osób zostanie przebadana tymi samymi narzędziami w chwili rozpoczynania terapii, w chwili kończenia terapii i po upływie określonego czasu od jej zakończenia. Pomimo wymienionych zastrzeżeń w badaniach pilotażowych podjęliśmy próbę wst"pnego oszacowania, jakie zmiany mogą zostać wykryte i przez jakie narzędzia, we właściwych badaniach programu APETOW. Osoby badane Badania pilotażowe przeprowadzono na grupie wybranych pacjentek poradni odwykowych, uczestniczących w programach dla osób współuzależnionych. Zrezygnowaliśmy z badania mężczyzn - m"żów alkoholiczek, ze wzgl"du na ich niewielką liczbę wśród badanych (5%) Badano pacjentki znajdujące się w trzech różnych fazach terapii: wstępnej, środkowej i końcowej. Były to zarówno pacjentki z widocznymi pozytywnymi zmianami pod wpływem terapii - oceniane przez terapeutów, jako korzystnie zmieniające się pod wpływem terapii, jak też pacjentki bez widocznych zmian czy pozytywnych efektów udziału w terapii. Wszystkie one zgłosiły się do placówek odwykowych, szukając pomocy w ra- 434

Założenia koncepcyjne i badania pilotażowe programu badawczego... dzeniu sobie z pijącym mężem. Badania przeprowadzono w tych poradniach Sieci placówek objętych programem APETA, które mają stałą ofertę pomocy psychologicznej dla osób współuzależnionych. Ze względu na dużą ilość różnorodnych kwestionariuszy i skal, badanie pilotażowe przebiegało w dwóch etapach. W pierwszym i drugim etapie użyto różnych narzędzi. W przypadku kwestionariuszy i ankiet konstruowanych ściśle na potrzeby prowadzonych badań, w kolejnym etapie pilotażu użyto różnych ich wersji (dotyczy to ankiety wypełnianej przez pacjenta, arkusza do ustrukturalizowanego wywiadu diagnostycznego, skali Doświadczenia i skali Realizowanie Potrzeb). W pierwszym etapie pilotażu uczestniczyło 122 kobiet (średnia wieku 41 lat). Dodatkowo, w celu wstępnej obserwacji zmian zachodzących w czasie terapii współuzależnienia, spośród całej grupy badanych kobiet współnzależnionych wyselekcjonowano ze względu na fazę leczenia dwie skrajne podgrupy: - podgrupę 14 osób w fazie kontaktu wstępnego Z placówką (wykluczono jedną osobę, która wcześniej brała udział w samopomocowej grupie wsparcia); - podgrupę 19 osób w końcowym etapie terapii. W drugiej części pilotażu uczestniczyło 78 kobiet - żon alkoholików (średnia wieku 39 lat). Podobnie jak w pierwszym etapie pilotażu z grupy tej wyselekcjonowano dwie skrajne podgrupy, a mianowicie: - podgrupę 14 osób w fazie kontaktu wstępnego z placówką, - podgrupę 25 osób w końcowym etapie terapii. Pozostałe osoby badane znajdowały się w różnych fazach programu terapeutycznego. Celem wyodrębnienia podgrup osób rozpoczynających i kończących program terapentyczny była chęć porównania wyników uzyskiwanych przed kobiety współuzależnione przed terapią do podobnej grupy kobiet, ale już po terapii. Metoda Osoby badane miały za zadanie wypełnić wymienione wcześniej kwestionańusze i ankietę, a następnie wziąć udział w ustrukturalizowanym wywiadzie diagnostycznym, prowadzonym przez terapeutę. Ponadto wykorzystany w badaniu pilotażowym zestaw narzędzi został przedstawiony psychoterapeutom prowadzącym terapię osób współnzależnionych z prośbą o ocenę przydatności poszczególnych narzędzi do badania efektów terapii współnzależnionych. Wyniki części pierwszej badań pilotażowych Przy analizie danych z pilotażu skoncentrowaliśmy się na wyodrębnieniu cech, które różnicują osoby współuzależnione przed i po terapii oraz doborze narz,, dzi, mierzących ich zmianę. W tym celu wyłoniono grupy osób: l) znajdujących się we wczesnej fazie terapii i 2) w końcowej fazie terapii. Następnie oszacowano istotność statystyczną różnic między tymi podgrupami, pod względem uzy- 435

