ANKIETA dla uczniów Zespołu Szkół w Kamionce - od klasy III SP WYNIKI. zwrócono 159 ankiet z 376 rozdanych (gdzie reszta - do dziś nie wiemy)

Podobne dokumenty
ANKIETA DLA RODZICÓW UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ W KAMIONCE WYNIKI. zwrócono ankiet 189 z rozdanych 515 (gdzie reszta?)

Prezentacja wyników ankiety

Raport ewaluacji wewnętrznej

Uczniowie są aktywni. /klasy 4-6/ Rok szkolny 2014/15

REGULAMIN w sprawie zasad realizacji dwóch godzin obowiązkowych zajęć wychowania fizycznego

Wyniki ankiety przeprowadzonej w klasie ID 6 października 2017 roku. Ankieta była anonimowa, zdiagnozowano 29 uczniów.

Raport z ewaluacji wewnątrzszkolnej

Gimnazjum im ks. Wacława Rabczyńskiego w Wasilkowie

ANKIETA PRZEPROWADZONA WŚRÓD RODZICÓW UCZNIÓW

1) Na pyt. 1. Czy w szkole organizowane są zajęcia pozalekcyjne? 102 BO odpowiedziało tak

Analiza ankiet 176 uczniów. 1. Czy lubisz sport? Tak 156 (88.63%) Nie 20(11,36%) Czy lubisz sport? tak. nie

1. Analizowanie informacji o efektach działalności szkoły w wybranym obszarze. 2. Sformułowanie wniosków służących podniesieniu jakości pracy szkoły.

a) bardzo nie lubię wf-u b) raczej nie lubię wf-u d) ani lubię, ani nie lubię e) raczej lubię wf f) bardzo lubię wf

AKTYWNOŚĆ UCZNIÓW RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. Rok szkolny 2017/2018

W procesie ewaluacji wewnętrznej szukano odpowiedzi na postawione pytania kluczowe :

Kwestionariusz ankiety dla uczniów "Moja szkoła"

Ewaluacja Rozwój zainteresowań i zdolności uczniów w procesie lekcyjnym i pozalekcyjnym w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Kowalewie

Zespół Szkół z Dodatkową Nauką Języka Białoruskiego w Hajnówce, to szkoła z tradycjami naukowymi, kultywująca wielokulturowość Podlasia.

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ PRZEPROWADZONEJ W GIMNAZJUM NR 3 IM. POLSKICH NOBLISTÓW W KALISZU OFERTA ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH W SZKOLE

,,Przyjazna atmosfera w szkole

PREZENTACJA PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W STUDZIANKACH

Zajęcia pozalekcyjne dla klas I. Zajęcia pozalekcyjne dla klas VII

Gimnazjum wchodzi w skład Zespołu Szkół z Oddziałami Integracyjnymi nr 65

Ankieta dla ucznia. Badanie Szkolnych Uwarunkowań Efektywności Kształcenia Etap VII, Miejsce na kod ucznia

PUBLIKACJA PODSUMOWUJACA ZAJĘCIA DODATKOWE Z MATEMATYKI. realizowane w ramach projektu Stąd do przyszłości. nr. POKL

Procedura realizacji zajęć wychowania fizycznego w formach proponowanych do wyboru przez uczniów

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 7 IM. K. I. GAŁCZYŃSKIEGO W LEGNICY EWALUACJA ANKIETY MOJA SZKOŁA

EWALUACJA WEWNĘTRZNA ZS W UNISŁAWIU 2014/2015 UCZNIOWIE SĄ AKTYWNI EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

Rodzaj zajęć (koło, zaj. wyrównawcze itp.) Zajęcia rozwijające zainteresowania Mały czytelnik artysta dla klasy I C SP

Szkoła Podstawowa nr 373 im. I. J. Paderewskiego

5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

KOSTKA Publiczne Gimnazjum Jezuitów im. Św. Stanisława Kostki w Krakowie WYNIKI ANKIETY WSPÓŁPRACA SZKOŁY Z RODZICAMI ZESPÓŁ DS. EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

ŁĘŻANY TARGOWISKA ZALESIE

Szkoła wyposażona jest w 2 nowoczesne pracownie komputerowe ze stałym łączem internetowym i tablicami interaktywnymi Prowadzi naukę języka

Gimnazjum nr 6 im. Królowej św. Jadwigi w Zamościu OFERTA DLA UCZNIÓW KLAS I W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 138 IM. LEOPOLDA STAFFA W ŁODZI

