Podział odpowiedzialności w zakresie zapewnienia jakości kształcenia na UEP



Podobne dokumenty
1 Wewnętrzny system zapewniania jakości kształcenia (WSZJK) jest narzędziem realizacji strategii UEP w zakresie zapewnienia jakości kształcenia.

WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA UEP: stan prawny i rekomendacje

Preambuła. 1 Podstawa prawna

Uczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia

Załącznik do Uchwały R z dnia 26 października 2016 r. SYSTEM ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ KSZTAŁCENIA W AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

ZASADY FUNKCJONOWANIA SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE MECHANICZNO-ENERGETYCZNYM POLITECHNIKI WROCŁAWSKIEJ

Wewnętrzny system zapewnienia jakości kształcenia na Wydziale Mechanicznym Politechniki Koszalińskiej

Uczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia

4 Cele Uczelnianego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia realizowane są na szczeblu całego Uniwersytetu oraz wszystkich Wydziałów.

Ramowa procedura oceny jakości programów kształcenia i programów studiów

zarządzam, co następuje:

Zarządzenie wchodzi w życie z dniem ogłoszenia.

SCHEMAT ORGANIZACYJNY WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

KOMISJE DZIAŁAJĄCE NA WYDZIALE ROLNICTWA I BIOLOGII Zakres działania Komisji Wydziałowych

Cele i struktura Systemu zapewnienia jakości kształcenia w Politechnice Opolskiej

Zarządzenie Nr 32/2008 Rektora Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie z dnia 25 lipca 2008 r.

Procedura badania ankietowego Jakość realizacji zajęć dydaktycznych

zarządzam, co następuje:

Podstawy prawne WSZJK w IM

REGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI W INSTYTUCIE HISTORII I POLITOLOGII AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

Uchwała nr 1170 Senatu Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 21 grudnia 2011 r. Jakości Kształcenia

REGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI NA WYDZIALE FILOLOGICZNO-HISTORYCZNYM AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

I 6 ZARZĄDZANIE INFORMACJĄ W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA

Zał. do ZW 88/2012 ZASADY FUNKCJONOWANIA UCZELNIANEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W POLITECHNICE WROCŁAWSKIEJ

Wydziałowe Standardy Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Elektrotechniki Automatyki i Informatyki Załącznik do Uchwały Rady Wydziału Nr 79/14

4 Cele Uczelnianego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia realizowane są na szczeblu całego Uniwersytetu oraz wszystkich wydziałów.

I. CELE I ZAKRES UCZELNIANEGO SYSTEMU JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

Regulamin Działania Systemu Zapewnienia i Doskonalenia Jakości Kształcenia w Uniwersytecie Medycznym w Białymstoku

SYSTEM ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ KSZTAŁCENIA W AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

JAKOŚĆ KSZTAŁCENIA. Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu

System Zarządzania Jakością Kształcenia. Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego

Zarządzenie Nr 60/2017/2018 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 3 lipca 2018 r.

Zarządzenie nr 52/17 Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy z dnia 30 października 2017 r.

Procedura badania ankietowego Jakość realizacji zajęć dydaktycznych

Wydziałowy System Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Nauk o Ziemi Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu

ZARZĄDZENIE. Nr 64/2016. Rektora Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. z dnia 6 grudnia 2016 r.

4) przedstawianie Senatowi Uczelni corocznych sprawozdań z oceny jakości kształcenia na Uniwersytecie Śląskim i funkcjonowania SZJK.

NOWY MODEL ZARZĄDZANIA W UNIWERSYTECIE OPOLSKIM. Opole, 25 czerwca 2019 roku

ZARZĄDZENIE nr 7/2014 Rektora Uniwersytetu Opolskiego z dnia 28 lutego 2014 r.

I. PRZEPISY KONSTYTUUJĄCE WEWNĘTRZNY SYSTEM JAKOŚCI ORAZ OKREŚLAJĄCE KOMPETENCJE ORGANÓW JEDNOSTKI

UCHWAŁA NR 26/2014. Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 29 maja 2014 roku

Załącznik do Uchwały nr 34/2018 Rady Wydziału Lekarskiego z dnia

ZARZĄDZENIE Nr 49/2015 Rektora Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie z dnia 2 października 2015 r.

