ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 291 SECTIO D 2005

Podobne dokumenty
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 158 SECTIO D 2004

Standardy Grupy ds. Zdrowia. Spotkanie ogólnopolskie partnerów projektu Standardy w Pomocy Warszawa, 27 września 2011

Rola psychologa w podmiotach leczniczych

Wiesław Fidecki Starzenie się społeczeństwa wyzwaniem dla opieki pielęgniarskiej. Acta Scientifica Academiae Ostroviensis nr 28,

Szanse i ryzyka Psycholog - Edna Palm

TRUDNOŚCI WYNIKAJĄCE ZE STANU ZDROWIA i KONDYCJI UCZNIA. analiza psychologiczna

POROZUMIENIE CZY KONFLIKT? O AKCEPTACJI CHOROBY. PSYCHOLOGICZNE ASPEKTY NF1 W KONTEKŚCIE RODZINNYM

Aneks do Programu Wychowawczo Profilaktycznego Szkoły Podstawowej im. Jana Długosza w Piekarach opracowany na podstawie

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka początkiem efektywnej edukacji

Czym jest etyka zawodowa?

Trudne rozmowy z rodziną o stanie pacjenta z podejrzeniem śmierci pnia mózgu

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 7 SECTIO D 2005

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

Promocja zdrowia i edukacja prozdrowotna

Problemy pielęgnacyjne pacjentów z depresją.

WARSZAWSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY

Efekty kształcenia. Kierunek Ratownictwo Medyczne

Program studiów podyplomowych

PODSTAWA PRAWNA : Działalność wychowawcza, edukacyjna, informacyjna i profilaktyczna szkoły w celu przeciwdziałania narkomanii.

POZAMEDYCZNE POTRZEBY CHORYCH NA NOWOTWORY

2. Podstawą przyjęcia do ZPOP jest zdiagnozowana przewlekła choroba psychiczna.

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 23 SECTIO D 2004

Dr A. Wołpiuk- Ochocińska. Dr A. Wołpiuk- Ochocińska

Dylematy w pracy socjalnej. psychicznymi

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 39 SECTIO D 2004

opieka paliatywno-hospicyjna

EPP ehealth. Niezaspokojone potrzeby w ochronie zdrowia: czy e-zdrowie może pomóc? Mateusz Lichoń

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

PROGRAM DZIAŁALNOŚCI ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY. W NOWEJ WSI EŁCKIEJ TYP A, TYP B i TYP C

PLAN ZAJĘĆ W RAMACH SPECJALIZACJI Z PIELEGNIARSTWA GINEKOLOGICZNEGO

KONFLIKTY NA ODDZIALE INTENSYWNEJ TERAPII

Wsparcie społeczne. Paulina Wróbel Instytut Psychologii UJ

Dr Sztembis. Dr Sztembis. Rok akademicki 2015/2016. (1) Nazwa przedmiotu Psychologia kliniczna (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot

Wsparcie społeczne. Dorota Wojcik, Natalia Zasada

SCHIZOFRENIA ROLA OPIEKUNÓW W KREOWANIU WSPÓŁPRACY DR MAREK BALICKI

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW

w sprawie utworzenia Środowiskowego Domu Samopomocy w Nowej Wsi Ełckiej

ŚWIATOWY DZIEŃ ZDROWIA

Załącznik nr 2 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

PROGRAM STAŻU SZKOLENIOWEGO DLA NAUCZYCIELI UCZACYCH W ZAWODZIE OPIEKUN MEDYCZNY

Psychologiczne problemy kwalifikacji pacjenta do przeszczepienia nerki.

Terapia Stabilizująca Tożsamość (TST) i integracyjne programy terapeutyczne

mgr Agnieszka Bartczak mgr Agnieszka Bartczak

WORK LIFE BALANCE W BIZNESIE

Wsparcie psychospołeczne podopiecznych Łódzkiego Hospicjum dla Dzieci i Dorosłych

Psychologia - opis przedmiotu

CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO w SOSNOWCU. w Sosnowcu, ul. Grota Roweckiego 64 tel ;

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

UCHWAŁA NR IV/21/14 RADY GMINY WIDAWA z dnia 30 grudnia 2014 r.

