Deklaracja zainteresowania wdrożeniem Program Absolwent



Podobne dokumenty
Zarządzanie innowacją Adaptacja i zastosowanie sprawdzonych rozwiązań hiszpańskich na gruncie polskim

TESTOWANIE W OBSZARZE PROGRAMU BADANIA LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW. Zespół Badawczy Kuźnia Kadr 7

Oferta dla biur karier

DANE UCZESTNIKA 1 - KADRA KIEROWNICZA

Raport z ewaluacji wewnętrznej w szkole 2012/2013. Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY PRZEDSIĘBIORSTWA DO UDZIAŁU W TESTOWANIU PRODUKTU WAK50 w ramach projektu Wirtualny Asystent Kariery 50+

TESTOWANIE W OBSZARZE PROGRAMU BADANIA LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW. Katarzyna Pałys Zespół Badawczy Kuźni Kadr 7. grudzień 2014

KARTA ZGŁOSZENIA. Do udziału w projekcie MAŁE SKRZATKI POKL /11. województwo:.. powiat: gmina:.. ulica: nr domu/lokalu:

Prosimy o zgłaszanie chęci wzięcia udziału w szkoleniach jednak nie później niż na 14 dni przed rozpoczęciem wybranego szkolenia.

ZARZĄDZANIE INNOWACJĄ

more than software... Portal dla akademickiego biura karier oraz moduł badania losów absolwentów.

projekcie Od super przedszkolaka do wzorowego uczniaka.

KARTA ZGŁOSZENIA. PESEL dziecka

DEKLARACJA UCZESTNICTWA W PROJEKCIE (uczeń)

SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W INSTYTUCIE PEDAGOGIKI UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO. 5. Monitorowanie losów absolwentów

PAKIET EDUKACYJNY PROGRAM SZKOLEŃ Z ZAKRESU METODY MONITOROWANIA KONTRAKTOWANYCH USŁUG SPOŁECZNYCH DLA OSÓB STARSZYCH ORAZ NARZĘDZIA INFORMATYCZNEGO

Innowacyjne rozwiązania w obszarze współpracy nauki i biznesu współfinansowane z EFS Krajowa Instytucja Wspomagająca Warszawa, 25 września 2013

Planowany harmonogram w/w szkoleń zakłada ich przeprowadzenie w następujących terminach: NAZWA SZKOLENIA TERMIN SZKOLENIA DECYZJA O NABORZE

SZKOLENIA. ul. Sienna 72/ Warszawa Tel./Fax. (022)

Oferta dla uczelni. Stowarzyszenie Młodych Profesjonalistów Extremum.

DEKLARACJA UCZESTNICTWA w Zadaniu pn. Wsparcie dla procesów dotyczących planowania w obszarach funkcjonalnych

Program Absolwent nowe podejście uczelni do relacji z absolwentami

Regulaminu rekrutacji testerów portalu internetowego monitorowania losów absolwentów

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY (formularz proszę wypełnić DRUKOWANYMI literami) I. Imię i nazwisko:... Adres zamieszkania: Adres ..

igpa Strategia wdrażania projektu innowacyjnego testującego

S Y L A B U S - d l a s z k o l e ń REZULTAT O3 DZIAŁANIA: O3-A2 PROJEKTU E-GOVERNMENT 2.0 W PRAKTYCE

mikroprzedsiębiorstwo małe przedsiębiorstwo agencja rządowa miasto/gmina powiat województwo kilka województw Polska Europa świat

XI TARGI PRACY UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO W KRAKOWIE ZAPROSZENIE DO WSPÓŁPRACY

IV edycja Ogólnouniwersyteckiej Ankiety Oceniającej Jakość Kształcenia na UW. Wybrane problemy ewaluacji jakości kształcenia w jednostkach.