STRUKTURĘ ORGANIZACYJNĄ PROCEDURY PROCESY OBJĘTE SYSTEMEM JAKOŚCI ZASOBY

Uchwała Senatu PG nr 57/2017/XXIV z 15 marca 2017 r.

Ocena i monitorowanie efektów kształcenia na Wydziale Nauk Społecznych

WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA WYDZIAŁU FILOLOGICZNEGO UNIWERSYTETU SZCZECIŃSKIEGO W SZCZECINIE.

Procedura. badania opinii studentów Warszawskiego. Uniwersytetu Medycznego

WOJSKOWA AKADEMIA TECHNICZNA

Uchwała Senatu Wojskowej Akademii Technicznej im. Jarosława Dąbrowskiego. nr 74/WAT/2015 z dnia 17 grudnia 2015 r.

Raport z oceny funkcjonowania Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia na Wydziale Mechanicznym

Procedura badania ankietowego Losy zawodowe absolwenta UWM w Olsztynie

System Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Ekonomicznym. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie

System zarządzania procesem kształcenia na Wydziale Nauk o Ziemi i Gospodarki Przestrzennej UMCS

Uczelniany System Zapewniania i Doskonalenia Jakości Kształcenia

w sprawie Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia

UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

1 Dokonuję szczegółowego podziału kompetencji pomiędzy Prorektorów zgodnie z załącznikiem do niniejszego zarządzenia.

1. Do zadań Dziekana WNHiS należy: 2. Do zadań Rady Wydziału Nauk Historycznych i Społecznych należy:

Funkcjonowanie Wewnętrznego Systemu Zapewnienia i Doskonalenia Jakości Kształcenia na Wydziale Rolnictwa i Biologii SGGW w Warszawie

BR-0161-I-84/12. Zarządzenie Nr 84/2012 Rektora Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie z dnia 20 grudnia 2012 r.

Strategia Zapewnienia i Doskonalenia Jakości Kształcenia na Wydziale Pedagogicznym UW

1. Kompetencje i zadania organów Uczelni

PROCEDURA. Ocena i monitorowanie efektów kształcenia PU11 OCENA I MONITOROWANIE EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

ZADANIA I ORGANIZACJA

System Zapewnienia Jakości Kształcenia w Filii Uniwersytetu Łódzkiego jest zgodny z:

Harmonogram bieżących zadań do realizacji w ramach Wewnętrznego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia na rok akademicki 2018/2019

Wydziałowa Komisja ds. Wewnętrznego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia

bezpieczeństwa informacji i danych osobowych w Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie.

Akademia Muzyczna im. Stanisława Moniuszki w Gdańsku

DECYZJA Nr 26 Dziekana Wydziału Nauk Technicznych Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie z dnia r

ZARZĄDZENIE NR 29 Rektora Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 19 kwietnia 2010 r.

Rektora Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 13 września 2013 roku

Załącznik nr 1 NA WYDZIALE EKONOMII UNIWERSYTETU RZESZOWSKIEGO

Procedura ankietyzacji

KSIĘGA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA. 2. System zarządzania jakością kształcenia na WZiKS UJ

Procedura doboru i zapewniania jakości kadry naukowo-dydaktycznej

UNIWERSYTET JAGIELLOŃSKI WYDZIAŁ ZARZĄDZANIA I KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ KSIĘGA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

SPRAWOZDANIE DOTYCZĄCE JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PIERWSZEGO I DRUGIEGO STOPNIA ORAZ JEDNOLITYCH STUDIACH MAGISTERSKICH

SYSTEM ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE EDUKACYJNO - FILOZOFICZNYM AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

ZARZĄDZENIE R-46/2012

Zarządzenie Nr R-57/2017 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 8 grudnia 2017 r.

System Zarządzania Jakością Kształcenia. Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego

Procedura ankietyzacji

Harmonogram auditów wewnętrznych WSZJK dla Uniwersytetu i jednostek organizacyjnych

Regulamin organizacji kształcenia na odległość (e-learningu) w Warszawskim Uniwersytecie Medycznym

Identyfikacja najlepszych praktyk w zakresie obsługi studentów.

prof. dr hab. Ryszard J. GÓRECKI

UCHWAŁA NR 11/2015. Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 05 marca 2015 roku

KSIĘGA ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA w WYŻSZEJ SZKOLE BIZNESU i PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W OSTROWCU Św.