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012

ZAŚWIADCZENIE LEKARSKIE O stanie zdrowia osoby ubiegającej się o skierowanie do Domu Pomocy Społecznej

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY I PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH IM. WŁ. JAGIEŁŁY W ŁODYGOWICACH

Wykład 2. Agnieszka Zembroń-Łacny, Anna Kasperska

Psychologia a wyzwania współczesnej medycyny - przedmiot fakultatywny

Rola religii i duchowości w radzeniu sobie z chorobą nowotworową. Opieka duszpasterska i wsparcie duchowe u pacjentów ze szpiczakiem

Agresja wobec personelu medycznego

Działania Miasta w zakresie opieki nad osobami przewlekle i nieuleczalnie chorymi oraz z doświadczeniem choroby psychicznej.

Maria Korzonek Wydział Nauk o Zdrowiu Pomorski Uniwersytet Medyczny Szczecin ZESPÓŁ SŁABOŚCI I JEGO WPŁYW NA ROKOWANIE CHOREGO

PRAKTYKA ZAWODOWA Opiekun medyczny II semestr 4 tygodnie, 160 godzin

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE OPIEKUN MEDYCZNY

PREZENTACJA DZIAŁALNOŚCI KIELECKIEGO STOWARZYSZENIA ALZHEIMEROWSKIEGO

OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNE. Z. Nowak - Kapusta

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 22 SECTIO D 2004

Szpital jako instytucja społeczna

Podstawowe unormowania prawne wynikające z ustawy zasadniczej - Konstytucji z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz U. Nr 78, poz 483), określone w ustawach:

Kryzys to. doświadczenie przeżywane w skrajnie urazowej sytuacji. stan frustracji i dezorganizacji ważnych celów życiowych

Opieka i medycyna paliatywna

ZALECENIA W ZAKRESIE ZAPOBIEGANIA PRÓCHNICY U DZIECI NIEPEŁNOSPRAWNYCH. Opracowanie

Rodzice dzieci z ASD Radości i rozterki

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i jego rodziny

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

Narzędzia pracy socjalnej nr 9 Wywiad z rodziną osoby niepełnosprawnej Przeznaczenie narzędzia:

PLAN ZAJĘĆ DLA KURSU KWALIFIKACYJNEGO OPIEKA PALIATYWNA DLA PIELĘGNIAREK

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2016/2017 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW

Z LABORATORIUM DO KLINIKI CZYLI O REHABILITACJI NEUROPSYCHOLOGICZNEJ. Maria Nalberczak

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 7 SECTIO D 2005

Spis treści Rozdział 1. Zdrowie i opieka nad zdrowiem człowieka Rozdział 2. Pielęgniarka w opiece nad zdrowiem

TOWARZYSZENIE W CHOROBIE

I nforma cje ogólne. - zaliczenie

OPIEKA NAD PACJENTEM CHORYM PRZEWLEKLE

Rynek pracownika? Dobrze nam z tym! Jak długofalowa wizja przedsiębiorstwa pozwala uniknąć zaskakujących efektów rynku pracownika.

Problem pomiaru obiektywnych i subiektywnych uwarunkowań jakości życia

Praca magisterska o stwardnieniu rozsianym nagrodzona w konkursie "Otwarte drzwi"

Co to jest motywacja i jak motywować ludzi

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LVIII, SUPPL. XIII, 207 SECTIO D 2003

Czynniki determinujące zdrowie populacji i jednostki

STATUT ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY W JASIONNIE. Rozdział I Postanowienia ogólne

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Psychologia kliniczna i psychoterapia

Efekty kształcenia dla kierunku i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia

DOMINANTY SENSORYCZNE UCZNIÓW A NAUKA SZKOLNA - EDUKACJA NOWEJ GENERACJI - innowacja pedagogiczna w SP im. JP II w Grzędzicach

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA

Opieka paliatywna a opieka hospicyjna

Jednostka dydaktyczna 1: Analiza problemów psycho-społecznych

Gimnazjum nr 34 w Katowicach

POJĘCIE NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI

PROJEKT SOCJALNY UZALEŻNIENIOM. Realizatorzy: Anna Osiewicz Aleksandra Zaborska Joanna Krzemińska Alicja Kowalska Joanna Trytek

Czy kryzys ma sens? Psycholog Konsultant dowódcy ds. profilaktyki psychologicznej Magdalena Michalak - Mierczak