Zawartość. Dla Uniwersytetu Papieskiego Jana Pawła II w Krakowie. Wersja dokumentu: 1.6 Data dokumentu: Status dokumentu: Zatwierdzony

Przebieg usługi w przedsiębiorstwie Projekt Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości Zarządzanie kompetencjami w MSP

raporty-online podręcznik użytkownika

Zgłoszenie uczestnika projektu:

Prezentacja założeo projektu Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych

Wydział Fizyki, Matematyki i Informatyki Politechnika Krakowska

RAPORT CZĘŚCIOWY MERYTORYCZNY do Umowy finansowej nr za okres od do.. FUNDUSZ STYPENDIALNY I SZKOLENIOWY. Działanie Współpraca Instytucjonalna

Program szkolenia dla Administratorów Merytorycznych

Launch. przygotowanie i wprowadzanie nowych produktów na rynek

SZKOLENIE ZARZĄDZANIE WOLONTARIATEM

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY

Formularz zgłoszeniowy

Szczegółowy opis aplikacji

Konkurs ARKUSZ ZGŁOSZENIOWY W KONKURSIE

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Rozdział I. Informacje ogólne o projekcie

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Centrala Kultury

INTERNETOWE CENTRUM PRZEDSIĘBIORCZOŚCI AKADEMICKIEJ - ICPA

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

REGULAMIN UCZESTNICTWA W ramach projektu nr POKL /10 pt. Budujemy współpracę na Mazowszu od organizacji do federacji

Projekt Współpracujemy profesjonalnie! współfinansowany jest przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego

DEKLARACJA PRZYSTĄPIENIA do Izby Przedsiębiorców i Pracodawców Centralnej Polski

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Europie Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu.

I. Informacje wstępne

Regionalne Centrum Wolontariatu CENTERKO (do niedawna Punkt Pośrednictwa. Pracy Wolontarystycznej CENTERKO ) od 2008 roku działa przy Stowarzyszeniu

Formularz danych osobowych uczestnika biorącego udział w projektach realizowanych w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki

Projekt Współpracujemy profesjonalnie! współfinansowany jest przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego

OFERTA VIII GIEŁDA PRACY

Projekt Współpracujemy profesjonalnie! współfinansowany jest przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Słownik pojęć. Postanowienia ogólne

Kostka Rubika dla Początkujących - optymalne modele współpracy pracodawców ze szkołami zawodowymi.

Łódź, dn ROZEZNANIE RYNKU DOTYCZĄCE OFERTY WSPÓŁPRACY NR 3/ UDA-POKL /11-00 PROGRAMIŚCI

WYDZIAŁ NAUK EKONOMICZNYCH. Studia II stopnia stacjonarne i niestacjonarne Kierunek Zarządzanie Specjalność LEAN MANAGEMENT

Projekt Współpracujemy profesjonalnie! współfinansowany jest przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Raport ewaluacyjny z I edycji praktyk organizowanych w 2011r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy.

Prezentacja projektu innowacyjnego testującego Obserwatorium losów zawodowych absolwentów uczelni wyższych

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA. Zespół Szkolno Przedszkolny, Szkoła Podstawowa w Cedyni (nazwa przedszkola/szkoły) ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY

DEKLARACJA UCZESTNICTWA w Zadaniu pn. Modernizacja procesów i technik zarządzania zasobami ludzkimi w jednostkach samorządu terytorialnego

ROLA ADMINISTRACJI W WEWNĘTRZNYCH SYSTEMACH ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

KURS FACYLITACJI. Poznaj facylitację, zostań facylitatorem!

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

Przepisy ogólne

Ocena Programu Absolwent przez przedstawicieli rynku pracy z województwa Dolnośląskiego badanie CATI, n= 200

REGULAMIN PŁATNYCH STAŻY

projektu innowacyjnego testującego

REGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI W INSTYTUCIE HISTORII I POLITOLOGII AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

Profesjonalne negocjacje zakupowe/ sprzedażowe i taktyki negocjacji

Warszawa, 20 marca 2008 r. Szanowni Państwo,

ZGŁOSZENIE POMYSŁU do Konkursu INNOWACYJNY POMYSŁ 2008

PRAKTYCZNE ELEMENTY KSZTAŁCENIA ODPOWIEDZIĄ NA POTRZEBY RYNKU PRACY PROGRAM ROZWOJU WYDZIAŁU ZARZĄDZANIA UNIWERSYTETU ŁÓDZKIEGO

Zapraszamy doradców zawodowych na szkolenie-ostatnie wolne miejsca!

REGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI NA WYDZIALE FILOLOGICZNO-HISTORYCZNYM AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

JAKOŚĆ KSZTAŁCENIA. Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu

Oferta dla III sektora

Poz. 208 ZARZĄDZENIE NR 72 REKTORA UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO. z dnia 4 lipca 2018 r.

Rektora Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 24 czerwca 2014 r.

REGULAMIN PROJEKTU. Realizowanego pod hasłem. Matematyka Reaktywacja. 1. Definicje

KWESTIONARIUSZ ZGŁOSZENIOWY DO PROJEKTU Kompleksowy program rozwojowy Zespołu Szkół Specjalnych w Augustowie Nr WND-RPPD

CERTYFIKAT MENADŻERA PROMOCJI ZDROWIA W PRACY

1. Liczba studentów PWSZ Rok akademicki stacjonarne niestacjonarne stacjonarne niestacjonarne 2016/ /2016

Formularz Zgłoszenia. do projektu nr POKL /10 pt. Nowosądecka Akademia Samorządowa. Imię (imiona)..nazwisko. Imiona rodziców...

Wymagane dokumenty należy złożyć w: Wyższej Szkole Biznesu w Pile al. Niepodległości Piła lub na adres m.klos@wsb.pila.

Projekt Budowa potencjału rozwojowego Uczelni Łazarskiego poprzez współpracę z pracodawcami

INSTRUKCJA OBSŁUGI PLATFORMY OLZA DLA STUDENTA/ABSOLWENTA

Formularz zgłoszeniowy

WOLONTARIAT W TEORII I PRAKTYCE szkolenie bezpłatne

KARTA PROCEDURY Procedura przygotowywania i zatwierdzania oferty programowej studiów wyższych Oferta

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie nr POKL /10 pt. Język hiszpański kluczem do integracji społecznej

ROZWÓJ OSOBISTY REKRUTACJA

Regulamin uczestnictwa w Projekcie Wspomaganie rozwoju szkół w Gminie Miejskiej Kraków

- samoregulacja. Forum Darczyńców od 10 lat działa na rzecz podnoszenia standardów działania organizacji grantodawczych w Polsce.

Transkrypt:

Deklaracja zainteresowania wdrożeniem Program Absolwent w ramach projektu Kuźnia Kadr 7, czyli podniesienie jakości kształcenia i lepsze dostosowanie oferty edukacyjnej do potrzeb rynku poprzez wypracowanie innowacyjnego modelu monitoringu losów absolwentów. W imieniu...... (nazwa uczelni, adres) deklaruję zainteresowanie wdrażaniem Programu Absolwent, który został opracowany w ramach projektu Kuźnia Kadr 7, czyli podniesienie jakości kształcenia i lepsze dostosowanie oferty edukacyjnej do potrzeb rynku poprzez wypracowanie innowacyjnego modelu monitoringu losów absolwentów i jest realizowany przez Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. W sposób szczególny uczelnia, którą reprezentuję jest zainteresowana wdrożeniem następujących elementów Programu Absolwent 1 : Pakietu rozwiązań w obszarze diagnozowania potrzeb absolwentów uczelni. Pakietu rozwiązań w obszarze innowacyjnych narzędzi monitoringu losów zawodowych absolwentów. Programowi lojalnościowemu dla absolwentów uczelni. Portalem Absolwent przeznaczonym dla absolwentów, pracodawców, pracowników naukowo-dydaktycznych uczelni. Ponadto, ja niżej podpisany/a oświadczam, że zostałem/am poinformowany/a o: możliwości dostosowania Programu Absolwent do potrzeb uczelni, którą reprezentuję; bezpłatnym otrzymaniu i korzystaniu ze wszystkich części produktu finalnego Program Absolwent; o zakazie przekazywania lub odsprzedawania produktu finalnego Program Absolwent innym podmiotom; możliwości udziału w darmowych warsztatach przedstawiających poszczególne aspekty i możliwości dostosowania Programu Absolwent do potrzeb dowolnej uczelni (harmonogram szkoleń w Załączniku 1)... Miejscowość i data.. Podpis/pieczątka 1 Proszę zaznaczyć właściwy/e pola