Marzenna Kucińska, Jerzy Mellibruda, Bogusław Włodawiec skanych wyników w kwestionariuszach SCL-90, KKP, SOC-29, "Realizowanie Potrzeb" i "Doświadczenia". Uzyskane rezultaty zaprezentowano w następnym artykule w tym numerze AiN. Wnioski z badań pilotażowych Na podstawie badań pilotażowych dokonano modyfikacji metryczki zawierającej dane demograficzne i inne specyficzne dane osób badanych, interesujące z punktu widzenia badań ewaluacyjnych, usuwając zbędne pytania (nie wnoszące nic do wiedzy na temat badanej populacji) i dodając nowe pozycje. Zmodyfikowano także kwestionariusz BAW, wzbogacając go o najczęściej powtarzające się odpowiedzi, wpisywane przez osoby badane w pozycji typu "Inne... ". Ponadto dokonano wyboru narzędzi badawczych, które zostaną zastosowane we właściwych badaniach ewaluacyjnych. Wybrano kwestionariusz SCL-90, Kwestionariusz Kondycji Psychicznej (KKP), Kwestionariusz Orientacji Życiowej SOC-29 A. Antonovsky'ego, skalę SPI kwestionariusza TISCO Spielbergera - Wrześniewskiego, kwestionariusz Behawioralne Aspekty Współuzależnienia (BAW), kwestionariusz "Moje Przekonania" i Skalę Bilansu Afektywnego Bradbuma. Ze względu na uwagi krytyczne ankieterów oraz infomaacje o trudnościach osób badanych w odpowiadaniu na pytania skal "Doświadczenia" i "Listy Zachowań" narzędzia te wycofaliśmy z badań już po pierwszej fazie pilotażu. Streszczenie Instytut Psychologii Zdrowia w Warszawie rozpoczyna realizację programu badawczego zatytułowanego "Analiza Przebiegu i Efektów Terapii Osób Współuzależnionych" (APETOW) Jego celem jest ewaluacja strategiczno-strukturalnego modelu terapii osób współuzależnionych, opartego na koncepcji współuzależnienia Jerzego Mellibrudy i Zofii Sobolewskiej. Niniejsza praca prezentuje wybrane założenia koncepcyjne badań oraz przebieg badań pilotażowych. Współuzależnienie jest rozumiane jako specyficzny mechanizm adaptacyjny, pojawiający się w sytuacji długotrwałego pozostawania w sytuacji kryzysowej, związanej z byciem w długoletnim związku z osobą uzależnioną od alkoholu i ponoszeniem konsekwencji jej uzależnienia. Na gruncie teoretycznym wyjaśnienie mechanizmu współuzależnienia odniesiono do koncepcji współuzależnienia J.Mellibrudy i Z.Sobolewskiej. W badaniach pilotażowych programu APETOW weryfikowano szereg narzędzi z perspektywy ich przydatności do pomiaru efektów zmian zachodzących pod wpływem terapii współuzależnienia. Weryfikacji pod względem przydatności do badania przebiegu i/lub efektów terapii osób współuzależnionych poddano kwestionariusze stosowane w innych badaniach, jak również narzędzia konstruowane specyficznie na potrzeby programu APETOW. 436

Założenia koncepcyjne i badania pilotażowe programu badawczego... W wyniku analiz danych uzyskanych w badaniach pilotażowych pozytywnie zakwalifikowano do dalszych badań następujące narzędzia: - do diagnozy wspóluzależnienia - kwestionariusz wspóluzależnienia J.LFischer i LSpan, kwestionariusz "Moje przekonania"; - do diagnozy wybranych aspektów funkcjonowania psychicznego - skala klinicznych objawów psychopatologicznych SCL-90, kwestionariusz kondycji psychicznej KKP, skala bilansu afektywnego Brandburna, kwestionariusz poczucia koherencji SOC-29, skala SPI kwestionariusza TISCO Spielbergera - Wrześniewskiego; - do diagnozy wybranych zachowań związanych z współuzależnieniem - kwestionariusz BAW i ankiety wypełniane przez osobę badaną oraz przez terapeutę na początku i przy zakończeniu programu terapeutycznego. Marzena Kucińska, Jerzy Mellibruda, Bogusław Włodawiec A rationale and pilot study of the APETOW researeh program: analysis of the course and outcome of co-dependence treatment Summary A new research project entitled "Analysis of the Course and Outcome of Co-dependence Treatment" (APETOW) has been launehed at the Institute of Health Psychology in Warsaw. The program is aimed at evaluation of the strategic-structural model of therapy of co-dependence. The model is based on the co-dependence concept deve!oped by Jerzy Mellibruda and Zofia Sobolewska. Selected theoretica! assumptions underłying this research project and the course of a pilot study are presented in the paper. Co-dependence is assumed here to be a specific adaptalion mechanism that develops due to a long-tenn exposure to crisis situations resulting from many years' re!ationship with an aleohol dependent person and from bearing the conscquenccs ofhisl her dependence. A theoretica! explanation of the mechanism of co-dependence proposed by J.Mellibruda and Z.Sobolewska in their concept of co-dependence serves as a ralionale of the program. In the pilot study of the APETOW program a number of tools were checked for their sensitivity to therapy outcome, i.e. for their capability to measure changes brought about by the treatment of co-dependence. The set of tools ineluded not only questionnaires used in other studies, but also some instruments designed for the purposes ofthe APETOW researeh program. Analyses of data obtained in the pilot study indieate that the following tools may be reeommended as useful in further research: - for the diagnosis of co-dependence - the questionnairc measuring co-dependence, developed by llfischer and LSpan; and the questionnaire "My Beliefs"; - for the diagnosis of selected aspects of psychological functioning - the SCL-90 scale measuring clinical psychopathological symptoms, the KKP questionnaire measuring mental fitness, the Bradburne affective balance scale, the Orientalion to Life 437

Marzenna Kucińska, Jerzy Mellibruda, Bogusław Włodawiec SOC-29 questionnaire by A.Antonovsky, the SPI scale ofthe Spielberger-Wrześniewski TISCO questionnaire; - for Ibe diagnosis of selected behaviors related to co-dependence - Ibe BAW questionnaire, as well as questionnaires filled in by the client and by the therapis! prior to and on completion of the therapeutic program. Key words: co-dependence concept / diagnosis of co-dependence / treatment outcome