STRATEGIA ROZWOJU WYŻSZEJ SZKOŁY HANDLOWEJ IM. B. MARKOWSKIEGO W KIELCACH NA LATA WYDZIAŁ ZAMIEJSCOWY W TARNOBRZEGU

Regulamin Biura Karier Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie

ZAKRES KOMPETENCJI ORGANÓW KOLEGIALNYCH

Procedura badania ankietowego Losy zawodowe absolwenta UWM w Olsztynie

WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PWSZ W KONINIE 1. CELE GŁÓWNE SYSTEMU:

Zarządzenie Nr 113/2014 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 29 października 2014 r.

Zarządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2016r.

Zasady i procedury kontroli jakości procesu dydaktycznego

Wewnętrzny system zapewnienia jakości kształcenia monitorowanie

Procedura doboru i zapewniania jakości kadry naukowo-dydaktycznej

Transkrypt:

Załącznik 8 Podział odpowiedzialności w zakresie zapewnienia jakości kształcenia na UEP CEL 1: Planowanie procesu kształcenia (WSZJK 7) Projektowanie i modyfikacja programów kształcenia załącznik 1 WSZJK umożliwiających osiągnięcie kwalifikacji pierwszego z Wydziałowymi Komisjami Programowymi oraz i drugiego stopnia koordynatorami kierunków i specjalności Projektowanie i modyfikacja programów kształcenia umożliwiających osiągnięcie kwalifikacji trzeciego stopnia Projektowanie i modyfikacja programów kształcenia umożliwiających osiągnięcie kwalifikacji podyplomowych Weryfikowanie pod względem formalnym i merytorycznym wniosków o utworzenie nowego kierunku/modyfikację kierunku na studiach pierwszego i drugiego stopnia Opiniowanie obsady zajęć dydaktycznych, programów studiów, nowych modułów Opiniowanie wniosków o utworzenie nowego kierunku/modyfikację kierunku na studiach pierwszego i drugiego stopnia. Monitorowanie przepisów prawa w zakresie Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego, minimów kadrowych, procedur administracyjnych i dokumentacji programów kształcenia Dziekani Wydziałów, kierownicy studiów doktoranckich, wydziałowe komisje odpowiedzialne za studia doktoranckie kierownicy katedr i pozawydziałowych jednostek dydaktycznych, kierownicy studiów podyplomowych, dyrektor UEP-WSB Wydziałowe Komisje Programowe Wydziałowe Komisje Programowe Komisja Rektorska ds. Jakości Edukacji, Senacka Komisja ds. Kształcenia z Wydziałowymi Komisjami ds. Jakości Kształcenia i Wydziałowymi Komisjami Programowymi załącznik 2 WSZJK załącznik 3 WSZJK zarządzenie nr 82/2013 załącznik 1 WSZJK Statut UEP CEL 2: Dostosowanie procesu kształcenia do wymogów rynku pracy (WSZJK 8) załącznik 1 WSZJK Organizowanie cyklicznych spotkań z przedstawicielami Zarządzenie nr 60/2013 pracodawców, w tym zrzeszonych w Klubie Partnera i z Wydziałowymi Komisjami Programowymi, innych organizacjach, w celu oceny funkcjonujących Biurem ds. Współpracy z Biznesem (Dział 1