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 619 SECTIO D 2005

Transkrypt:

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 291 SECTIO D 2005 Zakład Pielęgniarstwa Neurologicznego i Neurochirurgicznego WPiNoZ Akademii Medycznej w Lublinie, kierownik Zakładu: prof. dr hab. Krzysztof Turowski Department of Neurological and Neurosurgical Nursing Faculty of Nursing and Health-Related Science Medical University in Lublin Head of the Department: Prof. Krzysztof Turowski, M.D. REGINA LORENCOWICZ, JÓZEF JASIK, KRZYSZTOF TUROWSKI Factors determining the quality of life of patients with brain neoplastic disease Czynniki determinujące jakość życia pacjentów z chorobą nowotworową mózgu Zdrowie uznawane jest za najcenniejszą wartość oraz stanowi najważniejszą komponentę jakości życia 1. Zwykle jakość życia rozumiana jest jako dobrostan, (well-being), który odzwierciedla indywidualne odczucia, doznania i oceny człowieka 2. Jakość życia odnosi się zarówno do zdrowia i choroby. Dla przeciętnego człowieka wiąże się z satysfakcją, ze szczęściem i spełnieniem. Dążąc do szczęścia..każdy człowiek poszukuje sposobów, narzędzi, okazji, możliwości, by doskonalić swoje otoczenie, a także siebie samego 3. Jednostka mając ograniczony dostęp do wszelakich dóbr tego świata wybierze taką ich kombinację, która pozwoli mu dojść do szczęścia. Czyli spośród wszystkich celów, jakie w danej chwili może osiągnąć zwykle do realizacji wybierze te, dzięki którym może się najbardziej przybliżyć do swoich marzeń, oraz wyobrażeń o sobie samym, jak również o miejscu i roli, jaką ma do odegrania w świecie. Choroba nowotworowa w obrębie mózgu oraz związana z nią utrata sprawności psychoruchowej powoduje nagłą, dużą, negatywną zmianę w życiu chorego i jego najbliższego otoczenia. Upośledza ona nie tylko funkcje biologiczne organizmu lecz w głównej mierze doprowadza do trwałych zmian w zakresie wyższych funkcji psychicznych u osoby dotkniętej procesem nowotworowym. Nowotwór mózgu typu glejowego występuje zazwyczaj w wielu miejscach w obu półkulach mózgu - miewa kształt kulisty - występują w nim jamy wypełnione płynem, poszerzone naczynia zagrażające powstawaniem krwawień domózgowych, zakrzepów i niedotlenieniem co wiąże się z uszkodzeniem innych partii mózgu. Rokowania w przypadku glejopochodnych nowotworów mózgu są na ogół niepomyślne, stawia to pacjenta i jego rodzinę przed bardzo trudnym okresem w życiu. CHOROBA NOWOTWOROWA W OBRĘBIE MÓZGU I JEJ WPŁYW NA JAKOŚĆ ŻYCIA Wieloogniskowe uszkodzenie mózgu będące skutkiem powstania rozrostu oraz procesu terapeutycznego glejaka umiejscowionego w tkance mózgowej powodują ujemne konsekwencje w funkcjo- 1 Wołowicka L., Podlaszewska J.: Jakość życia chorych po reanimacji. Postępy Pielęgniarstwa i Promocji Zdrowia, cz. IX a, Poznań 1996. 2 Stelcer B.: Rozwój badań jakości życia chorych terminalnie. Postępy Pielęgniarstwa i Promocji Zdrowia, cz. XI, Poznań 1997, s. 156-160. 3 Skrzypek E.: Jakość i efektywność. wydawnictwo UMCS Lublin 2000, s. 9. 299

