KIERUNEK: PEDAGOGIKA * ROK: DRUGI * STOPIEŃ: DRUGI * STUDIA: NIESTACJONARNE WZORY WPISU DO INDEKSU * ROK AKADEMICKI: 2018/2019 * SEMESTR LETNI

Podobne dokumenty
KIERUNEK: PEDAGOGIKA * ROK: DRUGI * STOPIEŃ: DRUGI * STUDIA: STACJONARNE WZORY WPISU DO INDEKSU * ROK AKADEMICKI: 2018/2019 * SEMESTR LETNI

KIERUNEK: PEDAGOGIKA * ROK: PIERWSZY * STOPIEŃ: DRUGI * STUDIA: NIESTACJONARNE WZORY WPISU DO INDEKSU * ROK AKADEMICKI: 2018/2019 * SEMESTR LETNI

KIERUNEK: PEDAGOGIKA * ROK: DRUGI * STOPIEŃ: PIERWSZY * STUDIA: STACJONARNE WZORY WPISU DO INDEKSU * ROK AKADEMICKI: 2018/2019 * SEMESTR LETNI

P O N I E D Z I A Ł E K

P O N I E D Z I A Ł E K

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Edukacją medialną Rok 1

Edukacja elementarna i integracyjna

PRZEDMIOTY KIERUNKU Pedagogika GODZINY ZAJĘĆ I ROK w tym: Semestr I Semestr II

Pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna Edukacja elementarna i integracyjna

PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA GODZINY ZAJĘĆ OGÓŁEM MODUŁY. Forma oceny. z bespośrednim udziałem. praca studenta. samodzielna M 2.

Plan zajęć STUDIA PODYPLOMOWE

ważny od 1.X.2018 r. Kierunek: Edukacja wczesnoszkolna z przedszkolną z językiem angielskim praktyczne Seminaria Zajęcia

P O N I E D Z I A Ł E K

PEDAGOGIKA SPECJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia

PEDAGOGIKA SPECJALNA I rok studia stacjonarne I stopnia

TS.400/21/ PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. JANA GRODKA W SANOKU ul. Mickiewicza 21, Sanok

Rok 3 Lp Przedmiot ECTS 1 Teoretyczne podstawy kształcenia 3 2 Pedagogika społeczna 2

Przedmioty fundamentalne (F)

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015

Nazwa przedmiotu Forma zajęć Liczba godzin Liczba Forma punktów ECTS zaliczenia 1 Wykład 30 5 E. Wykład 15 2 E

- - ks. dr hab. Jan Niewęgłowski Prof. UKSW, budynek nr 23, sala :45 11:15 Ochrona własności intelektualnej dr Barbara Kałdon,

Seminarium lub Konwersatorium do wybranego wykładu S/K 16 Pedagogika ogólna W 16 Moduł nauk pedagogicznych II

PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE SEMESTRALNYM kierunek: pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna, II stopień, stacjonarne, spec.

Język obcy Ćw ZOC. Wykład ogólnouczelniany W ZOC. II Język obcy Ćw ZOC 2 15 III Język obcy Ćw.

TERMINARZ EGZAMINÓW w sesji zimowej roku akademickiego 2012/2013 Wydział Nauk Pedagogicznych

Przedmioty fundamentalne (F)

PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA OGÓŁEM. Forma oceny. samodzielna praca. z bespośrednim udziałem. nauczyciela akademickiego.

Wyższa Szkoła Humanistyczna im. Króla Stanisława Leszczyńskiego 04- Zestawienie zajęć wykładowców wg harmonogramu Rok akademicki :

- - dr hab. Jan Niewęgłowski Prof. UKSW, budynek nr 23, sala :45 11:15 Ochrona własności intelektualnej dr Barbara Kałdon,


Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015

pedagogiki resocjalizacji wykład 3 prof. Eugeniusz Bielicki (RESO) Sala 7 Elementy projektowania pracy pedagoga ćwiczenia 1 mgr Ewa Jura Ilis sala 5

PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA OGÓŁEM MODUŁY. Forma oceny. udziałem nauczyciela akademickiego. z bespośrednim. studenta

r. sobota. Mgr M. Juryś. Mgr M. Juryś. Mgr M. Juryś. Mgr M. Juryś r. niedziela. Mgr M. Juryś. Mgr M. Juryś. Mgr M.