Załącznik 1. Opis i harmonogram szkoleń dot. wdrożenia Programu Absolwent Warsztaty będą prowadzone w formie trzech bloków tematycznych. Miejsce: Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Komandorska 118/120, budynek L, Wrocław. Warunek udziału: wysłanie zgłoszenia w formie elektronicznej na adres programabsolwent@ue.wroc.pl zawierającego: nazwę bloku/ów, liczbę osób, nazwę instytucji, którą reprezentują, adresy e-mail oraz numery tel. kontaktowe. Udział w blokach tematycznych jest darmowy. Koszty dojazdu i zakwaterowania pokrywają uczestnicy. O możliwości uczestnictwa decyduje kolejność zgłoszeń. Jeżeli życzą sobie Państwo przeprowadzenie szkolenia na terenie Państwa placówki prosimy o kontakt z biurem projektu pod adresem programabsolwent@ue.wroc.pl. Harmonogram warsztatów Nazwa bloku Daty szkolenia Godziny szkolenia Maksymalna liczba uczestników Blok tematyczny 1: dotyczący wdrożenia Programu Absolwent na danej uczelni Blok tematyczny 2: dotyczący kwestii technicznych wdrażania Portalu Absolwent Blok tematyczny 3: dotyczący użyteczności i efektywności metod badania losów zawodowych absolwentów i badania potrzeb 1.12.2015 09:00-10:30 15 2.12.2015 09:00-10:30 15 1.12.2015 11:00-12:30 15 2.12.2015 11:00-12:30 15 1.12.2015 13:00-14:30 15 2.12.2015 13:00-14:30 15

Opisy bloków tematycznych Blok tematyczny 1: dotyczący wdrożenia Programu Absolwent na danej uczelni - W ramach spotkania zostaną przedstawione ogólne zasady, praktyczne wskazówki i doświadczenia z procesu realizacji i wdrożenia Programu na uczelni. Zostaną również szczegółowo omówiono działania online i offline realizowane w ramach Programu, a także potencjalne problemy związane z wdrożeniem Programu. 1. Działania uczelni związane z wdrożeniem Programu Absolwent. a. Zespół projektowy rekomendowany podział obowiązków. b. Program Absolwent w strukturze uczelni (na przykładzie rozwiązania Biura Programu Absolwent). c. Jak budować zaangażowanie użytkowników i osiągnąć masę krytyczną? d. Kto i jak powinien tworzyć kontent Programu Absolwent? Baza wiedzy a aktywność użytkowników. e. Monitoring i rozwój Programu Absolwent. 2. Program Absolwent - działania online. Dotychczasowe doświadczenia oraz rekomendacje na przyszłość. a. Dlaczego warto łączyć bazy danych i co można dzięki temu uzyskać? Komplementarność źródeł informacji i big data a możliwości cross-sellingu. b. Centrum nagród dobór gadżetów, mechanizm dystrybucji, rekomendowany system punktowy. c. Bank idei - mechanizm angażowania różnych grup uczestników. d. Baza CV i ofert pracy jeden z kluczowych motywatorów dla absolwentów i pracodawców. e. Monitoring losów zawodowych absolwentów, badań potrzeb i oczekiwań mechanizmy online dostępne w ramach Programu Absolwent. 3. Program Absolwent działania offline. Dotychczasowe doświadczenia oraz rekomendacje na przyszłość. a. Weekend Absolwenta case study z dwóch edycji tego wydarzenia organizowanego przez Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu w latach 2014-2015. b. Karta absolwenta potencjał i dobre praktyki. c. Spotkania tematyczne (networkingowe) ich znaczenie dla Programu Absolwent. Jak i dla kogo je organizować oraz jakie są ich efekty.

