KURS METODYCZNY CLIL & TEACHING METHODOLOGY COURSE NWA Londonderry Irlandia Północna

Podobne dokumenty
Projekt Zagraniczna mobilność kadry edukacji dorosłych zapewni wysoką jakość i europejskie standardy w pracy Centrum

Projekt Zagraniczna mobilność kadry edukacji dorosłych zapewni wysoką jakość i europejskie standardy w pracy Centrum

mgr Elżbieta Tomaszewska koordynator projektu

KONSULTACJE ZESPOŁOWE DLA NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH W CKU TODMIDN 18 GRUDNIA 2017

Środki dydaktyczne wykorzystywane w nauczaniu dzieci. zabaw językowych w procesie nauczania Motywowanie dzieci do nauki języka obcego

Metodyka nauczania języka angielskiego w okresie wczesnoszkolnym. Metodyka nauczania języka angielskiego w okresie wczesnoszkolnym

Metodyka nauczania języka angielskiego w okresie wczesnoszkolnym. Metodyka nauczania języka angielskiego w okresie wczesnoszkolnym

Doskonalenie języka angielskiego

REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA

NOWE TECHNOLOGIE JAKO NARZĘDZIE MOTYWACJI W NAUCZANIU JĘZYKÓW OBCYCH

realizowany w ramach akcji 1 sektora Edukacja szkolna programu ERASMUS+konkurs 2016 dofinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego,

Doskonalenie języka angielskiego. Metodyka nauczania języka angielskiego w okresie wczesnoszkolnym

Dwujęzyczność w klasach I-VI

PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH. Zespół Szkół w Pietrowicach Wielkich. Rok szkolny 2015/2016

Uczeń na 6+ Projekt Ponadnarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej realizowany ze środków PO WER na zasadach Programu Erasmus+ sektor Edukacja szkoln

REGULAMIN REKRUTACJI. Definicje

LUTY 2017 r. KALENDARZ SZKOLEŃ DOSKONALĄCYCH OD 1 LUTEGO 2017 R. DO 31 MARCA 2017 R. ORGANIZOWANYCH PRZEZ CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W SOSNOWCU

Zmieniająca się szkoła nowy model kształcenia nauczycieli Jesień 2010

Cudzoziemcy w naszej szkole. Lekcja języka polskiego jako języka obcego

FORMA REALIZUJĄCA KIERUNKI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA

Harmonogram pobytu wraz z programem stażu TECHNIK USŁUG FRYZJERSKICH

Prezentacja projektu unijnego ERASMUS-POWER 2016

EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU SZKOŁY. Publiczna Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Stykowie

Rozwijanie kreatywności i autonomii ucznia

CDN, ul. Białostocka 17, godz Matematyka- Lubię to! CDN, ul. Białostocka 17; godz Część I Pierwsza Pomoc Przedmedyczna

grupa I Ciechanów Metodyka nauczania języka angielskiego w okresie wczesnoszkolnym Praktyki Praca własna

LUTY 2017 r. KALENDARZ SZKOLEŃ DOSKONALĄCYCH OD 1 LUTEGO 2017 R. DO 31 MARCA 2017 R. ORGANIZOWANYCH PRZEZ CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W SOSNOWCU

Języki obce. Temat Praca z uczniem dyslektycznym na lekcji języka obcego

PODYPLOMOWE STUDIUM DLA NAUCZYCIELI W ZAKRESIE ICT, JĘZYKÓW OBCYCH ORAZ DRUGIEGO PRZEDMIOTU - kierunek MATEMATYKA. Plan zajęć

Nowoczesny i kreatywny nauczyciel to lepsza przyszłość ucznia

REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA

EDUKACJA MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

Erasmus+ ( ) PROJEKT TWORZYMY SZKOŁĘ PRZYSZŁOŚCI VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W KOSZALINIE

ilang.pl ZAMAWIAJĄCY ilang.pl Paweł Leśniak ul. Bohaterów Warszawy 25/1

ZAJĘCIA INNOWACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO 2018/2019

Sharing Stories about Cooperation nagrodzony European Language Label w 2009 nagrodzony European Language Label w 2010

grupa I Ciechanów Metodyka nauczania języka angielskiego w okresie wczesnoszkolnym Praktyki Praca własna

Program rozwoju Gimnazjum w Powroźniku. na rok szkolny 2009/2010. realizowany w ramach projektu. Dobry start lepsza przyszłość

Projekt Zespołu Szkół Zawodowych w Ozorkowie pt. Europejska szkoła innowacyjny nauczyciel II edycja finansowany w 100 % ze środków Europejskiego