Ogółem liczba godzin z tego sem I sem II. Ogółem zoc / E ECTS W Ć S WT PZ W Ć S WT PZ

II rok Pedagogika rewalidacyjna PRAKTYKA. II rok Edukacja wczesnoszkolna. III rok Pedagogika rewalidacyjna

Ogółem zoc / E ECTS W Ć S WT PZ W Ć S WT PZ

PROGRAM STUDIÓW MODUŁ 1. PODSTAWOWY


+ lektorat z języka angielskiego e-learning

+ lektorat z języka angielskiego e-learning

II rok gr. 1 Pedagogika rewalidacyjna. Praktyki pedagogiczne. Praktyki pedagogiczne

PRZEDMIOTY/MODUŁY KIERUNKU PEDAGOGIKA MODUŁY. Forma oceny. z bespośrednim udziałem. samodzielna praca. nauczyciela akademickiego.

Kod jednostki organizacyjnej

II rok gr. 1 Pedagogika rewalidacyjna. Praktyki pedagogiczne. Praktyki pedagogiczne

Harmonogram sesji egzaminacyjnej w Katedrze Pedagogiki i Psychologii w semestrze zimowym 2015/2016 studia stacjonarne i niestacjonarne

Wydział Studiów Edukacyjnych

Wykład 15 3 egzamin. wykład 15 3 egzamin. Wykład 15 4 egzamin. Wykład Wykład 5 0 zaliczenie. Ćwiczenia 30 4

Metody terapii dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych Podstawy diagnozy i terapii logopedycznej Ćwiczenia s.212

II rok gr. 1 Pedagogika rewalidacyjna. Praktyki pedagogiczne. Praktyki pedagogiczne

II rok gr. 1 Pedagogika rewalidacyjna. Praktyki pedagogiczne. Praktyki pedagogiczne

dzień rok godzina przedmiot prowadzący typ zajęć grupa sala uwagi

Poniedziałek I rok gr 1 I rok gr 2 II rok gr 1 II rok gr 2 III rok gr 1 III rok gr 2

Dopuszczalny deficyt punktów

II rok gr. 1 Pedagogika rewalidacyjna. Praktyki pedagogiczne. Praktyki pedagogiczne

Aneks do programów studiów na kierunku: Pedagogika, specjalnoścl realizowane w lse

Studia niestacjonarne drugiego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Specjalność: od 2 semestru Rok studiów: I Rok akad.

II rok gr. 1 Pedagogika rewalidacyjna. Praktyki pedagogiczne. Praktyki pedagogiczne

E 05.9 pedagogicznej 2 Metodyka pracy korekcyjno kompensacyjnej z dzieckiem z trudnościami w nauce czytania i pisania

II rok gr. 1 Pedagogika rewalidacyjna. Praktyki pedagogiczne. Praktyki pedagogiczne

Pracownicy Centrum środa, 14 maja :08 DYREKCJA 1 / 16

PONIEDZIAŁEK I 1O I 1E I 2O I 2E I 3O I 3E II/ 1 E II/1 T

METODA DOBREGO STARTU

H A R M O N O G R A M Z A J Ę Ć

Zestawienie przedmiotów do planu studiów pierwszego stopnia na lata 2018/ /2021

WYDZIAŁ STUDIÓW EDUKACYJNYCH

III rok Pedagogika rewalidacyjna. III rok Edukacja wczesnoszkolna PRAKTYKA. Procedury konstruowania IPETów ćw. mgr A. Suchon s. 5

UCHWAŁA NR 67/2016/17 RADY WYDZIAŁU PEDAGOGICZNEGO UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO

studia stacjonarne PEDAGOGIKA

dr Ryszard Frankowski , godz p , godz gr. ABC godz gr. DE s.103/104

E SPECJALNOŚCIOWE I DYPL

Rok I semestr I 2017/201 PLAN STUDIA STACJONARNE PEDAGOGIKA I PEDAGOGIKA SPECJALNA. Wykłady wspólne