GAZETKA SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. ŻOŁNIERZY BOHATERÓW ARMII KRAJOWEJ W KRĘŻNICY JAREJ Strona 1

Oto sylwetki kandydatów, którzy spełnili w/w warunki oraz to, co chcieli nam powiedzieć o sobie i swoich planach

Szkoła Podstawowa Nr 9 im. Tadeusza Kościuszki w Zamościu OFERTA DLA UCZNIÓW KLAS I W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

Przewidziana ilość osób do wykonywania usługi

JESTEM UCZENNICĄ CHODZĘ DO KLASY SP NR W DZISIAJ JEST TRENUJĘ

RAPORT Z EWALUACJI. Gry i zabawy interakcyjne w klasach młodszych z uwzględnieniem klas integracyjnych.

PUBLICZNE GIMNAZJUM NR 3 IM. JANA PAWŁA II W KLUCZBORKU

Oferta szkoły. Oddziały przedszkolne dla dzieci 5- i 6-letnich. Klasa 1 Nauka pływania już od drugiego semestru. Klasa 2 Dodatkowe zajęcia

Realizacja Rządowego Programu Bezpieczna i Przyjazna Szkoła w Szkole Podstawowej nr 321 w Warszawie. Rok szkolny 2014/2015

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ IM. ANIELI HR. POTULICKIEJ W WOJNOWIE

ANALIZA WYNIKÓW BADANIA

EWALUACJA WEWNĘTRZNA rok szkolny Pozyskanie informacji o aktywności uczniów.

Uzupełnij: Vorname:..

Mikołaj Kazimierczak kl. 4b

PROJEKT EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 W PIONKACH W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

ANALIZA ANKIETY NA TEMAT BEZPIECZEŃSTWA W SZKOLE. PSP Nr 7 im. Jakuba Kani w Opolu. Ankietę przeprowadzono w styczniu 2013r. wśród 14 uczniów klasy VI

Bezpieczna i przyjazna szkoła

Raport z przeprowadzonych badań ankietowych Projekt Sport for All

Raport. z ewaluacji wewnętrznej. przeprowadzonej w Bursie Szkolnej nr 1 w Radomiu. rok szkolny 2015/2016

i umiejętności określone w podstawie programowej, ze szczególnym uwzględnieniem matematyki

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ SZKOŁY

SZEŚCIOLETNIA ANIA W PRZYJAZNEJ SZKOLE. Publiczna Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Cichawce

Raport ewaluacyjny. 1. Wstęp

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNEJ 2015/2016

Ankietę przeprowadzono wśród uczniów klasy Ic w dniu 17 września 2012r. Stan klasy: 20. Liczba uczniów wypełniających ankietę: 17.

Meble, stoliki i krzesła dostosowane są do wzrostu i wieku dzieci. Pomoce dydaktyczne systematycznie uzupełniane pomagają w aktywnym rozwoju

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ SZKOŁY

ILOŚĆ WYDRUKOWANYCH ANKIET- 627, WRÓCIŁO- 337 SZTUK, 54% 1.Czy jest Pan(i) zadowolony(a) ze szkoły, do której uczęszcza dziecko?

MŁODZI raport. Badanie potrzeb kulturalnych młodzieży powiatu przasnyskiego oraz atrakcyjności potencjalnych ofert kulturalnych.

OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIETY DLA ABSOLWENTÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM

PLAN PRACY ZESPOŁU PRZEDMIOTOWEGO WYCHOWANIE FIZYCZNE na rok szkolny 2015/2016. Skład zespołu: Mirosław Jaskot Robert Antczak Marek Kępa

CZĘŚCIOWY RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. Szkoły Podstawowej nr 3 im. Alfreda Freyera w Tarnobrzegu Rok szkolny 2013/2014

Szanowna Mieszkanko, Szanowny Mieszkańcu miejscowości Pleśna! Zabierz głos w sprawie swojej miejscowości!

EFEKTY DZIAŁALNOŚCI DYDAKTYCZNEJ, WYCHOWAWCZEJ I OPIEKUŃCZEJ ORAZ INNEJ DZIAŁALNOŚCI STATUTOWEJ

Działania wychowawcze podejmowane w szkole eliminują negatywne zachowania.