PLAN PRACY ZESPOŁU HUMANISTYCZNEGO DZIAŁAJĄCEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017

ZAGRANICZNA MOBILNOŚĆ

INFORMACJA O DZIAŁALNOŚCI DORADCY METODYCZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 od września do grudnia 2018 roku

PROGRAM KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH: ZINTEGROWANE NAUCZANIE PRZEDMIOTOWO-JĘZYKOWE (JĘZYK ANGIELSKI)

Ponadnarodowa mobilność kadry niezawodowej edukacji dorosłych (konkursy wniosków 2018, 2019 i 2020)

PLAN PRACY ZESPOŁU HUMANISTYCZNEGO DZIAŁAJĄCEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018

Zestawienie bibliograficzne do wystawy pt. Szkoła ćwiczeń zestawy materiałów edukacyjnych dla nauczycieli

Kurs General English dla osób dorosłych

Zespół Szkół nr 2 w Wałczu ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA NR 1 IM. PROFESORA WIKTORA ZINA

LUTY 2017 r. KALENDARZ SZKOLEŃ DOSKONALĄCYCH OD 1 LUTEGO 2017 R. DO 31 MARCA 2017 R. ORGANIZOWANYCH PRZEZ CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W SOSNOWCU

PONIEDZIAŁEK WTOREK

STUDIUM PODYPLOMOWE Przyroda

CDN, ul. Białostocka 17, godz Matematyka- Lubię to! CDN, ul. Białostocka 17; godz Część I Pierwsza Pomoc Przedmedyczna

Zagraniczna mobilność kadry edukacji szkolnej TYTUŁ: Kompetencje kluczowe w nauczaniu szkolnym nr umowy PL01-KA

Kurs Intensive General English dla osób dorosłych

Rozwijanie kreatywności i postaw proinnowacyjnych uczniów z wykorzystaniem nowych technologii

Język angielski w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej

TERMINY SPRAWDZIANU TERMINY EGZAMINU GIMNAZJALNEGO

UNIWERSYTET WARSZAWSKI WYDZIAŁ NEOFILOLOGII

Doskonalenie umiejętności i rozwój zawodowy nauczyciela kluczem do sukcesu ucznia SZKOLNEJ AKCJA 1 MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI

ŚWIETLICA ŚRODOWISKOWO INTEGRACYJNA W CZAŃCU

Nauczyciele I Liceum Ogólnokształcącego im. Stanisława Wyspiańskiego w Szubinie zakwalifikowali się do odbycia międzynarodowych kursów

Boisko piłkarskie: stycznia

Kierunki rozwoju w nauczaniu języków obcych. dr Joanna Kic-Drgas

EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU NA LATA ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 IM. LEONA RUTKOWSKIEGO W PŁOŃSKU

TERMINY EGZAMINU GIMNAZJALNEGO

TERMINY SPRAWDZIANU TERMINY EGZAMINU GIMNAZJALNEGO

TUTORING i COACHING. w stronę nowoczesnej pracy dydaktycznej. Departament Edukacji i Sportu Wydział Projektów Edukacyjnych i Stypendiów

TERMINY EGZAMINU GIMNAZJALNEGO

PLAN DZIAŁAŃ SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I ETAP EDUKACYJNY- KLASY I-III

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA W JĘZYKU ANGIELSKIM- Założenia programowe w klasach dwujęzycznych

Agenda. Cel prezentacji

In English please Nauczyciel na miarę XXI wieku

Regulamin rekrutacji uczestników projektu. Europejski wymiar szkoły

ŚWIETLICA ŚRODOWISKOWO INTEGRACYJNA W CZAŃCU

SZKOLENIE: METODYKA E-LEARNINGU (50h) Tematyka zajęć: PROGRAM EXE NARZĘDZIE DO TWORZENIA ELEKTRONICZNYCH MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH (10h)

Uczniowie czują potrzebę zaspokajania naturalnej ciekawości świata, wyrażania swoich emocji, zdobywania i pogłębiania wiedzy.

Szkolenie w zakresie wspomaganie szkół w rozwijaniu kompetencji porozumiewania się w językach obcych

Szkolenie i rozwój drogą do Europy (termin od 1 października 2016 r. do 30 września 2018 r.)