i projektowanych na UEP programów kształcenia Marketingu), sekretarzem Klubu Partnera, Pełnomocnikami Dziekanów ds. Praktyk Gromadzenie aktualnych informacji o rynku pracy Biuro Karier i Relacji z Absolwentami (Dział Zarządzenie nr 60/2013 Marketingu) Badanie losów absolwentów Biuro Karier i Relacji z Absolwentami (Dział Zarządzenie nr 60/2013 Marketingu) Organizowanie zajęć prowadzonych przez przedstawicieli Pełnomocnik Rektora ds. Zajęć Otwartych Zarządzenie nr 50/2013 praktyki gospodarczej CEL 3: Zapewnienie odpowiednich umiejętności i kwalifikacji kadry dydaktycznej (WSZJK 10) Weryfikacja predyspozycji i przygotowania do pracy Kierownicy katedr i pozawydziałowych jednostek Statut UEP dydaktycznej kandydatów do zatrudnienia na UEP dydaktycznych, dziekani Wydziałów, rektor Działanie związane z doskonaleniem umiejętności Statut UEP i kwalifikacji dydaktycznych nauczycieli akademickich na z kierownikami katedr i pozawydziałowych poziomie Uczelni oraz katedr jednostek dydaktycznych Bieżące i okresowe ocenianie pracy dydaktycznej kadry prowadzącej zajęcia dydaktyczne Organizowanie szkoleń w zakresie metodyki prowadzenia zajęć dydaktycznych Promowanie udziału pracowników Uczelni w wymianie międzynarodowej związanej z procesem dydaktycznym z kierownikami katedr i Wydziałowymi Komisjami ds. Oceny Nauczycieli Akademickich z Pełnomocnikiem Rektora ds. Jakości Kształcenia i Wydziałowymi Komisjami ds. Jakości Kształcenia oraz Katedrą Edukacji i Rozwoju Kadr Dział ds. Badań Naukowych i Współpracy z Zagranicą CEL 4: Dostosowanie zasobów do potrzeb dydaktycznych (WSZJK 11) Zarządzenie nr 12/2013 ; Zarządzenia nr 1/2011 Zapewnienie infrastruktury dydaktycznej z Kanclerzem i Pełnomocnikiem Rektora ds. Jakości Kształcenia Organizowanie pracy Biblioteki Głównej UEP Prorektor ds. Nauki i Współpracy z Zagranicą we załącznik 4 WSZJK współpracy z dyrektorem Biblioteki UEP Zapewnienie kadrze prowadzącej zajęcia i studentom 2

odpowiedniego wsparcia informatycznego Zapewnienie kadrze prowadzącej zajęcia i studentom odpowiednich zasobów bibliotecznych dla potrzeb dydaktycznych z Kanclerzem i Komisją Rektorską ds. Jakości Edukacji, Centrum Informatyki Prorektor ds. Nauki i Współpracy z Zagranicą, we współpracy z dyrektorem Biblioteki Głównej CEL 5: Monitorowanie realizacji procesu kształcenia (WSZJK 12) Bieżące monitorowanie procesu kształcenia w zakresie realizacji planów studiów załącznik 4 WSZJK z Wydziałowymi Komisjami ds. Jakości Kształcenia oraz koordynatorami kierunków i specjalności Prowadzenie hospitacji zajęć dydaktycznych z kierownikami katedr i Wydziałowymi Komisjami ds. Jakości Kształcenia, kierownicy pozawydziałowych jednostek dydaktycznych Ocenianie stopnia osiągania efektów kształcenia z Wydziałowymi Komisjami ds. Jakości Kształcenia, kierownicy pozawydziałowych jednostek dydaktycznych Podejmowanie działań dotyczących realizacji procesu kształcenia w odpowiedzi na uwagi studentów, nauczycieli akademickich oraz personelu administracyjnego z kierownikami katedr, kierownicy pozawydziałowych jednostek dydaktycznych CEL 6: Ocena procesu kształcenia (WSZJK 13) załącznik 5 WSZJK Prowadzenie badań ankietowych studentów pierwszego Załącznik 6 WSZJK i drugiego stopnia dotyczących oceny zajęć dydaktycznych z Dziekanami Wydziałów i kierownikami pozawydziałowych jednostek dydaktycznych, Centrum Informatyki Prowadzenie badań ankietowych studentów trzeciego Rada Doktorantów i kierownicy studiów Załącznik 2 WSZJK stopnia dotyczących oceny zajęć dydaktycznych Prowadzenie badań ankietowych słuchaczy studiów podyplomowych dotyczących oceny zajęć dydaktycznych doktoranckich Kierownicy studiów podyplomowych Załącznik 3 WSZJK 3