PLAN PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W SOKOŁOWIE PODLASKIM ROK SZKOLNY 2018/2019

Raport z ewaluacji wewnętrznej

ANKIETY DLA GIMNAZJUM

AKCJA ĆWICZYĆ KAŻDY MOŻE W RAMACH PROGRAMU MEN SZKOŁA W RUCHU

na większości lekcji lekcji wszystkich zajęć

Wnioski wynikające ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności Szkoły Podstawowej nr 7 w Zduńskiej Woli w I półroczu roku

SZKOLNY PLAN PROFILAKTYKI realizowany od września 2013r. do sierpnia 2014r. Zespół Szkół Publicznych w Cząstkowie Mazowieckim

EWALUACJA WEWNĘTRZNA SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W MANASTERZU

Człowiek może się w pełni rozwijać, gdy dąży do zdobycia większych wartości niż on sam.

Uczniowie klas I-III pracują z podręcznikami Elementarz XXI wieku opracowanych na podstawie programu nauczania Szkoła na miarę. Program dostosowany

kl. 6 kl. I kl. II kl. III Razem TAK NIE Razem nie zaznaczono

W naszej szkole... Dużo się dzieje. Szkoła Podstawowa im. J.I. Kraszewskiego w Snopkowie

Trampolina do sukcesu

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W DĄBROWIE W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy?

Raport z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w Zespole Szkół PSP PG w Rudzie Wielkiej w roku szkolnym 2014/2015

Publiczna Szkoła Podstawowa nr 3 to szkoła przyjazna uczniowi i dbająca o jego bezpieczeństwo

Metody realizacji (terminy) Zakup książek, Udostępnienie prywatnych zbiorów (na bieżąco) Warsztaty dla nauczycieli (co 3 lata)

Zespół Szkół z Dodatkową Nauką Języka Białoruskiego w Hajnówce, to szkoła z tradycjami naukowymi, kultywująca wielokulturowość Podlasia.

SCENARIUSZLEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO (dla IV etapu edukacyjnego)

PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017

NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Realizacja godziny opisanej w art. 42 ust. 2 pkt 2 lit a i b ustawy Karta Nauczyciela w Zespole Szkół w Ćmińsku

1. Wstęp. 2. Metody i materiały:

Metody realizacji /terminy realizacji/ Szkolenia dla nauczycieli /zgodnie z terminarzem zaplanowanych szkoleń/

Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Boruszynie. Rok szkolny 2016/2017. Szkolny Zespół Wspierania Uzdolnień

OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIETY DLA ABSOLWENTÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM

Transkrypt:

ANKIETA dla uczniów Zespołu Szkół w Kamionce - od klasy III SP WYNIKI zwrócono 159 ankiet z 376 rozdanych (gdzie reszta - do dziś nie wiemy) 1. dlaczego się uczysz: o bo ci dorośli każą (26) o bo to ważne dla twojej przyszłości (105) o chcesz wiedzieć więcej i dzięki wiedzy rozwijasz się oraz swoje zainteresowania (59) 2. z jakich własnych osiągnięć jesteś najbardziej zadowolony: o naukowych (54) o sportowych (86) o artystycznych (51) o społecznych (zaangażowanie w sprawy szkoły, samorządy uczniowskie, wolontariat) (29) o innych - jakich... 3. twoje osiągnięcia w nauce najbardziej zależą od (zaznacz trzy): o twojego zaangażowania, czasu jaki poświęcasz na naukę (114) o twoich uzdolnień (84) o pomocy rodziców (66) o pomocy kolegów/koleżanek (18) o pracy nauczycieli (68) o opinii nauczycieli na twój temat (17) o korepetycji (12) o frekwencji na lekcjach (37) o twojego szczęścia lub pecha (33) o twojego stanu zdrowia (18) o innych czynników - jakich... 4. najbardziej chcesz się uczyć, gdy (zaznacz trzy): o rodzice są z ciebie zadowoleni (104) o nauczyciele cię chwalą (61) o jesteś dobrze oceniany (61) o dostajesz nagrody pieniężne (37)

o dostajesz nagrody rzeczowe (18) o sam jesteś zadowolony ze swoich wyników (86) o uczysz się tego co lubisz i co cię interesuje (76) 5. zniechęca cię do nauki (zaznacz trzy): o zła ocena (92) o świadomość że nic nie rozumiesz (116) o nie interesuje cię przedmiot, z którego się masz uczyć (74) o sytuacja, gdy nauczyciel nie przekazuje ci wiedzy we właściwy sposób (65) o brak perspektyw na przyszłość (31) o brak wspaniałych nagród pieniężnych (12) o brak wspaniałych nagród rzeczowych (3) o brak pochwały ze strony rodziców (30) o inne rzeczy... 6. czy uważasz, że wprowadzenie tarczy dla najlepszego ucznia, najlepszego sportowca, najlepszego artysty itp. to ciekawy pomysł, który zachęci dodatkowo uczniów do wytężonej nauki, ćwiczeń? tak (117) nie (47) 7. w nasze szkole są zajęcia pozalekcyjne, które cię interesują lub są ci potrzebne tak (102) nie (47) 8. W jakich zajęciach pozalekcyjnych organizowanych na terenie szkoły uczestniczysz? o artystycznych (koło wokalne, plastyczne, teatralne) (34) o sportowych (akrobatyka, gry zespołowe, tenis stołowy, lekkoatletyka, szachy) (67) o edukacyjnych (rozwijających zainteresowania) jakich? (32) o technicznych (BRD) (4) o turystycznych (koło rowerowe, koło turystyki górskiej) (8) o językowych (jakich?) (6) o innych (jakich?) - nauka gry na gitarze, 9. w jakich zajęciach pozalekcyjnych chciałbyś/chciałabyś brać udział? o artystycznych (26) o sportowych (46)