nowaniu chorego i jego opiekunów. Powoduje to zwykle wielorakie deficyty w stanie neurologicznym i psychicznym pacjenta. Zaburzenia emocjonalne występujące u przeważającej grupy pacjentów oraz szybkość z jaką dochodzi do drastycznego ograniczenia samodzielności, niemożliwości samodzielnego sprawowania przez chorego podstawowych funkcji życiowych stanowi tragedię dla niego i jego rodziny. Zaburzenia emocjonalne u pacjenta są jednym z głównych czynników utrudniających proces leczenia. Stanowią one również poważne obciążenie dla najbliższego otoczenia chorego w związku z częstą utratą z nim kontaktu werbalnego oraz ze świadomością kończącego się życia najbliższej osoby. Opisywane jest to najczęściej jako cierpienie egzystencjalne czy duchowe. Stan chorego charakteryzuje się narastającym poczuciem beznadziejności i utraty sensu życia. Zaburzenia emocjonalne wywołane uszkodzeniem tkanki mózgowej charakteryzują się brakiem zainteresowania otoczeniem, niechęcią do nawiązywania i podtrzymywania kontaktów z innymi ludźmi, niechęcią do przyjmowania pomocy, brakiem chęci przetrwania, depresją i oczekiwaniem śmierci. Objawom tym towarzyszy wyraźnie obniżona jakość życia. 4 Choroba nowotworowa oraz towarzyszące jej ograniczenie sprawności psychoruchowej zawsze stawia przed człowiekiem i jego najbliższym otoczeniem konieczność określenia nowych celów życiowych. Jakość życia w tym dramatycznym dla pacjenta i jego opiekunów okresie, przede wszystkim zależy od określania przez jednostkę i wspierające ją otoczenie hierarchii wartości oraz od zrozumienia i zaakceptowania sensu, metod i celów terapii. Bardzo ważne jest określenie celów życiowych oraz wypracowanie przez pacjenta i jego najbliższe otoczenie sposobu ich realizacji. Osoba dotknięta nowotworem mózgu, pomimo ograniczeń spowodowanych chorobą, ze swego życia winna być zadowolona, bowiem zadowolony człowiek widzi sens życia, co warunkuje jego szczęście. Łatwiej wtedy jest mu żyć, także łatwiej jest wszystkim innym z nim przebywać oraz współpracować z nim w procesie leczenia 5. Wypracowane rozwiązania powinny wskazać na możliwości osiągania wewnętrznej równowagi oraz dać motywację do zaspokajania swych potrzeb. CHOROBA NOWOTWOROWA MÓZGU A HIERARCHIA WARTOŚCI W każdym etapie życia pojawiają się nowe potrzeby, które człowiek stara się zaspokoić. Choroba nowotworowa zazwyczaj powoduje ograniczenie możliwości zaspokojenia fundamentalnych potrzeb zarówno pacjenta jak i osób sprawujących opiekę nad nim. Może to powodować szereg przykrych następstw, takich jak deprywacja czy frustracja, prowadzących w skrajnych przypadkach do agresji. 6 Ograniczone w wyniku choroby możliwości realizacji dążeń i aspiracji wpływają destrukcyjnie na funkcjonowanie jednostki w rodzinie i w społeczeństwie. Jednym z obszarów, w którym człowiek może się realizować bez względu na stan psychofizyczny jest szeroko pojęta sfera duchowa. Jest ona istotnym elementem życia zarówno dla osób chorych na nowotwór złośliwy jak też dla sprawujących opiekę nad nimi. Hierarcha wartości wynikająca z rozwiniętej sfery duchowej pomaga w radzeniu sobie z chorobą, w odnajdowaniu sensu życia, choroby i cierpienia, w podtrzymywaniu nadziei. Liczne badania wykazywały, iż rozwinięta duchowość związana jest z lepszą jakością życia i lepszym stanem psychologicznym chorych na nowotwory. Z badań wynika, że pacjenci z zaawansowaną chorobą nowotworową stali się w trakcie choroby bardziej religijni, a choroba zmodyfikowała ich hierarchię wartości w wymiarze transcendentalnym. Należy podkreślić, że pacjenci z rozwiniętą duchowością z reguły mają wyższy poziom jakości życia. Ponadto oparta na wymiarze duchowym hierarchia wartości i sposób radzenia sobie z problemami jest związany z lepszym dobrostanem emocjonalnym i socjalnym. Rozwinięta sfera duchowa pomaga choremu i jego najbliższym zaakceptować fakt choroby, pozwala im realistycznie ocenić swoją sytuację. 4 Pessin H, Rosenfeld B, Breitbart W i wsp. End-of-life despair: A new assessment tool for use in palliative care settings 3rd Research Forum of the European Association for Palliative Care; Italy 2004 5 E. Skrzypek: Czynniki kształtujące jakość życia. Materiały z V Międzynarodowej Konferencji Naukowo- Technicznej Ergonomia Niepełnosprawnym, Jakość Życia MKEN 2001, Łódź 16-17.11.2001. 6 Aronson E.: Człowiek istota społeczna. Warszawa 1987. 300

