Ciemność, widzę ciemność, ciemność widzę
W szkole powinny być organizowane wydarzenia związane z językami obcymi, np. konkursy, wystawy, dni języków obcych, zajęcia teatralne, udział w programach europejskich typu etwinning, umożliwiające uczniom kontakt z rodzimymi użytkownikami języka oraz innymi użytkownikami języka docelowego. (język angielski) wykorzystuje pracę zespołową w procesie uczenia się i komunikuje się za pomocą nowych technologii. (edukacja wczesnoszkolna) (fragmenty projektu nowej podstawy programowej)
Małgorzata Łaska Szkoła Podstawowa nr 114 z Oddziałami Integracyjnymi im. Jędrzeja Cierniaka w Warszawie
Wrzesień 2012r. początek przygody Luty 2013 r. kurs online dla początkujących (podziękowania za inspirację dla Kasi Sopolińskiej, trenerki ) Marzec 2013r. Traditions of Spring Marzec 2013r. Everyday Life Kwiecień 2013r. Making Friends Trzy projekty każdy otrzymał Quality Label, a projekt Traditions of Spring także European Quality Label
Kolejne 3 projekty: Klasy 4-te Sense Europe Klasy 5-te Project Penfriends Klasy 6-te GOAL: Game of Authentic Learners Kolejne 3 odznaki Quality Label oraz 2 odznaki European Quality Label, I nagroda w konkursie krajowym Nasz Projekt etwinning 2015
2 projekty: Kl. 5-te - LLT: Let s Learn Together Kl. 6-te - European Language Ties Us: ELT-U Kolejne 2 odznaki Quality Label oraz 2 odznaki European Quality Label European Language Label 2016
2 projekty: Kl. 5-te Trails Around Europe Kl. 6-te Young etwinners Zone Kolejne 2 odznaki Quality Label oraz 2 odznaki European Quality Label
2 projekty: Kl. 4-te FRaME: FRiends Make Europe Kl. 6-te CLARIFy: Collaborative LeARning Is Fun Respect - a Value for a Lifetime - projekt erasmus+ (KA2 partnerstwo strategiczne szkół)
nauczycieli: Projekty związane z podstawą programową Motywowanie uczniów do pracy Współpraca międzynarodowa/krajowa Wymiana doświadczeń i materiałów dydaktycznych Uznanie w szkole (zarówno ze strony Dyrekcji, jak i rodziców) Umiejętność wykorzystania TIK w pracy Rozwój zawodowy
Nauczyciel Gdy nauczyciel jest zmotywowany, uczeń podświadomie przyjmuje, że nowe treści są sensowne. (dr Marzena Żylińska)
Moje narzędzia TIK zanim poznałam etwinning (luty 2013)
kursy online: etwinning.pl Warsztaty doskonalenia zawodowego
o ambasador etwinning o trener kursów online
Uczniów: Uczą się pracy w grupie/pracy metodą projektu. Zadania mogą być dostosowywane do możliwości każdego ucznia, a więc każdy ma szansę się wykazać. Zwiększają się ich kompetencje językowe i znajomość narzędzi TIK. Poszerzają wiedzę o krajach europejskich. Chętniej się uczą!
Dobry partner w projekcie to skarb! Nigdy nie wiemy jednak na kogo trafimy. Można jednak zawsze poszukać nowego.
Satysfakcja Poczucie inwestowania w siebie (kontakt z językiem, liczne szkolenia) Urozmaicanie lekcji Motywowanie uczniów Uznanie Dyrekcji i rodziców Rozwój zawodowy Kontakty międzynarodowe Efektywne zapełnienie czasu wolnego
o Znajomość języka? o Gotowy temat? o Znajomość narzędzi TIK? o Wsparcie finansowe? o Uczniowie w odpowiednim wieku? o Czyli co?
DOBRE CHĘCI
Dziękuję za uwagę i życzę wykorzystania szansy jaką daje program etwinning! Małgorzata Łaska Warszawa, 17 grudnia 2016