UNIWERSYTET W BIAŁYMSTOKU WYDZIAŁ: PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII NAZWA MODUŁU/

Opisy przedmiotów ECTS dla specjalności Logopedia szkolna z terapią pedagogiczną forma studiów - stacjonarne nabór

TERAPIA PEDAGOGICZNA

T E R A P I A P E D A G O G I C Z N A

Pedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne

Kierunek studiów - PEDAGOGIKA. Tezy egzaminacyjne (podstawowe) Egzamin licencjacki

SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA OBOWIĄZUJĄCYCH W ROKU SZKOLNYM 2012 / 2013 W SZKOLE PODSTAWOWEJ W NIECHŁONINIE

PLAN STUDIÓW DLA KIERUNKU: Pedagogika - licencjat (niestacjonarne) część wspólna dla wszystkich specjalności

Kolegium Nauk Społecznych i Filologii Obcych STUDIA STACJONARNE I i II STOPNIA, Kierunek: PEDAGOGIKA Rok akademicki 2017 / 2018 semestr letni

WYDZIAŁ STUDIÓW EDUKACYJNYCH

Dr hab. Elżbieta Sałata. Dr hab. Anna Zamkowska. dr hab. Henryk Bednarczyk. Prof. K. Przybycień. Dr hab. Grzegorz KIEDROWICZ

PEDAGOGIKA Rok II studia stacjonarne II stopnia 2015/2016_Z SPECJALNOŚĆ: PEDAGOGIKA PRACY Z ZARZĄDZANIEM ZASOBAMI LUDZKIMI

WYDZIAŁ STUDIÓW EDUKACYJNYCH

OFERTĘ METODYCZNĄ na MARZEC 2014 r.

WYDZIAŁ STUDIÓW EDUKACYJNYCH

OPIEKUNOWIE GRUP W ROKU AKADEMICKIM 2009/2010

PEDAGOGIKA Rok II studia stacjonarne I stopnia 2016/2017

PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE ROCZNYM

Animacja zabawy Etyka zawodowa i ochrona własności intelektualnej

Pedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne

GRONO PEDAGOGICZNE ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO NR 2 W KRAKOWIE-WITKOWICACH ROK SZKOLNY 2018/2019

2 rok Oligo 2 rok Edukacja 3 rok Oligo 3 rok Edukacja Poniedziałek 2st/1 rok terapia 2st/2 rok terapia

Zespół Szkolno Przedszkolny w Murzynowie Leśnym

SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA OBOWIĄZUJĄCYCH W ROKU SZKOLNYM 2013 / 2014 W SZKOLE PODSTAWOWEJ W NIECHŁONINIE

HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019

HARMONOGRAM ZAJĘĆ NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019

2 rok Oligo 2 rok Edukacja 3 rok Oligo 3 rok Edukacja Poniedziałek 2st/1 rok terapia 2st/2 rok terapia

Transkrypt:

. Wykład dr hab. Małgorzata Zalewska - Bujak 9 NAZWA PRZEDMIOTU GODZIN FORMA ZALICZENIA E CTS Ćwiczenia dr hab. Małgorzata Zalewska - Bujak 4 9 Pedeutologia EGZAMIN / zaliczenie z Ocena końcowa modułu dr hab. Małgorzata Zalewska - Bujak