Reasumując podkreślić należy, że osoby, które zmodyfikowały swoją hierarchię wartości w wymiarze duchowym są bardziej aktywne w walce z chorobą. 7 ZMIANA TRYBU ŻYCIA JAKO KONSEKWENCJA NIEULECZALNEJ CHOROBY Choroba nowotworowa w obrębie mózgu, a zwłaszcza związana z nią utrata sprawności psychofizycznej pociąga za sobą konieczność zmiany trybu życia i dostosowania go do ograniczonych możliwości pacjenta. Konieczność dostosowania trybu życia do wymagań procesu leczenia na ogół postrzegana jest jako tragedia życiowa i powoduje niepokój oraz rezygnację. Sytuacja ta nie sprzyja procesowi zdrowienia. Powoduje, że osoby chore oraz ich opiekunowie przyjmują bierną postawę wobec proponowanych im procedur leczniczych. To jeszcze bardziej pogłębia stan rozpaczy i przygnębienia oraz w oczywisty sposób przyczynia się do obniżenia jakości życia wszystkich uczestników procesu leczenia. Dotyczy to zarówno chorego i jego najbliższego środowiska, jak też personelu medycznego. Człowiek dotknięty chorobą nowotworową w obrębie mózgu i członkowie jego rodziny stoją przed koniecznością zaniechania dotychczasowych ról pełnionych w rodzinie, w środowisku i w społeczeństwie. Zaburza to hierarchię wartości, które determinowały ich życie przed chorobą. Częstą reakcją na tę tragedię jest strategia wycofywania się z pełnionych funkcji rodzinnych, społecznych i zawodowych oraz bierna (wyczekująca) postawa wobec procesu leczenia. Powstaje sytuacja, w której osoba chora i jej najbliżsi nie widzą lub nie chcą widzieć możliwości kontynuowania pełnionych ról i obowiązków. Ponadto załamany psychicznie pacjent często oczekuje nieuzasadnionej pomocy od rodziny lub opiekunów w najprostszych czynnościach. Staje się wymagający, często rozdrażniony, niecierpliwy ale również bezradny, zależny. Postawa taka prowadzi do skupienia całej aktywności pacjenta i jego najbliższego otoczenia na cierpieniu i chorobie. Kultywowanie faktu cierpienia w sytuacji gdy niezbędne są szybkie i radykalne decyzje związane z rozwijającym się procesem nowotworowym utrudnia lub wręcz uniemożliwia znalezienie rozwiązań, które by stworzyły choremu szansę podjęcia leczenia oraz stworzyłyby by perspektywę powrotu do społeczeństwa ludzi zdrowych. ZADANIA PROCESU TERAPII Jedną z najtrudniejszych do przezwyciężenia konsekwencji choroby nowotworowej oraz postępującej utraty sprawności psychofizycznej jest zmiana harmonogramu dnia codziennego. Zmiana ta zwykle dotyczy wszystkich elementów życia chorego i jego opiekunów. Obejmuje zarówno czynności higieniczne, przyzwyczajenia, nawyki, jak i pracę zawodową, hobby, kontakty towarzyskie itp. Ważnym problemem w procesie terapii jest usprawnienie psychiczne. Niewątpliwie najtrudniejszym a zarazem najważniejszym elementem tego procesu jest zaakceptowanie przez daną osobę i jej najbliższe otoczenie faktu nieuleczalnej choroby. Niezmiernie istotne dla dalszych rokowań jest przełamanie stereotypów mówiących, że choroba nowotworowa wyklucza jakiekolwiek spełnienie i sens życia. Należy więc szczególny nacisk położyć na hierarchię wartości wyznawaną przez pacjenta i jego otoczenie. Wskazane jest by działania terapeutyczne korygowały nastawienie ludzi dotkniętych ciężką chorobą wobec siebie i wobec innych. Pomogły im zaakceptować siebie, przyzwyczaić się do nowego wizerunku oraz zaistniałej sytuacji, tak w odniesieniu do środowiska społecznego, jak i otoczenia fizycznego. Powinno się też pomóc choremu w odnalezieniu sensu życia, w zbudowaniu hierarchii wartości i w wyznaczeniu nowych celów życiowych. Daje to poczucie samodzielności i niezależności, a tym samym pozytywną postawę wobec siebie i wobec innych. 8 W tym celu nieodzowne jest pokazanie człowiekowi możliwości funkcjonowania z chorobą nowotworową. Ważnym jest zatem znalezienie takich rozwiązań, aby pacjent nie musiał rezygnować ze wszystkich celów życiowych oraz aktywności w życiu rodzinnym, zawodowym i społecznym. Decydujące znaczenie ma pokazanie jednostce obszarów aktywności, z których nie musi rezygnować z 7 Daugherty CK, Fitchett G, Murpchy PE i wsp Trustning God and medicine: spirituality in advanced cancer patients volunteering for clinical trials of eksperimenta agents Psycho-Oncology 2004. 8 Kirenko J., Korczyński M.: Niepełnosprawni wobec niepełnosprawności Społeczne zagrożenia zdrowia psychicznego i somatycznego. Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska Lublin Polonia Vol. LV, Suppl. VII, 19 Sectio D 2000 s. 87. 301