o technicznych (robotyka, informatyka, majsterkowanie, krawiectwo, gotowanie - podkreśl lub wymień inne ) (39) o rozwijających pamięć, koncentrację, szybkie czytanie, logiczne myślenie (27) o językowych (36) o nauce gry w szachy (10) o inne: historia, matematyka, francuski, zajęcia taneczne, gry komputerowe 10. czy korzystasz z zajęć dodatkowych poza szkołą: tak (64) nie (79) 11. czy uważasz, że twoi rodzice wyraziliby zgodę na twój udział w odpłatnych - ciekawych zajęciach w szkole? tak (108) nie (35) (dlaczego- bo nie chcę, bo za drogo) 12. czy w klasie organizowane są dłuższe (2-3 dniowe) wycieczki klasowe? tak (114) nie (53) (dlaczego - brak zgrania, złe zachowanie) 13. gdzie najchętniej pojechałabyś / pojechałbyś na wycieczkę szkolną? w góry, na morze, do Warszawy, do Gdańska, do Centrum Nauki Kopernik, Energylandii, za granicę, na trampoliny 14. czy uważasz, że w twojej klasie wśród uczniów panuje dobra atmosfera tak (89) nie (33) (dlaczego - kłótnie) 15. czy smakują ci obiady w stołówce szkolnej tak (81) nie (49) nie korzystasz ( 60) (dlaczego- różne) 16. podaj trzy potrawy, które najbardziej ci smakują na stołówce szkolnej 1. spaghetti (36) 2.kluski z truskawkami (30) 3. schabowy (29) 17. Czy uważasz, że w szkole powinno się organizować? (zdecydowana większość zaznaczyła wszystkie)

o dyskoteki tak nie o zabawy choinkowe tak nie o festyny tak nie o pokazy naukowe tak nie o zawody sportowe tak nie o wyjazdy na basen tak nie o wyjazdy do kina tak nie o inne... o nie jest to w większości potrzebne, gdyż wszystko masz to zapewnione poza szkołą 18. czy chętnie wziąłbyś udział w spotkaniach - szkoleniach prowadzonych przez ekspertów z zewnątrz na temat o zawodu jaki chciałbyś/chciałabyś wybrać w przyszłości tak (122)nie o sposobów radzenia sobie z agresją tak (54) nie o walki z uzależnieniami tak (54) nie o inny - jaki... 19. czy uczestniczysz w spotkaniach/ szkoleniach organizowanych na terenie szkoły? tak (83) nie (53) 20. czy chciałabyś/ chciałbyś jeździć do szkoły rowerem (w kasku i w kamizelce odblaskowej)? tak (79) nie (83) (dlaczego- wstyd, zbyt daleko) 21. czy uważasz, że w szkole jest wystarczająca ilość pomocy naukowych - edukacyjnych? o tak (131) nie (33) (jakich brakuje najbardziej- tablice multimedialne) 22. czego ci najbardziej brakuje w naszej szkole, co by uczyniło ją fajniejszą: dystrybutorów wody na korytarzu, klimatyzacji, basenu, szafek na korytarzach, placu zabaw dla wszystkich, obozów piłki nożnej, większego boiska, siłowni, Wi-Fi, 23. Jaką sławną osobę chciałbyś zaprosić do naszej szkoły? R. Lewandowskiego, S. Peszko, K. Grosickiego, M. Gessler, A. Dudę, M. Pazdana, Sławomira, M. Szpaka, R. Kubicę, podróżników, sławnych pisarzy,

24. czy chciałabyś/ chciałbyś, aby w szkole wprowadzono dla uczniów jednolity strój? tak (39) nie (105) (dlaczego - każdy ma swój styl)