ZINTEGROWANA EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA I WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE NAZWA PRZEDMIOTU GODZIN FORMA ZALICZENIA E CTS. Ćwiczenie Dr Natalia Ruman 25 Społeczno -kulturowe konteksty edukacji Ocena końcowa modułu Dr Natalia Ruman 5 zalicz. z / 2 2 Wykład Dr Halina Simo 25 3 Wykład dr hab. Beata Oelszlaeger-Kosturek 25 zaliczenie z Metodyka zintegrowanej edukacji Ćwiczenia dr hab. Beata Oelszlaeger-Kosturek 25 zaliczenie z wczesnoszkolnej Ocena końcowa modułu dr hab. Beata Oelszlaeger-Kosturek 4 4. Wykład dr hab. Danuta Kurzyna - Chmiel 25 Podstawy prawne i organizacyjne oświaty Ocena końcowa modułu dr hab. Danuta Kurzyna - Chmiel 5 zaliczenie z 5. Wykład dr hab. Beata Oelszlaeger-Kosturek 25 Wykład monograficzny: Nowe konteksty nauczycielskich czynności i działań Ocena końcowa modułu dr hab. Beata Oelszlaeger-Kosturek 5 EGZAMIN / 2 edukacji wczesnoszkolnej. Ćwiczenia seminaryjne dr hab. prof. UŚ Elżbieta Górnikowska-Zwolak= 2 godz. dr hab. Beata Oelszlaeger-Kosturek= godz. dr hab. Izabela Łuc = 24 godz. dr hab. Danuta Kurzyna-Chmiel= 20 godz. 3 2 Ocena końcowa modułu dr hab. prof. UŚ Elżbieta Górnikowska-Zwolak dr hab. Beata Oelszlaeger-Kosturek dr hab. Izabela Łuc dr hab. Danuta Kurzyna-Chmiel 20 zalicz. z / 4 Ćwiczenia Mgr inż. Leszek Żaba 25 5 zaliczenie z Metodyka nauczania techniki dzieci w Ocena końcowa modułu Mgr inż. Leszek Żaba wieku wczesnoszkolnym i przedszkolnym 5 4

ZINTEGROWANA EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA I TERAPIA PEDAGOGICZNA NAZWA PRZEDMIOTU GODZIN FORMA ZALICZENIA E CTS. Ćwiczenie Dr Natalia Ruman 30 Społeczno -kulturowe konteksty edukacji Ocena końcowa modułu dr Natalia Ruman 5 zalicz. z / 2 2 Wykład Dr Halina Simo 0 30 3 Ćwiczenia Dr Katarzyna Chrząszcz 30 Metody komunikacji alternatywnej Ocena końcowa modułu Dr Katarzyna Chrząszcz 5 zalicz. z / 2 4 Ćwiczenia Mgr Sylwia Ryszawy 30 Metodyka zintegrowanej edukacji Ocena końcowa modułu Mgr Sylwia Ryszawy 4 zalicz. z / 2 wczesnoszkolnej 5 Wykład dr hab. Danuta Kurzyna - Chmiel 0 30 Podstawy prawne i organizacyjne oświaty Ocena końcowa modułu dr hab. Danuta Kurzyna - Chmiel 5 zalicz. z /. Wykład Dr hab. Aniela Różańska 30 Wykład monograficzny: Ocena końcowa modułu Dr hab. Aniela Różańska 5 EGZAMIN / 2. Ćwiczenia seminaryjne Dr Gabriela Piechaczek-Ogierman=2 godz. Dr hab. prof. UŚ Anna Szafrańska=2 godz. Dr hab. prof UŚ Krzysztof Śleziński=20 godz. Dr hab. Beata Oelszlaeger-Kosturek=4 godz. Ks. Prof. Dr hab. Józef Budniak= godz 5 Ocena końcowa modułu Dr Gabriela Piechaczek-Ogierman Dr hab. prof. UŚ Anna Szafrańska Dr hab. prof UŚ Krzysztof Śleziński Dr hab. Beata Oelszlaeger-Kosturek Ks. Prof. Dr hab. Józef Budniak 20 zalicz. z / 4 8 Ćwiczenia Mgr inz. Leszek Żaba 30 5 Metodyka nauczania techniki dzieci w Ocena końcowa modułu Mgr inż. Leszek Żaba wieku wczesnoszkolnym 5 zaliczenie z 2 9 Ćwiczenia dr Katarzyna Chrząszcz 30 Ocena końcowa modułu dr Katarzyna Chrząszcz Terapia logopedyczna zaliczenie z 2

WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE Z WCZESNYM WSPOMAGANIEM ROZWOJU DZIECKA NAZWA PRZEDMIOTU GODZIN FORMA ZALICZENIA E CTS Wykład Dr hab. Urszula Śzuścik 4 Wykład monograficzny: Współczesne badania nad twórczością dziecka i ich Ocena końcowa modułu Dr hab. Urszula Śzuścik 5 EGZAMIN / implikacje dla praktyki pedagogicznej 2 Ćwiczenie dr hab. Danuta Kurzyna - Chmiel 2 4 Podstawy prawne wczesnego wspomagania oraz zarządzanie Ocena końcowa modułu dr hab. Danuta Kurzyna - Chmiel 5 zalicz. z / 2 placówkami wychowania przedszkolnego 3. Ćwiczenie Mgr Anna Twardzik 2 4 Planowanie i dokumentowanie pracy w przedszkolu i we wczesnym Ocena końcowa modułu Mgr Anna Twardzik 5 zalicz. z / 3 wspomaganiu 4 Wykład Dr Halina Simo 4 5. Ćwiczenia seminaryjne dr hab. Andrzej Kasperek= 20 godz. dr Gabriela Piechaczek-Ogierman=2 godz dr hab. prof. US Elżbieta Górnikowska-Zwolak=38 godz. dr Sylwia Wrona =20 godz. Ocena końcowa modułu dr hab. Andrzej Kasperek dr Gabriela Piechaczek-Ogierman dr hab. prof. US Elżbieta Górnikowska-Zwolak dr Sylwia Wrona 9 20 zalicz. z / 4 Ćwiczenia Prof. dr hab. Milon Potmesil 2 4 Wczesne wspomaganie dziecka z 5 niepełnosprawnością intelektualną i Ocena końcowa modułu Prof. dr hab. Milon Potmesil 5 zalicz. z / 3 sprzężoną Wykład Dr Tomasz Szurmik 4 5 Egazmin Wczesne wspomaganie dziecka z Ćwiczenia Dr Tomasz Szurmik 2 4 dysfunkcjami ruchowymi. Podstawy 8 Zaliczenie z Ocena końcowa modułu Dr Tomasz Szurmik fizjoterapii 5 8 4 3

RÓŻNICE PROGRAMOWE ZINTEGROWANA EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA I WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE NAZWA PRZEDMIOTU GODZIN FORMA ZALICZENIA E CTS Ćwiczenia dr Anna Trzcionka - Wieczorek 2 Emisja głosu 30 zaliczenie z / 2 Wykład Dr Tomasz Szurmik 2 Podstawy i metodyka nauczania przedszkolnym i wczesnoszkolnym 5 zaliczenie z / ZINTEGROWANA EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA I TERAPIA PEDAGOGICZNA NAZWA PRZEDMIOTU GODZIN FORMA ZALICZENIA E CTS. Wykład Dr Natalia Ruman 0 30 Teoretyczne podstawy terapii pedagogicznej 5 zaliczenie z / 2. Wykład Dr Katarzyna Chrząszcz 30 Terapia specyficznych trudności dziecka w czytaniu i pisaniu 5 zaliczenie z / 3. Wykład Dr Renata Raszka 30 Terapia specyficznych trudności dziecka w uczeniu się matematyki 5 zaliczenie z / 4. Ćwiczenia dr Anna Trzcionka - Wieczorek 0 30 Emisja głosu 30 zaliczenie z / 5. Wykład Dr Tomasz Szurmik 30 Podstawy i metodyka nauczania wczesnoszkolnym 5 zaliczenie z / WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE ZE WCZESNYM WSPOMAGANIEM ROZWOJU DZIECKA NAZWA PRZEDMIOTU GODZIN FORMA ZALICZENIA E CTS Ćwiczenia dr Anna Trzcionka - Wieczorek 42 Emisja głosu 30 zaliczenie z / 5. Wykład Dr Tomasz Szurmik 42 Podstawy i metodyka nauczania przedszkolnym i wczesnoszkolnym 5 zaliczenie z /