powodu choroby oraz wskazanie jej nowych sposobów realizacji celów życiowych. Dlatego u podstaw współczesnych modeli pomocy ludziom dotkniętym przewlekłą chorobą leży przeświadczenie, że jedynie pacjent wyposażony w wiedzę i umiejętności radzenia sobie ze swoimi problemami zdrowotnymi oraz włączony w system społecznego wsparcia ma szansę być samodzielny, aktywny i twórczy 9. Szukając rozwiązań mających na celu poprawę jakości życia i funkcjonowania osoby dotkniętej procesem nowotworowym w obrębie mózgu należy zwrócić szczególną uwagę na fakt, że choroba ta prowadzi zwykle do dużej utraty sprawności psychofizycznej. W konsekwencji prozaiczne czynności takie jak np. codzienna toaleta czy spożywanie posiłków często urastają do podstawowych codziennych obowiązków oraz wypełniają osobie chorej i jej opiekunom znaczną część dnia. Często też proces leczenia wymaga wykonywania określonych działań o stałych porach dnia (przyjmowanie leków, wypoczynek, zabiegi terapeutyczne itp.). Trzeba również uwzględnić fakt, że osoby chore potrzebują znacznie więcej czasu na realizacje wszelkich innych czynności niż ludzie zdrowi. Uwarunkowania te sprawiają, że na realizację celów życiowych osobie dotkniętej chorobą nowotworową mózgu zostaje zwykle bardzo mało czasu. Wobec powyższego niezmiernie istotnym w przygotowaniu pacjenta do funkcjonowania z chorobą jest dostarczenie mu wiedzy i umiejętności efektywnego wykorzystania czasu, który ma do dyspozycji po wykonaniu codziennych czynności wymuszonych przez chorobę oraz proces leczenia. Od umiejętności skutecznego zarządzania czasem, zależy z jak wielu form aktywności życiowej chory będzie musiał zrezygnować oraz ile nowych zadań będzie mógł podjąć. W konsekwencji umiejętności te decydują o możliwości realizacji dotychczasowych celów życiowych, co bezpośrednio wpływa na jakość życia jednostki. SKUTECZNA KOMUNIKACJA Z CHORYM I JEGO RODZINĄ JAKO WARUNEK SUKCESU LECZENIA Jednym z kluczowych problemów, przed którym stoi szpital świadczący opiekę nieuleczalnie chorym jest poznanie specyficznych potrzeb tej grupy pacjentów. Pociąga to za sobą konieczność dostosowania kanałów informacyjnych do uwarunkowań osób z ograniczoną sprawnością. Bez sprawnej komunikacji międzyludzkiej nie sposób prawidłowo rozpoznać stan zdrowia jednostki oraz jej potrzeby i oczekiwania 10. Od rozpoznania i realizacji indywidualnych potrzeb pacjentów zależy jak ci pacjenci będą funkcjonować w obcym środowisku szpitala. Ma to bezpośredni wpływ na przebieg hospitalizacji i tym samym na sukces procesu terapeutycznego. Komunikacja pomiędzy lekarzem (całym zespołem terapeutycznym) a pacjentem jest bardzo ważnym elementem procesu diagnozy i leczenia. Jak pokazują liczne badania wszyscy pacjenci chcieliby uzyskać bardziej wyczerpujące informacje. Ponadto chorzy na chorobę nowotworową z reguły są zainteresowani otrzymaniem rzetelnych informacji o rozpoznaniu i leczeniu, szczególnie o czasie trwania terapii, objawach ubocznych i odsetku niepowodzeń. Warto podkreślić, że chorzy preferują kontakt werbalny z lekarzem. 11 Nieuleczalnie chory, jak każdy człowiek, poznaje rzeczywistość, odwzorowuje rzeczywistość w tworzywo znakowe, posługuje się językiem, który służy mu głównie do budowania wiedzy o otaczającej go rzeczywistości, samoregulacji psychicznej i komunikacji z innymi 12. Efektywne komunikowanie polega na wysyłaniu i otrzymywaniu zrozumiałych przekazów podczas dwustronnego procesu zachodzącego między dwoma osobami 13. Konieczne jest zatem efektywne zarządzanie informacjami o potrzebach pacjentów. Powinno być ono oparte na działaniach kierownictwa ukierunkowanych na rozwój właściwych relacji międzyludzkich w szpitalu. Im komunikacja lepsza, tym większa szansa na 9 Z. Kawczyńska Butrym (red.): Diagnoza pielęgniarska. PZWL, Warszawa, 1999. 10 J. Jasik: Zarządzanie wiedzą i komunikacją z klientem w procesie dostosowywania oferty przedsiębiorstwa do potrzeb osób niepełnosprawnych. (w): J. Lewandowski, J. Lecewicz-Bartoszewska (red): Ergonomia niepełnosprawnym w procesie jednoczenia się europy, Łódź 2002 s.149. 11 Tomasevc Z, Jelic S, Radosavijevic D i wsp. What are the most important issues that cancer patients want to know about disease and treatment? Ann Oncol 2004; 15 (suppl. 3): iii122 (Abstract Book of the 29th ESMO Congress, 2004, Viena). 12 A. Grzegorczyk: Życie jako wyzwanie, Wyd. IFIS Warszawa 1993, s. 69-70 13 E. Skrzypek: Jakość i efektywność Wydawnictwo UMCS, Lublin 2000,. s. 53 302