Prowadzenie badań ankietowych studentów ERASMUS dotyczących oceny zajęć dydaktycznych Prowadzenie badań ankietowych dla kończących studia Prowadzenie badań ankietowych absolwentów Dokonywanie corocznego przeglądu programów kształcenia na studiach pierwszego i drugiego stopnia mającego na celu weryfikację: - zgodności istniejących programów kształcenia z Krajowymi Ramami Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego, - wymaganych minimów kadrowych dla kierunków studiów, - obsady zajęć, - zgodności programów kształcenia z wymogami rynku pracy Dokonywanie corocznego przeglądu programów kształcenia na studiach trzeciego stopnia Dział ds. Badań Naukowych i Współpracy z Zagranicą z Dziekanami i Wydziałowymi Komisjami ds. Jakości Kształcenia, Biura Karier i Relacji z Absolwentami (Dział Marketingu), Centrum Informatyki Biuro Karier i Relacji z Absolwentami (Dział Marketingu) we współpracy z Wydziałowymi Komisjami ds. Jakości Kształcenia, Centrum Informatyki CEL 7: Doskonalenie procesu kształcenia (WSZJK 14) Załącznik 7 WSZJK Wydziałowe Komisje Programowe oraz Wydziałowe Komisje ds. Jakości Kształcenia we współpracy z koordynatorami kierunków i specjalności Dokonywanie corocznego przeglądu programów kształcenia na studiach podyplomowych Przeglądanie i modernizowanie infrastruktury dydaktycznej Prorektor ds. Nauki i Współpracy z Zagranicą we współpracy z kierownikami studiów doktoranckich i wydziałowymi komisjami odpowiedzialnymi za studia doktoranckie z kierownikami studiów podyplomowych i dyrektorem UEP-WSB 4

Upowszechnianie elektronicznego wsparcia procesu kształcenia Realizowanie szkoleń w zakresie metodyki prowadzenia zajęć dydaktycznych Wspieranie pracowników w organizacji przedsięwzięć mających na celu wymianę doświadczeń o charakterze dydaktycznym Podejmowanie działań doskonalących na podstawie wyników badań ankietowych i uwag zgłaszanych przez studentów Okresowy przegląd funkcjonowania i księgozbioru Biblioteki Głównej UEP Coroczny przegląd form upowszechniania informacji o procesie kształcenia z Kanclerzem i Pełnomocnikiem Rektora ds. Jakości Kształcenia z Zespołem ds. e-learningu, Centrum Informatyki z Pełnomocnikiem Rektora ds. Jakości Kształcenia, Wydziałowe Komisje ds. Jakości Kształcenia, Katedra Edukacji i Rozwoju Kadr z Komisją Rektorską ds. Jakości Edukacji, Wydziałowe Komisje ds. Jakości Kształcenia, kierownicy pozawydziałowych jednostek dydaktycznych z Komisją Rektorską ds. Jakości Edukacji, dziekani Wydziałów we współpracy z kierownikami katedr i Wydziałowymi Komisjami ds. Jakości Kształcenia, kierownicy pozawydziałowych jednostek dydaktycznych Prorektor ds. Nauki i Współpracy z Zagranicą we współpracy z dyrektorem Biblioteki Głównej i Radą Biblioteczną z Komisją Rektorską ds. Jakości Edukacji Zarządzenie nr 12/2013, Zarządzenia nr 1/2011 Załącznik 4 WSZJK CEL 8: Gromadzenie i udostępnianie informacji o procesie kształcenia (WSZJK 15 i 16) Gromadzenie informacji dotyczących: programów Dział Dydaktyki, dziekanaty kształcenia, kadry prowadzącej zajęcia dydaktyczne, populacji studentów, wyników kształcenia na kolejnych semestrach studiów Gromadzenie i prezentowanie Radzie Wydziału wyników z badań ankietowych dotyczących oceny zajęć dydaktycznych Wydziałowymi Komisjami ds. Jakości Kształcenia 5

Gromadzenie wyników badań absolwentów dotyczących oceny procesu kształcenia i warunków studiowania oraz przebiegu ich kariery zawodowej Gromadzenie informacji dotyczących infrastruktury dydaktycznej, zasobów Biblioteki Głównej UEP Przygotowywanie sprawozdań dla Rad Wydziałów z realizacji usług edukacyjnych Organizowanie corocznej konferencji dydaktycznej podsumowującej wyniki badań ankietowych dotyczących zajęć dydaktycznych, oceny studiów oraz badań ankietowych absolwentów Aktualizowanie informacji o ofercie dydaktycznej UEP Biuro Karier i Relacji z Absolwentami (Dział Marketingu) Kanclerz, dyrektor Biblioteki Głównej i Rada Biblioteczna Dziekani Wydziałów z Senacką Komisją ds. Kształcenia i Komisją Rektorską ds. Jakości Edukacji z Biurem Promocji (Dział Marketingu) i Działem Dydaktyki Załącznik 4 WSZJK 6