Blok tematyczny 2: dotyczący kwestii technicznych wdrażania Portalu Absolwent W ramach Programu Absolwent powstał Portal Absolwent (www.programabsolwent.ue.wroc.pl), który zespala wszystkie działania online jak również stanowi główny kanał komunikacji do absolwentów, pracodawców, pracowników. Uczestnicy spotkania będą mieli okazję zapoznać się z głównymi funkcjonalnościami dostępnymi na Portalu zarówno widocznymi od strony użytkowników jak i administratorów Portalu. 1. Omówienie zadań administratora oraz moderatora. a) Zarządzanie treściami i użytkownikami. b) Zasady i możliwości personalizacji treści dla określonych grup użytkowników. c) System zarządzania uprawnieniami front-end oraz back-end. 2. Prezentacja profili absolwenta oraz pracodawcy 3. Prezentacja back-endu (panelu administracyjnego). a) Ogólna struktura CMS Typo3. b) Najważniejsze moduły oraz ich włączanie i zamykanie. c) Najczęściej wykonywane czynności. d) Modyfikacje Portalu. 4. Eksportowanie danych zebranych w ramach programu Absolwent. a) Rodzaj i format zbieranych danych. b) Generowanie i obróbka wynikowych plików.csv. c) Import plików do MS Excel.

Blok tematyczny 3: dotyczący użyteczności i efektywności metod badania losów zawodowych absolwentów i badania potrzeb - W ramach tego spotkania zostaną wskazane dwie główne korzyści Programu Absolwent jakimi są gromadzenie danych o absolwentach oraz budowanie baz danych, które to pozawalają na prowadzenie badań pierwotnych. Omówiony zostanie przebieg organizacji i przeprowadzenia badań na podstawie doświadczeń Działu Obsługi Projektów Rozwojowych. Spotkanie będzie koncentrowało się na praktycznym ujęciu problemu, a nie wyłącznie na dostępnych opracowaniach, które nie zawsze biorą pod uwagę specyfikę badań prowadzonych przez uczelnie. 1. Pozyskiwanie i analiza danych z Programu Absolwent Przedstawimy sposoby pozyskiwania danych z Programu Absolwent, w tym eksportowania danych z Portalu. Wskażemy jak wykorzystywać i interpretować monitorowane aktywności uczestników w ramach Programu Absolwent. 2. Komplementarność danych z Programu Absolwent z badaniami pierwotnymi W tej części warsztatu zostanie szczegółowo omówiony przebieg organizacji i przeprowadzenia standardowych badań losów zawodowych absolwentów na podstawie doświadczeń Działu Obsługi Projektów Rozwojowych. 1. Jak formułować cele badawcze, wyznaczać grupy docelowe oraz jak planować poszczególne etapy badawcze? 2. Wybór metod a ich efektywność. 3. Jakimi metodami chcieliby być badani absolwenci? na podstawie badania oceny metod, przeprowadzonego na próbie reprezentatywnej. 4. Zaplecze techniczne i osobowe w realizacji procesu badawczego. 5. Jakie wymagania techniczne mają poszczególne metody badawcze. Ile osób i z jakim przygotowaniem jest potrzebnych do przeprowadzenia wybranych metod badawczy? 6. Przygotowywanie narzędzi badawczych. 7. Na co warto zwracać uwagę przygotowując kwestionariusz ankiety, czy scenariusz wywiadu? Będzie to zbiór praktycznych wskazówek i podpowiedzi, bazujących na doświadczeniu z obszaru badań edukacyjnych. 8. Jakie zagadnienia warto uwzględnić w prowadzeniu badań potrzeb i losów zawodowych absolwentów?