poprawę jakości stosunków międzyludzkich i jakości życia zarówno wśród pacjentów i ich rodzin, jak też personelu. efektywnym zarządzaniu informacją w ogromnej mierze decyduje wiedza, umiejętności oraz doświadczenie personelu szpitala. Dlatego szczególną troską zarządu powinno być zapewnienie w szpitalu optymalnych warunków oraz stworzenie sprzyjającego klimatu w celu umożliwienia synergii wiedzy oraz zachęcenia pracowników, pacjentów i ich opiekunów do wzajemnego dzielenia się zdobytymi umiejętnościami i doświadczeniem. Szczególną uwagę należy zwrócić na najbliższe otoczenie osoby, która w wyniku choroby musi zmienić zakres i formę funkcjonowania w danym środowisku (rodzinnym, zawodowym, społecznym). Chodź decydujące znaczenie dla optymalnego funkcjonowania ma hierarchia wartości, która determinuje zaangażowanie jednostki w proces leczenia to często przełamanie stereotypów i zaproponowanie rozwiązań umożliwiających normalne funkcjonowanie przekracza siły i możliwości cierpiącego człowieka. Zasadny więc jest postulat by w planowaniu terapii uwzględnić też działania skierowane do najbliższego otoczenia osoby chorych. Działania te powinny obejmować nie tylko edukację pacjenta i jego rodziny w szpitalu. Szpital powinien rozszerzyć swoją ofertę na świadczenie ciągłych, przyjaznych i skoordynowanych usług edukacyjnych na rzecz pacjenta i jego otoczenia, w celu poprawy jakości życia zarówno samego adresata usługi, jak i całego społeczeństwa 14. POSUMOWANIE Szpital świadczący opiekę chorym dotkniętym procesem nowotworowym w obrębie mózgu powinien kształtować zdolności całego personelu do szybkiego nabywania nowych umiejętności. Efektywnie uczący się zespół terapeutyczny daje możliwość wprowadzania szybkich i gruntownych zmian w sprawowaniu opieki, jest gwarantem skutecznej adaptacji w procesie leczenia z zastosowaniem nowych rozwiązań oferowanych przez nauki medyczne do potrzeb i wymagań tej specyficznej grupy pacjentów. Istotą wykorzystania postępu technicznego i organizacyjnego w służbie pacjentowi jest koncentracja sił i środków w procesie przyswajania nowej wiedzy oraz stwarzanie klimatu sprzyjającego interpersonalnej komunikacji z chorym, jego rodziną i środowiskiem w kreowaniu nowych rozwiązań. PIŚMIENNICTWO 1. Aronson E.: Człowiek istota społeczna. Warszawa 1987. 2. Daugherty CK, Fitchett G, Murpchy PE i wsp Trustning God and medicine: spirituality in advanced cancer pa-tients volunteering for clinical trials of eksperimenta agents Psycho-Oncology 2004. 3. Grzegorczyk A.: Życie jako wyzwanie, Wyd. IFIS Warszawa 1993. 4. Jasik J.: Zarządzanie wiedzą i komunikacją z klientem w procesie dostosowywania oferty przedsiębiorstwa do potrzeb osób niepełnosprawnych. (w): J. Lewandowski, J. Lecewicz-Bartoszewska (red): Ergonomia niepełno-sprawnym w procesie jednoczenia się europy, Łódź 2002. 5. Kawczyńska Butrym Z. (red.): Diagnoza pielęgniarska. PZWL, Warszawa, 1999. 6. Kirenko J., Korczyński M.: Niepełnosprawni wobec niepełnosprawności Społeczne zagrożenia zdrowia psychicz-nego i somatycznego. Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska Lublin Polonia Vol. LV, Suppl. VII, 19 Sectio D 2000 s. 87. 7. Lisiecka K.: Zarządzanie jakością świadczeń zdrowotnych. Wyzwania przyszłości. Problemy Jakości 7/2003. 8. Pessin H, Rosenfeld B, Breitbart W i wsp. End-of-life despair: A new assessment tool for use in palliative care settings 3rd Research Forum of the European Association for Palliative Care; Italy 2004 9. Skrzypek E.: Czynniki kształtujące jakość życia. Materiały z V Międzynarodowej Konferencji Naukowo-Technicznej Ergonomia Niepełnosprawnym, Jakość Życia MKEN 2001, Łódź 16-17.11.2001. 14 K. Lisiecka: Zarządzanie jakością świadczeń zdrowotnych. Wyzwania przyszłości. Problemy Jakości 7/2003, s 32 303