Zintegrowane nauczanie przedmiotowo językowe. Gimnazjum nr 83 w Krakowie. mgr Justyna Jankowska

HARMONOGRAM EGZAMINU MATURALNEGO W TERMINIE GŁÓWNYM

Core Curriculum for English

Podnoszenie jakości nauczania języków obcych na I,II i III etapie edukacyjnym, ze szczególnym uwzględnieniem obszarów defaworyzowanych

Realizacja zadań wynikających z określonych obszarów rozporządzenia MEN

ERASMUS+ KORZYŚCI Dla instytucji: Indywidualne:

PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA W KRZYWOSĄDZY PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA JĘZYK ANGIELSKI

Grant Wielkopolskiego Kuratora Oświaty

w dniu 25 października 2016 r. został zatwierdzony

Angielski dla każdego - nowe wyzwanie, europejskie fundusze

Kwalifikacyjne studia podyplomowe przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela języka angielskiego w przedszkolu

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o awans na stopień nauczyciela dyplomowanego

Wykaz obszarów tematycznych i adresatów szkoleń w rejonach (Granty MKO 2015) Liczba grup w rejonach Nr obszaru

Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego w klasach I - III Szkoły Podstawowej w Zespole Szkół w Lipnicy Murowanej w roku szkolnym 2012/1013

KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol)

TERMINY EGZAMINU GIMNAZJALNEGO

SPIS PUBLIKACJI. Rabiej, A. (2015). Kształcenie i rozwijanie kompetencji fonologicznej uczniów,

Boisko piłkarskie: 5 11 maja

PROGRAM DOSKONALENIA PRZEDMIOTOWEGO W ZAKRESIE EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ

W klasie II i III rozwijane są intensywnie wszystkie cztery sprawności językowe.

Transkrypt:

Projekt Zagraniczna mobilność kadry edukacji dorosłych zapewni wysoką jakość i europejskie standardy w pracy Centrum Nr projektu: 2016-1-PL01-KA104-025027 KURS METODYCZNY CLIL & TEACHING METHODOLOGY COURSE 01-15.07.2017 NWA Londonderry Irlandia Północna

Sobota01.07.2017 Przylot grupy na lotnisko w Dublinie Transfer uczestników projektu do Londonderry i zakwaterowanie

Zdjęcie kamienicy

Poniedziałek 03.07.2017 10:00-12:30 Spotkanie organizacyjne Zasady obowiązujące w North West Academy of English Oprowadzanie po szkole i zapoznanie z bazą Oprowadzanie po szkole i zapoznanie z bazą dydaktyczną

Poniedziałek 03.07.2017 13:30-16:00 Wprowadzenie do CLIL CLIL - Content and Language Integrated Learning (zintegrowane nauczanie przedmiotu i języka obcego) Przykładowe cechy typowe dla metody CLIL: praca w parach i grupach stosowanie nowoczesnych technologii nauczanie problemowe aktywizacja ucznia w procesie uczenia się

Wtorek 04.07.2017 10:00-12:30 Metodologia CLIL /DEREK Jak bardzo jesteśclil? -przeprowadzenie diagnozy pod kątem stosowanych elementów metody CLIL Jak często używamy pomocy wizualnych do zaprezentowania nowych tematów? Jak często stosujemy pracę w parach i grupową?

Wtorek 04.07.2017 10:00-12:30 Metodologia CLIL /DEREK Aktywności w ramach metody CLIL wywiad (uczeń przeprowadza wywiad z osobą, a jego wyniki wykorzystuje jako dane wyjściowe do omawiania nowego tematu) Przykład: Jak wyglądało życie w Derry w czasie The Troubles?

Wtorek 04.07.2017 13:30-16:00 Organizacja lekcji i motywowanie uczniów/ CLARE Organizacja lekcji Praca ze słuchaczami podczas lekcji Relacje ze słuchaczami

Środa05.07.2017 10:00-12:30 Nowoczesne techniki i podejścia/ CLARE CLIL podejście komunikacyjne podejście zadaniowe blended learning

Środa05.07.2017 13:30-16:00 Korygowanie błędów /CLARE Omówiliśmy, m.in. : cele korygowania błędów mistake vs. error opracowywanie skrótów odnoszących się do poszczególnych typów błędów: sp spelling mistake zasadność korygowania błędów od razu zasoby stron internetowych

esl.fis.edu

esl.fis.edu

Czwartek06.07.2017 10:00-12:30 Blended Learningi wykorzystanie TIK /DIANE Definicja Blended Learning

Czwartek06.07.2017 10:00-12:30 Blended Learningi wykorzystanie TIK /DIANE Wykorzystanie technologii informacyjnych i komunikacyjnych Systemy zarządzania nauczaniem Platformy edukacyjne Aplikacje Serwisy internetowe z zasobami audio-video Podcasty

khanacademy.org

khanacademy.org

teachingenglish.org.uk

teachingenglish.org.uk

englishclub.com

englishclub.com

englishclub.com

Czwartek06.07.2017 13:30-16:00 System edukacji w Irlandii Północnej/ JOANNE

Piątek07.07.2017 10:00-12:30 Praktyczne sposoby nauczania wymowy /DIANE problemy z wymową typowe dla poszczególnych nacji gry służące doskonaleniu wymowy i umiejętności rozpoznawania dźwięków (np. w zakresie par minimalnych) wykorzystanie zasobów internetowych do nauczania wymowy

Piątek07.07.2017 13:30-16:00 Kreatywne sposoby nauczania gramatyki /CLARE gry szarady rymowanki klipy video pomoce wizualne strony internetowe

esl-lounge.com

Sobota08.07.2017 11:00-19:00Całodniowa wycieczka do Belfastu

Niedziela09.07.2017 11:00-19:00 Całodniowa wycieczka na Groblę Olbrzyma

Poniedziałek10.07.2017 10:00-12:30 Metodologia CLIL / DEREK kończenie zdania Temat: Pustynie (geografia) 1) Pustynia jest sucha i gorąca. 2) Pustynia Czerwone i zielone kółka Temat: klasyfikowanie zwierząt (biologia) 1) A whaleisa mammal. 2) A spiderisa reptile.

Poniedziałek10.07.2017 13:30-16:00 Kultura Irlandii Północnej Warsztaty Symbole związane z Irlandią Danny Boy Irish Stew Historia Irlandii Północnej

Poniedziałek10.07.2017 13:30-16:00 Warsztaty tańca irlandzkiego

Wtorek11.07.2017 10:00-12:30 Doskonalenie umiejętności mówienia/ CLARE wykorzystywanie klipów video zamieszczonych na serwisie Youtube aplikacja Plotagon uczniowie tworzą swój własny film animowany

plotagon.com

plotagon.com

Wtorek11.07.2017 13:30-16:00 Doskonalenie umiejętności czytania /DEREK wykorzystywanie zasobów internetowych (www.esolcourses.com)

esolcourses.com

esolcourses.com

esolcourses.com

esolcourses.com

Środa12.07.2017 10:00-12:30 Kreatywne sposoby nauczania słownictwa /CLARE nauczanie słownictwa w kontekście Brooke Park gry, np. Taboo aplikacje, np. Quizlet, Duolingo

quizlet.com

quizlet.com

duolingo.com

duolingo.com

memrise.com

memrise.com

memrise.com

memrise.com

memrise.com

memrise.com

Środa12.07.2017 13:30-16:00 Półdniowa wycieczka do Glenveagh National Park

Czwartek13.07.2017 10:00-12:30 Ćwiczenie umiejętności pisania /DEREK Wzory tekstów Typowe struktury Blog, forum Parafrazowanie Dokańczanie zdań Opowiadania na bazie listy słownictwa Opisywanie wylosowanego zdjęcia

Czwartek13.07.2017 13:30-16:00 Zajęcia z wykorzystaniem muzyki i piosenek /CLARE Cele wykorzystywania muzyki i piosenek na zajęciach z języka obcego: aktywizacja nauka słownictwa i gramatyki

Piątek 14.07.2017 10:00-12:30 Doskonalenie umiejętności słuchania/derek wykorzystanie zasobów internetowych TED Talks materiały video lekcje

ted.com

ted.com

ted.com

ted.com

ted.com

ted.com

Piątek 14.07.2017 13:30-16:00 Ewaluacja kursu i certyfikaty

Wyjazd Sobota 15.07.2017

Cele projektu podniesienie jakości działań edukacyjnych Centrum, w zakresie nauczania języków obcych podniesienie kompetencji zawodowych nauczycieli w zakresie metodyki nauczania języka obcego dorosłych, poznanie nowych innowacyjnych metod nauczania języków obcych dorosłych metoda CLIL podniesienie kompetencji informatycznych w zakresie wykorzystania ICT w edukacji niezawodowej dorosłych poznanie nowych i skutecznych metod nauczania języków obcych oraz motywowania do nauki dorosłych słuchaczy rozwijanie kompetencji nauczycieli związanych z umiejętnością uczenia się i nauczania, elastycznością w działaniu i myśleniu, otwartością i umiejętnością reagowania na zachodzące zmiany, poznanie nowoczesnych i innowacyjnych środków dydaktycznych, poznanie bazy dydaktycznej pracowni językowych oraz sposoby jej wykorzystywania w procesie nauczania języków nauczyciele języków obcych podniosą swoje kompetencje zawodowe w zakresie metodyki nauczania języka angielskiego z wykorzystaniem ICT, nowych technik pracy ze słuchaczem szkół dla dorosłych.

Dziękujemy za uwagę!