10. Skrzypek E.: Jakość i efektywność Wydawnictwo UMCS, Lublin 2000. 11. Stelcer B.: Rozwój badań jakości życia chorych terminalnie. Postępy Pielęgniarstwa i Promocji Zdrowia, cz. XI, Poznań 1997. 12. Tomasevc Z, Jelic S, Radosavijevic D i wsp. What are the most important issues that cancer patients want to know about disease and treatment? Ann Oncol 2004; 15 (suppl. 3): iii122 (Abstract Book of the 29th ESMO Congress, 2004, Viena). 13. Wołowicka L., Podlaszewska J.: Jakość życia chorych po reanimacji. Postępy Pielęgniarstwa i Promocji Zdrowia, cz. IX a, Poznań 1996. STRESZCZENIE Zdrowie uznawane jest za najcenniejszą wartość, stanowi najważniejszą komponentę jakości życia. Głównymi determinantami zmian w jakości życia u osób z chorobą nowotworową mózgu jest: określenie na nowo celów życiowych oraz wypracowanie sposobów ich realizacji, modyfikacja hierarchii wartości, zmiana możliwości komunikowania się z otoczeniem, możliwość nabywania wiedzy i umiejętności niezbędnej do radzenia sobie z problemami zdrowotnymi, umiejętność zarządzania czasem. Zmiany te stawiają przed pacjentem, jego rodziną oraz służbą zdrowia nowe wyzwania do realizacji. ABSTRACT Health is considered to be the most valuable value and it constitutes the most important component of the quality of life. The following are the main factors determining the changes in the quality of life for people suffering from brain neoplastic disease: re-establishing the life goals and developing the way to achieve such goals, modification of value hierarchy, change of the ability of communicating with other people, possibility of acquiring knowledge and abilities necessary for coping with health problems, ability to manage time. All these changes constitute new challenges to be dealt with by the patients, their families and health service. 304